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大學(xué)生成長成才之路 大學(xué)生成長成才專業(yè)素質(zhì)篇一

當(dāng)前,，由于公司工資制度改革等多種因素影響,，團(tuán)員青年的思想、學(xué)習(xí)和生活也發(fā)生了較大變化,。為了準(zhǔn)確把握青年的思想狀況,、學(xué)習(xí)需求，反映廣大青工對公司發(fā)展和團(tuán)委工作的意見和建議,，響應(yīng)公司團(tuán)委的工作,，我在奧興公司全體團(tuán)員青年中開展了一次關(guān)于青年成長成材有效途徑的調(diào)查研究活動,。

調(diào)研主要采用會議座談的方式進(jìn)行，進(jìn)行了對團(tuán)員青年思想現(xiàn)狀和國有企業(yè)如何促進(jìn)團(tuán)員青年成長成才兩個方面的討論,。

一,、團(tuán)員青年思想狀況

1．廣大團(tuán)員青年對國家發(fā)展及黨的路線方針政策問題的認(rèn)識。從本次調(diào)查來看,，多數(shù)團(tuán)員青年員工政治思想素質(zhì)比較高,，他們關(guān)心國家大事，忠誠黨的事業(yè),，對國家的發(fā)展充滿信心,。大部分人認(rèn)為堅持走建設(shè)中國特色社會主義的道路，一定能使中國更加富強(qiáng),、民主,、文明，同時認(rèn)為當(dāng)前所建立的國有資產(chǎn)監(jiān)督管理體制在加強(qiáng)國有資產(chǎn)監(jiān)督管理,、確保國有資產(chǎn)保值增值方面能夠發(fā)揮積極作用,。

2．廣大團(tuán)員青年對國企改革問題的認(rèn)識。

從本次調(diào)查來看,，多數(shù)團(tuán)員青年支持,、關(guān)注國企改革，能夠正確認(rèn)識改革,、改制對自身利益所帶來的觸及,，也就是說，盡管企業(yè)改制工作給青工帶來不小的沖擊,，但決大多數(shù)青工心態(tài)還是積極的,，能理解形勢并支持參與企業(yè)改制工作，能夠時刻認(rèn)識到企業(yè)的生存發(fā)展與個人利益息息相關(guān),，在實(shí)際工作中敬業(yè)愛崗,，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的競爭意識、創(chuàng)新意識和較高的思想覺悟,。

3．青工生活問題,。

從本次調(diào)查來看，多數(shù)團(tuán)員青年當(dāng)前在生活中最苦惱的問題是收入低,，此外，沒有住房也是他們的苦惱所在,，很多團(tuán)員青年結(jié)婚后依舊只能租房度過或者在單身宿舍里結(jié)婚生子,。

4．企業(yè)團(tuán)組織面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

社會大環(huán)境的改變，淡化了青工的責(zé)任意識,，紀(jì)律松懈,，自由散漫,，得過且過思想嚴(yán)重。另外,，青工的道德觀念也發(fā)生了變化,，職業(yè)道德、社會公德,、傳統(tǒng)美德等存在滑坡趨勢,。主管領(lǐng)導(dǎo)對青年工作無“法”可依，部分領(lǐng)導(dǎo)對青年工作的認(rèn)識存在一定“反差”：一是“高定位和低投入”,，對青年工作的政治地位以認(rèn)可,，但在政策投入、精力投入,、經(jīng)濟(jì)投入,、人員投入上不足。二是“現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)”,，有的青年工作是矛

盾已經(jīng)突出表現(xiàn)出來了才下力解決,，缺乏預(yù)見性、防范性,、深層次措施,。三是“期望值的反差”表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)組織工作要求期望與團(tuán)員青年對團(tuán)組織依靠期望差距較大。

5．團(tuán)組織自身存在一些不適應(yīng)問題,。

一是部分團(tuán)干部認(rèn)識不到位,，觀念轉(zhuǎn)變較慢，理論水平和工作能力提高不快,，表率作用不明顯,，工作方式、方法陳舊,、思維觀念上及研究新情況解決新問題的能力跟不上時代和青年要求,，或受物質(zhì)條件限制，工作開展僅憑借個人威信和人格魅力維持,，談不上創(chuàng)新,，對新形勢下的團(tuán)的工作缺乏信心；二是團(tuán)組織吸納優(yōu)秀人才的機(jī)制尚未建立,，或者說建立機(jī)制的條件難以成熟,，共青團(tuán)作為“人才庫”、“后備軍”的優(yōu)勢弱化,，一方面,，在崗的團(tuán)干部不愿進(jìn)入團(tuán)干部行列，另一方面，在崗的團(tuán)干部不安心,，輕視團(tuán)的崗位,，看重業(yè)務(wù)工作；三是工作方式單一,，團(tuán)干部對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不熟悉,，工作具有盲目性、被動性,，缺乏量化考核,、獨(dú)創(chuàng)性和靈活性，造成老是被動地跟在企業(yè)行為后面跑,，搞好了錦上添花,，搞不好忙中添亂。

二,、國有企業(yè)如何促進(jìn)團(tuán)員青年成長成才

1．團(tuán)員青年對網(wǎng)絡(luò),、運(yùn)動等休閑方式有多元化選擇，表明團(tuán)員青年已經(jīng)不再是僅僅依賴被傳授,、教導(dǎo)和宣講等傳統(tǒng)方式來認(rèn)識世界,，了解人生和發(fā)現(xiàn)自我，而是主動地,、多角度地認(rèn)識社會,，評價自己的人生道路，思考發(fā)展的方向,。針對這一具體情況,，重新審視過去的教育引導(dǎo)方式是否適應(yīng)現(xiàn)今青年思想多元化的需求，掌握運(yùn)用新的工具來做好青年思想政治工作,，才有可能在新時期,、新形勢下把握住青年思想政治教育的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。大家也對團(tuán)支部的工作提出了一些意見,，普遍認(rèn)為團(tuán)支部開展的活動宣傳發(fā)動不夠,、參與面較小，不能滿足團(tuán)員青年的需求,。大部分非團(tuán)員青年表示,，團(tuán)支部開展的活動僅針對團(tuán)員，非團(tuán)員青年無法參加,，致使團(tuán)組織對非團(tuán)員青年缺乏凝聚力和影響力,，需要團(tuán)組織在工作中加以關(guān)心，提高團(tuán)組織的凝聚力,，也使團(tuán)支部工作能良好地開展,?？傊褪羌訌?qiáng)新時期基層團(tuán)支部建設(shè),，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作的切入點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮黨的助手和后備軍作用

2．現(xiàn)在在職學(xué)習(xí)已經(jīng)成為廣大青年的共識,，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青年們在將學(xué)習(xí)付諸于實(shí)際行動方面仍然顯得不足,。目前，社會發(fā)展形勢日新月異,，越來越多的團(tuán)員青年意識到,，要在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟、實(shí)現(xiàn)自我,，必須不斷充實(shí)自己,、提升素質(zhì)?？傮w來說：年齡較小的和文化程度較高者學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)投入較大,，而最需要學(xué)習(xí)的一線和基層青年反而投入較少。因此說明,，目前仍然需要大力引導(dǎo)團(tuán)員青年特別是廣大青年工人努力學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。大力宣傳相關(guān)政策,，提高青年學(xué)習(xí)意識,。在座談中大家均表示：不是對學(xué)習(xí)沒有興趣，只是不知道該學(xué)習(xí)什么,、為什么學(xué)習(xí),，這就需要團(tuán)組織進(jìn)行宣傳工作，對青年進(jìn)行樹立終身學(xué)習(xí)觀念的教育,。部分青年雖然學(xué)習(xí)熱情有,，但是沒有真正與自身崗位、與企業(yè)改革的發(fā)展脈博相結(jié)合,，對于共青團(tuán)組織來說,，為企業(yè)的中心工作服務(wù)，提高青年成長成才的舞臺是我們的重要任務(wù),。要通過宣傳使青年了解公司改革情況,、知道學(xué)習(xí)知識對于提高自身素質(zhì)的重要，將個人成才與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,。也就是說,，引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立終生學(xué)習(xí)的理念，將個人成才與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來

3．然部分青年堅持學(xué)習(xí),，但是他們所選擇的是學(xué)歷教育,，或?qū)W習(xí)項目大多數(shù)是英語,、計算機(jī)等實(shí)用知識，還有一些學(xué)習(xí)會計,、法律等知識,，選擇學(xué)習(xí)本崗位技術(shù)的人員卻是少之又少。要積極為青年提供必要的培訓(xùn)機(jī)會,，尤其要創(chuàng)新和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)思想教育及培訓(xùn)陣地,，通過形式多樣的方式和方法，激發(fā)青年學(xué)習(xí)的熱情,，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，增加學(xué)習(xí)興趣。如開展青年興趣小組等形式,，通過團(tuán)體活動來增強(qiáng)青年們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)、生活,、工作觀,，從而提高他們的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們的主人翁意識,，激發(fā)他們的事業(yè)心和責(zé)任感,，有效的實(shí)現(xiàn)青年的成長成才。團(tuán)組織要針對技能技術(shù)開展系列活動,，充分調(diào)動團(tuán)員青年學(xué)技術(shù),、鉆技術(shù)的積極性。在調(diào)研表明：團(tuán)組織針對實(shí)際,，適時地開展一些例如技術(shù)比武,、勞動競賽等活動深受青工青睞，一方面可以提高團(tuán)組織的凝聚力,，另一方面也可以調(diào)動團(tuán)員青年學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性,。象公司舉辦的川東片區(qū)技術(shù)比武、千次操作無差錯等活動可以多開展一些,。目前,，公司團(tuán)委正在青工中開展“青工安全生產(chǎn)弱點(diǎn)公示”活動，通過積極主動查找自身的技術(shù)弱點(diǎn),、安全弱點(diǎn),，及時改進(jìn)不足，從而達(dá)到立足崗位做貢獻(xiàn)的目的,。

大學(xué)生成長成才之路 大學(xué)生成長成才專業(yè)素質(zhì)篇二

嚴(yán)格管理比寬松環(huán)境更便于大學(xué)生成長成材

謝謝主席,，對方辯友，大家好,。我方今天的論點(diǎn)是,，嚴(yán)格的管理比寬松的環(huán)境更便于大學(xué)生成長成材,，在闡述我方論點(diǎn)之前，我方先對今天以下幾個名詞進(jìn)行開宗明義,。管理,，在辭海中的定義為管理主體組織并利用其各個要素，借助管理手段,，完成該組織目標(biāo)的過程,。不難理解，管理是一種行為意義上的手段,，管理的對象也是多樣的，廣泛的,。同時,，嚴(yán)格的管理在當(dāng)下的定義是按人性化，科學(xué)化的對管理中的進(jìn)程進(jìn)行完成或引導(dǎo),，而并非苛責(zé)的,，過度的嚴(yán)苛管理。而環(huán)境則指一種寬泛性的社會范圍,，包括了社會準(zhǔn)則,，行為。今天的主題一樣貼向于大學(xué)生,，我們的觀點(diǎn)應(yīng)該放在成長成才,，成長成材指的則是在學(xué)生發(fā)展過程中，實(shí)現(xiàn)自我價值和社會價值的和諧統(tǒng)一,，做一個有益于社會的人,。

接下來，我方將以以下三點(diǎn)來闡述我方觀點(diǎn),。

第一點(diǎn),，從比較變量的角度上來看，嚴(yán)格的管理是貫穿社會發(fā)展的,。每個國家在社會發(fā)展的過程中,，都要求著對社會公民的嚴(yán)格管理。而寬松的環(huán)境則更多指向社會自然環(huán)境的要素,。我們不難看出,，在當(dāng)下發(fā)展之中，學(xué)校在不斷加強(qiáng)大學(xué)生校風(fēng)校級以及個人學(xué)習(xí)能力的管理,，為的是應(yīng)對寬松的社會環(huán)境下,，能夠更好，更有效的把握住自身的發(fā)展,，便于自己成長成才,。寬松的環(huán)境給予的是一個社會氛圍,，如果沒有嚴(yán)格的管理，只能不斷墮落,，甚至缺失道德上的應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn),。而如果有嚴(yán)格的管理，才能直接有效的保證大學(xué)生無論在寬松的,，或者嚴(yán)格的環(huán)境下都可以完善對自身的,，對外在事物的嚴(yán)格管理，這樣才能更加便于大學(xué)生成功,。我們不應(yīng)該寄希望于寬松的環(huán)境,，應(yīng)該把握自身，實(shí)施嚴(yán)格管理,。

第二點(diǎn),，從手段的直接性上來看，管理是直接性的手段,，對大學(xué)生的成長和成才具有更加快速和有效的影響,。新華社6月份社論指出《高校加強(qiáng)嚴(yán)格管理手段，規(guī)劃大學(xué)生成材發(fā)展》,，這篇社論已明顯指出了,，在當(dāng)代社會發(fā)展下，嚴(yán)格管理更加直接便利于學(xué)生能力發(fā)展,，并培養(yǎng)他們成材,。反觀環(huán)境，環(huán)境是除人以外的周圍因素,，環(huán)境的作用是潛移默化的,，并不具有直接影響性。我們在社會的長期發(fā)展中,，環(huán)境會慢慢影響堆積人成材,，但是嚴(yán)格的管理具有的直接作用性就可在大學(xué)期間為學(xué)生進(jìn)行能力管理，使學(xué)生達(dá)到成長成才的目標(biāo),。這不就正好論證了,，嚴(yán)格的管理具有直接性，更加便于大學(xué)生成長成才,。

第三點(diǎn),，從嚴(yán)格管理的持續(xù)性上來看，首先,，嚴(yán)格管理不是非人性化的,，是對目的達(dá)成上有著嚴(yán)格的要求。是言出必行,，是對自身進(jìn)程和行為的時間管理,。今天的問題切中當(dāng)代大學(xué)生,，在大學(xué)發(fā)展的過程中，嚴(yán)格的管理可以直接,，有效的幫助大學(xué)生成材,，并輔助大學(xué)生養(yǎng)成以后持久的，長遠(yuǎn)的管理習(xí)慣,。而寬松的環(huán)境是一個相對變量,，寬松的環(huán)境下如果沒有嚴(yán)格的管理，那就無法成人成才,，而嚴(yán)格的環(huán)境下,，配之以嚴(yán)格的管理，更能鑄就頂尖人才,。嚴(yán)格的管理伴隨大學(xué)生的一生,，持久，有效,，所以更能便于大學(xué)生成長成才。

在當(dāng)下發(fā)展,，我們不應(yīng)該過度認(rèn)為寬松的環(huán)境就能便于大學(xué)生成材,，而我們的嚴(yán)格管理則是人性化的，持久的,，直接性強(qiáng)的管理手段,，能直接作用于大學(xué)生成長成才，即便于大學(xué)成長成才,。最后,，用一句古詩來勉勵大家，業(yè)精于勤荒于嬉,！

綜上所述,，我方堅定認(rèn)為嚴(yán)格的管理更便于大學(xué)生成長成材。

大學(xué)生成長成才之路 大學(xué)生成長成才專業(yè)素質(zhì)篇三

青年干部如何成長成材（楊攀）

通過培訓(xùn)知道了組織部對我們村官的重視,，這幾天的培訓(xùn)也很有針對性,，特別是針對青少年干部如何成才成長作了討論，現(xiàn)在我就這點(diǎn)提點(diǎn)淺見,，造就一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年干部,，既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要,，又是新形勢下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的客觀要求,。黨歷來重視青年干部的成長, 對青年干部寄予深切期望。青年干部要把學(xué)習(xí)作為增長才干的最佳途徑,，把實(shí)干作為推進(jìn)工作的最好辦法,，把清廉作為展示自我的最美形象,，發(fā)奮圖強(qiáng)，健康成長,。

一,、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是青年干部成才的前提

青年干部要成才，就需要有堅定的政治方向,。青年干部的政治立場,、政治紀(jì)律、政治鑒別力,、政治敏銳性如何,，關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。因此,，必須堅持黨性原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗和各項方針政策，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定,，自覺做到在大局下考慮問題,，謀劃工作。要按照黨章的要求和為人民服務(wù)的宗旨,，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,，堅持立黨為公、執(zhí)政為民的最高立場和原則,，掌好權(quán),、用好權(quán)，經(jīng)得起改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的考驗,。

二,、要勤奮學(xué)習(xí)是青年干部成才的基礎(chǔ)

一是學(xué)習(xí)要勤。當(dāng)前,，知識“折舊率”越來越快,、“保鮮期”越來越短。唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，思想才不會僵化,、能力才不會退化，才能不斷適應(yīng)新形勢、達(dá)到新要求,、完成新任務(wù),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、方針,、政策,，熟悉中央的決策部署，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，增強(qiáng)政治理論修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，全面掌握黨建黨務(wù)工作的前沿理論知識和先進(jìn)經(jīng)驗,，提高業(yè)務(wù)工作水平,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其它方面的科學(xué)知識，豐富知識儲備,，拓寬思維空間,，全面提升綜合素質(zhì)。二是思考要勤,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思要結(jié)合,。領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要多思,、勤思、善思,、深思,，悉其內(nèi)涵、悟其要義,、覓其規(guī)律,、吸其精髓，使知識內(nèi)化為能力,、修養(yǎng),，提高學(xué)習(xí)效果。三是總結(jié)要勤,。學(xué)習(xí)與總結(jié)要結(jié)合,。學(xué)習(xí)更多的是模仿和復(fù)制。通過科學(xué)的總結(jié),，積累工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有利于反映實(shí)實(shí)在在的情況，研究實(shí)實(shí)在在的問題,，概括實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗,，拿出實(shí)實(shí)在在的辦法,，探索出帶有規(guī)律性的知識和經(jīng)驗。四是使用要勤,。學(xué)用要結(jié)合,，學(xué)是基礎(chǔ)，用是目的,。只干不學(xué),，腹中空空，容易滑向經(jīng)驗主義,；只學(xué)不用,，紙上談兵，即使皓首窮經(jīng)亦徒勞無益,。要堅持理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用，不斷提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，將理論知識真正轉(zhuǎn)化為認(rèn)識世界和改造世界的實(shí)際能力,。

三、敢創(chuàng)新是青年干部成才的推動器

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，也是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。新世紀(jì)新階段,，我們黨確立了全面建設(shè)小康社會,、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo),，發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措,。這些新思想、新突破,、新局面,、新舉措從何而來？只有通過與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新而來,。如何才能做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新呢,？首先,，要解放思想、更新觀念。作為中青年干部,，一定要有那么一股蓬勃朝氣,，那么一股沖勁、闖勁,。其次,，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績,，要進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識,、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績,。第三,，要克服畏難情緒。中青年干部要在新的領(lǐng)導(dǎo)崗位上建功立業(yè),，就必須學(xué)會運(yùn)用正確的思維方式,，切不可步入思維的誤區(qū)。在創(chuàng)新工作的同時,，要多講奉獻(xiàn),，對個人的名和利要有正確的認(rèn)識；要多聯(lián)系實(shí)際,，調(diào)查研究,，做到“不唯上，不唯親”,，做緊密聯(lián)系實(shí)際的創(chuàng)新,。

四、組織培養(yǎng)是青年干部成才的搖籃

青年干部的成長成才,，一方面靠個人不懈努力，另一方面也需要組織培養(yǎng)創(chuàng)造條件,。青年干部通過積極參加組織安排的各種形式的學(xué)習(xí)活動,，比如象這次的黨校聽課，提高了自身的文化素養(yǎng)和政治理論修養(yǎng),；通過崗位輪換,、交流，多崗位鍛煉等,，提高了自身工作能力,。近幾年來，局黨組通過崗位交流、崗位競聘,，培養(yǎng)了一批象吳斌,、劉愛兵這樣的年富力強(qiáng)、有文化,、有能力的青年中層干部,。

大學(xué)生成長成才之路 大學(xué)生成長成才專業(yè)素質(zhì)篇四

大學(xué)生成長成才與實(shí)事求是

摘要：大學(xué)階段，時人生的重要時期,，是世界觀,，人生觀，價值觀形成的關(guān)鍵 時期,。大學(xué)生要珍惜大學(xué)生活,，開拓新境界。提高獨(dú)立生活的能力,，樹立新的學(xué)習(xí)觀念,。認(rèn)識自己的歷史使命，明確大學(xué)生的成才目標(biāo),，塑造嶄新形象,。樹立科學(xué)的理想信念；要有理想,，但是不能理想化,，要實(shí)事求是，一切從自身出發(fā),，要懷著一顆謙卑的心,，孔子云：三人行，必有我?guī)熝?。所以,，要調(diào)整好心態(tài)，不斷去學(xué)習(xí),，去進(jìn)步,，為構(gòu)建和諧社會付出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

關(guān)鍵詞：理想 成長成才 實(shí)事求是 大學(xué) 人生價值 信仰

正文：

一:何為大學(xué)文化,？

對當(dāng)代中國大學(xué)現(xiàn)狀的思考大學(xué)文化,，一個既熟悉又陌生的名詞，說熟悉是因為經(jīng)常能聽人談到這個詞,，說陌生則是因為對她還沒有形成一個完整的概念,。今天特意百度了一下，得到了大學(xué)文化這樣的一個定義：“大學(xué)文化,，是大學(xué)思想,、制度和精神層面的一種過程和氛圍,，是理想主義者的精神家園，是大學(xué)里思想啟蒙,、人格喚醒和心靈震撼的因素的結(jié)合體,。”大學(xué)之道在于格物致知,?！洞髮W(xué)》里說古之欲明明德于天下者，先治其國,；欲治其國者,，先齊其家；欲齊其家者,，先修其身,；欲修其身者，先正其心,；欲正其心者,，先誠其意；欲誠其意者,，先致其知,。致知在格物。因此我理解的大學(xué)是學(xué)習(xí)知識和修身養(yǎng)性的地方,！二：大學(xué)生如何成長,？

當(dāng)我們跨進(jìn)大學(xué)校門，預(yù)示著新的人生起點(diǎn)已經(jīng)起航,。未知的航向讓我們熱血沸騰,，探求、冒險前方充滿了新鮮刺激,。還沒有樹立正確的世界觀人生觀和價值觀的我們,，迷失了航向。忘記了自己還肩負(fù)著社會接班人的重責(zé),，祖國美好未來的希望,。我們面對著各方面的壓力形勢，更應(yīng)該時刻牢記實(shí)事求是,，一切從實(shí)際出發(fā),，量力而行，不能好高騖遠(yuǎn),，也不能自卑，更不能驕傲,，正確找到適合自己發(fā)展的位置,。我建議大學(xué)生,，在大學(xué)多抽一些時間，專業(yè)課要學(xué)好的情況下,，多看一些書籍,，比如歌德，魯迅,，季羨林,，巴金等中外的書籍，提高一下自己的涵養(yǎng),，社會科學(xué)研調(diào)查研究表明,，現(xiàn)在的大學(xué)生極其缺乏責(zé)任感和涵養(yǎng)！在就業(yè)上,，百分之八十六的同學(xué)專業(yè)都不對口,，這將是大學(xué)生面對的一個新的課題！三：大學(xué)生如何成才,？ 1：讀書學(xué)習(xí)知識,。在象牙塔里面，就像溫室里培育的樹苗,，經(jīng)不起風(fēng)雨,，經(jīng)不起挫折，其實(shí)走出校門的一剎那,，歡迎你走進(jìn)了另一個大學(xué),，就像錢鐘書寫的圍城，圍城里人渴望去圍城外,，其實(shí)圍城外只是一個比校園更大的大學(xué),，只是現(xiàn)在我們上的大學(xué)有圍城，而社會是個沒有圍城的大學(xué),！讀萬卷書,，不如走萬里路，一定要從死讀書,，讀死書到活讀書,，讀活書，學(xué)以致用是何其重要,！2：社會實(shí)踐積累經(jīng)驗,。在大學(xué)就開始關(guān)注大學(xué)需要什么樣的人，然后自己要怎樣做的問題,！進(jìn)入社會能取得一定成績的人,，一定是他的心態(tài)很平和，寧靜以致遠(yuǎn),！所以一定要在大學(xué)就開始鍛煉自己,，利用自己的業(yè)余時間,，多參加社會鍛煉，參加學(xué)校組織的活動,，利用一切行之有效的方法提高自己,！大學(xué)生千萬不要把自己看的太高了，進(jìn)入職場,，你會知道企業(yè)看學(xué)歷更看能力,，看職稱更看稱職！因此利用自己的業(yè)余時間進(jìn)行社會鍛煉非常重要,！

3：大學(xué)生大部分都有“病” 大學(xué)生大部分其實(shí)是有病的,，我說的病是心理，很多人都是覺得自己是天之驕子,，人上人,，進(jìn)入社會肯定會有個落差，因此大學(xué)生在大學(xué)多看一些心理上的書籍,，多學(xué)習(xí),，多看，懷著一顆謙虛的心,，向周圍的人去學(xué)習(xí),，向老師學(xué)習(xí)，不做有病的大學(xué)生,！只有站得更高,，才能看得更遠(yuǎn)，只有走得更遠(yuǎn),，才能心智更明,。矛盾的99%都是不溝通或者溝通不到位造成的！4：做一個有個性的大學(xué)生,。什么叫做個性,？個性就是違規(guī)的創(chuàng)新，破壞的創(chuàng)造,。創(chuàng)新就是違規(guī),，創(chuàng)造就是破壞，高尚的違規(guī)和破壞,，讓規(guī)矩不斷提升,，法律不斷完善。改革開放三十年來,，“中國特色”保留了個性,，“與時俱進(jìn)”包容了個性，“科學(xué)發(fā)展”肯定了個性,。文化創(chuàng)新源于個性,，經(jīng)濟(jì)繁榮需要個性,，社會進(jìn)步呼吁個性。

四：實(shí)事求是的含義和真正意義

實(shí)事求是一詞,，最初出現(xiàn)于東漢史學(xué)家班固撰寫的《漢書·河間獻(xiàn)王傳》，講的是西漢景帝第三子河間獻(xiàn)王劉德“修學(xué)好古,，實(shí)事求是”,。明朝王陽明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基礎(chǔ)上,，提出了“知行合一”的觀點(diǎn),，倡導(dǎo)“實(shí)事求是”的學(xué)風(fēng)。這原本指一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和方法,，是一個經(jīng)學(xué)和考據(jù)學(xué)的命題,，也是中國古代學(xué)者治學(xué)治史的座右銘

實(shí)事求是是當(dāng)代大學(xué)生的做人根本”，我們要怎么才可以做到呢,？ 首先,，要有一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)和自己的追求，有自己的計劃,。將來我們要 面對的是社會,，去找一個很好的工作，適合自己發(fā)展的工作,，職業(yè)生涯規(guī)劃要從現(xiàn)在做起,。

其次，我們要為了自己的目標(biāo)理想,，在學(xué)校德望這段時間里努力是自己知識,、能力都有所提高。做一個優(yōu)秀的大學(xué)生,。再次,，在大學(xué)的這段時間里，努力完成幾件讓我們一輩子都忘不了的好事,。結(jié)束語

大學(xué)生是祖國的未來,，是祖國的希望，我們要肩負(fù)起祖國偉大復(fù)興的重任,，我們要學(xué)會如何成長成才與實(shí)事求是結(jié)合好,，不能有病態(tài)，不是社會適應(yīng)你,，是你適應(yīng)社會,，要不斷的提高自己適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)能力決定你的未來,，不是誰考第一名將來一定能成功,，而是誰更能有眼光,，更能吃苦，更有和社會“調(diào)情”的能力,！與狼共舞又不讓狼給吃了,，你準(zhǔn)備好了嗎？