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中考作文預(yù)測(cè)語(yǔ)文 初中作文預(yù)測(cè)篇一
這是什么力量,，致使飽受痛苦的它們,，又綻出心靈的微笑?是什么呢?
它就是承諾,。
承諾,，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，它的份量孰輕孰重,，全取決于使用者,。有信譽(yù)的人,，承諾在他眼里就好比千金,，缺失信譽(yù)的人,，可能承諾對(duì)他來(lái)說(shuō)什么都不是。
它，讓我想起了我的媽媽,。打從我出生起,，媽媽就對(duì)我下了承諾,，要一輩子照顧我,，關(guān)心我，愛我……在漫漫的18年里,，她開始去履行自己的承諾,。為我奔波，為我勞累,，為我擔(dān)憂……我成功之時(shí),，她與我共歡樂(lè);我失敗之時(shí),，她與我分擔(dān);我委屈之時(shí)，她安慰我……無(wú)論做什么,，都是為小小的我,。關(guān)懷，分擔(dān),，安慰……這是一個(gè)母親對(duì)孩子的承諾，一個(gè)一輩子的承諾。
承諾系著關(guān)懷、信念、分擔(dān),、追求和愛的五彩綢帶,，在世界的兩端來(lái)回奔跑，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量!
也許是母親的承諾讓我自卑,，我也不再叛逆不在敷衍,，升入高中的我有一些叛逆,，有一些煩躁,，沒(méi)了初中的自由，沒(méi)有了假期快樂(lè)的出游,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加痛恨,，看著母親的承諾一點(diǎn)點(diǎn)明了，我徹底改變,，用自己最大的努力去學(xué)習(xí),，改變自己改變?nèi)松?，沒(méi)有人能阻擋我前行,，為了大學(xué)夢(mèng)，為了換母親一個(gè)微笑,。這就是我的承諾。
河蚌說(shuō)：“這就是承諾!”
鐵礦說(shuō)：“這就是承諾!”
蛹說(shuō)：“這就是承諾!”
母親望著長(zhǎng)大的我,，笑著說(shuō)：“這就是承諾!”
當(dāng)我成功那天，我也會(huì)笑著說(shuō)：“這就是我的承諾!”
原來(lái)這就是承諾：一種信念，一種關(guān)懷，一種分擔(dān),，一種追求,，
一種榮耀…
中考作文預(yù)測(cè)語(yǔ)文 初中作文預(yù)測(cè)篇二
有些事,，想做就去做吧!只有做了,，你才真正懂得它的價(jià)值,，若不曾嘗試，怎會(huì)成功?
a >春節(jié)
前的某晚,，一個(gè)小腦袋緩緩從被窩中探出,，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著,。突然間,，一道閃電從窗戶外閃過(guò)，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起,，嚇得那個(gè)小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來(lái),。下雨了，刮風(fēng)了,。小男孩的哭泣聲,，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒(méi)了……
慢慢的那個(gè)小男孩,，也逐漸收斂的哭聲,，但整個(gè)身子蜷縮在被窩里,，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來(lái)，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空,，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃,，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然,，惶恐不安,。其實(shí)他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著,，頓時(shí)害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白,，恐懼感，凝固了他的思想,，讓他停止了思考,，此時(shí)此刻，在他眼里,，一切都是那么的恐怖,。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟,，仿佛四周都化為惡鬼,，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般,，驚得他連大氣都不敢出,。
他哭了，怯懦的哭了,?？謶指性谒男闹校癁橐还裳獌?，直沖上頭,，腦袋不由得嗡嗡的響起。
這時(shí),，他完完全全將自己卷縮成一個(gè)小球,，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼,，不敢出聲,。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中,，失去了意識(shí),，就此死睡了過(guò)去。
這是他第一次,，獨(dú)自睡覺(jué)……
盡管對(duì)于他來(lái)說(shuō),，還太困難……
既然這是他必須面對(duì)的，那何懼坦然承認(rèn);既然是必須爭(zhēng)取的,，又何必遲疑退縮;每個(gè)人都有一雙翅膀,，我們沒(méi)有理由拒絕飛翔。
中考作文預(yù)測(cè)語(yǔ)文 初中作文預(yù)測(cè)篇三
我回過(guò)頭去,，看見你站在記憶中,，對(duì)我微笑,。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月,，我都還記得,。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇,、相識(shí),、相知，與生俱來(lái)的默契,，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲,。
你說(shuō)你最愛海棠,，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠,，如花海,。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹,，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下,，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花,，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人,。
海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城,，再笑傾國(guó),。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香,。的確是這樣,，沒(méi)有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜,。
我躺在樹下休息,，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月,。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶,，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ),，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰,，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅,。
那時(shí)突然覺(jué)得你就是海棠花,，內(nèi)斂,，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的,，毫不聲張,，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花,，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵,，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊,。
臨別前你送我的那盆海棠,，如今開得很盛，像你的笑顏,。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒(méi)有香味!”你眨著明亮的眸子,，一臉笑意。你不知道,，我早就不在乎海棠沒(méi)有香味了,。“愛惜芳心莫輕吐,，且教桃李鬧春風(fēng),。”我想,，海棠是有香的,，只是莫輕吐罷了。
就像你,，平凡樸實(shí)如海棠花,，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿海棠的道路,。
你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里,，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月,?？v然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往,，我依然能夠感受到,，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉,，身后開滿了一樹無(wú)香的海棠,。
我回過(guò)頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠,，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光,。
a >文章
開頭簡(jiǎn)練而精當(dāng),，點(diǎn)題的同時(shí)，自然而然地轉(zhuǎn)入回憶,，引出下文,。文章如行云流水，敘述自然生動(dòng),，語(yǔ)言樸實(shí)清新,，銜接自然連貫,。開頭結(jié)尾互為照應(yīng),，緊扣文章題目，結(jié)構(gòu)緊湊而不死板,。全文以“海棠花”為回憶的主線,，將海棠花賦予人的品質(zhì)，以海棠花的品質(zhì)映射出海棠花似的人,，平凡樸實(shí),，內(nèi)斂低調(diào)……文中語(yǔ)句 “海棠是有香的，只是莫輕吐罷了”更進(jìn)一步突出了這一特點(diǎn),。在文中,，所懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月,。這種懷念,，似乎也像海棠一樣，不輕吐那淡淡的離別的感傷,，只讓它如海棠花般在記憶的深處?kù)o靜地開放,，暗自芬芳。細(xì)品全文,，人如海棠,，歲月如海棠，文章亦如海棠,。
中考作文預(yù)測(cè)語(yǔ)文 初中作文預(yù)測(cè)篇四
回答問(wèn)題不僅表現(xiàn)了你的思維,，還說(shuō)明了你的聰明才智。如果有些問(wèn)題你實(shí)在無(wú)法回答,，最好的回答方式就是保持沉默,，如果你答非所問(wèn)，驢頭不對(duì)馬嘴,，別人會(huì)笑話你,。就像范偉問(wèn)趙本山的徒弟那個(gè)問(wèn)題一樣，是先殺豬還是先殺馿一樣,，先殺誰(shuí)都是錯(cuò)的,，都無(wú)法讓對(duì)方滿意,。如果讓你回答，你怎么來(lái)回答,，所以,，與其自作聰明，到還不如裝做糊涂,。
并不是所有的事情都有結(jié)果,，并不是所有的問(wèn)題都會(huì)有答案，一些沒(méi)有答案的問(wèn)題你不必去苦苦追問(wèn),，也不必去胡思亂想,，就像男人和女人上的心思一樣。人心是難以琢磨的,，就算你有時(shí)候看透了對(duì)方的心思,，你也不必要在說(shuō)出來(lái)，這樣只會(huì)傷了對(duì)方的心,，讓感情提前結(jié)束,。
如果有人說(shuō)喜歡你，你又不喜歡對(duì)方,，你該怎么回答?直接回答會(huì)傷了對(duì)方的心,，沉默就表示你喜歡。我是這樣回答的,，你是不是天使?不管她回答是與不是都不管用,，因?yàn)槲視?huì)說(shuō)如果你是天使，就應(yīng)該去找上帝,，只有上帝才能夠配得上天使,，如果不是，道理則相反,。這樣回答不但不會(huì)讓對(duì)方難堪,，還讓對(duì)方心情輕松。
回答問(wèn)題需要藝術(shù),，需要幽默,，更多的還需要智慧，這不僅體現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)格,，還說(shuō)明了你的思維能力和反應(yīng)能力,。回答問(wèn)題需要我們用心去觀察,，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵所在,，而不是只看問(wèn)題的表面。
回答問(wèn)題需要技巧,，就算你答非所問(wèn),，但是你不僅從側(cè)面回答了問(wèn)題,，還從正面提出了自己的看法和新的問(wèn)題，讓對(duì)方滿意還讓對(duì)方思索沉默,，這應(yīng)該就是回答問(wèn)題的藝術(shù)性和技巧性吧,。
回答問(wèn)題不能夠千篇一律，雖然結(jié)果一樣,，但是過(guò)程卻不能夠一樣,。如果回答的過(guò)程也是一樣的，那就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,，一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,，那就是
教育
的弊端和教學(xué)模式。教學(xué)的方式需要靈活性,、多動(dòng)性,，這不僅提高了學(xué)生回答問(wèn)題的積極性,，還培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)到性,，對(duì)問(wèn)題的看法不同，只要結(jié)果相同就行了,。如果過(guò)程也一樣,，不僅抹殺了學(xué)生的想象力
，還會(huì)影響到他們對(duì)問(wèn)題的看法,，對(duì)人生的了解和對(duì)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),。問(wèn)題有時(shí)候不需要回答，但是必須思考,，“為什么會(huì)是這樣,，這是為什么?”要反復(fù)不停的問(wèn)，要反復(fù)不停的思考,，這樣,，人生才會(huì)有出息，才會(huì)邁向成功,。
回答問(wèn)題不僅說(shuō)明了一個(gè)人的智慧,，還說(shuō)明了一個(gè)人的精神，只有看清問(wèn)題的關(guān)鍵所在,，才能夠得到人生滿意的結(jié)果,。
