總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

植物保護(hù)學(xué)總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師

一,、前言

2011年3月3日,，我懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到實(shí)習(xí)的地點(diǎn)佳木斯市樺川縣,。在這四個月中,，我漸漸明白有時實(shí)際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜,、要間接,。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是這里的長輩給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運(yùn)用，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時,，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識,。段時間實(shí)習(xí)，我對農(nóng)業(yè)有更深刻的了解,，更重要的是,，在這四個月中，但是也讓我看到了自己的很多欠缺,，讓我深知出身社會,，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,，年少的我們,，還應(yīng)該更加努力。次成長的機(jī)會,，讓我受益匪淺,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

佳木斯市樺川縣農(nóng)資大市場匯昌種業(yè),。這里經(jīng)營種子,、化肥、農(nóng)藥等,。

1,、堅(jiān)持

一開始都不會立刻給我們做，一般都是先讓我們看，長的要幾周,，在這段時間會覺得無聊,，沒事可做，便離開的想法,，這時候一定要堅(jiān)持,，輕易放棄只會讓自己后悔。

2,、勤打雜

試著去找一些事情來做,，從小事做起，剛開始也只有打雜,。接下來才會讓你做一些重要的工作,。

3、多聽,、多看,、多想、多做,、少說

在這期間我把所有的產(chǎn)品都熟悉一遍,，不懂問問，然后我開始了試著銷售服務(wù),，我才發(fā)現(xiàn)真的不容易,，面對農(nóng)戶要有耐心和細(xì)心，什么,，必須要心細(xì)的問,，而且農(nóng)戶的問題都是我從來沒想到的，懂的很多,，其實(shí),，只要虛心，用心的學(xué)習(xí),，很多實(shí)際操作就會很容易掌握,。我還和這里的叔叔去農(nóng)戶家送化肥中，我也了解農(nóng)村的變化,。

4,、錯不可怕，就怕一錯再錯

每個人都有犯錯的時候,，實(shí)習(xí)中第一次做錯了不要緊,，下次你還是犯同樣的錯誤，那就享受不到第一次犯錯的待遇了,。

三,、總結(jié)

這次實(shí)習(xí),，我不僅從個人能力，業(yè)務(wù)知識上有所提高,，協(xié)作精神的重要性,。相信，有了這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，無論是今后的學(xué)習(xí),，還是工作，甚至是生活,，我都會更加清楚,，自己要什么、該做什么,、該如何做,，怎樣才能做好；相信,，此次實(shí)習(xí)將是我今后人生的一個良好開端,。

這是我踏入社會的第一步，時間短的要幾天,，才能知道他們真正需要 會糾正并原諒你,，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、-植物保護(hù)2011年8經(jīng)過這 時間這從中我慢慢的但 /(b3)10-2孔繁慧 28日

這次實(shí)習(xí)給了我一這樣才會喜歡你,，農(nóng)學(xué)系月

-植物保護(hù)/(b3)10-2：xxx農(nóng)學(xué)系

植物保護(hù)學(xué)總結(jié)篇二

植物保護(hù)學(xué)：

1昆蟲綱成蟲期的基本特征,？

①體軀分為頭胸腹②頭部有1對觸角和3對口器，通常還有復(fù)眼和單眼,，是感覺和取食的器官③胸部有3對足,，2對翅，是運(yùn)動的中心④腹部9-11個體節(jié),，含有大部分的內(nèi)臟和生殖系統(tǒng),，是代謝和生殖的中心⑤在生長發(fā)育過程中變態(tài)。

2．變態(tài)：從卵中孵化出來的昆蟲,，在生長發(fā)育過程中通常要經(jīng)過一系列形態(tài)上和內(nèi)部器官的變化,，致使成蟲和幼蟲顯著不同。

3.昆蟲的頭式分為：下口式,、前口式,、后口式,。

4.昆蟲的觸角分為柄節(jié),、梗節(jié)、鞭節(jié),。幾種特殊觸角：念珠狀-白蟻,、膝狀-蜜蜂,、球桿狀-蝶類、羽毛狀-蛾類雄蟲,、環(huán)毛狀-蚊類雄蟲,、巨芒狀-蠅類、鰓狀-金龜子,。

5.口器：咀嚼式口器,、虹吸式口器、刺吸式口器,、挫吸式口器,、舔吸式口器。

6.胸足：基節(jié),、轉(zhuǎn)節(jié),、腿節(jié)、脛節(jié),、跗節(jié),、前跗節(jié)。幾種特殊胸足：攜粉足-蜜蜂后足,、游泳足-雄龍虱后足,、捕捉足-螳螂前足、跳躍足-蝗蟲后足,、開掘足-螻跍,。

7.翅的類型:膜翅、纓翅,、毛翅,、鱗翅、復(fù)翅,、半翅,、鞘翅、平衡棒,。

8.昆蟲的繁殖方式：兩性生殖,、孤雌生殖、卵胎生,、多胚生殖,。

9.蟲齡計(jì)算：幼蟲為第1齡，第一次蛻皮后為第2齡,。

10.世代：昆蟲從卵離開母體發(fā)育到成蟲性成熟并開始產(chǎn)生后代的個體發(fā)育史,。

11.年生活史：生活周期，是指在一年中昆蟲個體發(fā)育的全過程,。

12.休眠與滯育：昆蟲在不良環(huán)境條件下(如高溫,、低溫,、一定的日照等)，暫時停止活動,，呈靜止或昏迷狀態(tài),，以安全渡過不良環(huán)境，這種停育現(xiàn)象是物種得以保存的一種重要適應(yīng)性,。(一)休眠是由不良環(huán)境條件直接引起的,，當(dāng)不良環(huán)境條件消除時，便可恢復(fù)生長發(fā)育,。(二)滯育是昆蟲長期適應(yīng)不良環(huán)境而形成的種的遺傳性,。在自然情況下，當(dāng)不良環(huán)境到來之前,，生理上已經(jīng)有所準(zhǔn)備,，即已進(jìn)入滯育。一旦進(jìn)入滯育必需經(jīng)過一定的物理或化學(xué)的刺激,，否則恢復(fù)到適宜環(huán)境也不進(jìn)行生長發(fā)育,。滯育性越冬和越夏的昆蟲有固定的滯育蟲態(tài)。滯育又可區(qū)分為專性滯育和兼性滯育兩種類型,。

13.種群：指在一個生活環(huán)境內(nèi),，占有一定的空間，進(jìn)行生殖繁殖的同種個體的總和,。是一個自動調(diào)節(jié)的系統(tǒng),，通過自動調(diào)節(jié)使其能在生態(tài)系統(tǒng)中維持自身的穩(wěn)定性，是物種存在的基本單位,。

14.有效積溫：昆蟲完成一定發(fā)育階段需要一定的溫度積累,，亦即發(fā)育所需時間與該時間的溫度乘積理論上是一個常數(shù)。k=nt

15.計(jì)算有效積溫:k=n(t-c)[c為發(fā)育起點(diǎn)溫度]

16.昆蟲各目的特征

植物病理學(xué)：

1．非侵染性病害：由于植物自身的生理缺陷或遺傳性疾病或由于在生長環(huán)境中有不適宜的物理化學(xué)因素直接或間接引起的一類病害,。特征：沒有病原物的侵染植物個體間不傳播,，個體的發(fā)病是均勻一致的。

2.侵染性病害：由微生物侵染而引起的病害,。特征：,。。,。

3.有性繁殖：要經(jīng)過性細(xì)胞或性器官的結(jié)合經(jīng)過質(zhì)配核配減數(shù)分裂過程的繁殖方式,。（休眠孢子、卵孢子,、接合孢子,、子囊孢子、擔(dān)孢子）

4.真菌生活史：是指真菌從一種孢子開始,，經(jīng)過一定的生長發(fā)育階段,，最后又產(chǎn)生同一種孢子為止的經(jīng)歷過程,。真菌典型生活史是從有性孢子萌發(fā)開始長成菌絲體,，然后繼續(xù)生長發(fā)育到一定階段,，就從營養(yǎng)階段過渡到繁殖階段；先進(jìn)行無性繁殖,，產(chǎn)生無性孢子,，無性繁殖在適宜條件下可重復(fù)產(chǎn)生，直到最后進(jìn)行有性繁殖,，產(chǎn)生有性孢子為止,。

5.無性繁殖:沒有經(jīng)過性細(xì)胞或性器官結(jié)合直接由菌絲產(chǎn)生或由菌絲分化形成的產(chǎn)孢結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生孢子的繁殖方式。

6.病害的理化特征（致死溫度和稀釋終點(diǎn),、體外保毒期【概念】）

7.半寄生和全寄生（概念）

8.抗病類型：小種?；共⌒院头切》N專化抗病性（概念）

9．生理小種概念

10.植物性病害的病程概念

11.侵染途徑：傷口,、自然孔口,、微傷口、直接侵入

12.病害循環(huán)和病程的區(qū)別

13.多循環(huán)病害與單循環(huán)病害的概念

14.新病害或疑難病害的診斷-柯赫氏法則(過程)

15.病害循環(huán)概念

植物保護(hù)學(xué)總結(jié)篇三

植物保護(hù)論文

2010.12.29

對植物保護(hù)的一些了解

在開始學(xué)習(xí)這門專業(yè)之前,，我說說我對這門專業(yè)的理解,。

植物保護(hù)專業(yè)是培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事植物保護(hù)工作的技術(shù)與設(shè)計(jì),、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理,、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才的專業(yè),。有較多的就業(yè)選擇和廣泛的工作范圍。

關(guān)鍵字：發(fā)展學(xué)科研究

一,、植物保護(hù)的發(fā)展

植物保護(hù)學(xué)科主要是由植物病蟲害專業(yè)發(fā)展而來的,。學(xué)位制度恢復(fù)前一些農(nóng)業(yè)院校的植物保護(hù)學(xué)科已包含植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)和植物化學(xué)保護(hù)三個專業(yè),。l983年制定的《高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)授予博士和碩士學(xué)位的學(xué)科,、專業(yè)目錄(試行草案)》中,這三個專業(yè)分屬于農(nóng)學(xué)一級學(xué)科內(nèi)的植物病理學(xué)、昆蟲學(xué)和農(nóng)藥及農(nóng)用化學(xué)制劑三個二級學(xué)科,。昆蟲學(xué)科還同時并存于生物學(xué)一級學(xué)科內(nèi),。l990年修訂的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科,、專業(yè)目錄中》,，昆蟲學(xué)科被合并為生物學(xué)一級學(xué)科內(nèi)的一個二級學(xué)科,而農(nóng)藥學(xué)科和植物病理學(xué)科仍作為農(nóng)學(xué)一級學(xué)科內(nèi)的兩個二級學(xué)科。根據(jù)“科學(xué),、規(guī)范和拓寬,，的原則以及本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r和在農(nóng)業(yè)上的重要性,1997年頒布的新專業(yè)目錄將植物保護(hù)學(xué)科列為農(nóng)學(xué)門類中的一個一級學(xué)科,，其中含植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,、農(nóng)藥學(xué)三個二級學(xué)科,從而形成了以農(nóng)作物病蟲草鼠等有害生物發(fā)生發(fā)展規(guī)律和控制為主要研究內(nèi)容的完整知識體系.現(xiàn)代植物保護(hù)學(xué)科發(fā)展的總趨勢是朝著微觀,、宏觀兩個方向發(fā)展,同時在宏觀指導(dǎo)下進(jìn)行微觀研究，并將并將微觀資料進(jìn)行宏觀分析和處理,不斷發(fā)展病蟲治理新理論和新技術(shù)在宏觀方面,，應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)工程學(xué)的原理和方法建立農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中病蟲害監(jiān)控決策體系;在微觀方面,，以分子生物學(xué)和基因工程的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)對病蟲災(zāi)變機(jī)理進(jìn)行分析,并為決策提供依據(jù)。21世紀(jì)植物保護(hù)學(xué)科的發(fā)展必將為建立有利于提高農(nóng)業(yè)的綜合生產(chǎn)能力,保護(hù)生物多樣性,，控制環(huán)境污染和節(jié)約能源的植物保護(hù)技術(shù)握供理論知識和技能,。并通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的有效調(diào)控，提高農(nóng)作物生物災(zāi)害控制工作的系統(tǒng)性,、綜合性,、科學(xué)性和可持續(xù)性,為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)提供保障。

植物保護(hù)學(xué)科作為農(nóng)學(xué)門類中四個與種植業(yè)有關(guān)的一級學(xué)科之一,具有明顯的跨學(xué)科特色,。它與農(nóng)學(xué)門類中的作物學(xué),、園藝學(xué)和農(nóng)業(yè)資源利用等一級學(xué)科有密切的聯(lián)系。它與生物領(lǐng)域中的大多數(shù)二級學(xué)科,如動物學(xué),、植物學(xué),、植物生理學(xué)、微生物學(xué),、遺傳學(xué),、生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué),、主物化學(xué),、分子生物學(xué)以及工學(xué)中的化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科也有著密切的關(guān)系。植物保護(hù)學(xué)科屬于生命科學(xué)范疇,它與其他學(xué)科具有相互依存,、共同發(fā)展的關(guān)系,。它的發(fā)展既積極、合理利用生命科學(xué)的研究成果,同時又不斷豐富和發(fā)展生命

科學(xué)的內(nèi)容,。植物保護(hù)學(xué)科中植物病理和農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治兩個二級學(xué)科分別在群體,、細(xì)胞和分子水平上研究病蟲等有害生物與寄主植物的相互作用和病蟲害發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,探討病、蟲致害機(jī)理和寄主植物抗性機(jī)理,，為有害生物的控制提供理論和技術(shù)基礎(chǔ),。當(dāng)前有害生物與寄主植物的相互作用研究已成為植物保護(hù)學(xué)科中的新興領(lǐng)域,形成了以識別、信號傳遞和防衛(wèi)基因表達(dá)三個環(huán)節(jié)為主的理論體系,。而農(nóng)藥學(xué)二級學(xué)科為有害生物的控制提供有力的武器,它以傳統(tǒng)化工產(chǎn)品為基礎(chǔ),在新產(chǎn)品研制和農(nóng)藥的使用方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果,。進(jìn)一步發(fā)展高效、低毒、低殘留新產(chǎn)品,對有害生物治理和綠色農(nóng)業(yè)的發(fā)展將發(fā)揮更大的作用,。植物保護(hù)學(xué)科將以嶄新的面貌邁向2l世紀(jì),并以學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以國際先進(jìn)水平為目標(biāo),，對農(nóng)作物重要有害生物的災(zāi)變規(guī)律、成災(zāi)機(jī)理,、預(yù)測預(yù)警的理論和技術(shù)以及有害生物控制的理論和技術(shù)等進(jìn)行系統(tǒng),、全面的研究.重視現(xiàn)代高新技術(shù)在基礎(chǔ)研究中的應(yīng)用以滿足農(nóng)作物有害生物持續(xù)控制關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)對基礎(chǔ)研究的要求。同時不斷改革教學(xué)內(nèi)容與課程體系,提高研究生培養(yǎng)的質(zhì)量,，為我國農(nóng)業(yè)再上新臺階,實(shí)現(xiàn)有害生物可持續(xù)控制和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展以及培養(yǎng)高學(xué)歷,、高素質(zhì),、高水平的專業(yè)人才做出新的貢獻(xiàn),。

植物保護(hù)的研究方向大概為真菌學(xué)及植物真菌病害,植物病原細(xì)菌學(xué)及細(xì)菌病害,植物病毒學(xué)及病毒病害，植物病原線蟲學(xué)及線蟲病害,生態(tài)植物病理學(xué)和植物病害流行學(xué),分子植物病理學(xué)與植物病生理學(xué),殺菌劑毒理與應(yīng)用,植物病害生物防治,植物抗,、感病原理與植物免疫學(xué),植物檢疫學(xué),抗病育種與植物病害綜合治理,。

二、與植物保護(hù)相關(guān)的學(xué)科

與植物保護(hù)專業(yè)相關(guān)的主要相關(guān)學(xué)科有農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,農(nóng)藥學(xué),植物生理學(xué),作物遺傳育種,細(xì)胞生物學(xué)分子生物學(xué),、植物病理學(xué),農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治,植物學(xué),動物學(xué),微生物學(xué),植物生理學(xué),動物生理學(xué),生物化學(xué),分子生物學(xué),有機(jī)化學(xué),分析化學(xué),有機(jī)化工,生態(tài)學(xué),農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等,。

真菌學(xué),植物病原學(xué)(包括真菌生物學(xué)、植物病原細(xì)菌學(xué),、植物病毒學(xué)和植物線蟲學(xué),按研究方向選一門),植物病理學(xué)(包括生理植物病理學(xué),、分子植物病理學(xué)、植物病害流行學(xué),、生態(tài)植物病理學(xué),、植物分子病毒學(xué)、植物免疫學(xué),按研究方向選一門),遺傳學(xué)或生物化學(xué)(包括微生物遺傳學(xué),、作物遺傳學(xué),、分子遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué),、高級生物化學(xué)及研究技術(shù),、分子生物學(xué)及研究技術(shù)等,按研究方向選一門),高級植物病理學(xué)(或植物病理學(xué)研究新進(jìn)展)。

真菌學(xué)主要講授真菌的生物學(xué),、生理,、遺傳、系統(tǒng)分類的理論和技術(shù);植物病原學(xué)主要講授病原物的形態(tài)和結(jié)構(gòu),、分類和鑒定,、致病性和寄主抗病性,各類病害的發(fā)生規(guī)律和防治技術(shù);植物病理學(xué)主要從群體、個體,、細(xì)胞和分子水平上講授寄主植物和病原物的相互作用,、病原物的致病機(jī)理和寄主植物的抗病機(jī)理以及病害發(fā)生和流行的規(guī)律和機(jī)理;遺傳學(xué)或生物化學(xué)主要講

授與植物病理學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代遺傳學(xué)和生物化學(xué)的理論和方法;高級植物病理學(xué)為專題報(bào)告，主要介紹當(dāng)前國際上植物病理學(xué)研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展。

昆蟲生態(tài)學(xué)主要講授群體生態(tài)學(xué)的理論和方法;昆蟲生理學(xué)主要講授昆蟲的生理功能,、機(jī)制及生理化實(shí)驗(yàn)技術(shù);昆蟲分類學(xué)主要講授昆蟲分類的原理和方法,重要目及主要科的識別特征以及工具書,、文獻(xiàn)資料的檢索和應(yīng)用；遺傳學(xué)或生物化學(xué)（包括動物遺傳學(xué),、細(xì)胞遺傳學(xué),、分子遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué),、高級生物化學(xué)及研究技術(shù),、分子生物學(xué)及研究技術(shù)等,按研究方向任選一門)主要講授現(xiàn)代遺傳學(xué)和生物化學(xué)的理論和方法;農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治研究新進(jìn)展為專題報(bào)告，主要介紹國內(nèi)外有關(guān)農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。

農(nóng)藥學(xué)是植物保護(hù)學(xué)科下的二級學(xué)科之一,。本學(xué)科的主要研究內(nèi)容包括殺蟲劑、殺菌劑,、殺線蟲劑,、除草劑、殺鼠劑及植物生長調(diào)節(jié)劑等的創(chuàng)制和應(yīng)用技術(shù),以及與之相關(guān)的農(nóng)藥作用機(jī)理,、農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理等理論與技術(shù),。農(nóng)藥學(xué)為農(nóng)藥的研制、生產(chǎn)和應(yīng)用提供科學(xué)的基礎(chǔ),，在新產(chǎn)品的創(chuàng)制和農(nóng)藥的使用技術(shù)方面更加重視吸收有害生物與寄主植物相互作用的研究成果,。在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下,農(nóng)藥學(xué)的研究正朝著控制有害生物與環(huán)境保護(hù)并重的方向發(fā)展。隨著科學(xué)的進(jìn)步和社會的發(fā)展,農(nóng)藥己成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境工程的重要生產(chǎn)資科,在社會生活和人民生活中發(fā)揮著重要作用,。農(nóng)藥學(xué)與許多相鄰學(xué)科關(guān)系密切,需要其它學(xué)科如植物病理學(xué),、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、植物學(xué),、微生物學(xué),、動物學(xué)、生物化學(xué),、有機(jī)化學(xué),、分子生、作物栽培學(xué),、生態(tài)學(xué),、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、市場營銷學(xué)以及儀器分析,、化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識,。農(nóng)藥學(xué)主要講授農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識、農(nóng)藥合成,、農(nóng)藥加工劑型和應(yīng)用技術(shù);色譜學(xué)講授氣相色高效液相色譜的工作原理,、儀器結(jié)構(gòu)和操作技能;光譜學(xué)主要講授紫外、紅外、核磁和質(zhì)諧等四大光譜的原理,識譜用譜技術(shù)和有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)鑒定技術(shù);農(nóng)藥藥理學(xué)從生物化學(xué)角度探討農(nóng)藥的作用機(jī)制,、抗藥性原理以及在生物體內(nèi)的代謝方式,。

三、學(xué)科的研究范圍

學(xué)科的研究范圍為農(nóng)藥合成與分析,農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理,農(nóng)藥藥理學(xué),農(nóng)藥加工與使用技術(shù),；生物農(nóng)藥與仿生農(nóng)藥,。我比較喜歡生物農(nóng)藥這類，可以很好的利用自然界的資源,，而且不污染環(huán)境,。更有利于人類的發(fā)展，符合時代發(fā)展的環(huán)保主題,。

科研工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，要使這些研究取得良好的成績就要求我們應(yīng)具有良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和作風(fēng).具有比較扎實(shí)的農(nóng)藥學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識和技能;了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向,熟悉農(nóng)藥的作用機(jī)理,良藥化學(xué)合成和新產(chǎn)品研制的理論和技術(shù),掌握農(nóng)藥殘留測定和抗藥性監(jiān)測與治理技術(shù),；掌握一門外語,較熟練運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)及有關(guān)先進(jìn)儀器設(shè)備;具有從事教學(xué),、科研工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)農(nóng)藥學(xué)專業(yè)技術(shù)工作的能力,取得具有一定創(chuàng)造性的成績,。

四、我的個人打算

就我個人而言我想要在農(nóng)藥學(xué)或者昆蟲學(xué)方面有所發(fā)展,。

我覺得如果自己能夠研制一種生態(tài)農(nóng)藥,，來保護(hù)更多的植物，更好的讓人們遠(yuǎn)離化學(xué)農(nóng)藥的污染,，也可以為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份微薄的力量,。

對于昆蟲學(xué)，我比較喜歡看微小的世界內(nèi)的東西,，昆蟲對于我們來說是微小的,，而人對于自然也是微小的，可是相比之下,，昆蟲對自然的作用比我們?nèi)烁?，更大，更環(huán)保,。我想如果我們能夠很好的了解昆蟲的各種作用,，就可以找到好的方法去發(fā)展……

這樣可以讓自己學(xué)到的知識得到更好的利用，所謂學(xué)以致用,，就是讓自己的價(jià)值得到體現(xiàn),，我會更加努力的。

植物保護(hù)學(xué)總結(jié)篇四

植物保護(hù)學(xué)通論

一．緒論

（一）名詞解釋

1.植物保護(hù)：植物保護(hù)是綜合利用多學(xué)科知識,，以經(jīng)濟(jì),，科學(xué)的方法，保護(hù)人類目標(biāo)植物免

2.受生物危害，提高植物生產(chǎn)投入回報(bào),，維護(hù)人類的物質(zhì)利益和環(huán)境利益的實(shí)用科學(xué)

3.有害生物：危害人類及其財(cái)產(chǎn)利益的生物

4.植物生物災(zāi)害：有害生物嚴(yán)重危害人類目標(biāo)植物,，給人類造成巨大損失而形成的災(zāi)害

5.農(nóng)業(yè)有害生物：危害農(nóng)作物，并能造成顯著經(jīng)濟(jì)損失的作物

（二）簡答

1.植物保護(hù)的目的是什么,？

答：控制有害生物對植物的危害,，避免造成生物災(zāi)害，最終提高植物生產(chǎn)的回報(bào),，獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,，生態(tài)效益和社會效益

2.植物保護(hù)學(xué)的內(nèi)容是什么？

答：植物保護(hù)學(xué)研究的內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論,，應(yīng)用技術(shù),，植保器材和推廣技術(shù)等，主要是弄明白不同有害生物的生物特性,，與環(huán)境的互作關(guān)系,，發(fā)生和成災(zāi)規(guī)律，建立準(zhǔn)確的預(yù)測預(yù)報(bào)技術(shù)以及科學(xué),，高效,，安全的防治措施與合理的防治策略，并將其順利實(shí)施

（三）填空

1.植物保護(hù)對象是（目標(biāo)植物）

2.控制有害生物危害的兩類方式是（防與治）

3.化學(xué)農(nóng)藥所造成的3r問題（農(nóng)藥殘余,，有害生物再猖獗,，有害生物抗藥性）

4.我國植保方針是（預(yù)防為主，防大于治的方式）

二植物蟲害

（一）名詞解釋

1.昆蟲的形態(tài)特征

答：昆蟲是體軀分為頭,，胸,，腹三段，生有6足4翅的節(jié)肢動物

頭部著生有1個口器,，1對觸角,，1對復(fù)眼和1—3個單眼，因此,，頭部是昆蟲取食和感覺的中心

胸部由3個體節(jié)和一個尾節(jié)組成,，是昆蟲運(yùn)動的中心

腹部一般由10個體節(jié)和一個尾節(jié)組成，是昆蟲形成代謝和生殖的中心

2.昆蟲的口式及代表性昆蟲

答：下口式,，蝗蟲及鱗翅目的幼蟲

前口式,，虎甲，步行草,，草蛉

后口式,，椿象，蚜蟲,，蟬,，葉蟬

3.昆蟲角的構(gòu)成答：柄節(jié),，梗節(jié)，鞭節(jié)

植物保護(hù)學(xué)總結(jié)篇五

植物病蟲害基礎(chǔ)

一．植物病害的定義：植物在不良條件下或病原物的侵害下,，其代謝作用受到干擾和破壞,，導(dǎo)致生理上和組織結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生一系列的病理變化，在外部或內(nèi)部形態(tài)上表現(xiàn)出病態(tài),，使植物不能正常生長發(fā)育,，甚至造成局部或整株死亡，從而對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成損失,。

二．損失：1.農(nóng)業(yè)上：a.植物病害會使作物減產(chǎn)和品質(zhì)低劣b.植物病害會引起人畜毒害c.限

制作物的種植d.導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本的增加,。2.園林上：a.降低花木的質(zhì)量和產(chǎn)量b.影響園林價(jià)值和觀賞景色。

三．植物病害發(fā)生的原因：根據(jù)有無病原物的參與以及病好能否傳染蔓延分為侵染性病害

（傳染性病害）:由寄主.病原生物和環(huán)境因素在特定的條件下發(fā)生作用而引起的,。和非侵染性病害（生理病害）：寄主在惡劣的環(huán)境條件下受到的損害,，只有寄主和環(huán)境兩個因素，沒有病原物的參與,，也不會傳染,，如凍害.藥害和缺素癥。

四．植物病害得癥狀：1.病狀:植物本身外部和內(nèi)部表現(xiàn)出的異常狀態(tài)（變色,，壞死,，腐爛，萎焉,，畸形）2.病癥：病原物在植物病部表面形成的結(jié)構(gòu)（霉?fàn)钗?，粉狀物，粒狀物,，膿狀物，索狀物,，傘狀物）?/p>

五．