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四年級下冊快樂五一作文篇一

一個作業(yè)繁多的周末，推開手頭的一堆作業(yè),，賴在床上不肯起來,，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時忘記作業(yè)的困擾,，這就是我的快樂,。

一個無所事事的一天，什么事都不做,，就站在陽臺上傻傻地看著天空,，什么都不想，腦子里空空的,，慢慢打發(fā)著時間,，這也是我的快樂。

一個透明的大金魚缸,，幾條快樂的小金魚在水中游來游去,，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動,。看著看著,，我又感覺到了快樂,。

一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙,，抓起筆在紙上亂寫亂畫,，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了,。你一定想得到――這也是我的快樂!

我是一個簡單而快樂的人,，一個簡單的理由足以給我一個簡單的快樂，所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容,，我的生活也總是洋溢著快樂,。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗,，簡單的日子自有簡單的快樂,，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂,。

同學(xué)們,，讓我們一同學(xué)們，讓我們一起記住一句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂,，快樂

起記住一句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂,，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗!

四年級下冊快樂五一作文篇二

有人熱衷喧鬧,，有人傾心獨處,。我，屬于后者,。

獨處不意味冷漠,，也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后,，還需精神的充實,。獨處亦是一種自我滿足的快樂。

愛極了自己的房間,，木桌木床木地板,。陽光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭，傾灑于那個溫馨的角落,。書架上總擺滿了我從書店淘來的各式各樣愛不釋手的好書,，足夠流連于書海而忘卻現(xiàn)實的羈絆。拖著磨砂椅,，刻意地在陽光下,，開心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間，吧唧吧唧吃著,，順便攤開一本渴慕的書來,，空調(diào)的響聲在耳邊和鳴，仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂曲,。吃飽喝足后,，胃被填充得滿滿當(dāng)當(dāng)，一如躍動的心臟中某片空虛被填滿,，這里有不同

故事

還喜歡一個人,，在靜謐的夜晚，或站在自家的陽臺,，或在小區(qū)的空地上,，仰望星空。夜晚陽臺的欄桿涼涼的,，夏夜會倍加舒適,。如此寧靜的夜晚，一個人扒在欄桿上,，什么都可以想,，什么也都可以不想，如此快節(jié)奏的都市生活,，能有片刻的靜謐與悠閑自得的發(fā)呆,，該是怎樣的愜意啊。滿天星光,，深呼吸,，這便是最奢侈的快樂。

我是自由的,，肆意地享受自然賜予的一切,。遠(yuǎn)處飄來的槐花香，近處逼眼覆蓋的翠綠,，悠閑走過樓下的老人小孩,，還有下班后匆匆回家的女主人。我在陽臺邊緣,，看著樓下的它們和他們,，莫名的喜悅。

偶爾也會到家附近走一走,，步行十五分鐘的地方有個大型商場,，我會像一名稱職的偵探樣，在來往的人群中逆向穿梭,，尋找著新開的飲品店和從未品嘗過的壽司,、奶油泡芙等。人們大多結(jié)伴而行,，而我，卻只身一人,，因為所有的選擇,，都是我的最愛，不需要思前顧后地想你想他,，一個人的決定就是最滿意的決定,。滿足了僅有的欲望,，便心滿意足地散步而歸。

一個人的.空間,，并不寂寞,。

享受孤獨、獨樂樂的那個人,，就是我,。

四年級下冊快樂五一作文篇三

“快樂是一天，不快樂也是一天,，如果你快樂的話,，要看快樂大本營，不快樂的話就更要看快樂大本營”湖南衛(wèi)視臺《快樂大本營》欄目的這句臺詞真是說到我的心坎里去了,。

我是快樂的,，我喜歡見人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫,，來到世上13年,，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比,，所以就長成了現(xiàn)在的身高和體重,，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然,，我也曾幻想過自己擁有天使般的面孔,，魔鬼般的身段愛美之心人皆有之。但我不會刻意去改變自己,，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮,，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源,。

我是快樂的,，所以我覺得世界上的一切都是美好的。

我可以終日著迷于書法知識的海洋,，忘了回家,，忘了吃飯，忘了睡覺;璀璨的中華書法

文化

我是快樂的,，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束,，就放聲大笑,，高興地約同伴去玩兒，面對考試我從不緊張,，甚至要跳就跳,，想鬧就鬧，考試如同照鏡子,，好與否,，一照便知。

我是快樂的,，所以我的人緣特別好,，朋友特別多，一般都是別人主動與我交朋友,，朋友的心事,、秘密我都知道，我也會用心去感受他們的喜怒哀樂,，從而為他們排憂解難,。

我的快樂是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個世界上如果沒有他們,，就沒有快樂的我了,。從我發(fā)現(xiàn)快樂的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情,，來報答疼愛我,、呵護我13年父母的養(yǎng)育之恩。

我的快樂也是教我知識的老師給的,，沒有他們的辛勤培育,，也就不會有快樂的我，為此,，我要發(fā)憤學(xué)習(xí),，回報老師對我的培育之恩。

我便是如此一個快樂的女孩!

四年級下冊快樂五一作文篇四

童年大家都經(jīng)歷過,，他是我們最快樂的時段,。

傳說

村子里有一個財主,，他只關(guān)心自己,，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有,，日子過的很不快樂,。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”,。

走了好幾天,，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人,。財主問老人“快樂的泉水”在哪里,。老人說愿意告訴他，但是有一個條件,，找到泉水后,，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂,。為了得到泉水,，那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向,，果然找到了那股泉水,。

財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,，一面想:“我好不容易找到泉水,，卻要分給大家喝，真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,，我要把它世世代代傳下去,，讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂!”

財主高興地回到家里，關(guān)上門窗,，把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道,。”說罷,，就把瓶蓋打開,。奇怪，瓶子里根本沒有水,，倒出來的卻是一張紙條,，只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂!”

這個故事告訴我們:“有快樂,，要拿出來與別人一起分享,，這樣大家才能更快樂更幸福?！?/p>

真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人,，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人,，正是不想跟別人一起分享快樂,，分享幸福的人,。分享就是快樂，反之,，即使得到快樂,，也不能感受到其中的滋味。

四年級下冊快樂五一作文篇五

我只是一個不起眼的孩子,，在我這小小的生活里,，我開始尋找快樂。

來到小河邊,，看見魚兒在水里游來游去,，似乎很快樂，我便跑到游泳池里,，但我不會游泳,，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂,。于是,，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱,，似乎很快樂,，我便爬到樹上

唱歌

我沮喪,、失望，為什么我找不到快樂?魚兒的快樂讓我傷心,，鳥兒的歌唱令我難過,，馬兒的奔騰使我孤單……

快樂生活，快樂在那里?我拿起二胡,，把自己的不悅?cè)佳诼竦?，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進每一首二胡曲的深情里去,，用心感悟去揮舞,。我感到自己似乎變成了一條魚,，在河里游來游去;我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱;我變成了一匹馬,，在草原上不停地奔騰……快樂!快樂!快樂不停地向我涌來!本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。

我明白了!每一個生靈都有自己的,、與他人不同的快樂生活!我為什么非要去學(xué)別人呢?或許別人認(rèn)為快樂的生活并不適合我,，而自己快樂才是真正的生活!二胡，不就是我的快樂生活嗎?!

生活如清水,，是魚兒的游樂場,。

生活如樹枝，是鳥兒們的故鄉(xiāng),。

生活如草原,，是馬兒們的天堂。

生活如天空,，是二胡給了我翅膀,。