在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園師德師風(fēng)教育簡報(bào)篇一

的確,，教育是光輝的事業(yè),，教師是特殊的工作者，在對教師的道德要求上,，似乎更為特殊,。事實(shí)上，教師也的確承受著非同一般的道德壓力,。但與師德高尚的美好愿望相反,，我們往往不得不面對教師的“非道德”行為?；蛟S,，我們忽視了另一個(gè)事實(shí)，教師也是人,。教師是社會(huì)的人而非圣人,，教師群體也只是社會(huì)結(jié)構(gòu)中普通的一類。

等我自己也成了一名老師,，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí),，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺，它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師,，只有失去了親情,、健康、美麗,、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后,，我的回答是“不!”，我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的,。

首先,，我認(rèn)為師德是教師的愛心體現(xiàn)，教師用自己的愛去教會(huì)學(xué)生以同樣的愛心去愛集體,、愛社會(huì),、愛他人，也愛自己,，從而達(dá)到愛的教育,。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”,，教師對學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛,，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì),，這種愛是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ),，因?yàn)?，一旦學(xué)生體會(huì)到這種愛的情感，就會(huì)“親其師”,、然后“信其道”,，也正是在這一過程中，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能,。師愛是每個(gè)教師的精神財(cái)富,，也是人類的精神財(cái)富,，我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師,，如何能在講臺上告訴學(xué)生要愛自己的父母,。正所謂言傳身教,，教育不是做秀，真正的愛源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。明白這樣的道理,，我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人,、可愛的孩子,、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的,，一個(gè)愛學(xué)生的人，他肯定也愛生活,、愛家人,、愛朋友、愛生命……只有這樣,，他對學(xué)生的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。

作為老師,、作為班主任理所當(dāng)然要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，愛護(hù)他們的學(xué)習(xí)積極性。但是,，我認(rèn)為對學(xué)生的關(guān)心永遠(yuǎn)不止這一個(gè)方面,，還應(yīng)當(dāng)關(guān)心他們的健康，關(guān)心他們的個(gè)性發(fā)展,，注意對他們的思想素質(zhì),、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的培養(yǎng);既要注意培養(yǎng)他們讀書的習(xí)慣,，還要注意培養(yǎng)他們衛(wèi)生的習(xí)慣,、鍛煉的習(xí)慣、愛護(hù)公物的習(xí)慣,、文明禮貌的習(xí)慣;注意培養(yǎng)他們的集體主義觀念和社會(huì)公德意識,，從而多方面多角度地熔冶他們的性格和非智力因素

其次，我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn),，教師沒日沒夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時(shí),，新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率,，范文《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)簡報(bào)》。如果在國家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作,，或者自己要經(jīng)常沒理由地加班加點(diǎn),，我想這非但不值得驕傲，還應(yīng)捫心自問自己的工作效率是否出現(xiàn)了問題?要知道,，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì),，人們勞動(dòng)不再完全靠體力，而應(yīng)以知識與智慧為基矗教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”,，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”知識到“會(huì)學(xué)”知識,。因此，無論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”,，真正提高教學(xué)效益,。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高，不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脫,，這難道不是兩全之策嗎?你能說，提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革,，他大半輩子的嘔心瀝血,，不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂輕松地學(xué)習(xí)、教師能由一個(gè)“教書匠”變?yōu)橐粋€(gè)“教育家”嗎?

所以,，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法,，要倡導(dǎo)一種科學(xué)，文明,，健康的師德輿-論,。教師是一個(gè)平凡的崗位，每一個(gè)教師都是平凡的人,。平凡人可以有一顆平凡而健康,，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵,。其實(shí),，我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康，快樂,，美麗,，自信的老師做一名新時(shí)代的教師吧。我想,，這樣的老師,，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會(huì)是一名非常優(yōu)秀的老師!

幼兒園師德師風(fēng)教育簡報(bào)篇二

幼兒園師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)

簡報(bào)一：

為提升師德素養(yǎng),，塑造師德形象。1月18日,，據(jù)都江堰教育局獲悉,，普陽幼兒園為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，提高教師自身修養(yǎng),，樹立教師形象，對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn)及期末師德測評活動(dòng),。

活動(dòng)中,，幼兒園肖園長首先為大家解讀了師德培訓(xùn)的精神，希望全體教師提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,，認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。隨后,，翁園長對全園教職工進(jìn)行了《教師師德自省》專題培訓(xùn),，幼兒教師師德的含義、幼兒教師不宜行為,、目前師德值得反思的問題等,，引導(dǎo)教師們要做具有良好師德的幼兒教師，要學(xué)會(huì)去愛,、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)嚴(yán)格,、學(xué)會(huì)平等,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流,、學(xué)會(huì)支持，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng),。最后,，組織全體教職工對本學(xué)期師德師風(fēng)進(jìn)行了期末自評與互評。

據(jù)了解,，通過本次師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,，全園教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識，提高了師德修養(yǎng),。同時(shí)希望全園教師要以師德規(guī)范鞭策自己,，立足本職崗位，用行動(dòng)來塑造蒲幼教師高尚的師德形象,。

簡報(bào)二：

為提高幼兒園教師的保教水平,，打造一支更高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，17日，?？谑协偵絽^(qū)教育局舉辦公辦幼兒園師德師風(fēng)專題培訓(xùn),，邀請全國民辦教育杰出園長、?？谑胁祭视變簣@郎俊菊園長和海南師范大學(xué)教育與心理學(xué)院黃小麗老師作專題講座,。全區(qū)公辦幼兒園教師約230人參加。

活動(dòng)中,，郎俊菊園長以“全面精細(xì)管理確保幼兒安全”為主題,，講述了幼兒園教師該如何全方位關(guān)心幼兒成長，特別要注重幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn),，從而打造一所為幼兒提供更好成長環(huán)境的幼兒園,。黃小麗老師則重點(diǎn)講解了美術(shù)教育在幼

簡報(bào)三：

教育家陶行知說:“捧出一顆心來，不帶半根草去,?！边@是教師用真誠對待事業(yè)的執(zhí)著的`體現(xiàn)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平,，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、人民滿意的教師隊(duì)伍,，12月23日下午，隆林縣民族幼兒園開展了《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等有關(guān)制度的師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)由何彩環(huán)園長主持,。

此次學(xué)習(xí)讓民族幼兒園的教師們的理想信念得到進(jìn)一步的堅(jiān)定，師風(fēng)師德的觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng),，做好本職工作的能力得到進(jìn)一步提高,，為人師表的作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。教師們一致表示,，通過此次學(xué)習(xí),，今后一定把本職工作盡職盡責(zé)的做好，關(guān)愛每一位同學(xué),，為辦好人民滿意的教育而努力,。

簡報(bào)四：

“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/有一種人生最為美麗/那就是教師……”隨著慷慨激昂的朗誦，3月7日晚,，成都軍區(qū)空軍直屬機(jī)關(guān)幼兒園“以德為師,、以愛為本”師德師風(fēng)詩朗誦比賽拉開了帷幕,。成都市武侯區(qū)幼教科何興華科長、宋曉燕老師,，龍江路小學(xué)教導(dǎo)主任魏敏盛老師,，成都軍區(qū)空軍干部處福利辦陳柯宇主任、成都軍區(qū)空軍子女教育辦公室張雪英主任出席并擔(dān)任了評委工作,，全園教職員工參加了本次活動(dòng),。

本次朗誦比賽賽前各位選手精心準(zhǔn)備，從文稿的撰寫,、選擇,，朗誦的語音語調(diào)、多種形式的表達(dá)等等都做全方位的考量,。比賽中教師們分組參與,，配合默契，聲情并茂,。有的組還為自己的詩朗誦作品加入了舞蹈,、歌唱、情景表演,、ppt播放等多元的形式,，可謂創(chuàng)意無限。

9組作品都呈現(xiàn)出不同的風(fēng)采和特點(diǎn),，有的深情款款,，有的氣勢如虹，有的活潑青春,，有的意境幽長,。大家緊扣“師德師風(fēng)”的主題，將日常保教工作,、與幼兒相處時(shí)的點(diǎn)滴感觸誦念和傳遞,，弘揚(yáng)著無私的奉獻(xiàn)精神和無盡的師生之愛。

原創(chuàng)詩歌朗誦作品《擺渡人》營造至美境界,，歌頌擺渡人的無私無悔;《一生奉獻(xiàn),，師愛無悔》結(jié)合光影氛圍，如電影膠片般展現(xiàn)了各個(gè)年齡層面的教師堅(jiān)守奉獻(xiàn)的心路歷程,，引人共鳴、入情入境;唯一一組男教師參與的《青春不悔,，生命無悔》朗誦氣勢如虹,，干勁十足，彰顯了青春的朝氣與活力,。

評委們也感慨不已：“這次活動(dòng)可謂文字美,、語言美,、歌聲美、舞姿美,、服裝美,，情真意切、憾人心弦,。真是一次有意義的弘揚(yáng)師德師風(fēng)的活動(dòng),。”

幼兒園師德師風(fēng)教育簡報(bào)篇三

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)簡報(bào)

簡報(bào)一：

4月22日下午,，金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng) “團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

當(dāng)天,，大家圍坐在一起，面對著熟悉的同事,，把藏在心里很久的話語盡情地傾訴,，一句句如沐春風(fēng)的話語、一個(gè)個(gè)感人至深的事例,，說出了對同事的欣賞,、贊賞、激賞,，真切地感受到了,、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個(gè)人魅力,。其間,，樸素的語言，一字一句都是工作生活的真實(shí)再現(xiàn);平凡的崗位,，一點(diǎn)一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水,。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo),、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè),，教給孩子為人之路，對待工作細(xì)致認(rèn)真,、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研,、善于學(xué)習(xí)”的教師;還有熱心助人，不記回報(bào)的教師……

正如活動(dòng)中有位教師所說的：“好孩子是夸出來的,，好搭檔好同事也是夸出來的”,。相信在今后的工作中，張堰幼兒園的老師們會(huì)在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個(gè)人，互幫互助,，形成有朝氣,、有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，共同攜手走向成功,、走向輝煌!

簡報(bào)二：

在第十七個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際,，二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對師德的認(rèn)識.7月28日,，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育,，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人的優(yōu)良思想品德,，營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓,。四是學(xué)習(xí)過程中,，每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字，心得體會(huì)1500字,。

通過學(xué)習(xí),，使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命，樹立高尚的道德情操和精神追求,，努力做受幼兒愛戴,，讓人民滿意的教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師,，德高為范”的精神風(fēng)貌,。

簡報(bào)三：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,，四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

首先，培訓(xùn)會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)了《四川省人民政府關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍管理工作的通知》,、《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》等相關(guān)文件。全園教職工認(rèn)真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記,。其次,，行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應(yīng)的意見,，早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,。

通過本次活動(dòng)的開展,，必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展，有力推動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè),，努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

簡報(bào)四：

今年的教師節(jié)對于每一個(gè)育幼老師來說,，都是十分特殊和難忘的,。結(jié)合育嬰堂路幼兒園常規(guī)的“師德周”活動(dòng)，從9月10日起,，用一周時(shí)間,，以形式多樣的活動(dòng)慶祝教師節(jié)的同時(shí)，也開展了各項(xiàng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，校園中處處洋溢著愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。

活動(dòng)一：慶祝教師節(jié)實(shí)踐行

教師節(jié)當(dāng)天,，我園組織全園教師外出開展實(shí)踐活動(dòng)，在良好的環(huán)境氛圍中,，談天說地,，憧憬未來，彼此共勉,，在放松的同時(shí)也凝聚了每一個(gè)育幼團(tuán)隊(duì)成員,。

活動(dòng)二：創(chuàng)建書香辦公環(huán)境

本學(xué)期伊始，全新粉刷的辦公室曾讓我們耳目一新,，但是如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有“書香氛圍”的辦公環(huán)境則是需要每一個(gè)育幼同仁發(fā)揮自己的智慧,。年輕的職初教師在工會(huì)班子的帶領(lǐng)下，主動(dòng)投身到此項(xiàng)工作中來,，你畫我貼,，敲敲打打，一個(gè)下午的時(shí)間就讓整個(gè)辦公室煥然一新,，富有趣味的.黑板墻貼,，書架、畫家也“躍然墻上”,。瞬間,，濃濃的書香氣息就撲面而來，在這樣的環(huán)境中辦公一定能感受到別樣的愉悅心情,。

活動(dòng)三：開展搭班互夸演講

圍繞“師德師風(fēng)”建設(shè)的主題,，我們還開展了一個(gè)“夸夸我的好搭班”的主題演講比賽。用感人至深的話語表示對自己朝夕相處工作伙伴的感謝之情,，讓我們這個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)更注入了一份特別的感動(dòng),。一句句特別的祝福,，一聲聲真摯的問候，讓我們再一次的將彼此的心靠的更近,。趁著這份好勢頭我們還為教師們準(zhǔn)備了“送給搭班的賀卡”,，希望將這份美好永久的保存下來。

“師德周”活動(dòng)雖然告一段落,，但是這份對孩子的師愛卻不會(huì)止步,，愿育幼的老師們在自己的教學(xué)生涯中和孩子們一起并肩走得更遠(yuǎn)!

更多相關(guān)文章推薦：

1.幼兒園師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)簡報(bào)

2.2016師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)簡報(bào)

3.師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作簡報(bào)

幼兒園師德師風(fēng)教育簡報(bào)篇四

幼兒園師德師風(fēng)會(huì)議簡報(bào)

簡報(bào)一：

進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德,，樹立優(yōu)良師風(fēng),，市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開了“講奉獻(xiàn)，爭雙馨”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員會(huì),。

會(huì)上傳達(dá)了市教育局關(guān)于組織開展20師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神,，宣讀了市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對主題教育作了相關(guān)要求和安排,，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署,，引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高教師的政策理論和職業(yè)道德水平,。

該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的逐步開展，全面培養(yǎng)有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,，打造一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓幼兒尊重,、家長信賴,、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。

簡報(bào)二：

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行儀教發(fā)【2016】25號關(guān)于印發(fā)《儀隴縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》的通知文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，5月9日下午,，金城幼兒園召開了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員大會(huì),，會(huì)議由蔡瓊園長主持。

會(huì)上,，蔡園長傳達(dá)了縣師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)議的精神,，要求全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)要求自己,。并把教師隊(duì)伍中實(shí)際存在的師德師風(fēng)突出問題納入集中整治,。政教辦李主任宣讀了《金城幼兒園師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》，并強(qiáng)調(diào)本期將以集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí),、個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)教師正確理解,、充分認(rèn)識師德規(guī)范的具體要求和深刻內(nèi)涵，依法履行教師的職責(zé),。

此次動(dòng)員會(huì)進(jìn)一步完善了我園的師德師風(fēng),，為把我園建設(shè)成為團(tuán)結(jié)、和諧,、文明的學(xué)校奠定了基礎(chǔ),。

簡報(bào)三：

11月19日晚上，茂名市第二幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè),，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)第二組組長、茂名市教育局黨委委員,、副局長潘華耀同志率隊(duì)參會(huì),，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動(dòng)員會(huì)。

吳木琴園長作了師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)總結(jié)講話,。她指出,，這次活動(dòng)得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計(jì)劃的`一項(xiàng)重要工作來抓,，取得了很好的成效,，具體表現(xiàn)在：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任,。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),、開展青年教師師德演講比賽,、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價(jià)值觀、評選師德師風(fēng)標(biāo)兵,、弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神,，從而提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)服務(wù),，樹立形象,。注重加強(qiáng)園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì),、加強(qiáng)家長工作提高家園共育水平,、加強(qiáng)交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。四是加強(qiáng)管理,，建章立制,。

接著吳木琴園長宣讀了市二幼表彰師德標(biāo)兵的決定，潘華耀同志為師德標(biāo)兵頒發(fā)了榮譽(yù)證書,，師德標(biāo)兵代表李海燕老師做了激情洋溢的發(fā)言,。

最后，潘華耀副局長作總結(jié)發(fā)言,，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)工作所取得的成效表示肯定,，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點(diǎn)寶貴意見：一是繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本,，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),，不斷努力，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，打造茂名市學(xué)前教育示范基地,。