在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

走進(jìn)株洲市特殊教育學(xué)校征文 湖南株洲特殊教育學(xué)校篇一

一,、活動背景

江津區(qū)特殊教育學(xué)校是一所面向于聾啞或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育學(xué)校。這里的小朋友由于缺陷問題很少與陌生人接觸,，而社會愛心等往往也只是捐贈錢,、物品來改善他們的生活，他們很少能直面的感受到社會的愛心與溫暖,，如此,，這樣一次弘揚(yáng)社會愛心，走進(jìn)特殊教育學(xué)校小朋友生活的志愿活動就更應(yīng)該進(jìn)行了，我們應(yīng)該讓他們感受到快樂與幸福,。

二,、活動目的及意義

他們有的生活在無聲的世界里，聽不到世上最優(yōu)美的音樂,；他們有的生活在沒有陽光的世界里,，從來不知道七彩陽光的顏色。他們也是社會的一部分,，但他們經(jīng)常讓人忘記,。江津聯(lián)合會決定在2013年10月19日走進(jìn)江津區(qū)特殊教育學(xué)校，與這群特殊的孩子進(jìn)行互動活動,，一齊玩兒時(shí)的游戲,，尋找自己曾經(jīng)的童年。

三,、活動主題

關(guān)愛殘障孩童,，讓每一朵花都在陽光下快樂綻放

四、活動內(nèi)容

于十月十三日組織義工到江津區(qū)特殊教育學(xué)校,，去給那里的小朋友打掃衛(wèi)生和裝扮學(xué)校,；然后和小朋友們一起互動娛樂，娛樂內(nèi)容主要分三個(gè)部分：

1,、唱歌表演,。

2、舞蹈表演,。

3,、互動娛樂活動。

互動娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束后,，計(jì)劃設(shè)立一個(gè)許愿主題墻,，大家把祝福言語等記錄到紙上，再貼到許愿墻上,。最后惜別小朋友們，踏上歸途,。,。。

五,、活動時(shí)間

十月十九日（星期六）上午9：00——11：40

六,、活動地點(diǎn)

江津區(qū)特殊教育學(xué)校

七、活動對象

江津區(qū)特殊教育學(xué)校小朋友和江津康復(fù)中心的7名腦癱兒童,。

八,、主辦單位：江津義工聯(lián)合會、江津特殊教育學(xué)校

九、可行性分析

時(shí)間上：十月十九日（星期六）上午江津區(qū)特殊教育學(xué)校不是上課時(shí)間,，可以合理安排活動進(jìn)行,。

地點(diǎn)上：經(jīng)江津義工管委會與學(xué)校協(xié)商，學(xué)?？梢耘e辦,。

內(nèi)容上：活動積極向上，輕松愉快,，弘揚(yáng)了義工精神,，讓智障兒童感受到社會的溫暖，值得舉辦,。

十,、活動注意事項(xiàng)

1、不準(zhǔn)帶學(xué)生到外面,。

2,、不準(zhǔn)玩有危險(xiǎn)的活動。

3,、活動結(jié)束后,，協(xié)助學(xué)校清理校園衛(wèi)生。

4,、注意做好參加活動來回的安全問題,。

十一、活動流程

活動流程

活動時(shí)間

活動項(xiàng)事

負(fù)責(zé)人

備注及內(nèi)容

活動準(zhǔn)備

2013年10月8日

寫策劃

約定,、知小

確定時(shí)間,、場地、具體活動安排

2013年10月12日

活動材料制作及準(zhǔn)備

江津義工（采購組,、后勤組,、策劃組）

購買活動所需的器材或物品（留購買發(fā)票）

集合時(shí)間

9：00

注意安全

9：00-9：30

打掃清潔及裝扮特殊教育學(xué)校

江津義工（后勤組、衛(wèi)生組）,。

把制作好的許愿墻貼好,，同時(shí)給學(xué)校來個(gè)大掃除

9：30

互動娛樂環(huán)節(jié)

全體義工及小朋友

1、唱歌表演

2,、舞蹈表演

3,、幽默搞怪

11：20

許愿活動

全體義工及小朋友

與小朋友一起寫下祝愿或幸福感受

11：30

合影

江津義工攝影組

參加活動的的義工朋友進(jìn)行

11：40

活動結(jié)束

江津全體義工

與小朋友惜別及踏上歸途（注意安全）

全程活動由攝影組和宣傳組負(fù)責(zé)拍照及做好活動記錄

最后預(yù)祝本次義工活動圓滿成功！

互動娛樂環(huán)節(jié)內(nèi)容：

1,、老鷹捉小雞2組（義工人數(shù)4）,，每組2人，老鷹1人,，母雞1人,，小雞由學(xué)生組成。

2、乒乓球3組（義工人數(shù)6人）,，每組2人,，與學(xué)生進(jìn)行5分制的挑戰(zhàn)賽。由義工朋友擔(dān)當(dāng)擂主,，由特殊學(xué)校的學(xué)生攻擂,，若攻擂成功，守擂者做俯臥撐2個(gè),。

3,、丟手絹1組（義工人數(shù)4人），與中低年級的學(xué)生進(jìn)行丟手絹比賽,，被捉到的人表演節(jié)目,。

4、踢健子（女義工3人）,，與特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行踢健子比賽,。

5、夾汽球比賽2組（義工人數(shù)4人）,，在規(guī)定的范圍內(nèi),，2位朋友相擁一個(gè)汽球，看誰最快到達(dá)終點(diǎn),，且汽球不準(zhǔn)掉地下,。

6、拔河比賽（義工人數(shù)16人）,，與特殊教育學(xué)校的學(xué)生搭配進(jìn)行拔河比賽,。

溫馨提示：本次活動時(shí)間為10月19日（周六）上午9點(diǎn)到12點(diǎn)，集合時(shí)間：9點(diǎn)-9點(diǎn)半,，集合地點(diǎn)為江津區(qū)二環(huán)路特殊教育學(xué)校（津西花園附近）下車即可到達(dá)活動現(xiàn)場,。

1建議義工帶上孩子，孩子之間的樂趣是大人不可替代的,，大人不是主角,，只是起一個(gè)引導(dǎo)，協(xié)助作用,，孩子才是,；

2、建議義工或者義工子女,，準(zhǔn)備一些小禮物,，贈送給他們,，最好是個(gè)性化的,，而非統(tǒng)一的用品之類，這樣孩子們感受到的是朋友之間的友誼和愛，而不是簡單的幫助,；

我相信所有充滿愛,，尊重、理解孩子的活動,，留給他們的不單單是快樂,，甚至?xí)谝院蟮臍q月，溫暖他們的心,。

活動注意問題：參加活動人員準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合,，服從安排，遵守義工紀(jì)律,，展現(xiàn)江津義工的良好風(fēng)采,。有特殊原因無法參加者，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員,。

走進(jìn)株洲市特殊教育學(xué)校征文 湖南株洲特殊教育學(xué)校篇二

“走進(jìn)銀川市穆斯林孤兒院”活動策劃書

本著回報(bào)社會和表現(xiàn)自身價(jià)值的重要性和尊老愛幼,、扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)志愿者精神,，為傳遞大學(xué)生的愛心,，讓大學(xué)生在那些兒童中間感受他們那發(fā)自內(nèi)心的快樂，豐富大學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感,，推動校園精神文明建設(shè)。發(fā)揚(yáng)人文學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人,，回報(bào)社會的優(yōu)良美德,，展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的面貌。人文學(xué)院團(tuán)委決定于2010年12 月4 日舉行由人文學(xué)院團(tuán)委社會實(shí)踐部組織和實(shí)施的“大手牽小手,，快樂一起走”的走進(jìn)銀川市穆斯林孤兒院,，心與心的溝通活動。

一,、活動主題：“大手牽小手,，快樂一起走”。

二,、活動時(shí)間：2010年 12月4 日,。

三、活動地點(diǎn)：銀川市穆斯林孤兒院,。

四,、活動目的：

1、弘揚(yáng)志愿者精神,，以培養(yǎng)大學(xué)生熱心奉獻(xiàn)為目的,。

2,、傳遞溫暖和愛心，為扶貧助弱貢獻(xiàn)一份力量,。

3,、提高大學(xué)生志愿者素養(yǎng)，提高大學(xué)生社會實(shí)踐能力,，增加社會閱歷,，在實(shí)踐中收獲刻苦學(xué)習(xí)和無私奉獻(xiàn)的精神。

4,、讓大學(xué)生走進(jìn)孤兒院,，提供彼此交流的平臺，使大學(xué)生們有所感悟,。

五,、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）,、開前期籌備動員會議,，制定出去孤兒院的具體時(shí)間，提前前去和孤兒院方面負(fù)責(zé)人商議,，并說明來意,，協(xié)商一個(gè)穩(wěn)妥的前去時(shí)間。

（2）,、與銀川市的企業(yè),、公司等協(xié)商取得贊助，希望他們能有一定的支持,，解決我們的宣傳,、乘車以及為特校的孩子們買些禮物等所需的費(fèi)用。

（3）,、前期宣傳,，采用張貼海報(bào)和在我們學(xué)院進(jìn)班宣傳兩種，主要是招募20名志愿者和宣傳本次活動,。制作三張彩噴海報(bào),，分別張貼于文科樓、b區(qū)蘭竹苑餐廳門口以及c區(qū)餐廳門口,。制作四條橫幅,，天橋懸掛一條，募捐現(xiàn)場一條,，b區(qū)南門林蔭道懸掛兩條,。

（4）、征集物資,，在提前與學(xué)校保衛(wèi)科溝通和前期宣傳了具體的募捐時(shí)間,、地點(diǎn)之后,。于11月 29日、30日在b區(qū)蘭竹苑餐廳門口設(shè)立募捐點(diǎn),，以書籍，文具,，玩具為主要征集對象,，同時(shí)展開募捐活動。用談好的贊助去購買些愛心物品,，比如文具,、體育用品、生活用品等,。為了更好的宣傳我們的這次活動,，讓同學(xué)們知道這次活動以及募捐的時(shí)間和地點(diǎn)。于11 月28 日我們將進(jìn)班宣傳,，并組織人文學(xué)院各班班長,，團(tuán)支書召開會議，是為了讓班委動員全班同學(xué)積極配合我們這次活動,。

（5）,、確定前往孤兒院的方式，提前去與學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人商議,，并通知各分管負(fù)責(zé)人,。

2、活動過程：

（1）,、小型見面會議：由他方負(fù)責(zé)人致辭,，并由我方負(fù)責(zé)人致辭，說明來意,，并贈送交接所募捐的物資,。

（2）、聯(lián)歡活動：

a,、歌曲獻(xiàn)愛,，通過志愿者所唱的歌曲表達(dá)對兒童的關(guān)愛，并可與孩子一起參與,，營造歡愉氣氛,。

b、勵(lì)志故事,，講述勵(lì)志故事,，讓我們這些大學(xué)生傾聽特校孩子對于生活追求的那堅(jiān)強(qiáng)的心聲，和他們那積極樂觀的態(tài)度,。我們也給他們講一些健康的,、愛國的故事,。

c、游戲升溫,，通過一些跳大繩,、老鷹捉小雞、猜謎語,、踢毽子等游戲,，進(jìn)一步培養(yǎng)同孩子的友誼?；顒又锌梢酝ㄟ^獎(jiǎng)勵(lì)的方式激發(fā)孩子的參與熱情,。

（3）、常規(guī)活動：待聯(lián)歡活動舉辦后,，志愿者需參加打掃特校衛(wèi)生,，整理孩子床鋪，為孤兒院做一些力所能及的事情,。在此環(huán)節(jié)中,，志愿者需要一名孩子作為搭檔，兩人共同承擔(dān)一份工作,，志愿者被隨機(jī)分為幾組,，采取比賽方式，先完成工作者獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）,、告別儀式：與工作人員、全體小朋友合影留念,。

六,、后期工作：收集活動攝影攝像資料并做成宣傳資料，后期展出,。做好工作總結(jié),。

七、人員安排：

總 負(fù) 責(zé)：李 瓊王 靜

物資管理：王思思

前期宣傳：馬姍姍虎曉琴宣傳部

募捐：社會實(shí)踐部成員志愿者

攝 影,、攝 像：蔣凱徐俊忱制表：劉利寧

信息聯(lián)絡(luò)：劉利寧王慶 信息聯(lián)絡(luò)部

機(jī)動組：楊登仁馮向輝

八,、活動經(jīng)費(fèi)：

前期宣傳(制作橫幅、海報(bào))：300元

愛心物品：900元

文體用品：600元

其他未盡事宜：200元

總計(jì)：2000元

九,、活動注意事項(xiàng)：

1,、參加活動人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排,。因特殊原因不能參加者需提前通知負(fù)責(zé)人,。

2、活動中志愿者需心平氣和,，態(tài)度誠懇,，積極友善的對待每一個(gè)孩子,。不得涉及忌諱話題和出現(xiàn)對孤兒院孩子身心傷害的情況。

3,、活動中注意孩子們和志愿者自身的安全,，防止意外事故。

4,、其他注意事項(xiàng)將視具體情況隨時(shí)進(jìn)行增補(bǔ),。

人文學(xué)院團(tuán)委

社會實(shí)踐部2010年11月7日

寧夏大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委走進(jìn)孤兒院

“大手牽小手，快樂一起走”

活 動 策 劃 書主辦：人文學(xué)院團(tuán)委承辦：社會實(shí)踐部 2010年11月7日

走進(jìn)株洲市特殊教育學(xué)校征文 湖南株洲特殊教育學(xué)校篇三

走進(jìn)特殊教育學(xué)校策劃書

走進(jìn)特殊教育學(xué)校策劃書一活動背景江津區(qū)特殊教育學(xué)校是一所面向于聾啞或智障等有特殊缺陷的小朋友的教育學(xué)校,。

這里的小朋友由于缺陷問題很少與陌生人接觸，而社會愛心等往往也只是捐贈錢物品改善他們的生活,，他們很少能直面的感受到社會的愛心與溫暖,，如此，這樣一次弘揚(yáng)社會愛心,，走進(jìn)特殊教育學(xué)校小朋友生活的志愿活動就更應(yīng)該進(jìn)行了,，我們應(yīng)該讓他們感受到快樂與幸福。

二活動目的及意義他們有的生活在無聲的世界里,，聽不到世上最優(yōu)美的音樂,；他們有的生活在沒有陽光的世界里，從不知道七彩陽光的顏色,。

他們也是社會的一部分,，但他們經(jīng)常讓人忘記。

江津聯(lián)合會決定在年月日走進(jìn)江津區(qū)特殊教育學(xué)校,，與這群特殊的孩子進(jìn)行互動活動,，一齊玩兒時(shí)的游戲，尋找自己曾經(jīng)的童年,。

三活動主題關(guān)愛殘障孩童,，讓每一朵花都在陽光下快樂綻放四活動內(nèi)容于十月十三日組織義工到江津區(qū)特殊教育學(xué)校，去給那里的小朋友打掃衛(wèi)生和裝扮學(xué)校,；然后和小朋友們一起互動娛樂,，娛樂內(nèi)容主要分三個(gè)部分：唱歌表演。

舞蹈表演,。

互動娛樂活動,。

互動娛樂環(huán)節(jié)結(jié)束后，計(jì)劃設(shè)立一個(gè)許愿主題墻,，大家把祝福言語等記錄到紙上,，再貼到許愿墻上。

最后惜別小朋友們,，踏上歸途,。

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五活動時(shí)間十月十九日星期六上午：——：六活動地點(diǎn)江津區(qū)特殊教育學(xué)校七活動對象江津區(qū)特殊教育學(xué)校小朋友和江津康復(fù)中心的名腦癱兒童,。

八主辦單位：江津義工聯(lián)合會江津特殊教育學(xué)校九可行性分析時(shí)間上：十月十九日星期六上午江津區(qū)特殊教育學(xué)校不是上時(shí)間，可以合理安排活動進(jìn)行,。

地點(diǎn)上：經(jīng)江津義工管委會與學(xué)校協(xié)商,，學(xué)校可以舉辦,。

內(nèi)容上：活動積極向上,，輕松愉快，弘揚(yáng)了義工精神,，讓智障兒童感受到社會的溫暖,，值得舉辦。

十活動注意事項(xiàng)不準(zhǔn)帶學(xué)生到外面,。

不準(zhǔn)玩有危險(xiǎn)的活動,。

活動結(jié)束后，協(xié)助學(xué)校清理校園衛(wèi)生,。

注意做好參加活動回的安全問題,。

十一活動流程活動流程活動時(shí)間活動項(xiàng)事負(fù)責(zé)人備注及內(nèi)容活動準(zhǔn)備年月日寫策劃約定知小確定時(shí)間場地具體活動安排年月日活動材料制作及準(zhǔn)備江津義工采購組后勤組策劃組購買活動所需的器材或物品留購買發(fā)票集合時(shí)間：注意安全：-：打掃清潔及裝扮特殊教育學(xué)校江津義工后勤組衛(wèi)生組。

把制作好的許愿墻貼好,，同時(shí)給學(xué)校個(gè)大掃除：互動娛樂環(huán)節(jié)全體義工及小朋友唱歌表演舞蹈表演幽默搞怪：許愿活動全體義工及小朋友與小朋友一起寫下祝愿或幸福感受：合影江津義工攝影組參加活動的的義工朋友進(jìn)行：活動結(jié)束江津全體義工與小朋友惜別及踏上歸途注意安全全程活動由攝影組和宣傳組負(fù)責(zé)拍照及做好活動記錄最后預(yù)祝本次義工活動圓滿成功,！互動娛樂環(huán)節(jié)內(nèi)容：老鷹捉小雞組義工人數(shù)，每組人,，老鷹人,，母雞人，小雞由學(xué)生組成,。

乒乓球組義工人數(shù)人,，每組人，與學(xué)生進(jìn)行分制的挑戰(zhàn)賽,。

由義工朋友擔(dān)當(dāng)擂主,，由特殊學(xué)校的學(xué)生攻擂，若攻擂成功,，守擂者做俯臥撐個(gè),。

丟手絹組義工人數(shù)人，與中低年級的學(xué)生進(jìn)行丟手絹比賽,，被捉到的人表演節(jié)目,。

踢健子女義工人，與特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行踢健子比賽。

夾汽球比賽組義工人數(shù)人,，在規(guī)定的范圍內(nèi),，位朋友相擁一個(gè)汽球，看誰最快到達(dá)終點(diǎn),，且汽球不準(zhǔn)掉地下,。

拔河比賽義工人數(shù)人，與特殊教育學(xué)校的學(xué)生搭配進(jìn)行拔河比賽,。

溫馨提示：本次活動時(shí)間為月日周六上午點(diǎn)到點(diǎn),，集合時(shí)間：點(diǎn)-點(diǎn)半，集合地點(diǎn)為江津區(qū)二環(huán)路特殊教育學(xué)校津西花園附近下車即可到達(dá)活動現(xiàn)場,。

建議義工帶上孩子,，孩子之間的樂趣是大人不可替代的，大人不是主角,，只是起一個(gè)引導(dǎo),，協(xié)助作用，孩子才是,；建議義工或者義工子女,，準(zhǔn)備一些小禮物,，贈送給他們,，最好是個(gè)性化的，而非統(tǒng)一的用品之類,，這樣孩子們感受到的是朋友之間的友誼和愛,，而不是簡單的幫助；我相信所有充滿愛,，尊重理解孩子的活動,，留給他們的不單單是快樂，甚至?xí)谝院蟮臍q月,，溫暖他們的心,。

活動注意問題：參加活動人員準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，服從安排,，遵守義工紀(jì)律,，展現(xiàn)江津義工的良好風(fēng)采。

有特殊原因無法參加者,，請及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員,。

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走進(jìn)株洲市特殊教育學(xué)校征文 湖南株洲特殊教育學(xué)校篇四

走進(jìn)株洲市特殊教育學(xué)校

三年三班 言禹君指導(dǎo)老師關(guān)妤

今天上午，我們九方小學(xué)的小記者參加了株洲日報(bào)社組織的“走進(jìn)特殊教育學(xué)校,，愛耳護(hù)耳”活動,。一路上，刮著寒風(fēng),，下著冷雨,，但大家的熱情卻絲毫不減。我心里裝著很多疑問：這些生活在無聲世界的學(xué)生是怎么生活的,，他們是不是每天都是愁眉苦臉的啊,。

一行人踏著雨水，說著笑著,，不知不覺就到了特殊教育學(xué)校,。我們正站在教學(xué)樓前的門廳里四處觀望。這時(shí),，十幾個(gè)穿著藍(lán)色校服的哥哥姐姐打著雨傘走了過來,。老師說，特殊學(xué)校的學(xué)生來接我們啦,。哥哥姐姐摟著我們小記者,，把我們帶到了他們的大禮堂。

禮堂可大啦,，有小舞臺,，有籃球場。小記者和特殊學(xué)校的學(xué)生歡聚一堂,。首先,，小記者們學(xué)習(xí)了一些簡單的手語。一個(gè)姐姐走了過來,，她蹲在我旁邊,，手把手地教我。笨手笨腳的我,，每個(gè)動作都要學(xué)幾遍才會,。姐姐可有耐心啦，一遍又一遍地反復(fù)教我,。我做錯(cuò)了,，她就笑著搖搖頭,，做對了，她就笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。

接下來,，小記者和特殊學(xué)校的學(xué)生做起了游戲。有滾雪球,、夾球接力跑,、趕豬。三次游戲,，他們贏了兩次,。看來,，他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力比我們要強(qiáng),，我們可要加油啊。游戲結(jié)束后,，我和幾個(gè)小記者一起練習(xí)投籃,。我投了幾次都沒投中。而特殊學(xué)校的一個(gè)哥哥幾乎是百發(fā)百中,，讓我們佩服得五體投地,。哥哥還教我們怎么上籃，在他的指點(diǎn)下,，有幾個(gè)小記者投籃成功了,。這位哥哥真像是一個(gè)籃球教練。

最后,，我們參觀了作品展覽室,。一走進(jìn)去,，就不斷聽見有人發(fā)出贊嘆聲,。中間的展臺上陳列著許多串珠作品，有精致的紙巾盒,，有小

巧玲瓏的花瓶,，有蘋果、手鏈,、動物等,。四面墻上掛著許多繪畫作品以及剪紙、書法作品,。地上擺著大大小小的花瓶,，花瓶里插著五顏六色的絲網(wǎng)花。這些精美的作品都是這里的學(xué)生制作的,。他們真是心靈手巧啊,。

這時(shí)，我心中的疑問有了答案，他們和我們一樣,，生活充滿了陽光,。