無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

淺談如何布置教室環(huán)境 如何設(shè)計(jì)和布置自己的教室篇一

一,、意義

教室布置是美化育人環(huán)境,，建設(shè)班級(jí)文化的重要手段，是開展素質(zhì)教育的渠道之一 ,對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展,，道德品質(zhì)的形成以及品德情感的熏陶起潛移默化的作用,。

二、目標(biāo)

讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都會(huì)說話,；讓每一項(xiàng)教室布置設(shè)計(jì)活動(dòng)都能收到教育的效果,。

三、基本原則

（一）教育性和引導(dǎo)性

要以思想性強(qiáng),、啟迪性強(qiáng),、激勵(lì)性強(qiáng)為出發(fā)點(diǎn)，選擇那些催人上進(jìn),、發(fā)人深思,、富有號(hào)召性、激勵(lì)性的形式和內(nèi)容,。要把教育的意向,、教育的目標(biāo)等通過具體物化的環(huán)境設(shè)計(jì)和布置充分表現(xiàn)出來，從而達(dá)到教育人,、熏陶人的目的,。

（二）階段性和發(fā)展性

教室布置要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)能力水平，力求體現(xiàn)班級(jí)的階段性要求,。

隨著年級(jí)的變化和班級(jí)目標(biāo),、任務(wù)的變化適時(shí)變換教室布置的內(nèi)容，即可引起學(xué)生注意,，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻有一種新鮮感,，又可為學(xué)生的發(fā)展提供新的動(dòng)力，從而使教室布置不間斷地起到較好的熏陶作用,。

（三）主體性和參與性

班主任應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué),，師生共同參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用,，讓每一學(xué)生都有機(jī)會(huì)和責(zé)任參與,，在用自己的智慧和雙手來布置教室的活動(dòng)中得到鍛煉、收獲體念,、受到教育。

（四）安全性和審美性

教室布置的各種材料要安全,，學(xué)生在布置教室的過程中要加強(qiáng)安全意識(shí)教育,，確保學(xué)生的安全。

教室布置要有美感,，甚至應(yīng)經(jīng)得起一定程度的鑒賞,。要風(fēng)格鮮明，美觀大方,，標(biāo)語(yǔ)要醒目,，圖畫要精美，裝飾要得體，前后左右要對(duì)稱,，欄目大小要相等,，字體規(guī)格要統(tǒng)一，色彩搭配要適宜,。

四,、內(nèi)容和具體要求

（一）教室前面黑板上方

1、國(guó)旗：黑板上方中央布置國(guó)旗

2,、班訓(xùn)：師生共同確立能體現(xiàn)各班風(fēng)格與追求,，并具有激勵(lì)作用的班訓(xùn)，分列國(guó)旗兩側(cè),。

（二）教室前面黑板右側(cè)墻面

班級(jí)公約：統(tǒng)一布置在教室前面黑板右側(cè)位置,；統(tǒng)一尺寸。

（三）教室前面黑板左側(cè)：

每日一句：富有教育意義的名人名言

（四）教室的兩側(cè)墻柱 張貼標(biāo)語(yǔ)：班級(jí)口號(hào)或名人名言等,；老師或?qū)W生書畫作品

（五）教室后面黑板上方

班級(jí)榮譽(yù)欄：張貼班級(jí)各類獎(jiǎng)狀,。

（六）教室后面黑板

1、班務(wù)欄：張貼課程表,、作息時(shí)間表,、各類文件、各類通知等,。

2,、黑板報(bào)：板報(bào)做到主題鮮明、色彩和諧,、文字規(guī)范等,。

3、成長(zhǎng)園地：展示學(xué)生的榮譽(yù),、學(xué)習(xí)心得等

4,、學(xué)習(xí)園地：展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和試卷、張貼各種答案,、各類學(xué)習(xí)信息等

（七）教室后面黑板右側(cè)墻面： 班主任寄語(yǔ)： 家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

八,、教室后面黑板左側(cè)墻面： 視力表：

九、環(huán)境整潔,擺放有序,，保持良好

1,、課桌要求：學(xué)生課桌凳擺放要科學(xué)整齊，做到橫平豎直,，間隔要合理,。學(xué)生桌面不亂涂、亂刻,、亂畫,。

2,、黑板要求：黑板要隨時(shí)保持整潔，槽內(nèi)無粉筆灰,。

3,、講臺(tái)要求：隨時(shí)保持講臺(tái)的衛(wèi)生，桌面上做到無雜物,、無灰塵,、粉筆放入盒內(nèi)；桌面下物品擺放整齊,，保持衛(wèi)生,。

4、墻面要求：保持墻面整潔無污跡,、無球印,、無腳印,；前門外墻面做到無粉筆灰

5,、地面要求：保持整潔，無紙屑,，少灰塵,，無痰跡，無污漬,。

6,、墻角要求：各班衛(wèi)生工具要放入衛(wèi)生工具室，墻角做到無雜物,，保持整潔,。

7、門窗要求：愛護(hù)窗簾布,，定期清洗,，不張貼任何東西。

8,、報(bào)架,、書架的擺放：統(tǒng)一擺放在教室后面黑板右側(cè)墻角，架上物品擺放整齊,。

9,、電風(fēng)扇的擺放：四個(gè)墻角。

10,、安全井的要求：不往里面亂扔垃圾，保持清潔干燥 其他注意事項(xiàng)：

1,、不往窗外亂扔垃圾

2,、“溫馨杯”活動(dòng)

3,、教室墻壁不能釘釘子、抹糨糊,，更換,、調(diào)整、去除時(shí)不可污損墻壁,！

4,、適當(dāng)擺放室內(nèi)花卉和綠色植物。

5,、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào),，防止胡里花俏、雜亂無章和喧賓奪主,，分散學(xué)生的注意力,。

淺談如何布置教室環(huán)境 如何設(shè)計(jì)和布置自己的教室篇二

教室布置方案

（一）一、指導(dǎo)思想

具有班級(jí)特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,，關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng)、班訓(xùn)等,，努力營(yíng)造健康向上,、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級(jí)良好的物質(zhì) 文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約,、獎(jiǎng)懲制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

6,、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量,，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學(xué)生“感激書籍,，享受閱讀”。

二,、具體內(nèi)容：

班級(jí)名字 ： 追趕太陽(yáng)077

班魂 ： 優(yōu),、雅、勤

班級(jí)形象 ：

面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié),；

頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,；

氣象勿傲、勿暴,、勿急,，顏色宜靜、宜莊,、宜和,。

班級(jí)公約 ：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

靜凈敬競(jìng) 永不言棄

班級(jí)口號(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢(shì)磅礴

三、形式內(nèi)容：

公告欄：課程表,、班級(jí)考核分?jǐn)?shù),、報(bào)刊雜志名單，臨時(shí)通知等,。

生日欄：張貼每月的小壽星照片,。

追趕太陽(yáng)077班：班級(jí)整體面貌,，班級(jí)口號(hào)、班級(jí)形象,，班級(jí)公約。

雛鷹爭(zhēng)章：孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面（勞動(dòng),、聽講,、作業(yè)、發(fā)言,、紀(jì)律,、單元測(cè)試等等）取得的一些成績(jī)和進(jìn)步。

榮譽(yù)榜： 孩子在課外取得的一些成績(jī),，展示出來給大家,，營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

心語(yǔ)心愿：孩子的心愿卡,。

讀書驛站：孩子們讀過文章,，書，電影等之后寫出自己的感受,，或者給大家推薦好書等等,。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫,、作業(yè)展示,。

（一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),。）

四,、具體內(nèi)容安排 ：

1、每月主題 ：4月,，自信月,，組織活動(dòng)開展，提高學(xué)生自信心

5月,，目標(biāo)月,，根據(jù)考試成績(jī)，制定人生,、長(zhǎng)短期目標(biāo)

6月,，練字月，開展各種活動(dòng),，促使學(xué)生把字跡寫好,，洗好自己的臉，為假期練字做準(zhǔn)備

7月,，沖刺月,，結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

2,、主要抓手 ： ① 抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和絡(luò)中引出來；

② 抓班級(jí)考核,，利用班干部的力量,，做好班級(jí)考核，定期和家長(zhǎng)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生上課思考,、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；

③ 充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)招牌,，使家長(zhǎng)、學(xué)校擰成一根繩,，合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,，促使學(xué)生良性成長(zhǎng)；

④ 和各任課老師緊密結(jié)合,，多表?yè)P(yáng),，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng),。

教室布置方案

（二）一、項(xiàng)目背景

作為新型的教育,、培訓(xùn)模式,，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué),、視音頻教學(xué),、視頻展臺(tái)替代 黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受,，是改革教學(xué)手段的必然 發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn) 如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué),，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué),，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。

保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心 完小地處保靖城東,，距縣城1,、3公里。學(xué)校布局合理,，環(huán)境優(yōu)美,。學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米,，教學(xué)用房1128平方米,，學(xué)校 有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)713人,，學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人,，專任教師37人,，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷23人,，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率 達(dá)100%,，教師年齡結(jié)構(gòu)合理,。20**年秋季，在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下,，學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,，教師充分利用15臺(tái)電腦上學(xué)習(xí)。為 了盡快提高教師的電腦水平,，先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來電腦專家為教師培訓(xùn),，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng) 中去,，學(xué)?；?000多元為每個(gè)教師配備大容量u盤，以便存放教學(xué)資料,。從2009年春季開始,，我校開始集體備課，全部使用電子教案,。為教師方便教學(xué),，學(xué) 校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購(gòu)進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),，充分利用于課堂教學(xué)之中,。但由于有14個(gè)教學(xué)班，僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的 需要，為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,，急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè),，添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（一個(gè)年級(jí)一臺(tái)）方便教師的課堂教學(xué),、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,。

二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略

（一）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí),。

目標(biāo)1-1教師能利用絡(luò)教學(xué)資源,，進(jìn)行電子備課。

策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,，教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查,。

目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率,。

策略：學(xué)校要求教師課堂開放,，不定期地進(jìn)行聽課。

（二）加強(qiáng)行政管理,。

目標(biāo)2：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行,，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

策略2-1：經(jīng)常對(duì)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查,，維修要及時(shí),，保證絡(luò)的正常運(yùn)行。

策略2-2：利用校園絡(luò)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,。

（三）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn),。

目標(biāo)3：通過一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。

策略3-1：學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn),。

策略3-2：邀請(qǐng)州信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。

策略3-3：組織部分教師外出聽講座。

（四）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

目標(biāo)4：通過教師信息技術(shù)的應(yīng)用,，擴(kuò)大信息量，開闊學(xué)生的眼界,，幫助學(xué)生形成自主,、探究的學(xué)習(xí)方式。

策略4-1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù),，開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比,。

策略4-2：通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。

三,、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

1、學(xué)校計(jì)劃 建設(shè)一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,，用來進(jìn)行開展教研活動(dòng)上課和教師開會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等,。

2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),，（每個(gè)年級(jí)一臺(tái)）

實(shí)施時(shí)間：20xx年10月

多媒體教室所需設(shè)備：100套桌椅,，投影機(jī)一個(gè)，電動(dòng)屏幕一幅,，實(shí)物展示臺(tái),，電腦一臺(tái)，交換機(jī)一個(gè),，音箱2個(gè),，功放一臺(tái)，話筒兩個(gè),，電子顯示屏一個(gè),，數(shù)字中央控制器，操作臺(tái),，投影機(jī)吊架，dvd,，線材,，延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元,。

3,、學(xué)校參與工作：學(xué)校在**年9月25日前，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗,，防盜門,，裝好窗簾。**年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收,。

4,、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。

四,、項(xiàng)目的資金預(yù)算和來源

資金預(yù)算：xx（單位元）

五,、資金提供方式

1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系,，談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批,。

2、多媒體室安裝完成后,，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收,，同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。

六,、項(xiàng)目管理方法

1,、項(xiàng)目建成投入使用后，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理,，學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié) 上報(bào)基金會(huì),。

2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開出清單上報(bào)基金會(huì),，并和供貨商系,，及時(shí)修復(fù)。

3,、另附管理制度如下：表略

教室布置方案

（三）一,、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

圖略

二、系統(tǒng)組成

1）視頻,、數(shù)字展示臺(tái),。

它可以進(jìn)行實(shí)物、照片,、書本資料的投影,，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用,，只能輸出視頻,、數(shù)字信號(hào)，由多媒體投影機(jī)來投影,。

2）多媒體投影機(jī),。

多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng),、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái),，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任,。

3）多媒體計(jì)算機(jī),。

多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行,，而且在很程度上決定演示效果的好壞,。

4）視頻輸入系統(tǒng)。

它包括錄像機(jī),、dvd機(jī)等,，其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。

5）音響系統(tǒng),。

包括麥克風(fēng)（有線或無線）,、功放,、音箱等，用以輸出音頻信號(hào),，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定,。

6）中央控制系統(tǒng)。

由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù),、視頻音頻設(shè)備,，要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上,，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成，使用者無須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作,。

三,、系統(tǒng)功能

1）本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：

a、計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園絡(luò)）,、cai教學(xué)軟件及制作好的課件,；b、實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物,、文字,、圖形、圖片,、幻燈片及照相底片,；c、dvd,，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備,，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī),，環(huán)境燈光,，屏幕，窗簾等,，具有預(yù)監(jiān),、播放、控制等功能,，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,，人力和物力，有效的提高工作效率,。

3）舉辦各種多媒體會(huì)議

4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目,，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì),，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活,。

5）教師用高保真無線話筒授課,，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出,，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課,，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用,。

淺談如何布置教室環(huán)境 如何設(shè)計(jì)和布置自己的教室篇三

淺談如何布置教室

教室的布置能營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用。教室的布置具有無形的教育力量,，往往會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。因此,，我認(rèn)為在教室的布置方面應(yīng)做到：

一,、教室的布置應(yīng)充分發(fā)揮師生的合作精神：

通過教師與學(xué)生的共同參與，不但能縮短師生間的距離,，而且能融洽學(xué)生間的氣氛,，更能提升班級(jí)的向心力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿,。

二,、教室的布置應(yīng)體現(xiàn)班級(jí)的特色：

教室布置要體現(xiàn)班級(jí)特色。一般各班可以根據(jù)自己地特點(diǎn)選擇主題來體現(xiàn)班級(jí)特色,，比如有自己制作的班徽,，自己設(shè)計(jì)的班訓(xùn),自己設(shè)置的藝術(shù)角等，用環(huán)境來熏陶人,，感召人,。

三、教室的布置應(yīng)注入一種濃郁的文化氣息：

“讓墻壁說話”,，把教室的每一面墻都變成營(yíng)造文化氛圍的陣地,，讓一面面“文化墻”使學(xué)生時(shí)時(shí)感受著高雅的藝術(shù)氣息，引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,、追求美,、展示美。如在墻壁上張貼的名人名言,，諺語(yǔ)格言,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，催人奮進(jìn),。張貼學(xué)生自己優(yōu)秀的手工,、攝影,、書法作品，來展示學(xué)生的創(chuàng)造才能,，展現(xiàn)出學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

四、教室的布置應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)：

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,。教室布置同樣應(yīng)注重激勵(lì)性,。如將教室布置成一個(gè)充滿生活情趣的小天地，能夠激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作藝術(shù)的愿望,。

淺談如何布置教室環(huán)境 如何設(shè)計(jì)和布置自己的教室篇四

“月牙兒文學(xué)社”活動(dòng)教室布置策劃書

一,、活動(dòng)背景

為了加快文學(xué)社精神文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高淺溪文學(xué)社活動(dòng)教室的美化度,，推進(jìn)社團(tuán)文化建設(shè)，規(guī)劃和完善各社團(tuán)活動(dòng)教室的管理,，增強(qiáng)社員們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),，塑造良好的文學(xué)社社員形象，培養(yǎng)當(dāng)代高中生積極向上的精神,，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,，月牙兒文學(xué)社于2014年2月重新對(duì)社團(tuán)活動(dòng)教室進(jìn)行布置。

二,、布置原則

1,、組織健全：全體社員高度重視，對(duì)本次活動(dòng)組織有力,，認(rèn)真參與,。

2、布局文明：教室布局設(shè)計(jì)有本社團(tuán)特色,，彰顯青春，創(chuàng)新,，文明健康,，積極進(jìn)取。

3,、節(jié)約務(wù)實(shí)：教室布局設(shè)計(jì)裝飾要對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定促進(jìn)和幫助作用,，各項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)維持在一個(gè)范圍內(nèi)。

4,、倡導(dǎo)環(huán)保,，可循環(huán)利用,。

5、有整體感：避免雜亂無章,。

6,、互助共進(jìn)：提倡全員互動(dòng)，在活動(dòng)中互相幫助,，互相了解,，增進(jìn)感情。

三,、具體工作安排

1,、總負(fù)責(zé)人

社長(zhǎng)：王偉剛

指導(dǎo)教師：郭芳芳

2、展板制作

a文學(xué)社章程,、組織架構(gòu)圖

負(fù)責(zé)人：王偉剛

指導(dǎo)教師：?jiǎn)天o

b文學(xué)家畫像及名言

負(fù)責(zé)人：李軍民

3,、文學(xué)社名稱制作

負(fù)責(zé)人：郭芳芳

4、花卉盆栽裝飾

負(fù)責(zé)人：王母利

5,、文學(xué)類書籍陳設(shè)

負(fù)責(zé)人：賀寶玉

指導(dǎo)教師：李興勝 指導(dǎo)教師：劉玲

月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

2014年2月18日

“月牙兒文學(xué)社”招新策劃書

在學(xué)校團(tuán)委,、黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，月山中學(xué)月牙兒文學(xué)社于2012年2月正式成立,。文學(xué)社以“培養(yǎng)興趣,，拓寬視野，廣結(jié)良友,，思想自由”為宗旨,，面向?qū)W生，突出特色,，以持之以恒為行動(dòng)指南,，致力于促進(jìn)和諧校園文學(xué)文化的建設(shè)和完善。

一,、招新背景：

文學(xué)社的成立,，是為了更好地整合社團(tuán)資源，發(fā)掘文學(xué)人才,，調(diào)動(dòng)更多有文學(xué)愛好同學(xué)的積極性,，更好地師資和資金資源，管理和分配更加的科學(xué)化和人性化,。在過去的一年里,，我文學(xué)社都在學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下，全體社員共同努力策劃了一系列活動(dòng),，活動(dòng)成果得到了廣大師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視,，并圓滿的完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)。勇于求索,，不斷進(jìn)步,，文學(xué)社以其獨(dú)特的關(guān)注視角,，大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出,、影響深遠(yuǎn),，深受廣大師生好評(píng)。

二,、招新目的：

社團(tuán)的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng),，是社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍,，為了文學(xué)社正常的管理和工作需要,，擴(kuò)大文學(xué)社的影響，以及完成社員新老血液交替的交替,，定于2014年2月進(jìn)行第二輪招新,，希望借此達(dá)到以下效果：

1、宣傳文學(xué)社的核心文化,，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)了解我們社團(tuán),。同時(shí)也借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解我們社團(tuán)的一些基本情況，也真誠(chéng)希望同學(xué)們能夠加入我們的隊(duì)伍,，向共同的文學(xué)志向,，一起攜手，一起奮斗,！

2,、吸納一些有才華、有能力的同學(xué)到文學(xué)社,，為社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力,，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,，物盡其用,，人盡其才，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任,。

3,、為個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì),，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí),，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作,、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應(yīng)初中生活,，完善自我,，同時(shí)也豐富了他們的課余生活,。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學(xué)走進(jìn)文學(xué)社共同學(xué)習(xí),，本著“同心,、辛勤、溫馨,、追求卓越”的宗旨共同進(jìn)步,。

三、招新對(duì)象：

月山中學(xué)在校全日制學(xué)生,。主要面向2014級(jí)同學(xué),。

四、招新要求

文學(xué)社現(xiàn)設(shè)立三個(gè)部門：文學(xué)社設(shè)社長(zhǎng),，副社長(zhǎng),；編輯部、宣傳部,、記者團(tuán)三個(gè)部門,，每個(gè)部門又設(shè)一名部長(zhǎng)。

需要符合以下要求：

1,、熱愛文學(xué),，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬者,。

2,、服從安排，以集體團(tuán)隊(duì)利益為重者,。

3,、工作積極，勇于創(chuàng)新,，有理想者,。

五、招新形式

1,、通過貼海報(bào)的形式宣傳“月牙兒文學(xué)社”的招新報(bào)名時(shí)間,、地點(diǎn)。

2,、在招新地點(diǎn),，我們將安排人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)報(bào)名，同時(shí)也會(huì)利用展板來宣傳我們的社團(tuán),。

3,、招新地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校“月牙兒文學(xué)社”活動(dòng)教室，以及通過聯(lián)系各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人來協(xié)助招新,。

六,、前期準(zhǔn)備

1、在社團(tuán)大會(huì)后擬定本社員的招新方案,。

2,、進(jìn)行協(xié)會(huì)干部會(huì)議，確定招新現(xiàn)場(chǎng)人員及招新工作安排,。

3,、盡快做出招新海報(bào)。

七,、招新流程

1,、印發(fā)宣傳單和海報(bào):制作“月牙兒文學(xué)社”的宣傳單和本學(xué)期的活動(dòng)預(yù)告，發(fā)動(dòng)社員直接與其他學(xué)生接觸,，散發(fā)宣傳單和張貼海報(bào),。在正式招新時(shí)選派積極的會(huì)員參加現(xiàn)場(chǎng)招新會(huì)。

2,、招新： 采用輪換制招新,，保證現(xiàn)場(chǎng)任何時(shí)間有兩位會(huì)員在場(chǎng)為新生答疑。并用相機(jī)記錄納新場(chǎng)景,。

3,、展板和橫幅：制作文學(xué)社的相關(guān)簡(jiǎn)介，并掛起本協(xié)會(huì)的橫幅和旗幟,。

4,、新會(huì)員入會(huì)：我們將根據(jù)會(huì)員的報(bào)名建立會(huì)員檔案以及會(huì)員特長(zhǎng)檔案等。具體內(nèi)容將比以往更詳細(xì),、清楚,，對(duì)每個(gè)會(huì)員的特長(zhǎng)做到了如指掌，以便于以后開展活動(dòng),。

5,、詳細(xì)分工如下：

a、展板（包括抬展板,、桌椅及活動(dòng)地點(diǎn)的布置）負(fù)責(zé)人：王偉剛

b,、資料保管、分發(fā)宣傳品和海報(bào)張貼負(fù)責(zé)人：郭芳芳 c,、登記會(huì)員表及檔案建立負(fù)責(zé)人：劉玲 d,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)人：王偉剛 e、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持負(fù)責(zé)人：吳鐘平

八,、人員安排

招新活動(dòng)負(fù)責(zé)人：社長(zhǎng),、副社長(zhǎng),。主要統(tǒng)籌規(guī)劃全局人員安排，保證活動(dòng)圓滿順利進(jìn)行,。

九,、招新用具

1、展板一張,，稿紙一本。

2,、桌凳三副,，音箱一套。

3,、宣傳單若干,，海報(bào)若干。

4,、注冊(cè)登記表,、文件夾三個(gè)。

月牙兒文學(xué)社文學(xué)社

2014年2月1日

“淺溪文學(xué)社”自薦選拔干部大會(huì)策劃書

一,、大會(huì)選拔指導(dǎo)思想及原則

以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,，以選好干部為更多的同學(xué)進(jìn)行服務(wù)，實(shí)干優(yōu)先,，踏實(shí)能干為宗旨,，以公平、公開,、公正為原則,。

二、大會(huì)選拔前期準(zhǔn)備

1,、邀請(qǐng)參會(huì)人員

校團(tuán)委老師,，指導(dǎo)教師王琰、周鳳娟,、王蕾,，校學(xué)生會(huì)主席，淺溪文學(xué)社社長(zhǎng)及副社長(zhǎng),。

負(fù)責(zé)人：王雁云

2,、自薦人材料

負(fù)責(zé)人：張思遠(yuǎn)

3、確定主持人以及主持詞,、禮儀引導(dǎo)

負(fù)責(zé)人：侯月紅

4,、制作評(píng)分表

負(fù)責(zé)人：馬妍

5、后勤保障組

秩序維持及物品擺放

負(fù)責(zé)人：張?zhí)煊?/p>

6,、選拔大會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)：

擬定于2013年10月16日16時(shí)在淺溪文學(xué)社活動(dòng)教室進(jìn)行。

三、大會(huì)選拔流程

1,、抽簽

2,、宣講

3、評(píng)分

4,、公布

5,、公示

名單經(jīng)公示三天無異議后，上報(bào)學(xué)校團(tuán)委,。

西飛一中淺溪文學(xué)社 2013年10月16日

淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

時(shí)間：2013年11月20日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)室（勵(lì)航樓二樓西）主持人：侯月紅

活動(dòng)內(nèi)容：文學(xué)社講座——《紅樓夢(mèng)》中黛玉形象之我見（主講人：社員金荔媛）

活動(dòng)過程：

1,、社員金荔媛專題講座。

2,、全體社員交流心得體會(huì),。

3、馬妍同學(xué)做集中發(fā)言,，主要內(nèi)容就是“文學(xué)的魅力之所在”,。

4、主編汪盛悅同學(xué)總結(jié),。

5,、社長(zhǎng)王雁云布置下次活動(dòng)的任務(wù)：擬出第二期刊物，各社員都積極思考一下,，有好的想法記錄下來,，以備討論。

淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

時(shí)間：2013年12月4日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)室（勵(lì)航樓二樓西）主持人：汪盛悅

活動(dòng)內(nèi)容：淺溪文學(xué)社出版第二期社刊的籌備會(huì) 活動(dòng)過程：

1,、由宣傳部長(zhǎng)組織各機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人對(duì)上期刊物的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行討論,，大家踴躍發(fā)言，提出了很多寶貴意見,，比如封面需要修改,，應(yīng)增加條形碼；應(yīng)該增設(shè)詩(shī)歌板塊,，因?yàn)樵?shī)歌最熱情洋溢,，能為刊物增添活力；應(yīng)有老師的創(chuàng)作,，師生同成長(zhǎng),；內(nèi)封可以征集攝影作品等，編輯部長(zhǎng)都做了詳細(xì)地記錄,。

2,、由社長(zhǎng)安排征稿事宜：以張貼海報(bào)，約稿形式,，面向全校師生,，記者組和編輯組,、宣傳組分頭行動(dòng)，力爭(zhēng)在兩周內(nèi)征齊稿件,。稿件可以為小說,、詩(shī)歌、隨筆,、攝影作品,，編輯部的同學(xué)要分門別類地整理好稿件。下次活動(dòng)時(shí)請(qǐng)大家?guī)Ш眉埞P準(zhǔn)備審閱稿件,。

3,、各部長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)社員籌劃征稿方案。

淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

時(shí)間：2013年12月25日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)室（勵(lì)航樓二樓西）主持人：王雁云

活動(dòng)內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動(dòng)過程：

1,、由記者部將收來的稿件分門別類整理好，并向社員作介紹,，有四類稿件：散文,、詩(shī)歌、隨筆,、小說,，攝影作品（數(shù)量少，質(zhì)量不高,有幾張模糊不清）五類,。

2,、編輯部根據(jù)稿件特點(diǎn)研討刊物板塊設(shè)置。最終結(jié)果是散文板塊（設(shè)置“中華美談”“隨筆小品”兩個(gè)小板塊）,、詩(shī)歌板塊,、小說板塊。因?yàn)閿z影作品質(zhì)量不太好,，內(nèi)封改用高一年級(jí)書寫大賽和朗誦比賽的相關(guān)照片,。

3、全體社員分為四個(gè)小組審閱稿件,。

淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

時(shí)間：2014年1月3日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)室（勵(lì)航樓二樓西）主持人：王雁云

活動(dòng)內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊稿件審理 活動(dòng)過程：

1,、繼續(xù)審理稿件。

2,、社員就設(shè)立中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流（主要是對(duì)有爭(zhēng)議的稿件的處理意見）,。

3、由于此次稿件數(shù)量少,，所以有些同學(xué)同時(shí)有兩篇被錄用,。編輯部提出，這樣是否合適,，大家討論后覺得是優(yōu)秀的稿件就錄用吧,。

4,、定稿。

5,、稿件交由主編王雁云,、汪盛悅，由她們帶領(lǐng)編輯部的同學(xué)進(jìn)行后期的編輯工作,。

淺溪文學(xué)社活動(dòng)記錄

時(shí)間：2014年1月10日

地點(diǎn)：文學(xué)社活動(dòng)室（勵(lì)航樓二樓西）主持人：汪盛悅

活動(dòng)內(nèi)容：淺溪文學(xué)社第二期社刊的校對(duì)整理 活動(dòng)過程：

1,、全體體社員分為四個(gè)小組校對(duì)稿件，包括文字的編排,，插圖的配匹,，頁(yè)碼順序等所有的問題，尤其是漢字的書寫,，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字,。請(qǐng)各組長(zhǎng)做好詳細(xì)的記錄，如哪一頁(yè)那個(gè)地方什么需要修改,，一定要明確,。

2、編輯部部長(zhǎng)征求大家的建議,。

3,、四小組組長(zhǎng)根據(jù)討論的情況在電子版上做校對(duì)修改。

4,、編輯部長(zhǎng)和社團(tuán)負(fù)責(zé)老師再次校對(duì),。

5、交由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)印刷,。