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大學畢業(yè)生檔案自我介紹 高考檔案自我介紹篇一

多篇)

土木工程專業(yè)學生的自我介紹

四年的學習教育,，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任，對人真誠,，具備很強的環(huán)境適應能力,，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年.在校學習期間,，我熱愛社會主義,，擁護中國共產黨和他的領導。

自覺遵守國家的法律和學校的紀律,。積極參加各種校內黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書,。在學校里,，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策,。時刻關心同學，與大家關系融洽,。作為班干部,，我努力為同學服務，積極協助老

師的工作,，開展各種形式的活動,，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集體,。

課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐,。

四年中，我加入了青年志愿者,、參加了學校黨校培訓,，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。此外在大學期間的學習生活中和一定量的社會經歷,，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風,，并賦予我參加社會競爭的勇氣。

因此,，我將在今后實踐中虛心學習,，不斷鉆研，積累工作經驗,，提高工作能力,。我知道貴公司向來很重視人才的引進和培養(yǎng)。而我具備較好的知識結構和自學能力.所以我自信有能力勝任貴單位的工作,。若被貴單位錄用,，我將會

在自己的崗位上踏實工作,，勤奮學習，并以良好的拼搏精神在這個集體中實現自己的價值,。

1,、懂圖紙、資料,，儀器,，cad等。能吃苦耐勞,，有進取心,。負責施工現場的總體布署、總平面布置,。

2,、協調勞務層的施工進度、質量,、安全,。執(zhí)行總的施工方案。

3,、對勞務層進行考核,、評價,。

4,、監(jiān)督勞務層按規(guī)范施工,，確保安全生產,，文明施工。全面合理,、有效實施方案,，保持施工現場安全有效,。

5、提出保證施工,、安全,、質量的措施并組織實施,。

6,、督促施工材料,、設備按時進場,，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進行,。

7,、參加工程竣工交驗,，負責工程完好保護,。

8、按時準確記錄施工日志,。

9,、合理調配生產要素，嚴密組織施工確保工程進度和質量,。

10、組織隱蔽工程驗收，參加分部

分項工程的質量評定,。

11,、參加圖紙會審和工程進度計劃的編制 用感恩的心做人,，用愛心做事業(yè),。

為了自已提高自身各方面的素養(yǎng)，考慮到自身的實際情況,，我填報了中國農業(yè)大學校遠程網絡教育的土木工程專業(yè),。三年來,我除了認真學習牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式學習的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,，每一項任務我會用我積極,，學習,，奉獻,，合作的態(tài)度去完成。

三年的錘煉,，筑就了我扎實的對待工作認真負責,，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神,；活潑開朗,、樂觀上進、有愛心并善于施教并行,；在未來的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，堅信在中國農業(yè)大學校學習的知識在我的人生定有用武之地。

土木工程專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

大學生活,，是我來之不易的學習機會,。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè),，盡量擴大知識面,，加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富,，鍛煉了自己的各種能力,。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識,，并取得了優(yōu)異的成績,。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學基礎,，了解當代科學技術的主要方面和應用前景,；

2．掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論,，掌握工程規(guī)劃與選型,、工程材料、結構分析與設計,、地基處理方面的基本知識,，掌握有關建筑機械、電工,、工程測量與試驗,、施工技術與組織等方面的基本技術；

3．具有工程制圖,、計算機應用,、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應用各種手段查詢資料,、獲取信息的初步能力,；

4．了解土木工程主要法規(guī)；

5．具有進行工程設計,、試驗,、施工、管理和研究的初步能力,。

在校學習期間,，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導,。自覺遵守國家的法律和學校的紀律,。積極參加各種校內黨校活動,，向黨組織靠攏,，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里,，我積極參加各種集體活動,，并為集體出謀獻策。時刻關心同學,，與大家關系融洽,。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，堅持體育鍛煉,，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,，我積極參加社會實踐,。三年中,，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓,，這些經歷,，不僅增強了我吃苦耐勞,、自理自立的能力,，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極,，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人,，誠

實守信,，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處世上,，我堅持嚴于律已，寬以待人,，“若要人敬已,，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的,，所以我與同學關系極其融洽,。

天大地大，世界永無盡頭,，我知道自己除了理論知識之外,，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,，行萬里路,，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人,，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著！

自我鑒定

土木工程是一門實務操作性很強的學科,，作為一名在崗工作的工程管理人員,，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能,，全面發(fā)展”嚴格要求自己,，在政治思想方面：本人積極要求進步,，擁護黨的路線、方針,、政策,，遵紀守法，廉潔自律,；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,，能尊敬師長、團結同志,、助人為樂,。平時注重加強政治思

想學習，系統(tǒng)學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,。在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習理論力學,、材料力學,、結構力學、工程地質,、房屋建筑學,、混凝土結構、施工技術與管理,、建設項目管理等課程,，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識,、技能和方法,，在此基礎上通過不斷的學習,會熟練操作cad制圖軟件、廣聯達預算軟件,、pkpm資料軟件,，為更好地從事工程管理工作，提高工作效率及質量,，打下了堅實的基礎,。

通過學習，我不僅在思想境界,、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,，而且培養(yǎng)了我的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神,。我將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、更好地將所學知識運用到工作中，為企業(yè)健康,、快速發(fā)展作貢獻,。我將不斷的研究學習，提升自己,。我相

信,，我將會把人生的路走得更好，更充實,！

李理

2014年 1 月25 日

大學畢業(yè)生檔案自我介紹 高考檔案自我介紹篇二

淺談我國檔案學學科前景

姓名：楊巧燕班級：檔案1001學號：100202150

在檔案學的學習中對一句話印象特別深刻,，它形象的描述了檔案學的生命力：檔案學家關注的是如何為了未來而把現在完整地保存為過去,。檔案學在今天發(fā)展的基礎上將在未來顯示出它的巨大作用,。“為了未來”,，說明檔案學的發(fā)展前景是美好的,，檔案學者目前所做的檔案工作是未來更好的研究檔案的基石?！巴暾谋４鏋檫^去”,，說明現在在生產、工作中產生的有利用價值的資料必須完整的保存下來,，它是各行各業(yè)的發(fā)展軌跡和財富,，將在以后的工作中發(fā)揮指導與借鑒作用。雖然檔案學的發(fā)展蒸蒸日上,，但檔案學的學科前景就我個人來看不容樂觀,，主要體現在以下幾個方面：

一、檔案學與相關學科交叉,、借鑒,、融合的同時必須專業(yè)的保持獨立性。

目前各行業(yè),、專業(yè),、學科在高度分化、分立的基礎上,，又出現了互相交叉,、滲透乃至融合的趨勢。檔案與圖書,、資料,、情報等各種信息也開始借助現代化信息技術手段，出現了融合之勢,。檔案學在這種態(tài)勢下必須取其精華,，去其糟粕,，在原來的基礎上使檔案學的發(fā)展更合乎中國文化的發(fā)展要求，為社會主義現代化服務,。

二,、檔案學理論的構建超前于指導社會應用實踐。

中國自古以來注重學科的理論研究,，而在指導社會應用實踐方面與國外相比過于薄弱,。比如在檔案館的利用方面，法國在1789年通過檔案機構改革率先實行了檔案的開放原則,，檔案館的開放為大眾更好的了解自己的檔案提供了前提,；檔案館中豐富的史料是人類寶貴的財富，有利于文化的發(fā)展,、國民素質的提高并為各行各業(yè)的深入研究提供借鑒,。但在中國，部分檔案館部分開放,，進館手續(xù)繁瑣,，導致普通群眾對檔案館的利用率很低。檔案館近乎“閉關鎖國”的做法使檔案學漸漸成為冷門專業(yè),，逐漸被人們忽視,。理論是指導社會應用實踐的基礎，指導社會應用實踐是理論研究的最終目的,，有利于社會主義現代化建設是檔案學發(fā)展的生命所在,。

三、開發(fā)并完善檔案信息管理系統(tǒng)迫在眉睫,。

現代信息技術在為人類帶來高速率的同時也為人類帶來了安全性,、確定性、穩(wěn)定性,、可靠性等信息質的負面問題,。拋棄紙質保管而完全依靠計算機管理的方式還有很長的路要走。但現代信息技術在檔案管理中發(fā)揮的作用日趨突出,，為檔案的收集,、整理、保管,、編目,、利用、編研提供了良好的基礎,。因此,，必須開發(fā)并完善檔案資源管理系統(tǒng)、業(yè)務數據自動歸檔系統(tǒng)和檔案數據加密系統(tǒng),，實現檔案的一體化管理以促進檔案事業(yè)的發(fā)展,。

四,、檔案專業(yè)的就業(yè)前景不容樂觀。

檔案專業(yè)的低就業(yè)率使很多檔案專業(yè)的學生轉到金融,、英語或計算機管理等相對熱門的專業(yè),。檔案專業(yè)也開展一些與本專業(yè)無直系關系的課程彌補自身的缺陷，如文書學,、秘書學等,，讓學生在就業(yè)時有更多選擇。為了找到好的工作,，有的人即使考研也避免不了找工作時的尷尬,。種種現象表明必須提高檔案學的地位。國家必須重視檔案學的發(fā)展,，只有在地位提高的基礎上檔案專業(yè)才能顯示它的活力,，才能顯示不可替代的作用。

此外,，檔案學對檔案信息的原始性,、憑證性的保障問題，檔案信息利用中的利益,、權益保護問題，電子文件的歸檔,、鑒定問題等也需理論探索和實際操作,。

總之，檔案學的蒸蒸日上需要每一位檔案工作者靜下心來腳踏實地的工作,，檔案學的發(fā)展任重而道遠,。

大學畢業(yè)生檔案自我介紹 高考檔案自我介紹篇三

基本信息

姓名：李方方 性別：女

出生日期： 民族：

身 份 證：**** 身高：

戶口所在： 目前所在：

畢業(yè)院校：北京聯合大學應用文理學院 政治面貌：

最高學歷：本科 所修專業(yè)：檔案學（信息開發(fā)、秘書）

人才類型：普通求職 畢業(yè)日期：

求職意向

求職類型：全職

應聘職位：檔案管理,、行政管理等相關專業(yè)

希望地點：北京朝陽

希望工資： 月薪[2001—3000]rmb

自我評價

★積極熱情,，善于交流，適應力強,，做事耐心細致,，有恒心，進取心強,，敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn),。

★有較強的活動策劃能力和組織能力。

★ 有較強的紀律性和責任感,，自覺服從公司紀律,，對公司忠誠。

★ 有較強的人際交往能力,，善于與同事相處,。

★工作踏實穩(wěn)重,，認真負責，積極主動,，具有團隊合作精神,。

教育背景

2003年9月至2007年7月 北京聯合大學應用文理學院 檔案學（信息開發(fā)、秘書）本科 管理學學士學位

實踐經歷

★曾任職務：

☆ 2005至2006學年,、2006至2007學年擔任管理系03檔案班團支書,期間主持日常班團工作,，組織各種團日活動，并榮獲2005-2006學年優(yōu)秀學生干部稱號,；

☆ 2004至2005學年,、2005至2006學年擔任管理系03檔案班外國檔案學、現代經濟知識,、證券投資等課代表,。

★學校活動：

☆ 2005-2006學年第二學期參加學院舉辦的科研立項活動,，立項內容是“檔案學專業(yè)培養(yǎng)社會所需人才調查報告”,，并順利完成任務；

☆ 積極參加系學生會,，加入管理系宣傳部,；

☆ 先鋒社社團社員。

★相關專業(yè)實習：

☆ 2005年1月18日至4月20日和2006年1月12日至4月11日在北京市教育委員會學生處進行了以文書立卷歸檔,、檔案管理為主要內容的專業(yè)實習,；

☆ 2005年7月至2005年8月在北京教育考試院自考、高招兩部門進行檔案的歸檔整理,；

☆ 2006年7月10日至8月9日在教育部科技發(fā)展中心進行以文書檔案歸檔為主的專業(yè)實習,；

☆ 2006年9月4日至10月27日參與了北京市城市建設檔案館檔館二室、聲像檔案室,、總務科,、辦公室等部門各類檔案的整編、組卷,、著錄等檔案業(yè)務工作實踐,；

☆ 2003年9月至2006年6月在北京聯合大學應用文理學院學生處、學生處檔案室,、就業(yè)中心,、團委、管理系辦公室等部門進行了檔案整理的勤工助學,。

★社會實踐：

☆ 2006年4月至5月在家樂福（北京雙井店）從事收銀員的兼職工作,；

☆ 2006年8月在迪信通手機店做迎賓（兼職）；

☆ 2006年8月在蘇寧電器做手機促銷的兼職；

☆ 2006年2月在北京華潤超市嘉里店做太子參茶促銷兼職,。

所獲獎勵

★2004至2005學年獲單科獎學金

★2003至2004學年獲學院新生運動會女子3000米第一名,，女子800米第三名

★2005至2006學年獲學院運動會女子3000米第三名

★2005至2006學年獲學院優(yōu)秀學生干部稱號

語言能力

英語 一般

計算機能力

全國計算機（access)等級考試二級合格

聯系方式

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