無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

八下期末家長會篇一

隨著社會一步步向前發(fā)展,，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的八下期中家長會發(fā)言稿,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位家長：

不知不覺中我們已過了半個(gè)學(xué)期了，還記得上次家長會,，家長們都迫切地知道自己孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),，特別是學(xué)習(xí)方面，所以首先我來介紹一下本次期中考試的情況,，其次請部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn),，希望能對在座的各位有幫助。

孩子們在校的學(xué)習(xí)生活和心理狀態(tài)

（一）學(xué)習(xí)方面

1,、期中考試

幾個(gè)月來孩子們一如既往的愛著自己,，愛著老師，愛著這個(gè)班級,，我相信他們也一如既往地愛著自己的爸爸媽媽,，正因?yàn)槊總€(gè)孩子心存善念，所以整個(gè)班級的風(fēng)氣是積極進(jìn)取蒸蒸日上的,，因此在月考和本次期中考試中各科都取得了優(yōu)異的成績,，許多同學(xué)取得了可喜的進(jìn)步，如,，潘毅進(jìn)步132個(gè)名次,，尹采慧107，周志斌86,，楊珊珊68,，劉佩佩68，吳偉偉63,，孫慧媛64,，滕召民62,，陳婷婷60，進(jìn)步幅度大的還有張婷婷,，大孫悅,，解維凱，宗亞鑫,，藍(lán)晶,，宋君麗，李莉,，時(shí)艾潔,，蘭曉彤，王學(xué)睿,，張晅,，潘彬彬，金梅,，郭佳平,，王珊，張克召,，王迪,，于今。這些同學(xué)都進(jìn)步10個(gè)以上名次,，進(jìn)入級部180名的同學(xué)有20個(gè),，分別是王曉亮，黃韜,，李汶展,，趙永濤，于金,，李曉娜,，張海粟，小孫悅,，王迪,，佘吉秋，王旭,，楊珊珊,，張克召，孫瀟,，陳婷婷,，潘毅，張文武,，王欣,，徐翔,，尹采慧。本次考試單科成績有許多成績突出的同學(xué),，在這不一一點(diǎn)名表揚(yáng)了，請大家會后仔細(xì)查看成績表,。

2,、日常學(xué)習(xí)

進(jìn)入初二以后，學(xué)生的課程難度增大,，容量增多,，并且新增加了物理科目,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加,，部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)現(xiàn)象,，許多學(xué)生出現(xiàn)了兩極分化,，現(xiàn)在初二學(xué)生的開設(shè)的學(xué)科數(shù)量達(dá)到了十幾門之多。因此日常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時(shí)間比起初一應(yīng)該緊張的多,，如果孩子的表現(xiàn)相反的話,，那就證明孩子出了問題，我們家長應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，幫其找出原因及時(shí)糾正,，否則孩子成績肯定下降。孩子們在學(xué)校課堂上的表現(xiàn),，我們了解的比較詳細(xì),，我作為班主任雖然只教孩子們英語,，但我會吩咐各科代表每節(jié)課下課后都來跟回報(bào)課堂情況，比如歷史課上老師檢查哪些同學(xué),？誰回答對了,？誰回答錯了？每科如此,。關(guān)于家庭作業(yè),，也類似做法,，各科代表每天及時(shí)向我匯報(bào)情況，哪科哪些同學(xué)沒寫作業(yè),，我都第一時(shí)間了解情況,，督促他們及時(shí)查漏補(bǔ)缺，上午放學(xué)前補(bǔ)不完的,，我會留他中午在這親自看著他補(bǔ),，這些做法被有些同學(xué)鉆了空子，晚上回家不寫作業(yè),，第二天上學(xué)前跟家長說在學(xué)校吃飯,，這樣在家長眼前把不寫作業(yè)蒙混過關(guān)，希望各位家長協(xié)調(diào)我們監(jiān)管好孩子們的家庭作業(yè)情況,，力求能每天檢查孩子的'作業(yè)記錄本,，對照著檢查作業(yè)，當(dāng)然對于大多數(shù)自覺的孩子來說,，這是多此一舉,。初二是最關(guān)鍵的一年,，初中階段最后的角逐從現(xiàn)在就已經(jīng)開始了，初二期末的地理生物會考,，和微機(jī)考試,，成績將直接匯入初三的升學(xué)考試成績，因此也請各位家長從現(xiàn)在開始和老師們孩子們一起緊張起來,，共同努力,，爭取取得好成績。

（二）生活和心理狀態(tài)方面,。在這里我先分析一下當(dāng)前我們學(xué)生的一些實(shí)際情況,，供大家參考。

1,、從孩子這方面來講,，他們面對的主要困難有這樣一些:

學(xué)生自主獨(dú)立反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對家長教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象,。由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,，學(xué)生開始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,，如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,，還沒有中考帶來的升學(xué)壓力,。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學(xué)生自我約束能力較差,，一旦放松,，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒,。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,，降一降；抓一抓,，上一上”的現(xiàn)象,。綜合這些因素，對待這個(gè)階段的孩子,，我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準(zhǔn)備:現(xiàn)在正是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是教育的關(guān)鍵期，雖然他們現(xiàn)在有許多讓我們家長感到頭痛的表現(xiàn)，但只要把握住教育的時(shí)機(jī),，給予他們及時(shí)的幫助和指導(dǎo),，這些孩子就會順利地跨過這個(gè)分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富,。

2,、目前本班同學(xué)存在的變化比較明顯比較集中的幾個(gè)問題是:部分同學(xué)的責(zé)任心班級榮譽(yù)感有所下降，進(jìn)取心也不如過去,。對于老師布置的工作不認(rèn)真對待,，例如在室外教室值日時(shí)敷衍了事，或根本不做,。部分同學(xué)思想不單純,，講臟話污言穢語，編造無聊的低級話題,，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重,，影響了自己的個(gè)人形象和優(yōu)秀班集體的形象，也造成同學(xué)矛盾,，更敗壞了班級風(fēng)氣,。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常語言,。對待老師的批評教育顯得不耐煩……老師批評的稍微重點(diǎn),，個(gè)別學(xué)生向家長告些與事實(shí)不符的“御狀”，人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩,。

（三）針對以上學(xué)生特點(diǎn),，我再就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見,。

1,、走出家庭教育的的三個(gè)誤區(qū)

對孩子只重智力開發(fā)，忽視情商的提高,。從孩子剛上幼兒園開始,，我們就開始注重開發(fā)孩子的這個(gè)特長，那個(gè)特長,，卻忽略了對孩子情商的培養(yǎng),，說具體點(diǎn)就是忽視了對孩子情感方面的教育，教會孩子珍惜父母兄弟姐妹間的親情,，珍惜朋友同學(xué)間的友情,，還有長大后將會遇見的愛情，要讓他們懂得感恩父母的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),，感恩同學(xué)的陪伴。孩子來上學(xué)就是來學(xué)知識的，只要考個(gè)好成績就是個(gè)好學(xué)生,。我們應(yīng)該清楚地知道,，孩子上學(xué)不僅僅是學(xué)好文化課，考個(gè)好成績的,，更重要的是學(xué)守規(guī)矩學(xué)做人的,，規(guī)矩久之成習(xí)慣，習(xí)慣久之成性格,，而性格能決定人的一生,。

對學(xué)校和老師的教育過分依賴。大多數(shù)家長把孩子送進(jìn)學(xué)校,，感激地對老師說,，孩子就交給你們教育了，我們真的非常感謝這些家長的信任,，但是家長和老師這兩者對孩子的教育是不可互相替代的,，學(xué)校和老師對孩子的教育固然重要，可是父母親情父母大愛是誰也無法替代的,。

2,、關(guān)于家庭教育的四條建議

針對孩子的家庭教育，要樹立信心,，下定決心,，抱以恒心。請從關(guān)注孩子的家庭作業(yè)做起吧,，不論陰晴圓缺,，不論心情好壞，不論忙于不忙,，從堅(jiān)持檢查孩子的作業(yè)開始,！對問題孩子加大管理力度，對于個(gè)別孩子,，他吃軟的就多哄他,，他怕硬的就要時(shí)常給他個(gè)警告。呼吁家長們能和老師們配合好,。首先要理解老師的工作,，老師對學(xué)生的關(guān)愛雖然比不上父母，但是希望孩子成才的心是一樣的,，沒有一個(gè)老師希望自己的學(xué)生一事無成的,。更甚者，老師關(guān)注孩子的時(shí)間更長,，以我們班主任為例,，早晨和孩子們一起7點(diǎn)多鐘就到校,，看著他們早自習(xí)，該上課時(shí)去上課,，不是自己的課時(shí),，即從后門看看孩子上課表現(xiàn)好不好，有沒有認(rèn)真聽講,，課間,，再到教師走走看看，有沒有不舒服的,，有沒有鬧小矛盾的,。中午我們大都不回家吃飯。放學(xué)后,，再去教室看看有沒有不及時(shí)回家的,，所有班主任和各位家長一樣都是有家有孩子的，一天從早晨7點(diǎn)到下午5點(diǎn)一直是看護(hù)著你們的孩子的,，所以請相信老師們和各位家長一樣的用心培養(yǎng)孩子,，當(dāng)然教育60多個(gè)孩子的耐心，和教育一個(gè)孩子的耐心是沒法比的,，在教育過程中難免有失去耐心的時(shí)候,，那時(shí)說的話可能不那么理智，也可能有行為過激的時(shí)候,，在這個(gè)時(shí)候尤其需要各位的理解,。

八下期末家長會篇二

感謝各位家長在百忙之中來參加今天的家長會。在給各位家長的通知上,，雖然是簡短的幾句話,，但我相信大家已經(jīng)看到了我的誠意。我們今天能坐在一起,，為了同一個(gè)人,您的孩子,我的學(xué)生,。為了一個(gè)共同的目的，讓您的孩子越來越好,。您愛他,，生他養(yǎng)他,，老師也愛自己的學(xué)生,，我們教他做人，教他知識,。就成績而然,，有些孩子成績優(yōu)異，有些孩子成績不是很理想,。但今天既不是表揚(yáng)大會,，也不是批判大會,，而是一個(gè)溝通之會。

著名的教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。自我上班以來，以一名老師的身份站在這個(gè)三尺講臺上,，我一直堅(jiān)持著這樣的觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的,，然后才是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。這也是為什么我要召開全體學(xué)生家長會的原因,。學(xué)校讓分層召開家長會,，但我認(rèn)為成績有好差之分，但學(xué)生無好差之分,。在我的眼里,，我的每一個(gè)學(xué)生都好，我熱愛我的每一個(gè)學(xué)生,。在平時(shí)的工作中,，我一視同仁，公平對待每一位學(xué)生,。一個(gè)人才能有高低,，但只要是一個(gè)好人，一個(gè)高尚品格的人,，就會是對社會有貢獻(xiàn)的人,，對家人有責(zé)任感、有愛心的人,。因此,，我一直把教孩子如何做人放在最重要的地位。

１,、教育孩子要有責(zé)任心,。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，今后照樣能做出一番事業(yè),。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,，正所謂“一屋不掃,，何以掃天下？”責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,，從家庭到學(xué)校,，從小事到大事，從少到多的原則,。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育,，接受必要的處罰,，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。現(xiàn)在我許多孩子在初中畢業(yè)后親屬托人找到一份好工作,，卻不能長久的勝任,。也就是在平時(shí)的勞動和生活中沒有培養(yǎng)出孩子的責(zé)任心，孩子我行我素習(xí)慣了,，想做什么做什么,。２、要教育孩子尊重他人,。人人都喜歡尊重,，尊重是和他人交往的先決條件。在家里就要尊重父母,、長輩,，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,，缺少對老師最起碼的尊重,，背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié),，容易引發(fā)各種矛盾,。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人,，與人為善,，不能自私自利，一切都以自我為中心,，否則不利于孩子的健康成長,，走上社會后遲早要吃大虧的。

３,、教育孩子要正直,、單純，做一個(gè)心胸開闊的人,，不要斤斤計(jì)較,。一個(gè)有開闊胸襟的人是一個(gè)長大后，成大事的人,，最起碼是一個(gè)無憂慮而快樂的人,。我們作家長的難道不正是希望自己的子女成為一個(gè)樂觀快樂的人嗎？所以一定告訴您的孩子,，在平時(shí)學(xué)習(xí)中不要與同學(xué)為一些小事而吵架,，紅臉。既破壞了同學(xué)之間的友誼又弄得自己非常不高興,。

４,、重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)、決定人生,，好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生,。

５,、理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不一定十分清楚,，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚,，孩子畢竟是孩子,，要充分相信老師，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,，否則就壞了孩子,。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任班主任以來,，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,，各位的通情達(dá)理讓我非常感動。

6.家長幫孩子認(rèn)真進(jìn)行階段性分析,，總結(jié),，著眼點(diǎn)不能僅在成績上，關(guān)鍵要分析孩子的學(xué)習(xí)過程,，比如：學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,，勁 頭是否充足，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，方法是否科學(xué),，學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么樣,，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否扎實(shí)列位，學(xué)習(xí)安排是否合理,？進(jìn)步或退步的經(jīng)驗(yàn)原因,，學(xué)習(xí)的障礙是什么？下一步的措施有哪些,？等等,。家長要有健康的心態(tài)，不要怨天尤人,，更不可以對孩子喪失信心,，在生活上照顧好孩子，更要在學(xué)習(xí)上心理上幫助孩子,，不要一味批評孩子,，也要反思想想自己，要把輔導(dǎo)學(xué)生看成一種樂趣,，而不是負(fù)擔(dān),。父母是孩子的第一任老師，言傳不如身教,，孩子一生只長大一次,，童年只有一次，青少年時(shí)期只有一次,，青春期只有一次,，父母的教育和陪伴對孩子至關(guān)重要，請不要在孩子長大成人之后對童年對少年時(shí)期有所遺憾,。

7.安全教育時(shí)刻在心頭,。對尚未養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的學(xué)生要控制上、放學(xué)的時(shí)間,，注意學(xué)生的交友情況和課余生活,，避免受社會不良因素影響，有情況及時(shí)和老師聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)甲流的防控,，監(jiān)督孩子在家量體溫，節(jié)假日避免孩子外出,，不要讓孩子到臺球廳,、網(wǎng)吧等人員復(fù)雜的地方去，不要給孩子帶過多的零花錢,，冬季上學(xué)按時(shí)到校,，不要太早，來時(shí)叮囑孩子結(jié)伴而行，對于來校路途遙遠(yuǎn)又沒有伴的學(xué)生,，希望家長能護(hù)送一程,，了解學(xué)校的冬季和夏季作息時(shí)間，注意你的孩子是否放學(xué)后按時(shí)回家,，平時(shí)注意防火,、防電,、防煤氣??等等,。

下面，我就家長最關(guān)心的學(xué)習(xí)問題跟大家一起討論一下,?？荚嚱Y(jié)束了，大家手上拿的就是您的孩子的考試成績,。我們做家長的不能只看考試結(jié)果,，分?jǐn)?shù)是個(gè)現(xiàn)象，我們應(yīng)該幫助孩子分析分?jǐn)?shù)背后的諸方面的原因,，這樣才有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績,。從哪些方面進(jìn)行分析呢？

1.要分析孩子的學(xué)習(xí)水平,。

任何一門功課都有三個(gè)層面的水平——基礎(chǔ)知識,、基本概念（詞語、定義,、定理,、公式、基本觀點(diǎn)等）掌握的水平,；基本技能水平（運(yùn)用基礎(chǔ)知識,、基本概念解決基本問題的能力水平）；綜合技能水平（解決比較復(fù)雜問題的綜合能力）,。通過考試試卷和平常的作業(yè),，可以分析出這三個(gè)層面水平的情況。哪方面差,，重點(diǎn)解決哪方面的問題,。

2.要分析孩子的非智力因素。

學(xué)習(xí)成績與非智力因素關(guān)系密切,，一些孩子學(xué)習(xí)成績上不去,，有的是學(xué)習(xí)興趣問題，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，有的是意志品質(zhì)問題,，有的是情緒問題，有的是責(zé)任心問題。應(yīng)該具體分析,，孩子學(xué)習(xí)不好是什么原因,。

3.要分析孩子的學(xué)習(xí)方法。

有的孩子,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣都比較好，成績卻總在某一水平上,，難以突破,，這往往是學(xué)習(xí)方法問題。家長可以一科一科地幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題,，采取改進(jìn)措施,。當(dāng)然有時(shí)家長可能也不知道一些學(xué)科的特點(diǎn)，可以主動找老師幫助分析,。

客觀上八年級課程難度逐漸增大,，容量逐漸增多，學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,，少部分學(xué)生缺乏理想目標(biāo),，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，聽課效率不高,，表現(xiàn)為上課走神,，做小動作，打瞌睡,，不積極發(fā)言,，作業(yè)馬虎，不能獨(dú)立完成,，錯題也不改正,，從來沒有問題問老師，滿足于似懂非懂,，缺少刻苦勤奮的精神,，有的學(xué)生反映出比較強(qiáng)的厭學(xué)心理，怕苦畏難,，好吃懶做,，有逃學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)。

應(yīng)該說初三是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，也可以說是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，為了保持我們的優(yōu)勢，為了進(jìn)一步提高我們的成績,，為了讓那些左右徘徊,，但助以一臂之力就能有質(zhì)的變化的同學(xué)不會遺憾終生，也為了讓那些有點(diǎn)失去信心、或即將可能要失去信心的同學(xué)找到希望,、看到曙光,，在我們老師繼續(xù)努力的同時(shí)，不要把這個(gè)責(zé)任,、重?fù)?dān)全部交給我們,，建議大家在這特殊的一年里，和我們,、和孩子們共同努力,，必要的時(shí)候是不是放棄一次應(yīng)酬、少打幾圈麻將,，對你們的孩子從思想上,、學(xué)習(xí)上多給予一份關(guān)心,，也許你的孩子的明天就是兩種不同的世界,。通過長期以來我對學(xué)生表現(xiàn)的分析，我也想對家長朋友和同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

（一）給家長管理孩子方面的三點(diǎn)建議：

1.了解自己的孩子,。要了解他們思想,，要知道孩子在想什么，知道孩子喜歡什么,、討厭什么,，你過問過孩子長大后準(zhǔn)備做什么了嗎？我聽得更多的是：不讀書是打工,。這樣的了解不算了解,，孩子長期在這種環(huán)境的引導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就可想而知了,。至少他們明顯的感受到連你對他都沒有信心,，他怎么不會自報(bào)自棄呢？所以我們平時(shí)要鼓勵孩子要考大學(xué),，考好大學(xué),。同時(shí)，我們還要了解他們的行為,，我們的家長及學(xué)生們,，他們畢竟還是一個(gè)孩子，他們的思想還不成熟,，他們抵制外界事物的誘惑的能力還很差,。要管住孩子不進(jìn)網(wǎng)吧，不和品行不良的孩子交往,，節(jié)假日,、通學(xué)生晚自習(xí)不能放敞馬，要督促其學(xué)習(xí)、休息,。要讓孩子時(shí)刻在自己的監(jiān)控之內(nèi),。當(dāng)然，管的方法不能太簡單,，遇事不問清原因,，不是罵就是打。以致和孩子造成了許多誤會,，甚至造成孩子心理逆反,，和家長對著干。管的方式不排除使用武力,，但也可以試著把孩子當(dāng)成大人看,，雖然我剛才說他們畢竟還是個(gè)孩子，但是他們在14-16這個(gè)年齡,，本來就走向成熟這個(gè)關(guān)鍵階段,，多和他們溝通，不對時(shí)講講道理,，多尊重一下孩子也許效果要好一些,。《家有兒女》應(yīng)該是家庭教育的經(jīng)典,，里面有句臺詞：寬容,、理解與尊重。

2.了解錢,。了解孩子的生活費(fèi)和零用錢的去向,。

現(xiàn)在在座的同學(xué)中好多都不是自己父母監(jiān)護(hù)，于是,，父母只是成了孩子的取款機(jī),，只有當(dāng)自己沒有生活費(fèi)的時(shí)候才記起父母來，甚至班上還有,，爺爺婆婆的錢還得由孩子上街去取,，這到底是誰在了解誰的錢。這只想問,，我們的這些大人們,，你們就真的那么放心你的孩子？他們的自覺性就真的有你想的那么高么,？

回頭看我們的學(xué)生是怎樣花錢的：

方便面當(dāng)正餐,，零食當(dāng)便當(dāng)。這不只是營養(yǎng)不良,，更可惡的是 養(yǎng)成了吃零食的習(xí)慣,。

有錢花時(shí)喝飲料,，沒錢花的時(shí)候喝自來水。三天或者有人兩天花掉五天的錢,，實(shí)在堅(jiān)持不下去了,，就去借.....我們的家長們，你是否提醒了孩子花錢要計(jì)劃著花,？是否監(jiān)督了孩子每周的錢到什么時(shí)候花了多少了,，是怎么花的？甚至有人,，把錢節(jié)約起,，就等著每周五到網(wǎng)吧去泡上幾個(gè)小時(shí)

3、了解學(xué)習(xí),。節(jié)假日大多數(shù)家長會過問孩子的作業(yè),，不過大多數(shù)也只是口頭問問罷了，走過場,。我們有家長督促或陪著孩子做,。這方面，馮紫娟的家長做得很好,，他們要求孩子在家里做完他們布置的作業(yè),，然后對照著參考答案改過來再交給孩子改錯。而我們有些家長呢,？你們也有同樣的條件，你們也可以想些其他的辦法,，但是你關(guān)心過,，過問過嗎？錢固然重要,，但是我只想說,，這輩人掙不了下輩人的錢。更不消說,，有的家長,，連孩子在學(xué)校里都快一年半了，連孩子在哪個(gè)班都不知道,，談什么了解,？我也并不是說要見面談多少，至少你遠(yuǎn)在一邊,，可以打個(gè)電話了解一下吧,。

（二）給同學(xué)們的三點(diǎn)建議：

1.學(xué)會珍惜：珍惜機(jī)會（爺爺奶奶，爸爸媽媽沒機(jī)會）,、珍惜時(shí)間（馬上上初四了）

2.學(xué)會感恩：對周圍關(guān)心你的人時(shí)刻要有一顆感恩的心,。（爺爺奶奶已辛苦一生,，他們今天為你所做的一切不是他們該做的，他們應(yīng)該是享受天倫之樂的時(shí)候了,，但是他們不但談不上享受,，卻還擔(dān)著你們的衣食住行；爸爸媽媽長年在外打工也并非他們愿意,，如果你家里經(jīng)濟(jì)條件稍微好些,，他們也許也不會在外租著十幾平米的民工房或者擠著幾十人的集體宿舍，背負(fù)對家的擔(dān)憂還得看老板的眼色辦事的打工生活,。）

3.學(xué)會吃苦：學(xué)習(xí)上要吃苦,、生活上要吃苦。俗話說,，吃得苦中苦,，方為人上人。（不比吃穿,，整齊干凈就行,，不做與自己不相稱的事，如借錢大辦生日宴會,，買高檔學(xué)習(xí)用品,，mp3，實(shí)用就行）,。這里,，我首先申明一點(diǎn)，我是班主任,，我就不怕得罪人,。這里，我把大家留下來的目的并不是把誰作為反面批評誰,，只是想指出同學(xué)們中存的的問題,，在老師與家長的幫助下完善自己。下邊在座的這一類同學(xué),，可能有很多都不可理解,，你們平時(shí)的學(xué)習(xí)其實(shí)不錯，但是你們要知道,，你們?nèi)绻芏嘁环謱W(xué)習(xí)自覺性,，多一些學(xué)習(xí)主動性，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，你們一定會取得更大的進(jìn)步： 你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)。你們當(dāng)中很多人基礎(chǔ)很好,，也很聰明,，從恰恰就是因?yàn)槟銈兊穆斆?，不把精力放在學(xué)習(xí)上。很多同學(xué)都可以超過上邊我表揚(yáng)的很多人,，你們也是讓老師最期待的一類,，只是得看你們自己怎么克制自己的貪玩好耍的缺點(diǎn)。希望你們不要辜負(fù)自己也不要辜負(fù)周圍關(guān)心的人,。

分析孩子與老師的關(guān)系

孩子與老師的感情如何,，對學(xué)習(xí)影響很大，如果孩子不喜歡某一位老師,，他就不愿意上那位老師的課,，作業(yè)不愛做，勉強(qiáng)應(yīng)付,，結(jié)果孩子這一科的學(xué)習(xí)成績會嚴(yán)重滑坡,。俗話說“親其師，信其道”,，然而如何使孩子與老師親起來呢,？

我們先分析孩子不喜歡老師的原因。一般來說,，有以下幾種可能的原因：

1,、孩子認(rèn)為自己沒有得到老師的重視。課堂上老師提問次數(shù)少,，或者老師與自己交談少等,。

2、孩子對某科的學(xué)習(xí)缺乏興趣,，成績不好,，既使老師沒有對孩子批評、責(zé)備,，孩子自認(rèn)為學(xué)習(xí)不好，老師不會喜歡自己,，于是對老師也缺乏感情,。

3、因?yàn)榧o(jì)律問題或某方面的錯誤受到老師的批評,，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了逆反心理,。

4、被老師冤枉,，老師又沒有發(fā)現(xiàn)或不能及時(shí)糾正自己的失誤,。老師教育、批評學(xué)生,，有時(shí)也難免會出現(xiàn)方法不當(dāng),，有的孩子被冤枉了,，耿耿于懷，產(chǎn)生委屈甚至怨恨情緒,，與老師感情疏遠(yuǎn),。

要解決孩子不喜歡老師的問題，必須分析具體原因是什么,，找準(zhǔn)了原因,，再思考解決的措施。在孩子與老師的對立情緒中,，有時(shí)我們會發(fā)現(xiàn)是孩子的問題,，有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)老師應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任，盡管學(xué)校要求老師要平等地對待每一個(gè)學(xué)生,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，要把不良情緒丟在課堂以外，但是老師們也是普普通通的凡人,，俗話說,，人非圣賢，孰能無過,，老師也不是完美無缺的,，有時(shí)也會受情緒或教育方式方法的影響，也就難免會在無意識中出現(xiàn)教育上的不周到之處,。但是,，學(xué)生或家長往往不便于或者說不好意思給老師提意見，要求老師改變教育方法,。

一旦出現(xiàn)這種情況家長該怎么辦呢,？首先，家長要告訴孩子老師也是普通人,，難免有缺點(diǎn),、有錯誤，但是老師絕對不是故意給你過不去,，老師也像父母一樣,，希望每個(gè)孩子成人成才，要尊敬老師,，如果因?yàn)榻處煿ぷ髦杏腥秉c(diǎn),、有錯誤就與老師產(chǎn)生對立情緒，只會影響自己的學(xué)習(xí),。家長還要注意不要站在孩子的立場,，對老師評頭論足，因?yàn)橐坏┘议L對老師不滿意,，孩子也就會厭煩老師,，從而也就會厭煩老師所教的學(xué)科,，這對孩子的學(xué)習(xí)有害無益。其次,，家長可以主動到學(xué)校跟老師交流,，一是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，知道家長該如何配合學(xué)校,、老師做工作,，二是讓老師更多地了解孩子的情況，以便采取更為有效的教育方式方法,。另外,，還可以指導(dǎo)孩子學(xué)會主動與老師交流。有的孩子出于害羞,、膽怯,，與老師面對面溝通時(shí)心里發(fā)怵，這種情況可以讓孩子以書面的形式與老師交流,，告訴老師自己真實(shí)的想法和愿望,，老師多半會接受學(xué)生的意見。

八下期末家長會篇三

八年級家長會發(fā)言稿

李艷娟

尊敬的各位家長朋友們：

大家好,！

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育。孩子的安全涉及到千家萬戶的幸福,，關(guān)系社會穩(wěn)定,，市委、市政府,、區(qū)教育行政部門對校園安全也是高度關(guān)注,，學(xué)校更是把學(xué)生的安全擺在首位,，始終保持高度的警覺,，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。我深感學(xué)生安全僅僅靠我們學(xué)校,、教師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以,，能取得廣大家長的支持和協(xié)助，才是打贏這場戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)條件和關(guān)鍵因素,。學(xué)校非常重視安全工作,，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會議，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,。為預(yù)防可能發(fā)生的安全事故,，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,，增長基本的安全自護(hù)知識,，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，特召開本次家長會,。本學(xué)期我們學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度,。第一，施行“教師安全值班制度”,，“樓道安全值班制度”,，“門衛(wèi)制度”等，同時(shí)與家長簽訂學(xué)生人身安全責(zé)任書,。第二,，每天上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，學(xué)校值班人員輪流在校門口值班,，及時(shí)處理突發(fā)事件,，疏導(dǎo)校門口交通秩序，制止學(xué)生打鬧,，防止外來人員鬧事,。第三，加強(qiáng)安全教育,。組織專題安全知識講座,，班級定期舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全常識教育,；對學(xué)生中一些不安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)和教育,。第四，學(xué)校定期進(jìn)行校園安全隱患排查,。針對所存在安全問題,，及時(shí)進(jìn)行整改。

雖然我們有嚴(yán)格的管理制度,，學(xué)校也多次開展全校性的安全教育活動,，但學(xué)校安全工作如要做到盡善盡美，還需要家長的支持和配合,。希望家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識,，由學(xué)校和家庭對孩子分別進(jìn)行安全常識的教育。

一,、共同努力做到：

第一,、對孩子進(jìn)行防溺水教育。

這也是本次家長會溝通的重點(diǎn)內(nèi)容，也許家長聽到這個(gè)話題感到無所謂,，甚至好笑,。雖然我們的孩子不經(jīng)常去游泳，但是并不排除溺水事故發(fā)生的可能性,。隨著氣溫的上升,，現(xiàn)在溺水事故也逐漸上升，此時(shí)談此話題,，更是防

患于未然,。上一周在我們中衛(wèi)發(fā)生一起溺水事故，三個(gè)小孩被淹死,，沒過兩天,，靈武也發(fā)生溺水事件，兩個(gè)小孩失去了生命,，我想在座的很多家長都聽說過,，請各位家長務(wù)必高度重視，緊密配合學(xué)校,，做好溺水事故的預(yù)防工作,。嚴(yán)禁孩子玩水、游泳,，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍。我們會讓全體學(xué)生互相監(jiān)督,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生到池塘,、河溝、水渠邊玩耍,，將會對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育,，有必要請家長帶回家管教直至認(rèn)識到自己的錯誤。而且學(xué)生在離開學(xué)校的時(shí)間段內(nèi)（如放學(xué),、周末,、節(jié)假日），監(jiān)護(hù)人是家長,，萬一出現(xiàn)什么意外事故,，由家長全權(quán)負(fù)責(zé)，學(xué)校和老師不承擔(dān)任何責(zé)任,。

希望家長讓孩子做到“五不”,，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳,，不到無安全設(shè)施,、無救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳,。

第二、對孩子進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,。教育孩子講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不買三無食品。要教育子女養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全,，防范傳染病的發(fā)生，學(xué)校是禁止學(xué)生吃零食的,，家長一定要控制好學(xué)生的零花錢,。

第三、對孩子進(jìn)行交通安全教育,。

交通安全一直是我校安全工作的重中之重,，采取了許多防范措施，如路隊(duì)制,，但學(xué)校的力量畢竟是有限的,，更多的是需要各位家長的配合。一是禁止12周歲以下學(xué)生騎自行車,，更不能要孩子騎電動車,。二是要加強(qiáng)子女交通安全知識教育，提醒孩子注意公路上行駛的車輛,，騎車不要撒把,，更不要幾個(gè)人一起橫排騎車，放學(xué)后一定要直接回家,，嚴(yán)禁孩子在放學(xué)路上追逐,、打鬧、嬉戲,。學(xué)生只要走出校門,，教師就不再有任何安全責(zé)任，那就需要家長自己監(jiān)督管好自己的孩子,。

第四,、對孩子進(jìn)行自我保護(hù)的教育。增強(qiáng)孩子自護(hù)知識,。教育孩子不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索,。具體注意事項(xiàng)：

1,、上課期間有陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告,，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意,，不擅自曠課或早退。

2,、校外遭遇搶劫要智斗,，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水,、受傷等）要喊大人幫助,。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長報(bào)告,。

3,、關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,，所以應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友,。但是對于交什

么樣的朋友，應(yīng)該慎重,，應(yīng)該有所選擇,，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學(xué)習(xí)的朋友,，對社會上一些提前退學(xué)，整天游蕩,、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對朋友講義氣是應(yīng)該的,，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念；而不能講江湖義氣,，如果不論是非,，啥忙都幫，最終會把自己幫進(jìn)去,。

第五,、對孩子進(jìn)行增強(qiáng)“防火災(zāi)、防觸電”安全教育,。教育孩子不玩火,，不燃放煙花炮竹,，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器,，不濕手開關(guān)電器,，撥插座。嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,，禁止孩子在學(xué)校,、公園、家附近隨便玩火,，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。

第六,、教育孩子不將一些危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,。

第七、學(xué)校安全教育：

1,、對孩子進(jìn)行樓道安全教育,；

2、對孩子進(jìn)行課堂安全教育,，要求孩子嚴(yán)格規(guī)范操作,，嚴(yán)守操作規(guī)程，防止各種不安全問題的發(fā)生,；

3,、對孩子進(jìn)行課間安全教育。教育孩子在課間不做劇烈的活動,，不在教學(xué)樓內(nèi)做游戲,，避免發(fā)生各種傷害事故。具體注意事項(xiàng)：

1,、不從高處往下跳,，不追逐嬉戲，不打鬧,，不攀爬教學(xué)樓圍欄,、學(xué)校校門、鐵圍欄,、操場的體育設(shè)施,；

2、不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球,。課間游戲要到一樓平地或操場玩耍。

3,、同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng),，不拿剪刀,、鋼筆、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲,。

第八,、對孩子實(shí)行假條請假家長簽字制，即使時(shí)間緊,，讓人帶假條,，也必須有家長的簽字。

第九,、要教育子女上學(xué),、放學(xué)要按時(shí)回家，不去網(wǎng)吧,，不在外逗留,。假期間，一定要加大對孩子的監(jiān)管力度,，切不可放任自流,。

二、學(xué)校的要求

為了使你的孩子能在我校安全,、健康,、快樂地全面發(fā)展。現(xiàn)就學(xué)生的安全問題提出一些要求,，望你們遵守：

1,、要關(guān)注學(xué)校的作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守進(jìn)校,、放學(xué)時(shí)間,，在條件允許的情況下不要讓孩子早到校。家長要教育孩子自覺遵守學(xué)校的作息時(shí)間表,，做到早晨7點(diǎn)之前不準(zhǔn)到校,，中午1點(diǎn)之前不準(zhǔn)到校，放學(xué)要按時(shí)回家,，算準(zhǔn)自己孩子到家的時(shí)間,，如果到點(diǎn)不回家，應(yīng)及時(shí)與老師溝通,。

2,、中午孩子必須回家吃飯休息，不得在學(xué)校逗留,，作息時(shí)間之外,，家長自負(fù)孩子安全職責(zé)；

3,、要做好子女的交通安全教育,。教育子女遵守交通規(guī)則,。

4、家長與班主任應(yīng)保持密切聯(lián)系,，孩子有事必須及時(shí)向班主任請假,，家長要配合學(xué)校，教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī),。

5,、教育孩子按時(shí)回家，不得走家竄戶,，在家長,、老師不知道的情況下同學(xué)之間不得相互竄門。

6,、如果孩子患有先天性疾病,，請主動告訴老師，如果孩子患有傳染性疾病,，請?jiān)诩裔t(yī)治好方可入校。

7,、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育,，對學(xué)生在校期間的活動進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以,，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、安全教育管理和保護(hù)工作

家長朋友們，雖然我們有嚴(yán)格的管理,，多層次的安全教育,，因我校學(xué)生能力差異太大，多數(shù)學(xué)生還不能按學(xué)校的要求去做,，所以在培養(yǎng)教育學(xué)生安全自護(hù)方面還要再下深功夫,。也就是說還需要家長的支持和配合。

其實(shí)在承擔(dān)學(xué)生安全責(zé)任的問題上,，學(xué)校和家長們的目的是一致的,。您只需管理好您自己的孩子，而我們需要管理班級31名學(xué)生,，我們不敢疏忽大意,，也請廣大家長們警惕起來,，不能疏忽懈怠，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定,，共同維護(hù)學(xué)生的安全,。

今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長支持,、理解、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí),、成長,。謝謝！

八下期末家長會篇四

初二英語教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)年,，我擔(dān)任八年級英語教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

英語學(xué)科是一門基礎(chǔ)性學(xué)科,，又是一種非常重要的語言交際工具,，隨著本學(xué)期工作的結(jié)束，我感觸頗多,，可謂得失并重：

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。本學(xué)期我使用了導(dǎo)學(xué)案教學(xué),。導(dǎo)學(xué)案更需要體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)：師生,、生生之間的討論,、交流，互相溝通信息的過程和具體的方法,。學(xué)案是教師站在學(xué)生的角度為學(xué)生主動學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的自學(xué)方案,，為學(xué)生的健康成長開辟了嶄新的天地，它擯棄了以往教師備課時(shí)忽視學(xué)生的做法,，更加關(guān)注學(xué)生的多元智能,。學(xué)生在學(xué)案的指導(dǎo)下，易于發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力,、發(fā)揚(yáng)集體協(xié)作精神,，提高學(xué)習(xí)成績；學(xué)生可以一改往日被動的局面,，以主人翁的身份投入學(xué)習(xí)活動,，在探究知識的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,；學(xué)生能在適合自己的學(xué)案中逐步展露自己的優(yōu)勢,，因材施學(xué)，發(fā)揮自己的特長,，從而體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是件快樂的事情,。

學(xué)案中的“學(xué)”在教學(xué)中占了相當(dāng)大的比重，幾乎整個(gè)活動過程都在圍繞著學(xué)生的“學(xué)”展開一系列有效的訓(xùn)練活動,，只有這樣，才能讓學(xué)生感覺英語課是充實(shí)的,。因此,，在設(shè)計(jì)學(xué)案時(shí)我主要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、知識水平,，本節(jié)課學(xué)生應(yīng)掌握哪些知識,，發(fā)展他們那方面的能力，以及他們目前的水平與教材之間的差距,，準(zhǔn)備一些適應(yīng)學(xué)生自身語言能力的活動和帶有自主性的活動,。注意設(shè)計(jì)的層次和梯度，讓差一點(diǎn)的學(xué)生“吃飽”,，好一點(diǎn)的學(xué)生“吃好”,，優(yōu)秀的學(xué)生“跳一跳”，為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的立體交叉互動創(chuàng)造必備的訓(xùn)練條件,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

三,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

四,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對部分學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，對于優(yōu)秀的學(xué)生,，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,。

五、教學(xué)中我們要時(shí)刻提醒自己：教師是學(xué)生的得力助手,，絕對不能越俎代庖,。既然有了學(xué)案，教師在課堂上就要注意自己的角色,，注意自己對時(shí)間的支配權(quán)利,，這和以前有了天壤之別，不要無故干涉學(xué)生的活動,，要相信學(xué)生的能力,，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像你想象的那樣“拙”。在課堂上,，我們要千方百計(jì)的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，一旦你給了他們足夠的機(jī)會和時(shí)間，他們潛力的巨大,，會讓你瞠目結(jié)舌,。在組織學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中要發(fā)揮我們的主導(dǎo)作用，注意教學(xué)環(huán)節(jié)安排的合理性,、教育手段的多樣性,、教育方法的藝術(shù)性，使我們的教學(xué)有戲劇性的境界,。對學(xué)生大可不必?fù)?dān)心,，放開他們的手腳，大膽的施展自己的才華,，我們在巡回的幫助他們時(shí),，學(xué)生絕對不會“冷落”了你，你自己也開心的參與,，忙得不亦樂乎。

“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,，實(shí)際上是對教師的要求更高了,，教師要提高自己的職業(yè)修養(yǎng) 和道德素養(yǎng)，明確自己的任務(wù),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),。課堂上認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，不是有了“學(xué)案”就“放羊”,，把課堂教學(xué)搞的熱熱鬧鬧,，沒有成效。課下教師需要搜集更多適合教材、學(xué)生的教學(xué),、教育資料和相關(guān)信息,，供學(xué)生參考和學(xué)習(xí)。由此,，此時(shí)教師的任務(wù)不但沒有減輕,，反而加大了工作量，只不過都“隱藏”在課下了,！課下,，教師的工作需做得更深、更細(xì),；努力準(zhǔn)備各種材料,，使之更適合不同層次學(xué)生的需要，使材料更具有邏輯性,、趣味性,、生活化，力爭做到“百貨迎百客”,。這樣的課堂才能做到因材施教,，游刃有余。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，成績的提高，體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步,。

八下期末家長會篇五

unit1書面表達(dá)

假如你是jane, 你的好友mary 在微博上說最近很累.很不開心，而且很擔(dān)心即將到來的考試,，請你在mary 的微博中回復(fù)給她一些建議,，使她振作起來。

提示：1.分析mary 不開心的原因,；2.給她一些建議使她減輕壓力,；3.給她美好的祝福,。參考詞句：under too much pressure 壓力太大，beside this 此外,，have a talk with 與某人談一談,，as soon as possible,the less…, the better…

參考范文

dear mary,i know you are very tired and unhappy these s you are studying too much s this , you can’t get on well with your you are worrying about the coming exams.i’m always under pressure, parents want me to be the top student in class.i have to read and do my homework on ’s more, they send me to all kinds of training classes at sunday evening, i had a talk with my mother.i told her i was not lazy, but i really felt tired.i needed time to mother agreed with me at i think you should have a conversation with your parents as soon as up!your problem will soon be less pressure, the better life!best withes to you!

初二下期末復(fù)習(xí)作文范文unit2

作文：

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。請你聯(lián)系自己平時(shí)的愛心行為和感受,，寫一篇文章,。要求：1.要寫出助人為樂的方式。

2.請說明這樣做的目的和意義,。

as the old saying goes,” all for one , one for all.” there are lots of people who need our help.i want to be a volunteer in the after-school class.i am good at writing and reading, so i want to help kids learn to read they get better and learn more, it makes me feel , i’d like to volunteer to cheer up sick kids in the hospital when i am free.i often sing songs and tell stories to them.i also give them some gifts.i get such a strong feeling of the satisfaction when i see the smiles on their ’s more, i spend my free time helping in an animal hospital.i love animals because they look cure and many of them can help some certain people in gh it ishard job, helping there makes my free time become full and colorful.i think volunteering can enlarge my knowledge and it is also a dream come true for me.i can do what i love to do and help others at the same g others is helping ourselves.i believe that if everyone helps out a bit, the world will be full of love and 3could you please clean your room?

sunday mail 雜志社在征集同學(xué)們對于課余時(shí)間青少年是否應(yīng)該做家務(wù)的看法,，請以nick的名義寫一封信給sunday mail, 在信中請表明你的觀點(diǎn)，并至少用3個(gè)理由來闡述你大看法,。

好詞好句：

doing chores helps to develop children’s independence and teaches them how to look after themselves.b responsible for為...負(fù)責(zé)

benefit a lot from受益良多

develop a good sense of responsibility 培養(yǎng)一種責(zé)任感,。

lighten the load on your working parents.減輕父母的負(fù)擔(dān)。

we can’t be the person who is only be good at study but weak in dealing with trivial affairs.我們不能成為只會學(xué)習(xí),，卻無力處理日?，嵤碌娜恕?/p>

dear sir,as a teenager, i do agree that it’s very important for teenagers to learn how to do chores and help their parents with some y, doing chores helps to develop children’s independence and teaches them how to look after all, we can’t depend on our parents all the ’s more, we can’t bethe person who is only good at study but weak in dealing with trivial ly, since we are one of the members in the family, it’s our duty to share some chores with our ne should learn to be responsible for themselves so that we can develop a good sense of responsibility when we grow y, it’s also a good way to relax and you’re tired of doing homework, why not turn to do something else like cleaning your room, making the bed and so on ? on the other hand , you will have a better environment for study;on the other hand , you help lighten the load on your working a word, teenagers do benefit a lot from doing ’s start doing chores from truly

nice

unit 4

下面是大明寫給他的朋友tom的信,，信中描

述了他的煩惱,。請你以他的朋友tom的身份，給他寫一

封80詞左右的回信,，在信中指出他的問題并給他提出建議,。信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總次數(shù),。

dear tom

my classmate, lucy, bought a new pen.i like it very muchso i used it without her ily, i broke i put it back she finds out the truth and is very angry with me.i don’t know what to you help me ?

yours

daming