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分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇一

2.進(jìn)一步提高學(xué)生的分析解題能力,，發(fā)展學(xué)生思維。

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，并能正確解答。

教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題,。

教學(xué)過(guò)程

一,、復(fù)習(xí)引新

（一）找準(zhǔn)單位1,，并列式解答,。

1.一袋面粉重50千克,，吃了，吃了多少千克,？

2.一條路修了200千米，正好占全長(zhǎng)的,，全長(zhǎng)多少千米,？

3.白兔有40只，白兔只數(shù)是黑兔只數(shù)的.黑兔有多少只,？

（二）光明小學(xué)美術(shù)組有30人,，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的,，航模組的人數(shù)是生物組的,，航模組有多少人,？

二,、講授新課

（一）教學(xué)例4（把復(fù)習(xí)第二題改編成例4）

例4.光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的,，生物組人數(shù)是美術(shù)組的,，航模組有8人,，美術(shù)組有多少人？

1.找出已知條件和所求問(wèn)題,，說(shuō)說(shuō)這道題里有哪幾個(gè)數(shù)量,？

2.畫(huà)圖分析

（1）航模組的人數(shù)是生物組的,，應(yīng)該把誰(shuí)看作單位1,？生物組的人數(shù)看作單位1

（2）生物組人數(shù)是美術(shù)組的,，應(yīng)把誰(shuí)看作單位1,？美術(shù)組的人數(shù)看作單位1

（3）哪兩個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系,？航模組的人數(shù)與生物組的有關(guān),，生物組的人數(shù)與美術(shù)組的有關(guān),，（4）應(yīng)先畫(huà)哪個(gè)組的人數(shù),？應(yīng)先畫(huà)出美術(shù)組

3.引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系

因?yàn)椋好佬g(shù)組的人數(shù) ＝生物組的人數(shù)

生物組的人數(shù) ＝航模組人數(shù),，航模組人數(shù)是8人。

所以：

解：設(shè)美術(shù)組有 人,。

答：美術(shù)組有30人,。

4.練習(xí)

商店運(yùn)來(lái)一些水果,。梨的筐數(shù)是蘋(píng)果筐數(shù)的,，蘋(píng)果的筐數(shù)是橘子筐數(shù)的.運(yùn)來(lái)梨15筐,，運(yùn)來(lái)橘子多少筐,？

（二）教學(xué)例5

例5.商店運(yùn)來(lái)一些水果,，運(yùn)來(lái)蘋(píng)果20筐,，梨的筐數(shù)是蘋(píng)果的，同時(shí)又是橘子的,，運(yùn)來(lái)桔子多少筐,？

1.找出已知條件和問(wèn)題,。

2.找出分率句,，找準(zhǔn)單位1.3.分析數(shù)量關(guān)系,。

（1）蘋(píng)果的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系？有什么關(guān)系,？

和梨的筐數(shù)有關(guān)系,。蘋(píng)果筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),，即：蘋(píng)果的筐數(shù) ＝梨的筐數(shù)

（2）梨的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系,？有什么關(guān)系,？

和橘子的筐數(shù)有關(guān)。橘子筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),，即：橘子的筐數(shù) ＝梨的筐數(shù)

分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇二

《分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題》教案

教學(xué)目標(biāo)

1．鞏固分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的分析方法,，掌握此類(lèi)題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系,。2．進(jìn)一步提高學(xué)生的分析概括能力及解題能力,。教學(xué)重點(diǎn)

找準(zhǔn)單位“1”,，鞏固分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的解答方法,。教學(xué)難點(diǎn)

掌握分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程(一)復(fù)習(xí)(投影)1．找準(zhǔn)單位“1”,，并列式解答。2．出示準(zhǔn)備題,。

(1)讀題,，請(qǐng)學(xué)生找出已知條件和未知條件,。

(3)老師指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)圖,。老師先畫(huà)一條線(xiàn)段表示美術(shù)組人數(shù)后提問(wèn)：誰(shuí)和美術(shù)組比？怎么畫(huà),？(生物組和美術(shù)組比,，可以畫(huà)在美術(shù)組上面。)誰(shuí)和生物組比,？(航模組和生物組比，應(yīng)畫(huà)在最上面,。)提問(wèn)：美術(shù)組,，生物組,，航模組三個(gè)數(shù)量之間有什么關(guān)系。(4)請(qǐng)一名同學(xué)列式解答,，然后訂正。(二)講授新課 老師把準(zhǔn)備題進(jìn)行改編,。

指名讀題,，找出已知條件和未知條件,。1．指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)圖,。

提問(wèn)：這道題中有哪幾個(gè)量,？需用幾條線(xiàn)段來(lái)表示,？(有三個(gè)量,，用三條線(xiàn)段表示,。)提問(wèn)：和準(zhǔn)備題比,，已知條件和未知條件發(fā)生了什么變化,？(給了航模組人數(shù),，求美術(shù)組人數(shù)。)老師按學(xué)生的回答,，把準(zhǔn)備題的圖示進(jìn)行修改,。2．找出含有分率的句子,，進(jìn)行分析,。

(3)這道題中有幾個(gè)單位“1”,？美術(shù)組,、生物組,、航模組三量之間有什么關(guān)系,？

(4)根據(jù)三量之間的關(guān)系,，列出等量關(guān)系式,。(5)這個(gè)式子的等號(hào)兩邊相等嗎,？為什么,？ 人,。)學(xué)生回答,，老師板書(shū)：

3．根據(jù)等量關(guān)系列方程解答,。

提問(wèn)：根據(jù)上面的分析，應(yīng)設(shè)誰(shuí)為x,？(設(shè)美術(shù)組人數(shù)為x,。)老師板書(shū)：

解設(shè)美術(shù)組有x人,。答：美術(shù)組有30人,?？捶匠烫釂?wèn)：

(3)為什么要設(shè)美術(shù)組人數(shù)為x,？

(因?yàn)橹挥兄烂佬g(shù)組的人數(shù),，才能求出生物組的人數(shù),。航模組又和生物組比,，所以設(shè)美術(shù)組為x人,。)師小結(jié)：對(duì)于含有兩個(gè)“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,，求這個(gè)數(shù)”這樣條件的復(fù)合應(yīng)用題，首先要找準(zhǔn)單位“1”,，在兩個(gè)單位“1”都是未知的情況下,，根據(jù)題中條件,，準(zhǔn)確設(shè)定其中一個(gè)單位1的量為x,。

(三)鞏固練習(xí)(投影)先討論以下問(wèn)題,，再動(dòng)筆做：找出單位“1”,，畫(huà)圖并分析數(shù)量關(guān)系,。2．看圖,，找出數(shù)量間相等的關(guān)系,，并列方程解答：(1)說(shuō)出這個(gè)圖所反映的等量關(guān)系式,。

(2)師小結(jié)：這道題出現(xiàn)了“小汽車(chē)是大汽車(chē)的4倍”，而不是幾分之幾,，但它們的數(shù)量關(guān)系不變，解題思路也一樣,。

師：這道題和前兩題比,，前兩題是不同數(shù)量相比較,，這一道題是同一數(shù)量相比較，我們可以畫(huà)單線(xiàn)圖分析數(shù)量關(guān)系,。(老師指導(dǎo)畫(huà)圖,。)三好生4人,。

學(xué)生動(dòng)筆做，老師帶領(lǐng)學(xué)生訂正,。的高是多少厘米？ 根據(jù)題意填空：

是（）厘米,。設(shè)（）為x。果樹(shù)有多棵,？(四)課堂總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)的應(yīng)用題有什么特點(diǎn)？(今天學(xué)習(xí)的是由過(guò)去學(xué)過(guò)的兩道分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題組成的復(fù)合題,。)這類(lèi)題分析解答時(shí)應(yīng)注意什么,？(弄清有哪三個(gè)量,，它們之間什么關(guān)系,？找出等量關(guān)系，確定設(shè)哪個(gè)量為x,，再列方程解答,。)(五)布置作業(yè)(略)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明

本節(jié)課講的是分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題,，是連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的逆解題,，所以本課由分?jǐn)?shù)連乘應(yīng)用題引入,，通過(guò)改變已知條件和未知條件,，使之轉(zhuǎn)變成一道分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題,，為幫助學(xué)生理清數(shù)量關(guān)系,，抓住新舊知識(shí)的共同因素,，列方程解應(yīng)用題打下了基礎(chǔ),。本教案還重視分析思路的訓(xùn)練,，通過(guò)設(shè)計(jì)提問(wèn)和畫(huà)線(xiàn)段圖分析數(shù)量關(guān)系，為學(xué)生自己解題奠定了基礎(chǔ),。在練習(xí)的設(shè)計(jì)中,，采用不同形式,，由扶到放，不但一步步強(qiáng)化了學(xué)生的分析思路,，也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力。

分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇三

1．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除應(yīng)用題．

2．進(jìn)一步提高學(xué)生的分析解題能力,，發(fā)展學(xué)生思維．

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，并能正確解答．

教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生正確解答分?jǐn)?shù)連除,、乘除復(fù)合應(yīng)用題．

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)引新

（一）找準(zhǔn)單位“1”,，并列式解答．

1．一袋面粉重50千克，吃了,，吃了多少千克,？

2．一條路修了200千米,，正好占全長(zhǎng)的,，全長(zhǎng)多少千米,？

3．白兔有40只,，白兔只數(shù)是黑兔只數(shù)的 ．黑兔有多少只,？

（二）光明小學(xué)美術(shù)組有30人,，生物組的人數(shù)是美術(shù)組的，航模組的人數(shù)是生物組的,，航模組有多少人？

二,、講授新課

（一）教學(xué)例4（把復(fù)習(xí)第二題改編成例4）

例4．光明小學(xué)航模組人數(shù)是生物組的,，生物組人數(shù)是美術(shù)組的,，航模組有8人,，美術(shù)組有多少人,？

1．找出已知條件和所求問(wèn)題,，說(shuō)說(shuō)這道題里有哪幾個(gè)數(shù)量？

2．畫(huà)圖分析

（1）航模組的人數(shù)是生物組的,，應(yīng)該把誰(shuí)看作單位“1”,？生物組的人數(shù)看作單位“1”

（2）生物組人數(shù)是美術(shù)組的,，應(yīng)把誰(shuí)看作單位“1”,？美術(shù)組的人數(shù)看作單位“1”

（3）哪兩個(gè)組的人數(shù)有關(guān)系,？航模組的人數(shù)與生物組的有關(guān),，生物組的人數(shù)與美術(shù)組的有關(guān),，（4）應(yīng)先畫(huà)哪個(gè)組的人數(shù),？應(yīng)先畫(huà)出美術(shù)組

3．引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系

因?yàn)椋好佬g(shù)組的人數(shù)× ＝生物組的人數(shù)

生物組的人數(shù)× ＝航模組人數(shù),，航模組人數(shù)是8人．

所以：

解：設(shè)美術(shù)組有 人．

答：美術(shù)組有30人．

4．練習(xí)

商店運(yùn)來(lái)一些水果．梨的筐數(shù)是蘋(píng)果筐數(shù)的,，蘋(píng)果的筐數(shù)是橘子筐數(shù)的 ．運(yùn)來(lái)梨15筐,，運(yùn)來(lái)橘子多少筐？

（二）教學(xué)例5

例5．商店運(yùn)來(lái)一些水果,，運(yùn)來(lái)蘋(píng)果20筐,，梨的筐數(shù)是蘋(píng)果的，同時(shí)又是橘子的,，運(yùn)來(lái)桔子多少筐？

1．找出已知條件和問(wèn)題．

2．找出分率句,，找準(zhǔn)單位“1” ．

3．分析數(shù)量關(guān)系．

（1）蘋(píng)果的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系？有什么關(guān)系,？

和梨的筐數(shù)有關(guān)系．蘋(píng)果筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),，即：蘋(píng)果的筐數(shù)× ＝梨的筐數(shù)

（2）梨的筐數(shù)和哪個(gè)量有關(guān)系,？有什么關(guān)系,？

和橘子的筐數(shù)有關(guān)．橘子筐數(shù)的 是梨的筐數(shù),，即：橘子的筐數(shù)× ＝梨的筐數(shù)

（3）梨,、蘋(píng)果、橘子三量之間是什么關(guān)系,？

梨的筐數(shù)既是蘋(píng)果的，也是橘子的（4）你能列出等量關(guān)系式嗎,？

蘋(píng)果的筐數(shù)× ＝桔子的筐數(shù)×

解：設(shè)運(yùn)來(lái)桔子 筐．

答：運(yùn)來(lái)橘子25筐

（三）小結(jié)

1．今天學(xué)的應(yīng)用題和以前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的應(yīng)用題一樣嗎,？（有兩個(gè)分率句）

2．如何分析這類(lèi)應(yīng)用題,？

抓住分率句,，找誰(shuí)單位“1”,，畫(huà)圖來(lái)分析,，列式不用急．

三,、鞏固練習(xí)

（一）蔬菜商店運(yùn)來(lái)的茄子筐數(shù)是西紅柿的，運(yùn)來(lái)的西紅柿筐數(shù)是黃瓜的 ．運(yùn)來(lái)茄子21筐,，運(yùn)來(lái)黃瓜多少筐,？

（二）同學(xué)們踢毽子,，小紅踢了18個(gè),，小蘭踢的是小紅踢的,，同時(shí)又是小華踢的,，小華踢了多少個(gè),？

（三）商店里紅氣球的個(gè)數(shù)是藍(lán)氣球的，是黃氣球的,，有藍(lán)氣球240個(gè)，有黃氣球多少個(gè),？

（四）對(duì)比練習(xí)

1．一個(gè)長(zhǎng)方體的寬是長(zhǎng)的，長(zhǎng)是高的,，寬是42厘米．高是多少厘米？（等量關(guān)系式：高× × ＝寬）

2．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)45厘米,，寬是長(zhǎng)的，寬又是高的 ．高是多少厘米,？（等量關(guān)系式：高× ＝長(zhǎng)×）

四,、課堂小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有什么特點(diǎn),？解題時(shí)我們應(yīng)該注意什么,？

五、課后作業(yè)

（一）六年級(jí)四班有三好學(xué)生4人,，占本班學(xué)生人數(shù)的 ．**班學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的 ．六年級(jí)有學(xué)生多少人,？

（二）停車(chē)場(chǎng)里有36輛小汽車(chē),，是大汽車(chē)數(shù)量的4倍,，大汽車(chē)的數(shù)量是運(yùn)貨車(chē)數(shù)量的，運(yùn)貨車(chē)有多少輛,？

（三）一個(gè)長(zhǎng)方體的寬是長(zhǎng)的，長(zhǎng)是高的 ．它的寬是20厘米,，它的高是多少厘米？

（四）學(xué)校有槐樹(shù)15棵,，楊樹(shù)的棵數(shù)是槐數(shù)的，又是柳樹(shù)的 ．柳樹(shù)有多少棵,？

六,、板書(shū)設(shè)計(jì)

分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇四

一,、綜合應(yīng)用題

1、超市里有720個(gè)月餅,，4個(gè)裝一盒，2盒裝一袋,，一共可以裝幾袋？

2,、王老師用了100元錢(qián)買(mǎi)了5盒鋼筆,，每盒鋼筆有4支,，每支鋼筆多少元？

3,、三年級(jí)一班同學(xué)為貧困山區(qū)小朋友捐款共720元,，小麗捐了9元,，三年級(jí)一班的捐款數(shù)是小麗捐的捐款數(shù)的多少倍？

4,、小明有88張卡片，小明的卡片數(shù)是小紅的4倍,，小明的卡片比小紅的多幾在張,？

5,、艾飛高要折180只飛機(jī)送給張底同學(xué),，他已經(jīng)折了87只,，剩下的要3天折完,，接下來(lái)艾飛高平均每天要折多少只紙飛機(jī),？

6,、張美香今年9歲,，爸爸29歲,，明年爸爸的年齡是張美香的多少倍,？

7,、小嘎勒小學(xué)三年級(jí)的4位教師帶領(lǐng)92位同學(xué)去春游,，如果每4個(gè)同學(xué)租一輛小車(chē),，需要租多少輛小車(chē),？

8,、一個(gè)足球56元，一根跳繩4元,，買(mǎi)1個(gè)足球的錢(qián)可以買(mǎi)幾根跳繩？

9,、5千克鮮蘑菇可以曬成1千克干蘑菇，65千克鮮蘑菇可以曬成多少千克干蘑菇,？

10、學(xué)校圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)文藝書(shū)和科技書(shū)共576本,，買(mǎi)來(lái)的科技 書(shū)是文藝書(shū)的3倍,。學(xué)校圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)文藝書(shū)和科技書(shū)各多少本,？

11,、今年張勤豐和奶奶的年齡共有72歲,，奶奶的年齡是張勤豐的5倍,，張勤豐和奶奶今年各有幾歲,？

12,、水果店今天賣(mài)出梨和蘋(píng)果共834千克,，其中賣(mài)出蘋(píng)果的重量是賣(mài)出梨的重量的2倍,，賣(mài)出梨和蘋(píng)果各多少千克,？

13,、參觀(guān)消防

14,、把804塊月餅用包裝盒包裝起來(lái),，如果每盒裝6塊月餅,，裝這些月餅需要多少個(gè)包裝盒,？

15,、小嘎勒小學(xué)有603個(gè)同學(xué)去參觀(guān)普者黑，組了9輛車(chē),，平均每輛車(chē)做多少人？

16,、有837盆花,，放進(jìn)8個(gè)花壇,，平均每個(gè)花壇放幾盆,？還剩幾盆,？

17,、自來(lái)水公司要修一條長(zhǎng)852米的自來(lái)水管道,，如果每根自來(lái)水管長(zhǎng)5米,。至少需要多少根水管？

18,、參觀(guān)消防表演的成人人數(shù)是兒童人數(shù)的4倍,，一共有650人參觀(guān),，那么成人有多少人參觀(guān)？?jī)和卸嗌偃藚⒂^(guān),？

19,、一件上衣179元,，一雙襪子9元,，一條褲子117元,。（1）,、買(mǎi)一件上衣的錢(qián)可以買(mǎi)幾雙襪子,？（2）,、買(mǎi)幾雙襪子的錢(qián)相當(dāng)于一條褲子的錢(qián),？ 20、三年級(jí)學(xué)生去植樹(shù),，男生有82人,，女生有76人,，每8名學(xué)生分成一組，一共大約可以分多少組,？

21,、食品廠(chǎng)生產(chǎn)了242盒餅干,，如果每三盒裝一箱,，需要多少個(gè)包裝盒,？

22,、公園大門(mén)口有一串彩燈,，按照紅,、黃,、藍(lán)、白,、紫的順序排列。請(qǐng)問(wèn)第218盞燈的顏色是什么,？

23,、三（2）班學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，男生有25人,，女生有20人，每5人分成一組,，一共可以分成機(jī)組,？

24,、要把218噸貨物運(yùn)到大嘎勒,，貨車(chē)每次運(yùn)8噸,，這輛貨車(chē)最少需要多少次才能運(yùn)完,？

25,、學(xué)校圖書(shū)館新進(jìn)了453本故事書(shū),，三年級(jí)共有4個(gè)班,，如果平均分給每個(gè)班,，每個(gè)班可以分到多少本,？還剩多少本,？

26,、有428個(gè)零件,，每6個(gè)裝一盒,，這些零件能裝都是盒,？還剩多少盒,？

27,、小烏龜蔬菜超市運(yùn)來(lái)20箱蔬菜，每箱25千克,，每箱可以賣(mài)50元錢(qián),，一共可以運(yùn)來(lái)多少千克蔬菜,？可以賣(mài)多少元錢(qián),？

28,、一件上衣34元,，一條褲子36元,，商店賣(mài)了10套這樣的服裝，一共賣(mài)了多少元,？

29,、學(xué)校木工組做一批書(shū)架,，每天做33個(gè),，做了21天后,，還有48個(gè)書(shū)架沒(méi)有做,，這批書(shū)架共有多少個(gè),？ 30、一本故事書(shū)共有300頁(yè),，我每天看了12頁(yè)，看了21天后,，還有多少頁(yè)沒(méi)看？

31,、某工廠(chǎng)有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的12倍,，一共有多少個(gè)職工,？

32、每個(gè)書(shū)包62元,，每盒水彩筆20元,，張老師要買(mǎi)10個(gè)書(shū)包,，28個(gè)盒水彩筆,，他一共帶了1500元,，夠嗎,？

33、小剛每分鐘打字19個(gè),，小蘭每分鐘打字41個(gè),，小蘭1小時(shí)打的字比小剛1小時(shí)打的字多多少個(gè),？

34,、學(xué)校進(jìn)行跳繩比賽,，每班要挑選16名男生,、19名女生,。全校共有25個(gè)班級(jí),，一共有多少名學(xué)生參加比賽？

35,、學(xué)校體育室買(mǎi)了30個(gè)足球,，25個(gè)籃球，每個(gè)足球86元,，每個(gè)籃球90元。（1）買(mǎi)兩種球各應(yīng)付多少錢(qián),？（2）一共應(yīng)付多少錢(qián),？

36,、一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》共12本,，買(mǎi)了98元,，圖書(shū)館買(mǎi)了52套，一共花了多少錢(qián)？

37,、一架飛機(jī)每分鐘飛行21千米,，48分鐘大約飛行多少千米,？

38,、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜,。照這樣計(jì)算，24箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜,？

二、連乘應(yīng)用題,。

1,、水果店新進(jìn)14箱蘋(píng)果,，每箱25千克，每千克進(jìn)價(jià)是8元,，進(jìn)這批蘋(píng)果一共花了多少元錢(qián),？

2、學(xué)校乒乓球館買(mǎi)回12箱乒乓球,，每箱是15盒,，每盒裝有5個(gè)乒乓球,，一共買(mǎi)了多少個(gè)乒乓球,？

3、李伯伯家養(yǎng)了15只下蛋雞,，養(yǎng)的肉雞是下蛋雞的5倍,，李伯伯把這些雞以平均每只17元的價(jià)格賣(mài)給了雞肉加工廠(chǎng),，可以賣(mài)得多少錢(qián),？

4、學(xué)校圖書(shū)室有8個(gè)書(shū)架,，每個(gè)書(shū)架有11層,，每次放有32本書(shū)，這個(gè)圖書(shū)室一共有多少本書(shū),？

5,、豆腐店有10袋黃豆,，每袋50千克,，1千克的黃豆能做4千克豆腐,。這些黃豆可以做多少千克豆腐？

三,、連除應(yīng)用題,。

1,、張老師給三（2）班買(mǎi)了6副羽毛球拍,，一共花了264元,，每只羽毛球拍多少錢(qián)?

2,、超市里有720個(gè)月餅，4個(gè)裝一盒,，二盒裝一箱,，一共可以裝多少箱？

3,、為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),，小嘎勒小學(xué)三年級(jí)的120名同學(xué)要進(jìn)行方陣表演,。指導(dǎo)老師將他們平均分成3個(gè)方陣,，每個(gè)方陣有4行，每行有幾名同學(xué),？

4,、把一條160厘米的繩子對(duì)折兩次后是多少厘米？對(duì)折三次呢,？

5,、某工廠(chǎng)三個(gè)車(chē)間一共有180人，各個(gè)車(chē)間都是3個(gè)小組,，評(píng)價(jià)每個(gè)小組都是人,？

6,、3月12日植樹(shù)節(jié),，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ブ矘?shù),，他們一個(gè)分成了4個(gè),，每組9人,，師生共植樹(shù)360課，平均每人植樹(shù)多少棵,？

7,、三（2）班的同學(xué)分5組植樹(shù),，每組8個(gè)人,，共植樹(shù)160棵,，平均每人植樹(shù)多少棵？

8,、庫(kù)房里有48臺(tái)冰箱,，一輛貨車(chē)一次運(yùn)送4臺(tái)，每天送2次,。這些冰箱多少天能運(yùn)完,？

9,、2010年世界男籃錦標(biāo)賽小組賽共分4個(gè)組,，每組6個(gè)隊(duì),。一共有288名運(yùn)動(dòng)員參加比賽，每個(gè)隊(duì)有多少名運(yùn)動(dòng)員,？

四、長(zhǎng)方形和正方形的面積

1,、小明家有一塊正方形菜地,，一面靠墻，其它三面圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)45厘米,，這塊菜地面積多少平方米？

2,、有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，寬40米,，長(zhǎng)是寬的2倍，沿這個(gè)操場(chǎng)跑一圈要跑多少米,？它的面積是多少米,？

3,、教室前面的墻壁,，長(zhǎng)6米,，寬3米。墻上有一塊黑板,，長(zhǎng)3米,，寬1米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米,？

4,、一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)16米,，寬6米,，它的面積是多少平方米,？合多少平方分米,？

5、教室黑板長(zhǎng)為30分米,，寬為1米，它的面積是多少平方分米,？合多少平方米?

6,、一輛灑水車(chē),，每分鐘行駛50米，灑水的寬度是8米,，灑水車(chē)行駛20分鐘,，能給多大的地面灑上水,？

7,、一塊長(zhǎng)方形菜地,，長(zhǎng)是65米,，寬是45米,，這塊菜地的面積是多少平方米,？如果在它的四周?chē)蠂鷻?，圍欄長(zhǎng)多少米,？

8,、一個(gè)正方形的養(yǎng)魚(yú)池,，邊長(zhǎng)是15米。它的水面是多少平方米,？周長(zhǎng)是多少米？

9,、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米，長(zhǎng)是寬的2倍,，它的周長(zhǎng)是多少厘米,，面積是多少平方厘米,？

10,、有一塊正方形的園地,，邊長(zhǎng)16米,，園地中間有一個(gè)正方形的花壇,，邊長(zhǎng)4厘米,，周?chē)遣萜?。那么,，草坪的面積是多少平方米,？

11、一個(gè)正方形游泳池的周長(zhǎng)是72米,，現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是2分米的方磚在游泳池的四周鋪一條1米寬的路,，共需要多少塊這樣的方磚？

12,、幼兒園計(jì)劃給浴室鋪地磚,，浴室地面是一個(gè)長(zhǎng)方形,，長(zhǎng)6米,，寬4米,，若用邊長(zhǎng)為10厘米的正方形地磚鋪滿(mǎn)整個(gè)地面，至少需要多少塊這樣的地磚,？

13,、給一個(gè)洗手間的地面鋪地磚 選用邊長(zhǎng)是4分米的方磚需要90塊,，若選用邊長(zhǎng)為2分米的方磚，需要多少塊,？

14,、為一個(gè)邊長(zhǎng)為3米的房間鋪地磚,，如果每平方米需地磚25塊,，鋪滿(mǎn)這個(gè)房間需要多少寬地磚？

15,、學(xué)校給一間教室鋪地磚，如果用長(zhǎng)3分米,，寬2分米的長(zhǎng)方形地磚,，800塊正好鋪滿(mǎn),，這間教室的面積是多少平方米,？

16,、小明家的廚房要鋪地磚，用邊長(zhǎng)2分米的正方形地磚鋪300塊正好鋪完,。你能算出小明家廚房的面積是多少平方米,？

17,、王萬(wàn)能家的廚房要鋪地磚,，選用邊長(zhǎng)是40厘米的方磚，一共鋪了90塊,，問(wèn)廚房的面積是多少平方分米,？

18,、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36分米，與它周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12分米,，長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米,？

19、邊長(zhǎng)4厘米的正方形,，它的周長(zhǎng)和面積各是多少,？相等嗎？

20,、已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,，寬是3厘米,，長(zhǎng)和寬各增加2厘米厚,，面積增加多少平方米？

21,、一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是5厘米,，長(zhǎng)是寬的2倍，它的周長(zhǎng)是多少,？面積是多少,？

22,、有一塊正方形的園地，邊長(zhǎng)是16米,，園地中間有一個(gè)正方形的花壇,，邊長(zhǎng)4米,，周?chē)遣萜?。那么，草坪的面積是多少平方米,？

23、一輛灑水車(chē)每分鐘行駛100米,，灑水的寬度是6米，灑水車(chē)行駛5分鐘,，給多大的地面灑水?

24,、媽媽要在客廳鋪地磚,，用邊長(zhǎng)2分米的正方形方磚鋪，用600塊正好鋪滿(mǎn),，客廳面積是多少,？如果用長(zhǎng)3分米,，寬2分米的長(zhǎng)方形磚鋪,，需要多少塊磚,？

25、一輛灑水車(chē)每分鐘行駛50米,，灑水的寬度是8米,，灑水車(chē)行駛20分鐘，給多大的地面灑水?

26,、一塊長(zhǎng)方形菜地,，長(zhǎng)是65米,，寬45米，這塊菜地的面積是多少平方米,？如果在它的四周安上圍欄,，圍欄長(zhǎng)多少米？

27,、一個(gè)正方形游泳池的周長(zhǎng)是72米,，現(xiàn)在用邊長(zhǎng)是2分米的方磚在游泳池的四周鋪一條1米寬的路,，共需多少塊這樣的方磚,？

分?jǐn)?shù)除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題的解題方法篇五

連乘連除、乘除混合運(yùn)算應(yīng)用題：?

1,、幼兒園買(mǎi)來(lái)3箱毛巾,，每箱2條,，每條5元,，一共多少元,？

2、學(xué)校門(mén)口擺放著2行月季花,，每行6盆,，如果重新擺放,，每行3盆，能擺幾行,？

3,、有2箱礦泉水,，每箱有8瓶,，如果把這些礦泉水分給4個(gè)班，平均每個(gè)班分幾瓶,？

4,、同學(xué)們?cè)陂T(mén)口擺了6排月季花,，每排3盆，擺了9盆蝴蝶花,，月季花的盆數(shù)是蝴蝶花的幾倍,？

5、有24瓶水平均分給4組小朋友,，每組有3人,，平均每人幾瓶水,？

6、同學(xué)們排隊(duì)做操,，每6人一組,，可以分成6組，每9人一組,，可以分成幾組,？

7、學(xué)校買(mǎi)了3盒鋼筆,，每盒8支,，分給6位老師，每個(gè)老師分幾支,？

8,、一些水果分給6個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分2個(gè),，如果分給4個(gè)小朋友,，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？

9,、小麗5分鐘做20道題,，小明3分鐘做15道題，誰(shuí)做的快,？