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不允許擇校(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 15:44:30
不允許擇校(4篇)
時間:2023-01-10 15:44:30     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

不允許擇校篇一

我校是一所農(nóng)村普通中學,。隨著我國城鎮(zhèn)化建設(shè)快速發(fā)展,優(yōu)越的教育資源也集中于城區(qū),。所轄招生范圍內(nèi)有部分的農(nóng)村居民,,遷徙入城,其子女都隨父母就讀,,所剩大部分學生及其家長為了獲得較高層次教育機會,,也都躍躍欲試,想在城區(qū)擇校就讀,,因此學校生源逐年下降,。為了解決這一突出問題,學校向上級主管各部門如實通報情況,。

一,、成立專班 落實責任

我校于今年開學之初,成立了以李鴻雁校長為組長的控制擇校工作領(lǐng)導小組,,明確各成員工作職責,,不折不扣的開展擇校控制工作,,同時加大控制力度,,有力改善了學校在擇控工作上的不利局面。

二,、制定規(guī)章 嚴格落實

我校根據(jù)擇控專班的會議精神,,結(jié)合我校的具體實際情況,,制定了一系列擇控工作規(guī)章制度,要求各工作成員嚴格履行自己的工作職責,,做好自己的相關(guān)工作,,為學校的擇控工作做出新貢獻。

三,、摸清情況 防患未然

開學之初,,根據(jù)擇控工作會議精神,結(jié)合我?!氨冉虒W 訪萬家”活動,,積極組織工作成員“訪萬家”,摸清其學生就讀情況,,了解相關(guān)信息,,掌握好第一手資料。同時積極做在外就讀學生家長的工作,,了解他們的真實想法和思想態(tài)度,,并宣傳介紹學校在擇控工作上做的一系列工作,與其家長簽訂擇控目標雙方責任書,,減弱甚至打消他們的讓其孩子外出擇校就讀的想法,,防患于未然,。

四,、舉自之力 改善條件

結(jié)合在“訪萬家”活動中,我們清到的相關(guān)信息,,凡是涉及到我們學校自己的問題的,,我校不遺余力的努力加以改進。

(一)是調(diào)整了部分呼聲較高,、責任較強的教師充實到教學第一線,,嚴控教學質(zhì)量觀;

(二)是積極改善學生宿舍條件,,為學生提供一切便利,;

(三)是加大力度進行在校食堂建設(shè)為學生提供可口飯菜,使學生衣食無憂,;

(四)是開通親情電話,,方便學生與家長的聯(lián)系溝通;

(五)是利用國家政策,,對擇?;貧w生給予適當照顧;

(六)是定期的家訪互動,,加強家,、校,、生三方聯(lián)系,聽取對學校工作的建議,,匯報學校的整改情況,。

五、大力宣傳 初改局面

我校在擇控工作上,,還大力通過各種宣傳工具宣傳匯報我校的擇控工作,,積極宣揚回校生在校工作學習取得的成績和學校的一系列相關(guān)整改工作。在轄區(qū)社會中產(chǎn)生了一定的社會影響力,,隨著我們工作的深入,,已有部分擇校生返鄉(xiāng)就讀,還有部分擇校生與學校達成了返鄉(xiāng)就讀意向,,初步改善了擇校就讀的不良局面,,有力創(chuàng)進了學校的教育教學工作。

盡管我們在擇控工作上做了一些工作,,并取得了一定的社會效果,,但我們深知,由于我校所處的地理環(huán)境,,我校擇控工作任重道遠,,還需要付出大量的時間和汗水去保持、增強來之不易的擇控工作,,努力開創(chuàng)擇控工作新局面,。

不允許擇校篇二

2018-2019年xxx中學關(guān)于設(shè)置重點班和控制擇校工作總結(jié)

一、我校于今年開學之初,,成立了以李鴻雁校長為組長的控制擇校工作領(lǐng)導小組,,明確各成員工作職責,不折不扣的開展擇??刂乒ぷ?,同時加大控制力度,有力改善了學校在擇控工作上的不利局面,。

二,、我校根據(jù)擇控專班的會議精神,結(jié)合我校的具體實際情況,,制定了一系列擇控工作規(guī)章制度,,要求各工作成員嚴格履行自己的工作職責,做好自己的相關(guān)工作,,為學校的擇控工作做出新貢獻,。

三、摸清情況 防患未然

開學之初,根據(jù)擇控工作會議精神,,結(jié)合我?!氨冉虒W 訪萬家”活動,積極組織工作成員“訪萬家”,,摸清其學生就讀情況,,了解相關(guān)信息,掌握好第一手資料,。同時積極做在外就讀學生家長的工作,,了解他們的真實想法和思想態(tài)度,并宣傳介紹學校在擇控工作上做的一系列工作,,與其家長簽訂擇控目標雙方責任書,,減弱甚至打消他們的讓其孩子外出擇校就讀的想法,防患于未然,。

四,、舉自之力 改善條件

結(jié)合在“訪萬家”活動中,我們清到的相關(guān)信息,,凡是涉及到我們學校自己的問題的,,我校不遺余力的努力加以改進。

五,、我校在擇控工作上,,還大力通過各種宣傳工具宣傳匯報我校的擇控工作,積極宣揚回校生在校工作學習取得的成績和學校的一系列相關(guān)整改工作,。在轄區(qū)社會中產(chǎn)生了一定的社會影響力,,隨著我們工作的深入,已有部分擇校生返鄉(xiāng)就讀,,還有部分擇校生與學校達成了返鄉(xiāng)就讀意向,,初步改善了擇校就讀的不良局面,,有力創(chuàng)進了學校的教育教學工作,。

盡管我們在擇控工作上做了一些工作,并取得了一定的社會效果,,但我們深知,,由于我校所處的地理環(huán)境,我校擇控工作任重道遠,,還需要付出大量的時間和汗水去保持,、增強來之不易的擇控工作,努力開創(chuàng)擇控工作新局面,。

不允許擇校篇三

關(guān)于制止擇校工作總結(jié)

我校是一所農(nóng)村普通小學,,地處縣城邊緣。隨著我國城鎮(zhèn)化建設(shè)快速發(fā)展,優(yōu)越的教育資源也集中于城區(qū),。所轄招生范圍將近15%的農(nóng)村居民,,都遷徙入城,其子女都隨父母就讀,,所剩大部分學生及其家長為了獲得較高層次教育機會,,也都躍躍欲試,想在城區(qū)擇校就讀,,因此學校生源逐年下降,。服務區(qū)范圍內(nèi)將近20%的學生在外就讀。為了解決這一突出問題,,學校向上級主管各部門如實通報情況,。

一、成立專班 落實責任

我校于開學之初,,成立了以何振峰校長為組長的控制擇校工作領(lǐng)導小組,,明確各成員工作職責,不折不扣的開展擇??刂乒ぷ?,同時加大控制力度,有力改善了學校在擇控工作上的不利局面,。專班成員如下:

組 長:何振峰 成 員:王煥 趙艷

二,、制定規(guī)章 嚴格落實

我校根據(jù)擇控專班的會議精神,結(jié)合我校的具體實際情況,,制定了一系列擇控工作規(guī)章制度,,如《擇控目標責任書》、《擇控工作小組工作職責》,、《擇控工作日報細則》等,。要求各工作成員嚴格履行自己的工作職責,做好自己的相關(guān)工作,,為學校的擇控工作做出新貢獻,。

三、摸清情況 防患未然

開學之初,,根據(jù)擇控工作會議精神,,結(jié)合我校“比教學 訪萬家”活動,,積極組織工作成員“訪萬家”,,摸清其學生就讀情況,了解相關(guān)信息,,掌握好第一手資料,。同時積極做在外就讀學生家長的工作,,了解他們的真實想法和思想態(tài)度,并宣傳介紹學校在擇控工作上做的一系列工作,,與其家長簽訂擇控目標雙方責任書,,減弱甚至打消他們的讓其孩子外出擇校就讀的想法,防患于未然,。

四,、舉自之力 改善條件 結(jié)合在“訪萬家”活動中,我們清到的相關(guān)信息,,凡是涉及到我們學校自己的問題的,,我校不遺余力的努力加以改進。一是調(diào)整了部分呼聲較高,、責任較強的教師充實到教學第一線,,嚴控教學質(zhì)量觀;二是積極改善學生宿舍條件,,為學生提供一切便利,;三是加大力度進行在校食堂建設(shè)為學生提供可口飯菜,使學生衣食無憂,;四是開通親情電話,,方便學生與家長的聯(lián)系溝通;五是利用國家政策,,對擇?;貧w生給予適當照顧;六是定期的家訪互動,,加強家,、校、生三方聯(lián)系,,聽取對學校工作的建議,,匯報學校的整改情況。

五,、大力宣傳 初改局面

我校在擇控工作上,,還大力通過各種宣傳工具宣傳匯報我控工作,積極宣揚回校生在校工作學習取得的成績和學校的一系列相關(guān)整改工作,。在轄區(qū)社會中產(chǎn)生了一定的社會影響力,,隨著我們工作的深入,已有部分擇校生返鄉(xiāng)就讀,,還有部分擇校生與學校達成了返鄉(xiāng)就讀意向,初步改善了擇校就讀的不良局面,,有力創(chuàng)進了學校的教育教學工作,。

盡管我們在擇控工作上做了一些工作,并取得了一定的社會效果,但我們深知,,由于我校所處的地理環(huán)境,,我校擇控工作任重道遠,還需要付出大量的時間和汗水去保持,、增強來之不易的擇控工作,,努力開創(chuàng)擇控工作新局面。

不允許擇校篇四

制止義務教育階段擇校工作實施方案

為貫徹制止義務教育階段擇?,F(xiàn)象,,糾正損害群眾利益的不正之風,維護教育公平公正,,進一步推進全區(qū)義務教育均衡發(fā)展,,結(jié)合我區(qū)實際,特制定本實施方案,。

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育部,、國家發(fā)展改革委,、審計署聯(lián)合下發(fā)的《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》、按照“標本兼治,、綜合治理,、分步實施、穩(wěn)步推進”原則,,完善工作機制,,加強組織領(lǐng)導,落實工作責任,。著力解決義務教育階段人民群眾反映強烈的突出問題,,堅決制止義務教育階段擇校行為,促進教育公平公正和社會和諧,,為扎實推進我區(qū)義務教育

義務教育階段公辦學校招生入學秩序,。按照適齡兒童、少年數(shù)量,、學校分布情況,,科學劃定學校服務范圍,公平分配優(yōu)質(zhì)教育資源,,不得以任何名義設(shè)立重點校,、重點班,禁止義務教育階段公辦學校以各種學科類實驗班名義招生的行為,,禁止義務教育階段公辦學校單獨或和社會培訓機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班,,對于違反規(guī)定的學校和教師要依照有關(guān)規(guī)定追究責任,。

二、加強義務教育階段學校學籍管理

要進一步落實和完善學籍管理辦法,,對轄區(qū)內(nèi)義務教育階段公辦學校學生的學籍實行統(tǒng)一管理,,并指導學校組織實施。學校學籍管理工作實行校長負責制,,確保學生學籍管理,、審核工作嚴謹有序。優(yōu)化學生信息庫,,進一步提高學籍管理電子化程度,。加強招生指定區(qū)域外的學生轉(zhuǎn)入、借讀和進城務工人員隨遷子女接收等有關(guān)學籍異動的過程管理,,建立逐級審批制度,,接受檢查與監(jiān)督,防止變相擇校行為的發(fā)生,。

三,、推進義務教育均衡發(fā)展

積極推進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展,促進教育公平,。

(一)是深入落實“減負十條”和“提質(zhì)十條”規(guī)定,,切實轉(zhuǎn)變義務教育階段公辦學校管理、教學,、學習和教研方式,,按照素質(zhì)教育的要求去學習、去教學,、去管理,。

(二)是推進“卓越課堂”行動計劃。鼓勵學校和教師把先進的教育理論與學校的實際結(jié)合起來,,探索適合自己學校和班級的課堂樣式,,反對教學模式化,陷入形式主義的誤區(qū),。

(三)是繼續(xù)建設(shè)和使用好“六大功能室”,,開展好多樣化的課程輔助活動,組織開展“千名專家進萬?!被顒?,讓學校充滿生機、煥發(fā)活力,。

(四)是做好城區(qū)校點布局規(guī)劃,,加快推進學校建設(shè),化解學?!按蟀囝~”問題,,解決超大規(guī)模學校問題,。嚴格規(guī)范中小學撤并,。支持發(fā)展特殊教育,。積極解決流動人口子女接受教育問題。

xxx中心學校

2017年8月

2017年8月

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2017年8月

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