總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

實(shí)訓(xùn)基地工作開展總結(jié) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)篇一

(金山區(qū)信訪辦)

作為金山新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)基地之一,，金山區(qū)信訪辦堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市委組織部、市人事局《關(guān)于深入開展新錄用公務(wù)員基層鍛煉工作有關(guān)活動(dòng)的通知》,，從提高新錄用公務(wù)員綜合素質(zhì),，培養(yǎng)青年后備人才的高度出發(fā)，注重實(shí)習(xí)基地建設(shè),，強(qiáng)化實(shí)習(xí)制度,，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，勇于創(chuàng)新,，努力嘗試,，開創(chuàng)新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)的新機(jī)制。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，部署有力

要想順利開展工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，深入開展新錄用公務(wù)員基層實(shí)習(xí)鍛煉工作是貫徹實(shí)施全國(guó)公務(wù)員法工作會(huì)議精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè),，培育公務(wù)員精神的一項(xiàng)重要工作。為此我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，專門成立了由信訪辦主任為組長(zhǎng),，各科室有關(guān)人員參加的新錄用公務(wù)員基層實(shí)習(xí)鍛煉工作小組，負(fù)責(zé)新錄用公務(wù)員的基層鍛煉組織和實(shí)施,。工作組成立之后,，多次召開基層鍛煉實(shí)習(xí)工作會(huì)議，深入研究分析我辦近階段的工作態(tài)勢(shì),，制定帶教工作計(jì)劃,、措施和相應(yīng)的實(shí)習(xí)鍛煉策略，定時(shí)召開負(fù)責(zé)部門會(huì)議,，層層布置,，層層落實(shí)。為了保證實(shí)習(xí)有質(zhì)有效,，工作組專門挑選了一批黨性強(qiáng),、作風(fēng)好、業(yè)務(wù)過硬和有一定組織管理能力的同志擔(dān)任帶教骨干老師,，做到每一個(gè)帶教老師明確自己的崗位職責(zé)和具體的帶教計(jì)劃,。同時(shí)還根據(jù)實(shí)習(xí)公務(wù)員的地域構(gòu)成狀況，方言掌握情況,，實(shí)施實(shí)習(xí)崗位輪崗辦法,。

二、狠抓落實(shí),，措施到位

基層實(shí)習(xí)鍛煉,，貴在落實(shí)。我辦積極貫徹落實(shí)《上海市新錄用公務(wù)員基層實(shí)習(xí)鍛煉試行辦法》,，結(jié)合金山信訪工作實(shí)際,，深化師徒結(jié)對(duì)帶教工作，在與錄用單位溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,，通過談心,、交流、溝通等多種方式,，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)公務(wù)員的思想狀況調(diào)查工作,，在此基礎(chǔ)上有的放矢，積極有效的對(duì)實(shí)習(xí)公務(wù)員的思想、學(xué)習(xí),、工作、生活給予指導(dǎo)和幫助,。思想上,，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)情、區(qū)情和社會(huì)主義和諧社會(huì)教育,，使其從宏觀上把握信訪工作的時(shí)代感,，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)正經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型,，不可避免地面臨大量復(fù)雜的社會(huì)矛盾,，而這些矛盾又多為人民內(nèi)部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨,，我們的政府是為人民辦實(shí)事的政府,，群眾有問題、有困難,、有要求,，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對(duì)黨和政府信任和寄予厚望的表現(xiàn),。信訪工作是黨和政府密切聯(lián)系群眾的紐帶,，是了解社情民意的窗口。我們的信訪制度是為人民服務(wù)宗旨的重要體現(xiàn),。切實(shí)增強(qiáng)了實(shí)習(xí)公務(wù)員為黨分憂,，為民解憂的歷史使命感和責(zé)任感。

學(xué)習(xí)上,，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,，以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為輔，定期學(xué)習(xí)與不定期學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式,，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)公務(wù)員開展學(xué)習(xí),。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想,，提高思想境界,，提升理論水平；二是以“情牽穩(wěn)定,，心系百姓”為主題,，組織實(shí)習(xí)公務(wù)員學(xué)習(xí)信訪知識(shí)，使他們了解信訪工作的重要性。以開展《信訪條例》宣傳活動(dòng)為契機(jī),，積極組織包括實(shí)習(xí)公務(wù)員在內(nèi)的全體干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，分析新《條例》的特點(diǎn)，交流學(xué)習(xí)心得,，從而有效的提高實(shí)習(xí)公務(wù)員對(duì)新《條例》的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也增強(qiáng)了各部門貫徹實(shí)施《信訪條例》的責(zé)任感和緊迫感；三是開展與業(yè)務(wù)知識(shí)相關(guān)的法律,、法規(guī)和政策文件的學(xué)習(xí),，努力提高實(shí)習(xí)公務(wù)員的法律素質(zhì)和政策水平，樹立依法行政的理念,。通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，實(shí)習(xí)公務(wù)員自身工作能力得到很大提高，在較短時(shí)間內(nèi)便進(jìn)入了工作角色,。

工作上,，從抓重點(diǎn)、抓基礎(chǔ)工作入手,，積極構(gòu)筑實(shí)踐平臺(tái),，提供有效的與民接觸，為民解難的實(shí)踐機(jī)會(huì),。抓重點(diǎn)即有意加壓,，引導(dǎo)其參與接待上訪、動(dòng)遷補(bǔ)償上訪等影響較大的群體上訪事件,，教其理論,，授其方法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，使其能夠正確運(yùn)用法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了解基層的工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉掌握解決問題,、化解矛盾的工作方法；抓基礎(chǔ)即積極指導(dǎo)其辦信（電話,、電郵）,、復(fù)查復(fù)核、信息登錄等基礎(chǔ)性的工作,，充分發(fā)揮新錄用公務(wù)員在理論知識(shí),、電腦應(yīng)用 2 等方面的優(yōu)勢(shì)，通過參與信訪網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)操作,，使其熟悉信訪流程,，正確流轉(zhuǎn)各類信訪業(yè)務(wù),；同時(shí)實(shí)行“雙導(dǎo)師”制，發(fā)揮帶教老師經(jīng)驗(yàn)豐富,，政策熟悉的特長(zhǎng),，有針對(duì)性地對(duì)實(shí)習(xí)人員接待、辦信,、登錄信息進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。通過這些工作實(shí)踐，提高了他們?cè)诩姺钡氖录旭{馭工作的能力,，同時(shí)也加深了他們對(duì)金山社情民意的了解。

生活上,，我辦在做好實(shí)習(xí)公務(wù)員基本情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,，積極為其生活提供保障，努力幫助其解決生活上的困難,。

四個(gè)方面的有力保障使科學(xué)理論,、信訪工作流程、方法在實(shí)習(xí)公務(wù)員中入耳,、入腦,、入心，信訪工作的時(shí)代感,、主動(dòng)性和實(shí)踐性明顯增強(qiáng),。

三、嚴(yán)格考核,，管理有效

建立嚴(yán)格的考核機(jī)制,，積極構(gòu)筑制度保障，我辦先后制定了《基層實(shí)習(xí)基地管理辦法》,、《基層實(shí)習(xí)鍛煉帶教計(jì)劃月度表》等,，對(duì)帶教老師和實(shí)習(xí)公務(wù)員都制定了嚴(yán)格的考核指標(biāo)。對(duì)于帶教老師,，首先要求其注重幫助實(shí)習(xí)公務(wù)員對(duì)理論的理解和政治素養(yǎng)的提高,，幫助實(shí)習(xí)公務(wù)員牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。其次要求帶教老師以身作則，以自身的人格魅力和表率作用來教育,、帶動(dòng)實(shí)習(xí)公務(wù)員,，使他們能夠自覺養(yǎng)成兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)名利,，為民解憂的工作作風(fēng),。再次按照“放手不放眼”的原則,，要求帶教老師在適當(dāng)“壓擔(dān)子”的情形下全程跟蹤幫教，既要傳授工作經(jīng)驗(yàn),、工作思路和工作方法又要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)幫助教育,，從而使實(shí)習(xí)公務(wù)員較快地提高實(shí)際工作水平；對(duì)實(shí)習(xí)公務(wù)員,，我辦堅(jiān)持月月有講評(píng),、季度有測(cè)評(píng)、半年和期滿有評(píng)鑒,，同時(shí)還要求實(shí)習(xí)公務(wù)員定期撰寫思想?yún)R報(bào),，心得體會(huì)，工作小結(jié)等,，從而形成有效互動(dòng),，方便帶教老師掌握其思想動(dòng)態(tài)和工作中的問題等，為實(shí)習(xí)公務(wù)員更好的鍛煉實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

四,、齊抓共管，形成合力

積極與錄用單位配合,，從思想上,、生活上、工作上對(duì)實(shí)習(xí)公務(wù)員齊抓共管,，真正形成合力,，通過定期的“通氣會(huì)”，積極如實(shí)地向錄用單位通報(bào)實(shí)習(xí)公務(wù)員 3 的思想動(dòng)態(tài),，實(shí)習(xí)情況等,，實(shí)行聯(lián)合“會(huì)診”，找出原因,，尋求辦法有效地解決了實(shí)習(xí)公務(wù)員在工作中所遇到的困難,。通過與錄用單位共同構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)，交流平臺(tái),，為實(shí)習(xí)公務(wù)員了解金山,，熟悉金山，熱愛金山提供有利的條件,。

通過瑣碎,、繁雜的工作讓其掌握運(yùn)作規(guī)律，提高能力是我辦對(duì)新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)鍛煉的主要做法,。在傳幫帶的同時(shí)充分發(fā)揮實(shí)習(xí)公務(wù)員自身的主觀能動(dòng)性,，并通過以上這些有力的考核管理措施，使其在繁忙的工作中有條不紊,、游刃有余,，很快進(jìn)入了狀態(tài),，適應(yīng)了與校園生活不同的工作節(jié)奏，掌握了群眾工作方法,，培養(yǎng)了吃苦耐勞,、艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)了為基層,、為人民服務(wù)的意識(shí),，提高了調(diào)查研究和解決實(shí)際問題的能力。

實(shí)訓(xùn)基地工作開展總結(jié) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)篇二

徐州工程學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書 甲方：

乙方：徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院

根據(jù)國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于高等院校建立實(shí)習(xí)基地,、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,，同時(shí)本著互惠、互利的原則,，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,，達(dá)成如下協(xié)議：

一、在雙方互惠互利的基礎(chǔ)上,，共同建立環(huán)境工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地。

二,、乙方將定期安排一定數(shù)量的學(xué)生到該基地進(jìn)行實(shí)習(xí),。具體實(shí)習(xí)時(shí)間、次數(shù),、規(guī)模等屆時(shí)與甲方商定,，每次學(xué)生實(shí)習(xí)，乙方均應(yīng)按規(guī)定指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師帶隊(duì),。

三,、在實(shí)習(xí)伊始，乙方及時(shí)向甲方提供實(shí)習(xí)任務(wù)書,。實(shí)習(xí)結(jié)束,，甲方為每個(gè)學(xué)生出具實(shí)習(xí)鑒定。

四,、乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方有關(guān)管理規(guī)定,，愛護(hù)基地一草一木，如對(duì)其造成損害,，乙方應(yīng)負(fù)賠償責(zé)任,。

五、實(shí)習(xí)期間,，甲方應(yīng)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,、場(chǎng)地。并根據(jù)乙方需要,，指派具有理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作人員作為學(xué)生指導(dǎo)教師,，乙方應(yīng)支付給指導(dǎo)教師一定的實(shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)用,。

六、如甲方需要,，乙方應(yīng)為甲方提供：相關(guān)設(shè)計(jì),、咨詢、理論培訓(xùn)以及施工和管理經(jīng)驗(yàn)等,。甲乙雙方也可合作開展相關(guān)科學(xué)研究及合作開發(fā)某些工程項(xiàng)目和產(chǎn)品項(xiàng)目,。

七、本協(xié)議簽訂后,，乙方在征得甲方同意后,，在甲方適當(dāng)

位置懸掛“徐州工程學(xué)院環(huán)境工程學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”牌匾。

八,、本協(xié)議有效期五年,，自雙方簽字蓋章后生效。

九,、本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份。

十,、本協(xié)議如有未盡事宜,，在執(zhí)行過程中雙方本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則，共同協(xié)商解決,。

甲方：

（公章）

負(fù)責(zé)人（簽字）：

年月徐州工程學(xué)院 環(huán)境工程學(xué)院（公章）負(fù)責(zé)人（簽字）： 年月日 乙方：日

實(shí)訓(xùn)基地工作開展總結(jié) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)篇三

甲方：_________

乙方：_________

根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求,，甲乙雙方本著友好相處，資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，相互協(xié)作，互惠互利,，共同發(fā)展的原則,，就加強(qiáng)協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,，達(dá)成如下協(xié)議：

一,、甲方的責(zé)任與義務(wù)：

1．發(fā)揮學(xué)校的智力優(yōu)勢(shì)，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù),，為乙方培訓(xùn)員工,，講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生,。

2．實(shí)習(xí)活動(dòng)期間,，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。

3．實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo),，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治,，組織紀(jì)律,，道德誠(chéng)信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理,，以及其它相關(guān)工作,。

4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè),、實(shí)習(xí)時(shí)間,、實(shí)習(xí)內(nèi)容等）。

二,、乙方的責(zé)任與義務(wù)：

1．在不影響乙方正常工作情況下,，為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),。

2．根據(jù)甲方的實(shí)習(xí)計(jì)劃和學(xué)生自身?xiàng)l件,，提出具體實(shí)習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉,。并盡快反饋甲方,，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行,。

3．乙方應(yīng)派人員參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作,，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,。

三、其它

1．其它未盡事宜,，經(jīng)雙方協(xié)商解決,。

2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,，甲,、乙雙方各執(zhí)一份。

3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日,。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負(fù)責(zé)人（簽字）：_________負(fù)責(zé)人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

實(shí)訓(xùn)基地工作開展總結(jié) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)篇四

民勤縣第六中學(xué)

實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)情況簡(jiǎn)介

一,、學(xué)校基本情況

民勤縣第六中學(xué)是一所縣屬初級(jí)中學(xué),，創(chuàng)辦于1999年8月,。歷經(jīng)十二年的發(fā)展，現(xiàn)已成為設(shè)施配套,、師資優(yōu)良,、管理科學(xué)、成績(jī)顯著的市級(jí)示范性初中,。學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生2601人，教職工161人,。學(xué)校占地40400平方米,，建有綜合教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓,、學(xué)生餐飲樓,，建筑面積14387平方米，生均5.5平米,。學(xué)校按國(guó)家基本配備標(biāo)準(zhǔn)裝備理化生實(shí)驗(yàn)室,、儀器室，演示實(shí)驗(yàn)開出率93%以上,；裝備學(xué)生微機(jī)室3個(gè),，圖書室藏書44400冊(cè)。體育活動(dòng)場(chǎng)地13100多平米,，體育器材豐富,，安全措施到位。學(xué)校還規(guī)范建設(shè)了德育室,、書畫室,、音樂室、衛(wèi)生室,、多媒體教室,、學(xué)生情緒渲泄室、體育器材室等功能室,。

學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師10人，中級(jí)教師66人,，省級(jí)骨干教師1人,，省級(jí)青年教學(xué)能手4人，市,、縣級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師49人,，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。先后有60多位教師在省,、市,、縣級(jí)課堂評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)，共有300多篇論文在省,、市,、縣級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并結(jié)集刊出教師論文集《求索》一部。一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任性強(qiáng),，教學(xué)本領(lǐng)過硬，理論水平較高的骨干教師隊(duì)伍現(xiàn)已形成,。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,。2009年畢業(yè)會(huì)考，有6名學(xué)生進(jìn)入全縣前十名,，44名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名,，優(yōu)秀率居全縣第一。2010年畢業(yè)會(huì)考包攬全縣前三名,，普高升學(xué)率超出全縣平均12個(gè)百分點(diǎn),； 2011年，畢業(yè)會(huì)考中有49名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名,，高中錄取率,、優(yōu)秀率居全縣第一；在各類學(xué)科競(jìng)賽中共有118人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),。

近年來,，學(xué)校先后獲得“武威市市級(jí)示范性初中”、“武威市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”,、“武威市交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ罢Z言文字規(guī)范化市級(jí)示范?！薄碍h(huán)境教育示范學(xué)?！?“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),。

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“辦龍頭初中、創(chuàng)特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，實(shí)施“依法治校,，質(zhì)量立校,，改革興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，高舉教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟,，深化教研教改，完善內(nèi)部管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,，優(yōu)化育人環(huán)境，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，著力培養(yǎng)“思想上自育,，道德上自修，學(xué)習(xí)上自研,，生活上自立,，行動(dòng)上自律，做人上自強(qiáng)”的新型學(xué)生,。新的時(shí)期,，年輕的六中，正在為建設(shè)一個(gè)管理一流,、師資一流,、設(shè)施一流、質(zhì)量一流的現(xiàn)代化學(xué)校而努力,。

二,、合作育人情況

1、科學(xué)規(guī)劃,，建章立制,。自我校被定為河西學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地以來，學(xué)校將基地建設(shè)納入發(fā)展規(guī)劃,，制定了“廣泛交流,、協(xié)同管理、雙邊促進(jìn),、共同發(fā)展”的建設(shè)目標(biāo),，成立了以教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《民勤六中——河西學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地建

設(shè)規(guī)劃》,，《實(shí)習(xí)生在校實(shí)踐教學(xué)管理制度》,。

2、名師帶動(dòng),，高標(biāo)要求,。實(shí)習(xí)生到校后，學(xué)校教導(dǎo)處熱情接待,，同時(shí)向帶隊(duì)教師介紹我校教師隊(duì)伍情況,，選拔一批在教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富、理念新穎,、功力扎實(shí)的成熟教師承擔(dān)指導(dǎo)工作,，然后根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)科、性別,、性格,、能力水平等個(gè)人情況合理搭配。實(shí)習(xí)工作開始之前，召開實(shí)習(xí)生與帶隊(duì)教師共同參加的動(dòng)員會(huì),，講明制度,，提出要求，制定發(fā)展目標(biāo),，討論評(píng)價(jià)辦法,。

3、大膽實(shí)踐,，勤于輔導(dǎo),。近幾年來，河西學(xué)院派往我校的實(shí)習(xí)生約60人次,。年輕大學(xué)生,，思想積極，工作勤奮,。教學(xué)實(shí)踐中,，他們從批改作業(yè)、自習(xí)輔導(dǎo),、文體活動(dòng)組織等基礎(chǔ)工作做起,，熟習(xí)學(xué)生、熟習(xí)校園,；廣泛聽課,，虛心聽教，積極參加教研活動(dòng),，逐步認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)規(guī)律,；研讀教材、探究教法,，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，不斷更新課程理念；能珍惜每一次試教機(jī)會(huì),，大膽嘗試新教法,，努力提高教學(xué)效果。勤奮好學(xué)的品質(zhì),，磨礪了品質(zhì),，培養(yǎng)了能力，也受到了指導(dǎo)教師和學(xué)生的好評(píng),。

三,、畢業(yè)生工作情況評(píng)價(jià)

我校教師中現(xiàn)有張掖師?；蚝游鲗W(xué)院畢業(yè)生共計(jì)60人,，是各類全日制學(xué)歷教育中人數(shù)最多的。他們?cè)趯W(xué)校工作的多個(gè)方面承擔(dān)主要工作。現(xiàn)任校長(zhǎng)于1984年自原張掖師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),，取得中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職稱,，有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)?？焖侔l(fā)展的火車頭?，F(xiàn)任教導(dǎo)主任1995年畢業(yè)于張掖師專物理系，工作作風(fēng)扎實(shí),，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,，教學(xué)成績(jī)突出，既是學(xué)校

得力的管理人員,，也是一線把關(guān)教師,。各教研組骨干教師隊(duì)伍以張掖師專或河西學(xué)院畢業(yè)生為中堅(jiān)力量,，有多名教師在省,、市、縣級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng),，取得多項(xiàng)教研成果,。在學(xué)校德育和班主任工作中，他們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，工作在一線,，全力創(chuàng)一流。在學(xué)校發(fā)展的歷程中他們擔(dān)重任,、負(fù)重責(zé),，成績(jī)有目共睹，未來大有可為,，相信他們還會(huì)在以后的工作中為學(xué)校的發(fā)展,，為沙鄉(xiāng)教育創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。

撰稿人：民勤縣第六中學(xué) 何承勝

二〇一二年四月十四日篇二：基層實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)

基層實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)：

健全機(jī)制推進(jìn)創(chuàng)新 加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)

金山區(qū)朱涇人民法庭

金山區(qū)朱涇人民法庭地處金山區(qū)朱涇鎮(zhèn),，管轄朱涇鎮(zhèn),、楓涇鎮(zhèn)、呂巷鎮(zhèn)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，主要審理轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的民商事案件,。朱涇人民法庭除通過案件審理發(fā)揮定分止?fàn)帯⒕S護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的司法保障職能之外,，還擔(dān)負(fù)著對(duì)當(dāng)?shù)鼗鶎尤嗣裾{(diào)解組織的調(diào)解工作進(jìn)行指導(dǎo),，參與所管轄地域內(nèi)社會(huì)治安綜合治理等多項(xiàng)職能。作為金山區(qū)唯一的派出人民法庭,，朱涇人民法庭在履行好審判職責(zé)的同時(shí),，努力做好方便群眾訴訟這篇文章,，積極踐行司法為民，就地化解人民內(nèi)部矛盾,，楓涇接待站十年如一日接待群眾咨詢,、指導(dǎo)群眾訴訟，深受群眾好評(píng),。先后榮立上海市法院系統(tǒng)集體三等功,，被評(píng)為上海市人民法庭先進(jìn)集體。2005年被確定為新錄用公務(wù)員基層實(shí)習(xí)鍛煉基地,。

對(duì)于新錄用的青年公務(wù)員而言,，大多學(xué)歷高、素質(zhì)優(yōu),、工作熱情高漲,，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏。作為公務(wù)員實(shí)習(xí)基地,，必須幫助他們更快,、更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視朱涇人民法庭公務(wù)員實(shí)習(xí)基地的建設(shè),，金山區(qū)法院黨組多次召開專項(xiàng)會(huì)議研究部署實(shí)習(xí)基地的工作,，并確定由分管院長(zhǎng)具

體負(fù)責(zé)，區(qū)人事局的領(lǐng)導(dǎo)也多次給予指導(dǎo)和幫助,。結(jié)合朱涇人民法庭的工作特點(diǎn),、所處環(huán)境特點(diǎn)、青年公務(wù)員成長(zhǎng)特點(diǎn),，我們積極探索實(shí)踐,，健全各項(xiàng)管理機(jī)制，著力推進(jìn)創(chuàng)新,，全力做好實(shí)習(xí)基地建設(shè),，使新錄用公務(wù)員在工作道路上邁好關(guān)鍵的第一步。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織周密，認(rèn)真謀劃

為貫徹落實(shí)市委組織部,、市人事局有關(guān)新錄用公務(wù)員基層實(shí)習(xí)鍛煉的相關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)新錄用人員的綜合能力建設(shè)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,，金山區(qū)法院黨組針對(duì)新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)基地,、帶教老師的選擇召開專題會(huì)議研究，經(jīng)再三斟酌,，將朱涇人民法庭確定為新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)基地,。朱涇人民法庭是我院唯一的派出法庭,，承辦各類民事、商事案件,，并且有著專門的信訪接待窗口。作為扎根基層的派出法庭,，與人民群眾聯(lián)系密切,，有利于新進(jìn)人員全面接觸法院的各項(xiàng)審判工作，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，提高其綜合素養(yǎng),。將朱涇法庭確立為新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)基地之后，分管院長(zhǎng)又多次到朱涇法庭安排部署工作,，確保新錄用公務(wù)員實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)工作推進(jìn)有序,、落到實(shí)處。

二,、結(jié)合人民法庭特點(diǎn),，制定實(shí)習(xí)方案

（一）設(shè)臵實(shí)習(xí)崗位 朱涇人民法庭作為派出法庭，本身就與普通百姓聯(lián)系密切,。另外由于轄區(qū)內(nèi)所轄農(nóng)村較多,，相比市區(qū)內(nèi)的派出法庭

而言更有著自身的特點(diǎn)，當(dāng)事人的法律知識(shí)更加匱乏,，化解糾紛的壓力更大,。但郊區(qū)的派出法庭卻在推進(jìn)新郊區(qū)、新農(nóng)村的建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用,，是人民法院聯(lián)系農(nóng)村群眾的橋梁和紐帶,。針對(duì)上述特點(diǎn)，朱涇法庭實(shí)習(xí)基地有目的的將新錄用公務(wù)員安排到和百姓聯(lián)系交往最多的信訪崗位上,，法庭的信訪一手連著社會(huì),，一手牽著審判，事關(guān)人民群眾的切身利益,，是人民法院的“窗口”,，在這個(gè)崗位上，他們能夠更貼近基層,，更深層次的了解社情民意,，體味基層的生活實(shí)際，同時(shí)也能更大限度的發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng),，更大限度的激發(fā)他們的潛能,，提升個(gè)人的工作能力和素質(zhì)。

（二）制定實(shí)習(xí)方案 結(jié)合基層法庭的特點(diǎn),，我們?cè)敿?xì)制定了《青年公務(wù)員實(shí)習(xí)方案》,，從實(shí)習(xí)目的,、須知、實(shí)施方案到培訓(xùn)計(jì)劃等各個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)安排,，使實(shí)習(xí)基地工作安排有詳實(shí)的內(nèi)容,，確保實(shí)習(xí)工作的順利完成。由于我們提供的工作崗位需要掌握一定的法律專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,，而且事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,，由不得半點(diǎn)馬虎，所以對(duì)實(shí)習(xí)公務(wù)員的培訓(xùn)必不可少,。為此,，我們安排帶教老師對(duì)新錄用公務(wù)員量身定制培訓(xùn)計(jì)劃。內(nèi)容涵蓋法院各項(xiàng)職能,，同時(shí)加大對(duì)新錄用公務(wù)員法官職業(yè)道德,、廉政建設(shè)、接待當(dāng)事人來訪基本素質(zhì)與能力的培訓(xùn),。

（三）明確實(shí)習(xí)帶教內(nèi)容 實(shí)習(xí)帶教的內(nèi)容主要體現(xiàn)五個(gè)方面：第一是思想上引導(dǎo),。帶教老師都是法庭長(zhǎng)期從事審判業(yè)務(wù)工作的骨干，他們堅(jiān)定的信仰,、黨性原則,，是結(jié)對(duì)帶教學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。在帶教過程中,，我們要求老師要政治輔導(dǎo),、現(xiàn)身說法，要注重青年同志對(duì)理論的認(rèn)識(shí)理解和政治素養(yǎng)的提高,，幫助青年同志牢固樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。第二是作風(fēng)上身教。要注重以帶教老師自身的人格魅力和表率作用來教育,、帶動(dòng)青年同志,，使他們能夠自覺養(yǎng)成敢于負(fù)責(zé),、敢為人先、敢爭(zhēng)一流的工作作風(fēng),。第三是業(yè)務(wù)上幫帶,。按照“對(duì)口帶教、分線落實(shí)”的原則,，帶教老師要對(duì)青年同志從工作的介入到任務(wù)的完成,，自始至終地進(jìn)行全程跟蹤幫教，把自己的工作經(jīng)驗(yàn),、工作思路和工作方法及時(shí)傳授給他們,，從而使這些青年同志較快地提高實(shí)際工作水平,。第四是工作上壓擔(dān)。帶教老師要有意識(shí)地安排青年同志到一些責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,、協(xié)調(diào)困難的崗位工作，培養(yǎng)他們分析判斷,、科學(xué)決策,、駕馭全局的能力。第五是管理上從嚴(yán),。帶教老師要根據(jù)青年同志的思想和工作情況，對(duì)照有關(guān)目標(biāo)責(zé)任書,，進(jìn)行認(rèn)真考核,，評(píng)定等級(jí)，并寫出書面鑒定,，交單位備案,。

三、精心選擇帶教老師,，為新錄用公務(wù)員選好領(lǐng)路人 帶教導(dǎo)師是青年公務(wù)員工作后的第一任老師,，對(duì)于新錄用公務(wù)員來講選擇什么樣的人擔(dān)任帶教導(dǎo)師顯得尤為重要。我們的帶教導(dǎo)師由分法庭領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任,，這些帶教老

師的政治理論水平高,，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，具有一定的組織管理能力,，責(zé)任心很強(qiáng),，工作作風(fēng)扎實(shí)，成績(jī)突出,。我們還從有利于加強(qiáng)新錄用公務(wù)員的培養(yǎng)指導(dǎo)考慮,，規(guī)定1個(gè)導(dǎo)師帶教的對(duì)象一般不超過3人，以此來確保為青年公務(wù)員邁好工作后的第一步進(jìn)而健康成長(zhǎng)選好引路人,。

四,、選好載體，建立帶教老師與帶教對(duì)象的聯(lián)系紐帶 開展任何一項(xiàng)工作都需要有一個(gè)好的載體,，沒有一個(gè)好的載體,，工作的深入開展和有序推進(jìn)就缺少了依托和保障。老師帶教工作也不例外,。我們的做法是：第一,，組織簽定協(xié)議書。組織簽訂新錄用公務(wù)員導(dǎo)師帶教協(xié)議書,，協(xié)議書一式三份,，帶教老師,、新錄用公務(wù)員和單位各執(zhí)一份，便于監(jiān)督執(zhí)行協(xié)議內(nèi)容,。協(xié)議書中明確了帶教導(dǎo)師和帶教對(duì)象的權(quán)利與義務(wù),，明確了帶教導(dǎo)師的帶教職責(zé)，明確了新錄用公務(wù)員在思想政治,、工作紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、八小時(shí)以外等方面的要求,。第二,，建立帶教對(duì)象個(gè)人檔案，搭建帶教互動(dòng)平臺(tái),。為每個(gè)帶教對(duì)象建立一份個(gè)人檔案,，主要內(nèi)容有：

1、個(gè)人信息,，包括：出生日期,、政治面貌、學(xué)歷,、畢業(yè)學(xué)校與時(shí)間,、參加工作時(shí)間、家庭成員與主要社會(huì)關(guān)系,、培訓(xùn)進(jìn)修情況,；

2、培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃,；

3,、季度培養(yǎng)指導(dǎo)表，包括：本季度自我總結(jié)和對(duì)帶教導(dǎo)師的意見,、下季度工作學(xué)習(xí)生活安排和重點(diǎn)努力方面,、對(duì)新公務(wù)員本季度綜合考察意見、對(duì)新錄用公務(wù)員下季度的具體要求等,。個(gè)人檔案的建立,，不僅為帶教篇三：實(shí)訓(xùn)基地工作總結(jié)

師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地近兩年工作總結(jié) 兩年間，我專業(yè)基地在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)的意見》(教職成[2000]9號(hào))和《教育部關(guān)于“十一五”期間加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(教職成〔2007〕2號(hào))文件精神的基礎(chǔ)上,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了基地建設(shè)的各項(xiàng)工作,。兩年來，在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)和大力支持下,，我專業(yè)職教師資培訓(xùn)基地緊緊圍繞職業(yè)教育和中職師資隊(duì)伍建設(shè)主題,，充分依托學(xué)校學(xué)科、專業(yè)和師資優(yōu)勢(shì)，結(jié)合社會(huì)市場(chǎng)需求,，有針對(duì)性開展了形式多樣的職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作,，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)將基地主要工作總結(jié)如下：

一,、基地基本情況

1,、基地組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)基地建設(shè)，計(jì)算機(jī)專業(yè)成立了以校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)陳建軍擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，繼續(xù)教育處和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，成立了基地辦公室,，并配備專職工作人員,，同時(shí)建立了由校機(jī)關(guān)職能部門和各專業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)同志組成的專兼職結(jié)合的教學(xué)、科研,、管理服務(wù)的組織機(jī)構(gòu),，明確工作職責(zé)，保證了基地建設(shè)各項(xiàng)工作有序開展,。

2,、基地規(guī)章制度建設(shè)

為了保證基地工作規(guī)范,、有序,、高效的開展，根據(jù)職教師資培訓(xùn)工作要求,，本專業(yè)建立了相應(yīng)的基地工作制度,，如《中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班管理規(guī)程》、《關(guān)于中職師資培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)與管理的規(guī)定》,、《關(guān)于制定國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班培訓(xùn)

方案的意見》,、《國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)員申報(bào)職業(yè)資格等級(jí)規(guī)定》、《國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班督導(dǎo)工作規(guī)定》,、《國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法》等規(guī)章制度20多項(xiàng),，印制成冊(cè)，發(fā)放給工作人員和培訓(xùn)學(xué)員使用,，為基地工作規(guī)范化,、科學(xué)化管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3,、經(jīng)費(fèi)投入使用情況

為進(jìn)一步加強(qiáng)基地品牌建設(shè),，提高基地培訓(xùn)工作的質(zhì)量和時(shí)效性，兩年來累計(jì)投入資金150萬元,，有效保證了職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作有序開展,。經(jīng)費(fèi)投入使用情況詳見表一。表一

4、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備建設(shè)

首先加大了對(duì)基地硬件設(shè)施經(jīng)費(fèi)投入,。我專業(yè)充分抓住校區(qū)建設(shè)的機(jī)遇,，對(duì)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了綜合改造和合理建設(shè)。到2013年,，基地實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件得到極大改善,。僅2012年實(shí)驗(yàn)室設(shè)備投入達(dá)60余萬元，建設(shè)了國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,，充分滿足了職教師資培訓(xùn)工作的需求,。

5、校外實(shí)訓(xùn)基地情況

我專業(yè)在探索培養(yǎng)實(shí)用人才,、承擔(dān)教育部中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)工作中,，走出了一條產(chǎn)學(xué)緊密結(jié)合，校企“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享,、效益雙贏”的辦學(xué)之路。

根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)須到企業(yè),、學(xué)校實(shí)踐的相關(guān)要求,，參加培訓(xùn)的中等職業(yè)學(xué)校骨干教師，分別被分配到上述實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行教學(xué),、實(shí)踐,、實(shí)習(xí)，學(xué)員們對(duì)企業(yè)規(guī)章制度,、企業(yè)文化,、現(xiàn)代設(shè)備及管理、用人需求,、技術(shù)體系有了深切的體會(huì),，從而豐富了專業(yè)技能、拓展了職業(yè)視野,，提升了對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),，較好地完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

二,、基地辦學(xué)理念

1,、嚴(yán)格教學(xué)管理，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)

教學(xué)質(zhì)量是成人教育的生存之本與發(fā)展關(guān)鍵,?；刂饕獜囊韵聨追矫嫒胧郑_?；亟虒W(xué)質(zhì)量：

一是選聘優(yōu)秀的教師任教,，確保教學(xué)質(zhì)量的保證,。無論是中職教育，還是短期培訓(xùn),，我們都安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),，重點(diǎn)課程則由具有高級(jí)職稱或高學(xué)歷教師或外聘專家學(xué)者任教，使學(xué)生能及時(shí)掌握學(xué)科發(fā)展前沿的知識(shí),，從而保證了教學(xué)的高質(zhì)量,。

二是堅(jiān)持不懈地抓常規(guī)教學(xué)管理。長(zhǎng)期以來,，我基地嚴(yán)抓教學(xué)課程的常規(guī)管理,，要求所有任課教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校成教處發(fā)布的《xxx大學(xué)成人教育教師教學(xué)工作職責(zé)與規(guī)范(xxx成[2008]4號(hào))》和《關(guān)于加強(qiáng)成教教學(xué)質(zhì)量管理的意見(2009年4月22日)》，以及學(xué)校教務(wù)處發(fā)布的《xxx大學(xué)教學(xué)工作規(guī)程(xxx[2004]27號(hào))》等有關(guān)規(guī)定,，強(qiáng)化質(zhì)量觀念和質(zhì)量意識(shí),。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)方面，要求開課前抓好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃的制定,，教學(xué)過程中抓好備課筆記、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)組織,、教學(xué)手段、學(xué)生作業(yè)及考試等方面的檢查,，并且采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，收到良好的教學(xué)效果。積極建立健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,，基地首先從教學(xué)基本文件建設(shè)抓起,，如教材,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、試題庫(kù),、多媒體教學(xué)以及學(xué)生評(píng)教,、教學(xué)研究、科研課題,、發(fā)表論文情況等方面建立了一整套教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,。

2、突出辦學(xué)特色,，強(qiáng)化創(chuàng)新能力

在辦學(xué)過程中始終把“特色教學(xué)與質(zhì)量第一”放在首位,，取得了較好的教學(xué)效果，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先得益于學(xué)校學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì),。在組織教學(xué)過程中,，基地充分發(fā)揮學(xué)科門類

齊全，教育資源豐富的優(yōu)勢(shì)，跨專業(yè)選聘優(yōu)秀教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),。

其次教學(xué)得法,。在教學(xué)中，發(fā)揮教學(xué)的引導(dǎo)示范作用,，突出以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生為主體，實(shí)行開放式,、交互式的教學(xué),。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，科學(xué)地組織教學(xué)活動(dòng),，引入專題報(bào)告,、集體研討、分散研修,、案例教學(xué)等教學(xué)形式,，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，啟迪學(xué)生積極思維,，培養(yǎng)學(xué)生的研究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),。

三是強(qiáng)化能力培養(yǎng)，注重學(xué)以致用,。職業(yè)教育的專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性,、操作性、技能性,，教學(xué)中,，我們始終把學(xué)以致用、能力培養(yǎng)作為核心目標(biāo),，緊密結(jié)合最新發(fā)展和市場(chǎng)需要,，運(yùn)用多種教學(xué)手段如教師示范、名師表演,、實(shí)踐練習(xí),、技能達(dá)標(biāo)考核、綜合技能大賽,、實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)等多種方式,，有效地提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。

四,、基地建設(shè)不足和思考

基地建立以來,，工作取得了較好成績(jī)，但仍有不足之處,，比如在“中職骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃如何制定得更科學(xué)更合理更具有特色,、培訓(xùn)方案實(shí)施過程中部分學(xué)員個(gè)性和學(xué)習(xí)需求如何進(jìn)一步落實(shí),、企業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的過程管理如何做得更好、對(duì)企業(yè)接受實(shí)習(xí)安排如何給予相關(guān)政策支持”等等方面,，都需要基地進(jìn)一步認(rèn)真調(diào)查研究,，同時(shí)也希望上級(jí)主管部門，多組織一些專家,、相關(guān)管理人員進(jìn)行研討,，各基地之間也要加強(qiáng)交流、考察,、學(xué)習(xí),，形成完整的基地規(guī)章制度和辦事程序，確保職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作規(guī)范有序,、創(chuàng)新跨越發(fā)展,。

以上是培養(yǎng)培訓(xùn)基地兩年間主要工作，我們將力爭(zhēng)進(jìn)一步加強(qiáng)基地建設(shè),，把篇四：3.3-3實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況總結(jié) 四川大學(xué)錦城學(xué)院財(cái)會(huì)系

實(shí)習(xí)基地建設(shè)總結(jié) 面對(duì)高校招生規(guī)模不斷的擴(kuò)大,，各個(gè)院校實(shí)習(xí)基地建設(shè)面臨各方面的困難，伴隨著社會(huì)的發(fā)展,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)演繹得越發(fā)的激烈,，我系研究了新時(shí)期企業(yè)的特點(diǎn)，制定了建立校外實(shí)習(xí)基地的原則,，采取了多種合作模式,，開發(fā)了基地的功能，通過綜合總結(jié)學(xué)院近6年的教學(xué)實(shí)踐,，與27家實(shí)習(xí)單位的長(zhǎng)期聯(lián)系,，四川大學(xué)錦城學(xué)院財(cái)會(huì)系在新形勢(shì)新挑戰(zhàn)下建設(shè)了堅(jiān)實(shí)可靠的實(shí)習(xí)基地并取得重要的成果如下： 1）研究了新時(shí)期企業(yè)的特點(diǎn)，探討了新的條件下與“新型企業(yè)”合作建立校外實(shí)習(xí)基地的基本原則：

自從改革開放以來,，我國(guó)的企業(yè)類型和結(jié)構(gòu)形式發(fā)生了較大的變化,。集體和民營(yíng)企業(yè)的比重不斷加大。國(guó)有企業(yè)在不斷的改制,，相當(dāng)多的企業(yè)成了股份制企業(yè),。由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，和以前相比,，企業(yè)的所有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和商業(yè)活動(dòng)都以效率,、成本,、效益為宗旨。這些是新時(shí)期企業(yè)的總體特征,。在選擇企業(yè)作為學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐基地時(shí),，充分注意到“新型企業(yè)”的這些特征,，遵從企業(yè)的經(jīng)營(yíng)宗旨。并確定了建立校外實(shí)習(xí)基地的幾條原則：

①樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期效應(yīng)相結(jié)合的原則

教育是長(zhǎng)期的持續(xù)發(fā)展的,，各專業(yè)教學(xué)大綱和計(jì)劃也是相對(duì)穩(wěn)定的,，各專業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是教學(xué)事件中程周期性的，主要是依靠校外實(shí)習(xí)基地來完成,。所以從教學(xué)環(huán)節(jié)來看,，校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)該是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)有相對(duì)固定的企業(yè)長(zhǎng)期作為專業(yè)實(shí)踐性教育的校外實(shí)習(xí)基地,。然而,，鑒于招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大和企業(yè)規(guī)模發(fā)展不一定成正比發(fā)展，所以,，必須能以短期實(shí)習(xí)基地作為補(bǔ)充應(yīng)對(duì)辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的實(shí)習(xí)基地,。

②關(guān)注企業(yè)的規(guī)模和發(fā)展方向相結(jié)合的原則

現(xiàn)代教學(xué)改革要求，專業(yè)面越來越寬,。因此教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)滿足這一改革的要求,。因此，作為教學(xué)基地的企業(yè),，應(yīng)是具有一定規(guī)模的企業(yè),，這樣才能保證學(xué)校和企業(yè)能在一定時(shí)期和一定的范圍內(nèi)進(jìn)行合作。并能夠在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)成為學(xué)校的教學(xué)基地,。

③兼顧中心場(chǎng)地與分散基地的原則

所謂中心與發(fā)散,，就是選擇一個(gè)有代表性的企業(yè)，以其作為教學(xué)基地的中心,，再選擇幾個(gè)相關(guān)企業(yè)作為基地的拓廣,。隨著現(xiàn)代企業(yè)的結(jié)構(gòu)和類型的變化，以前那種集中在一個(gè)企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的可能性越來越小,，且效果也不理想,。結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)模和特點(diǎn)，在選擇教學(xué)實(shí)習(xí)基地時(shí),，以中心企業(yè)和分散點(diǎn)相結(jié)合,，是新時(shí)期教學(xué)基地選點(diǎn)的一個(gè)方向。

④保證企業(yè),、學(xué)校和社會(huì)效益三贏的原則

多年來的實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到,，在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用的前提下，效益是企業(yè)的生命,，要使教學(xué)基地的功能得到充分的發(fā)揮,，必須使企業(yè)通過與高校的聯(lián)系，感覺到教學(xué)基地的建立能夠給企

業(yè)帶來發(fā)展,，能夠提高企業(yè)技術(shù)和管理水平,，給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)帶來效益,，給企業(yè)的形象增添光彩等。

⑤以項(xiàng)目和技術(shù)服務(wù)作為紐帶系緊校企關(guān)系的原則 經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，單純就教學(xué)基地而言,，學(xué)校和企業(yè)建立了一種聯(lián)系或關(guān)系，這種關(guān)系往往只是寫在字面上的一種合作和互相支持的協(xié)議,，雙方并沒有存在法力上的約束關(guān)系,，因此，要使這種一般關(guān)系成為學(xué)校與企業(yè)建立一種牢固和長(zhǎng)久合作的雙方,，學(xué)校和企業(yè)只有通過一定的項(xiàng)目或技術(shù)服務(wù)才能保證校企之間有一種經(jīng)常的聯(lián)系,，才能保證學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地持久維持下去。

⑥專人負(fù)責(zé)的原則 按照通常的做法,，校外實(shí)習(xí)基地,，大多是生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)才去，而且,，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)的老師每年不僅相同,，聯(lián)系實(shí)習(xí)通常是由帶領(lǐng)實(shí)習(xí)的老師負(fù)責(zé)。加之現(xiàn)在企業(yè)人員大多數(shù)是采用合同制,，人員來去自由,，流動(dòng)平凡。如果沒有專人負(fù)責(zé),，校企之間的聯(lián)系不多,，就會(huì)形成一種每次去聯(lián)系都是與一個(gè)新單位聯(lián)系一樣，實(shí)習(xí)基地建設(shè)也成了虛設(shè),，所以都要重視教學(xué)基地的建設(shè),，雙方都要指定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系，以加強(qiáng)對(duì)基地的建設(shè)和管理工作,，是保證實(shí)習(xí)基地長(zhǎng)期合作的基礎(chǔ),。

⑦就近選點(diǎn)原則

教學(xué)基地盡可能在省內(nèi)選擇或離學(xué)校的位置不太遠(yuǎn)領(lǐng)近省的企業(yè)，這樣不但可以減少雙方聯(lián)系和學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)的交通費(fèi)用,，更重要的是能保證合作和聯(lián)系的經(jīng)常性和及時(shí),，俗話說：遠(yuǎn)水救不了近火，就是這個(gè)原因?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,，時(shí)間就是金錢，企業(yè)有了問題需要及時(shí)解決,。如果我們離基地太遠(yuǎn),，顯然難以作到有求必應(yīng)。同時(shí)學(xué)校應(yīng)保持和教學(xué)基地企業(yè)的經(jīng)常性的聯(lián)系,。以前那種,，一年一次的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)才與企業(yè)聯(lián)系的方式不利于加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系與溝通,，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)基地功能的開發(fā),。

根據(jù)上述原則，我們不但鞏固了已建立的校外實(shí)習(xí)基地,，而且不斷建立新的教學(xué)基地,，較好地滿足了擴(kuò)招情況下實(shí)踐性教學(xué)的需要。2）應(yīng)對(duì)招生規(guī)模的擴(kuò)大,，實(shí)現(xiàn)多層次的校外基地建設(shè)和多模式的生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)劃 ①實(shí)行多層次的校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)

如前所述,，現(xiàn)代企業(yè)體制和規(guī)模化生了很大變化,，中,、小型企業(yè)的比重越來越大，為此做到以行業(yè)保方向,，以大,、中型企業(yè)保計(jì)劃，以小型企業(yè)為補(bǔ)充的“二保一補(bǔ)”的原則建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地,，確立了“與小企業(yè)靈活合作,，與大企業(yè)穩(wěn)定合作，與行業(yè)全方位合作”的多層次校外實(shí)習(xí)基地合作方案,，來應(yīng)對(duì)大規(guī)模擴(kuò)招,，保證實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量。②制定了多模式的生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)劃 1.集中與分散相結(jié)合 根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)場(chǎng)地大小將學(xué)生以實(shí)習(xí)小組的形式分散到各個(gè)企業(yè)去實(shí)習(xí),，并由企業(yè)工程師與教師共完成學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo),。2.分批與分階段相結(jié)合如果實(shí)習(xí)完全套用教學(xué)計(jì)劃，校外實(shí)習(xí)僅僅安排在計(jì)劃的四周內(nèi)進(jìn)行,，又要同時(shí)安排一二百名學(xué)生,，勢(shì)必造成安排上的困難。由于教學(xué)計(jì)劃中的實(shí)習(xí)時(shí)間安排一般都是與暑假相連接,，因此,將學(xué)

生分批分階段安排進(jìn)入實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí),，可以緩解擴(kuò)招后學(xué)生數(shù)量增多后帶來的壓力。3.定點(diǎn)與輪換相結(jié)合對(duì)于具有一定規(guī)模,，且工種類別和部門管理?xiàng)l件能滿足專業(yè)實(shí)習(xí)要求的企業(yè),，安排一定的數(shù)量的學(xué)生定點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)；而對(duì)一些規(guī)模較小,，工種不多的企業(yè)則選擇幾個(gè)專業(yè)工種具有互補(bǔ)性的企業(yè)構(gòu)成一個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)鏈,，將學(xué)生分組分批安排進(jìn)入不同的企業(yè)實(shí)習(xí)。每組學(xué)生在某個(gè)基地實(shí)習(xí)一段時(shí)間就輪換到下一個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)基地,。這種輪換方式的實(shí)習(xí),，學(xué)生雖然辛苦,，但是他們接觸較多企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式，使學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)得到更大的提高,。

由于近年來大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形式競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，讓學(xué)生去有意向工作的單位實(shí)習(xí)，不但能完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),，還能加強(qiáng)學(xué)生和企業(yè)的相互了解,，增強(qiáng)了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。3）開發(fā)實(shí)習(xí)基地的功能,，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量提高 與傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)基地不同,，作為教學(xué)基地，除滿足高校學(xué)生基本的3~4周生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求外,，開發(fā)了如下方面的一些功能,。

① 使教學(xué)基地不但成為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基地，還是進(jìn)行多工種實(shí)際技能培訓(xùn)的場(chǎng)所

首先學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí),，打破生產(chǎn)實(shí)習(xí)的常規(guī)方式,，學(xué)生按照工廠制度管理，跟班組參與工廠生產(chǎn),，學(xué)習(xí)實(shí)際的操作本領(lǐng),。另外，教學(xué)基地除供學(xué)生進(jìn)行規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí)外,，還可以根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，和社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)性能的要求進(jìn)行其它特種專業(yè)技能進(jìn)行培訓(xùn)。使他們掌握有關(guān)企業(yè)運(yùn)作的各種實(shí)際技能,。

②使教學(xué)基地成為教師進(jìn)行實(shí)際技能訓(xùn)練和提高的重要場(chǎng)所,。

③使教學(xué)基地資源成為學(xué)校利用社會(huì)資源辦學(xué)的重要組成部分。通過與教學(xué)基地合作,，利用教學(xué)基地的設(shè)備,、場(chǎng)地及技術(shù)資源，可為學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)造了較好的學(xué)習(xí)條件,。如企業(yè)的閑置設(shè)備或不能滿足生產(chǎn)加工精度要求的設(shè)備,，用來給學(xué)生和青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)則是大有用武之地。另一方面,，為了滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,，企業(yè)在新技術(shù)和新設(shè)備的投資和引進(jìn)都比較快捷和及時(shí)。學(xué)生和教師在基地能夠進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用,，感到收獲較大,。另外，學(xué)校在對(duì)外承接科研項(xiàng)目時(shí)，也可充分利用基地企業(yè)資源共同解決有關(guān)技術(shù)與加工問題,。這在很大意義上增強(qiáng)了學(xué)校的科研實(shí)力,。

④使教學(xué)基地成為學(xué)校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的中試基地 利用教學(xué)基地的條件，企業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生接受技能訓(xùn)練,。具體是學(xué)生除了學(xué)校組織的正常實(shí)習(xí)外,，還可以利用假期到企業(yè)去“打工”,，作為走向社會(huì)前的中試,。近幾年不少在教學(xué)基地打過“暑期工”的同學(xué)普遍反映，通過打“暑期工”,，不但增強(qiáng)了他們實(shí)踐動(dòng)手能力,，更重要的是在給

企業(yè)“打工”期間，自己是作為企業(yè)的一名,，所做的一切是按照企業(yè)員工的要求來對(duì)待,，經(jīng)過這樣的訓(xùn)練后，不論是找工作或是在工作中,，給他們?cè)黾恿嗽S多的自信感,，工作起來往往容易打開局面。這些都說明教學(xué)基地起到了人才培養(yǎng)中試基地的作用,。同樣,，在我們的科研工作中，利用教學(xué)基地的條件,，不但給我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樣品的加工上提供非常方便的條件,，而且給我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行實(shí)際的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。使教學(xué)基地成為學(xué)校名副其實(shí)的產(chǎn)品開發(fā)和科學(xué)研究的中試基地,。

⑤使教學(xué)基地成為推廣普及應(yīng)用新技術(shù)的中心

利用教學(xué)基地進(jìn)行推廣和普及應(yīng)用新技術(shù),，比在學(xué)校課堂上的效果要好。這主要是由于教學(xué)基地在企業(yè),，而在企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)使學(xué)者有一種現(xiàn)身說法的感受,。因此，在教學(xué)基地專門設(shè)立培訓(xùn)中心,，具有非常好的社會(huì)效益,。4）產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)踐取得豐碩成果

通過校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，廣泛開展產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)踐取得豐碩成果,。①“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合,，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量

以校外教學(xué)基地為依托,，“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合,，教師和學(xué)生參與到合作研究項(xiàng)目，極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

②“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合,，練就“雙師型”教師隊(duì)伍

“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合，利用教學(xué)基地企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，年輕教師利用指導(dǎo)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)或教學(xué)之余深入基地企業(yè)，發(fā)揮市場(chǎng)特性,，積極結(jié)合實(shí)際教導(dǎo)學(xué)生,。

③“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，實(shí)力增強(qiáng)

高校的人力資源和企業(yè)的財(cái)力與設(shè)備資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，科技實(shí)力極大加強(qiáng),。④“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，設(shè)獎(jiǎng)助學(xué),，素質(zhì)提高

“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合,，企業(yè)得到了實(shí)惠，更加重視與高校的合作,，重視對(duì)教育的的投入,。如教學(xué)基地企業(yè)，一些企業(yè)在我校設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,，以鼓勵(lì)發(fā)奮學(xué)習(xí)的同學(xué)和贊助家庭困難的同學(xué)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，將來為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有些企業(yè)不但熱忱接待我校學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí),，并為每位學(xué)生提供一定的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi),。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位中的優(yōu)秀表現(xiàn)，獲得各實(shí)習(xí)單位一致贊評(píng),，對(duì)后期我系實(shí)習(xí)工作的開展獲得更多的優(yōu)良資源,。2007-2011學(xué)年財(cái)會(huì)系畢業(yè)實(shí)習(xí)基地利用一覽表 篇五：青年見習(xí)基地工作總結(jié)

八團(tuán)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作總結(jié) 八團(tuán)養(yǎng)畜場(chǎng)，下設(shè)有動(dòng)物衛(wèi)生防疫站,、奶牛場(chǎng),、中心豬場(chǎng)、牛羊育肥場(chǎng),、飼料廠,。目前奶牛場(chǎng)存欄奶牛500余頭，年產(chǎn)鮮奶1500余噸,；中心豬場(chǎng)存欄生豬5000余頭,，年銷售生豬5000余頭,；種羊場(chǎng)存欄800余只。2010年被確定為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,。

青年見習(xí)基地,，自2010年成立以來，先后為30名大學(xué)青年提供見習(xí)崗位,，其中有在校大學(xué)生18名,，單位新招工人12名。通過見習(xí)基地對(duì)見習(xí)人員的崗前培訓(xùn),、規(guī)范管理,、技能指導(dǎo)，使見習(xí)人員的技能水平有了較大的提高,。通過見習(xí)基地的培訓(xùn),，18名大學(xué)生見習(xí)人員,，都在當(dāng)年順利的找到了工作,。通過基地的培訓(xùn)，單位新招的12名新工人,，現(xiàn)在也能較好的勝任本職工作,。結(jié)合養(yǎng)畜場(chǎng)的工作特點(diǎn)，所處的環(huán)境特點(diǎn),，見習(xí)青年的自身特點(diǎn),，基地組織積極探索，健全基地管理機(jī)制,，全力做好見習(xí)基地的建設(shè),，使見習(xí)青年在見習(xí)基地有所收獲，為見習(xí)青年的就業(yè)邁好關(guān)鍵的第一步,。

一,、青年見習(xí)基地基本情況 目前，見習(xí)基地現(xiàn)有畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人才11名,，其中中級(jí)職稱4名,，助理職稱6名，平均從事畜牧獸醫(yī)行業(yè)都在8年以上,，有著豐富的動(dòng)物飼養(yǎng)管理和動(dòng)物疾病防治,、動(dòng)物疫病檢測(cè)、飼料加工等工作經(jīng)驗(yàn),。目前,，青年就業(yè)見習(xí)基地，只要提供見習(xí)崗位有：獸醫(yī),、育種,、保育,、飼喂、擠奶,、動(dòng)物疫病防疫,、動(dòng)物檢疫、疫病檢測(cè),、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng),、飼料加工、青貯玉米的種植及制作等見習(xí)崗位,。

二,、高度重視，完善基地建設(shè)

兩年來,，為做好青年見習(xí)基地的各項(xiàng)工作,，在見習(xí)基地在團(tuán)委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)下,，單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立見習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，基地兩名主管領(lǐng)導(dǎo)（站長(zhǎng),、書記）為組長(zhǎng),，下設(shè)的三個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)、一個(gè)動(dòng)物防疫站,、一個(gè)飼料加工廠的8名業(yè)務(wù)干部為基地小組成員,。兩年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，不斷完善見習(xí)基地硬件建設(shè),，基地修建見習(xí)青年宿舍5套（標(biāo)準(zhǔn)型），可同時(shí)為20名青年提供住宿,，見習(xí)基地活動(dòng)室一處,，面積60平方米（內(nèi)設(shè)乒乓球桌）。完善見習(xí)基地圖書閱覽室一座,，面積80平方米,、藏書1500余冊(cè)；利用團(tuán)遠(yuǎn)程教育網(wǎng),，對(duì)見習(xí)基地網(wǎng)絡(luò)覆蓋,，確保基地的網(wǎng)絡(luò)暢通,。

三,、完善見習(xí)方案 結(jié)合見習(xí)基地的具體特點(diǎn)、見習(xí)青年的自身特點(diǎn),，基地制定了詳細(xì)的見習(xí)方案,，從青年見習(xí)的目的,、須知、實(shí)施方案到培訓(xùn)等方面,，進(jìn)行詳細(xì)的安排,，使實(shí)習(xí)基地工作安排有詳細(xì)的內(nèi)容，確保見習(xí)工作順利完成,。

兩年來,，八團(tuán)青年見習(xí)基地主要與塔里木大學(xué)動(dòng)物科學(xué)院達(dá)成協(xié)議，設(shè)見習(xí)基地為塔里木大學(xué)校外見習(xí)基地,。通過近兩年基地創(chuàng)建及運(yùn)作情況來看,，基地每年為塔里木動(dòng)物科

學(xué)、及動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生提供見習(xí)崗位十余個(gè),。每年見習(xí)時(shí)間主要安排在每年的4月份1個(gè)月的課程見習(xí)和每年7月份至10月份近3個(gè)月的畢業(yè)見習(xí),。在見習(xí)期間，基地為見習(xí)青年提供住宿,、生活用水,、用電、交通工具,。為確保見習(xí)期間的學(xué)習(xí)和安全,，基地領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工,、指定專人對(duì)見習(xí)青年的工作、生活進(jìn)行關(guān)照,，確保見習(xí)期間不發(fā)生各類安全事故,，見習(xí)期間，所有外出見習(xí)人員,，一律事先請(qǐng)假,，并保持通訊聯(lián)通，嚴(yán)謹(jǐn)發(fā)生夜不歸宿行為,。見習(xí)期間,，為確保每名見習(xí)青年能真正做到理論與實(shí)踐的銜接，能真正學(xué)到點(diǎn)“東西”,，基地根據(jù)見習(xí)青年的人員數(shù)量,、專業(yè)知識(shí)、興趣愛好等情況,，為每名見習(xí)青年提供相應(yīng)的見習(xí)崗位,，并指定基地的小組成員中的專業(yè)技術(shù)人員對(duì)見習(xí)青年進(jìn)行“一帶一”、“一幫一”的導(dǎo)師帶隊(duì)指導(dǎo),。在見習(xí)帶教中主要體現(xiàn)在：第一是思想上的引導(dǎo),，帶教人員在帶教過程中,，要結(jié)合見習(xí)青年的自身特點(diǎn)，工作環(huán)境等因素,，給帶教青年樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，幫助帶教青年樹立崗位工作的責(zé)任感，養(yǎng)成敢于負(fù)責(zé),、敢掙第一的工作作風(fēng),。第二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的幫帶，實(shí)現(xiàn)“一對(duì)一”,、“一帶一”的幫帶指導(dǎo),，幫帶人員對(duì)見習(xí)青年進(jìn)行全程指導(dǎo)，把自己的工作經(jīng)驗(yàn),、工作思路,、工作方法及時(shí)全面的傳授給見習(xí)青年。第三是從嚴(yán)要求,，對(duì)照見習(xí)目標(biāo),，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)定、并做出書面鑒定,。同時(shí),，在見習(xí)期間，結(jié)合見習(xí)基地環(huán)境,、見習(xí)青年的自身特

點(diǎn),，單位團(tuán)支部，因地制宜,，大力開展各類團(tuán)員青年的讀書活動(dòng),、文體活動(dòng)及聯(lián)誼活動(dòng)，豐富了見習(xí)青年的業(yè)余文化,。

四,、工作中的不足：

1、充分發(fā)揮青年見習(xí)基地的輻射帶動(dòng)作用,，加強(qiáng)對(duì)青年創(chuàng)業(yè),、就業(yè)的技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高見習(xí)青年的業(yè)務(wù)技能水平,，切實(shí)服務(wù)和幫助廣大青年為就業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

2、進(jìn)一步完善見習(xí)青年的信息管理,，全面掌握見習(xí)青年的個(gè)人情況,、文化程度、就業(yè)方向,，進(jìn)一步完善見習(xí)基地培訓(xùn)工作的開展,。

3,、為進(jìn)一步做好青年見習(xí)基地的服務(wù)工作，基地將進(jìn)一步做好見習(xí)青年在見習(xí)期間的生活補(bǔ)貼及人身意外保險(xiǎn)等工作,。確實(shí)體現(xiàn)“基地為了青年,，青年依靠基地”。

實(shí)訓(xùn)基地工作開展總結(jié) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié)篇五

實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)

其實(shí),，大家進(jìn)行實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)是定期對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn),，也是對(duì)自己的一種鞭策吧。以下是實(shí)習(xí)基地工作總結(jié),，歡迎閱覽!

實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)1

幾個(gè)月的工總實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,。通過這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一

些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的,。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí),。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié),，具體的施工步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,。

這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋，第一天是扎一個(gè)圈梁,。

圈梁鋼筋的綁扎：

1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎,。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí)，可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝,，在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎,。

2：在模內(nèi)綁扎時(shí)，按箍筋間距在

模板一側(cè)劃好箍筋間距,，放箍筋后穿入受力鋼筋,，與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直,，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開,。

3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形,。在內(nèi)外墻交接處,、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處,，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè),，錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。

5：圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度,，對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑),。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%,，受壓區(qū)不大于50%,。

6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪,、垃圾道及洞口部位相碰,，鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng)，構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求,。

7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊,，以保護(hù)層厚度。

第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板 三,、四,、五天我們學(xué)習(xí)砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻,、l型墻,。

通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在開創(chuàng)天地,。以前聽到就業(yè)不樂觀時(shí)候就很茫然，但是通過這次實(shí)習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，如果將來能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺得無事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為,，同時(shí)也可以通過不同的接觸對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅(jiān)強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)2

一、實(shí)習(xí)概況

20xx年11月2日開始了我們?yōu)槠趦芍艿膶?shí)習(xí)生活,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了包鋼企業(yè)集團(tuán),，收獲良多。

包鋼是我國(guó)重要的鋼鐵工業(yè)基地和全國(guó)最大的稀土生產(chǎn)、科研基地,，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最大的工業(yè)企業(yè),。1954年建廠，1998年改制為公司制企業(yè),。公司總部位于內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市河西工業(yè)區(qū),，中心廠區(qū)占地面積36平方公里。包

鋼擁有包鋼股份和包鋼稀土兩個(gè)上市公司,。20xx年,，包鋼經(jīng)濟(jì)總量和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到歷史最好水平，銷售收入首次突破400億元大關(guān),，達(dá)到億元,，同比增加xx0億元以上，增長(zhǎng)%;鋼產(chǎn)量達(dá)到 萬噸,，同比增加xx0萬噸,，增長(zhǎng)%;上繳稅金達(dá)到億元，同比增加xx億元以上,，增長(zhǎng)%,，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

包鋼具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),。包鋼白云鄂博礦是舉世矚目的鐵,、稀土等多元素共生礦，是西北地區(qū)儲(chǔ)量最大的鐵礦,，稀土儲(chǔ)量居世界第一位,，鈮儲(chǔ)量居世界第二位，包頭也因白云鄂博礦而被譽(yù)為世界稀土之都,。

包鋼已經(jīng)進(jìn)入我國(guó)千萬噸級(jí)鋼鐵企業(yè)行列,。擁有具備國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的冷軋和熱軋薄板及寬厚板、無縫鋼管,、重軌及大型材,、線棒生產(chǎn)線，是我國(guó)主要鋼軌生產(chǎn)基地之

一,、品種規(guī)格最齊全的無縫鋼管生產(chǎn)基地之

一,、西北地區(qū)最大的薄板生產(chǎn)基地。

包鋼稀土產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)外具有舉足輕重的地位,。稀土氧化物總量占全國(guó)市場(chǎng)份額的40%以上,，釹鐵硼、負(fù)極粉,、拋光粉等功能材料產(chǎn)能占全國(guó)市場(chǎng)份額20%以上,，稀土金屬鐠釹占全國(guó)市場(chǎng)份額的30%。擁有我國(guó)的權(quán)威稀土科研機(jī)構(gòu)包鋼稀土研究院、瑞科稀土冶金及功能材料國(guó)家工程中心,，曾為美國(guó)發(fā)現(xiàn)號(hào)航天飛機(jī)阿爾法磁譜儀,、我國(guó)神舟飛船

運(yùn)載火箭和嫦娥一號(hào)運(yùn)載火箭提供重要磁性材料。

包鋼始終致力于科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新,。csp和高速鋼軌領(lǐng)域的兩項(xiàng)技術(shù)成果獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),。是德國(guó)西馬克公司亞洲第一家、世界第二家csp技術(shù)培訓(xùn)基地,，是意大利pomini公司在中國(guó)唯一的磨床培訓(xùn)中心,，薄板的生產(chǎn)、管理和無縫管生產(chǎn)技術(shù)等實(shí)現(xiàn)對(duì)國(guó)外輸出,。

包鋼始終致力于提高品質(zhì)和打造名牌,。熱軋薄板、無縫鋼管等產(chǎn)品通過國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證,，鋼軌和無縫鋼管被

授予中國(guó)名牌產(chǎn)品稱號(hào),，無縫鋼管被國(guó)家質(zhì)檢總局確定為免檢產(chǎn)品，白云鄂博牌稀土系列產(chǎn)品享譽(yù)國(guó)內(nèi)外,。

包鋼始終以寬廣的胸懷推進(jìn)開放合作,、共贏發(fā)展。與寶鋼簽署戰(zhàn)略聯(lián)盟框架協(xié)議,，不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外原燃料供應(yīng)商的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,。產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)各地，在13個(gè)省市設(shè)有包鋼的銷售分公司或售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn),，在日本,、美國(guó)等國(guó)家設(shè)有銷售分支機(jī)構(gòu)。

包鋼始終以高度的社會(huì)責(zé)任感節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境,。在行業(yè)內(nèi)首家實(shí)現(xiàn)高爐全干法除塵，率先建設(shè)全國(guó)示范生態(tài)工業(yè)園區(qū),，被列為全國(guó)首批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位之一,，在我國(guó)xx年年首次評(píng)比的中國(guó)能源綠色企業(yè)50佳中，包鋼位列第一,。

包鋼秉承堅(jiān)韌不拔,，超越自我的企業(yè)精神，十一五末計(jì)劃實(shí)現(xiàn)銷售收入和資產(chǎn)總值雙百億美元,。我們將堅(jiān)持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,，實(shí)現(xiàn)由側(cè)重規(guī)模向精品+規(guī)模提升并重的轉(zhuǎn)變;堅(jiān)持以節(jié)能減

排為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)由初見成效向全面系統(tǒng)改進(jìn)轉(zhuǎn)變,。

在我國(guó)由鋼鐵大國(guó)向鋼鐵強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程中,，包鋼愿以大草原特有的熱情和開放結(jié)交四海朋友,，共創(chuàng)美好未來。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、包鋼煉鋼廠

11月5日我們到煉鋼廠參觀,。包鋼煉鋼廠是包鋼下屬的重要二級(jí)工廠之一,，不僅生產(chǎn)各種市場(chǎng)需要的鋼材，同時(shí)也承擔(dān)著為包鋼其他二級(jí)廠礦提供原始坯料的任務(wù),。

進(jìn)了廠房后我們登上樓梯便看見了兩個(gè)大型轉(zhuǎn)爐,，包鋼現(xiàn)有兩臺(tái)2xx噸轉(zhuǎn)爐，2xx轉(zhuǎn)爐煉鋼工程是國(guó)家九五重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,，是包鋼薄板坯連鑄連軋項(xiàng)目的配套工程,，它承擔(dān)著為包鋼新建薄板坯連鑄連軋生產(chǎn)線提供優(yōu)質(zhì)鋼水的任務(wù)。據(jù)介紹,，該工程所采用的轉(zhuǎn)爐設(shè)備是1994年首鋼為建設(shè)山東齊魯鋼鐵公司而引進(jìn)的美國(guó)設(shè)備,，因山東項(xiàng)目取消而轉(zhuǎn)讓于包鋼。包鋼轉(zhuǎn)爐是一套高科技轉(zhuǎn)

爐設(shè)備,，其中包鋼轉(zhuǎn)爐干法除塵工程具有明顯的節(jié)能環(huán)保效果,，使包鋼的循環(huán)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又邁出了新的步伐。包鋼薄板廠建成投產(chǎn)時(shí),，煉鋼工藝除塵方式采用濕法除塵,，隨著國(guó)際鋼鐵業(yè)，企業(yè)環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),，濕法除塵能耗大,、環(huán)保效果不理想等弱點(diǎn)逐步暴露出來，并逐步被成熟的干法除塵技術(shù)所取代,。

包鋼煉鋼廠1954年建廠,，最初由前蘇聯(lián)引進(jìn)專家和技術(shù)，有三座平爐和三座轉(zhuǎn)爐,。xx年底,，該廠停止了最后一臺(tái)平爐煉鋼，并于3年前拆除了所有的平爐,，全部使用轉(zhuǎn)爐煉鋼?，F(xiàn)共有7座轉(zhuǎn)爐。5臺(tái)連鑄機(jī)?，F(xiàn)主要鋼產(chǎn)品為：重軌用鋼,、石油套管用鋼等。主要鑄鋼坯有：大方坯,、大圓坯,、小方坯,、小圓坯、鋼水澆注方式除連鑄外,，還根據(jù)客戶或?qū)嶋H需要采用部分型鑄,。煉鋼原理就是在高溫條件下，用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和其它雜質(zhì)轉(zhuǎn)為氣體或爐渣而除去,。把生鐵冶煉成鋼的實(shí)質(zhì),，就是適當(dāng)?shù)亟档蜕F里的含碳量，除去大部分硫,、磷等有害雜質(zhì),，調(diào)整鋼里合金元素含量到規(guī)定范圍之內(nèi)。煉鋼的主要反應(yīng)原理,，也是利用氧化還原反應(yīng),，在高溫下，用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化成為氣體或爐渣除去,。因此,，煉鋼和煉鐵雖然都是利用的氧化還原反應(yīng)，但是煉鐵主要是用還原劑把鐵從鐵礦石里還原出來,，而煉鋼主要是用氧化劑把生鐵里過多的碳和其它雜質(zhì)氧化而除去,。煉鋼工藝的流程大致如下：

前期：鐵礦石礦石煉鐵

煉鋼：鐵水鋼廠熔煉鋼水澆注鋼坯

轉(zhuǎn)爐煉鋼法：這種煉鋼法使用的氧化劑是氧氣。把空氣鼓入熔融的生鐵里,，使雜質(zhì)硅,、錳等氧化。在氧化的過程中放出大量的熱量(含1%的硅可使生鐵的溫度升高200攝氏度),，可使?fàn)t內(nèi)達(dá)到足夠高的溫度,。因此轉(zhuǎn)爐煉鋼不需要另外使用燃料。

轉(zhuǎn)爐煉鋼是在轉(zhuǎn)爐里進(jìn)行,。轉(zhuǎn)爐 的外形就像個(gè)梨,，內(nèi)壁有耐火磚，爐側(cè)有許多小孔(風(fēng)口),，壓縮空氣從這些小孔里吹爐內(nèi),，又叫做側(cè)吹轉(zhuǎn)爐。開始時(shí),，轉(zhuǎn)爐處于水平,，向內(nèi)注入1300攝氏度的液態(tài)生鐵，并加入一定量的生石灰,，然后鼓入空氣并轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)爐使它直立起來,。這時(shí)液態(tài)生鐵表面劇烈的反應(yīng)，使鐵,、硅,、錳氧化(feo,sio2 , mno,)生成爐渣,，利用熔化的鋼鐵和爐渣的對(duì)流作用，使反應(yīng)遍及整個(gè)爐內(nèi),。幾分鐘后,，當(dāng)鋼液中只剩下少量的硅與錳時(shí)，碳開始氧化,，生成一氧化碳(放熱)使鋼液劇烈沸騰,。爐口由于溢出的一氧化炭的燃燒而出現(xiàn)巨大的火焰。最后,，磷也發(fā)生氧化并進(jìn)一步生成磷酸亞鐵。磷酸亞鐵再跟生石灰反應(yīng)生成穩(wěn)定的磷酸鈣和硫化鈣,，一起成為爐渣,。當(dāng)磷于硫逐漸減少，火焰退落,，爐口出現(xiàn)四氧化三鐵的褐色蒸汽時(shí),，表明鋼已煉成。這時(shí)應(yīng)立即停止鼓風(fēng),，并把轉(zhuǎn)爐轉(zhuǎn)到水平位置,，把鋼水傾至鋼水包里，再加脫氧劑進(jìn)行脫氧,。整個(gè)過程只需15分鐘左右,。如果空氣是從爐低

吹入，那就是低吹轉(zhuǎn)爐,。隨著制氧技術(shù)的發(fā)展,，現(xiàn)在已普遍使用氧氣頂吹轉(zhuǎn)爐(也有側(cè)吹轉(zhuǎn)爐)。這種轉(zhuǎn)爐吹如的是高壓工業(yè)純氧,，反應(yīng)更為劇烈,，能進(jìn)一步提高生產(chǎn)效率和鋼的質(zhì)量。

2,、包鋼棒材廠

11月6日我們參觀了包鋼棒材廠,。參觀負(fù)責(zé)人員為我們?cè)敿?xì)介紹了包鋼棒材廠的相關(guān)情況。棒材生產(chǎn)工藝所有軋線設(shè)備均布置在+平臺(tái)上,，軋線標(biāo)高為+,。當(dāng)采用熱坯生產(chǎn)時(shí)，合格的連鑄鋼坯以單根方式從連鑄熱坯出坯臺(tái)架送入輸送輥道,，輸送輥道將坯料向前輸送,。坯料在輸送輥道運(yùn)輸過程中經(jīng)設(shè)在輥道中的坯料秤稱重，自動(dòng)顯示紀(jì)錄每根坯料的重量,。在輸送輥道上不合格的坯料(人工右眼檢查,、表面缺陷,、彎曲度過大和目測(cè)測(cè)長(zhǎng)不符合要求的坯料)，可由設(shè)在輸送輥道側(cè)面的剔除裝置剔出,。合格的坯料經(jīng)提升機(jī)構(gòu)將其提升到+平臺(tái)的輥道上,，通過入爐輥道送入加熱爐。熱送坯料進(jìn)入加熱爐的溫度約為 600c左

右,。當(dāng)采用冷坯生產(chǎn)時(shí),，坯料以單根方式經(jīng)輸送輥道向前輸送，在輸送過程中進(jìn)行稱重,，在輥道的另一側(cè)設(shè)有不合格鋼坯剔除裝置,，經(jīng)人工檢查表面缺陷和彎曲度達(dá)不到

要求的坯料在此剔出。坯料后經(jīng)提升機(jī)構(gòu)將坯料提升到+平臺(tái)的輥道上,，通過入爐輥道送入加熱爐加熱,。蓄熱推鋼式加熱爐按不同鋼種的加熱制度，將坯料加熱到980~1150c,。加熱好的鋼坯按照軋制節(jié)奏由出鋼機(jī)從加熱路側(cè)面單根推出,，出爐后的鋼坯由輸送輥道運(yùn)送到粗軋機(jī)組第一架軋機(jī)中。不合格的鋼坯由鋼坯剔除裝置在此剔出,。鋼坯首先進(jìn)入6機(jī)架軋機(jī)組(550x4+450x2)中軋制,，然后經(jīng)1#飛剪切頭、尾后送往 6機(jī)架中軋機(jī)組(450x4+350x2)中軋制,。粗軋和中軋為微張力軋制,。軋件從中軋機(jī)組出來經(jīng)2#飛剪切頭、尾后送往6機(jī)架精軋機(jī)組(350x6),，精軋機(jī)組(13#~18#軋機(jī))各機(jī)架之前設(shè)有活套,，進(jìn)行無張力軋制，保證軋件的尺寸精度,。為了ⅲ級(jí)帶肋鋼筋 的生產(chǎn),，在中軋機(jī)組后設(shè)置有預(yù)穿水冷卻裝置，控制軋件進(jìn)入精軋機(jī)組的溫度,，即控制軋件的終軋溫度,。

實(shí)習(xí)基地工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼之間，三個(gè)月的試用期就要過去,，回首展望,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪,。一下是我對(duì)三個(gè)月來的工作總結(jié)：

實(shí)習(xí)期的工作可以分以下三個(gè)方面：

一,、費(fèi)用成本、客戶往來方面的管理

1.規(guī)范了低值易耗品的核算管理,，全面建立低值易耗品臺(tái)帳,，從易耗品的購(gòu)買,、領(lǐng)用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價(jià)值較低物資的分布情況,，加強(qiáng)管理,。

2.在集團(tuán)財(cái)務(wù)制度的基礎(chǔ)上規(guī)范了華品成本費(fèi)用的管理，明確了成本費(fèi)用的分類,，重新整理了科目,，為加強(qiáng)了項(xiàng)目管理，分門別類的計(jì)算實(shí)際消耗 的費(fèi)用項(xiàng)目,，真實(shí)反映當(dāng)期的成本,。為績(jī)效管理提供參考依據(jù)。

3.規(guī)范商業(yè)公司財(cái)務(wù)帳套布局設(shè)置,，根據(jù)商業(yè)公司特點(diǎn),，設(shè)置相應(yīng)帳套，通過輔助帳中客戶,、倉(cāng)庫(kù)模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時(shí)有效的反映財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),，滿足未來經(jīng)營(yíng)管理的需要,。

二、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作

(1)認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》,，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo),，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性進(jìn)行審核,，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的管理等,。

(2)根據(jù)集團(tuán)的指示，對(duì)華品公司會(huì)計(jì)電算化情況進(jìn)行了備案,，使財(cái)務(wù)工作符合財(cái)政部的需要,，更加規(guī)范化，為不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量而努力,。

(3)按規(guī)定時(shí)間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表,，及時(shí)申報(bào)各項(xiàng)稅金。

三,、財(cái)務(wù)核算與管理工作

(1)按公司要求對(duì)商業(yè)公司包租 的商業(yè)地產(chǎn)進(jìn)行登記,、分析，對(duì)各項(xiàng)收入監(jiān)督,、審核,，制定相應(yīng)的財(cái)務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,，日常工作中,，及時(shí)溝通,、密切聯(lián)系并注意對(duì)他們的工作提出些指導(dǎo)性的意見，與各分公司,、集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部建立了良好的合作關(guān)系,。

(2)正確計(jì)算各項(xiàng)稅款及個(gè)人所得稅，及時(shí),、足額地繳納稅款,，積極配合稅務(wù)部門新的稅收申報(bào)要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違背稅務(wù)法規(guī)的問題并予以改正,，保持與稅務(wù)部門的溝通與聯(lián)系,，取得他們的支持與指導(dǎo)。

(3)在緊張的工作之余,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)部團(tuán)隊(duì)建設(shè),打造一個(gè)業(yè)務(wù)全面,，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì)。作為一個(gè)基層財(cái)務(wù)工作管理者,，注意充分發(fā)揮財(cái)無部其他員工的主觀能動(dòng)性及工作積極性,。提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，樹立起開拓創(chuàng)新,、務(wù)實(shí)高效的部門新形象,。

(4)作為基層管理者，我充分認(rèn)識(shí)到自己既是一個(gè)管理者,，更是一個(gè)執(zhí)行者,，是集團(tuán)財(cái)務(wù)管理部對(duì)外的一個(gè)窗

口。要想做好財(cái)務(wù)工作,，除了熟悉業(yè)務(wù)外,，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則,，這樣才能保證在目前的情況下,，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。

新的工作崗位意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，本人決心再接再厲,，更上一層樓,。在今后的日子里我們將向財(cái)務(wù)精細(xì)化管理進(jìn)軍，精細(xì)化財(cái)務(wù)管理需要確保營(yíng)運(yùn)資金流轉(zhuǎn)順暢,、確保投資效益,、優(yōu)化財(cái)務(wù)管理手段等，這樣，就足以對(duì)公司的財(cái)務(wù)管理做精做細(xì),。

要以細(xì)為起點(diǎn),，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位,、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù),，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理零死角,，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值,。

以上是自己實(shí)習(xí)期的工作總結(jié)，望閱,。