報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告總結(jié)篇一

一、網(wǎng)站整體規(guī)劃,，要做網(wǎng)頁(yè)的第一步便是做網(wǎng)站的整體規(guī)劃這主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容,。

1.討論網(wǎng)站的主題。

網(wǎng)站整體規(guī)劃是做網(wǎng)頁(yè)的第一步也是制作網(wǎng)頁(yè)最關(guān)鍵的一步它決定了你要表答的信息,，因此我選擇了我選擇我最喜愛(ài)的服飾來(lái)為它做網(wǎng)頁(yè),。在平時(shí)我也對(duì)服裝的網(wǎng)頁(yè)比較關(guān)心，無(wú)論是淘寶網(wǎng)上的衣店還是各種品牌裝,。這次我是為“易菲”服飾做的網(wǎng)頁(yè),。

2.定位網(wǎng)站的ci形象?！耙追啤敝哺袊?guó)文化之精髓,，汲取自然稟賦之靈性,，形成一個(gè)既有濃厚文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代自然人文氣息的特色品牌,?！耙住奔词侨荩前?，是寬容,，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物,，是對(duì)人性寬度的一種拓展,。“菲”通非,，是生機(jī),、是個(gè)性、是春意盎然,、是自強(qiáng)不息,，是對(duì)人性深度的一種挖掘?！吧钊缁?，自在快樂(lè)”是yifini易菲的設(shè)計(jì)理念，倡導(dǎo)一種與自然和諧相處,，如花兒綻放般美好舒適,、自在快樂(lè)的生活方式。這也便是我網(wǎng)站的ci形象,。

3.確定欄目和板塊,。

于時(shí)間的關(guān)系在本次我準(zhǔn)備做四張網(wǎng)頁(yè)：一張主頁(yè)三張二級(jí)頁(yè)面。分別設(shè)計(jì)了“時(shí)尚首頁(yè),、時(shí)尚衣秀,、推薦產(chǎn)品、潮流信息”等四個(gè)欄目,。在這四張頁(yè)面中我打算都用淡藍(lán)色做背景顏色來(lái)映襯我網(wǎng)頁(yè)的主打色綠色,。

2.網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意。

整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意就在于顏色的搭配,，與各種圖片的搭配,，它們相互輝映，相互襯托,。以便達(dá)到表現(xiàn)其品牌的和諧之美,、自然之美。我踩用淡藍(lán)色和綠色為我網(wǎng)站的主打色主要是因?yàn)槲业漠a(chǎn)品特性,。在設(shè)計(jì)上,，yieini易菲推崇“自然美”,，將帶表女性氣質(zhì)的花卉和自然元素融入設(shè)計(jì)之中，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師和顧客所追求的一種灑脫,、舒適的生活氛圍,，力求表現(xiàn)悠閑、舒暢,、自然的生活情趣,。因此我用天空與自然的顏色來(lái)表達(dá)這張自然之美、和諧之美,。

二,、網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備，在本階級(jí)主要有兩方面的工作,。

1.資料的搜集,。

在做網(wǎng)頁(yè)我上網(wǎng)收集了許多方面的資料主要是有關(guān)網(wǎng)站的布局與服飾品牌方面的資料，我首先進(jìn)它的企業(yè)網(wǎng)站找了一些關(guān)于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業(yè)形象的圖片,。其次我去瀏覽了許多的網(wǎng)頁(yè)觀察其網(wǎng)頁(yè)的布局、顏色搭配,、欄目,、板塊等方面的內(nèi)容，同時(shí)也搜集了一些對(duì)我有用的資料,。在搜索資料最困難的便是動(dòng)態(tài)圖片的搜集,，動(dòng)態(tài)圖片其gif格式的還是好保存，但是要搜集flash動(dòng)態(tài)圖片就相對(duì)較難了,。我用了一天的時(shí)間來(lái)搜集我的flash都不太成功,，不過(guò)還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開(kāi)始時(shí)我根本就不知道flash是怎樣搜索,，不過(guò)經(jīng)過(guò)三次像老實(shí)詢問(wèn)我終于懂得一些關(guān)于代碼的搜索,。在搜集資料的過(guò)程之中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，最關(guān)鍵就是平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握不夠,，連最基本的資料搜尋都覺(jué)得困難,。也是我平時(shí)不夠認(rèn)真和努力的表現(xiàn)。通過(guò)這次的教訓(xùn)在以后我一定會(huì)做得更好,，爭(zhēng)取不范類似錯(cuò)誤,。

2.熟悉制作軟件。

做網(wǎng)頁(yè)主要用的工具便是dremweaver,、photoshop,、flash軟件。在這些軟件我對(duì)dremweaver,、photoshop相對(duì)比較熟悉,，因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過(guò),。所以我還可以正常的運(yùn)用，但是出現(xiàn)的問(wèn)題還是有很多,。有很多不懂如何操作,，只有通過(guò)在次去看書(shū)才能夠了解，這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn),，它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn),。

三、網(wǎng)頁(yè)制作,，這便進(jìn)入我該次的主題了具體制作流程如下,。

1.構(gòu)建站點(diǎn)框架。

在我打開(kāi)dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn),，我把我的站點(diǎn)建立在f儀下面,。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)可以方便的使用,。

2.設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面,。

在主頁(yè)我設(shè)首頁(yè)制作時(shí)，時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁(yè)的基本原則：統(tǒng)一,，連貫,，分割，對(duì)比及和諧的原則,，內(nèi)容統(tǒng)一,，都是為了主題服務(wù)，美容美體,，一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體,，只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的；連貫,，頁(yè)面之間關(guān)系連貫,，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體,，顏色各異,，便于瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁(yè)有動(dòng)有靜,，色彩呼應(yīng),，搭配協(xié)調(diào)，不呆板,，富有生氣,；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體,。而且制作過(guò)程中,，不忘以下原則：

簡(jiǎn)潔實(shí)用: 這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下,，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的,，所以要去掉所有的冗余的東西,。使用方便:同第一個(gè)是相一致的,，滿足使用者的要求,，網(wǎng)頁(yè)做得越適合使用,，就越顯示出其功能美；頁(yè)面用色協(xié)調(diào),，布局符合形式美的要求: 布局有條理,，充分利用美的形式,，是網(wǎng)頁(yè)富有可欣賞性,，提高檔次,。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

交互式強(qiáng): 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),，是每個(gè)使用者都參與到其中來(lái),，這樣的設(shè)計(jì)才能算成功的設(shè)計(jì)。這樣的網(wǎng)頁(yè)才算真正的美的設(shè)計(jì),。每個(gè)子頁(yè)都設(shè)有上導(dǎo)航欄,，便于瀏覽和跳轉(zhuǎn)。3個(gè)二級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作時(shí),，使用的是表格，每一個(gè)頁(yè)面都用表格為它布局好,，然后在插入圖片文字及其他,，這樣有一定的規(guī)劃性，體現(xiàn)了連貫統(tǒng)一性,，不同的內(nèi)容根據(jù)各自的特色建立了不同的表格,，突出各自的主題，增強(qiáng)了對(duì)比性,。在做這些網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候我就進(jìn)行了如上所述的方法,。但我所以網(wǎng)頁(yè)的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都是為凸顯我主題而服務(wù)。

3.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接,。

我的鏈接按鈕主要有四個(gè)“時(shí)尚首頁(yè),、時(shí)尚衣秀、推薦產(chǎn)品,、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個(gè)網(wǎng)頁(yè),。鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了,。

4.向靜太網(wǎng)頁(yè)插入動(dòng)態(tài)效果,。

在這一階段我遇到了許多的問(wèn)題,，主要是我在主頁(yè)插入我的flash的時(shí)候，開(kāi)是我將帶碼粘貼到我的網(wǎng)頁(yè)上可是在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候flash卻不能夠顯示,。最后我向老師的請(qǐng)教后終于在老師的幫助下我成功的在我的主頁(yè)插入了flash,。而在其它的二級(jí)網(wǎng)頁(yè)我主頁(yè)插入的是一些gif格式的動(dòng)態(tài)圖片。

四,、網(wǎng)頁(yè)的調(diào)試

在做完網(wǎng)站才發(fā)現(xiàn),，怎么所有的圖片素材并不是在一個(gè)文件夾中，而有許多的子文件夾,，從網(wǎng)上下載的網(wǎng)頁(yè)全都是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)對(duì)應(yīng)一個(gè)文件夾,。制作過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)自己懂的太少了,，好多不知道的地方，才趕緊查書(shū),，開(kāi)始的時(shí)候只是會(huì)建立模版,，可不會(huì)應(yīng)用。而對(duì)于動(dòng)態(tài)flash的插入我更是問(wèn)題多多,，開(kāi)始是我對(duì)代碼基本上是不懂,，這就是自己學(xué)校上的問(wèn)題，當(dāng)真正開(kāi)始運(yùn)用的時(shí)候在向老師提問(wèn),。

這只是在制作過(guò)程中出現(xiàn)一些問(wèn)題,，其它問(wèn)題也是類似相同。現(xiàn)在想想,，自己所會(huì)的東西太少了,，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡(jiǎn)單的靜態(tài)的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè),，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富,，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂,，五彩繽紛,，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返,。從我做的網(wǎng)頁(yè)來(lái)看可以反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。同時(shí)我也希望能夠有更多的類似動(dòng)手練習(xí),，讓我們?cè)趯?shí)踐之中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),。因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)踐不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣它更能夠提高我們的動(dòng)手能力增強(qiáng)我們的技術(shù)性。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告總結(jié)篇二

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào) 孫燕姿 劉輝 李小蘭 資源與安全工程學(xué)院城市地下空間工程0701 020207011

3計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2008 年 1月21 日

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)書(shū)

班級(jí)：城地0701 時(shí)間： 19（周）2008-1-21（日期）指導(dǎo)教師： 李小蘭

一,、計(jì)算機(jī)實(shí)踐的任務(wù),、性質(zhì)與目的計(jì)算機(jī)實(shí)踐是在學(xué)完《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程后，進(jìn)行的一項(xiàng)綜合實(shí)踐,。在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)生應(yīng)綜合《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的思想方法和知識(shí)點(diǎn),，設(shè)置一個(gè)網(wǎng)站，并在網(wǎng)站上發(fā)布一個(gè)綜合內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè),。通過(guò)《計(jì)算機(jī)實(shí)踐》更進(jìn)一步深入了解和掌握各種應(yīng)用軟件的使用操作及綜合應(yīng)用,，重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、開(kāi)發(fā)應(yīng)用,、動(dòng)手和創(chuàng)新能力,。

二、計(jì)算機(jī)實(shí)踐的配套教材

建議選用：

1．《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》,，高等教育出版社,，主編 蔣外文劉衛(wèi)國(guó)；

2．《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》,，高等教育出版社,，主編 施榮華 王小玲。

三,、計(jì)算機(jī)實(shí)踐的內(nèi)容及要求

1．學(xué)習(xí)掌握html語(yǔ)言和網(wǎng)頁(yè)制作軟件frontpage 2003,，制作網(wǎng)頁(yè)；

2．學(xué)習(xí)掌握中文演示軟件powerpoint 2003的操作及使用,，并用此軟件設(shè)計(jì)一份綜合演示報(bào)告（如：某公司的產(chǎn)品介紹,；我校各專業(yè)介紹；學(xué)生簡(jiǎn)歷等）掛在網(wǎng)頁(yè)上,；

3．對(duì)于網(wǎng)頁(yè)和幻燈片的頁(yè)面修飾要求用自己制作的動(dòng)畫(huà),、圖形,、圖像,；

4．對(duì)于網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面要求至少3個(gè)頁(yè)面（使用超鏈接），網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容與學(xué)生所選主題相關(guān),；

5．對(duì)于powerpoint 2003制作的幻燈片要求至少有5張,，幻燈片中的內(nèi)容與學(xué)生所選主題相關(guān)；

6．學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)置和網(wǎng)頁(yè)的發(fā)布,，分門別類地放置在相應(yīng)的文件夾中,，規(guī)范網(wǎng)頁(yè)文件名和素材文件名，網(wǎng)站的首頁(yè)應(yīng)取名為index。

作品存放在一個(gè)文件夾中,，以學(xué)號(hào)（學(xué)生卡上的學(xué)號(hào)）為文件夾名,。

7．用word字處理軟件撰寫出相應(yīng)的計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告論文（字?jǐn)?shù)要求：2000字左右）。

四,、考核方式與評(píng)分辦法

1.出勤考核成績(jī)占總成績(jī)的20%,；

2.設(shè)計(jì)成果評(píng)價(jià)占總成績(jī)的 60%；

3.計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告評(píng)價(jià)占總成績(jī)的 20%,。

4.成績(jī)冊(cè)成績(jī)?cè)u(píng)定方式采用百分制,。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2006年11月4日

孫燕姿

一、任務(wù)內(nèi)容

所有內(nèi)容都是圍繞孫燕姿展開(kāi),有關(guān)于孫燕姿的家庭,，愛(ài)情,，朋友，個(gè)人喜好,，以及她出道7年來(lái)的專輯和獲獎(jiǎng)情況,。

二、設(shè)計(jì)的步驟

我的主題就是孫燕姿這一個(gè)明星,，因此我只設(shè)置了四個(gè)網(wǎng)頁(yè)（包括一個(gè)主頁(yè)）,，主頁(yè)相關(guān)的三個(gè)鏈接分別有姿之歌（關(guān)于專輯），姿之畫(huà)（關(guān)于動(dòng)畫(huà)）和姿采彌漫（燕姿的風(fēng)采）,，其中姿之畫(huà)網(wǎng)頁(yè)中加入ppt的鏈接,，在姿之畫(huà)網(wǎng)頁(yè)中專門放置flash，在姿之歌網(wǎng)頁(yè)中加入word的鏈接以詳細(xì)介紹燕姿的專輯風(fēng)格,，在主頁(yè)中添加背景音樂(lè)（孫燕子的歌曲）,，在專輯中串入一個(gè) flash。

我的所有材料都設(shè)置在以我的學(xué)號(hào)和姓名為名的主文件夾下,以一個(gè)以index為名的文件做為主目錄,，下面又分別設(shè)了七個(gè)子目錄,，分別將我使用和制作的內(nèi)容分為了七類：，flash,powerpoint,word,聲音文件,，文字及圖片,。

三、采取的方法與手段

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中主要使用了frontpage,，powerpoint,，flash三個(gè)程序，有時(shí)也使用了圖象編輯器,，對(duì)于素材的來(lái)源則幾乎都是從網(wǎng)上下載的,，另外在制作過(guò)程中覺(jué)得對(duì)孫燕姿了解不足，在圖書(shū)館借了一本關(guān)于孫燕姿的書(shū),，從中汲取了很多關(guān)于她的信息,，大受裨益,。具體制作過(guò)程如下：

1)在插入背景音樂(lè)時(shí)，本來(lái)是不可以插入mp3格式的音樂(lè),，但是通過(guò)研究我直接將音樂(lè)的擴(kuò)展名添加到路徑中,，這樣frontpage就可以識(shí)別我所插入音樂(lè)的路徑，使得觀看網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)也可以欣賞到孫燕姿動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)《我要的幸?！?。

2)對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行整體布局時(shí)，我先插入表格,，然后調(diào)整其大小,，在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)圖片及文字的位置總是在單元格的中間,，并不如意,，我就通過(guò)多次的拆分單元格以使界面上的文字和圖象以及背

景圖片完美的結(jié)合在一起。為了在布局上符合孫燕姿的獨(dú)特風(fēng)韻,，我在使用背景或者字幕的顏色時(shí),，都是使用了孫燕姿最喜歡的黃色。

3)在制作網(wǎng)頁(yè)中,，我大量使用了web組件,，特別是在各個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間進(jìn)

行鏈接時(shí)我采用了交互式按鈕，從而使得各個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間能夠連接自然,，同時(shí)還設(shè)置了懸停效果,，使得網(wǎng)頁(yè)更加好看。

4)由于沒(méi)有學(xué)會(huì)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),，但是為了達(dá)到動(dòng)態(tài)的效果,，我特意設(shè)

定了一個(gè)專用于展示flash的動(dòng)畫(huà)網(wǎng)頁(yè)（姿之畫(huà)），在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)上我一共放置了四個(gè)flash,，讓他們同時(shí)播放,，給人一種不一樣的感覺(jué)。

5)我的整個(gè)ppt是一總分式的思路,，第一頁(yè)就象一張封面,，第二頁(yè)是

對(duì)所有內(nèi)容的總領(lǐng)，列出了下面所有幻燈片的主要內(nèi)容,，并且設(shè)置了和相應(yīng)的幻燈片的鏈接,，從而使所有的幻燈片形成一個(gè)有機(jī)的整體，這就是我的ppt大致框架,。

6)制作ppt時(shí),，我引入了大量的圖片,，包括背景圖片,，主要以圖文并

茂的形式介紹了孫燕姿的個(gè)性,、愛(ài)心、家庭,、男友,，同時(shí)合理的搭配ppt中的各種各樣的動(dòng)畫(huà)效果，讓孫燕姿自然的走入觀看者的心中,。

7)我發(fā)現(xiàn)ppt中文本的布局相當(dāng)單調(diào),，因此我很少按它的布局進(jìn)行編

輯，而是在它的基礎(chǔ)上添加文本,，來(lái)是使我的布局更加的多樣化,，設(shè)計(jì)也更加靈活，自如,。

8)另外,，我在ppt也設(shè)置了和主頁(yè)的超鏈接，同時(shí)也穿插一些動(dòng)作設(shè)

置,，加強(qiáng)各個(gè)幻燈片之間的聯(lián)系,。

9)在flash的制作中，我基本上都是在使用課堂上學(xué)的技巧,，遮罩層,，時(shí)間軸特效等等，其中,，我將多個(gè)圖層同時(shí)使用時(shí)間軸特效,，并設(shè)置時(shí)間差，形成?我愛(ài)孫燕姿?五個(gè)字交錯(cuò)放大,，效果很不錯(cuò),。

10)另外，在使用遮罩層的時(shí)候,，我通過(guò)改變一個(gè)普通圖層的屬性使得

在一個(gè)遮罩層下面有兩個(gè)被遮罩層,，大大加強(qiáng)了圖層的靈活性。

11)出于對(duì)千千靜聽(tīng)歌詞秀上的滾動(dòng)效果的興趣,，我用flash模仿了這

種文字滾動(dòng),，并在歌唱的部分高亮顯示，盡量使其與歌詞同步,。

12)最后制作了一個(gè)讓孫燕姿的照片滾動(dòng)框,，這種效果雖然簡(jiǎn)單卻很好

看，我直接把flash的背景調(diào)到很小然后讓所有要滾動(dòng)的圖片排列在一起,，從背景那一小塊上滾過(guò),，滾過(guò)的時(shí)候由于背景小就只能看到一到兩張圖片，這樣就形成了圖片滾動(dòng)效果,，這個(gè)flash占據(jù)空間狹小,，卻很好的增加了網(wǎng)頁(yè)的色彩,。

四、遇到的問(wèn)題與解決的辦法,。

在制作網(wǎng)頁(yè)初期,，由于對(duì)frontpage沒(méi)有很好的了解，所以在開(kāi)始的時(shí)候不僅效率低,，而且常常出錯(cuò),，后來(lái)我通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的研究逐漸解除了心中的疑惑，并大膽構(gòu)思,，大膽嘗試,，初見(jiàn)成效。

1)剛開(kāi)始最大的問(wèn)題就是圖片顯示不出來(lái),，有時(shí)候把文件名改了一下,，或者換了一個(gè)文件夾儲(chǔ)存都會(huì)導(dǎo)致圖片無(wú)法顯示，后來(lái)經(jīng)過(guò)分析和多次實(shí)驗(yàn),，才知道任何圖片的顯示都是依靠我們?cè)诒４婧蛣傞_(kāi)始設(shè)計(jì)好的路徑來(lái)尋找來(lái)源,，從而顯示圖片，所以在后來(lái)制作的過(guò)程中,，一旦插入了圖片保存好路徑之后就再也不去更改它的任何信息（也就是讓它的屬性保持不變）,。另外，我還發(fā)現(xiàn),，添加了主題背景了之后就不能在上面添加圖片了,，所以要在設(shè)置主題之前把圖片都插好。

2)在設(shè)置背景圖片時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)圖片太小的話,，背景就變成多張重復(fù)的圖片拼湊在一起，很不美觀,，所以我使用圖片編輯器對(duì)背景大小做了調(diào)整,，使得背景和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容可以很好的融在一起。另外我還利用圖片剪輯得到了孫燕姿的個(gè)人簽名（一般找不到她直接簽名的圖片,，所以我就從有她的簽名的照片上剪輯出來(lái)）,，使用孫燕姿的真實(shí)簽名比使用藝術(shù)字更具有真實(shí)感和美感。

3)雖然在制作設(shè)計(jì)ppt時(shí)可以選擇大量的效果,，但有的時(shí)候還是覺(jué)得

它所提供的效果不太理想,，所以常常不斷的更改效果尋找我所需要的效果，后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，ppt中所提供的效果是可以自己編輯的,，在自定義動(dòng)畫(huà)的界面上，可以改變動(dòng)作的方向,，順序,，動(dòng)作的背景音樂(lè)以及動(dòng)作次數(shù)等等屬性,。

4)在制作flash最先遇到的問(wèn)題是當(dāng)我使用多個(gè)層的時(shí)候往往前一個(gè)

層的內(nèi)容會(huì)影響下一個(gè)層的設(shè)計(jì)，使得多次實(shí)驗(yàn)都不得成功,，通過(guò)詢問(wèn)同學(xué)學(xué)會(huì)了鎖定層和隱藏層，這樣一來(lái),，多個(gè)圖層的操作變得

格外地得心應(yīng)手,。

5)在制作‘照片滾動(dòng)框’的動(dòng)畫(huà)時(shí)，遇到了一個(gè)相當(dāng)棘手的問(wèn)題,，這

個(gè)問(wèn)題看似很簡(jiǎn)單如果不知道,，就無(wú)從下手，因?yàn)橐斐蓤D片滾動(dòng),，所以需要很多圖片排成一條豎線,，位置又要對(duì)齊，因此在移動(dòng)圖片時(shí),，如果一張一張的移,，工作量非常之大，我想一次把他們都選中整體移動(dòng),，但是圖片的長(zhǎng)度卻大大超出了窗口的大小,，我嘗試著使用shift鍵，結(jié)果可以成功地同時(shí)選中,，但是即使這樣還是不能一次選中,，也很費(fèi)事，直到最后我試了一下ctrl+a,，就一下子選中所有照片,，快多了，移動(dòng)也十分方便,。

6)剛開(kāi)始我構(gòu)思了一個(gè)遮罩層運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà),，我設(shè)計(jì)的遮罩層是一個(gè)透

明圓圈，我本來(lái)想讓給這個(gè)遮罩層設(shè)置一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層,，讓它按我設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)軌跡運(yùn)動(dòng),，結(jié)果不行，設(shè)置了遮罩就不能設(shè)置引導(dǎo)層,，試了好多次還是不行,，沒(méi)辦法，我只好通過(guò)設(shè)置大量的關(guān)鍵幀,，形成很多很小時(shí)間段的動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間,，形成遮罩層運(yùn)動(dòng)的效果，同時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)要注意一點(diǎn)：要先設(shè)置好動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間,，最后再設(shè)定為遮罩層,。設(shè)定了遮罩層之后就不可以制作動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間了,。

五、總結(jié)

? 首先,，我發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)錯(cuò)誤,，我總以為上了機(jī)再摸索就都自然

會(huì)了，實(shí)際在這次設(shè)計(jì)過(guò)程,，理論的研究對(duì)我的設(shè)計(jì)達(dá)到了點(diǎn)石成金的效果,，所以我認(rèn)為在做實(shí)驗(yàn)之前先要對(duì)所使用的程序有一定了解再開(kāi)始，否則很盲目,，自信心也很受到很大的打擊,。? 其次，我覺(jué)得我們學(xué)的程序很多,，但都僅僅只會(huì)使用它們很簡(jiǎn)

單的一部分功能,，沒(méi)有做深入的了解。

? 最后,，我認(rèn)為做計(jì)算機(jī)方面的作業(yè),，最最重要的是堅(jiān)持不懈不

放棄，因?yàn)槲覀冊(cè)谕瓿赡骋豁?xiàng)任務(wù)時(shí),，往往要經(jīng)歷多次失敗才能找到捷徑,，由于沒(méi)找到捷徑，做起來(lái)特別吃力,，但卻只有嘗試了之后才能找到捷徑,，所以越是麻煩越是不能放棄，否則就永遠(yuǎn)找不到捷徑,，就會(huì)更加的麻煩,。

? 另外，感覺(jué)做計(jì)算機(jī)作業(yè)特別有成就感,。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告總結(jié)篇三

思科信息學(xué)院

專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：班 級(jí)：姓 名：

關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與編輯的實(shí)習(xí)報(bào)告

一,、實(shí)習(xí)目的(一)檢驗(yàn)自己是不是真的適合這個(gè)職業(yè)

鑒于自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯的規(guī)劃更傾向于設(shè)計(jì)，這和自己所學(xué)的專業(yè)不是

十分有聯(lián)系,，所以我希望在實(shí)習(xí)的過(guò)程里思考自己未來(lái)是否適合從事這方面的工作,，為以后求職之路少走彎路做一定的嘗試。

(二)在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺

在學(xué)校學(xué)習(xí)的網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)僅僅停留在平時(shí)的作業(yè)里,，并沒(méi)有得到充分的運(yùn)

用,。希望可以藉由這次實(shí)習(xí)，好好鞏固書(shū)面知識(shí),。在實(shí)際運(yùn)用中通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(三)在工作中打磨自己

由于學(xué)校和社會(huì)是截然不同的生活、學(xué)習(xí),、工作氛圍,，在工作中我們不可以

像在學(xué)校一樣隨心所欲，待人接物方面需要更有禮貌的溝通和恰當(dāng)好處的圓滑,。希望在實(shí)習(xí)里,，和同事上司的相處中獲得這方面的成長(zhǎng)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

廣州xxxx有限公司是一個(gè)研發(fā)和銷售智能寄存柜的公司,。它的產(chǎn)品在展示和

銷售這兩個(gè)環(huán)節(jié)很需宣傳冊(cè)、企業(yè)網(wǎng)站等作為一個(gè)推廣媒介,。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是配合網(wǎng)絡(luò)部去完成網(wǎng)站建設(shè)的工作,，涉及前臺(tái)的外觀設(shè)計(jì)和后臺(tái)的代碼編寫,，以及宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì),。

1、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)公司整個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶所提供的主題要求和思路框架來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站,。

1）使用photoshop,、ai等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理和制作網(wǎng)站上需要的圖片

2）使用span+css樣式及基礎(chǔ)的html語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版

3）使用photoshop對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行配色及排版設(shè)計(jì)

4）編寫css代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示

2,、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的幾個(gè)主體模塊的文案撰寫和后臺(tái)編輯

1）在已有的文案上配合網(wǎng)站架構(gòu)進(jìn)行提煉和歸納整理

2）使用photoshop對(duì)文案進(jìn)行概念配圖

3）在后臺(tái)將文案部分合理配色排版

4）按照網(wǎng)站架構(gòu)在后臺(tái)錄入所有產(chǎn)品資料

(二)工作過(guò)程

在公司的2個(gè)多月里,，我的工作都是由負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站文案架構(gòu)的曹經(jīng)理分配

監(jiān)督的。確認(rèn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)前的面試的時(shí)候也是由他負(fù)責(zé)的,。面試的時(shí)候他并沒(méi)有過(guò)多的考察我在網(wǎng)站制作上的技術(shù)問(wèn)題,。更多的從我對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的配色排版的現(xiàn)有審美以及做事的認(rèn)真細(xì)致程度去考察的。從一開(kāi)始我就以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)他交付給我的任務(wù),。下面我挑選一些讓我收獲很多,，學(xué)習(xí)很多，影響我很多,，讓我回想起來(lái)都是歷歷在目的事情重點(diǎn)說(shuō)一下,。

1、經(jīng)理讓我按照網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師提供的jpg稿變成span和css,。

1）這個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是架構(gòu)網(wǎng)頁(yè)框架和完善里面的文本主體,。里面涉及很多文本，我覺(jué)得既然有具體的設(shè)計(jì)稿就一定保存有文案,，所以咨詢了經(jīng)理是否有必要花這部分時(shí)間去打文本,。經(jīng)理的回復(fù)是很有必要。他的意見(jiàn)是,，讓我重新輸入文本可以幫助檢查錯(cuò)誤,，同時(shí)可以讓我更熟悉公司的產(chǎn)品和網(wǎng)站的主要內(nèi)容，對(duì)我后面的工作有幫助。頓時(shí)知道,，一個(gè)實(shí)習(xí)生想到的東四是多么的膚淺,，對(duì)經(jīng)理工作上的態(tài)度更是肅然起敬。

2）因?yàn)榻?jīng)理沒(méi)想要讓實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)過(guò)于復(fù)雜的事情,，在這部分工作中設(shè)計(jì)的span 和css的內(nèi)容并沒(méi)有很復(fù)雜,，需要的就是要注重細(xì)節(jié)。但實(shí)際上自己做事遠(yuǎn)沒(méi)有自已一開(kāi)始想象的那么能夠靜下心地考慮大局,。只要想到一個(gè)覺(jué)得挺好的排版我就一下子全部套用了,，以至于最后通過(guò)多次檢查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)排版有瑕疵的時(shí)候又要重頭再來(lái),。這些經(jīng)歷都讓我體會(huì)到比起表面的工作速度,，有前面深思熟慮的慢節(jié)奏才能造就最終的高效率。所以一開(kāi)始在用css排版的時(shí)候其實(shí)應(yīng)該多做幾個(gè)版本仔細(xì)做對(duì)比,，看清楚哪個(gè)更合適才確定的,。

2、經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目對(duì)應(yīng)的banner圖片

1）由于自己并沒(méi)有專門學(xué)過(guò)banner規(guī)范和設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí),，有的只是審美方面的一些小體會(huì),。接手這個(gè)工作需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和參考。一開(kāi)始略略覺(jué)得壓力大,，但是覺(jué)得經(jīng)理讓我去做,，就是相信我的能力。所以我也沒(méi)有慌,，按照自己的節(jié)奏和需要邊學(xué)邊做,。

從整體了解主題：自己找了多個(gè)類似的企業(yè)網(wǎng)站作參考，通過(guò)總結(jié)企業(yè)網(wǎng)站

中,，幾個(gè)主要的欄目在網(wǎng)站上具體意義,，體會(huì)這對(duì)應(yīng)的幾個(gè)欄目banner的設(shè)計(jì)意義。

思考配色與構(gòu)圖：對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后,，便要思考作品的色彩和具體的構(gòu)圖,，先用筆畫(huà)出草圖，有時(shí)候也會(huì)直接在腦海里構(gòu)思,。除了從公司的角度,，圍繞要傳達(dá)的東西去設(shè)計(jì)，我也充分意識(shí)到要轉(zhuǎn)換身份從用戶的角度出發(fā),，怎樣才可以更吸引人,。總體來(lái)說(shuō)就是除了審美上的設(shè)計(jì),，也考慮很多目的性,。

查找素材：素材這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專業(yè)的“科技

信息”圖庫(kù)。另外配合專業(yè)在線圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+google,，百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找,。再加上自己平時(shí)積累的素材，選擇是非常大的,。最后就是不斷地觀察對(duì)比最終效果,，看哪幾張banner圖片更適合整體網(wǎng)站。

2）最終banner圖片并沒(méi)有全都采用我設(shè)計(jì)的,，有一些還是因?yàn)椴粔虼髿獗怀废聛?lái)了,。一開(kāi)始我還挺灰心，覺(jué)得自己的付出沒(méi)有得到認(rèn)可,。但是我知道當(dāng)初經(jīng)理就是感覺(jué)可以給我試一下,，才給我這個(gè)機(jī)會(huì)去讓我發(fā)揮一下的，所以我好好學(xué)習(xí)了別人的圖片,，看自己的和別人的差別在哪里,，不浪費(fèi)這次嘗試性地努力。

3,、經(jīng)理讓我參考舊網(wǎng)站單獨(dú)做一個(gè)公司簡(jiǎn)介的頁(yè)面

1）我知道經(jīng)理的意思是重新排版成符合網(wǎng)站的配色,。這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單,。但是我從舊網(wǎng)站了解到公司簡(jiǎn)介那篇文案比較累贅,，如果想要瀏覽網(wǎng)站的用戶肯停留在這個(gè)頁(yè)面多幾秒，或者因?yàn)檫@個(gè)公司簡(jiǎn)介的頁(yè)面而更信任這個(gè)公司的產(chǎn)品,，更有沖動(dòng)訂個(gè)公司的寄存柜就要在文案的內(nèi)容上下功夫,，就要在表現(xiàn)上更生動(dòng)，讓人看著不會(huì)覺(jué)得文字流水賬,，很煩躁,。

于是在經(jīng)理沒(méi)有給我嚴(yán)格期限的時(shí)候，我選擇了按照自己的思路去修改文案,，把多余的文字刪掉,，根據(jù)公司的優(yōu)勢(shì)修改出精簡(jiǎn)的幾點(diǎn)，變得更有條理更有重點(diǎn),。

這只是對(duì)文案的初步處理,，接著根據(jù)幾個(gè)要點(diǎn)用photoshop處理幾張概念配

圖出來(lái)，將公司寄存柜的技術(shù)水平之領(lǐng)先,，應(yīng)用領(lǐng)域之眾多,，銷售范圍之巨大等等用更生動(dòng)形象的方式表現(xiàn)。從設(shè)想到思考中間的問(wèn)題到最后的完成,，花的時(shí)間雖然多,，但是最終的效果得到了經(jīng)理的肯定，對(duì)網(wǎng)站的宣傳作用起到了很好的幫助，這都是值得的,。

三,、實(shí)習(xí)體會(huì)

做了2個(gè)月的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編輯的實(shí)習(xí)生，終于體會(huì)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)并非只是圖文混排的那點(diǎn)事,。當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后,，經(jīng)常被別人一眼就否定了。這才真正明白一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)不只是效果華麗還要多從用戶的角度去考慮問(wèn)題,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西通過(guò)實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過(guò)向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧,，更通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒(méi)有人會(huì)教授給你的東西,。工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的,。就算是遇到困難,，我也會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題，不說(shuō)“不可能”,，而是冷靜下來(lái)思考如何處理并付諸于實(shí)踐,。

在實(shí)習(xí)的日子，我學(xué)習(xí)到了很多如果沒(méi)有這次經(jīng)歷,，就不會(huì)有的細(xì)膩體會(huì),。

(一)深刻感受到什么是真正的細(xì)心

其實(shí)在高中甚至到大學(xué)，老師都總是強(qiáng)調(diào)“細(xì)心”,對(duì)于細(xì)心什么的我以前自我感覺(jué)還挺不錯(cuò)的,。但是當(dāng)老師在斤斤計(jì)較一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者花時(shí)間可以渲染“細(xì)心”的重要性的時(shí)候我就覺(jué)得好小題大做那時(shí)的我覺(jué)得“細(xì)心”是你可以刻意去營(yíng)造的狀態(tài),。包括經(jīng)理對(duì)我強(qiáng)調(diào)細(xì)致的時(shí)候我也是這樣想的。我覺(jué)得只要想到考試的時(shí)候或者處理工作的事情的時(shí)候去跟自己說(shuō)細(xì)心點(diǎn)就好了,。但是在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程里,，因?yàn)闊o(wú)意和粗心犯下的錯(cuò)誤，才讓我明白老師反復(fù)說(shuō)的話到底意義在哪里,。往往一些不好的后果或者沒(méi)有必要的錯(cuò)誤,，正正是在你認(rèn)為不用細(xì)心和沒(méi)有想過(guò)要去細(xì)心的行為后出現(xiàn)的。這才是我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的原因,。所以不管是生活中的小事情還是工作中的大事情,，我們都要養(yǎng)成習(xí)慣，以細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,。

(二)主動(dòng)思考的重要性

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，一個(gè)單位人工作要考慮的問(wèn)題就是如何發(fā)揮自己最大的價(jià)值為單位創(chuàng)造效益,。做事要主動(dòng)一點(diǎn),，這不是指一直主動(dòng)問(wèn)上司有什么事做，而是在別人交付你任務(wù)的時(shí)候自己主動(dòng)想一下怎么做才更好,，而不是把自己當(dāng)一個(gè)機(jī)器人一樣,。就像做公司簡(jiǎn)介頁(yè)面的時(shí)候，我把自己做得效果給經(jīng)理看的時(shí)候,，經(jīng)理說(shuō)“你真的很用心,，很負(fù)責(zé)”，“你做的公司簡(jiǎn)介那個(gè)頁(yè)面,，讓我感觸很深”,。

(三)、溝通的度要把握好

工作過(guò)程中有許多時(shí)候需要和經(jīng)理進(jìn)行溝通,，但是我在溝通的度上沒(méi)有把握

好,。好像仗著自己是只做幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生，有些提建議的話沒(méi)有用比較適合和委婉的語(yǔ)氣表達(dá),。雖然經(jīng)理沒(méi)有明說(shuō),，但是我自己意識(shí)到了。有些時(shí)候工作交接的時(shí)候,，自己并沒(méi)有很清楚細(xì)節(jié),，但是問(wèn)太多又怕打擾到經(jīng)理的工作，導(dǎo)致最終工作也沒(méi)進(jìn)行好,。所以這個(gè)溝通的度要把握好,。該問(wèn)該說(shuō)的都要說(shuō)出來(lái)，只要是會(huì)影響到工作質(zhì)量的都要禮貌地說(shuō)出來(lái),。這樣才是真正地為公司好,。

總之,，這次實(shí)習(xí),，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間,，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題,，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野,，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力,。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告總結(jié)篇四

心得體會(huì)之網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起,，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要,。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁(yè),，原來(lái)沒(méi)有留意過(guò)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解,，現(xiàn)在我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì)習(xí)慣性的先看看排版,、布局和色彩運(yùn)用。

通過(guò)老師的講解和對(duì)課本的翻閱,，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí),，對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。通過(guò)dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè),，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對(duì)齊設(shè)置,；文字的格式、顏色,、背景顏色的設(shè)置等,。但是在自己嘗試著做的時(shí)候，總是出現(xiàn)這里那里的問(wèn)題,。不是圖片不能固定在自己想要的位置,，就是滾動(dòng)文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過(guò)了頁(yè)面，還有就是不同分辨率,、不同瀏覽器都會(huì)對(duì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響,。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的,。除了查找解決問(wèn)題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),。例如：

1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時(shí)候一定要注意,，最好用相應(yīng)的英語(yǔ)或者漢語(yǔ)拼音,，要見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image或者tu,，這樣可以避免頁(yè)面調(diào)用時(shí)不正確的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、調(diào)用style時(shí)可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custon style來(lái)調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn),，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調(diào)用style,。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣,，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個(gè)過(guò)程中,，我同樣認(rèn)識(shí)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀,，而是多種課程的綜合，它是flash,、photoshop等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應(yīng)用,。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà),，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng),。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí),，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果,。

頁(yè)面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀,、大方、簡(jiǎn)潔為原則,，保持一致的風(fēng)格,。為了達(dá)到最佳的視覺(jué)表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性,，使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺(jué)體驗(yàn),。網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是給每個(gè)上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息,。要研究網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),，就需要站在用戶的角度來(lái)看。用戶是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,。如果用戶要花很多時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站,，很有可能他會(huì)立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會(huì)馬上離開(kāi),，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),，只會(huì)讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁(yè)容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁(yè)字節(jié)數(shù)最好不要超過(guò)50k,。

心得體會(huì)之網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

理提交的信息（如cgi腳本）。不使用處理腳本就不能搜集表單數(shù)據(jù),。表單通常是交由cgi（公共網(wǎng)關(guān)接口）腳本處理,。cgi是一種在服務(wù)器和處理腳本之間傳送信息的標(biāo)準(zhǔn)化方式。cgi腳本比較典型的是使用perl語(yǔ)言編寫,，當(dāng)然也有其他語(yǔ)言如c++,，java,，vbscript或javascript。在創(chuàng)建交互表單之前,，接洽您的isp或服務(wù)器管理員以確認(rèn)cgi腳本可以在您的服務(wù)器上運(yùn)行,。表單由文本域、復(fù)選框,、單選框,、菜單、文件地址域,、按鈕等表單對(duì)象組成,，所有的部分都包含在一個(gè)由標(biāo)識(shí)符標(biāo)志起來(lái)的表單結(jié)構(gòu)中。表單的種類有注冊(cè)表,、留言薄,、站點(diǎn)導(dǎo)航條、搜索引擎等,。而一個(gè)站點(diǎn)（site）是一個(gè)存儲(chǔ)區(qū),，它存儲(chǔ)了一個(gè)網(wǎng)站包含的所有文件。dreamweaver的使用是以站點(diǎn)為基礎(chǔ)的,，必須為每一個(gè)要處理的網(wǎng)站建立一個(gè)本地站點(diǎn),。相對(duì)路徑-以引用文件之網(wǎng)頁(yè)所在位置為參考基礎(chǔ)，而建立出的目錄路徑,。因此,，當(dāng)保存于不同目錄的網(wǎng)頁(yè)引用同一個(gè)文件時(shí)，所使用的路徑將不相同,，故稱之為相對(duì),。絕對(duì)路徑-以web站點(diǎn)根目錄為參考基礎(chǔ)的目錄路徑。之所以稱為絕對(duì),，意指當(dāng)所有網(wǎng)頁(yè)引用同一個(gè)文件時(shí),，所使用的路徑都是一樣的。其實(shí)絕對(duì)路徑與相對(duì)路徑的不同處,，只在于描述目錄路徑時(shí),，所采用的參考點(diǎn)不同。由于對(duì)網(wǎng)站上所有文件而言,，根目錄這個(gè)參考點(diǎn)對(duì)所有文件都是一樣的,，因此，運(yùn)用以根目錄為參考點(diǎn)的路徑描述方式才會(huì)被稱之為絕對(duì)路徑,。

針對(duì)我所學(xué)的平面設(shè)計(jì)方向,，那么這次應(yīng)用到了創(chuàng)意思維，版面設(shè)計(jì),，色彩配置,。圖形創(chuàng)意等方面都很重要,，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作為一種視覺(jué)語(yǔ)言，特別講究編排和布局,，雖然主頁(yè)的設(shè)計(jì)不等同于平面設(shè)計(jì),，但它們有許多相近之處，版式設(shè)計(jì)通過(guò)文字圖形的空間組合,，表達(dá)出和諧與美,。不積跬步，無(wú)以至千里,。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門,，在今后的閑余時(shí)間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。