在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇一
“陽光校園第六集心得體會”
陽光校園是一部以校園生活為背景的電視劇,,它展示了學(xué)生們在校園中的成長、友情和努力,。第六集給我留下了深刻的印象,,教會了我很多關(guān)于友誼和奉獻(xiàn)的重要道理。在這篇文章中,,我將分享我的感受和體會,。
第一段:友情的力量
在第六集中,男主角小明遭遇了一個(gè)問題,,他的好朋友小杰主動(dòng)來幫助他,。小杰告訴小明,他們是朋友,,無論遇到什么困難都會一起面對,。這個(gè)場景讓我深深地感受到了友情的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中,,友情是我們成長過程中至關(guān)重要的一部分,。有了朋友的鼓勵(lì)和支持,我們可以勇往直前,,面對挑戰(zhàn),。正如電視劇中的小明和小杰一樣,他們用友情相互關(guān)心和守護(hù)著彼此,,這讓我更加珍惜身邊的友誼,。
第二段:團(tuán)結(jié)的重要性
在電視劇的第六集中,小班級舉行了一次聯(lián)歡會,。不同年級的學(xué)生們共同合作,,一起演出節(jié)目。雖然他們之間有些小矛盾和摩擦,但他們學(xué)會了團(tuán)結(jié),,并最終達(dá)成了共識,。這個(gè)情節(jié)給我留下了深刻的印象,。團(tuán)結(jié)是一種強(qiáng)大的力量,,它可以讓不同的個(gè)體凝聚在一起,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。在我們的生活中,,團(tuán)結(jié)也同樣重要。無論是在學(xué)校還是在工作中,,只有通過團(tuán)結(jié)和合作,,我們才能取得更好的成績,創(chuàng)造更美好的未來,。
第三段:付出與奉獻(xiàn)
在電視劇的第六集中,,有一個(gè)揪心的場景讓我深深地感動(dòng)。小紅的爺爺生病住進(jìn)了醫(yī)院,,她每天去醫(yī)院陪伴他,,并照顧他。小紅的奉獻(xiàn)精神深深地觸動(dòng)了我,。奉獻(xiàn)是一種無私的付出,,它讓我們的生活更加有意義。通過付出,,我們不僅能從中獲得快樂和滿足,,還能影響和改變他人的生活。正如小紅一樣,,她的奉獻(xiàn)不僅給她的爺爺帶來了溫暖和關(guān)愛,,也給我們身邊的人帶來了啟示和感動(dòng)。
第四段:勇敢面對困難
在電視劇的第六集中,,小紅遇到了一個(gè)難題,,她對自己的能力產(chǎn)生了懷疑。然而,,在朋友的鼓勵(lì)下,,她勇敢地面對挑戰(zhàn),并最終成功解決了問題,。這個(gè)情節(jié)教會了我一個(gè)重要的道理,,那就是勇敢面對困難。在成長的過程中,,我們都會遇到各種各樣的問題和挫折,,但只有勇敢面對,才能找到解決問題的辦法。正如小紅一樣,,她通過勇敢面對困難,,不僅解決了自己的問題,還收獲了成長和自信,。
第五段:關(guān)愛他人
在電視劇的第六集中,,小明看到一個(gè)同學(xué)受欺負(fù),他毅然站出來保護(hù)了那個(gè)同學(xué),。這個(gè)場景讓我明白了關(guān)愛他人的重要性,。在我們的生活中,有很多人需要我們的幫助和關(guān)心,。通過關(guān)注他人的需要,,并給予關(guān)愛和支持,我們可以改變他人的生活,,并且也能從中獲得成就感和快樂,。正如電視劇中的小明一樣,他的行為不僅給那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)帶來了安慰,,也給所有的觀眾傳遞了溫暖和力量,。
總結(jié):
通過觀看陽光校園第六集,我體會到了友情,、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)、勇敢和關(guān)愛的重要性,。這些道理不僅適用于電視劇中的校園生活,,也是我們?nèi)粘I钪行枰獙W(xué)習(xí)和借鑒的。只有通過理解和實(shí)踐這些道理,,我們才能成為更好的人,,并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。陽光校園第六集給我留下了深刻的印象,,它讓我明白了人與人之間的互動(dòng)和關(guān)系的重要性,,也啟發(fā)了我在自己的生活中積極地去擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇二
熙熙攘攘的人海之中命運(yùn)讓我們相聚,,繁華都市的日升日落映在我們眼底,。追求真理的一點(diǎn)一滴的我們不會輕易放棄,相信只要我們在努力未來將無比絢麗,。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹上時(shí),,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福的享受著爛漫的校園生活,。
從九月初的開學(xué)至今,,我們已經(jīng)共同度過了兩個(gè)多月的時(shí)光,在薌中這個(gè)大家庭中,我們一起成長,,一起努力,,一起奮斗。同學(xué)之間互幫互助,,和睦相處,,在各種班級體活動(dòng)中大家都積極參與,共同維護(hù)班級的榮譽(yù),。
學(xué)校是我們的家,,需要大家去關(guān)心,,愛護(hù),,共同維護(hù)學(xué)校的形象,遵守學(xué)校的紀(jì)律,。我們應(yīng)該誠信,,守信,不欺騙,,守時(shí),,講衛(wèi)生,講紀(jì)律,,尊重他人,。我們應(yīng)該語言文明,待人有禮貌,,遵守公共秩序,,答應(yīng)別人的事要努力做到,做事有責(zé)任心,,認(rèn)真負(fù)責(zé),,有始有終。在與同學(xué)的相處中我們應(yīng)懂得同學(xué)之間應(yīng)坦誠相對,,并互相溝通,、理解、寬嚴(yán),。與同學(xué)之間友好相處,,正確處理與同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會與人交往的技能,。自己的事情自己做,,不給別人添麻煩。珍惜別人的勞動(dòng)成果,,不做破壞別人勞動(dòng)成果的事,。
該注意表達(dá)和溝通能力的培養(yǎng),培養(yǎng)自己做事主動(dòng)的品格,培養(yǎng)責(zé)任心的品質(zhì),,培養(yǎng)自己寬容與合作的品質(zhì),,培養(yǎng)自己的全局觀念?!?/p>
世界上最寬闊的事海洋,,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷,。在與同學(xué)的相處中我們應(yīng)做到心中有他人,,在與他人的交往合作中能做到相互尊重、理解,、寬容和平等待人,,能夠與人為善,友善對待伙伴,、同學(xué)和鄰人,。有與伙伴同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)換位思考,有效解決矛盾,。
陽光校園,,我們是好伙伴,需要大家共同去建設(shè),。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇三
在美麗的校園里,,被陽光滋潤的我們,快樂成長,。一個(gè)個(gè)孩子的夢想,,曾經(jīng)在這里放飛。這里是我們共同的家,,離開了這個(gè)溫馨的大家庭,,就像魚兒離開了水,嬰兒離開了母親一樣,。
在這生機(jī)勃勃的土地上,,每一個(gè)孩子都能顯現(xiàn)出朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神。孩子們的歡聲笑語似乎感染了整個(gè)校園,,每當(dāng)那清脆的鈴聲響起,,孩子們便像野馬一樣沖出教室,唯恐哪個(gè)校園角落沒有他們的足跡,。
做為小學(xué)生的我們,,正在稚嫩中學(xué)習(xí)。直到我們慢慢成熟,,才會懂得別人的辛苦,,做為老師和家長也會替我們高興,。當(dāng)我們關(guān)心別人、幫助別人時(shí),,你就會發(fā)現(xiàn),,別人也會用同樣的方式關(guān)心、幫助你,。愛是互相的,,世界上沒有幾個(gè)人會忘記別人的幫助與關(guān)心。
當(dāng)我們失敗,、失落時(shí),,總有人在我們背后給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們高興時(shí),,總有人在我們背后給予我們微笑,;當(dāng)我們遇到困難時(shí),總有人在我們背后默默守護(hù)我們,。這就是力量,,我們幾乎感覺不到它的存在,但是,,是它陪伴我們,讓我們成為真正的好少年,。
作為校園中的一名陽光少年,,一定要把一些事情做好。例如:自己的事情自己做,、學(xué)會感謝別人,、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)守信,、勤學(xué)上進(jìn)、以身作則……這些最基本的品質(zhì),,往往也是最難做的事情,,你做一天是可以堅(jiān)持的,但是如果天天做恐怕有點(diǎn)兒難,。讓我們堅(jiān)持不懈,,努力把它做到最好。
體諒他人,,做好自已,,做一朵校園里最美麗的鮮花,讓人們看著賞心悅目,,讓太陽因我們而升起!
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇四
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息,。舒倘,,漫長。紫檀的香味,,彌漫在春日,,把天地間一切空虛盈滿,陽光下,,那是一所校園,,無法形容的美,唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色,。
在這個(gè)競爭激烈的社會中,,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,,生怕一個(gè)不小心犯下的錯(cuò)誤而與別人產(chǎn)生了距離,。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,走廊上的你追我打,。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí),。是從什么時(shí)候開始,我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬,,曾經(jīng)無活不談的好伙伴,,大大咧咧的好朋友,現(xiàn)在又是什么身份呢,?見面點(diǎn)點(diǎn)頭,,我們擦身而過,再見轉(zhuǎn)過頭,,我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句,。
我又抬起頭,看那陽光斑駁陸離,,把手指張開伸向陽光,,一瞬間便感受到溫暖四散開來,無須語言只要用心慢慢體會那種感覺,。
走進(jìn)校園中林子的一角,,我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁,嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情,,我又看見幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架,,不斷招手呼喊朋友,陽光是溫柔的,,射進(jìn)了每個(gè)人的心中,,仔細(xì)想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈,,每個(gè)地方的的確確灑滿了陽光,,難道是我錯(cuò)了,?我難道沒有理解陽光嗎?其實(shí)我真的沒有弄明白,。
朋友間相互的問好,,離開時(shí)不忘了告別,一個(gè)善意的微笑,,一個(gè)簡簡單單的握手,,久違的擁抱,都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了,。我才是那個(gè)需要送給別人陽光的人,,而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光。
校園生活美好,,溫馨,,無奈,而這也是人生的一章,,我們必須要經(jīng)歷這些,,必須要在這些東西中成長。課堂上,,我們盡情地展開我們的才能,,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn),。課堂下,,我們說說笑笑好不大方,洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容,。
我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著,。
“這題懂了嗎,?”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個(gè)例子,,你可聽好了”“必須的,,快講吧!”下課了,,我的好伙伴們主動(dòng)圍過來替我解惑,,我又感受到了陽光,這一次,,是那么真實(shí),。
追夢的艱辛,朋友的困惑,,成功的喜悅,,挫折的痛苦,,孤獨(dú)的寂寞……陽光校園的出現(xiàn),一切困難都得到了解決,。
校園,,我心中的詩,那么陽光,,獨(dú)一無二的鉛字作者,。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇五
讀完《陽光校園我們是好伙伴》一書,心頭始終暖暖的,,仿佛縷縷陽光射進(jìn)了我的心靈,,猶如絲絲春雨滋潤了我的心田。
那一個(gè)個(gè)名人自立自強(qiáng)的故事,,讓我感受到了自信,、勇敢、感恩,、互助的品質(zhì),,讓我的心靈受到巨大的震蕩!其中,,馬云的故事更是深深打動(dòng)了我,。馬云——電子商務(wù)上的一匹“黑馬”,他1999年創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站,,開展了電子商務(wù),,尤其是b2b業(yè)務(wù),取得了巨大的成功,。
是馬云從小就如此優(yōu)秀嗎,?不是。從初中到高中,,馬云的各科成績平平,,唯有英語非常好,第一次高考,,他的英語成績得了全年級第一,,可數(shù)學(xué)卻拖了后腿,竟然是倒數(shù)第一,。于是,,他去參加了第二次高考,可是數(shù)學(xué)依然只考了19分,,離本科線差100多分呢,!如果是我,是我們中的很多人,,這時(shí)候或許早就放棄了,,可是馬云還是執(zhí)著地報(bào)考了第三次,,父親還煞費(fèi)苦心地給馬云請了一名數(shù)學(xué)老師。已經(jīng)是第3次從考場出來的他,,數(shù)學(xué)竟然破天荒地考了79分,。雖然離本科依舊差了5分,但也許是馬云堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了上天,。恰巧那年杭州師范學(xué)院本科沒招滿,,馬云終于上了本科!
馬云就是這樣憑借著堅(jiān)持不懈,、持之以恒的精神,,孜孜不倦地求學(xué),并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站,,開展電子商務(wù),,取得了巨大的成功。他的成功,,像是一個(gè)神話,,更讓我明白一個(gè)人只有擁有堅(jiān)持不懈的精神,才能取得更大的成功,。
我想到了那次數(shù)學(xué)考試,。那是上學(xué)期的期末測試,一想到父母殷切的期望,,老師殷殷的叮囑,,我就感到如有神助。一路做下來,,仿佛披荊斬棘一般,,十分順暢??墒亲詈笠坏李}目,,卻成了前進(jìn)路上的攔路虎,我絞盡腦汁,、左思右想,卻完全沒有頭緒,。時(shí)間一分一秒地流逝著,,我心想:干脆放棄算了,我不會做,,別人肯定也不會做,。可是一轉(zhuǎn)念,,又想起老師經(jīng)常說的話:“遇到難題,,一定要靜下心來刻苦鉆研,,否則,你永遠(yuǎn)也不會成為好學(xué)生,?!币凰查g,我又想到了馬云,,他能夠堅(jiān)持三次參加高考,。難道我就沒有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神嗎,?于是,,我靜下心來深入思考,再次仔細(xì)地讀題目,,字斟句酌,,在“相對、繼續(xù)”等詞語中間找突破口,,又在草稿紙上畫線段圖,,終于讓我找到了解題方法。解出了這道難題,,我的心里就像吃了蜜一樣甜,。
困難是前進(jìn)路上的“攔路虎”,但請記住,,只要堅(jiān)持不懈,、持之以恒,再大的困難也只能成為“紙老虎”,。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇六
叮鈴鈴,,叮鈴鈴……校園的鈴聲喚醒了我,我們的跑步聲踏亮了校園的晨,,初升的太陽照在我的臉上,,也照著校園的每一棵小樹,小樹和我們一起成長著,。
“金仙陽,,銀渡水”是對我家鄉(xiāng)的美譽(yù),我的學(xué)校就坐落在美麗的銀渡水,,高大的重陽樹舒展開寬寬的臂膀,,給這里的每一個(gè)人庇護(hù)。太陽每天都迫不及待地爬上教學(xué)樓的屋頂,,五星紅旗朝陽光灑來的方向飄揚(yáng),、老師的嘴角掛著陽光、每一位“紅領(lǐng)巾”心里都盛滿陽光。
聽,,那扇窗戶里面溢出了我們朗朗的讀書聲,,忽而又安靜下來,只留下一個(gè)動(dòng)聽又厚重的嗓子,,蹦跶出知識的小豆豆,。喲,有一顆小腦袋低了下去,,手里在擺弄什么小玩意兒,,她走到旁邊,清了清嗓子,,小腦袋立馬就規(guī)矩了,。老師的聲音,總是那么溫暖舒服還有多種能量,,我們的課堂因此豐富,。
“投進(jìn)啦!投進(jìn)了,!”課間活動(dòng)開始了,,一群男生在進(jìn)行投球比賽,周圍不少拉拉隊(duì),。眼睛骨碌碌地盯著籃球劃過弧線,,時(shí)不時(shí)就一陣歡呼聲;不遠(yuǎn)處有棵大樹,,樹下圍滿了小伙伴,,繞著大樹追著、喊著,,不知在玩什么游戲呢,!在校園的每一個(gè)角落,我們總是在無憂無慮地奔跑,,揚(yáng)起的每一?;覊m都在收集我們的聲音,在把那些聲音摻在一起,,真像是一支樂隊(duì)在演出呢,!
這些聲音,我都要牢牢記??!“老師您好!”,、“這道題好難!”、“下課了一起去商店,!”,、“你覺得她的新書包怎么樣?”,、“那個(gè)游戲真好玩兒,!”、“明天見”,、“你真是我的好伙伴,!”……每一個(gè)場景都記錄著我們的校園生活,校園里每一天都是一首動(dòng)聽的兒歌,,每一種聲音都是一縷去七彩的陽光,,陪伴著我、我們慢慢,、慢慢長大,。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇七
陽光校園,帶你乘上友誼的列車,;陽光校園,,帶你漫步在溫暖的殿堂;陽光校園,,帶你暢游在歡笑的海洋,;陽光校園,帶你沐浴在關(guān)心的安慰聲中,。
“叮鈴鈴,,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們飛似地涌向天橋,,準(zhǔn)備惡戰(zhàn)一場,。我們正在玩《背人大戰(zhàn)》,畢經(jīng)綸選中了我,,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
殺——我怒吼一聲,,沖了過去,,像一匹無所畏懼的戰(zhàn)馬。突然,,別人一腳踹到我臉上,。我的鼻血像沒擰緊的水龍頭一樣,嘩啦嘩啦,,流個(gè)不停,。我的死黨李天揚(yáng),連忙跑過來,看發(fā)生了什么事,。見我流鼻血,,屈下膝,看了看,,叫我抬起頭,,舉起手,站著不要?jiǎng)?。自己則像一只野兔飛似的跑回教室,。
不一會兒,氣喘吁吁,,滿頭大汗地跑了回來,,上氣不接下氣。他拿來水瓶,,遞給我喝了不少,。同時(shí),他的手上有紙巾,,給我止血,。他扶我回教室。
回去的路上,,我仰起頭,,不好走路,李天揚(yáng)背起我,,一步步走回教室,。我很重,把他壓得背都彎了,。我要下地,,他咬牙堅(jiān)持,一步兩步,。
友誼是溫暖的,,是快樂的,是偉大的,,它能創(chuàng)造奇跡,。
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇八
當(dāng)?shù)谝豢|陽光直射進(jìn)你的`窗口時(shí),你是否感到非常溫暖,?當(dāng)最后一縷陽光落下的同時(shí),,你是否感到心中無比舒暢?當(dāng)陽光一直伴隨著你,,你是否有一種慈祥和藹的感覺,?當(dāng)你沐浴在陽光下,,你是否認(rèn)為自己是天底下最幸福的人?我在這樣一所充滿陽光,、簡陋的學(xué)校,,但我并不悲觀,因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)唯一的學(xué)校,,也是我的最愛。
想當(dāng)初,,爸爸牽著我的手,,踏進(jìn)了這所學(xué)校,雖然簡陋,,但我在六年中不知不覺愛上了這里,。愛這里的教室,即使墻上的漆已所剩無幾,;愛這里的操場,,即使不敵現(xiàn)在學(xué)校的十分之一;愛這里的花草,,即使它們并不名貴,;更愛這里的陽光!每天,,陽光陪伴著我在學(xué)校,,和伙伴們一起玩耍,沐浴著陽光,。直到我畢業(yè),,可以說,我是先愛上這里的陽光,,再愛上這里的學(xué)校,。
校園的陽光是那般美麗、和諧,。這里的樹木茂盛,,花草繁密,學(xué)子彬彬有禮,,老師悉心教導(dǎo),,一切都是那么美好。有時(shí),,我很奇怪,,到底是他們改變了校園,還是校園改變了他們,。
春天,,草木露出嫩芽,,陽光透過,帶著點(diǎn)點(diǎn)的希望,;夏天,,綠藤長出,大而厚實(shí),;秋天,,花草美麗;冬天,,已是白雪皚皚,。
如今,我非常懷念小學(xué)的一切事物,,我也特別喜愛那充滿陽光的校園,。生活了六年,帶給我陽光的感覺,。所以的所以都是陽光的,,無論花草樹木,還是年輕學(xué)子,!我愛這里,,愛這里的一切,雖然我已離開,,但那里的陽光給了我永不磨滅的印象,!
陽光的校園,美麗的校園,,我愛你,!
陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇九
當(dāng)上課鈴聲響起,這里就是最好的歌劇院,!那兒一片“歸來飽飯黃昏后”,,這里就是“怪生無雨都張傘”;那里搶答著數(shù)學(xué)題“是a,!b肯定錯(cuò)了”,,這里正唱著好聽的英文歌……還有操場上歡快笑聲的伴奏,毫不亞于維也納的頂級音樂廳,!
不過,,我們最喜歡活動(dòng)課了!為了應(yīng)付接下來的跳繩比賽,,運(yùn)動(dòng)員們沒少練習(xí),,兩位甩繩員沉著地望著運(yùn)動(dòng)員的腳,隨著跳者的速度,,時(shí)而慢一點(diǎn),,時(shí)而加快,。一只只小燕子穿梭在繩子間。有猛虎下山之勢,,又如鳥雀自在飛旋,。即使有人絆倒了,也不灰心,,失敗是成功之母嘛,!同學(xué)們互相加油、鼓勵(lì),,傳授著自己跳繩的秘訣,。真是緊張而又快樂。
對了,!連課間十分鐘我們也要抓住,好好痛快一把,?;锇閭兙墼谝粔K兒,講的講,、笑的笑,,連上廁所也要在一起。
金色的校園,,洋溢著我們對知識的渴盼,!廣闊的操場,奔跑著少年一張張熱血沸騰的笑臉,!陽光·伙伴·校園,,一幅色彩鮮艷的書香畫!
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陽光校園平臺官網(wǎng)登錄入口篇十
我的中學(xué)是一個(gè)充滿陽光的校園,,老師的微笑像陽光溫暖著我;眼神像陽光照亮著我,;他們的信任更是陽光激勵(lì)著我,。這里的小伙伴也像七色的陽光快樂著我!
記得那是2017年9月,,我成了初一(6)班的一名學(xué)生,,在這里我遇到了嚴(yán)中有愛的張老師,溫柔慈愛的周老師,,還有57名活潑,、善良、陽光,、自信的小伙伴兒,。在這個(gè)有愛的集體里我每天都被溫暖,,快樂,幸福感動(dòng)著,!
還記得去年11月份學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會的那一幕,!在集體項(xiàng)目中,由于我注意力不集中導(dǎo)致運(yùn)球失誤,,我們與第一名失之交臂,!當(dāng)時(shí)老師對我們寄予了多大的希望啊,!那一刻我后悔,、哭泣、害怕,,怕小伙伴們責(zé)罵我,、不理我、從此遠(yuǎn)離我,!更怕老師責(zé)怪我,!想著想著我由無聲的眼淚,變?yōu)楹窟罂?!這時(shí)有人擁住了我的雙肩,,有人替我擦去了淚水,還有人握住了我的雙手,。越來越多的小伙伴圍在了我的身邊,,他們無聲的愛撫,無語的安慰,,不僅給了我力量,,也給我上了很重要的一課:以后一定要專心做事,用心做人,!
更記得那年12月25日,,記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手,,代表學(xué)校參加“快樂演說家”演講比賽,,榮獲了一等獎(jiǎng)并晉級決賽。語文老師再次給我指導(dǎo)講解,,班主任親自帶領(lǐng),,同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間,放棄了最喜愛的.體育課,。一遍一遍聽,,我一遍一遍的練。有的小伙伴們聽得動(dòng)了情,,還留下了激動(dòng)的淚水,,這是怎樣的一種淚水?。∵@淚水給了我最大的鼓勵(lì),,我由最初的磕磕絆絆,,到后來的自信滿滿。最終在決賽場上,,因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助,,作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績!
現(xiàn)在我的新班級——夢想起航班,!班主任是張老師,,語文和英語老師也都叫張老師,三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個(gè)個(gè)小小學(xué)霸呢,!我們會學(xué),、愛學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了,,一定會有一雙溫暖的手去扶你,;如果你落后了,一定會有一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力,;如果你進(jìn)步了,那最美的雙眸一定會告訴你孩子你是我的自豪,!
新的小伙伴兒,,讓我們一起努力吧???!在這充滿陽光的校園里,有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),;有愛崗敬業(yè)的老師,;有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子!謝謝你們,!我親愛的小伙伴,,我的成長過程,有你們真好,!讓我們一起加油吧,!