每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

網(wǎng)絡(luò)教育論文致謝范例篇一

本論文的順利完成,，離不開各位老師,、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工,、張?jiān)淌?、李兵云老師,、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的伍紅、賴燕明,、朱先軍,、成海芬、駱?gòu)?、劉道恒,、吳勝龍等老師的指?dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授,、黃六蓮高工的關(guān)心,、支持和幫助;

在三年的學(xué)習(xí)期間，得到王旭,、劉千鈞,、何為、覃程榮,、李宗全,、范娟、閩江馬,、孔凡功,、王鍵、王習(xí)文,、黃友河,、徐莉莉、莫佳琳,、郭三川,、李建文、鐘澤輝,、楊奇峰,、劉夢(mèng)茹、尹覃偉,、張春暉,、劉瑞恒、涂啟梁,、卓宇,、張成峰、江守樂,、薛兵,、張小超、何卓雅,、梁冬梅,、李強(qiáng),、劉浩、劉傳富,、于冬梅,、程小煉、賴玉榮,、遲聰聰,、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助,，在此表示深深的感謝,。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存,。

2)我畢業(yè)論文的致謝 致謝：

感謝我的導(dǎo)師___教授,，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作,、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,。

3) 本課題在選題及研究過程中得到__老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進(jìn)程,，并為我指點(diǎn)迷津,，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥,、熱忱鼓勵(lì),。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí)的精神,，不僅授我以文，而且教我做人,，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無窮之道,。對(duì)陸老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的,。

感謝__老師、__老師,、__老師,、__老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究,，在此,，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

南京曉莊學(xué)院__院長(zhǎng),、科學(xué)教育系__主任,、__,、__老師、__老師等老師為我提供了良好的研究條件,，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱,。

感謝我的同學(xué)__、__,、__,、__三年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助,。

最后,，向我的父親、母親,、愛人,、女兒致謝，感謝他們對(duì)我的理解與支持

4) 在論文完成之際,，我的心情萬分激動(dòng),。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個(gè)過程中,，我得到了許多的熱情幫助,。

我首先要感謝張玉清老師，是他將我領(lǐng)入了信息安全的大門,，并對(duì)我的研究提出了很多寶貴的意見,，使我的研究工作有了目標(biāo)和方向。在這近二年的時(shí)間里,，他對(duì)我進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)和教育,。，使我能夠不斷地學(xué)習(xí)提高,，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材,。同時(shí)，張老師淵博的學(xué)識(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也令我十分敬佩,，是我以后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧, 在此表示最誠摯的謝意,。

感謝我的爸媽和女朋友小熊,，在生活上給予無限的關(guān)愛，特別是小熊,，和她戀愛的時(shí)候,，沒有好好珍惜她的愛，失去她的時(shí)候追悔莫及，或許余生連彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒有了,，在快要畢業(yè)的時(shí)候,，向你深深遺憾地說：“你的愛讓我長(zhǎng)大成熟，從此知道該如何去愛,，而我卻讓你傷痕累累,，而你已遠(yuǎn)走，如果還有任何機(jī)會(huì),，如果還有來生來世,，我一定放你在掌心細(xì)心呵護(hù)”。

感謝在防范中心一起學(xué)習(xí)工作生活的同事們,，張德華博士,，毛劍博士，劉向?qū)幉┦?，趙鴻浩,，賈素平，李海寶,，孫鵬鵬,，楊曉彥，倪陽,，黃丹丹,，王若欣，余俊松,，由于你們,，生活過得精彩而又充實(shí)。

感謝在信息安全專業(yè)研究生階段一起度過美好時(shí)光的同學(xué)們,，蔣柏梁,，石淼磊，張軍,，程亮,，王晶，吳晶晶,，胡浩,，賈煒，劉孜文,，劉敬軒,，鄧藝,，王祥根,，韋勇，任榮，并一起度過在信息安全國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的歲月,。

最后,，感謝所有關(guān)心我、幫助過我的老師,、同學(xué)和朋友!

5)時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云,，聚散真容易,。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲,。從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,，一直都離不開老師、同學(xué),、朋友給我熱情的幫助,，在這里請(qǐng)接受我誠摯的謝意!

說心里話，作為一個(gè)本科生,，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時(shí),，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對(duì)《周易》缺乏足夠的了解,，面對(duì)神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手,，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵(lì)和幫助下,，最終確定對(duì)《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究,，由此才展開此論文的撰寫工作,。

本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師陳松青老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的,。從課題的選擇到論文的最終完成,，陳老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持,，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，陳老師仍不忘拓展我們的文化視野,，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂趣。特別是陳老師借給我的《周易美學(xué)》一書,，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開了不可多得的方便法門,。值得一提的是，陳老師宅心仁厚,，閑靜少言,，不慕榮利,，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上,，我們可以感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí),，這些都讓我們獲益菲淺,，并且將終生受用無窮,。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”,，希望借此機(jī)會(huì)向陳老師表示最衷心的感謝!

此外，本文最終得以順利完成,，也是與文學(xué)院其他老師的幫助分不開的,，雖然他們沒有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開題時(shí)也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議,，他們是李生龍老師,，吳建國老師,，王建老師等,，在此向他們表示深深的感謝!

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養(yǎng)了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣,，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依,，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里,，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望!我一定會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們!

6)不是的)我畢業(yè)論文的致謝

四月維夏，山有嘉卉,。初春的綠城早已艷陽朝天,，花滿枝頭，欣欣向榮,。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個(gè)字,，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣,，卻是難以言喻的失落。是的,，隨著論文的終結(jié),，意味著我生命中最純美的學(xué)生時(shí)代即將結(jié)束，盡管百般不舍,，這一天終究會(huì)在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨,。

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí),，更重要的是在閱讀,、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野,。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友,，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧,，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng),。感恩之情難以用語言量度,，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語致以最崇高的敬意。

感謝我的恩師岳曉華老師,。三年來,，岳老師對(duì)我的學(xué)習(xí)和研究都非常嚴(yán)格，并給予了悉心的指導(dǎo),，使我受益菲淺,。從恩師身上我體味到了豐富的學(xué)養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),、求實(shí)的態(tài)度,，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動(dòng)力和標(biāo)桿,。

感謝我的校外導(dǎo)師于起翔老師,。于老師身為《廣西日?qǐng)?bào)》的領(lǐng)導(dǎo)，還常常在百忙之中抽空與我們聊天,，指導(dǎo)我們的論文和工作,。于老師作為一個(gè)優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動(dòng)了我,，其諄諄教誨也銘記于我心,，對(duì)此我深深感激。

同時(shí)還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師,、黎明潔老師,、江建文老師、周瑩老師,、靖鳴老師,、李勤老師、李慶林老師……一路走來,，從你們的身上我收獲無數(shù),，卻無以回報(bào)，謹(jǐn)此一并表達(dá)我的謝意,。

還要感謝我的父母,，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機(jī)會(huì)，養(yǎng)育之恩沒齒難忘;感謝我的伴侶雷德坤,，無論在精神還是在物質(zhì)上都給予我莫大的支持;感謝我的同窗好友李靜,，在我最困難的時(shí)候總能給予我安慰和鼓勵(lì)，讓我重拾信心,。

還有許多人,，也許他們只是我生命中匆匆的過客，但他們對(duì)我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象,。在此無法一一羅列,，但對(duì)他們,，我始終心懷感激。

1988—,，學(xué)生時(shí)代,，歲月妥貼，時(shí)光綿長(zhǎng),。

最后,，我以《瓦爾登湖》里的一句話結(jié)束我的論文，并以此作為未來乘風(fēng)破浪的心靈腳注：使我們視而不見的光亮,，對(duì)于我們就是黑暗,。但我們清醒時(shí)，曙光才會(huì)破曉,。來日方長(zhǎng),，太陽只是顆啟明星。以此為記,。

7)在論文的撰寫和資料搜集期間,，前人的資料對(duì)我提供了莫大的幫助，這里再次感謝,。值此即將完成學(xué)業(yè)之際,，我要衷心地感謝導(dǎo)師唐任仲教授兩年來在學(xué)習(xí)和生活中給予的諄諄教誨和悉心的關(guān)懷。在論文的選題,、研究以及撰寫過程中,，自始至終得到了導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和熱情幫助，其中無不凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水,。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和一絲不茍的學(xué)風(fēng),、扎實(shí)勤勉和孜孜不倦的工作態(tài)度時(shí)刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，并將鞭策我在未來的工作中銳意進(jìn)取,、奮發(fā)努力,。導(dǎo)師的指導(dǎo)將使我終生受益。

衷心感謝浙江大學(xué)先進(jìn)制造技術(shù)教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，感謝潘曉弘教授,、祁國寧教授、顧新建教授,、方水良副教授,、王正肖副教授、陳芨熙副教授等,，謝謝他們對(duì)我在學(xué)習(xí)和科研中的指導(dǎo),、幫助和支持。

感謝賈東澆博士、余志偉博士,、葉范波博士,、黃喜博士、王志國博士,、盛文露博士,、王國棟博士、何正為博士,、陳祥舒碩士,、廖文輝碩士、丁進(jìn)碩士,、盧劉杰碩士,、楊玉靜碩士、張俊碩士,、王慧碩士和余式汪學(xué)士,，在我的研究生的學(xué)習(xí)和生活給予我多方面的幫助和支持!

衷心感謝我的父母和我的女朋友以及她的家人，他們無私的關(guān)懷是我努力進(jìn)取的動(dòng)力,，使我永遠(yuǎn)不會(huì)感覺孤單和疲倦,。

衷心感謝對(duì)我碩士論文進(jìn)行評(píng)審的各位專家教授，感謝對(duì)論文的指導(dǎo)和提出的寶貴意見!

最后,，向所有關(guān)心和幫助過我的人們致以衷心的感謝!

8)我能取得這些收獲,，與周圍老師和同學(xué)的幫助是分不開的。不過我首先還是得感謝自己的父親和母親,。父親年輕時(shí)干了許多大事,，晚景卻很凄慘,，但即便家境一日不如一日,，他仍然堅(jiān)持讓我繼續(xù)深造，而不是早早地工作賺錢,，為此背負(fù)了巨大的壓力,。母親的勤勞和開朗對(duì)我影響很大，每次接到我的電話,，她總是說：“家里挺好的,，會(huì)好起來的?！蔽抑肋@不是實(shí)情,，但仍然會(huì)得到極大的寬慰。現(xiàn)在,，二老都已經(jīng)年近60,，我到此時(shí)方能盡孝，實(shí)在是愧為人子。

我要感謝的另一個(gè)人,，是本科時(shí)期的班主任陳建憲老師,。陳老師學(xué)問很深，為人恬淡寬容,，他親自挑選我進(jìn)入基地班學(xué)習(xí),，使我接受了本校最好的教育。他還時(shí)常同我談人生的感受以及自己的經(jīng)歷,，讓我不再虛浮,。可以說,，我真正意義上的啟蒙,，是從認(rèn)識(shí)他開始的。

最后要感謝我的導(dǎo)師左先生,。左師繼承了南開優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),，對(duì)學(xué)術(shù)極為尊重，治學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn),，光這兩點(diǎn)就足夠我學(xué)習(xí)一輩子的,。高山仰止，景行行止,，在踏入工作崗位之后,，我一定會(huì)尊重自己的職業(yè)，并且也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,。在論文撰寫過程中,，左師提出了諸多建議，為我的論文付出了大量的心血,，對(duì)此我只有用好好工作來報(bào)答了,。

譚??老師對(duì)我本科時(shí)期所進(jìn)行的小研究進(jìn)行了諸多指導(dǎo)，并鼓勵(lì)我投身學(xué)術(shù);我的同門及室友對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都給予了諸多幫助,，在此一并致謝,。

9)關(guān)于畢業(yè)論文致謝詞的寫法

致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過程中間直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意,，這不僅是一種禮貌,，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng),。

范例;

其實(shí),，很簡(jiǎn)單，現(xiàn)給你一個(gè)范文：

本課題在選題及研究過程中得到__老師的悉心指導(dǎo),。陸老師多次詢問研究進(jìn)程,，并為我指點(diǎn)迷津,，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥,、熱忱鼓勵(lì),。陸老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí)的精神,，不僅授我以文，而且教我做人,，雖歷時(shí)三載,，卻給以終生受益無窮之道。對(duì)陸老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的,。

感謝__老師,、__老師、__老師,、__老師等對(duì)我的教育培養(yǎng),。他們細(xì)心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究，在此,，我要向諸位老師深深地鞠上一躬,。

南京曉莊學(xué)院__院長(zhǎng)、科學(xué)教育系__主任,、__,、__老師、__老師等老師為我提供了良好的研究條件,，謹(jǐn)向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱,。

感謝我的同學(xué)__、__,、__,、__三年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助,。

最后,，向我的父親,、母親,、愛人、女兒致謝,，感謝他們對(duì)我的理解與支持,。

網(wǎng)絡(luò)教育論文致謝范例篇二

本課題是在導(dǎo)師于素芳副教授的悉心指導(dǎo)和殷切關(guān)懷下順利完成的，導(dǎo)師對(duì)我的工作,、學(xué)習(xí)和生活均給予了無微不至的關(guān)懷,，在此表示深深地謝意。三年來，您使我懂得了學(xué)無止境,，在學(xué)業(yè)上不斷求索,；學(xué)會(huì)了認(rèn)真做事，踏實(shí)做人,。您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和寬以待人的處世風(fēng)范,，我會(huì)牢記終生,，并將永遠(yuǎn)受益。

本課題從設(shè)計(jì)到結(jié)束的整個(gè)過程中還受到衛(wèi)生毒理學(xué)研究所謝克勤,、趙秀蘭教授,、于麗華老師和其他老師的指導(dǎo)和幫助，以及勞動(dòng)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生學(xué)研究所李杰教授,、李國珍老師及其他老師的無私支持,，使我深受感動(dòng)和啟發(fā)，在此我向他們表示最誠摯的謝意,。

特別感謝宋福永師兄,、宋美芳同學(xué)、喬春霞同學(xué),，感謝你們對(duì)我的幫助和配合,，希望我們以后還有機(jī)會(huì)繼續(xù)合作，共同進(jìn)步,。

感謝師弟和師妹們的幫助和合作,，希望我們的友誼永存。

感謝我的家人,，他們給予我支持和鼓勵(lì),，使我克服困難，完成學(xué)業(yè),。

謝謝,！

網(wǎng)絡(luò)教育論文致謝范例篇三

當(dāng)我9月6日背著行囊來到楊凌的時(shí)候，我18歲,，那天下午我站在操場(chǎng)上望著外公和父母離開的身影,，心里不停地告訴自己不要哭，可眼淚卻還是止不住地流了下來,，而且當(dāng)時(shí)的淚水很燙,，現(xiàn)在想起來還能感覺得到，可能因?yàn)楫?dāng)時(shí)是熱血青年的緣故吧,。一眨眼,，我在這里已經(jīng)度過了十年時(shí)間,，今年我28歲，已經(jīng)從一名本科生成長(zhǎng)為一名管理學(xué)博士,，十年里,，發(fā)生了太多或簡(jiǎn)單而復(fù)雜或復(fù)雜而簡(jiǎn)單的事情，我來不及去逐一回憶,，或許并不值得回憶,，或許也是我自己不敢去回憶。今天當(dāng)我即將離開楊凌的時(shí)候,，感覺肩上的行囊有幾分沉重,，不知應(yīng)不應(yīng)該把那一包袱榮譽(yù)證書丟棄…，我明白,，父母不愿意,。

六年前，我第一次寫學(xué)位論文(學(xué)士)“致謝”,，那時(shí)的致謝很單純,，大家在宿舍里商量要感謝誰;三年前，我第二次寫學(xué)位論文(碩士)“致謝”,，自己一個(gè)人寫了整整一個(gè)晚上;今天,，當(dāng)我第三次寫學(xué)位論文(博士)“致謝”時(shí)，本以為相比整個(gè)博士論文而言,，這是再簡(jiǎn)單不過的事情了,，可當(dāng)我動(dòng)筆真正要開始的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)并不是想象的那樣簡(jiǎn)單,，十年的大學(xué)求學(xué),、研究和生活經(jīng)歷，使我對(duì)這份“致謝”的內(nèi)涵有了更多的感觸和更深的體會(huì),，而此時(shí),，“光標(biāo)”在word頁面上不停地閃爍，我卻寫不出一個(gè)字,，或許是任何文字都不能表達(dá)我此刻的復(fù)雜心情,，只能任由思緒回蕩在這篇論文的完成過程中，當(dāng)初艱辛和磨練的滋味隨血液再一次沖擊我身體的每一個(gè)角落,，最終凝結(jié)成這篇致謝的每一字每一句,。

我與導(dǎo)師王征兵教授相識(shí)已有八年之久，從認(rèn)識(shí)導(dǎo)師,，到成為他的一名碩士研究生,，之后又成為導(dǎo)師的一名博士研究生，六年的師生情緣彌足珍貴,。我時(shí)常在想,，倘若能一直是導(dǎo)師的“學(xué)生”該多好，這樣就能更多地接受導(dǎo)師的教誨和指導(dǎo),，更深地學(xué)習(xí)導(dǎo)師平和的為人態(tài)度和睿智的研究思路,，導(dǎo)師經(jīng)常用睿智的思路來啟發(fā)和指導(dǎo)我的畢業(yè)論文，用溫和的態(tài)度教育我如何做人,，接觸過他的學(xué)生都能感受到導(dǎo)師的溫和與平易近人,，師母王慧瑩老師曾這樣形容導(dǎo)師平和的態(tài)度，“他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)脾氣的人”,。導(dǎo)師偶爾也有著急的時(shí)候,，而這種著急只用大于平常聲音的兩分貝表現(xiàn)出來，記得在我的博士論文開題之后,，導(dǎo)師就很“嚴(yán)厲”地批評(píng)了我,，這次的印象使我至今難忘，估計(jì)這算是導(dǎo)師所有學(xué)生中難得的“待遇”了,，也正是這次機(jī)會(huì)讓我對(duì)這篇博士論文有了重新的審視和定位,。雖然我與導(dǎo)師相處的時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)，但每次見面時(shí),，總難免有所緊張,，所以到現(xiàn)在，我可能還是導(dǎo)師心目中一個(gè)很“笨”的學(xué)生,。

在博士生學(xué)習(xí)期間,，經(jīng)管學(xué)院霍學(xué)喜教授、鄭少鋒教授,、姚順波教授,、王禮力教授、李錄堂教授,、羅劍朝教授,、李世平教授、賈金榮教授講授的相關(guān)課程,，為本研究提供了理論基礎(chǔ)和研究方法,。

在論文開題論證過程中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王禮力教授,、朱玉春教授,、楊立社教授、孫養(yǎng)學(xué)教授,、孔榮教授針對(duì)論文的研究?jī)?nèi)容,、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議,，在此表示感謝,。同時(shí)感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院姜雅莉副教授在論文開題論證過程中給予的支持與幫助,。

在論文預(yù)答辯及正式答辯過程中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王禮力教授,、姚順波教授,、鄭少鋒教授、趙敏娟教授,、霍學(xué)喜教授,、孔榮教授、李世平教授,、陸遷教授和西北工業(yè)大學(xué)楊生斌教授針對(duì)論文的研究?jī)?nèi)容,、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議,，在此表示感謝,。感謝經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院劉天軍副教授、王秀娟副教授在論文答辯過程中給予的支持與幫助,。

同時(shí)對(duì)本篇論文三位校外盲審專家的辛勞評(píng)閱表示感謝!

我的本科畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是理學(xué)院的袁志發(fā)教授,，在論文寫作過程中，我與袁教授的師生情誼不斷加深,，之后,，袁教授一直對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)都非常關(guān)心,，每次登門拜訪的時(shí)候與王老師都熱情相迎,。在我對(duì)生活充滿困惑的時(shí)候教育我應(yīng)該像大樹一樣成長(zhǎng);在我博士論文寫作過程中遇到問題的時(shí)候，經(jīng)常給予我無私的幫助,，指導(dǎo)我尋找模型方法運(yùn)用的關(guān)鍵問題,，運(yùn)用系統(tǒng)的思路思考所要研究的問題，總是在我山重水復(fù)之時(shí)給我柳暗花明般的指引,。正是在袁教授的多次悉心教導(dǎo)下,，我才對(duì)研究有了一個(gè)初步的了解。同時(shí),，還要感謝理學(xué)院邵崇斌教授,、王乃信教授的關(guān)心與支持。

我雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村,，但對(duì)于有關(guān)生豬養(yǎng)殖的事情知之甚少,，尤其是生豬生長(zhǎng)的生物周期特征，更是一無所知,，幸虧我的碩士同學(xué)李巖在這方面給予了大力的幫助,，提供了非常準(zhǔn)確的信息，并且在我研究主題的其他方面也給予了很多建議和幫助，在此表示感謝,。同時(shí)感謝國家統(tǒng)計(jì)局農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查司,、農(nóng)業(yè)部等有關(guān)部門在生豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)信息、指標(biāo)解釋等方面給予的信任和幫助,。

父母的恩情可與山比高,，與水比長(zhǎng),，近而立之年的我卻無以為報(bào),，倍感慚愧，可他們從來沒有埋怨,，一直支持我完成學(xué)業(yè),，還有弟弟、弟媳,、妹妹在家里替我承擔(dān)的責(zé)任,，感激之情，無以言表,。最后,，我要特別感謝我的摯友史可良及其妻子，他們?yōu)檫@篇論文的完成付出了大量心血,，在我生活費(fèi)緊張時(shí)給予慷慨幫助,、在我郁悶時(shí)開導(dǎo)我、在論文進(jìn)展緩慢時(shí)催促我,、在研究受阻時(shí)幫助我…,，他們的支持與陪伴，為我的學(xué)生生涯增添了很多色彩,，他們的關(guān)心使我終生難忘,，在此對(duì)他們兩人的無私幫助表示衷心感謝!

其實(shí)，“致謝”多已成為一種形式,，應(yīng)該更多地把生活中的每一次“感謝”銘刻在內(nèi)心深處,，提醒自己真正的“致謝”應(yīng)該是什么?!