范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

藏在心中的半命題作文 作文解析篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯?！比藗兂３Ｕf生活離不開書,，有書陪伴才是快樂的天堂，想象夏天柳樹茂盛,，花兒開的正歡,，人們背靠著柳樹，捧起書在那安靜的讀,。書里的文字像小精靈一樣跳進(jìn)腦海里,，把故事呈現(xiàn)給大家，是多么的令人歡愉啊!

我也喜歡讀書,，一本書包含著作者的心血,，讀者的感情，我和我的每一本書都伴隨著一個(gè)故事,。

在我小時(shí)候,，一本寫著《

童話故事

我叫爸爸給我買了很多童話故事書,，雖然看過很多，但是每一本書里藏著的精彩故事都讓我銘記在心,。也給了小小的我不同啟示,，有時(shí)候這些啟示就像閃亮的小星星散落在書中，等待讀者去尋找,，我佩服這些寫童話的作者,，因?yàn)樗麄冇靡粋€(gè)個(gè)精彩的片段連成一篇文章。

可是上了初中,，媽媽要我放棄那些童話書,，去看作文書和名著。心里一百個(gè)不愿意,，還是會(huì)偷偷的拿出來看,，媽媽只好將童話書沒收。心想：媽媽怎么可以這樣剝奪我的權(quán)利,。我極不情愿的翻開媽媽為我準(zhǔn)備的那些書,，看了一會(huì)發(fā)現(xiàn)這些書中也有許多知識(shí)和樂趣。比如：《駱駝祥子》中祥子到了城里,，努力打拼想要得到屬于自己的一輛車,，從而激勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)的毅力。還有讓我最為感動(dòng)的是《重返狼群》這個(gè)故事,，講述李微漪和小狼格林的故事,。在故事中最突出的便是人類獵殺狼群，促使格林的四個(gè)孩子最后只剩下一個(gè),，還有作者強(qiáng)烈要找到格林的欲望,，也讓我在以后的生活中為一個(gè)目標(biāo)去追求結(jié)果。

我喜愛讀書,，每一本書或許有愛它的人,，也有不愛它的人,，無論哪一種它都有屬于自己的精彩，無私的把知識(shí)傳授于擁有它的人,。

書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏著精彩絕倫,，讓我們用心去感受，去尋找它背后的含義吧!

藏在心中的半命題作文 作文解析篇二

【藏在時(shí)光里的精彩】

清涼的秋風(fēng)吹破了夏天的幕布,，掙脫了夏天的挽留,。睜開善于觀察的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，處處都是風(fēng)景,，用心去聆聽世間萬物,，萬物皆有音韻,。

——題記

“呼”，秋呼出一口氣,，趕走了夏天,，也在小樹上披上了一層銀霜。干冷的空氣仿佛能在所有的東西上都撒上一層鹽,，小草仿佛也在冷得發(fā)抖,，每抖一下身上的綠色就少一點(diǎn)。

地上枯黃的樹葉仿佛在宣告著秋的開始,，夏的結(jié)束,。螞蟻也趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，爬到樹上,，順著一根枝條上,，再到還有些綠意的葉子上。把葉子切成一小片一小片,，又爬到樹下用觸角去溝通同伴,。不一會(huì)兒便來了一群螞蟻在樹上爬著，仿佛一群訓(xùn)練有素的軍隊(duì),。樹上的鳥兒也不見了蹤影,，只剩下小巧一些的鳥雀，或許它們都飛到南方去了吧,。

轉(zhuǎn)眼間到了晚上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，風(fēng)也呼嘯起來,，為地上的落葉開了一場(chǎng)舞會(huì),。天上的明星也俏皮地眨著眼睛，又為舞會(huì)增添了幾分寧?kù)o,。

地上的昆蟲此時(shí)一定在跟著落葉一起參加舞會(huì),，蟋蟀繃直了它那幾根胡須,，有節(jié)奏地?fù)芘菐赘殻瑸槲钑?huì)增添了幾分精彩,。

路兩邊的楊樹仿佛也經(jīng)不住這舞會(huì)的誘惑,，也隨風(fēng)搖擺著加入其中。

風(fēng)停了,，夜也靜了,，這一切仿佛沒有發(fā)生過，好像只是一瞬間的事情,。誰也不知道這里辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì),，誰也不知道秋干了些什么事。

讓自己的心靜一靜,，放下生活里那些繁雜瑣事,，掙脫心中的枷鎖，睜開善于觀察的眼睛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，處處都是風(fēng)景，用心去聆聽世間萬物,，萬物皆有音韻,。

藏在心中的半命題作文 作文解析篇三

【藏在寢室里的精彩】

“精彩，無處不在,?！?/p>

——題記

“啪”，隨著電燈的打開,，黑暗的寢室又重見光彩,，整潔的床鋪，雜亂的牙刷,，茶杯······ 雖然是寢室,，卻又有一股家的感覺。

“嗨,，阿美”,，娟起身走向我的花，給她澆水,，她的綠葉耷拉著,，完全沒有了往日生機(jī)勃勃的樣子，我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子,，不得不贊嘆生命是多么頑強(qiáng),。

突然，娟驚呼“大哥回來啦!”,。我抬頭一看,，只見“大哥”兩步并作三步飛奔而來,，一頭栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”,。娟也隨聲附和道：“天天考試,，我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說：“我要去去糊味”,?！鞍?”“大哥”嘆息一聲，便牙也不刷,、腳也不洗地倒沉睡去,。我擔(dān)心阿美會(huì)被他熏死，便把阿美往右移了移,。

當(dāng)我雙腳浸入溫暖的熱水中時(shí),，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生,，開啟了狂聊模式:我們談天說地,，從班級(jí)學(xué)習(xí)聊到校園生活,、從日?，嵤铝牡絿?guó)家大事······你不得不佩服我們這兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達(dá)幾千瓦，直聊得天昏地暗,，乃至分不清了《紅與黑》,、念顛倒了《三言兩拍》······正當(dāng)我們思如泉涌、滔滔不絕之時(shí),，班主任已悄然光臨,，一聲大喝：“再說一會(huì)兒”!直嚇得我們一佛出世，二佛升天,?；艁y之中，我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳,，誰知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”,。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆里,。

夜深人靜,，月黑風(fēng)高之時(shí)，我們倚在床邊,，目看窗外,，續(xù)寫著我們的《小窗幽記》，低低的絮語(yǔ),，偶或也會(huì)讓老師聽到,，于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風(fēng)中的白楊,。當(dāng)我們?cè)俅位氐奖桓C時(shí)，大家都已經(jīng)沉沉睡去,，詮釋著一幕幕的《百年孤獨(dú)》,。

睡在床上，我想：寢室果然是最舒服的地方,，這里有我們的歡聲笑語(yǔ),，有我們的喜怒哀懼。

一天的好運(yùn)都比不上藏在寢室里的精彩,，我們?cè)谶@溫暖的氛圍中沉沉睡去,。

藏在心中的半命題作文 作文解析篇四

【藏在課堂上的“精彩”】

“精彩，無處不在,?！?/p>

——題記

精彩處處都有，生活中不是缺少精彩,，而是缺少發(fā)現(xiàn)精彩的眼睛,。精彩的片段就如同鉆石，讓我們的生活發(fā)出耀眼的光芒,，為我們平淡的生活帶來曙光,。

瞞天過海

這一招出自于我的同桌。

“鈴鈴......”上課了,，數(shù)學(xué)老師正津津有味的帶著我們遨游那無盡的幾何世界,，我的同桌除外。他呢?正在與周公聊天,，也許是回到清朝和康熙共商大計(jì),，也許是穿越到唐朝與李白共飲吧，因?yàn)槲铱吹搅怂旖橇鞒鲩W閃的“銀絲”.......

“怪哉,，怪哉!為什么老師還沒看見他呢”我自言自語(yǔ)的說,。“咚”我還是下了狠手叫醒了他,。正在這時(shí)數(shù)學(xué)老師看過來,，“一記鴛鴦指”直擊同桌腦門，這一指,，似電波一樣傳入同桌腦海,，然后數(shù)學(xué)老師邊問他：“此題何解呀?”我在旁邊暗暗高興，這下可看你咋辦,。他下意識(shí)的想了想,，急中生智來了一句：“老師，我眼鏡今兒個(gè)摔壞了,，沒....沒帶眼鏡,，看的不是很清......”老師點(diǎn)頭示意他坐下,。乖乖啊...數(shù)學(xué)老師對(duì)課堂要求可是最高的，同桌竟然躲過一劫,，真厲害!我不得不拍手稱贊,。“哎,，他同桌回答一下吧”老師說道,。剛剛我只顧著看同桌的笑話了也沒聽見老師講的是什么?！跋抡n到我辦公室來一下,。”老師狠狠的說道,。

“嗚嗚....為什么倒霉的總是我呢,。”

偷梁換柱

又是一天自習(xí)課,，我與同桌正在看《中學(xué)生閱讀》,。突然前方一道黑影潛入，我頓時(shí)進(jìn)入了警惕狀態(tài),。待同桌低頭撿筆時(shí),，我神不知鬼不覺地將我的書塞到他的桌上里，拿著他的語(yǔ)文書放在我的桌上,。

我料的不錯(cuò),，真的是老班來了?？吹轿艺诳磿笨湮铱炭?，,。不幸的是同桌竟毫無察覺到老師站在他旁邊?！耙挥涖~鑼燒”輕輕的貼在他的臉上,。“你敢打我”同桌尖叫到,，等他一抬頭發(fā)現(xiàn)是老班,，頓覺無地自容。

老班說：“不好好學(xué)習(xí),，還在看閑書,。也不向你同桌好好學(xué)學(xué)。這次考不好有你好看的,?！蓖李D時(shí)無語(yǔ),，支支吾吾的說不出話。

爾后嘆到“天要亡我!”

我不得不為我這一招兒偷梁換柱,，拍手叫絕,。

“山重水復(fù)疑無路，精彩多多激人心啊!”精彩,，無處不在!