人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇一

各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

向各位做一個(gè)。我是六年級(jí)的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),。我們學(xué)校以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),，為給青園插上騰飛的翅膀,，在師資力量上教育局精心配備?！皭劢逃?、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我們的格言,，“讓社會(huì)滿意,、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”是我們的承諾,。作為青園的教師,，我是幸福的，這里有一流的設(shè)施,，一流的同事,；作為青園的學(xué)生，也是幸福的,，這里有一流條件,，一流的教師；作為青園的家長(zhǎng),，您感覺幸福嗎,？我想，您的回答也是肯定的,。

家長(zhǎng)們,，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳,。展望將來(lái),，綜合實(shí)力加個(gè)性特長(zhǎng)是明天人才的需求方向。在這里,，要向各位家長(zhǎng)介紹我?！坝⒄Z(yǔ)特色工程”的啟動(dòng)情況。英語(yǔ)是走向世界的橋梁,。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，我校決定引進(jìn)長(zhǎng)沙市優(yōu)秀品牌——超前英語(yǔ),，聯(lián)合辦學(xué),，加快提升我校學(xué)生的英語(yǔ)水平，,，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望，同時(shí),，解除家長(zhǎng)們接送難的苦惱,。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項(xiàng)入手：

學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)時(shí),，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的假期,，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新青園,、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求,。學(xué)校德育部門制定了新的德育計(jì)劃,。要求每月明確一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做,。學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn),。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的培養(yǎng)和熏陶,，學(xué)會(huì)謙讓、寬容、忍耐,，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭(zhēng)光,，在組與組之間,、班與班之間、校與校之間,，這集體的含義將有所不同,。開展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約,，學(xué)會(huì)廢物利用,，學(xué)會(huì)變廢為寶。同時(shí),，在校紀(jì)班規(guī)中,，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮，不說(shuō)臟話,，不追逐打鬧,，不摘花攀木，不踐踏草坪,，不隨意攀爬,，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物,，不亂刻亂畫,，不攀比吃穿。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中,，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布，并將此納入教師的考核之中,。

“寓教于樂(lè)”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)，各項(xiàng)才藝得到展示,，我校將開展了豐富多彩的活動(dòng),。九月份的“參觀校園”活動(dòng)，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,，讓新同學(xué)了解了校園,，增強(qiáng)了愛校意識(shí),。“慶國(guó)慶”活動(dòng),，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采,，他們能自編自演，自?shī)首詷?lè),，把對(duì)祖國(guó)的熱愛化作歌聲,，化作舞姿?！按箨?duì)改選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng),?！皶阈@”活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生愛讀書,、勤思考，拓寬知識(shí)面,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。在全校開展的“學(xué)會(huì)感恩”的系列活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)調(diào)查,、填表,、演講、,，認(rèn)識(shí)理解父母,、老師、親人,、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長(zhǎng)所付出的辛勞和努力,，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)回報(bào)。這些活動(dòng)的開展,，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才,。

學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望，就是將你們的子女,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、注重基本能力的訓(xùn)練

（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考,、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

（2）注重寫字訓(xùn)練,，針對(duì)部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練,。

（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會(huì)讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,，可見讀與背的重要,。語(yǔ)文課文中除略讀課文外，一律要求背誦,。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫,。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變的卻是觀念的變化,。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識(shí)的積累,，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生要掌握多少成語(yǔ),，多少名言警句，多少首古詩(shī),，均有計(jì)劃地安排,。

3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)

因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性,，經(jīng)過(guò)四年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績(jī)一般，有的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,，我們的老師對(duì)于他們?cè)谡n堂中能因材施教,，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信,，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道“山外有山”。

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

2、請(qǐng)督促孩子背書,，除略讀課文外,，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名,。

3,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，哪篇新課文,，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找的教育方法,。（我校的家長(zhǎng)接待日是每周五的3：00至5：00）

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明,、編、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在青園小學(xué)的成功里,，將有各位家長(zhǎng)共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子,、所有青園的學(xué)子早日成才,！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

今天,，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?）班教室里,。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝,！由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合,。感謝在孩子成長(zhǎng)的這六年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足,，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法,，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛和尊重。

我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人，以情動(dòng)人,，讓孩子健康成長(zhǎng),。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí)，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī),。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生情商的教育,。

1,、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩（百善孝為先）。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力（不能正確看待批評(píng)）,。

3、教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生,、查收作業(yè),、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí),。

5、教育學(xué)生節(jié)儉（穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)）,。

6,、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的自信心。 在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事,，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng),，我們感到十分欣慰。在艱辛,、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂，有笑有淚,，但更多的是收獲,。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功,。

我們班學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣,，可絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,，成績(jī)優(yōu)秀,，發(fā)展勢(shì)頭良好。因?yàn)楦鞣N原因,，我班同樣存在一些問(wèn)題,。如：少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄、基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)無(wú)興趣,。學(xué)校雜事多，班容量過(guò)大,，這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛不夠,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大,，他們自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn),；還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等,。所以,，我想從以下幾方面來(lái)談一談：

現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商,，不會(huì)有太大的差距,，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子,，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習(xí)慣,，學(xué)生要能活得起來(lái)，靜得下來(lái),，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會(huì)差到哪里去,。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做,，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那,，也不會(huì)敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵(lì)少指責(zé),。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱,，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說(shuō),，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度,，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了，即使沒(méi)做好,，自己不會(huì)后悔,，別人也不會(huì)埋怨。說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué),，他們是潘昌銘,、黃祎,、余迪,、吳羽佳、張?chǎng)┾龋梢哉f(shuō)，他們上課就做到了聚精會(huì)神,，作業(yè)是一絲不茍,，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時(shí)間,，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以,，他們的學(xué)習(xí)效果很好。當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一列舉,。不過(guò),，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住,，沒(méi)有良好的坐姿，嘴也閑不住,，總愛小聲嘀咕,，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說(shuō)那,，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事,，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大,，成績(jī)很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會(huì)落伍,，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了,。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年,，孩子成績(jī)上去了,，考個(gè)好高中,，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境,，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況,。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績(jī),，到初中分個(gè)好班，這樣才能為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。因?yàn)?，?dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼,，而不能安心學(xué)習(xí),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)去做自己該做的事,，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成,?？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó?dāng)然我們還有很多做的不夠的地方）。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō),，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎,？那是因?yàn)樗ㄋ男](méi)有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的,，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以,，為了孩子,，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間,，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心,、輔導(dǎo)以及督促,。

當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩,，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng),。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子,，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為,，如誰(shuí)最能敲怪話,，誰(shuí)最能會(huì)玩，誰(shuí)帶的玩具,、畫片,，畫書多、誰(shuí)最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事,。誰(shuí)最講義氣,，同學(xué)做了壞事不告老師等。比如男孩,、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣；買時(shí)髦的衣服,，留時(shí)髦的發(fā)型,，約朋友到處玩，請(qǐng)客吃飯等,，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎,？他還能用功讀書嗎,？有的孩子出口成臟，好惹是生非,，缺乏愛心,，沒(méi)有同情心，以自我為中心,，受不得半點(diǎn)委屈,，聽不得批評(píng),，這樣下去,，會(huì)阻礙他們的健康成長(zhǎng),。再談?wù)剬W(xué)生的交友,，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)摗３Ｑ缘溃骸敖煺叱啵吆凇?。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非,，慎重交友,，做講文明,，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生,。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差，對(duì)自己的錯(cuò)誤沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)的意思，你說(shuō)你的,，我做我的,，今天做錯(cuò)了,，被老師發(fā)現(xiàn)了,，老師批評(píng)了，明天還反同樣的錯(cuò)誤。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由，總想推卸責(zé)任，總想蒙混過(guò)關(guān),。這種僥幸心理不改變的話，長(zhǎng)大一定會(huì)吃苦頭的，也給老師的管理工作帶來(lái)了很大的難度,。例如：不過(guò),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的,。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο拢麄兊拿魈煲欢ㄊ枪饷鞯摹?/p>

1,、時(shí)間調(diào)整 為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí),，一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng)，增加了語(yǔ),、數(shù),、外的上課節(jié)次，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校,，7：40開始晨讀晨背,，不允許遲到，但近來(lái)有學(xué)生不能按時(shí)到校,，影響了自己的學(xué)習(xí),；下午5：00放學(xué)，5：30以前所有學(xué)生必須離校,。學(xué)生是否按時(shí)回家,，你們要做到心中有數(shù)。

2,、作業(yè)布置 本學(xué)期,，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多，語(yǔ)文要預(yù)習(xí),、聽寫,、背誦、默寫,，英語(yǔ)要讀要記,，數(shù)學(xué)也不例外。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn),，不過(guò)老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè),。為了便于學(xué)生作業(yè)，我們同課頭的老師經(jīng)過(guò)商議,，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè),，供同學(xué)們練習(xí)用。

3,、考試時(shí)間與科目 考試科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)。時(shí)間估計(jì)在六月下旬,。

1,、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

3,、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字。 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查,。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率,。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣,。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一,，甚至是更多的對(duì)一，而我們是一對(duì)七八十,，你們付出的多一點(diǎn),，孩子將收獲得多一點(diǎn)。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差,，學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生,， 我們做家長(zhǎng)的就更有辛苦了，你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子,，因?yàn)槟悴欢?，他就不完成作業(yè)，為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒(méi)有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí),。所以說(shuō),，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲,。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè),、串門,。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校。不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來(lái),。家長(zhǎng)甚至應(yīng)該?？春⒆拥臅巡辉搸У臇|西給他掏掉,。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍,、大火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)玩具,。

5,、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通,。班級(jí)的學(xué)生比較多,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，與家長(zhǎng)聯(lián)系是一大難題,，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,。從而達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

7、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全,，過(guò)馬路要走斑馬線。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,。嚴(yán)禁孩子沒(méi)得到家長(zhǎng)的同意私自去游泳。

今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng),，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起,。在此,，我代表六（4）全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾,，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛心育人,，為自己，為家長(zhǎng),，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷,！其實(shí)，無(wú)論是孩子,，家長(zhǎng)還是老師,，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了,，無(wú)論結(jié)果怎樣,，我們都不會(huì)感到遺憾！

最后,，我希望各位家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來(lái),，增進(jìn)了解,，相互配合，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

謝謝大家,！再一次感謝大家的到來(lái)，祝大家健康平安,、幸?？鞓?lè)！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇三

你們好!

今天,，能代表六年級(jí)語(yǔ)文老師在這里發(fā)言我感到很榮幸,。同學(xué)們，彈指一揮間,，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子,。人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步,，它將為你們的童年畫上圓滿的句號(hào)，它將是給父母上交的第一份答卷,，它將會(huì)給母校留下的一份欣慰的榮譽(yù),。進(jìn)入中學(xué)你們將要迎接全新的挑戰(zhàn),，將要面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

今年六年級(jí)的語(yǔ)文老師都有著帶畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn),，只要我們齊心協(xié)力,，共同研究教授內(nèi)容，共同商議如何輔導(dǎo)你們,，相信在我們的帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的努力下，畢業(yè)會(huì)考時(shí)一定能考出一個(gè)好成績(jī)的,。

在座的同學(xué)中,，有許多學(xué)習(xí)中感到困惑的同學(xué)，進(jìn)入六年級(jí)你們一定要認(rèn)認(rèn)真真,、腳踏實(shí)地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣你們才能在學(xué)習(xí)上趕上其他同學(xué)，順利地通過(guò)畢業(yè)考試,，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。那我們?cè)撛鯓觼?lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?老師今天想送給大家四個(gè)成語(yǔ)：爭(zhēng)分奪秒、精益求精,、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下?/p>

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面學(xué)們師生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、課前一定要預(yù)習(xí),，在預(yù)習(xí)中自學(xué)生字新詞,，熟讀課文。

2,、課堂上自主合作探究,，抓閱讀教學(xué)，筆記作業(yè)上要做有價(jià)值的題型訓(xùn)練,。

3,、在學(xué)習(xí)課文中積累寫作方法，學(xué)以致用當(dāng)堂進(jìn)行小練筆,，老師對(duì)學(xué)生作文要精心輔導(dǎo),。

4、把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理,，形成知識(shí)體系,，學(xué)會(huì)舉一反三。

5,、及時(shí)進(jìn)行單元總結(jié),，單元檢測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。

4,、多讀課外書,，積累課外知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面,。

5,、要振奮精神，積極進(jìn)取,，做好邊上新課邊復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

我相信六年級(jí)語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)是能行的，古城小學(xué)的六年學(xué)生沒(méi)有不行的,。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁?huì)收獲多少!”,、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力!同學(xué)們,，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

希望同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇，不拖拉,，不掉隊(duì),，相信你們能順利畢業(yè)，為自己,、為父母,、為老師、為學(xué)校增光添彩的,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)：

大家好,！

我是六年x班的班長(zhǎng),，我叫xxx。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛,，讓我得以站在這里,，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講。現(xiàn)在的我,，或許和以前有很大的不一樣,，因?yàn)槊鎸?duì)畢業(yè)這一個(gè)關(guān)口，我們每個(gè)人都仿佛在一夜之間成長(zhǎng)起來(lái),，而我們也終于在小學(xué)最后的一個(gè)階段里,，完成了最后一躍,。我們開始往一個(gè)大人的方向開始發(fā)展，也對(duì)每一個(gè)明天開始有了新的追求和理想,。所以這一次,，是我們成長(zhǎng)路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,，用盡全身力氣去對(duì)抗,！

近段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時(shí)候在班上寫作業(yè)的時(shí)候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲,。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對(duì)付,，而有時(shí)候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過(guò)。我還記得以前聽我的姐姐說(shuō),，她們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格，我聽了之后很震驚,，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，已經(jīng)開始有一些壓力了。

我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的,，通過(guò)對(duì)大家的了解,，每個(gè)同學(xué)對(duì)未來(lái)都有一個(gè)計(jì)劃，而這次畢業(yè)也是計(jì)劃中的一項(xiàng),，我們都想考一個(gè)心儀的中學(xué),，然后努力學(xué)習(xí)，去考一個(gè)不錯(cuò)的高中,。這一系列的計(jì)劃已經(jīng)在我們的心里有一個(gè)輪廓了,。所以不知不覺中，我們班級(jí)的風(fēng)氣也越來(lái)越正,，大家都想往一個(gè)好的方向走,，從而我們的壓力也就越來(lái)越重了。所以在此,，我想作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)要求,，那就是請(qǐng)你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己,。所以平時(shí)請(qǐng)你們也給我們自己多一些空間,，我們需要這樣緩沖的空間，也請(qǐng)你們多加諒解,。

最后,，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝，老師您知道我們最近越來(lái)越緊張了,，所以您一直都想辦法為我們放松一下,，您常常跟我們說(shuō)結(jié)果不重要,，最重要的是過(guò)程。我們也把您的話放在了心里,，當(dāng)我們緊張的時(shí)候,，就會(huì)想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過(guò)程了,，也更加享受學(xué)習(xí)的過(guò)程了,。真的非常感謝您，是您一直在關(guān)心著我們,，愛著我們,。即使以后畢業(yè)，我們依舊會(huì)把您放在心上,，一直記著您,，努力的去實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價(jià)值,，不讓您失望,！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇五

各位尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！我是六（2）班班主任,。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的共同目標(biāo),。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

關(guān)注學(xué)生的思想,。看看我們現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生,，在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎约寒?dāng)成了大人，他們最愛說(shuō)的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”,、“不用你們管”。在他們的心目中,，家長(zhǎng),、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,，他們可以可以對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)，他們開始對(duì)家長(zhǎng),、老師的言行提出質(zhì)疑,、表示反對(duì)。他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了,，不想再當(dāng)乖娃娃了,，不想被別人牽著鼻子走了，也有了屬于自己的小秘密,，同學(xué)之間的交往也更加頻繁,，許多事不讓大人參與，不讓大人知道,，甚至是非不分的為了義氣而大打出手,。

面對(duì)這些問(wèn)題，我們的家長(zhǎng)感覺到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽話了,，老師覺得這個(gè)時(shí)候的學(xué)生不好教了,。作為家長(zhǎng)、老師,，我們對(duì)孩子要多留心,，要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天,，經(jīng)常借故出去玩,，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致。只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn),、及時(shí)的處理,，避免問(wèn)題大。

注意培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性心理品質(zhì),。成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，是迷茫的，也是青澀的,。所以,，老師們、家長(zhǎng)們,，作為成年人,，作為孩子們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該為他們的成長(zhǎng)高興,。這個(gè)年齡階段的孩子容易犯錯(cuò)誤,，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì),。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育,，也是對(duì)孩子影響最深的教育,，人們常說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以,，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候,，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，先別批評(píng)孩子,，先別責(zé)問(wèn)他人,，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣，自己應(yīng)該怎么教育,。

關(guān)注學(xué)習(xí),。六年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺,，要對(duì)六年級(jí)來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的,。作為家長(zhǎng)，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神,，那就是要刻苦勤奮,，奮力拼搏。其次,，父母要以身作則,，樹立良好的“家風(fēng)”，如父母喜歡看書,，對(duì)兒女的熏陶匪淺,，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù),？三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：

1,、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”不覺得枯燥,。如果你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，他就不會(huì)畏懼考試。

2,、培養(yǎng)高度集中的課堂注意力,，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講,，課后就能迅速完成作業(yè),，因?yàn)檎n外作業(yè)不過(guò)是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三,，另外你有時(shí)間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力,。

3、要鼓勵(lì)孩子與其他孩子找距離,，但不嫉妒,。因?yàn)橛斜容^才有鑒別，以正確的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)別人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

4,、保持旺盛的精力,，早睡早起，不過(guò)分疲勞,。

5,、培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣，不拖拉,。

6,、給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間,，不能讀死書,。

7、鼓勵(lì)有余力的孩子多讀課外書,，擴(kuò)大知識(shí)面,，達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果,。

家長(zhǎng)們,，九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權(quán)利，因此,，有些畢業(yè)生沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力,，更缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí),，對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀,，不愿追求更好,。在這方面，老師做了許多的努力,，他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生,，學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要,，無(wú)論你將來(lái)上哪一所高一級(jí)的學(xué)校，扎實(shí)的基礎(chǔ)都是不可缺少的,。光有我們的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要我們的家長(zhǎng)與我們達(dá)成教育共識(shí)，在這里我希望我們的家長(zhǎng)不要過(guò)早的給孩子承諾上什么學(xué)校,，不要讓學(xué)生過(guò)早的憧憬中學(xué)生活而無(wú)心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí),。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了，表現(xiàn)好也罷,，表現(xiàn)不好也罷,，誰(shuí)都改變不了什么了。我們應(yīng)該告訴孩子,，升學(xué)固然重要,，但畢業(yè)同樣重要，它標(biāo)志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束,。

我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活,，珍惜六年來(lái)在學(xué)校、老師,、同學(xué)心目中留下的美好印象,。教育學(xué)生，在小學(xué)階段的最后日子里,，保持這美好的印象,，延續(xù)這美好的印象。有一句話說(shuō)得很好：我們每天過(guò)的都是今天,，把每一個(gè)今天串起來(lái)就是幸福的一生,。所以，我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天,，不要太惦記昨天,，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最實(shí)在的,。

家長(zhǎng)們,，其實(shí)最重要的，是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”,，人格是最高學(xué)位,，希望你們做好孩子一生的教師！希望我們共同關(guān)注我們的孩子,，讓他們成為合格的實(shí)小畢業(yè)生,。各位家長(zhǎng)，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?lái),，都希望尋求更好的教育孩子的方法,，都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng),，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來(lái)，共同追求更好的教育效果,。

再次謝謝各位家長(zhǎng)的光臨,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇六

快考試了，可孩子一點(diǎn)都不著急,，周末忙著看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩,，一說(shuō)學(xué)習(xí)就煩，怎么辦呀,？”

這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,，究其原因，可能有如下幾個(gè)方面：

1,、思想上不重視

小升初,，在家長(zhǎng)眼里是一件非常重要的事情，因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校,，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校,，是普通還是重點(diǎn)中學(xué)，這些都由孩子的成績(jī)所決定,。而上什么樣的學(xué)校,，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān)，因此家長(zhǎng)們特別重視,。有許多學(xué)校也說(shuō)踏進(jìn)某某中學(xué),，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué)。

可孩子們并沒(méi)想這么多,，他們覺著無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，反正自己一定?huì)有學(xué)上的，沒(méi)什么大的區(qū)別,。正是孩子們思想上不重視,，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的,。

2,、青春期的叛逆

處于青春期的孩子，叛逆是一種普遍現(xiàn)象,。從家庭到學(xué)校,，從家長(zhǎng)到老師，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被“考試”這個(gè)緊箍咒壓抑著,，他們想釋放自己,，就很容易產(chǎn)生對(duì)抗心理,。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了，再不瘋玩就沒(méi)機(jī)會(huì)了,。正是由于青春期的叛逆心理,，導(dǎo)致孩子很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。

3,、考前焦慮

許多孩子認(rèn)識(shí)到中考的重要性，擔(dān)心自己考不好,，難以進(jìn)入理想的學(xué)校,，這種過(guò)度擔(dān)憂，往往會(huì)產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒,。特別是面對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分的關(guān)心,、殷勤、照顧,、詢問(wèn),、叮囑、嘮叨,，孩子的壓力會(huì)更大,，疲勞、煩躁情緒會(huì)更重,，很多孩子就用看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩等來(lái)掩蓋或緩解這種焦慮情緒,。

面對(duì)如此不著急的孩子,，家長(zhǎng)又能做些什么呢？

1,、交流,，讓孩子有危機(jī)感

耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實(shí)想法,，只有孩子心里有了一定的目標(biāo),，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。孩子,，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎,？那就靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)吧。其實(shí)哪個(gè)中學(xué)都出人才,。

2,、溝通，緩解孩子的焦慮情緒

家長(zhǎng)首先要對(duì)自己的孩子有個(gè)合理的估計(jì)和正確的定位,，擺正自己的心態(tài),，不要對(duì)孩子期望值過(guò)高,，也不要對(duì)孩子過(guò)度關(guān)心，以免給孩子造成巨大的心理壓力,。多和孩子溝通,，充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者，讓孩子把內(nèi)心的苦惱,、擔(dān)憂的事情說(shuō)出來(lái),，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。

當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時(shí),，提醒孩子用聽聽音樂(lè),、做些運(yùn)動(dòng)、到戶外走走,、給同學(xué)打個(gè)電話等簡(jiǎn)單的方式來(lái)休息一會(huì),，舒緩緊張的大腦。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，多用開朗、樂(lè)觀的情緒影響,、感染孩子,，飯前飯后，學(xué)習(xí)的間隙,，一家人都可以在一起輕松的說(shuō)說(shuō)笑笑,，都會(huì)使孩子的心情感覺大好的。

3,、鼓勵(lì),，樹立孩子的自信心

其實(shí)，哪兒的考試題目都不難,，有些學(xué)生因?yàn)橹皇遣焕喂?，失分，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ),。因此,，無(wú)論孩子原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾危灰⒅鼗A(chǔ)知識(shí),、基本能力的積累,，做題規(guī)范程度的掌握，通過(guò)近階段的綜合復(fù)習(xí),，成績(jī)都會(huì)有所提高的,。不要讓孩子盲目的做題，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法,，這樣才能融會(huì)貫通,。家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子某一學(xué)科,、某個(gè)知識(shí)點(diǎn),、某個(gè)題型的優(yōu)勢(shì)所在，多肯定,、鼓勵(lì)孩子,，樹立孩子的自信心。

希望對(duì)家長(zhǎng)們有用,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇七

大家好,！

本期開學(xué)已有二周了，你們離小學(xué)畢業(yè)時(shí)間僅只有三個(gè)多月了（大約6月中旬就要面臨升學(xué)檢測(cè)）,。在這里,，請(qǐng)問(wèn)你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎,？其實(shí)你們小學(xué)生涯的結(jié)束,，也意味著一個(gè)新的起點(diǎn)在等著你們。人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),，為了讓每一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn),，散發(fā)出美麗和芬芳，少留遺憾,，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

1、是要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立崇高理想,；

2、是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以優(yōu)異的成績(jī)向老師,、家長(zhǎng)、社會(huì)匯報(bào),；

3,、是規(guī)范學(xué)生行為，順利完成小學(xué)學(xué)段的學(xué)業(yè),。

我覺得同學(xué)們成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)不進(jìn)反退的原因在以下幾個(gè)方面：一是沒(méi)有行成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。要知道沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績(jī)那只能是一句空話“人心齊,，泰山移”，我想，如果同學(xué)們能夠齊心,，向著一個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn),，那么成功就將在眼前；二是沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的,，很多學(xué)生還不明白讀書是為自己讀,，不明白讀書對(duì)自己終身的重要性，總以認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞,，將來(lái)都是出去打工,，如果這樣想，那就是大錯(cuò)特錯(cuò),，就算是打工,，為什么有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費(fèi)都得父母親幫他出,？為什么有的人一年收入有幾萬(wàn)元剩至十幾萬(wàn)元,？這就是認(rèn)真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別；三是缺少學(xué)習(xí)的自覺性,，老師在時(shí),，就讀讀書，老師一不在,，就開始開小差,，貪玩，更有些同學(xué),，是在學(xué)校虛度光陰,，熟不知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義,。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,。六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步,。你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任,；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨,；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么,，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢,？下面我提幾點(diǎn)要求。

（一）,、廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛好,，樹立崇高的理想

人生的理想是人生發(fā)展征途的航燈，是人生旅途中的指南針,；確定了人生的理想,，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn),、有條不紊；有了人生的理想,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),，它會(huì)促人奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí)；沒(méi)有人生的理想,，就像一艘沒(méi)有航標(biāo)的輪船,，在大海航行中就會(huì)迷失方向；也就像一只沒(méi)有聽覺的蝙蝠,，它不能傲游太空,。這充分體現(xiàn)了樹立崇高理想的重要性。聞一多先生說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志,。我們雖是僻遠(yuǎn)出區(qū)，貧窮落后,，但也出現(xiàn)了不少的大學(xué)生,，也有許多的成功仁士，這是我們白馬人的驕傲,。曾有人說(shuō)“翻一頁(yè)書就像是翻一頁(yè)金子”,，什么意思呢，這就是告訴我們讀書的重要性,，只有從小讀好書,，好讀書，提高本領(lǐng),，才能為將來(lái)的人生奠定基礎(chǔ),，將來(lái)才能過(guò)上幸福生活?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”我想這個(gè)道理同學(xué)們是懂的。因此,，我希望從現(xiàn)在開始就要立下遠(yuǎn)大志向,，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中,，為自己,，為學(xué)校，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。

（二）,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間,，不遲到,，不早退，上課積極開動(dòng)腦筋,，“做到兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”；同時(shí),，做事不拖拉,，養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,，正所謂“明日復(fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎”,。

2、調(diào)整好精神狀態(tài),，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí),。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),。同時(shí),，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，今天的耕耘便是明天的收獲；一份付出就會(huì)有一份回報(bào),。另外,，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng),，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，你們不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰,。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄,，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取,。

3,、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科

希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開花――節(jié)節(jié)升,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會(huì)收到事半功倍效果,，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的,。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義,。

4,、學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

作為一名學(xué)生，提高學(xué)習(xí)成績(jī)最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下,，學(xué)會(huì)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證,，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的,。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，你們現(xiàn)在每一個(gè)人都有固定的學(xué)習(xí)方法，但是我們可以借鑒別人的學(xué)法,，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法,。

要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來(lái),，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力下去,。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候,，就是學(xué)習(xí)提高的時(shí)候。

（三）,、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難,。

1、有的同學(xué)意識(shí)到,，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間,，別人只用較短時(shí)間,，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心,。在這一點(diǎn)上,，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì),，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”,。

2、學(xué)習(xí)要有恒心與毅力,?！皯伊哄F骨”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹,，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

（四）,、構(gòu)建和諧班集體,，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍

有緣,，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中,，要相互尊重,、團(tuán)結(jié)友愛、互相支持,，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭,，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見,，又能容忍別人的缺點(diǎn),，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個(gè)道理。

總之,，時(shí)間不等人,、方法很重要,，心態(tài)要擺平,，效率要講究,，紀(jì)律是保證，努力會(huì)成功,，在接下來(lái)的日子里,，老師會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注你們，如果某些同學(xué)還不好好學(xué)習(xí),，還不遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不把精力花在學(xué)習(xí)上，不聽老師的話,，老師將對(duì)這些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,。

“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)博,？”希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任,，努力學(xué)習(xí)，把自己做強(qiáng),、做大,、做厚、做實(shí),，希望我們都通過(guò)努力,在老師的幫助下,，同學(xué)們都能取得取得自己最滿意的成績(jī)，順利進(jìn)入初中,，成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，我們將等待著你們的好成績(jī)！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇八

快考試了,，可孩子一點(diǎn)都不著急,，周末忙著看電視、上網(wǎng),、找同學(xué)玩,，一說(shuō)學(xué)習(xí)就煩，怎么辦呀,？”

這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,，究其原因，可能有如下幾個(gè)方面：

小升初,，在家長(zhǎng)眼里是一件非常重要的事情,，因?yàn)樗P(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校,，是普通還是重點(diǎn)中學(xué),，這些都由孩子的成績(jī)所決定。而上什么樣的學(xué)校,，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān),，因此家長(zhǎng)們特別重視,。有許多學(xué)校也說(shuō)踏進(jìn)某某中學(xué)，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué),。

可孩子們并沒(méi)想這么多,，他們覺著無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危凑约阂欢〞?huì)有學(xué)上的,，沒(méi)什么大的區(qū)別,。正是孩子們思想上不重視，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的,。

處于青春期的孩子，叛逆是一種普遍現(xiàn)象,。從家庭到學(xué)校,，從家長(zhǎng)到老師，孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都被“考試”這個(gè)緊箍咒壓抑著,，他們想釋放自己,，就很容易產(chǎn)生對(duì)抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了,，再不瘋玩就沒(méi)機(jī)會(huì)了,。正是由于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致孩子很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。

許多孩子認(rèn)識(shí)到中考的重要性，擔(dān)心自己考不好,，難以進(jìn)入理想的學(xué)校,，這種過(guò)度擔(dān)憂，往往會(huì)產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒,。特別是面對(duì)家長(zhǎng)過(guò)分的關(guān)心,、殷勤、照顧,、詢問(wèn),、叮囑、嘮叨,，孩子的壓力會(huì)更大,，疲勞、煩躁情緒會(huì)更重,，很多孩子就用看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩等來(lái)掩蓋或緩解這種焦慮情緒,。

面對(duì)如此不著急的孩子,，家長(zhǎng)又能做些什么呢,？

耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實(shí)想法,，只有孩子心里有了一定的目標(biāo),，才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,。孩子,，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎？那就靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)吧,。其實(shí)哪個(gè)中學(xué)都出人才,。

家長(zhǎng)首先要對(duì)自己的孩子有個(gè)合理的估計(jì)和正確的定位，擺正自己的心態(tài),，不要對(duì)孩子期望值過(guò)高,，也不要對(duì)孩子過(guò)度關(guān)心，以免給孩子造成巨大的心理壓力,。多和孩子溝通,，充當(dāng)一個(gè)耐心的傾聽者，讓孩子把內(nèi)心的苦惱,、擔(dān)憂的事情說(shuō)出來(lái),，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。

當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時(shí),，提醒孩子用聽聽音樂(lè),、做些運(yùn)動(dòng)、到戶外走走,、給同學(xué)打個(gè)電話等簡(jiǎn)單的方式來(lái)休息一會(huì),，舒緩緊張的大腦。家長(zhǎng)要給孩子提供一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境,，多用開朗,、樂(lè)觀的情緒影響、感染孩子,，飯前飯后,，學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起輕松的說(shuō)說(shuō)笑笑,，都會(huì)使孩子的心情感覺大好的,。

其實(shí)，哪兒的考試題目都不難,，有些學(xué)生因?yàn)橹皇遣焕喂?，失分，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ),。因此,，無(wú)論孩子原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾?，只要注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的積累,，做題規(guī)范程度的掌握,，通過(guò)近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績(jī)都會(huì)有所提高的,。不要讓孩子盲目的做題,，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法，這樣才能融會(huì)貫通,。家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子某一學(xué)科,、某個(gè)知識(shí)點(diǎn),、某個(gè)題型的優(yōu)勢(shì)所在，多肯定,、鼓勵(lì)孩子,，樹立孩子的自信心。

希望對(duì)家長(zhǎng)們有用,。

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇九

大家好,！

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記×年×月×日，×名同學(xué)從不同的學(xué)校匯聚到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),，組成了我們新的大家庭,。然而，少年是一本太倉(cāng)促的書,。一年的時(shí)間,，365天，彈指一揮間,，這樣匆匆翻過(guò)?，F(xiàn)在，你們即將把小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),?；仡欉@365個(gè)日日夜夜，你們?cè)谛@里留下了一串串求索的足印,，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。你們一定還記得，當(dāng)你不交作業(yè)時(shí),，是老師追著你,，催著你；當(dāng)你摔倒時(shí)，是老師在扶起你,、關(guān)懷你,；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你,、鼓勵(lì)你,！當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師在糾正你,、原諒你……他們,，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè),，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵,！畢業(yè)了,，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影,；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。而今這一切,，都將塵封鎖進(jìn)你我,、每一位老師和學(xué)校的記憶里，這一切正說(shuō)明,，你已經(jīng)長(zhǎng)大,，你雖然還沒(méi)成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長(zhǎng),。

六年的探索,，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了我們學(xué)校,。是你們積極的參與和精心的愛護(hù),，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,；是你們的良好品行，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)樹立了畢業(yè)生的典型,。

同學(xué)們,，漫長(zhǎng)的人生道路，可能是平坦無(wú)阻,，也可能崎嶇不平,，這就需要我們不斷地努力、不斷地追求、不斷地探索……,，才能有所領(lǐng)悟,、有所收獲、有所進(jìn)步,、有所成長(zhǎng),。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學(xué)生齊背課文）希望同學(xué)們今后的人生路越走越寬,，越走越順,。

謝謝大家！

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任篇十

大家好!

歡迎大家來(lái)到xxx小學(xué),，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。作為一名老師，同時(shí)也是一位家長(zhǎng),，我明白,，各位家長(zhǎng)們的心情。大家對(duì)孩子的關(guān)心,，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中看了出來(lái),。作為同為家長(zhǎng)的我們，作為老師和家長(zhǎng)的我們,，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在我們一起在這個(gè)教室中相聚，為的是孩子們之后的未來(lái)而努力!

在這個(gè)班級(jí)里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多,，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時(shí)間，也有x年,?？粗麄兊某砷L(zhǎng)，我就像是看著自己孩子慢慢長(zhǎng)大一樣,。他們的努力,，他們的拼搏，我相信在座的各位都有了解,。他們真的很努力,，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),，共同打造出這樣一個(gè)積極向上的班級(jí),。各位可以看看，我們教室的周圍,，都是他們努力的成果,。干凈的過(guò)道,、漂亮的黑板報(bào)、還有這收拾的整整齊齊的講臺(tái),，這些,，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然,，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績(jī)單,，這些都是同學(xué)們努力的證明。

當(dāng)然,，作為班主任的我也明白,。雖然有部分同學(xué)的成績(jī)還不是很理想，但我可以向大家說(shuō)：“他們現(xiàn)在都在努力!”我來(lái)到這個(gè)班級(jí)以來(lái),，我看到的最多的,，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時(shí)候,，校園里都是喧鬧的笑聲,，但是我們班上卻又很多成績(jī)一般的同學(xué)來(lái)到辦公室里問(wèn)我題目。而在其他老師的口中,，我也聽到他們說(shuō),，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時(shí)候,，他們也會(huì)主動(dòng)的在課間來(lái)詢問(wèn),。其實(shí)，這些都是那些成績(jī)一般的同學(xué),，他們的努力,，我們都看在眼里，放在心上,。所以,，我希望在這里和大家分享，希望大家也能了解到,，孩子們都在努力,，孩子們，都在變得更加的向上,，希望大家能多給一些關(guān)愛,，多一些支持和鼓勵(lì)!

這次的期中考試是我們?cè)谛W(xué)最后的一次期中考試，相信無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都明白這意味著什么?，F(xiàn)在開始,，我們老師們也要好好的`努力，去針對(duì)同學(xué)們的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的強(qiáng)化,，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備,，努力去正視自己的不足，努力去克服!同時(shí)也要明白自己的強(qiáng)項(xiàng)，不要讓它被拋下,。而各位家長(zhǎng)們，我們希望在這最后的半年里,，家長(zhǎng)們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們?cè)诩业膶W(xué)習(xí),，努力的在最后的這段時(shí)間里,，全力的向前沖刺!為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號(hào)!