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一個(gè)女生的自我評(píng)價(jià)篇一

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，我們需要用到自我評(píng)價(jià)的情況非常的多,，自我評(píng)價(jià)直接影響學(xué)習(xí)和參與社會(huì)活動(dòng)的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系,。如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢,？下面是小編為大家收集的個(gè)性自我評(píng)價(jià)（通用7篇）,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn),、有愛(ài)心并善于施教并行,；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與企業(yè)同步發(fā)展

2、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、心強(qiáng)理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力，動(dòng)手能力特強(qiáng),、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn)，若能加盟貴公司,，本人愿竭誠(chéng)為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,！

3、本人性格開(kāi)朗,、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng),；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，用于承受壓力,，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合,；意志堅(jiān)強(qiáng),，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

4,、熟悉windows操作系統(tǒng),，能夠熟練運(yùn)用powerpoint，excel,，word等辦公軟件,。普通話標(biāo)準(zhǔn)，能用英語(yǔ)自如交談,，發(fā)音清晰,，具有一定的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫及翻譯的能力。

5,、英語(yǔ)有良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,，口語(yǔ)已過(guò)pets4級(jí)（相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)）,，口語(yǔ)流利，能夠和客戶直接溝通,；熟悉辦公軟件操作,，打字速度較快；做事細(xì)心,，負(fù)責(zé),、抗壓能力強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)自我,，突破自己,！

個(gè)性很好，不怕苦和累為了自己的目標(biāo)我會(huì)盡自己最大的努力去完成,，希望自己有很好的發(fā)展,，能夠上大學(xué)。我有一顆上進(jìn)的學(xué)習(xí)心,，總是努力學(xué)習(xí),，善解仁義是老師心目中的好學(xué)生,。

在發(fā)展中自我完善,，在發(fā)展中自我提高，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我要有一顆持久學(xué)習(xí)的心,。

從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒,。遇到困難,，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái),。對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。對(duì)于對(duì)未來(lái)的展望，在以后各方面都能相對(duì)于現(xiàn)在的我有所提高,。我相信如果我能夠一直保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且堅(jiān)持下去,，一定會(huì)穩(wěn)定在一個(gè)比較令人滿意的水平上的。

我尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,，盡力而為,，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎(chǔ)薄弱,，我從沒(méi)放棄過(guò)努力,。在拼搏的過(guò)程中，我體會(huì)了艱辛也體會(huì)到了甘甜,。從小我就對(duì)自己嚴(yán)格要求,，不拋棄，不放棄,，并且從不服輸任何困難都嚇不倒我,，壓不挎，拼搏的火焰熊熊燃燒,，永不止步,，一步一步的完成自己的目標(biāo)，現(xiàn)在終于是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)候了,，我要把我拼搏的精神,，發(fā)揮到高考的那一刻，完成自己的目標(biāo),。請(qǐng)注視我的堅(jiān)韌和執(zhí)著,。在今后的人生路上，我一定會(huì)開(kāi)辟出屬于我的天地,。

我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡,，不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神,，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊,！

我盡情遨游在書的海洋中,，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人,，我這個(gè)人就是典型的熱腸子,，以后你們?nèi)绻l(shuí)有困難，只要我能幫到你們的,，我一定在所不辭,！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處,，你們會(huì)慢慢了解我的,。呵呵,。我呢，最喜歡冬天,，沒(méi)有什么特別的原因嗎,，秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情,，而春天卻太過(guò)于溫和,，冬再好不過(guò)了，介于四者之間,，可以使人冷靜,，使人回味。

我最喜歡冬天的傲梅,，頑強(qiáng)不屈的.品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前,。

對(duì)了,，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好,，做的食物讓我食胃大開(kāi),，口齒留香，歡迎大家到我加來(lái)做客,，保證讓家贊不絕口,。

這就是我,，一個(gè)幸福的男孩,，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我,。

今天,，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣,，渴望展翅高飛,，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地,。我想,，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里,，由各位老師的傾情傳授,，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，尊敬師長(zhǎng),，熱心助人，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛(ài)集體,，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干,，自覺(jué)鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。我作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會(huì)公德,，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，同時(shí)，在各方面也得到了完善,。在困難面前,，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法去解決問(wèn)題,，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,，克服一個(gè)困難,，都使我的信心得到了提升。我相信,，只要有足夠的自信,，加上加倍的努力，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，通向成功的彼岸,。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教,，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事,，對(duì)它充滿了興趣,。我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通,，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人。在生活中,，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母。性格活潑開(kāi)朗的我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng),，以豐富自己的課余生活,。高中以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去,。回想起那個(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我,，三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重,。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，我性格開(kāi)朗,、樂(lè)于助人、善于思考,、易于接受新事物,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),，尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績(jī)優(yōu)異。高中三年來(lái),，思考,、閱讀和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng),。對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求,，身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展,，培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力，造就了我日趨成熟的思想,。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面,，我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求，提高自身素質(zhì),。高中的生活十分緊張,、辛苦。因此在學(xué)習(xí)之余,，我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉,，以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。

高中不僅是一個(gè)知識(shí)積累,、能力培養(yǎng)的過(guò)程,，更是一個(gè)人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程，是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn),。生活在高中的這段日子里,，我已漸漸樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀,，找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置,，了解了世界的局勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情，并且樹(shù)立了今后人生的目標(biāo),。相比于高中知識(shí),，這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。

如今社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。不能否認(rèn),，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要想在社會(huì)中取得驕人的成績(jī),，必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。我相信,，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能贏得一片屬于自己的天空!

身為學(xué)生的本人注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐，本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論,，而且本人的作文也還能夠，因此本人以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)名片和小型平面廣告,、商標(biāo)設(shè)計(jì),，以作文水平管理著學(xué)校作文博客。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的本人用一周時(shí)間就熟練各樣設(shè)計(jì)軟件,，之后做出超多出色的方案,，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)

自信和執(zhí)著的男孩，為了心中的夢(mèng)想,，堅(jiān)忍不拔,，奮力拼搏，從不退縮,。文弱中透露出剛強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)中，還要一如既往地努力,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！

本人相信只要努力,，付出總會(huì)有回報(bào),！

從小到大，對(duì)學(xué)習(xí),，本人都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,。對(duì)同學(xué)朋友本人永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。本人是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的兒子,。遇到困難，本人也曾想過(guò)放下,，但是每一次本人都堅(jiān)持了下來(lái),。對(duì)生活，本人永遠(yuǎn)都持續(xù)著樂(lè)觀的心態(tài),，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

不管是什么時(shí)候你的臉上永遠(yuǎn)都是笑容,，你總是用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難，你從未選取過(guò)放下,，勤勤懇懇是你對(duì)待學(xué)習(xí)始終持續(xù)的態(tài)度。即使遇到困難,，你依然會(huì)堅(jiān)持,，相信你會(huì)做到更好,，加油吧。

本人性格開(kāi)朗,、樂(lè)于助人,，做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé),。同時(shí)善于觀察周圍的事物,，善于收集資料分析問(wèn)題。也喜歡與他人交往,，熱愛(ài)生活,。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，刻苦努力,，不斷要求自己,、提升自己。大學(xué)期間也積極參與志愿者活動(dòng),，并與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng),，具有良好的溝通能力，對(duì)人對(duì)事也擁有較足夠的耐心和信心,，且勇于接受新鮮事物帶來(lái)的挑戰(zhàn),。在生活中，我也喜歡以幽默來(lái)改善大家緊張而又繁忙的腳步,，對(duì)未來(lái)生活和工作充滿著期待和憧憬,。

大學(xué)生活和多次的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了自己想要什么樣的工作，該持有什么樣的人生態(tài)度,。我是個(gè)喜歡挑戰(zhàn),，敢于接受挫折的人，渴望一個(gè)可以讓我有機(jī)會(huì)拼搏的工作,。盡管我是個(gè)女生,，但我不怕苦，不怕累,，遇到事情不喜歡輕易放棄,。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我熟練掌握了多種電腦辦公軟件，如office,、excel,、photoshop等。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn),、有愛(ài)心并善于施教并行,；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能夠不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,，與企業(yè)同步發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,，態(tài)度端正,，刻苦努力，自我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等,；活動(dòng)上，積極踴躍,，性格開(kāi)朗,，有毅力，可以虛心接受他人意見(jiàn)和建議,，參加河南省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng),，參加河南省挑戰(zhàn)杯科技作品大賽獲特等獎(jiǎng)；工作中,，踏實(shí)認(rèn)真,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通能力強(qiáng),。平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng),，比如跑步、籃球,、羽毛球等,。我相信愛(ài)贏才會(huì)拼，有追求就會(huì)有動(dòng)力,，美好的明天一定會(huì)到來(lái),。

一個(gè)女生的自我評(píng)價(jià)篇二

自我評(píng)價(jià)是心理健康的指標(biāo)之一，關(guān)系到一個(gè)人的自我接納程度,。下面小編給大家?guī)?lái)個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià),，歡迎大家閱讀。篇1：個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)

（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上,，經(jīng)常有人張貼小廣告,，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境,。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,，我會(huì)主動(dòng)制止,。

（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所,，高中期間的每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情,，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

（3）我的興趣廣泛，計(jì)算機(jī),、唱歌,、足球、籃球都是我的最愛(ài),。除了利用課間,、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉,。通過(guò)與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特長(zhǎng),。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我取得了一些成績(jī)，另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng),。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,，這令我很是驕傲！

深圳自駕旅游路線是一個(gè)熱愛(ài)生活,，做事認(rèn)真的人,。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，同時(shí),，在各方面也得到了完善。在困難面前,，我從不后退,，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題,，克服困難,。而每解決一個(gè)問(wèn)題,，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢,。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣,。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

高中生價(jià)值觀的確立與其自我意識(shí)的高度發(fā)展相聯(lián)系,。價(jià)值觀是個(gè)體對(duì)自然,、社會(huì),、人生問(wèn)題的帶有根本性的總觀點(diǎn)，它的形成是由人的知識(shí)水平,、生活環(huán)境等方面決定的,，同時(shí)受人的情感意志、理想動(dòng)機(jī),、立場(chǎng)態(tài)度等個(gè)性因素所制約,。心理學(xué)家的調(diào)查表明，小學(xué)階段的兒童已經(jīng)開(kāi)始對(duì)人類,、自然及社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和疑問(wèn),，但尚未形成價(jià)值觀；到初中階段,，價(jià)值觀開(kāi)始萌芽；到高中階段才初步形成,。

（一）高中階段確立價(jià)值觀的主客觀需求

美國(guó)的一位心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人在人生的任何一個(gè)階段里,，都沒(méi)有象在青少年期這樣如此關(guān)心價(jià)值觀問(wèn)題”。的確,，當(dāng)個(gè)體進(jìn)入青少年期,，確切地說(shuō)，是進(jìn)入高中階段以后,，隨著社會(huì)接觸的擴(kuò)大,，生活閱歷的積累及文化知識(shí)的增長(zhǎng)，便開(kāi)始考慮價(jià)值觀的問(wèn)題,，這是一種自然事實(shí),，由以下幾方面的原因所導(dǎo)致：

第一，隨著高中生認(rèn)知能力的發(fā)展,，他們開(kāi)始能夠分析各類社會(huì)事件,，能夠掌握各類社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，并以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量各種現(xiàn)象,，能夠有較正確的道德意識(shí),。因而，他們有能力以一種相對(duì)熟練的模式對(duì)待許多問(wèn)題,；

第二,，進(jìn)入高中以后，意味著很快就要結(jié)束中學(xué)時(shí)代的生活,，很快就要面臨擇業(yè)或在繼續(xù)求學(xué)中進(jìn)行專業(yè)選擇等問(wèn)題,。所以，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，尤其是對(duì)高年級(jí)的高中生來(lái)說(shuō),，面臨著各種機(jī)會(huì),，需要做出自己的抉擇，而在對(duì)職業(yè),、生活方式以及個(gè)人發(fā)展方向等問(wèn)題進(jìn)行判斷時(shí),，需以個(gè)人的價(jià)值觀為前提，這樣才能既可以在處理各種問(wèn)題時(shí)保持內(nèi)心準(zhǔn)則的一致性,，又可以較為靈活地應(yīng)付各種變化,，也將使以后人生的各個(gè)側(cè)面處于一種協(xié)調(diào)狀態(tài)；

第三,，高中生常體驗(yàn)到更為廣泛的內(nèi)心沖突和壓力,。在童年和少年時(shí)期，兒童們的行為準(zhǔn)則往往較為單一,，而且彼此之間具有一定的一致性,。而高中生則面臨較多方面的價(jià)值取向。例如,，同伴團(tuán)體中可能傾向于一種價(jià)值內(nèi)容,，而父母則傾向于另一種價(jià)值內(nèi)容。高中生既想選擇與同伴團(tuán)體相同的價(jià)值內(nèi)容以獲得同齡人的認(rèn)可,，又不想與父母的期望相背離,，在這種內(nèi)心沖突的情況下，就強(qiáng)迫他們確立某種屬于自己的價(jià)值觀,；

第四,，由于自我意識(shí)的高度發(fā)展，高中生能更充分地認(rèn)識(shí)自己,，更正確地對(duì)待社會(huì)生活中所發(fā)生的一切,，從而能按照社會(huì)的要求,，開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的人生,。所以,，自我意識(shí)的發(fā)展也是確立價(jià)值觀的一個(gè)不可缺少的條件。

（二）高中生價(jià)值觀的特點(diǎn)

高中生在確立和調(diào)整自己的價(jià)值觀的過(guò)程中,，表現(xiàn)出許多特點(diǎn),。諸如：

第一，對(duì)理論問(wèn)題產(chǎn)生了越來(lái)越濃厚的興趣,，喜歡把各種具體事實(shí)綜合成若干系統(tǒng)的總原則,，熱衷于哲學(xué)探討；

第二,，高中生價(jià)值觀的核心是人生意義問(wèn)題,，他們逐漸學(xué)會(huì)將個(gè)人的生活目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展的總體方向相聯(lián)系，即不僅要說(shuō)明自己對(duì)于社會(huì)的意義,，而且還要找到社會(huì)對(duì)自身的意義,；

第三,，在高中生的價(jià)值觀中，反映其個(gè)性色彩,。具有不同價(jià)值觀的高中生對(duì)于事物的興趣點(diǎn),、意志品質(zhì)及歸因方式均不一樣；

第四,，高中生的價(jià)值觀尚缺乏穩(wěn)定性,，還容易由于外界環(huán)境的變化而改變對(duì)社會(huì)及人生的看法，改變自己的價(jià)值取向,。因此,，高中階段個(gè)體的價(jià)值觀仍有向不同方向發(fā)展的可能。

（三）價(jià)值觀的確立在高中生學(xué)習(xí),、生活中的作用

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),，初步確立正確的價(jià)值觀，初步明確人生意義的最重要的作用是,，使他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中,，能將近期計(jì)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃較好地結(jié)合起來(lái)。做到這一點(diǎn)并不十分容易,，如一些高中生雖然能考慮自己的未來(lái)前途，但卻不能將近期計(jì)劃與未來(lái)理想結(jié)合起來(lái),，使理想難以實(shí)現(xiàn),。而正確的價(jià)值觀的確立，則具有延緩直接滿足的功能,，使高中生逐漸地學(xué)會(huì)將自身努力作為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的橋梁,，使其在學(xué)習(xí)和生活中更加努力、勤奮,。

高中階段是在各方面進(jìn)行探索,、嘗試并面臨走向獨(dú)立生活道路的時(shí)候，而且高中生的智力和個(gè)性都獲得了高度的發(fā)展,，因此而產(chǎn)生了獨(dú)立自主的需求,。高中生自治的要求主要體現(xiàn)在行為、情感及道德評(píng)價(jià)等方面,，在行為上,，他們要求獨(dú)立決定涉及個(gè)人的各種問(wèn)題，希望有一定的行為自由,；在情感上,，他們希望能獨(dú)立體驗(yàn)和選擇個(gè)人喜好；在道德評(píng)價(jià)上,，他們希望能以自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，獨(dú)立評(píng)價(jià)自己,、他人的行為及社會(huì)事件。

高中生的自治需求主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、與父母的關(guān)系：從青春期開(kāi)始,，子女與父母的關(guān)系便發(fā)生了變化，子女減少了對(duì)父母的依賴,，卻增加了反抗性情緒,，這種情況一般在初中高年級(jí)達(dá)到至極。進(jìn)入高中后,，雖然大多數(shù)高中生仍希望父母將他們作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)對(duì)待,，反對(duì)父母對(duì)他們過(guò)多的干涉，但與初中階段相比,，則減少了與父母之間的直接沖突,，他們更希望能與父母站在同等的位置上探討和決定某些問(wèn)題，希望能與父母和睦相處,。

2,、選擇職業(yè)：選擇職業(yè)，確定未來(lái)的生活道路,，是高中時(shí)期生活中的一個(gè)重要任務(wù),。高中生在畢業(yè)前至少要在兩種社會(huì)定向上做出選擇，即是繼續(xù)上學(xué),，接受高等教育,，還是參加工作，直接就業(yè),。而且不論是選取上述哪一條道路,，都需在所學(xué)專業(yè)或職業(yè)種類上做出具體的挑選。大部分的高中生在這一選擇過(guò)程中體現(xiàn)出了自主性,，他們能對(duì)自己的興趣,、能力、適應(yīng)性等方面做出估價(jià),，希望能按照自己的意愿做出自己的選擇,，當(dāng)然在做某些重要決定時(shí)，他們也不拒絕接受父母或教師的指導(dǎo)和幫助,，但對(duì)于父母的那種強(qiáng)行安排持反對(duì)態(tài)度,。

3、對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿：高中生強(qiáng)烈要求自治的特點(diǎn)也體現(xiàn)在他們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)所具有的一種不滿情緒中,。高中生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生不滿情緒可歸因于兩個(gè)方面,。其一是由于高中階段仍處于理想主義的階段，他們對(duì)于社會(huì)和人生的期望都帶有強(qiáng)烈的理想主義色彩，因此,，對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的弊端極為敏銳和反感,，有時(shí)甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈憤怒或絕望的情緒，從而影響其對(duì)社會(huì)及人生的看法和態(tài)度,；另一方面,，是由于他們對(duì)問(wèn)題的觀察和分析還帶有片面性及表面性，所以其思想認(rèn)識(shí)上易出現(xiàn)偏頗,，導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的看法只顧一點(diǎn)而不及其余,。

影響高中生產(chǎn)生自治需求的因素：

高中生在自治需求的表現(xiàn)及程度上均存在著個(gè)體差異，這受制于以下幾方面因素,。

第一,，認(rèn)知水平，既包括高中生思維品質(zhì)的特點(diǎn)又包括其智力發(fā)展的程度,，例如,，一個(gè)具有較強(qiáng)的批判性思維品質(zhì)的高中生往往具有更強(qiáng)的自治需求；

第二,，性格特點(diǎn),，那種性格外向、性情剛烈,、攻擊性強(qiáng)的高中生常表現(xiàn)出更明顯的自治傾向,；

第三，家教環(huán)境,，父母的教育方式過(guò)于專制,、或父母對(duì)子女的態(tài)度過(guò)于保護(hù)、或父母在教育態(tài)度上不一致等都會(huì)使高中生自治的需求更強(qiáng)烈,；

第四，心理成熟水平,，心理成熟水平過(guò)于滯后的高中生的自治需求相對(duì)微弱,。

高中階段是個(gè)體在成熟之前所度過(guò)的最后一個(gè)階段，在這個(gè)階段中所形成和發(fā)展的許多個(gè)性特點(diǎn)都將對(duì)完成以后幾個(gè)人生階段的發(fā)展任務(wù)產(chǎn)生直接的影響,。

一個(gè)女生的自我評(píng)價(jià)篇三

個(gè)性自我評(píng)價(jià)

在學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)是自我教育的重要條件。那么問(wèn)題來(lái)了,，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)呢,？下面是小編為大家收集的個(gè)性自我評(píng)價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

一個(gè)問(wèn)題,，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢,。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣,。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果

(1)我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告,，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境,。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,，我會(huì)主動(dòng)制止,。

(2)我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所,，高中期間的每一個(gè)暑假,，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我深深地體會(huì)到做任何工作,，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

(3)我的興趣廣泛,，計(jì)算機(jī)、唱歌,、足球,、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間,、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力,。：我在體育和寫作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我取得了一些成績(jī),，另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,，這令我很是驕傲!

本人個(gè)性良好,，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己學(xué)科方面的特長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等,；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。四年來(lái),，我遵紀(jì)守法,，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,，用心思維，分析解決問(wèn)題潛力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。

本人善于思考、勤于動(dòng)手,，求知欲強(qiáng),，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，即使有時(shí)情緒煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自本人調(diào)整,。從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，本人都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,。

高中的期間,，本人努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，曾多次名列班級(jí)前三,。本人不僅僅用心協(xié)助老師開(kāi)展工作，是老師的得力助手,，在同學(xué)朋友遇到問(wèn)題時(shí),，本人也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫忙他們。當(dāng)然在遇到困難時(shí),，本人也曾想過(guò)放下,。高一時(shí)，本人以前連續(xù)幾次成績(jī)不盡如人意,，但在父母老師與朋友們的鼓勵(lì)下,，本人又一次戰(zhàn)勝了自己。同時(shí),，本人用心參加社會(huì)公益活動(dòng),，一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓本人深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與采取切實(shí)有效的計(jì)劃都是十分重要的。

此外,，本人愛(ài)好廣泛,，在音樂(lè)和體育方面尤為突出。本人不僅僅能夠獨(dú)奏鋼琴,，具有較好的聲樂(lè)基礎(chǔ),，同時(shí)也十分愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，如籃球,、游泳等,。并在籃球聯(lián)賽上做出過(guò)較大貢獻(xiàn),。

本人，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法,，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化,，都牽動(dòng)著我的心,，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子,，申奧成功的日子,，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子,，我和每一位熱愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)人一樣,，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

我從養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候,，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)學(xué)校護(hù)旗手,，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷,。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿自豪感,，每天的新聞播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余,，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大,，立交橋，景觀大道,，休閑廣場(chǎng),，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好，我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn),。

我是一名中學(xué)生,，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,，課余時(shí)間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛(ài)護(hù),，外出坐車我會(huì)動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

在家里,，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時(shí),，可以做一些簡(jiǎn)單的.飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí),，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待,，信守承諾,，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們,。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng),，有一定的組織能力,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，參與并組織班級(jí)和學(xué)的各種課內(nèi)外活動(dòng),，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。樂(lè)于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干,，不怕臟,，不怕累。

這個(gè)學(xué)期我參加了很多的學(xué)科競(jìng)賽,，并且獲得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí),，作為高中生訪日代表團(tuán)的成員，我十分榮幸地代表全國(guó)中學(xué)生出訪日本,，切身接觸體會(huì)了日本社會(huì)和日本人民,。我也將中國(guó)文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺(tái)區(qū)業(yè)余黨校,，學(xué)到了很多有關(guān)黨的知識(shí),，使我對(duì)加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,，張揚(yáng)個(gè)性,，表現(xiàn)突出。

本人對(duì)藝術(shù)很有興趣,，從小學(xué)起開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù),。直到此刻，本人每周堅(jiān)持畫一次素描,。從小學(xué)到此刻,，本人曾獲得過(guò)多項(xiàng)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，用心參加學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),，并且本人一向在班宣傳組工作,，負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì)、制作,。此刻本人擔(dān)任宣傳委員一職,，這也有助于本人美術(shù)興趣地發(fā)展。除此之外,，本人對(duì)體育活動(dòng)很感興趣,，本人曾學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球，乒乓球也是本人的又一極大愛(ài)好,。本人每周堅(jiān)持抽時(shí)間到戶外運(yùn)動(dòng),，比如打羽毛球，籃球,，輪滑,，跳繩等，以繼續(xù)發(fā)展本人的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),。

1,、我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人.我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要.高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著人生的意義.我認(rèn)為,，個(gè)性就是尋求不同,，尋求獨(dú)特的生存之道.我希望自己胸懷大志，努力拼搏,，成為國(guó)家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)是：高一第2學(xué)期,，在語(yǔ)文,，英語(yǔ)，史,，地,，政，數(shù),，理，化功課的學(xué)習(xí)中達(dá)到全優(yōu).在籃球方面力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對(duì)五籃球?qū)官愔?，取得第四名?/p>

2,、個(gè)性發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，學(xué)習(xí)彈鋼琴對(duì)于我在欣賞美,，感受美,，表現(xiàn)美方面都有很大的幫助，大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng),。我認(rèn)為,，在今后，我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就,。制作手工品,，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力,，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育,，也是生活中休閑的好方法。

3,、我對(duì)藝術(shù)很有興趣,，從小學(xué)起開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。直到現(xiàn)在,，我每周堅(jiān)持畫一次素描,。從小學(xué)到現(xiàn)在，我曾獲得過(guò)多項(xiàng)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),，積極參加學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),，并且我一直在班宣傳組工作，負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì),、制作?，F(xiàn)在我擔(dān)任宣傳委員一職，這也有助于我美術(shù)興趣地發(fā)展,。除此之外,，我對(duì)體育活動(dòng)很感興趣，我曾學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球,，乒乓球也是我的又一極大愛(ài)好,。我每周堅(jiān)持抽時(shí)間到戶外運(yùn)動(dòng),，比如打羽毛球，籃球,，輪滑,，跳繩等，以繼續(xù)發(fā)展我的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),。

4,、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,、適應(yīng)能力強(qiáng),，勤奮好學(xué)。有較強(qiáng)的組織能力,，和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，在同學(xué)中能友好自在相處。對(duì)待事情能用“專業(yè)的心去做專業(yè)的事”,。

5,、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好,，為人誠(chéng)實(shí)謙虛;具有親和力,，平易近人，善于與人溝通;工作態(tài)度認(rèn)真,，有熱誠(chéng),，負(fù)責(zé);適應(yīng)力強(qiáng)，愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;擁有較強(qiáng)的組織能力,，自信但不自負(fù),不以自我為中心,。

6、工作積極認(rèn)真,，做事有耐性,，責(zé)任心強(qiáng);學(xué)習(xí)刻苦努力，主動(dòng)性強(qiáng),，有團(tuán)隊(duì)精神;人際關(guān)系好,，善于溝通，做事有上進(jìn)心,，頭腦靈活,，接受能力強(qiáng)。處事自信,、認(rèn)真,，愿與貴司并肩共同發(fā)展，創(chuàng)造美好生活!

7、誠(chéng)實(shí),、樂(lè)觀,、自信、責(zé)任感強(qiáng),。有團(tuán)隊(duì)精神,，勇于創(chuàng)新，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),，有較強(qiáng)的工作能力,，組織能力。

8,、本人性格開(kāi)朗,，思維敏捷，興趣廣泛,。生活中個(gè)人比較隨和，所以一直以來(lái)與人相處融洽,。在校期間曾參與過(guò)院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主要成員,，很好的配合院系部開(kāi)展活動(dòng)工作。此外,，還積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)及假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以增加自己的閱歷和提升自身的能力,。擁有一定的寫作能力，適應(yīng)能力,，應(yīng)變能力,，以及組織協(xié)調(diào)能力。有著吃苦耐勞,，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取,，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。

9,、本人性格開(kāi)朗,，勤奮務(wù)實(shí)、待人友好,，具有親和力,，善于與人溝通，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)精神,。在校期間擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,、兼職負(fù)責(zé)人等工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，三年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力,、管理能力,、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì),，敢于創(chuàng)新,，敢于嘗試各種高難度挑戰(zhàn)，對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派的各項(xiàng)工作和任務(wù),，都必定全心全意,、盡心盡力去完成。

10,、本人性格樂(lè)觀想想,，為人有好，喜愛(ài)閱讀和協(xié)作,，做事情堅(jiān)持有始有終,，有耐心有決心，樂(lè)于并善于學(xué)習(xí),。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,，并具有較強(qiáng)的計(jì)劃和執(zhí)行能力，溝通協(xié)調(diào)能力,。

忠實(shí)誠(chéng)信,講原則,，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力,，做事情始終堅(jiān)持有始有終,，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開(kāi)朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng),、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真,。

*行政管理專業(yè),，具有較好的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

*兩年從事人事行政管理工作,，能根據(jù)公司的發(fā)展理念制度符合公司管理政策,，人事招聘等相關(guān)制度。

*能跨專業(yè)工作,，適應(yīng)性強(qiáng),，從事兩年跟單工作，維護(hù)公司利益,，克己敬業(yè),。

*對(duì)于外貿(mào)工作有實(shí)質(zhì)性操作,，能管理操作阿里國(guó)際站及環(huán)球視野等國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)

*屬學(xué)習(xí)實(shí)干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé).善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔(dān)責(zé)任.樂(lè)業(yè)敬業(yè),。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,。

我堅(jiān)持發(fā)展自己個(gè)性，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，我堅(jiān)持發(fā)展自己個(gè)性,，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助,，并努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，和同學(xué)互相幫助，并努力發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)缺點(diǎn),。彌補(bǔ)缺點(diǎn)。在不違反班規(guī)校規(guī)的同時(shí)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自己勤于思考,、開(kāi)朗,、誠(chéng)實(shí)、善良,、發(fā)揚(yáng)自己勤于思考,、開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí),、善良、樂(lè)于幫助同學(xué)的個(gè)性,。樂(lè)于幫助同學(xué)的個(gè)性,。

1.本人性格開(kāi)朗，為人誠(chéng)懇,，具有良好的人際交往能力,，工作積極進(jìn)取，態(tài)度認(rèn)真,，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,。參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和比賽等，以增加自身的閱歷,，提高自身的能力,。同時(shí)三年的學(xué)生干部生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力,，管理能力,，應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì),，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì),，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。

2.本人性格熱情大方，活潑開(kāi)朗,，善良耿直,，有責(zé)任心。形象良好,，氣質(zhì)佳,，有美術(shù)功底和設(shè)計(jì)的審美眼光。

3.本人對(duì)設(shè)計(jì)有熱情,，對(duì)工作態(tài)度好,。色彩控制能力強(qiáng)、想象力豐富,，手繪能力良好,。

4.性格開(kāi)朗待人真誠(chéng);自學(xué)能力強(qiáng)，勤學(xué)肯干,。大學(xué)期間自身還選擇性地自學(xué)一些非專業(yè)方面的知識(shí);專業(yè)知識(shí)較強(qiáng),，對(duì)待工作認(rèn)真，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng);善于溝通,、協(xié)助有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神;樂(lè)觀上進(jìn),、勤于學(xué)習(xí)、不斷提升自身的能力以及綜合素質(zhì),。

5.本人性格開(kāi)朗,，能吃苦耐勞，做事認(rèn)真,，有責(zé)任心;有良好的韌性,，上進(jìn)心較強(qiáng)，具有良好的職業(yè)道德,，熟悉國(guó)家政策制度及相關(guān)財(cái)政法規(guī),。對(duì)數(shù)據(jù)敏感，且非常注重團(tuán)隊(duì)合作,。在大學(xué)期間,，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我全面發(fā)展為努力方向,，逐步提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題能力以及一定的協(xié)調(diào)組織能力,。

6.開(kāi)朗自信，勇于嘗試,，善于與人溝通,，有良好的組織能力跟操作能力，同時(shí)具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意思,。

7.我是一個(gè)自信,、開(kāi)朗的女生,。在大學(xué)里的第一日我都對(duì)自身說(shuō)：“每做一件事要對(duì)得起我的大學(xué)生活，做每一件事都要認(rèn)真負(fù)責(zé),，要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神與合作精神,。這樣不僅能使我在大學(xué)里不會(huì)虛度，更有益于我今后步入社會(huì)進(jìn)入我的自身向往的職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”,。我堅(jiān)信努力一定會(huì)有意想不到的收獲,，而不努力就可能什么也得不到。只要是我認(rèn)定的事情,，無(wú)論它有多難實(shí)現(xiàn)我都會(huì)盡自身的努力做到最好!

8.本人樂(lè)觀且富有活力與毅力,，思維冷靜，待人真誠(chéng)寬容,，樂(lè)于助人,，善于溝通交流，接受能力強(qiáng),、動(dòng)手能力強(qiáng),、適應(yīng)能力強(qiáng)、經(jīng)得起工作上的壓力,，熱衷于每一個(gè)工作崗位,，對(duì)工作熱情且負(fù)責(zé)，擁有進(jìn)取上進(jìn)心和較好的團(tuán)隊(duì)精神,，并得到同學(xué)和老師的肯定和信任,。期待有此寶貴的機(jī)會(huì)，為貴公司的事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)!

9.本人積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體,。我雖剛剛畢業(yè),，但我年輕，有朝氣,，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力,，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，創(chuàng)新意識(shí),。

10.能承受一定的工作壓力.也許我沒(méi)有足夠豐富的經(jīng)驗(yàn),但我有一顆真誠(chéng)的心和積極進(jìn)取的精神.經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的,每個(gè)成功人士都有他的第一次,正是有了第一次的不足,才有了第二次的提高,如果貴公司能給予這次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓你們失望的,現(xiàn)在,唯一缺少的就是你的欣賞!不要求最好,只要求更好!

11.學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力強(qiáng);處理事務(wù)積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),、態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，注重細(xì)節(jié);溝通能力強(qiáng)，具備團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí);性格開(kāi)朗,，善于與人交往,，有較強(qiáng)的組織和管理能力;多次組織和策劃書協(xié)活動(dòng);工作期間,，全神貫注，一般不會(huì)受其它影響;生活當(dāng)中,，喜歡新鮮的事物,，不是那么喜歡宅;對(duì)于自身有明確的要求，不論工作還是生活,，我還是喜歡有規(guī)律和節(jié)奏一點(diǎn),。

12.對(duì)于以后的工作。目標(biāo)是有的,，但還是要靠自身慢慢努力,，雖然前方未知，但我信我自身,，信自身一定能成功,，自身的夢(mèng)想是可以靠自身的腦和手去實(shí)現(xiàn)的。不拋棄,，不放棄,。

13.本人誠(chéng)肯好學(xué)、對(duì)工作充滿熱情,、有親和力,、有團(tuán)隊(duì)精神等。并且靈活掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí),，對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、敬業(yè),，善與他人合作,，做事善始善終。

14.本人工作積極,、認(rèn)真、負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，善于與人溝通!若能得到貴公司錄用,，將會(huì)盡心盡職,，努力做好上司所分配之工作。謝謝!

15.我非常喜歡我所所學(xué)的專業(yè),，并且感謝父母和社會(huì)對(duì)我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專業(yè)特長(zhǎng)和能力的工作,，為社會(huì)和家庭的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

一個(gè)女生的自我評(píng)價(jià)篇四

個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí),、工作或是生活中，我們最不陌生的就是自我評(píng)價(jià)了,，自我評(píng)價(jià)會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證,，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。你知道自我評(píng)價(jià)怎樣寫才規(guī)范嗎,？下面是小編幫大家整理的個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

我是一個(gè)熱愛(ài)生活,，做事認(rèn)真的人。在初中階段的學(xué)習(xí)生活中,，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，同時(shí),，在各方面也得到了完善。在困難面前,，我從不后退，總是開(kāi)動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難,。而每解決一個(gè)問(wèn)題,，克服一個(gè)困難,，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信,，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，通向成功的彼岸,。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，積極復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教,，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己的樂(lè)事,，對(duì)它充滿了興趣,。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀。善于與同學(xué)溝通,，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人。在生活中,，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足,，今后，我要加倍努力,，不斷完善自我,。

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果：

（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上，經(jīng)常有人張貼小廣告,，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境,。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,，我會(huì)主動(dòng)制止,。

（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力的場(chǎng)所,，高中期間的每一個(gè)暑假,，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我深深地體會(huì)到做任何工作,，不僅需要熱情，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊(duì)精神,。

（3）我的興趣廣泛,，計(jì)算機(jī)、唱歌,、足球,、籃球都是我的最愛(ài)。除了利用課間,、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力,。

個(gè)性發(fā)展是依據(jù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的人才需要，引導(dǎo)ｘ中學(xué)生在共性發(fā)展的基礎(chǔ)上,，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同才能的拓展性發(fā)展,，立足于學(xué)生走入社會(huì)后的競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)生可根據(jù)自身的生理,、心理,、知識(shí)、能力發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行選擇,。

個(gè)性發(fā)展包括特長(zhǎng),、有新意的成果和其他內(nèi)容。特長(zhǎng)主要指學(xué)科特長(zhǎng),、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)等,；有新意的成果主要指活動(dòng)成果,、設(shè)計(jì)成果和制作成果等；其他為自己選擇發(fā)展的項(xiàng)目,。

我的體育成績(jī)自從小學(xué)開(kāi)始就名列前茅,，并且由于聲音洪亮，從小學(xué)3年級(jí)以來(lái)一向擔(dān)任著體育委員的職位,。在高一時(shí),，我很榮幸的又當(dāng)上了體育委員，我一向盡心盡力地認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,，在體育課上,，協(xié)助老師準(zhǔn)備體育器械并維持紀(jì)律;在體育課后，用心組織并帶頭參加體育活動(dòng),。為使班群眾在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式時(shí)表現(xiàn)出良好的精神面貌,，我認(rèn)真組織同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列行進(jìn)訓(xùn)練。雖然經(jīng)常嗓子喊啞了,，但是當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們整齊地走過(guò)主席臺(tái)時(shí),，總是令我感到無(wú)比快慰。擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)使我的組織潛力得到了很好的鍛煉。

高一,、高二我被連續(xù)評(píng)為校級(jí)“三好生”并連續(xù)獲得區(qū)級(jí)“特優(yōu)生”榮譽(yù)稱號(hào)。高中以來(lái)我一向堅(jiān)持參加北京市青少年科技活動(dòng)中心科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，取得優(yōu)異成果,。是北京市教委組織的旨在培養(yǎng)青少年拔尖創(chuàng)新人才的“翱翔計(jì)劃”活動(dòng)的首屆學(xué)員。20xx,、20xx連續(xù)兩年獲東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20xx年獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng);20xx年獲北京市第九屆中學(xué)生金鵬科技論壇一等獎(jiǎng);20xx年獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和紫光科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng),。

多次參加街道社區(qū)活動(dòng)，陪老奶奶聊天,，幫街道辦事處打掃衛(wèi)生,，幫社區(qū)阿姨打掃街道，撿垃圾,。給小朋友們講故事,。參觀科技博物館，去領(lǐng)會(huì)宇宙的奧妙,，探索科學(xué)的神奇,。參觀少管所，增強(qiáng)法制觀念,。

記憶最深的是參加?xùn)|城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,，這次活動(dòng)我擔(dān)任升旗手一職，這是一次莊嚴(yán)的任務(wù),，不容我們有半點(diǎn)差錯(cuò),，參加?xùn)|城區(qū)體育節(jié)開(kāi)幕式那天正好下雨,，但并沒(méi)有打退我們參加的熱情。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到做一名中國(guó)人的自豪,。

（一）從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒,。遇到困難,，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái),。對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

（二）在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教,，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己的樂(lè)事,，對(duì)它充滿了興趣。

（三）個(gè)性發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,，學(xué)習(xí)彈鋼琴對(duì)于我在欣賞美,，感受美，表現(xiàn)美方面都有很大的幫助,，大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng),。我認(rèn)為，在今后,，我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就,。制作手工品，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力,、協(xié)調(diào)能力,，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育,，也是生活中休閑的好方法。

（四）我是一個(gè)性格開(kāi)朗又有熱情的一個(gè)女孩兒,，適應(yīng)能力強(qiáng),，最大的愛(ài)好就是看電影和讀書。在校期間我積極參加各項(xiàng)校園活動(dòng),，喜愛(ài)交朋友,，與人為善，樂(lè)于助人,。能夠很好地完成老師安排的各項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),。

我對(duì)于時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，不喜歡遲到,，做事認(rèn)真,，在上學(xué)期間從來(lái)沒(méi)有遲到早退過(guò)，也很少請(qǐng)假,。組織能力也很強(qiáng),，很多次的班級(jí)活動(dòng)都是我組織策劃的，口才也比較好,，曾多次主持主題班會(huì),。

生活中我也是屬于很幽默的那種人，常常能給身邊的朋友和同學(xué)帶來(lái)很多歡笑,。

（五）本學(xué)期我不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī),，還在課余時(shí)間廣泛的閱讀課外書,，尤其喜歡讀一些名著和當(dāng)代小說(shuō),。我還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，曾在豐臺(tái)區(qū)的文藝晚會(huì)上表演過(guò)扇子舞等舞蹈節(jié)日,。藝術(shù)節(jié)上我不僅參加朗誦比賽獲得佳績(jī),，還參加了主持人大賽，獲得了好成績(jī),，擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的主持人,，有較好的表現(xiàn)。

（六）我是一個(gè)熱愛(ài)生活,，做事認(rèn)真的人,。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，同時(shí),，在各方面也得到了完善。在困難面前,，我從不后退,，總是開(kāi)動(dòng)腦筋,，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難,。而每解決一個(gè)問(wèn)題,，克服一個(gè)困難，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題,，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢,。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣,。

我有正確的人生觀和價(jià)值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的有益活動(dòng)，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后，我要加倍努力,，不斷完善自我,。

（七）我善于思考、勤于動(dòng)手,，求知欲強(qiáng),，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，即使有時(shí)心情煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整,。從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,。高中期間,，我努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，曾多次名列班級(jí)前三,。我不僅積極協(xié)助老師開(kāi)展工作，是老師的得力助手,，在同學(xué)朋友遇到問(wèn)題時(shí),，我也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時(shí),，我也曾想過(guò)放棄,。高一時(shí)，我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績(jī)不盡如人意,，但在父母老師與朋友們的鼓勵(lì)下,，我又一次戰(zhàn)勝了自己。同時(shí),，我積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與采取切實(shí)有效的計(jì)劃都是非常重要的個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)。此外,，我愛(ài)好廣泛,，在音樂(lè)和體育方面尤為突出,。我不僅能夠獨(dú)奏鋼琴,，具有較好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，同時(shí)也十分愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),，如籃球,、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過(guò)較大貢獻(xiàn),。

（八）我是一個(gè)熱愛(ài)生活,，做事認(rèn)真的人。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),，同時(shí),，在各方面也得到了完善。在困難面前,，我從不后退,，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題,，克服困難,。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難,，都使我的信心得到了提升,。我相信，只要有足夠的自信,，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn) 勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸,。

據(jù)了解,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)一共7頁(yè)，包括基本信息,、個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)與特長(zhǎng)成果,、班主任評(píng)語(yǔ)、學(xué)業(yè)成績(jī),、研究性學(xué)習(xí)摘要等內(nèi)容,。其中，個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)與特長(zhǎng)成果這部分內(nèi)容要由考生來(lái)填寫,。

個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)是學(xué)生對(duì)自己高中階段學(xué)習(xí),、生活各個(gè)方面的總體評(píng)價(jià)，包括學(xué)生在思想道德,、學(xué)業(yè)成就,、心理健康、身體健康,、合作與交流,、個(gè)性與發(fā)展、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容,。

八一中學(xué)副校長(zhǎng)王華蓓建議,，個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)將是學(xué)生們呈現(xiàn)給招生學(xué)校老師的第一印象。在填寫時(shí),，考生要用描述性的語(yǔ)言記錄自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的特長(zhǎng)行為表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，寫出自我，突出自己與眾不同的一面,，把自己身上的閃光點(diǎn)形象地描述出來(lái),。

特長(zhǎng)成果也是需要考生填寫的內(nèi)容，它包括學(xué)生在高中三年里參加的最有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、非學(xué)科類獎(jiǎng)項(xiàng),、見(jiàn)義勇為等好人好事、擔(dān)任社會(huì)職務(wù)等內(nèi)容,。去年,，有些考生在填寫特長(zhǎng)成果時(shí)，出現(xiàn)重復(fù)同一類成果,、獲獎(jiǎng)不寫清年份,、分類羅列過(guò)于瑣碎等問(wèn)題，還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間,、8歲時(shí)的情況都寫進(jìn)去,，這都不合乎要求。因此,，建議考生選擇具有代表性的成果,，描述具體內(nèi)容，要言簡(jiǎn)意賅,，能體現(xiàn)自己的特點(diǎn)和表現(xiàn),。

據(jù)悉，高中新課程啟動(dòng)后,，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為新課程的一大亮點(diǎn),。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以統(tǒng)一表格形式記入考生電子檔案，提供給高校作為參考依據(jù),，這使高校能夠更全面地了解學(xué)生,，也有利于引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。

我善于想事情,、勤于動(dòng)手,，求知欲強(qiáng)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，即使有時(shí)心情煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整,。從小到大，對(duì)學(xué)習(xí),，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,。高中期間，我努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，曾多次名列班級(jí)前三。

我不僅積極協(xié)助教師開(kāi)展工作,，是教師的得力助手,，在同學(xué)朋友遇到問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫助他們,。當(dāng)然在遇到困難時(shí),，我也曾想過(guò)放棄。高一時(shí),，我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績(jī)不盡如人意,，但在父母教師與朋友們的鼓勵(lì)下，我又一次戰(zhàn)勝了自己,。

同時(shí),，我積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與采取切實(shí)有效的計(jì)劃都是非常重要的,。此外,，我愛(ài)好廣泛，在音樂(lè)和體育方面尤為突出,。我不僅能夠獨(dú)奏鋼琴,，具有較好的聲樂(lè)基礎(chǔ)，同時(shí)也十分愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),，如籃球,、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過(guò)較大貢獻(xiàn),。

身為學(xué)生的我注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐,，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論,，而且我的作文也還能夠,，因此我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)名片和小型平面廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),，以作文水平管理著學(xué)校作文博客,。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出超多出色的方案,，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)

自信和執(zhí)著的男孩,，為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮。文弱中透露出剛強(qiáng),。在今后的學(xué)習(xí)中,，還要一如既往地努力,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!我相信只要努力,，付出總會(huì)有回報(bào)!

從小到大,，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子,。遇到困難,，我也曾想過(guò)放下，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái),。對(duì)生活,，我永遠(yuǎn)都持續(xù)著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心,，堅(jiān)持信念必須會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

不管是什么時(shí)候你的臉上永遠(yuǎn)都是笑容，你總是用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人,。應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難,，你從未選取過(guò)放下，勤勤懇懇是你對(duì)待學(xué)習(xí)始終持續(xù)的態(tài)度,。即使遇到困難,，你依然會(huì)堅(jiān)持，相信你會(huì)做到更好,，加油吧,。

在ｘ中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于各個(gè)科目,，我都投以極大的激情與毅力,。在課上能夠緊跟老師的思路，細(xì)心做筆記,，認(rèn)真的回答老師所提出的問(wèn)題,；課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)，對(duì)于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論,，及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題,。這種認(rèn)真使我在三年中對(duì)各科知識(shí)收獲頗豐。不僅僅是文化課,，我對(duì)美術(shù),、音樂(lè)、體育等也抱有很大的熱情,，我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng),。

ｘ中階段,，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我的性格磨練的成熟起來(lái),。我所在的ｘ中是一所封閉式的住宿中學(xué),。這三年的住宿生活,，使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l,；使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團(tuán)體著想。離開(kāi)家,，遠(yuǎn)離父母,，我更加懂得如何自己獨(dú)立思考問(wèn)題，更加意識(shí)到獨(dú)立的必要與重要?，F(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)了ｘ中生活的我，已經(jīng)在生活和思想方面都獨(dú)立了起來(lái),。

在這三年中,，我承擔(dān)過(guò)職務(wù)，雖然是微不足道的.宿舍長(zhǎng)和圖書管理員,，但我一直盡心盡力地承擔(dān)著我的責(zé)任,，認(rèn)真完成著我所有的任務(wù)，努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn),、為他人服務(wù),。我所收獲的微笑與感謝，是我價(jià)值的體現(xiàn),。在社團(tuán)活動(dòng)中,，我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫水平,，也讓我對(duì)藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知,，又提高了我的耐性。

緊張有序的高中生活即將與我告別,?；叵肴昀镌?jīng)付出了多少辛勤的汗水，也收獲了鍛煉和成績(jī),。在老師的啟發(fā)教誨下,，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟,，成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,。即將面臨高考的選拔，我要感謝培養(yǎng)我的國(guó)家,、學(xué)校,、老師及養(yǎng)育我的父母,。

作為一名高中生，一名共青團(tuán)員,，我熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)黨，積極要求進(jìn)步,，思想覺(jué)悟高,，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,，用微薄的力量,，表達(dá)自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明公民,。在學(xué)校,，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策,。

在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，積極預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題，向老師同學(xué)請(qǐng)教,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。高中三年曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,、班級(jí)課代表，組織辯論賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手,，并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信,。

平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐，注重培養(yǎng)自己的能力,。多次參加青年志愿者活動(dòng),，具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,，高中一,、二年級(jí)被評(píng)為校三好生。我喜歡體育運(yùn)動(dòng),，并積極報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),，幫助體育委員組織運(yùn)動(dòng)會(huì),。在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂(lè),，收獲了健康向上的心情,。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德,、智,、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,，防止因?qū)忣}粗心而失分,，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,，向祖國(guó)匯報(bào)。

我是一個(gè)熱愛(ài)生活,，做事認(rèn)真人,。在初中階段學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到豐富知識(shí),，同時(shí),，在各方面也得到完善。在困難面前,，我從不后退,，總是開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題,，克服困難,。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難,，都使我信心得到提升,。我相信，只要有足夠自信,，加上加倍努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功彼岸,。

在高中階段學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí),，積極復(fù)習(xí),。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教,，向老師咨詢,。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),，豐富自己樂(lè)事，對(duì)它充滿興趣,。

我有正確人生觀和價(jià)值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好關(guān)系,，盡最大努力幫助他人,。在生活中，我能夠尊重師長(zhǎng),，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織有益活動(dòng)，以豐富自己課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點(diǎn)和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果：

（1）我居住社區(qū)樓房墻壁上,，經(jīng)常有人張貼小廣告,，嚴(yán)重影響社區(qū)環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,，遇到貼和散發(fā)小廣告違法行為,，我會(huì)主動(dòng)制止。

（2）我舅舅工作地方是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會(huì)能力場(chǎng)所,，高中期間每一個(gè)暑假，我都到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，我深深地體會(huì)到做任何工作，不僅需要熱情,，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)精神和與他人合作團(tuán)隊(duì)精神,。

（3）我興趣廣泛，計(jì)算機(jī)、唱歌,、足球,、籃球都是我最愛(ài)。除利用課間,、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人交流,，提高我與人交流與溝通能力,。

時(shí)間真如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年緊張但又愉快的高中生活即將結(jié)束,，我知道迎接我未來(lái)的天空將會(huì)更加光明,。是這短暫但又美好的三年，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與自信,。

我一直認(rèn)為我是一個(gè)沉穩(wěn),，真誠(chéng)，有責(zé)任心的人,。與同學(xué)相處的過(guò)程中,，讓我認(rèn)識(shí)到了他人很多可貴的品質(zhì)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多別人的長(zhǎng)處,。我一直堅(jiān)持誠(chéng)信是一個(gè)人最最基本的準(zhǔn)則，它是我做人一直堅(jiān)持的原則,。所以同學(xué)們大多認(rèn)為我很真誠(chéng),，我覺(jué)得這是對(duì)我的很大的肯定。生活中的我時(shí)而內(nèi)向,，但是在熟人面前還是愿意與他們交流彼此的一些心事,。我喜歡與朋友老師多交流些學(xué)習(xí)上，生活上的事情,，因?yàn)樗麄儾粌H會(huì)給我很好的建議,，還會(huì)時(shí)常糾正我一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。

對(duì)于學(xué)習(xí)我一直認(rèn)為堅(jiān)持與努力是最重要的,，這也是我在高三生活中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn),。高中的知識(shí)多又需要理解的去記憶，所以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候我會(huì)想到努力的重要,，我常常會(huì)廢寢忘食地把一個(gè)問(wèn)題弄的十分清楚,，為的是踏踏實(shí)實(shí)地打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在回顧以前的知識(shí)和錯(cuò)題或者是漏洞時(shí) 我會(huì)想到堅(jiān)持的重要,，積少成多的道理大家都懂,，把不會(huì)的事情每天拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，用不了幾次自然而然就會(huì)了。

興趣愛(ài)好廣泛,，喜歡體育運(yùn)動(dòng),，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，喜歡英語(yǔ)詩(shī)文,，對(duì)于美術(shù)和音樂(lè)也有濃厚的興趣,。

身為學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的我，工作能力較強(qiáng),，以身作則,，在各方面嚴(yán)格要求自己，并且經(jīng)常為同學(xué)們講解習(xí)題,，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫助大家共同進(jìn)步。同時(shí)積極配合老師的工作,，出色的完成老師交給的任務(wù),，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。而且能和同學(xué)交流自己的想法聽(tīng)取他人的意見(jiàn),，為人積極上進(jìn),。對(duì)待團(tuán)里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常組織同學(xué)積極學(xué)習(xí)團(tuán)里積極的精神,，同時(shí)也要求同學(xué)積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

高一時(shí)在北京市物理競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，高一,，高二連續(xù)兩年被評(píng)為崇文區(qū)的區(qū)三好學(xué)生,，在學(xué)校曾被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)支部書記。在音樂(lè)方面也曾獲得了很多的榮譽(yù)證書,。

曾作為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者在街道和社區(qū)服務(wù),，班內(nèi)組織開(kāi)展同學(xué)們進(jìn)行演講賽和辯論賽，還發(fā)起班里同學(xué)進(jìn)行圖書捐贈(zèng)支援災(zāi)區(qū)教育,，參加并積極配合學(xué)校的心理周活動(dòng),，積極為班里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，合唱節(jié)出謀劃策,，并且取得了很好的反響,。

莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個(gè)宮廷樂(lè)師家里。他從少年時(shí)代就展現(xiàn)出杰出的音樂(lè)才能,一生作品極其豐富,。他創(chuàng)作的最重要領(lǐng)域是歌劇,，共22部，另一重要?jiǎng)?chuàng)作部分是交響樂(lè),，共45部,。他的音樂(lè)創(chuàng)作即繼承和發(fā)展了海頓等前輩的成果,，又對(duì)后來(lái)的貝多芬等人的創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。

莫扎特也許不是最偉大的作曲家,，但他絕對(duì)是公認(rèn)的最偉大的音樂(lè)天才,。就連偉大的音樂(lè)家柴可夫斯基都把他稱作是音樂(lè)的基督。曾有人這么說(shuō)：“在音樂(lè)史上有一個(gè)光明的時(shí)刻,，所有的對(duì)立者都和解了,，所有的緊張都消除了，那光明的時(shí)刻便是莫扎特,?！?/p>

1756 年，沃爾夫?qū)つ?wolfgang amadeus mozart)出生于薩爾茲堡,，自幼他便展現(xiàn)出那無(wú)與倫比的音樂(lè)天賦：3歲開(kāi)始彈琴,，6歲開(kāi)始作曲，8 歲寫下了第一部交響樂(lè),，11歲便完成了他的第一部歌劇,，14歲是指揮樂(lè)隊(duì)演出了該歌劇?？梢赃@么說(shuō),，莫扎特是為音樂(lè)而生的，從他出生的那一刻開(kāi)始,，他就和音樂(lè)熔為一體了,。

16歲時(shí)的莫扎特被任命為薩爾茲堡宮廷的管風(fēng)琴師。雖然在這段時(shí)間,，莫扎特創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品,，但他無(wú)法忍受薩爾茲堡大主教的頤指氣使，任意欺凌,。在那里，莫扎特只是一個(gè)會(huì)彈琴的傭人,，他曾向他的父親這樣 描述他在宮廷晚餐上的同伴：兩名男仆,，管家，點(diǎn)心師父,，兩名廚師,，男仆坐在上座，莫扎特位列廚師之上,。終于在1781年,，莫扎特脫離了對(duì)大主教的依附，成為了歷史上第一位自由作曲家,，并來(lái)到了維也納發(fā)展,。在維也納，莫扎特靠教私人學(xué)生，舉行音樂(lè)會(huì)演出和出版作品為生,。在這段時(shí)間,，莫扎特接觸到了巴赫、亨得爾的作品,，并結(jié)識(shí)了海頓,，從而豐富了他的音樂(lè)理念。

在維也納,，莫扎特的音樂(lè)成就是令人驚嘆的,，他曾這樣來(lái)描述他的音樂(lè)創(chuàng)作：“無(wú)論多長(zhǎng)的作品都在我的腦中完成。我從記憶中取出早已儲(chǔ)存好的東西,。因此,，寫到紙上的速度就相當(dāng)快了，因?yàn)橐磺卸家淹陚?，它在紙上的模樣跟我想象的幾乎毫無(wú)二致,。所以在工作中我不怕被打擾，無(wú)論發(fā)生什么,，我甚至可以邊寫邊說(shuō)話,。”可憐就是這樣一位天才,，在他正當(dāng)壯年的時(shí)候卻因?yàn)楦腥撅L(fēng)寒而去世了,，死時(shí)年僅35歲。在他生命的最后一天(1971年12月9 日),，他仍在創(chuàng)作,，可惜天嫉英才，莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,，而撒手人間,，成為了音樂(lè)史上最大的遺憾之一。

盡管莫扎特的一生充滿坎坷和艱辛,，但他的音樂(lè)始終給人帶來(lái)的是真正的純美,。著名的音樂(lè)評(píng)論家羅曼·羅蘭為莫扎特作出了如下的評(píng)價(jià)：“他的音樂(lè)是生活的畫像，但那是美化了的生活,。旋律盡管是精神的反映,，但它必須取悅于精神，而不傷及肉體或損害聽(tīng)覺(jué),。所以,，在莫扎特那里，音樂(lè)是生活和諧的表達(dá),。不僅他的歌劇,，而且他所有的作品都是如此,。他的音樂(lè)，無(wú)論看起來(lái)如何,，總是指向心靈而非智力,，并且始終在表達(dá)情感或激情，但絕無(wú)令人不快或唐突的激情,?！?/p>個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)12

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的是為了考察學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度，更為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),，改善課程設(shè)計(jì),，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),，它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教學(xué)趨向，調(diào)節(jié)著教師行為,，改變著課堂學(xué)習(xí)環(huán)境,。語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工具，充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的教育功能,，貫穿于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過(guò)程,。以學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，采用靈活多樣的評(píng)價(jià)方法,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的全程評(píng)價(jià),，注重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特感受，以激勵(lì)為主,，敏銳地捕捉其中的閃光點(diǎn),，并及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)，通過(guò)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)微之處讓每個(gè)學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)心誠(chéng)意切,、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),，從而激勵(lì)學(xué)生積極思維，營(yíng)造一種熱烈而又輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)而達(dá)到使課堂評(píng)價(jià)有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的,。

一、注重評(píng)價(jià)原則,，凸現(xiàn)激勵(lì)功能

1、主體性原則,。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)應(yīng)重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,，從而促進(jìn)學(xué)生樂(lè)于接受,，并且能夠主動(dòng),。只有遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿，讓學(xué)生主動(dòng)去接受,，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)才能發(fā)揮應(yīng)有的效力,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

2,、發(fā)展性原則,。語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)，要以學(xué)生發(fā)展為本,，圍繞學(xué)生的發(fā)展,，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，關(guān)注語(yǔ)文知識(shí)獲得過(guò)程,，關(guān)注語(yǔ)文能力培養(yǎng)過(guò)程,。增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，形成奮發(fā)向上的精神力量,。

3,、合作性原則。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)既要充分表現(xiàn)自主性,，又要體現(xiàn)合作性,。只有在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，彼此互通獨(dú)立見(jiàn)解,，增強(qiáng)合作與討論,，通過(guò)交流與反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)能力。

4.反饋性原則,。采用激勵(lì)性的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)結(jié)論,，在評(píng)價(jià)反饋時(shí)要注意考慮采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)并符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的形式，不能忽視學(xué)生發(fā)展的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，等等。這些都需要在一定的學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)指引下,，通過(guò)評(píng)價(jià)反饋不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

二、注重評(píng)價(jià)方式,，激活創(chuàng)新功能

1,、教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。傳統(tǒng)的課堂模式,教師是絕對(duì)的“評(píng)判”者,，學(xué)生常處于被動(dòng)甚至被忽略的地位,。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者,，應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地活動(dòng),，成為積極的參與者與評(píng)判者,，對(duì)學(xué)生的學(xué)與評(píng)的誘發(fā)、組織,、輔導(dǎo),、調(diào)節(jié)、反饋等發(fā)揮作用,。

⑴,、教師善用點(diǎn)評(píng)語(yǔ)。教師點(diǎn)評(píng)語(yǔ)是指教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想表現(xiàn)和心理狀況等進(jìn)行評(píng)價(jià)的口頭語(yǔ)言,。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)和自己的勞動(dòng)而感到自豪?！?在教學(xué)中,，教師若能巧妙地運(yùn)用點(diǎn)評(píng)語(yǔ)的點(diǎn)化作用，使自己的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，那將啟迪學(xué)生的智慧,，取得良好的教育效果。在語(yǔ)文教學(xué)中教師用贊揚(yáng)之詞對(duì)待學(xué)生到位的回答,、精彩的朗讀,、獨(dú)到的想法給予出自內(nèi)心的點(diǎn)評(píng)，那么會(huì)從某種程度上激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)興趣或創(chuàng)新思維能力的提高,。

⑵,、學(xué)生之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,，重要的是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),。例如： 教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》一課，學(xué)生分別展示自己朗讀的成果時(shí),，教師指導(dǎo)學(xué)生也像老師剛才那樣評(píng)一評(píng)同學(xué)讀書的情況,。經(jīng)過(guò)老師一番的點(diǎn)撥指導(dǎo)，同學(xué)之間互評(píng)朗讀的情況也不再用模糊性的語(yǔ)言“很好”,、“不太好,，聲音有點(diǎn)低?！钡葘?duì)同學(xué)進(jìn)行概括性評(píng)價(jià)了,。學(xué)生的評(píng)價(jià)也變得具體、貼切起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“李平同學(xué)，你讀得不錯(cuò),，真像和榕樹(shù)在真情交流呀!不過(guò),，你就差一點(diǎn)，你對(duì)榕樹(shù)喜愛(ài)之情朗讀的聲音有點(diǎn)生硬,，不十分自然,。”……經(jīng)過(guò)多次互評(píng),，學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言適當(dāng),、合理、明確,、有針對(duì)性,。這樣的評(píng)價(jià)才真正體現(xiàn)了關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,，愛(ài)護(hù)了每個(gè)孩子的好奇心、求知欲,，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念。

⑶,、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行,。”學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)也應(yīng)體現(xiàn)出平等對(duì)話,、融洽相處,。例如：在教學(xué)《落花生》一課時(shí)，在范讀課文前,，老師用征求的目光巡視了一下全班同學(xué),，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師要讀課文了，你們對(duì)老師有什么建議和要求嗎?”有的孩子稍加思索,，大膽地說(shuō)道：“我希望老師的聲音要洪亮,。”“老師讀的時(shí)候要注意對(duì)話的語(yǔ)氣”……老師讀完后,，學(xué)生紛紛舉起了小手,，“老師讀得很好,，很有感情?！薄袄蠋煹穆曇粲械牡胤讲粔蚝榱?。”這時(shí)老師對(duì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,，微笑著說(shuō)：“謝謝同學(xué)們,，我再讀的時(shí)候一定注意?！苯又?，老師又充滿感情地讀了一遍。老師與學(xué)生互換角色 , 教師處在學(xué)生的地位上聽(tīng)學(xué)生評(píng)價(jià) , 學(xué)生在欣喜,、“受寵若驚”之余 , 更多的是快樂(lè),。

⑷、學(xué)生的自我評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)不僅包括教師等方面的評(píng)價(jià),，還包括學(xué)生相互之間和學(xué)生自己的評(píng)價(jià)。如：有位老師讓學(xué)生開(kāi)展小組合作查字典,分工合作完成填表活動(dòng)時(shí),，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小組活動(dòng)開(kāi)展的特別順利,，查字典填表很快就完成了。老師就請(qǐng)這個(gè)小組的組長(zhǎng)向大家介紹一下經(jīng)驗(yàn),，他想了一想,，說(shuō)：“我們小組，有的負(fù)責(zé)查偏旁部首,，有的負(fù)責(zé)查檢字表,，還有的專門填寫，由于分工明確,，合作順利,，所以很快完成了合作學(xué)習(xí)的任務(wù)。我們都覺(jué)得這樣的方法特別好,?！绷硪粋€(gè)組員補(bǔ)充道：“你看我們組的同學(xué)，現(xiàn)在都在欣賞我們共同勞動(dòng)的成果,，我們很高興!可是其他小組的同學(xué)每次都自己顧自己,，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，這樣根本就合作不好,?！甭?tīng)了他們對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)，老師及時(shí)地給予了鼓勵(lì)，并要求其他組的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)生的潛能必然在主動(dòng)的參與和開(kāi)拓的創(chuàng)造中釋放出來(lái)。

2,、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合,。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和興起潛能的記錄，收集學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)和教師評(píng)價(jià)中能夠反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料,，強(qiáng)化形成性評(píng)價(jià),，以反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程。

3,、定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合,。以學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)為主，結(jié)合學(xué)生的考查結(jié)果進(jìn)行分析,，依據(jù)事實(shí)客觀地描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足,，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。

4,、多元性評(píng)價(jià)與多樣性評(píng)價(jià)相結(jié)合,。根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)達(dá)成的要求，從識(shí)字寫字,、閱讀,、習(xí)作、口語(yǔ)交際等方面構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系,，以反映學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)際能力,。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，要根據(jù)實(shí)際情況和需要,，靈活采用書面評(píng)價(jià)或者口頭評(píng)價(jià),，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，重視加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),，還要調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng)，使評(píng)價(jià)多樣化,，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

三、注重評(píng)價(jià)特長(zhǎng),，拓展思維空間

1,、關(guān)照每一個(gè)學(xué)生的需求和特長(zhǎng)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，評(píng)價(jià)應(yīng)重在鼓勵(lì)其敢說(shuō),，愛(ài)說(shuō);對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生,，評(píng)價(jià)要旨在激勵(lì)他們挑戰(zhàn)，創(chuàng)新,。如,，教學(xué)《古井》一課時(shí)，教師讓學(xué)生匯報(bào)閱讀感受,，學(xué)生說(shuō)從第二自然段的描寫可以體會(huì)到人們對(duì)古井,、對(duì)井水的喜愛(ài)之情。話音剛落,，一位男生舉手說(shuō)：“老師,，我不同意，既然人們喜愛(ài)井水,，珍惜井水,，為什么路面總是‘濕漉漉的’，從‘濕漉漉’這個(gè)詞分明可以看到人們不珍惜水,，浪費(fèi)了很多的水,，可路面為什么總是‘濕漉漉’的，作者這樣寫是否自相矛盾呢?”一石激起千層浪,，學(xué)生的思維又一次活躍了,，通過(guò)再次深入讀書，最后總結(jié)出：作者寫挑水的時(shí)間是從“晨光熹微”到“暮色降臨”,，挑水的人是“絡(luò)繹不絕”,，這么長(zhǎng)的時(shí)間，這么多的挑水人,，難免路面總是濕漉漉的,，作者這么寫是為了表現(xiàn)古井的貢獻(xiàn)之大。當(dāng)然要是能做到路面不“濕漉漉的”,，珍惜每一滴水那是最好的,。多可貴啊!

2、注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,。新的課程體系則鼓勵(lì)從各方面發(fā)展學(xué)生個(gè)性,。在教學(xué)中，教師能賞識(shí)學(xué)生的獨(dú)特性和富有個(gè)性的理解和表達(dá),，鼓勵(lì)學(xué)生勇于從不同角度提出問(wèn)題,，學(xué)習(xí)通過(guò)多種途徑探索、解決問(wèn)題,，再?gòu)牟煌嵌瓤偨Y(jié)問(wèn)題,，培養(yǎng)尋求不同途徑獲取知識(shí)的能力,，并且應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和懷疑意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越,。允許并鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,，讓學(xué)生自己留作業(yè)，自己設(shè)計(jì)作業(yè),，完成具有個(gè)性化的作業(yè),使學(xué)生顯示自己的個(gè)性特長(zhǎng),，學(xué)生思維和技能的創(chuàng)造力躍然而出。

3,、改變教法與教學(xué)手段,。教師在教學(xué)中積極探索各種教學(xué)手段。例如用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),、將課本劇,、演講、講故事,、猜謎語(yǔ)等引入課堂等?？偟奶攸c(diǎn)是結(jié)合本地,、本校、本人的特點(diǎn),，致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識(shí),，變教師的滿堂灌為師生的學(xué)、說(shuō),、演,、畫、議,、想等多種形式相結(jié)合的教學(xué)模式,。

4.提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。傳統(tǒng)的課堂,，學(xué)生所要做的是聽(tīng)講、思考并回答老師提出的問(wèn)題?，F(xiàn)在,，學(xué)生可以通過(guò)查資料,、討論問(wèn)題，主動(dòng)探索知識(shí),，使得學(xué)生體會(huì)到了自己的主體地位,，學(xué)習(xí)興趣也愈發(fā)濃厚，這又導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生參與課堂的積極性顯著提高,，求知欲也大大增強(qiáng),。這樣學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫、畫,、演,、辨、做等多方面能力得到了提高,。其自信心也增強(qiáng)了,。

教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)的有機(jī)組成部分。教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，應(yīng)充分發(fā)揮教師的評(píng)價(jià)魅力,，讓評(píng)價(jià)走進(jìn)學(xué)生的心靈，欣賞學(xué)生自主的精彩,，滲透教師的關(guān)愛(ài),、包容和鼓勵(lì)，這樣就能為課堂注入一股新鮮的血液,，使課堂成為學(xué)生流連忘返的殿堂,，使學(xué)生獲得更大價(jià)值的生命超越和個(gè)性的發(fā)展。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我性格開(kāi)朗,、樂(lè)于助人、善于思考,、易于接受新事物,。與同學(xué)老師關(guān) 系融洽。

高中三年來(lái),，參加各種學(xué)校的校內(nèi)校外活動(dòng),，如參觀科技館，植樹(shù)等,，思考,、閱讀 和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)。對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)理想的追求,，身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展，培養(yǎng)我處 理事務(wù)的能力,，造就了我日趨成熟的思想,。生活在高中的這段日子里,，我已漸漸樹(shù)立了正確 的人生觀、價(jià)值觀,，找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置,，了解了世界的局勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情，并且樹(shù) 立了今后人生的目標(biāo),。

但是,，滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。不能 否認(rèn),，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要想在社會(huì)中取得驕人的成績(jī),，必須不斷提高思想認(rèn) 識(shí),，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。我相信,，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能 贏得一片屬于自己的天空!

我——總是默默無(wú)聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活，善解人意,，寬容大度，有著一顆善良的心;樸實(shí)無(wú)華,，毫不矯揉造作,，是老師心目中的好學(xué)生，工作上的好幫手,。

從小對(duì)英語(yǔ)就是狂熱的喜愛(ài),，所以在初中時(shí)，通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試的第二級(jí)的考核,。游泳也是我的一大愛(ài)好,，多次參加游泳比賽，相繼獲得幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。我堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路是坎坷,，艱難但卻永無(wú)止境的，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,?！柏M能盡如人意，但求不愧我心,?！?/p>個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)15

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去?；叵肫鹉莻€(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我,，三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重。

在日常的學(xué)習(xí)生活中,，我性格開(kāi)朗,、樂(lè)于助人、善于思考,、易于接受新事物,。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),，尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績(jī)優(yōu)異。高中三年來(lái),，思考,、閱讀和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)。對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)理想的追求,，身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展，培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力,，造就了我日趨成熟的思想,。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求,，提高自身素質(zhì),。高中的生活十分緊張、辛苦,。因此在學(xué)習(xí)之余,，我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉，以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對(duì)學(xué)習(xí)與生活,。

高中不僅是一個(gè)知識(shí)積累,、能力培養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程,，是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn),。生活在高中的這段日子里，我已漸漸樹(shù)立了正確的人生觀,、價(jià)值觀,，找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置，了解了世界的局勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情,，并且樹(shù)立了今后人生的目標(biāo),。相比于高中知識(shí),，這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。

如今社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。不能否認(rèn),，我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要想在社會(huì)中取得驕人的成績(jī),，必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。我相信,，只要在今后的生活中不懈拼搏，一定能贏得一片屬于自己的天空!

一個(gè)女生的自我評(píng)價(jià)篇五

你是怎么樣評(píng)價(jià)自己的呢,？對(duì)自己的評(píng)價(jià)可以很好的展現(xiàn)自己,，我們看看下面吧！

個(gè)性的自我評(píng)價(jià)女

1我性格熱情開(kāi)朗,，待人友好,，為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé),，有耐心,。具有親和力，平易近人,，善于與人溝通。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀,，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,。

曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng),、班級(jí)生活委員等,，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力,。此外,，還積極參加課外文體活動(dòng),，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷,，提高自己的能力,。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力,。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”,，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。

在平時(shí)學(xué)校生活中,，做過(guò)很多兼職,。例如：家教、電話訪問(wèn)員,、酒樓服務(wù)員,、派傳單、問(wèn)卷調(diào)查,，還到工廠打過(guò)暑期工,，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神,，并從工作中體會(huì)到樂(lè)趣,，盡心盡力。

四年的大學(xué)生涯,，讓我的組織協(xié)調(diào)能力,、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,，使我具備良好的心理素質(zhì),，讓我在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn),。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)

我誠(chéng)實(shí)守信,，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，處事機(jī)靈,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對(duì)事有自己的見(jiàn)解,，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力,。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達(dá)能力以及交際能力，注重團(tuán)隊(duì)合作,。在校期間長(zhǎng)期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表,，曾舉辦過(guò)多次產(chǎn)品展銷。參加過(guò)多次社團(tuán)活動(dòng)，包括活動(dòng)策劃,、活動(dòng)組織和外聯(lián)工作,，曾成功舉辦可口可樂(lè)公司參觀活動(dòng)、珠海高校街舞晚會(huì),、協(xié)辦06屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)及動(dòng)感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等,。超過(guò)半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。

我熱心誠(chéng)懇,、樂(lè)觀向上,，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和敬業(yè)精神,。我能熟練操作office,、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù),擅長(zhǎng)與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力,。認(rèn)真細(xì)致,，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，“誠(chéng)信,，堅(jiān)韌,，寬容”的個(gè)人品質(zhì)操守。全身心投入,，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勇于探索,，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重,邏輯清晰,、服從公司安排,。工作中會(huì)很用心地去履行自己的職責(zé),選擇了就會(huì)很好地去執(zhí)行。

個(gè)性的自我評(píng)價(jià)女

2本人自中學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起,，并且不能把自己的能力定位過(guò)高的性格習(xí)慣,，所以本人在校期間無(wú)論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi),，腳踏實(shí)地的工作,。但只要有機(jī)會(huì)，本人一樣會(huì)進(jìn)行更高的嘗試,，讓自己的能力繼續(xù)升級(jí)。

本人來(lái)自湖南新化,，就讀于湖南省高級(jí)技工學(xué)校,，所學(xué)專業(yè)，模具設(shè)計(jì)與制造,，從事機(jī)械工作三年,，現(xiàn)已修完所學(xué)專業(yè),，自本人評(píng)價(jià)如下：

學(xué)習(xí)方面，努力學(xué)完學(xué)校所開(kāi)的每一門專業(yè),，可真正為社會(huì)服務(wù),。

政治方面，努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神,，遵紀(jì)守法,，努力回報(bào)社會(huì)。

衛(wèi)生方面,，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

其他方面,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作盡職盡責(zé),，忠于職守,，有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新意識(shí)。

本人熱心,、自信,、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅,，有親和力，精力充沛,，做事有條理,，責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力,，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作,。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來(lái)的樂(lè)趣,。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自本人的分析和見(jiàn)解,，愿意和大家一起分享思維的感受。

個(gè)性的自我評(píng)價(jià)女

3對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn),、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展,。自學(xué)能力很強(qiáng),，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練組裝計(jì)算機(jī),，懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),，熟練操作windows、office辦公軟件,，熟悉interne資源,。會(huì)auto cad photoshop 等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫一般程序.獨(dú)立性很強(qiáng)，在高中高考時(shí),，在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督下以全校第一的成績(jī)考上了全國(guó)性重點(diǎn)大學(xué)--重慶大學(xué).動(dòng)手能力很強(qiáng),，在學(xué)校平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)都可以很快地完成實(shí)驗(yàn).專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度,，能夠獨(dú)立工作,，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。我我適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，勤勉不懈,，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在從事多年服務(wù)行業(yè),、助理工作后,，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力,。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩,。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗,、樂(lè)觀上進(jìn),、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來(lái)的工作中,，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力,。

1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)： 在校成績(jī)不錯(cuò),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ),。另外,，還修了雙學(xué)位-心理專業(yè)。

2,、曾在院學(xué)生會(huì)宣傳部擔(dān)任干事,，和勵(lì)耘青年志愿者協(xié)會(huì)管院分會(huì)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)一職。能很好融入組織和與別人交流,，友好相處,。

3、為人開(kāi)朗,，積極;對(duì)事,、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。性格平和開(kāi)朗,，待人熱忱,，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng),，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

良好協(xié)調(diào)溝通能力,，適應(yīng)力強(qiáng),，反應(yīng)快、積極,、靈活,，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致,，踏實(shí)肯干,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作 學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力,，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),。

我性格開(kāi)朗,，待人真誠(chéng),，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)精神,，并能很好地同事相處并協(xié)同工作,。在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，認(rèn)真積極的工作態(tài)度,，細(xì)心完成本職工作。我工作踏實(shí),，刻苦耐勞,，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值,。

我性格開(kāi)朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞。自信心強(qiáng),。思想活躍,。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融于其中。