工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

團(tuán)隊(duì)合作小游戲總結(jié)篇一

分2排背籃球，兩人背靠背,，手抓手,，頂著籃球，走到一個(gè)地方回來(lái),，掉了就從原地重新開(kāi)始,，最后看哪排的人先贏。

意義：考察團(tuán)隊(duì)成員之間的默契,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

2、頂氣球比賽

游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地正中間拉開(kāi)（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）,，然后雙方排開(kāi)用頭頂球,，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球,。（注意只能用頭,，不能用身體的其它部位）意義：體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

3,、銜紙杯傳水

游戲方式：人員選八名一組,，男女交替配合。共選十六名員工,，分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽,。另有2名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi),，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多,，誰(shuí)就獲勝,。

意義：增強(qiáng)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力。

4,、開(kāi)火車

游戲方法：在開(kāi)始之前,，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己,。所有參與者說(shuō)的地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開(kāi)始之后,，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海,，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi),？”你說(shuō)：“上海開(kāi)?！蹦谴砩虾５哪莻€(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi),。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi),？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑,，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。輸?shù)娜穗x開(kāi)游戲,。

意義：可以增進(jìn)人與人的感情,，鍛煉團(tuán)隊(duì)默契。

5,、瞎子背瘸子

游戲方法：當(dāng)場(chǎng)選六名員工,，三男三女，男生背女生,，男生當(dāng)“瞎子”,，用紗布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,，為“瞎子”指路,，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn),，最早到達(dá)者,，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子,，須繞行,；氣球，須踩破,；鮮花,，須拾起，遞給女生,。意義：溝通配合能力,，活躍氣氛,。

6、五毛和一塊

在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。

游戲開(kāi)始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng),；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,，這時(shí)候你就需要踢人了,，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊,。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快,，裁判一說(shuō)出來(lái)錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求,；動(dòng)作也要快,，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

7,、無(wú)敵風(fēng)火輪

一,、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

二、道具要求：報(bào)紙,、膠帶

三,、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六,、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神,；培養(yǎng)計(jì)劃,、組織、協(xié)調(diào)能力,；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,。

齊眉棍

一,、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立,，共同用手指將一根棍子放到地上,，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn),。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題,。

二,、游戲人數(shù)：10-15人

三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四,、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍

五,、游戲時(shí)間：30分鐘左右

六、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中,，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題,，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,。隊(duì)員間的抱怨,、指責(zé)、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害??這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”,。提高隊(duì)員在工作中相互配合,、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用,。

鏈接加速

一,、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二、參賽人員：由6名隊(duì)員參賽（3男3女）

三、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距：30米

四,、競(jìng)賽方法：參加游戲者6人一組,，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,，其距離為30米（以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),，來(lái)回），游戲開(kāi)始時(shí),，各隊(duì)從起跑線出發(fā),，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝,。按時(shí)間記名次，按名次記分,。

五,、競(jìng)賽規(guī)則：（1）游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿）,，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲,。如果不重新組織,，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效,，記為0分,；（2）以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn)；（3）比賽過(guò)程中,，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,，依次累加,。

六、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

珠行萬(wàn)里

一,、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

二,、游戲人數(shù)：１２－１６人

三,、場(chǎng)地要求：空曠的平地

四、需要器材：乒乓球,、球槽

五,、游戲時(shí)間：約40分鐘

六、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合,，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。瘋狂的設(shè)計(jì)

一,、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型

二,、游戲目的：增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

三,、游戲人數(shù)：至少兩個(gè)小組，每組10人左右

四,、游戲道具：小紙條,、筆（工作者提前準(zhǔn)備）

五、游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的26個(gè)字母中的兩個(gè),，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母,。第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞,。

六,、游戲時(shí)間：30分鐘

9、倒著說(shuō)

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi),，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō),，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗,。

10,、集體造句

規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字,，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員??直到組成一個(gè)句子,。

團(tuán)隊(duì)合作小游戲總結(jié)篇二

團(tuán)隊(duì)合作游戲：解手鏈.......................................................................................1 團(tuán)隊(duì)合作游戲：風(fēng)中勁草...................................................................................5 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：珠行千里...................................................................................6 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：生命之旅...................................................................................7

團(tuán)隊(duì)合作游戲：解手鏈

團(tuán)體心理活動(dòng)課教案－－解開(kāi)“手鏈” 和諧人生 發(fā)表于 2007-8-29 10:55:00

團(tuán)體心理活動(dòng)課教案－－解開(kāi)“手鏈”

一,、活動(dòng)目的

1,、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂(lè)；

2,、在游戲中感受個(gè)人與集體的關(guān)系,，體驗(yàn)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任與責(zé)任。

二,、活動(dòng)時(shí)間

大約需要20分鐘

三,、活動(dòng)道具

節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)和節(jié)奏舒展的背景音樂(lè)。

四,、活動(dòng)場(chǎng)地

室內(nèi),、室外均可以

五、活動(dòng)程序

1,、將全班學(xué)生分成4小組,，每組8人，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈,，記住自己左右手各相握的人,。

2、在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)聲中,，大家放開(kāi)手,，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停,，腳步即停,。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。

3,、小組中所有參與者的手都彼此相握,，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。節(jié)奏舒展的背景音樂(lè)中,，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下,，無(wú)論用什么方法，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈,。

4,、第一輪由于每圈人數(shù)不多，較快就完成了任務(wù),。第二輪把兩個(gè)小組的成員合并,，形成一個(gè)大圈，按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次,。

5,、第三輪將第二輪中兩個(gè)圈的成員合并成一個(gè)特大的圈，這時(shí)也就是全班成員圍成一個(gè)大大的圓圈,。按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次,。

6,、全班交流，分享感受,。

六,、注意事項(xiàng)

1、根據(jù)人數(shù)要有足夠的空間,，而且要有清晰的背景音樂(lè)烘托氣氛,，產(chǎn)生靜動(dòng)分明的效果；

2,、強(qiáng)調(diào)記住自己左手,、右手相握者，不要搞錯(cuò),；

3,、當(dāng)出現(xiàn)“手鏈”非常復(fù)雜，有人想放棄時(shí),，主持人要暗示、鼓勵(lì),，一定可以解開(kāi)“手鏈”,。

解“手鏈”過(guò)程中，可以采用各種方法,，如跨,、鉆、套,、轉(zhuǎn)等,，就是不能放開(kāi)手。

七,、活動(dòng)掃描

1,、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

隨著游戲的進(jìn)行，大家的興奮度越來(lái)越高,，因?yàn)閺慕忾_(kāi)8人“手鏈”到16人“手鏈”表現(xiàn)出的興奮度是不同的,，感受的成就感也不同。當(dāng)最后解開(kāi)32人的“手鏈”時(shí),，聽(tīng)到的是發(fā)自內(nèi)心的歡呼,，每個(gè)人臉上洋溢著幸福感，大家通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作,，感受了成功與快樂(lè),。

游戲開(kāi)始，大家看到自己的手被糾纏在一起時(shí),，心想要解開(kāi)這條“手鏈”是件不可思議的事,。沒(méi)有指揮,，沒(méi)有思路，每個(gè)人都是“當(dāng)局者糊”,，各人產(chǎn)生的想法還會(huì)出現(xiàn)沖突,。所以游戲需要有個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)者,、指揮者、服從者自然出現(xiàn),，各人的思路進(jìn)行碰撞,、融合與認(rèn)同，最后形成集體的智慧和力量,。

當(dāng)出現(xiàn)“死結(jié)”時(shí),，有人懷疑、有人動(dòng)搖,、有人絕望,、有人放棄，主持人的暗示與鼓勵(lì)可以讓團(tuán)隊(duì)重新激活,，有人指揮,、有人配合、有人建議新的思路出現(xiàn),，新的希望出現(xiàn),、新的局面出現(xiàn)了，“死結(jié)”解開(kāi)了,，大家感受的興奮與喜悅更強(qiáng),。

主持人安排8人“手鏈”、16人“手鏈”,、32人“手鏈”的目的,，就是想通過(guò)增強(qiáng)難度，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的探索與合作,，從而感受成功的快樂(lè),。

2、活動(dòng)案例 主持人宣布了游戲規(guī)則后,，要求8位學(xué)員參與游戲,，由于人數(shù)較少，“手鏈”在2分鐘內(nèi)順利解開(kāi),。參與者有一種主動(dòng)性,，希望有更多的人參與，出現(xiàn)一個(gè)特大的“手鏈”,，嘗試著去打開(kāi),。主持人為了滿足學(xué)員的心理需求做了一次嘗試,，32個(gè)人一起參與解“手鏈”。大家手拉手,，形成一個(gè)好大好大的圓圈,，記住“左手朋友”、記住“右手朋友”,，大家的心里充滿著期待,，期待著大圓的復(fù)出。大家在歡快節(jié)奏的背景音樂(lè)下,，開(kāi)始離開(kāi)自己的“左右手”,，不知不覺(jué)隊(duì)形大亂，音樂(lè)聲一停,，所有人停住了腳步,。“哇,，我的‘左手朋友’在那邊,、我的‘右手朋友’在更遠(yuǎn)處?！陛p輕挪動(dòng)腳步,，抓住“左手朋友”和“右手朋友”，32個(gè)人都在做這樣的努力,，好不容易所有人的手又拉到了一起，“天那,，這是什么‘手鏈’啊,，簡(jiǎn)直就是‘肉團(tuán)’了?！笔嬲沟谋尘耙魳?lè)響起,，主持人鼓勵(lì)大家：“讓我們一起努力吧，沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié),?！?/p>

“從局部開(kāi)始，從簡(jiǎn)單的地方入手”一開(kāi)始就聽(tīng)到了“領(lǐng)導(dǎo)者”的指令,。主持人發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)局部漸漸松開(kāi)了,，“肉團(tuán)”慢慢展開(kāi)成“手鏈”。大家感覺(jué)到了解“手鏈”的希望,，有信心繼續(xù)努力,。圓圈越來(lái)越大，成功的喜悅越來(lái)越強(qiáng)力的洋溢在大家的臉上,。

出現(xiàn)了一個(gè)“死結(jié)”,，往左轉(zhuǎn)動(dòng)解開(kāi)了這頭,，纏緊了那頭，往右轉(zhuǎn)“死結(jié)”從前面?zhèn)鬟f到了后面,，看來(lái)靠轉(zhuǎn)動(dòng)不行,，32個(gè)學(xué)員中出現(xiàn)的“領(lǐng)導(dǎo)者”不止一個(gè)，站在自己的位置提出了解意,，運(yùn)用結(jié)果不少都是“顧此失彼”的方案,。此時(shí)出現(xiàn)了盲目者、懷疑者,、抱怨者,、放棄者，“領(lǐng)導(dǎo)者”之間也出現(xiàn)了意見(jiàn)沖突,。32個(gè)人都是“當(dāng)局者”——糊,，只有主持人是“旁觀者”——清，主持人在此時(shí)要做的是：暗示——一定可以解開(kāi)“手鏈”,；鼓勵(lì)——復(fù)雜的“肉團(tuán)”已經(jīng)解成大圓圈,，只差一點(diǎn)了；支持——關(guān)鍵處做一點(diǎn)提示,，跨過(guò)去,？鉆過(guò)去？套過(guò)去,？反過(guò)去,？有時(shí)再堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)忽然開(kāi)朗的效果,，學(xué)員們能體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力,、彷徨、堅(jiān)持后取得的成功是特別珍貴的,。最后大圓復(fù)出,，大家興奮地跳躍歡呼。

3,、學(xué)生感言：

● 大家的隨意走動(dòng),，彼此的位置和先前迥然不同。一組人的拉手姿勢(shì)也呈現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的狀態(tài),。這時(shí)需要大家互相配合,。我們是一個(gè)22人的大圈，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力,，終于混亂的交錯(cuò)形勢(shì)舒展成原來(lái)的一個(gè)大圈,，此時(shí)大家都發(fā)出了驚喜的狂叫聲。品嘗到了打開(kāi)心結(jié)的快樂(lè)與舒暢。我們除了快樂(lè)還體會(huì)到,，每個(gè)人屬于一個(gè)集體,，他的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到整個(gè)集體。一個(gè)桶能裝多少水,，是決定于最低的一塊板,。所以，每個(gè)人的行為,，不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),，也要對(duì)所在的集體負(fù)責(zé)。

● 俗話說(shuō)：看人挑擔(dān)不吃力,。曾經(jīng)在“全國(guó)語(yǔ)文之星夏令營(yíng)中見(jiàn)識(shí)過(guò)‘解開(kāi)心結(jié)’的游戲,。當(dāng)時(shí)瞧別人玩時(shí)，覺(jué)得挺容易的,，三下五除二就搞定了,，所以今天親身經(jīng)歷這個(gè)游戲之初，我可是信心十足,。但實(shí)踐與理想往往有一定的差距,。當(dāng)大家好不容易解開(kāi)了“人結(jié)”，卻發(fā)現(xiàn)唯我與眾不同,，雖然我費(fèi)盡心思,，還有許多人一起想方設(shè)法，最終未能完美收?qǐng)觥?/p>

在生活中,，許多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，若要親身實(shí)踐卻非能夠輕而易舉地完成，所以說(shuō)今后遇事不能妄自主觀臆斷,，只有親自體驗(yàn)才能有更細(xì)致,、更深刻的了解，才能準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì),。

● 手拉手，手臂與手臂相互交錯(cuò),，的確是結(jié)了一個(gè)復(fù)雜的“人結(jié)”,。但是經(jīng)過(guò)一番穿梭、跨越,，復(fù)雜的“結(jié)”一點(diǎn)點(diǎn)變得簡(jiǎn)單,、明顯和容易。雖然在此過(guò)程中多少會(huì)遇到些麻煩,，但在大家共同的努力下,，最終還是變成了完整的圓?？吹郊w的力量的成果,，我們每個(gè)人心中感受的是成就感,。只要大家的心往一處想，再?gòu)?fù)雜的困難也會(huì)在微笑中被化解,。

解手鏈

團(tuán)隊(duì)合作游戲：風(fēng)中勁草

可以背后站的小朋友多些,。跟經(jīng)典的拓展游戲“背摔”很類似。

風(fēng)中勁草拓展內(nèi)容：

每個(gè)隊(duì)員站在圓心中間,，身體筆直地向后倒,，由組成圓的同伴接住，扶正,！

風(fēng)中勁草拓展目的：

1,、信任，是精誠(chéng)合作的基石,。

2,、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

3,、如果將自己的生命完全交給別人,，你會(huì)信任對(duì)方嗎？

4,、如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任,，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：珠行千里

一,、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

二,、游戲人數(shù)：１２－１６人

三,、場(chǎng)地要求：空曠的平地

四、需要器材：乒乓球,、球槽

五,、游戲時(shí)間：約40分鐘

六、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合,，銜接以及自我控制能力,，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

“珠行千里”游戲

團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲：生命之旅

生命之旅拓展內(nèi)容：被蒙著眼的全體學(xué)員手拉著手走過(guò)一段經(jīng)過(guò)設(shè)置各種障礙的人生路,！

生命之旅拓展目的：

1,、挑戰(zhàn)極限、超越自我；

2,、關(guān)愛(ài)之心溢于行動(dòng)

3,、演繹人生生命之旅，綜合智商,、情商,、挫折商、成功商,、健商,、財(cái)商，六大人生必備素質(zhì),，用一段難忘的生命之旅,，來(lái)感悟、體驗(yàn)人生精彩,，分享團(tuán)隊(duì)合作,、真情、友情,。

團(tuán)隊(duì)合作小游戲總結(jié)篇三

游戲一 直呼其名

時(shí)間：10～15分鐘

人數(shù)： 不限,，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15～20個(gè)人組成的小組,。

道具：(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球,，或是三個(gè)比較軟的小球。

概述：這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字,。

目的：幫助大家記住彼此的名字,。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。

2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈,。每人相距約一臂長(zhǎng),。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

3．告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始,。你大喊出自己的名字,，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,，喊出自己的名字,，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,，直到球又重新回到你的手中,。

4．你重新拿到球后,，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。

5．幾分鐘后,，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái),，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去,，游戲規(guī)則不變。

6．在游戲接近尾聲的時(shí)候,，再把第三只球加進(jìn)來(lái),，其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

7．游戲結(jié)束后,，在解散小組之前,，邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他在小組內(nèi)走一圈,，報(bào)出每個(gè)人的名字,。討論問(wèn)題示例：

安全：

注意扔球的時(shí)候不可用力過(guò)猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球,，為后續(xù)的扔球手法樹立典范,。變通：1．如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員,。

2．讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組,。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊(duì)員扔球給他,。

游戲二 流星雨

時(shí)間：20～30分鐘

人數(shù)：不限,，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組,。

道具：(每個(gè)隊(duì)員)

?1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球,、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾,、釘在一起的舊報(bào)紙),。

概述：這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中,，每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人,，也需要挑戰(zhàn)自我。目的： 讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,，也挑戰(zhàn)自我,。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子，找到一件可以扔的東西,。

2．每人手里都有了l件可以扔的東西之后,，讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈,。

3．邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心，他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來(lái)的位置上,。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背,，站成一個(gè)緊密的小圓圈。

4．告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽(tīng)我數(shù)到3后,，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人,。”告訴站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過(guò)來(lái)的東西,?！?/p>

5．大喊：“l(fā)，2,，3,，拋!”

6．檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多，經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到,。

7．讓3個(gè)志愿者回到原位,，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟,，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過(guò)一次站在中間的機(jī)會(huì),。

8．重復(fù)整個(gè)游戲過(guò)程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄,。

討論問(wèn)題示例：

安全：

要選擇那些比較安全的物品來(lái)扔,，比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬,、不能是易碎品等,。變通：

可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛?；蚴墙o站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間,，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西,。

游戲三：大掃除

時(shí)間： 15～30分鐘．比賽的輪數(shù)越多,，所需的時(shí)間越長(zhǎng)。

人數(shù)： 不限,，人數(shù)越多,，需要的垃圾就越多。

道具：

?大量的比較輕的,、干燥的,、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報(bào)紙,、餅干盒,、舊雜志,、舊衣服、小紙盒等),。

?一個(gè)排球網(wǎng)。

?一個(gè)秒表,。

?一個(gè)哨子,。

?三張釘在一起的小紙片。

概述：如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話,，你就已基本具備了本游戲所要求的條件了,。目的：讓兩個(gè)小組展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。

準(zhǔn)備：

1．在那三張釘在一起的小紙片的第一頁(yè)寫上“120秒”,，第二頁(yè)寫上“140秒”,，第三頁(yè)寫上“160秒”。

2．或是事先架好排球網(wǎng),，或是讓隊(duì)員們一起來(lái)架設(shè)排球網(wǎng),。

步驟：

1．告訴隊(duì)員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲,，因?yàn)橛螒蛩玫牟牧隙际强梢栽傺h(huán)利用的材料,。

2．把隊(duì)員們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組，讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊,。

3．把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組,。

4．告訴隊(duì)員們你將通過(guò)吹哨開(kāi)始和結(jié)束游戲。游戲開(kāi)始后,，大家要盡量向?qū)Ψ綀?chǎng)地中扔垃圾,。注意，每人一次只能仍一件垃圾,，而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾,，不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時(shí),，自己場(chǎng)地中垃圾較少的小組獲勝,。

5．告訴隊(duì)員們，他們將進(jìn)行3輪比賽,，每輪比賽將持續(xù)不同的時(shí)間,。為了避免吹黑哨，你可以把每輪比賽將持續(xù)的時(shí)間事先寫在紙上,。一輪比賽結(jié)束后,，你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時(shí)間。

6．讓兩個(gè)小組準(zhǔn)備好垃圾,，各就各位,，然后吹哨,，開(kāi)始比賽。

7．第一輪比賽結(jié)束后,，根據(jù)兩方場(chǎng)地中的垃圾裁判勝負(fù),。

8．問(wèn)失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時(shí)間,，開(kāi)始新一輪比賽,。

討論問(wèn)題示例：

?你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到的主要問(wèn)題是什么?

?每個(gè)小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?

安全：確保沒(méi)有人投擲危險(xiǎn)物品。

變通：

1．可以進(jìn)行多輪比賽,，不必局限于3輪比賽,。

2．可以把一些隊(duì)員的眼睛蒙起來(lái)。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問(wèn)題的內(nèi)容,。

游戲四：炸藥

時(shí)間： 5分鐘

人數(shù)： 不限

道具：(每個(gè)小組)一個(gè)氣球,。

概述：這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來(lái)搞笑。

目的：培養(yǎng)整體觀念,。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組,。

2．給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來(lái),，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度,，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75％即可。

3．讓每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的圓圈,，如主圖所示,。

4．讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,，氣球的高度與腰齊平,。

5．讓隊(duì)員們向圓心的方向走,，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后,，大家都要把手從氣球上拿開(kāi),，注意，不能讓氣球落地,。

6．告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步,，并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì)獲得特別獎(jiǎng)勵(lì),。

7．如果有些小組始終不能擠碎氣球,，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過(guò)去幫助他們一下。

討論問(wèn)題示例：

安全：

變通：

1．如果由兩個(gè)人組成小組來(lái)擠氣球的話,，這會(huì)成為一種非常親密的舉動(dòng),。

2．為了加大游戲的難度，你可以讓4個(gè)人一組來(lái)擠氣球,。

3．可以蒙上隊(duì)員們的眼睛,，并且讓大家保持絕對(duì)的安靜,，然后再按照上面的規(guī)則來(lái)玩這個(gè)游戲。

4．如果大家是在游泳池里,，那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲,。

游戲五：電波的速度

時(shí)間： 10分鐘

人數(shù)：不限，越多越好,。

道具：秒表,。

概述：這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,，并給他們帶來(lái)歡笑。

目的：

1．增強(qiáng)小組凝聚力,。

2．激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我,、超越自我。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈,。

2．隨意在圈中選出一個(gè)人,，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧?wèn)第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過(guò)來(lái)的捏手信號(hào),，這里我們把它稱為“電波”,。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手,。這樣一直繼續(xù)下去,，直到“電波”返回起點(diǎn)。

3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間,。然后大喊：“游戲開(kāi)始!”,，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。

4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間,，鼓勵(lì)一下大家,，然后讓大家重新再做一次電波傳遞，希望這次傳遞能更快一些,。

5．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞,，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。

6．等大家都熟練起來(lái)之后,，變更“電波”的傳遞方向,，使電波由原來(lái)的沿順時(shí)針?lè)较騻鬟f變?yōu)檠啬鏁r(shí)針?lè)较騻鬟f。

7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后,，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向,，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。

8．在游戲快要結(jié)束的時(shí)候,，為了使游戲更加有趣,，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”,，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來(lái)什么有趣的效果,。

討論問(wèn)題示例：

?為什么“電波”傳遞方向突然改變后,，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下,?！半姴ㄔ础睂?duì)面的隊(duì)員們感受如何?

安全：

變通：

可以用其他的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨,。

游戲六：系在一起

時(shí)間： 10～15分鐘

人數(shù)： 如果時(shí)問(wèn)允許的話可以不限人數(shù),。通常情況是每個(gè)小組不超過(guò)24人。

道具：

概述： 這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)使小組充滿活力。

目的：

1．使小組充滿活力,。

2．讓大家動(dòng)起來(lái),、笑起來(lái)。

3．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,。

2．讓大家都舉起左手，右手指向圓心,。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后,，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開(kāi),。

3．現(xiàn)在要大家在不松手的情況下,，把自己從“鏈子”中解開(kāi)。解開(kāi)后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈,，面向哪個(gè)方向不限,。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，大家都把自己解開(kāi)了,，但是卻形成了幾個(gè)小圓圈,，而不是仍保持原來(lái)的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生,，可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測(cè)試,。隨意在圈中選出一個(gè)人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手,；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手,；這樣繼續(xù)下去，直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來(lái),，你就需要重新開(kāi)始了,。你可以根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測(cè)試,。

討論問(wèn)題示例：

?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

?每個(gè)人的任務(wù)是什么?

?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?

安全：

告訴隊(duì)員們,，當(dāng)他們覺(jué)得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候，可以暫時(shí)松開(kāi)隊(duì)友的手,，但是必須盡快調(diào)整好姿勢(shì),，重新抓住隊(duì)友的手。

如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話,，可以適當(dāng)降低要求,，告訴他們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中只需要保持手的接觸即可，不必一定要緊握住隊(duì)友的手,。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲,。

變通：

蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛

游戲七：福爾摩斯

時(shí)間： 10分鐘

人數(shù)：不限

道具：

概述：

這是一個(gè)很好的游戲，可以在培訓(xùn)之初開(kāi)展,。通過(guò)游戲來(lái)展示如果一個(gè)人缺乏觀察力會(huì)怎樣,，并且告訴他們?nèi)绾卧谡麄€(gè)培訓(xùn)中提高觀察力,。

目的：向大家展示,，怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。

準(zhǔn)備：

步驟：

1．讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒,。

2．每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘,。

3．一分鐘后，彼此轉(zhuǎn)過(guò)臉去,，再不能看自己的搭檔,。

4．每人做7處以上的外觀改變，改變可以是細(xì)微的,，也可以一目了然,。

5．讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察，依次說(shuō)出對(duì)方都做了哪些改變,。

討論問(wèn)題示例：

?多少人能準(zhǔn)確說(shuō)出搭檔所做的一切改變?

?為什么大多數(shù)隊(duì)員不能馬上說(shuō)出所有的改變?

?如何將這個(gè)游戲與我們隨后舉行的培訓(xùn)聯(lián)系起來(lái)?

?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?

安全：

變通：

游戲名稱：串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名,，第二名隊(duì)員輪流介紹,，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名隊(duì)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***,，依次下去……,，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛,，打破僵局,，加速隊(duì)員之間的了解

游戲名稱：循環(huán)相克令

用具：無(wú)

人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人、狗熊,、槍”,，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰,；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前,；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,，獵人贏槍,、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始,。

興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于雙方的動(dòng)作大，非?；?/p>

缺點(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

游戲名稱：官兵捉賊

用具：分別寫著“官,、兵、捉,、賊”字樣的四張小紙

人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來(lái),，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行,，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

缺點(diǎn)：人數(shù)不易過(guò)多。

游戲名稱：拍七令

用具：無(wú)

人數(shù)：無(wú)限制

方法：多人參加,，從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù),，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目,。

興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò),，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

游戲名稱：開(kāi)火車

用具：無(wú)

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：在開(kāi)始之前,，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開(kāi)始后,，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海,，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,，北京的火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi),？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi),?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi),。”如果對(duì)方稍有遲疑,，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了,。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意,、眉目傳情,。

團(tuán)隊(duì)合作小游戲總結(jié)篇四

http:/// 游戲一：電波的速度

時(shí)間： 10分鐘

人數(shù)：不限，越多越好,。

道具：秒表,。

概述：

這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲,。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,，并給他們帶來(lái)歡笑。

目的：

1．增強(qiáng)小組凝聚力,。

2．激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我,、超越自我。

準(zhǔn)備： 步驟：

1．讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈,。

2．隨意在圈中選出一個(gè)人,，讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂帧?wèn)第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過(guò)來(lái)的捏手信號(hào),，這里我們把它稱為“電波”,。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友，也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手,。這樣一直繼續(xù)下去,，直到“電波”返回起點(diǎn)。

3．告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊：“游戲開(kāi)始!”,，并開(kāi)始計(jì)時(shí),。

4．告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間，鼓勵(lì)一下大家,，然后讓大家重新再做一次電波傳遞,，希望這次傳遞能更快一些。

5．讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞,，記錄下每次傳遞所用的時(shí)間,。

6．等大家都熟練起來(lái)之后，變更“電波”的傳遞方向,，使電波由原來(lái)的沿順時(shí)針?lè)较騻鬟f變?yōu)檠啬鏁r(shí)針?lè)较騻鬟f,。

7．“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后，再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向,，同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立,。

8．在游戲快要結(jié)束的時(shí)候，為了使游戲更加有趣,，悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”,，而且不要聲張，看看這樣會(huì)帶來(lái)什么有趣的效果,。

討論問(wèn)題示例：

?為什么“電波”傳遞方向突然改變后,，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?為什么閉上眼睛后，“電波”傳遞速度會(huì)變慢?

?在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下,?！半姴ㄔ础睂?duì)面的隊(duì)員們感受如何? 安全： 變通：

可以用其他的方式傳遞電波，比如輕輕敲打同伴或是吹口哨,。

游戲二：游戲名稱：開(kāi)火車

用具：無(wú)

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后,，假設(shè)你來(lái)自北京,，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,，北京的火車就要開(kāi),。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi),？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi),。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi),？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑,，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情,，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意,、眉目傳情。

游戲三：叫七

也稱縫七過(guò),，一桌人圍著大圈,，開(kāi)始數(shù)數(shù)，通常從十以內(nèi)的數(shù)開(kāi)始喊,，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字,，比如7、14,、17,、21等等，不能喊出來(lái),，只能用筷子敲下杯子或者喊過(guò)（需要事先統(tǒng)一）,，依次類推，一人錯(cuò)了,，其他人還跟著喊就連帶,，都需要接受處罰，當(dāng)然還可以自殺的,，就是一開(kāi)始直接喊七,，如果有人跟著喊，那么跟著的人也跟著受連累,！還有其他的玩法,，就是增加幾個(gè)難度,，比如說(shuō)話當(dāng)中不準(zhǔn)說(shuō)“你”“我”“喝”,，這個(gè)挺狠，不想犯錯(cuò)就別說(shuō)話了,，千萬(wàn)別說(shuō),，否則就言多必失！首先人要多一點(diǎn),，5人以上,。

再看一下新花樣：開(kāi)頭是一樣的,，但是，數(shù)到逢7的數(shù)字后,，要倒回去數(shù),！比如，原來(lái)是順時(shí)針數(shù)的,，輪到甲是7,，他敲一下桌子，照理坐在他左邊的乙應(yīng)該接下來(lái)數(shù)8,，不是,！現(xiàn)在要變成逆時(shí)針，由坐在他右邊的丙數(shù)8,！這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，我向你保證，轉(zhuǎn)不了三次方向大伙兒就迷糊啦,！還有一點(diǎn)要說(shuō)明：只有第一回是從1開(kāi)始數(shù)的,。接下來(lái)誰(shuí)輸了喝酒之后，由他開(kāi)始數(shù),，可以不必從1開(kāi)始,，而是以小于10的任意數(shù)字開(kāi)始。試試看從6開(kāi)始數(shù)……

游戲四：造反游戲

人數(shù)隊(duì)形：10-20人為宜,，圍成一個(gè)圓圈 游戲方法：

1,、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間,。

2,、主持人說(shuō)“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左,，說(shuō)“左”,，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說(shuō)“前”則所有人的頭向后,，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作,。

3、裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò),，就要宣判出局。

4,、最后剩下的人即為獲勝,。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng),。

游戲五：晨會(huì)互動(dòng)活動(dòng)：笑容可掬

溝通與合作的游戲

本游戲以一個(gè)很熱鬧的形式,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的溝通與交流,，同時(shí)能夠增進(jìn)彼此之間的感情。

游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對(duì),。

2.各排派出一名代表，立于隊(duì)伍的兩端,。

3.相互鞠躬,，身體要彎腰成90度，高喊***你好,。4.向前走交會(huì)于隊(duì)伍中央,，再相互鞠躬高喊一次。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑,，笑出聲者即被對(duì)方俘虜,，需排至對(duì)方隊(duì)伍最后入列。6.依次交換代表人選,。相關(guān)討論

1.這個(gè)游戲給你最大的感覺(jué)是什么,？做完這個(gè)游戲之后，你有沒(méi)有覺(jué)得心情格外舒暢,？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示,？ 總結(jié)

1.人們常說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候,，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子,，你笑，生活笑,，你哭,，生 活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理,，要想獲得別人的笑容,，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人,，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉,，為何要對(duì)別人繃著臉呢？

2.在團(tuán)隊(duì)合作中,，彼此之間保持默契,，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此 之間的溝通,，也會(huì)加快我們的合作步伐,。

參與人數(shù)：集體參與

時(shí)間：5分鐘

游戲六：早會(huì)小游戲：扮時(shí)鐘

扮時(shí)鐘小游戲規(guī)則：

1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái),；

2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針,、分針和時(shí)針,，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）,；

3,、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰

4、可重復(fù)玩多次,，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針,，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

游戲點(diǎn)評(píng)：

1,、該游戲非常適合在晚會(huì)上或培訓(xùn)課程的休息時(shí)間進(jìn)行,，可以活躍氣氛

2、亦可在《時(shí)間管理》課程上引用這個(gè)游戲,，同時(shí)可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力

團(tuán)隊(duì)合作小游戲總結(jié)篇五

不倒森林

一,、游戲簡(jiǎn)介：一組隊(duì)員圍成圈，圍著竹竿跑步,。

二,、游戲人數(shù)：若干

三、場(chǎng)地要求：平地

四,、需要器材：竹竿

五,、游戲時(shí)間：2分鐘左右

六、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度默契,；鍛煉大家的身體素質(zhì),，肢體協(xié)調(diào)能力。

七,、詳細(xì)玩法：一組人圍成圈站好,，左右兩人間隔一米左右，每人手握一根竹竿,。開(kāi)始計(jì)時(shí)以后所有人按順時(shí)針跑步移動(dòng),，但是不準(zhǔn)帶動(dòng)竹竿，只許扶正以保證竹竿不倒,，在固定時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)圈最多的組獲勝,。圈數(shù)按固定一人的旋轉(zhuǎn)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，每倒一次根竹竿減一圈數(shù),。

齊眉棍

一,、游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì),，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上,，手離開(kāi)棍子即失敗,，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目,。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。

二,、游戲人數(shù)：10-15人

三,、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四、需要器材：3米長(zhǎng)的輕棍

五,、游戲時(shí)間：30分鐘左右

六,、活動(dòng)目的：在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題,，很多人馬上會(huì)找到別人的不足,，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的抱怨,、指責(zé),、不理解對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害 這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。提高隊(duì)員在工作中相互配合,、相互協(xié)作的能力,。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

坐地起身

一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型 二．道具要求：無(wú)需其他道具

三．場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊 四．項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘 五．詳細(xì)游戲規(guī)則：

1,、要求四個(gè)人一組,，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上,；

2,、在不用手撐地站起來(lái)；

3,、隨后依次增加人數(shù),，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過(guò)程中,，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,，堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下,。六．活動(dòng)目的：

這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

眾星攬?jiān)?/p>

一,、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)鍛煉大家默契的游戲,，十個(gè)人齊心協(xié)力完成起吊、移動(dòng),、碼垛等動(dòng)作,。把五條繩子的一頭綁在一起,，懸掛一個(gè)掛鉤,，五個(gè)人圍成一圈，通過(guò)五個(gè)人的共同牽引完成以上及步驟的動(dòng)作,。因?yàn)殂^子的定位是通過(guò)五個(gè)人手頭的線來(lái)確定的,，其中只要有一人的牽引力度不當(dāng)就會(huì)打亂中心鉤子的位置而不能順利起吊易拉罐。

二,、游戲人數(shù)：5——10人

三,、場(chǎng)地要求：平地

四、需要器材：束手繩

五,、游戲時(shí)間：5分鐘左右

六,、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度默契；提高組員的溝通表達(dá)能力,；鍛煉大家的集體協(xié)作能力,。

七、詳細(xì)玩法：把五條繩子的一頭綁在一起,，懸掛一只掛鉤,。每條繩子另一端再接兩條繩子，供十人同時(shí)牽引,。十人圍成一個(gè)圈,，雙腿不準(zhǔn)移動(dòng)。五條母繩,，十條子繩,，通過(guò)十個(gè)人的共同協(xié)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把中心的易拉罐碼成整齊的造型,，按完成數(shù)量評(píng)優(yōu),。

猴子撈月

一、游戲簡(jiǎn)介：通過(guò)團(tuán)隊(duì)努力,，共同跨越三米禁區(qū),。每次通過(guò)一人需要撿起禁區(qū)中的瓶子。

二,、游戲人數(shù)：若干

三,、場(chǎng)地要求：平地，瓶子。以兩條線劃出禁區(qū),。

四,、需要器材：拔河繩

五、游戲時(shí)間：4分鐘左右

六,、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的默契,，分配能力；鍛煉大家的身體素質(zhì),，肢體協(xié)調(diào)能力,。詳細(xì)玩法：通過(guò)三米禁區(qū)，只允許兩人直接過(guò)河,。道具只有拔河繩一條,，通過(guò)爬繩子的方法讓所有組員通過(guò)禁區(qū)。每一次過(guò)河需要撈起禁區(qū)中的瓶子,。如果一次過(guò)河失敗就讓上一次過(guò)河人重新過(guò)河,，隊(duì)員人數(shù)與用時(shí)比例最少的隊(duì)伍獲勝。

無(wú)敵風(fēng)火輪

一,、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

二,、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三,、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

四,、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作,，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

驛站傳書

一,、游戲類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二,、游戲目的：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義,； 制度規(guī)則的建立與修正,。

三,、游戲介紹：全隊(duì)成員排成一列，你們每個(gè)人這時(shí)候就相當(dāng)于一個(gè)驛站,到時(shí)候培訓(xùn)師會(huì)把一個(gè)帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個(gè)數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師,！比賽總共會(huì)進(jìn)行四輪.在信息傳遞的過(guò)程當(dāng)中我們會(huì)有一些規(guī)則來(lái)約束.四．游戲規(guī)則:項(xiàng)目開(kāi)始后:(所謂項(xiàng)目開(kāi)始是指培訓(xùn)師喊開(kāi)始,信息從后面一位伙伴開(kāi)始傳遞那刻起)1,不能講話.2.不能回頭

3.后面的伙伴的任何部位不能超過(guò)前面人身體的肩縫橫截面以及無(wú)限延伸面.(前后標(biāo)準(zhǔn)要以最前面的某個(gè)物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠(yuǎn)則為后)4.當(dāng)信息傳到最前面伙伴手中時(shí),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計(jì)時(shí)會(huì)以舉手那一刻為截止時(shí)間.5.不能傳遞紙條和仍紙條.6.項(xiàng)目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭(zhēng)議的方法,和我們培訓(xùn)的整個(gè)中心相吻合算正確,背離則算錯(cuò)誤)7.第一輪時(shí)間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加: 8,第一輪所有方法不能再使用.9.不能傳遞和扔任何物品.10.第二輪時(shí)間≤1分鐘(給出7分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

11,第一輪第二輪所有方法不能使用.12.第三輪時(shí)間≤40秒(給出6分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

13.前三輪所有方法不可用.14.屁股不可以離開(kāi)地面

15.第四輪時(shí)間≤20秒(給出5分鐘的討論時(shí)間,然后回來(lái)pk)

盲人方陣

一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

二．道具要求：長(zhǎng)繩一根 三．場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地

四．詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛,，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上,。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng),、最混亂,、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生,、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,，大家雖然未有勝算,，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅,。五．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),，有配合,，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

坐地起身

一．項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)合作型 二．道具要求：無(wú)需其他道具 三．場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊

四．項(xiàng)目時(shí)間：20分鐘-30分鐘 五．詳細(xì)游戲規(guī)則：

1,、要求四個(gè)人一組，圍成一圈,，背對(duì)背的坐在地上,；

2、在不用手撐地站起來(lái),；

3,、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人,。

在此過(guò)程中,，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。六．活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性

解手鏈

一,、游戲簡(jiǎn)介：所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng),。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓,，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓,。在不松開(kāi)手的情況下,，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。

二,、游戲人數(shù)：8－12 人/組

三、場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的場(chǎng)地一塊

四,、游戲時(shí)間：15分鐘左右

五,、活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力,。