人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇一

各位家長：

下午好,！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個,。我是六年級的班主任,，同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。我們學(xué)校以“和諧合作,、共同發(fā)展”為辦學(xué)實踐目標(biāo),，為給青園插上騰飛的翅膀，在師資力量上教育局精心配備,。“愛教育,、愛學(xué)校,、愛學(xué)生”是我們的格言，“讓社會滿意,、讓家長放心,、讓學(xué)生成才”是我們的承諾。作為青園的教師,，我是幸福的,，這里有一流的設(shè)施，一流的同事,；作為青園的學(xué)生,，也是幸福的，這里有一流條件,，一流的教師,；作為青園的家長，您感覺幸福嗎,？我想,，您的回答也是肯定的。

家長們,，你們的心情我能理解,。望子成龍、望女成鳳,。展望將來,，綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向,。在這里，要向各位家長介紹我?！坝⒄Z特色工程”的啟動情況。英語是走向世界的橋梁,。秉承仰天湖教育集團的英語教學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢，我校決定引進(jìn)長沙市優(yōu)秀品牌——超前英語,，聯(lián)合辦學(xué)，加快提升我校學(xué)生的英語水平,，,，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語的愿望，同時,，解除家長們接送難的苦惱,。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手：

學(xué)生從四年級升入五年級時,，經(jīng)過兩個月的假期,，許多同學(xué)或多或少對學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新青園,、新形象,，在常規(guī)上有了更高的要求。學(xué)校德育部門制定了新的德育計劃,。要求每月明確一個訓(xùn)練重點,，利用晨會、班隊會時間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并要求學(xué)生平時努力按這些要求去做,。學(xué)校確立以集體主義教育為重點。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶,，學(xué)會謙讓,、寬容、忍耐,，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團結(jié)友愛，為自己的集體爭光,，在組與組之間,、班與班之間、校與校之間,，這集體的含義將有所不同,。開展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育,，增強小學(xué)生的環(huán)保意識,，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會節(jié)約，學(xué)會廢物利用,，學(xué)會變廢為寶,。同時，在校紀(jì)班規(guī)中,，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮,，不說臟話，不追逐打鬧,，不摘花攀木,，不踐踏草坪，不隨意攀爬,，不玩危險品,，不損壞公物，不亂刻亂畫,，不攀比吃穿,。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個方面均包含其中，并每周組織隊干部進(jìn)行年級之間的評比,，評比的結(jié)果及時公布,，并將此納入教師的考核之中。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點,，為了使學(xué)生的各項能力得到培養(yǎng)，各項才藝得到展示,，我校將開展了豐富多彩的活動,。九月份的“參觀校園”活動，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,，讓新同學(xué)了解了校園,，增強了愛校意識?！皯c國慶”活動,，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采，他們能自編自演,，自娛自樂,，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿,?！按箨牳倪x活動”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競爭中合作,，在合作中競爭,。“書香校園”活動,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生愛讀書,、勤思考，拓寬知識面,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。在全校開展的“學(xué)會感恩”的系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查,、填表,、演講、,，認(rèn)識理解父母,、老師、親人,、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力,，學(xué)會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展,，就是讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才,。

學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此，在教育教學(xué)過程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、注重基本能力的訓(xùn)練

（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

（2）注重寫字訓(xùn)練,，針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練,。

（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,，可見讀與背的重要,。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫,。

2,、注重基礎(chǔ)知識的積累與運用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變的卻是觀念的變化,。注重能力的培養(yǎng),，注重平時知識的積累，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語,，多少名言警句,，多少首古詩，均有計劃地安排,。

3,、注重學(xué)困生的補習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)

因為學(xué)生之間的個體差異性，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般,，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教,，在課余時間能個別輔導(dǎo),，讓學(xué)困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道“山外有山”,。

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時查漏補缺，做到堅持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名。

2,、請督促孩子背書,，除略讀課文外，都要求背誦,。背完后請在課題后簽名,。

3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做,，交談時,，要有耐心，不能簡單粗暴,。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點,、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找的教育方法,。（我校的家長接待日是每周五的3：00至5：00）

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉、做小實驗,、搞小發(fā)明,、編、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在青園小學(xué)的成功里，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子,、所有青園的學(xué)子早日成才！

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好,！

今天,，因為孩子的緣分我們相聚在六（4）班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子,，關(guān)注我們的教育,。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來表示熱烈的歡迎與誠摯的感謝！由衷地感謝你們對我們學(xué)校工作的理解,、支持與配合,。感謝在孩子成長的這六年間各位家長所作的種種努力,，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的不足，使我們在工作中不斷完善自己的教育教學(xué)方法,，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對老師的關(guān)愛和尊重,。

我們的育人原則是尊重孩子的個性發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，教育學(xué)生時盡量做到以理服人,，以情動人，讓孩子健康成長,。教育目標(biāo)是讓班級成為人人羨慕的班級,，力爭考出理想的成績。因此,，在抓分?jǐn)?shù)成績的同時,，注重學(xué)生情商的教育。

1,、尊敬孝敬自己的父母長輩（百善孝為先）。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力（不能正確看待批評）,。

3、教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生,、查收作業(yè),、做老師的助手時也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力與意識,。

5、教育學(xué)生節(jié)儉（穿戴大方得體合乎年齡特點）,。

6,、隨時都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心,。 在與孩子們朝夕相處的日子里,，看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識也一天天增長,，我們感到十分欣慰,。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中,，我們有喜有憂,，有笑有淚,，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉,，收獲著孩子們的成功,。

我們班學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)習(xí)成績兩極分化十分嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，可絕大多數(shù)孩子,，品德優(yōu)良,，成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好,。因為各種原因,，我班同樣存在一些問題。如：少數(shù)學(xué)生因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄,、基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)無興趣。學(xué)校雜事多,，班容量過大,，這也使得教師對孩子的關(guān)愛不夠，個別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正,，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)；還有個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期,，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等。所以,，我想從以下幾方面來談一談：

現(xiàn)在的獨生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育,，論智商，不會有太大的差距,，可為什么,，我們平時看到的聰明孩子，卻沒有很好的學(xué)習(xí)成績呢,？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗我覺得：在小學(xué)階段,，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣,，他們將終生受益,。譬如：專心聽課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來,，靜得下來,，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽老師講課,，他就不會差到哪里去,。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,，一氣呵成,，他就能完成好作業(yè)，不會忘這丟那,，也不會敷衍了事,。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心,，多鼓勵少指責(zé),。一旦孩子有了很強的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱,，他就會發(fā)揮他的潛力,，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子,，做什么事都持一副無所謂的態(tài)度,，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢,？也就是說,，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了,，盡力了,，即使沒做好，自己不會后悔,，別人也不會埋怨,。說到這里，我想表揚我們班的幾位同學(xué),，他們是潘昌銘,、黃祎、余迪,、吳羽佳,、張雯怡等，可以說,，他們上課就做到了聚精會神,，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔,。他們對待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,，舍得花時間，花精力,，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好,。當(dāng)然,，這樣的同學(xué)還很多，因為時間關(guān)系,，不能一一列舉,。不過，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意,，上課坐不住,，沒有良好的坐姿，嘴也閑不住,，總愛小聲嘀咕,，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說那,，有的同學(xué)竟為一點小事,，放棄聽課而與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。作業(yè)與別人比起來差距很大,，成績很不理想,。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

當(dāng)今社會大力提倡,，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān),，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí),，才不會落伍,，才能適應(yīng)新形勢的需要，孩子要學(xué)習(xí),，我們成人同樣需要學(xué)習(xí),。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了。大家都知道,，初中三年是很關(guān)鍵的時期,，這三年,，孩子成績上去了，考個好高中,，接受好的教學(xué)資源,，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展,。所以,，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時考出更好的成績,，到初中分個好班,，這樣才能為她營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為,，當(dāng)我們開著電視看的時候,，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí),。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的時候,，她也會去做自己該做的事，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成,。因此,，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成?？梢姲駱邮痉镀鸬搅藵撘颇淖饔茫ó?dāng)然我們還有很多做的不夠的地方）,。不是有很多家長說，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎,？那是因為他（她）從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動的，而是在家長和老師的逼迫下進(jìn)行的,，這與我們做家長的有關(guān)系,。所以，為了孩子,，我們要做一定的犧牲,，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作,、掙錢,，而忽視了對孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促,。

當(dāng)今社會之復(fù)雜,，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。對孩子的道德教育不可輕視,。有些孩子的表現(xiàn)實在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個年齡段的孩子，正處在青春萌芽期,，有的是非觀念不是非常明確,，往往喜歡模仿一些不良的行為，如誰最能敲怪話,，誰最能會玩，誰帶的玩具,、畫片,，畫書多、誰最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事,。誰最講義氣,，同學(xué)做了壞事不告老師等。比如男孩,、女孩都有的現(xiàn)象,，衣服敞開不扣；買時髦的衣服,，留時髦的發(fā)型,，約朋友到處玩，請客吃飯等,，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生,。因為他們一旦把心思花在這上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎,？他還能用功讀書嗎,？有的孩子出口成臟，好惹是生非,，缺乏愛心,，沒有同情心，以自我為中心,，受不得半點委屈,，聽不得批評，這樣下去,，會阻礙他們的健康成長,。再談?wù)剬W(xué)生的交友，我發(fā)現(xiàn),，我們班有幾個不愛學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)?。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo),，教他們學(xué)會明辨是非,，慎重交友，做講文明,，懂禮儀,，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差,，對自己的錯誤沒有一點悔過的意思,，你說你的，我做我的,，今天做錯了,，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評了,，明天還反同樣的錯誤,。更有甚者返了錯還滿嘴理由，總想推卸責(zé)任,，總想蒙混過關(guān),。這種僥幸心理不改變的話，長大一定會吃苦頭的,，也給老師的管理工作帶來了很大的難度,。例如：不過,請家長放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們在我們的共同努力下,，他們的明天一定是光明的,。

1、時間調(diào)整 為了給六年級學(xué)生更多的時間學(xué)習(xí),，一般不參加學(xué)校更多的活動,，增加了語、數(shù),、外的上課節(jié)次,，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校，7：40開始晨讀晨背,，不允許遲到,，但近來有學(xué)生不能按時到校，影響了自己的學(xué)習(xí),；下午5：00放學(xué),，5：30以前所有學(xué)生必須離校。學(xué)生是否按時回家,，你們要做到心中有數(shù),。

2、作業(yè)布置 本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來多,，語文要預(yù)習(xí),、聽寫、背誦,、默寫,，英語要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外,。特別是后面對小學(xué)六年來所學(xué)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，每位老師布置的作業(yè)比以往會多一點，不過老師們會相互調(diào)節(jié)的,。希望家長們更要加強監(jiān)督,，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。為了便于學(xué)生作業(yè),，我們同課頭的老師經(jīng)過商議，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè),，供同學(xué)們練習(xí)用,。

3、考試時間與科目 考試科目有語文,、數(shù)學(xué),、英語。時間估計在六月下旬,。

1,、要督促孩子學(xué)會合理安排時間。

2,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè),，認(rèn)真簽好字,。 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。即使是口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅持過問一下孩子的情況,，教育的效果會大不一樣,。因為你們是二對一，甚至是更多的對一,，而我們是一對七八十,，你們付出的多一點，孩子將收獲得多一點,。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差,，學(xué)習(xí)上總想投機取巧的學(xué)生， 我們做家長的就更有辛苦了,，你在農(nóng)要時刻盯著你的孩子,，因為你不盯，他就不完成作業(yè),，為是因為在他小時候沒有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí),。所以說，我們的工作需要家長大力地支持,。

4,、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧,，十一二歲這個年齡段的孩子們最危險,。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè)、串門,。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校,。不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來。家長甚至應(yīng)該?？春⒆拥臅?，把不該帶的東西給他掏掉。特別強調(diào)不準(zhǔn)玩槍,、大火機,、刀具等危險玩具。

5,、針對孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時溝通。班級的學(xué)生比較多,，對老師來說,，與家長聯(lián)系是一大難題,，因此請家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。從而達(dá)到相互了解,，共同配合,，共同教育的目的。

7,、教育孩子注意安全,。尤其是交通安全，過馬路要走斑馬線,。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。嚴(yán)禁孩子沒得到家長的同意私自去游泳,。

今晚,，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷,，為了讓他們在小學(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個共同目標(biāo)走到了一起,。在此，我代表六（4）全體教師向家長們莊嚴(yán)承諾,，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書,，用愛心育人,，為自己，為家長,，為社會交上一份無愧于心的答卷,！其實，無論是孩子,，家長還是老師,，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了,，無論結(jié)果怎樣,，我們都不會感到遺憾！

最后,，我希望各位家長相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，增進(jìn)了解,，相互配合,，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展,，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

謝謝大家！再一次感謝大家的到來,，祝大家健康平安,、幸福快樂,！

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇三

你們好!

今天,，能代表六年級語文老師在這里發(fā)言我感到很榮幸。同學(xué)們,，彈指一揮間,，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步,。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的第一步，它將為你們的童年畫上圓滿的句號,，它將是給父母上交的第一份答卷,，它將會給母校留下的一份欣慰的榮譽。進(jìn)入中學(xué)你們將要迎接全新的挑戰(zhàn),，將要面臨嚴(yán)峻的考驗,。

今年六年級的語文老師都有著帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，只要我們齊心協(xié)力,，共同研究教授內(nèi)容,，共同商議如何輔導(dǎo)你們，相信在我們的帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的努力下,，畢業(yè)會考時一定能考出一個好成績的。

在座的同學(xué)中,，有許多學(xué)習(xí)中感到困惑的同學(xué),，進(jìn)入六年級你們一定要認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，這樣你們才能在學(xué)習(xí)上趕上其他同學(xué),，順利地通過畢業(yè)考試，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。那我們該怎樣來進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?老師今天想送給大家四個成語：爭分奪秒,、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下?/p>

在語文學(xué)習(xí)方面學(xué)們師生應(yīng)該做到以下幾點：

1,、課前一定要預(yù)習(xí),，在預(yù)習(xí)中自學(xué)生字新詞，熟讀課文,。

2,、課堂上自主合作探究，抓閱讀教學(xué),，筆記作業(yè)上要做有價值的題型訓(xùn)練,。

3、在學(xué)習(xí)課文中積累寫作方法,，學(xué)以致用當(dāng)堂進(jìn)行小練筆,，老師對學(xué)生作文要精心輔導(dǎo)。

4,、把所學(xué)過的知識歸類整理,，形成知識體系，學(xué)會舉一反三,。

5,、及時進(jìn)行單元總結(jié)，單元檢測,，及時查缺補漏,。

4、多讀課外書,，積累課外知識,，擴大知識面。

5,、要振奮精神,，積極進(jìn)取，做好邊上新課邊復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,。

我相信六年級語文教師團隊是能行的,，古城小學(xué)的六年學(xué)生沒有不行的,。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌伲蜁斋@多少!”,、“亡羊補牢為時不晚”,，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力!同學(xué)們,，機會是屬于有準(zhǔn)備的人,，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

希望同學(xué)們踏踏實實,、勤勤懇懇,，不拖拉，不掉隊,，相信你們能順利畢業(yè),，為自己、為父母,、為老師,、為學(xué)校增光添彩的。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇四

尊敬的老師,，親愛的家長和同學(xué)：

大家好,！

我是六年x班的班長，我叫xxx,。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛,，讓我得以站在這里，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講?，F(xiàn)在的我,，或許和以前有很大的不一樣，因為面對畢業(yè)這一個關(guān)口,，我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來,，而我們也終于在小學(xué)最后的一個階段里，完成了最后一躍,。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展,，也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次,，是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn),，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，用盡全身力氣去對抗,！

近段時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊,，有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付,，而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過,。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學(xué)畢業(yè)的時候很簡單,，因為那時候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格,，我聽了之后很震驚，因為現(xiàn)在對于我們來說,，已經(jīng)開始有一些壓力了,。

我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的，通過對大家的了解,，每個同學(xué)對未來都有一個計劃,，而這次畢業(yè)也是計劃中的一項,，我們都想考一個心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí),，去考一個不錯的高中,。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的心里有一個輪廓了。所以不知不覺中,，我們班級的風(fēng)氣也越來越正,，大家都想往一個好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了,。所以在此,，我想作為學(xué)生代表向家長們提出一點要求，那就是請你們相信我們,，我們一定能夠做到最好的自己,。所以平時請你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩沖的空間,，也請你們多加諒解,。

最后，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝,，老師您知道我們最近越來越緊張了,，所以您一直都想辦法為我們放松一下，您常常跟我們說結(jié)果不重要,，最重要的是過程,。我們也把您的話放在了心里，當(dāng)我們緊張的時候,，就會想起您的話,，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了,。真的非常感謝您,，是您一直在關(guān)心著我們,，愛著我們。即使以后畢業(yè),，我們依舊會把您放在心上,，一直記著您,，努力的去實現(xiàn)自我,，創(chuàng)造價值,，不讓您失望,！

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇五

各位尊敬的家長：

你們好,！我是六（2）班班主任。

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的共同目標(biāo)。下面我就本班的一些情況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

關(guān)注學(xué)生的思想,?？纯次覀儸F(xiàn)在的六年級學(xué)生，在自我意識上他們早就把自己當(dāng)成了大人,，他們最愛說的話就是“我能行”,、“我自己的事我自己知道”、“不用你們管”,。在他們的心目中,，家長、老師的權(quán)威已經(jīng)慢慢的減弱,，他們可以可以對家長的缺點錯誤進(jìn)行批評,，他們開始對家長、老師的言行提出質(zhì)疑,、表示反對,。他們千方百計的想證明自己長大了，不想再當(dāng)乖娃娃了,，不想被別人牽著鼻子走了,，也有了屬于自己的小秘密，同學(xué)之間的交往也更加頻繁,，許多事不讓大人參與,，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手,。

面對這些問題,，我們的家長感覺到這個時候的孩子不聽話了，老師覺得這個時候的學(xué)生不好教了。作為家長,、老師,，我們對孩子要多留心，要更加關(guān)注他們的成長,。注意他是不是經(jīng)常跟同學(xué)打電話聊天，經(jīng)常借故出去玩,，他的穿著打扮是不是刻意追求流行或與某人一致,。只要我們細(xì)心觀察就能及時的發(fā)現(xiàn),、及時的處理，避免問題大,。

注意培養(yǎng)孩子良好的個性心理品質(zhì),。成長是快樂的,，是迷茫的,，也是青澀的。所以,，老師們,、家長們，作為成年人,，作為孩子們的長輩,，我們應(yīng)該為他們的成長高興,。這個年齡階段的孩子容易犯錯誤，我們要正確對待孩子們成長中出現(xiàn)的問題,，用一顆寬容的心對待他們在成長中所犯的錯誤，因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì),。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育,，也是對孩子影響最深的教育,，人們常說：家長是孩子的第一任老師也是終身的老師。所以,，當(dāng)你的孩子與別的孩子相比落后的時候,，當(dāng)你的孩子犯錯誤的時候，先別批評孩子,，先別責(zé)問他人,，換個角度想想孩子為什么會這樣，自己應(yīng)該怎么教育,。

關(guān)注學(xué)習(xí),。六年級學(xué)生面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對六年級來所學(xué)知識進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依然是十分重要的,。作為家長，我們首先要培養(yǎng)孩子一種特殊的學(xué)習(xí)精神,，那就是要刻苦勤奮,，奮力拼搏。其次,，父母要以身作則,，樹立良好的“家風(fēng)”，如父母喜歡看書,，對兒女的熏陶匪淺,，父母尚且如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無術(shù),？三是要掌握事半功倍的學(xué)習(xí)方法：

1,、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，“快樂學(xué)習(xí)”不覺得枯燥,。如果你的孩子對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,，他就不會畏懼考試。

2,、培養(yǎng)高度集中的課堂注意力,，課前做好預(yù)習(xí)，課堂注意聽講，課后就能迅速完成作業(yè),，因為課外作業(yè)不過是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三,，另外你有時間可經(jīng)常讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，鍛煉孩子的注意力和記憶力,。

3,、要鼓勵孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒,。因為有比較才有鑒別,，以正確的心態(tài)認(rèn)識自己、認(rèn)識別人,，學(xué)習(xí)別人的長處,。

4、保持旺盛的精力,，早睡早起,，不過分疲勞。

5,、培養(yǎng)孩子自覺完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣,，不拖拉。

6,、給孩子更大的空間,，包括活動空間和心理空間，不能讀死書,。

7,、鼓勵有余力的孩子多讀課外書，擴大知識面,，達(dá)到融會貫通,、觸類旁通的效果。

家長們,，九年義務(wù)教育讓每一個人都有上中學(xué)的權(quán)利,，因此，有些畢業(yè)生沒有學(xué)習(xí)壓力,，更缺乏學(xué)習(xí)的動力,，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，對語文,、數(shù)學(xué),、英語的學(xué)習(xí)也是滿足現(xiàn)狀，不愿追求更好,。在這方面,，老師做了許多的努力,，他們從學(xué)習(xí)目的上教育學(xué)生，學(xué)習(xí)是為了自己終身的發(fā)展需要,，無論你將來上哪一所高一級的學(xué)校,，扎實的基礎(chǔ)都是不可缺少的。光有我們的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要我們的家長與我們達(dá)成教育共識,，在這里我希望我們的家長不要過早的給孩子承諾上什么學(xué)校，不要讓學(xué)生過早的憧憬中學(xué)生活而無心于現(xiàn)在的學(xué)習(xí),。讓他們感覺現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)對于他們來說已經(jīng)毫無意義了,，表現(xiàn)好也罷,，表現(xiàn)不好也罷,，誰都改變不了什么了。我們應(yīng)該告訴孩子,，升學(xué)固然重要,，但畢業(yè)同樣重要，它標(biāo)志著小學(xué)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束,。

我們要教育學(xué)生珍惜小學(xué)生活,，珍惜六年來在學(xué)校、老師,、同學(xué)心目中留下的美好印象,。教育學(xué)生，在小學(xué)階段的最后日子里,，保持這美好的印象,，延續(xù)這美好的印象。有一句話說得很好：我們每天過的都是今天,，把每一個今天串起來就是幸福的一生,。所以，我們應(yīng)該和孩子一起珍惜今天,，不要太惦記昨天,，也不要一味的憧憬于明天，今天才是最實在的,。

家長們,，其實最重要的，是從小培養(yǎng)好孩子的“人品”,，人格是最高學(xué)位,，希望你們做好孩子一生的教師！希望我們共同關(guān)注我們的孩子,，讓他們成為合格的實小畢業(yè)生,。各位家長,，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣恚枷Ｍ麑で蟾玫慕逃⒆拥姆椒?，都希望我們的孩子健康幸福的成長,，我們只希望我們的學(xué)校教育與你的家庭教育結(jié)合起來，共同追求更好的教育效果,。

再次謝謝各位家長的光臨,。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇六

快考試了，可孩子一點都不著急,，周末忙著看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩,，一說學(xué)習(xí)就煩,，怎么辦呀？”

這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,，究其原因,，可能有如下幾個方面：

1、思想上不重視

小升初,，在家長眼里是一件非常重要的事情,，因為它關(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校,，是普通還是重點中學(xué),，這些都由孩子的成績所決定。而上什么樣的學(xué)校,，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān),，因此家長們特別重視。有許多學(xué)校也說踏進(jìn)某某中學(xué),，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué),。

可孩子們并沒想這么多，他們覺著無論成績?nèi)绾?，反正自己一定會有學(xué)上的,，沒什么大的區(qū)別。正是孩子們思想上不重視,，缺乏學(xué)習(xí)的動力和熱情,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。

2,、青春期的叛逆

處于青春期的孩子,，叛逆是一種普遍現(xiàn)象。從家庭到學(xué)校,，從家長到老師,，孩子們無時無刻都被“考試”這個緊箍咒壓抑著,，他們想釋放自己，就很容易產(chǎn)生對抗心理,。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了,，再不瘋玩就沒機會了。正是由于青春期的叛逆心理,，導(dǎo)致孩子很難靜下心來學(xué)習(xí),，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

3,、考前焦慮

許多孩子認(rèn)識到中考的重要性,，擔(dān)心自己考不好，難以進(jìn)入理想的學(xué)校,，這種過度擔(dān)憂,，往往會產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒。特別是面對家長過分的關(guān)心,、殷勤,、照顧,、詢問,、叮囑、嘮叨,，孩子的壓力會更大,，疲勞、煩躁情緒會更重,，很多孩子就用看電視,、上網(wǎng)、找同學(xué)玩等來掩蓋或緩解這種焦慮情緒,。

面對如此不著急的孩子,，家長又能做些什么呢？

1,、交流,，讓孩子有危機感

耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實想法,，只有孩子心里有了一定的目標(biāo),，才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和熱情。孩子,，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎,？那就靜下心來好好學(xué)習(xí)吧。其實哪個中學(xué)都出人才,。

2,、溝通,，緩解孩子的焦慮情緒

家長首先要對自己的孩子有個合理的估計和正確的定位，擺正自己的心態(tài),，不要對孩子期望值過高,，也不要對孩子過度關(guān)心，以免給孩子造成巨大的心理壓力,。多和孩子溝通,，充當(dāng)一個耐心的傾聽者，讓孩子把內(nèi)心的苦惱,、擔(dān)憂的事情說出來,，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張。

當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時,，提醒孩子用聽聽音樂,、做些運動、到戶外走走,、給同學(xué)打個電話等簡單的方式來休息一會,，舒緩緊張的大腦。家長要給孩子提供一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,，多用開朗,、樂觀的情緒影響、感染孩子,，飯前飯后,，學(xué)習(xí)的間隙，一家人都可以在一起輕松的說說笑笑,，都會使孩子的心情感覺大好的,。

3、鼓勵,，樹立孩子的自信心

其實,，哪兒的考試題目都不難，有些學(xué)生因為只是不牢固,，失分,，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ)。因此,，無論孩子原來的成績?nèi)绾?，只要注重基礎(chǔ)知識、基本能力的積累,，做題規(guī)范程度的掌握,，通過近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績都會有所提高的,。不要讓孩子盲目的做題,，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法,，這樣才能融會貫通。家長要經(jīng)常和老師溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，找出孩子某一學(xué)科、某個知識點,、某個題型的優(yōu)勢所在,，多肯定、鼓勵孩子,，樹立孩子的自信心,。

希望對家長們有用。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇七

大家好,！

本期開學(xué)已有二周了,，你們離小學(xué)畢業(yè)時間僅只有三個多月了（大約6月中旬就要面臨升學(xué)檢測）。在這里,，請問你們找到了畢業(yè)學(xué)生的感覺了嗎,？找到了緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺了嗎？其實你們小學(xué)生涯的結(jié)束,，也意味著一個新的起點在等著你們,。人生路途中有許多的起點和終點，為了讓每一個起點和終點,，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾,，我們就得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備,。

1、是要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立崇高理想,；

2、是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以優(yōu)異的成績向老師,、家長、社會匯報,；

3,、是規(guī)范學(xué)生行為，順利完成小學(xué)學(xué)段的學(xué)業(yè),。

我覺得同學(xué)們成績?yōu)槭裁磿贿M(jìn)反退的原因在以下幾個方面：一是沒有行成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。要知道沒有一個好的班級集體，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，談成績那只能是一句空話“人心齊,，泰山移”,，我想，如果同學(xué)們能夠齊心,，向著一個共同目標(biāo)前進(jìn),，那么成功就將在眼前；二是沒有一個明確的學(xué)習(xí)目的,，很多學(xué)生還不明白讀書是為自己讀,，不明白讀書對自己終身的重要性，總以認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞,，將來都是出去打工,，如果這樣想，那就是大錯特錯,，就算是打工,，為什么有的人一年賺不到一分錢，連第二年出去的車費都得父母親幫他出,？為什么有的人一年收入有幾萬元剩至十幾萬元,？這就是認(rèn)真讀書的人與不好好讀書的人的本質(zhì)區(qū)別；三是缺少學(xué)習(xí)的自覺性,，老師在時,，就讀讀書，老師一不在,，就開始開小差,，貪玩，更有些同學(xué),，是在學(xué)校虛度光陰,，熟不知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“一寸光陰一寸金”這些名言的含義,。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長,，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。六年級的最后一個學(xué)期應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步,。你們十一,、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨,；稚弱的心靈將要面對嚴(yán)峻的考驗,，那么，在這關(guān)鍵時刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢,？下面我提幾點要求,。

（一）、廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛好，樹立崇高的理想

人生的理想是人生發(fā)展征途的航燈,，是人生旅途中的指南針,；確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會循序漸進(jìn),、有條不紊,；有了人生的理想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo),，就有了精神動力,。人生的理想是一臺發(fā)動機，它會促人奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí),；沒有人生的理想，就像一艘沒有航標(biāo)的輪船,，在大海航行中就會迷失方向,；也就像一只沒有聽覺的蝙蝠，它不能傲游太空,。這充分體現(xiàn)了樹立崇高理想的重要性,。聞一多先生說得好：有志之人立長志，無志之人常立志,。我們雖是僻遠(yuǎn)出區(qū),，貧窮落后，但也出現(xiàn)了不少的大學(xué)生,，也有許多的成功仁士,，這是我們白馬人的驕傲。曾有人說“翻一頁書就像是翻一頁金子”,，什么意思呢,，這就是告訴我們讀書的重要性，只有從小讀好書,，好讀書,，提高本領(lǐng)，才能為將來的人生奠定基礎(chǔ),，將來才能過上幸福生活?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”我想這個道理同學(xué)們是懂的。因此,，我希望從現(xiàn)在開始就要立下遠(yuǎn)大志向,，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中，為自己,，為學(xué)校,，為家長爭光。

（二）,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、保證學(xué)習(xí)時間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間,，不遲到，不早退,，上課積極開動腦筋，“做到兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,；同時，做事不拖拉,，養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天,，正所謂“明日復(fù)明日，明日何其多,，我生待明日,，萬事成蹉跎”。

2,、調(diào)整好精神狀態(tài),，不能散漫對待學(xué)習(xí)。保證充足的睡眠時間,，第二天才會有飽滿的精神狀態(tài)對待學(xué)習(xí),。同時，更要積極的調(diào)動學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲,；一份付出就會有一份回報,。另外，就是自己的主觀學(xué)習(xí)意識要強,，現(xiàn)代社會競爭激烈,，你們不努力,，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時代競爭的社會所拋棄,，那么,，就必須靠自己今天去努力爭取。

3,、配合各科教師,，認(rèn)真學(xué)好每一科

希望同學(xué)們能虛心聽取老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升,。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,。如果你們上課認(rèn)真聽課了，會收到事半功倍效果,，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的,。相反就會事倍功半。上課認(rèn)真聽課很重要,，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成,。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有他的訓(xùn)練目的和意義,。

4,、學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

作為一名學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)成績最好的辦法就是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)會改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。為此就必須經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí),。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對每一個學(xué)生來說都是非常重要的。但是不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成必須適合自己的情況,，真正有利于自己的學(xué)習(xí)成績，你們現(xiàn)在每一個人都有固定的學(xué)習(xí)方法,，但是我們可以借鑒別人的學(xué)法，優(yōu)化自己的方法,，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法,。

要改善自己的學(xué)習(xí)狀況就必須沉下心來,，腳踏實地,，堅持不懈的努力下去。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的時候,，就是學(xué)習(xí)提高的時候,。

（三）、正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中的困難,。

1,、有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間,，別人只用較短時間,，感覺自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會尚失信心,。在這一點上,，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,，要學(xué)會“笨鳥先飛”,。

2、學(xué)習(xí)要有恒心與毅力,?！皯伊哄F骨”， “寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見彩虹,，沒有人能隨隨隨便便成功靠僥幸取得的成績只會是曇花一現(xiàn)。

（四）,、構(gòu)建和諧班集體,，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍

有緣,，才會有機會生活在同一個集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí),，我們在這個集體中，要相互尊重,、團結(jié)友愛,、互相支持，共同進(jìn)步,。同學(xué)們來自不同的地方,，不同的家庭，每一個同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷,，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點,，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個道理,。

總之，時間不等人,、方法很重要,，心態(tài)要擺平，效率要講究,，紀(jì)律是保證,，努力會成功，在接下來的日子里,，老師會時時關(guān)注你們,，如果某些同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)，還不遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不把精力花在學(xué)習(xí)上,，不聽老師的話，老師將對這些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,。

“人生能有幾回搏,，此時不搏何時博？”希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任,，努力學(xué)習(xí),，把自己做強、做大,、做厚,、做實，希望我們都通過努力,在老師的幫助下,，同學(xué)們都能取得取得自己最滿意的成績,，順利進(jìn)入初中，成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,，我們將等待著你們的好成績,！

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇八

快考試了,，可孩子一點都不著急，周末忙著看電視,、上網(wǎng),、找同學(xué)玩,，一說學(xué)習(xí)就煩,，怎么辦呀？”

這種現(xiàn)象好像是臨近考試孩子們的通病,，究其原因,，可能有如下幾個方面：

小升初，在家長眼里是一件非常重要的事情,，因為它關(guān)系到孩子能升入哪一類學(xué)校,，關(guān)系到孩子能升入哪一所學(xué)校，是普通還是重點中學(xué),，這些都由孩子的成績所決定,。而上什么樣的學(xué)校，與孩子以后的發(fā)展密切相關(guān),，因此家長們特別重視,。有許多學(xué)校也說踏進(jìn)某某中學(xué)，就等于踏進(jìn)了名牌大學(xué),。

可孩子們并沒想這么多,，他們覺著無論成績?nèi)绾危凑约阂欢〞袑W(xué)上的,，沒什么大的區(qū)別,。正是孩子們思想上不重視，缺乏學(xué)習(xí)的動力和熱情,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的,。

處于青春期的孩子，叛逆是一種普遍現(xiàn)象,。從家庭到學(xué)校,，從家長到老師，孩子們無時無刻都被“考試”這個緊箍咒壓抑著,，他們想釋放自己,，就很容易產(chǎn)生對抗心理。有的孩子認(rèn)為快畢業(yè)了,，再不瘋玩就沒機會了,。正是由于青春期的叛逆心理，導(dǎo)致孩子很難靜下心來學(xué)習(xí),，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。

許多孩子認(rèn)識到中考的重要性,，擔(dān)心自己考不好，難以進(jìn)入理想的學(xué)校,，這種過度擔(dān)憂,，往往會產(chǎn)生明顯的焦慮緊張情緒。特別是面對家長過分的關(guān)心,、殷勤,、照顧、詢問,、叮囑,、嘮叨，孩子的壓力會更大,，疲勞,、煩躁情緒會更重，很多孩子就用看電視,、上網(wǎng),、找同學(xué)玩等來掩蓋或緩解這種焦慮情緒。

面對如此不著急的孩子,，家長又能做些什么呢,？

耐心的和孩子交談一次，了解孩子的真實想法,，只有孩子心里有了一定的目標(biāo),，才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和熱情。孩子,，你想上自己喜歡的學(xué)校嗎,？那就靜下心來好好學(xué)習(xí)吧。其實哪個中學(xué)都出人才,。

家長首先要對自己的孩子有個合理的估計和正確的定位,，擺正自己的心態(tài)，不要對孩子期望值過高,，也不要對孩子過度關(guān)心,，以免給孩子造成巨大的心理壓力。多和孩子溝通,，充當(dāng)一個耐心的傾聽者,，讓孩子把內(nèi)心的苦惱、擔(dān)憂的事情說出來,，緩解內(nèi)心的焦慮和緊張,。

當(dāng)孩子感覺疲憊煩躁時，提醒孩子用聽聽音樂、做些運動,、到戶外走走,、給同學(xué)打個電話等簡單的方式來休息一會，舒緩緊張的大腦,。家長要給孩子提供一個寬松愉悅的家庭環(huán)境,，多用開朗、樂觀的情緒影響,、感染孩子,，飯前飯后，學(xué)習(xí)的間隙,，一家人都可以在一起輕松的說說笑笑,，都會使孩子的心情感覺大好的。

其實,，哪兒的考試題目都不難，有些學(xué)生因為只是不牢固,，失分,，也有的忙著做難題而忽略了基礎(chǔ)。因此,，無論孩子原來的成績?nèi)绾?，只要注重基礎(chǔ)知識、基本能力的積累,，做題規(guī)范程度的掌握,，通過近階段的綜合復(fù)習(xí)，成績都會有所提高的,。不要讓孩子盲目的做題,，要注意總結(jié)解題的規(guī)律和方法，這樣才能融會貫通,。家長要經(jīng)常和老師溝通,，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)情況，找出孩子某一學(xué)科,、某個知識點,、某個題型的優(yōu)勢所在，多肯定,、鼓勵孩子,，樹立孩子的自信心。

希望對家長們有用,。

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇九

大家好,！

我們永遠(yuǎn)不會忘記×年×月×日，×名同學(xué)從不同的學(xué)校匯聚到我們實驗小學(xué),，組成了我們新的大家庭,。然而,，少年是一本太倉促的書。一年的時間,，365天,，彈指一揮間，這樣匆匆翻過?，F(xiàn)在,，你們即將把小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號?；仡欉@365個日日夜夜,，你們在校園里留下了一串串求索的足印，各方面都取得了長足的進(jìn)步,。你們一定還記得,，當(dāng)你不交作業(yè)時，是老師追著你,，催著你,；當(dāng)你摔倒時，是老師在扶起你,、關(guān)懷你,；當(dāng)你遇到困難時，是老師在呵護(hù)你,、鼓勵你,！當(dāng)你犯錯誤時，是老師在糾正你,、原諒你……他們,，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂,，更知道你的優(yōu)點瑕疵,！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情,。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,，欣賞運動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,，感動于你們攜手并進(jìn)的友情,。而今這一切，都將塵封鎖進(jìn)你我,、每一位老師和學(xué)校的記憶里,，這一切正說明，你已經(jīng)長大，你雖然還沒成為一棵參天大樹,，但你正在茁壯成長,。

六年的探索，成長了自我,，也成長了我們學(xué)校,。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的美麗校園,；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行,，為實驗小學(xué)樹立了畢業(yè)生的典型,。

同學(xué)們，漫長的人生道路,，可能是平坦無阻,，也可能崎嶇不平，這就需要我們不斷地努力,、不斷地追求,、不斷地探索……，才能有所領(lǐng)悟,、有所收獲、有所進(jìn)步,、有所成長,。最后，再讓我們一起引用林清玄的一席話（學(xué)生齊背課文）希望同學(xué)們今后的人生路越走越寬,，越走越順,。

謝謝大家！

六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿班主任篇十

大家好!

歡迎大家來到xxx小學(xué),，感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,。作為一名老師，同時也是一位家長,，我明白,，各位家長們的心情。大家對孩子的關(guān)心,，我也都從在座各位積極準(zhǔn)時的來到家長會現(xiàn)場中看了出來,。作為同為家長的我們，作為老師和家長的我們,，在加上在學(xué)校中上進(jìn)努力的同學(xué)們?，F(xiàn)在我們一起在這個教室中相聚，為的是孩子們之后的未來而努力!

在這個班級里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)了五年多,，我作為班主任和同學(xué)們也相處的時間,，也有x年?？粗麄兊某砷L,，我就像是看著自己孩子慢慢長大一樣。他們的努力,，他們的拼搏,，我相信在座的各位都有了解。他們真的很努力,，一起學(xué)習(xí),，一起成長，共同打造出這樣一個積極向上的班級,。各位可以看看,，我們教室的周圍，都是他們努力的成果,。干凈的過道,、漂亮的黑板報、還有這收拾的整整齊齊的講臺,，這些,，都是同學(xué)們努力的表現(xiàn)。當(dāng)然,，還有現(xiàn)在發(fā)放給各位的成績單,，這些都是同學(xué)們努力的證明。

當(dāng)然,，作為班主任的我也明白,。雖然有部分同學(xué)的成績還不是很理想，但我可以向大家說：“他們現(xiàn)在都在努力!”我來到這個班級以來,，我看到的最多的,，就是同學(xué)們的努力。比如在中午的時候,，校園里都是喧鬧的笑聲,，但是我們班上卻又很多成績一般的同學(xué)來到辦公室里問我題目。而在其他老師的口中,，我也聽到他們說,，當(dāng)課堂上的同學(xué)答不出題目的時候，他們也會主動的在課間來詢問,。其實,，這些都是那些成績一般的同學(xué),，他們的努力，我們都看在眼里,，放在心上,。所以，我希望在這里和大家分享,，希望大家也能了解到,，孩子們都在努力，孩子們,，都在變得更加的向上,，希望大家能多給一些關(guān)愛，多一些支持和鼓勵!

這次的期中考試是我們在小學(xué)最后的一次期中考試,，相信無論是學(xué)生還是家長都明白這意味著什么?，F(xiàn)在開始，我們老師們也要好好的`努力,，去針對同學(xué)們的弱項進(jìn)行專門的強化,，希望同學(xué)們都能做好準(zhǔn)備，努力去正視自己的不足,，努力去克服!同時也要明白自己的強項,，不要讓它被拋下。而各位家長們,，我們希望在這最后的半年里,，家長們能更加積極的監(jiān)督學(xué)生們在家的學(xué)習(xí)，努力的在最后的這段時間里,，全力的向前沖刺!為孩子們的小學(xué)畫下完美的句號!