每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀書帶給我的快樂小學(xué)生作文 讀書讓我快樂的作文篇一

媽媽說，當(dāng)我還在她的肚子里時,，她就在床上為我讀書了,，讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力，跟書結(jié)下了不解之緣,。

當(dāng)我剛上幼兒園時,，父母就給我讀各種各們的繪本，我雖然在有些東西上似懂非懂,，但依然聽得津津有味。早上我們醒來,，媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上,，我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

到了幼兒園大班,，我就開始嘗試自己讀繪本了，可無奈的是,，繪本上沒有拼音,，只能看大幅的插圖，一本書,，我要努力讀五六遍,，才能了解大致的意思，不過我依然興致勃勃,。

上了小學(xué)一年級,，媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書，讓我自己讀,，我還記得好像有一套童話書自己最愛看,，我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了，那一樁樁迷案,，到底真相是什么呢?我被吸引得忘記了時間,，直到媽媽讓我睡覺時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。

三年級時,，媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了,，而是要求我讀更加深刻的書，不過不論是什么樣的書我都能看下去,。有一次,，我寫完作業(yè)，看了好長時間的書,，媽媽對我說：“別再讀了,，休息一下眼睛吧!”我卻調(diào)皮地一眨眼，說：“那行,，不過我想在這里

折紙

隨著年齡的增長,，父母對我讀的書更挑剔了。四年級下學(xué)期，媽媽就讓我讀原著版的書了,。我最開始讀的是《三國演義》,，看了看開頭，我不禁皺起了眉：什么呀!都看不懂,，真討厭!古文和現(xiàn)代文一點都不一樣,，這么厚，怎么讀呀!可是我堅持讀了下來,。都快五年級了,，這點東西都看不了怎么行?不過，我發(fā)現(xiàn)越往后讀越精彩,，那一個個故事,，居然讓我入迷了。到現(xiàn)在,，我已經(jīng)讀了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版,，我已經(jīng)愛上了它們。

每當(dāng)我翻起小時讀的書,，這會回憶起許多兒時讀書的艱苦與樂趣,。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在深奧的古典名著，經(jīng)歷了多少的快樂與困難啊!但是,，書為我?guī)淼拈_心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出,，它是我生命中不可缺少的一部分，我們永遠(yuǎn)不會分離,。

一張桌子,，一把椅子，一本書,，一杯帶著清香的紅茶,，我靜靜坐在窗邊，挽起耳邊的發(fā)絲,，細(xì)細(xì)地品嘗一口茶,。輕輕的翻開一頁書，品味著每一個文字,，感受它在這句話中的奧秘,。偏西的太陽透過窗戶，射進一道金黃的柔和的光,，將我的影子倒映在地板上,，畫面是那么唯美，不禁讓人陶醉,。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意!

書,，陪伴著我走過了八個春秋,，我與它緣分還真是不淺。

記憶中最深刻的一次,，那天,，我獨自一個人在家，天空陰沉沉的,。我十分無聊，準(zhǔn)備打開電視,。這時,，停電了，外面的風(fēng)呼嘯著,，窗簾被高高吹起,，讓人感到陣陣寒意，豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著,，暴躁地拍打窗戶,，再從窗戶上滑下，留下一段段刺耳的聲響,，我頓時感到焦躁與不安,。

做什么事好呢?我正想著。這時,，我看到一本書靜靜地躺在桌子上,。

“反正無聊，不如看會書吧,?！蔽易吡诉^去，拿起那本書,，拍了一下,，坐在沙發(fā)上，翻開了那本書,?！啊短焓沟裣瘛?”書名不錯，湊合看看!翻開了第一頁,，只有質(zhì)樸的語言,，沒有華麗的詞藻。但十分有節(jié)奏,，讓人看完了第一句,，就忍不住將目光移向下一句，再細(xì)細(xì)品味,，感受作者的用心之處,。

慢慢的，我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過,，決定去挑戰(zhàn)生活,。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏，仿佛我就是作者筆下的人,，在這張原來空白一片的紙上,，盡情地發(fā)揮我的想象，讓書這奇特的東西變得多姿多彩,。書中的主角時而遇到困難,，求生無門;時而遇到幫助，讓人歡喜;時而遇到陷害,，令人同情……而我有時面露微笑,，有時緊皺眉頭，有時惱羞成怒……

“嗞啦”一聲,，來電了,，我抬起頭，揉了揉惺忪的眼睛,，舒服地伸了個懶腰,。這時，窗外風(fēng)不吹了,，雨也不下了,，陰沉沉的云散開了，耀陽掛在天上,，散發(fā)著光芒普照大地,。雨后的世界顯得格外的清新，青草,、鮮花,、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物,，而書就像雨一樣,，從里到外滋潤了我的身心，使我沉浸在書的海洋中,。

我又捧起書,，靜靜地看了起來……

讀書帶給我的快樂小學(xué)生作文 讀書讓我快樂的作文篇三

從小，我的性格有些孤僻,，不愿意與他人來往,，總喜歡縮在角落或躺在樹上，羨慕地看著小伙伴在河里嬉戲,。后來,，一次偶然的機會,，我嘗到了讀書的滋味，也扭轉(zhuǎn)了我一生的性格……

那天,，我正在路上閑逛,，不經(jīng)意間瞄到一家書店，古色古香,。我好奇地走進去,，拿起一本書慢慢地翻閱。我的目光漸漸變得驚喜,。那是我第一次讀書的滋味,。書內(nèi)的營養(yǎng)比奶奶做的東坡肉還美味：書中說要愛上這個世界,，不要永遠(yuǎn)將自己封閉在一個黑暗的空間,。

冰心奶奶曾經(jīng)說過,，讀好書，好讀書,，讀書好。沒錯,，讀書是使人進步的階梯,，能豐富你的閱歷，開闊你的視野,，即使沒去過極地,，也能感受它的寒冷;即使沒去過森林，也能感受它的生機,。漫步在茫茫書海,，怎不令人心曠神怡?

由于難忘那讀書的滋味，我隔三差五便去“

拜訪

“哎喲,，小丫頭又來了!”

“大伯,，中午好!”

“現(xiàn)在像你這樣愛讀書的孩子不多了,。”

因為我多次的“登門拜訪”,，書店的老伯已經(jīng)認(rèn)識我了,，我每次到來，也都會把書笑瞇瞇地遞給我,。在那段沒有伙伴陪伴的日子里,，書填滿了我的寂寞與空虛。遨游在知識的海洋,，我便感覺身心輕松,。

讀書的滋味，使我認(rèn)為自己找到了真摯,，忠誠的好朋友……讀書的滋味,，我也不知大概，但它令我感到快樂,，感到安心,，感到幸福。我認(rèn)為,，是讀書的滋味,，讓我學(xué)會社交，學(xué)會交朋友,，學(xué)會愛上這個世界,。

我現(xiàn)在的朋友總會問我：

“你是怎么學(xué)會社交的?”

“讀書?！?/p>

“你是怎么走出黑暗的?”

“讀書,。”

是的,，每次我都會回答這兩個字,，是讀書的滋味引領(lǐng)我走出那黑暗狹小的空間，帶向那閃耀廣闊的未來!