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小學(xué)生寫英雄事跡的作文四年級篇一

海耶斯,，他是一個(gè)非常出色的球員,，一個(gè)以28.4分的平均分成為nba“得分王”的球員，一個(gè)創(chuàng)造了3695分鐘,，平均每場45.1分鐘的nba新人上場時(shí)間記錄的奇跡明星。他以球籃下的各種轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)投聞名,，同時(shí)他的攻擊性防守讓對手大傷腦筋,。他的

籃球

海耶斯打動(dòng)我的，除了他精湛的籃球技術(shù)外,，還有他骨子里蘊(yùn)含的不服輸?shù)木瘛?/p>

海耶斯出生在路易安那州一個(gè)只有5000人的小鎮(zhèn)瑞維勒,，從小文靜內(nèi)向。

一天,，海耶斯被老師錯(cuò)怪在課堂上搞惡作劇而叫到辦公室,。身高2.06米的他被一個(gè)叫卡爾文的老師看中，立刻表示歡迎海耶斯轉(zhuǎn)到他班上課,，并且讓他加入了學(xué)校的籃球隊(duì),。但由于海耶斯對體育項(xiàng)目什么也不擅長而顯得出奇地笨拙，引起了隊(duì)友們不停地大笑,。

然而,，海耶斯并不因此而自卑，而是讓這笑聲激勵(lì)自己發(fā)奮練球,。隊(duì)友們休息時(shí),，他在練球;隊(duì)友們說說笑笑時(shí)，他還在練球,。就這樣,，靠著驚人的毅力，執(zhí)著的信念,，不服輸?shù)木?，終于“皇天不負(fù)苦心人”坐了兩年冷板凳的他一鳴驚人地成了校隊(duì)的主力。高中3年,，他在常規(guī)賽季平均每場得35分,，帶領(lǐng)校隊(duì)闖進(jìn)了全州錦標(biāo)賽的決賽。之后,，海耶斯的籃球生涯直達(dá)高峰,，入選美國籃球名人堂。

我心中崇拜的“鐵人”英雄海耶斯,，一躍成為了聞名世界的籃球明星,，這里包含了他的很多辛酸。我感謝他,，他讓我懂得了什么是奇跡,。我喜歡他永不服輸?shù)男拍睿礃I(yè)的精神,，堅(jiān)強(qiáng)的斗志……

海耶斯,，我心中的英雄，他改變了我多少在學(xué)習(xí)上與生活上遇難而退的怯懦,，讓我重拾勇氣,，以他為榜樣——勇往直前,。“好漢面前無困難,，困難之中無英雄”他讓我平凡的生活開始有了一股沖勁,，不再甘心俯首于充滿荊棘的路途!

海耶斯，他讓我懂得了我們的青春需要執(zhí)著,，我們的生活需要堅(jiān)強(qiáng),，我們的奮斗需要熱情，否則,，我們只會在沉默中滅亡……

生活之路不會永遠(yuǎn)平坦,，我也不能被逆境打敗，我要吹響青春的風(fēng)鈴,，以新的姿態(tài)去迎接生活的挑戰(zhàn),，踏上新的旅程!

小學(xué)生寫英雄事跡的作文四年級篇二

所謂的“英雄”，并不是只有救了人,，為國家做出巨大貢獻(xiàn)才能稱得上“英雄”,。在我心目中，在別人有困難的時(shí)候,，去幫助別人,、默默為別人奉獻(xiàn)的人也稱為“英雄”。

“英雄”為我們起早貪黑,?！坝⑿邸笨偸窃陂T口等著我們，晚上站在門口微笑著看著我們一個(gè)個(gè)離去,。無論是嚴(yán)寒,、酷暑，“英雄”仍舊如此,。

在我們茫然無措的時(shí)候,，“英雄”用平靜而溫和的話語教導(dǎo)我們，心中充滿感激的看著“英雄”,。對“英雄”說：“謝謝你,，英雄”!“英雄”不語，給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,。

我們在人生三岔口迷路的時(shí)候,，“英雄”出現(xiàn)了。他以簡單而樸實(shí)的話語引導(dǎo)我們走向正確的道路,。

我們做錯(cuò)事的時(shí)候,，“英雄”以委婉而嚴(yán)肅地口氣，告訴我們那些事該做的事、哪些是不該做的事;哪些是對的事,、那些是錯(cuò)的事,。

“英雄”其實(shí)也是一個(gè)幽默、有趣味的人!

我們心情沮喪的時(shí)候,，“英雄”不僅會鼓勵(lì)我們，還會講他自己的童年趣事和笑話給我們聽,。通常,，“英雄”把我們逗得前俯后仰。

“英雄”帶我們?nèi)ゲ賵鐾?，做一些小孩子玩的游戲,。雖然很幼稚，但在“英雄”的帶領(lǐng)下,，顯得格外有趣,。

“英雄”總是默默的關(guān)心我們，幫助我們,。有困難的時(shí)候,，“英雄”就會在你身邊。

我所說的“英雄”,，他雖然沒有做過驚天動(dòng)地的大事,，沒有一個(gè)人人知曉的名字，但他有一個(gè)為大家無私奉獻(xiàn)的心,。

這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的“英雄”,，就是默默無聞為我們奉獻(xiàn)的——老師。

小學(xué)生寫英雄事跡的作文四年級篇三

倒回歷史的鎖鏈,，回想歷史的英雄,，你的腦海中必然會閃現(xiàn)像聞一多，陶淵明,，澤東等的英雄人物吧,。那為此你心中的英雄又是何方神圣呢?他是否帶有像澤東他們一樣的精神呢?

你們還能記得那個(gè)老頭子嗎?他跋山涉水經(jīng)歷40多年的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)了上萬

種植

自從《草本綱目》出集,，各地的醫(yī)生都開始納用李時(shí)珍結(jié)出的

方法

也許有的人很羨慕李時(shí)珍他們被眾人贊頌,，那你們是否有想過他們?yōu)槭裁茨苁艿奖娙说淖放鯁?這就是所謂的英雄背后英雄事,。就是每個(gè)英雄身后都有一種共同的英雄品質(zhì)與精神!

李時(shí)珍這么辛苦研究醫(yī)學(xué)為的是什么?韋德不就是以后人們的醫(yī)學(xué)能有更好的幫助，希望能幫助更多生病的人,，使他們重獲快樂,。每一個(gè)英雄人物韋德都是人們?nèi)罕姟ｋy道其他英雄不是也存在著這些精神品質(zhì)嗎?

雖然每一個(gè)英雄人物不能像現(xiàn)代明星一樣被我們天天口邊說,，但并不代表他們的英雄歷史從而小時(shí),。他們的英雄歷史早已封存在中國歷史上,，并使一代又一代的人人是他們,。他們的精神品質(zhì)也跟隨著時(shí)光不斷傳流下去,，使更多的人向他們學(xué)習(xí)，魏國爭光,，為社會付出,。

既然我們心目中的英雄如此多，那我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去報(bào)答這些英雄,。從現(xiàn)在這刻起,，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身能力,。長大了,，為國爭光，在社會中奉獻(xiàn)自己的一份力量,。唯有這樣,，我們才對得起心目中的英雄。

那還在等什么,，帶上心目中英雄的精神努力學(xué)習(xí),，報(bào)答他們吧!

小學(xué)生寫英雄事跡的作文四年級篇四

人人皆知，歷漢高祖劉邦是個(gè)英雄,，而因無顏見江東父老自刎的項(xiàng)羽只不過是空有雄才大志的失敗者,。

但事實(shí)上呢，劉邦只是一個(gè)無賴,，什么事都干,。

當(dāng)過那小小的亭長，還做著殺雞宰狗的窩囊事。

他也什么都愛,，愛吃,，愛貪，愛喝酒,，愛騙人,，還愛美姬，就連《史記》都把他這一好色之行載于其中,。

當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親有誰想去跟著他,，又有誰想到劉邦會有現(xiàn)在的風(fēng)光?要不是他妻子呂雉騙鄉(xiāng)親斬白蛇起義，要不是他學(xué)了項(xiàng)羽的幾句大志之言,，他能帶領(lǐng)鄉(xiāng)親去起義嗎?他根本沒機(jī)會，也沒這想法,。

說到底,，劉邦就是個(gè)懦弱，膽小,，依靠女人成就事業(yè)的痞子,。

而項(xiàng)羽卻恰恰相反,，他是一個(gè)胸有大志的人,，一個(gè)特地為起義而戰(zhàn)斗的人，一個(gè)敢做敢為,，身懷武技的霸主,。

頗有大將之風(fēng)的項(xiàng)羽竟然在名聲上輸給了市井無賴劉邦，有誰愿意相信呢?可又有誰能不承認(rèn)這一事實(shí)呢?

導(dǎo)致這種結(jié)果的原因就是劉邦勝了,，而項(xiàng)羽敗得烏江自刎,。

所以不得不說，只有活在英雄街上的人才是英雄,，那死在英雄街上的人就是狗熊,。

說說

辛棄疾,，一個(gè)有著蘇軾豪放遺風(fēng)的詞人。

這誰都知道,，就連小孩子也知道他那流傳至今的名句,。

可又有誰了解，他曾是一個(gè)抗金英雄呢?22歲的他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，就有欲為朝廷痛殺賊寇,，收復(fù)失地的決心,。

可因他遭到主和派的打擊，長期不被提用去抗金,。

但他終究是因病而卒,，他的一切豐功偉績也就被風(fēng)雨沖淡了,。

沒有人知道他還是個(gè)英雄，戰(zhàn)場上的英雄,，只因他死在了英雄這條街上,。

人們都夸李白是詩仙,，他的詩是浪漫的。

可是已經(jīng)六十一歲的詩人李白竟然在重病之中請纓,。

當(dāng)人們聽我說到李白五十九歲時(shí),，披掛上陣，毅然參加到永平王叛殺的隊(duì)伍,。

肯定是讓人震破魂魄直呼英雄,。

李白現(xiàn)今未被人稱為英雄，只因他未在英雄街走得順暢,，而是走得死去活來的,。

還是那一句活在英雄街的人才是英雄,，死在英雄街的人就只能做狗熊了。