總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職計算機教師教學工作總結(jié)與反思 初中計算機教師工作總結(jié)篇一

首先是教學工作：本學期,，我的教學工作分兩個分,，一部分，我教授中職計算機專業(yè)兩個班,，分別是計算機高考班和計算機應用班,，教授課程《影視動畫技術(shù)》,，另外一部分,，我還教學中職一年級學前教育專業(yè)兩個班的《計算機應用》。

先總結(jié)計算機專業(yè)部的《影視動畫技術(shù)》,，這是計算機專業(yè)的重要專業(yè)課程,，主要學習ae+pr這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔軟件。提到pr+ae這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔,，知名度還是很高,，學生的學習興趣也很濃。因此,，學生對于這樣一種認識還是到位的：中職計算機專業(yè)肯定要接觸計算機設(shè)計這塊,，而計算機設(shè)計不接觸影視動畫設(shè)計是不可能的，因此課程還算順利,。

在實際的教學過程中,，通過具體的案例強調(diào)學生在對基礎(chǔ)知識的學習，尤其是在軟件應用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖上下功夫,，這種通過pr和ae的具體案例對學生進行教學,，我認為相當行之有效，這也是我多年的教學實踐認識到的,，我們的學生本身不擅長理論,，但對于一些操作性較強或者需要動手的學科則表現(xiàn)得很有天賦，因此,，我使用機房和多媒體教學手段,，通過pr和ae的具體案例，通過這些基礎(chǔ)案例的學習,，讓學生在軟件的應用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖上下大力氣,，這種直觀的教學方法學生易于接收和掌握，也被證明事半功倍,，是相當有效的教學方法,，當然，在今后的實際教學工作中,，我對這種教學方法還需不斷完善和改進,，尤其是在具體案例的選取上,，應該更加典型，更加科學,，與實際生產(chǎn)實際結(jié)合更緊密的案例,。

同時在具體的教學實踐中，以下三個方面的問題也應是我今后注意的：第一,，學生的就業(yè)是個大問題,，學生學習了影視后期設(shè)計，

畢業(yè)

學生合格率達97%,。 另外一塊就是學前教育專業(yè)的《計算機應用》這門課程，每周1課時,，上機實作課,。這門課程是學前教育專業(yè)的統(tǒng)考科目，學生的重視程度較高,，統(tǒng)考主要考核office套件,，包括word，excel,，powerpoint三件基礎(chǔ)軟件的應用,，較為簡單，教學比較順利,。期末摸底考試,，合格率達98%。在這些教學工作中,，我通過多年的教學實踐,，對于軟件教學，我充分利用機房,，使用多媒體軟件,，通過office套件的具體案例，對學生進行教學，這種教學手段我認為是行之有效的,，通過軟件的具體案例,，使用多媒體教學手段，強調(diào)學生的動手能力,，注重對學生在軟件應用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖兩大技能上下功夫,，這些方法行之有效，學生易于接收,，也喜歡這種直觀的教學手法,，當然，我們的中職學生本身不喜理論,，這種動手性較強的學科對學生是有吸引力的,。

其次是學校的錄影錄像工作，分三個方面：第一是為報社電視臺拍攝圖片,，第二是為學校重大活動攝影攝像,，第三是為教師各類錄像課攝像。這部分工作我做到了隨喊隨到,，任勞任怨，認真拍攝,，受到領(lǐng)導和師生的好評,。同時我還長期保持和區(qū)信息中心影像科的同事保持合作和聯(lián)系。較好地完成了學校在影像方面的工作,。篇二：中職計算機教師教學工作總結(jié) 20_~20_學年度下學期教學工作總結(jié)

教師：滕依良

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，在課余時間自己主動學習,，學習研究計算機方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，將自己所學的知識很好的傳授給學生,。

2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任09計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學工作，在堅持抓好培養(yǎng)學生動手能力為主線的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果。針對09級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,， 突破難點,。并給學生多些實際操作的機會。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同

興趣

愛好

思維方式

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，這個學期以來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同

其它

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

另外，本學期還指導計算機專業(yè)學生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項目比賽獲得b組團體三等獎,。

總之,，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

中職計算機教師教學工作總結(jié)與反思 初中計算機教師工作總結(jié)篇二

20_年度學年第二學期,，我擔任高一14、15兩班的《計算機應用基礎(chǔ)》,、高二12,、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,，《微機應用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,。了解計算機的基本理論，學會計算機的基本操作,，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一,。在

教育

愛崗敬業(yè)

1,、努力提高個人專業(yè)知識學習

計算機技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

2、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，寫好電子教案,，平時做到周前備課,，備課時認真鉆研教材教法，深入研究各個版本內(nèi)容,，力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。備課時注意三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng),、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù),。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度,，知識基礎(chǔ)，

學習

方法

教學方法

3、認真上課

1)理論課

課前研究教育對象和內(nèi)容,，改變傳統(tǒng)的教學方法,，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學性差,，自學能力差,，領(lǐng)悟能力差，在課堂上教師所講內(nèi)容學生能記住的很少,，而課后學生很少看書,，上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法,，不考慮中專生這個特殊的學習群體中,，教學效果當然不好。上課時除認真講課,，要教學目的明確外,，教師在講解理論知識時，如果只用專業(yè)術(shù)語講解,，不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力,，教學效果很難說好?！按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍,，引起學生的注意，激發(fā)學習興趣,。巧用類比,，化難為易,，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時,，文件夾及文件的操作是重點,，也是難點。

為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念,，本人巧用“類比”,，把資源管理器和我們?nèi)粘Ｉ钪械臋n案室進行類比來講述， 在日常生活中,，我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即存于某檔案室、某檔案柜,、某抽屜里,，而對于“資源管理器”來說，我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,，即位于某盤符,、某文件夾、某子文件夾,，這就是“資源管理器”中文件的路徑,。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,，學生就能比較輕松地接受。在學習“word 2000字處理”時,，可以把“資源管理器”窗口與“word 2000”窗口進行比較,，先打開“資源管理器”窗口，再打開“word 2000”窗口并橫向平鋪,，引導學生比較“資源管理器”窗口和“word 2000窗口”有哪些相同和不同,。

同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維,，又培養(yǎng)了學生的自學能力,。后來學生各抒己見，問題答案逐漸明朗化,，接著教師歸納總結(jié),，學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習,。同學們經(jīng)過觀察,，分析，發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標,，窗口標題欄的最右邊有最小化,、最大化按鈕,，而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕,、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助,。教師教給學生好的方法，學生學得牢,、記得住,，學習積極性也大大提高。然后,，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口,，哪些是對話框，加深了印象,，學生學得輕松,。

《微機應用》是一門操作性很強的課程，光學理論知識,，學生沒有獲得感觀上的認知,，教學效果也不好。因此,，本人經(jīng)常通過多媒體演示教學內(nèi)容，讓形,、音進入學生多種感觀,，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了,。例如在講述word文字排版軟件時,，本人先將一張圖文并茂的電子

賀卡

課堂教學體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識,、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一,。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣。同時引導學生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,，推薦知名學習網(wǎng)站,，通過一些教學網(wǎng)站的視頻教學，進一步加強學生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學的能力,，學會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑,。

2)實訓課

結(jié)合理論課內(nèi)容，實訓較多采取實例教學法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先發(fā)放給學生自學練習,，教師在旁指導,，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,，之后講解作業(yè),，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓中要注意的是,，我校生源來自不同的地方,，城市和農(nóng)村的學生計算機基礎(chǔ)相差較大,，要對基礎(chǔ)較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他們鼓勵,，增強他們的對計算機學習的信心,，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度,。

教學中重點通過實際操作強化理論,，這樣更便于學生對知識的強化理解，使教學真正的從“理論教學”轉(zhuǎn)變成“實操教學”,，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務(wù)去完成,，既提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng),，提高了他們的積極性,。計算機課關(guān)鍵在于學生學會操作，因此應當給出足夠的時間讓學生上機實習,，把學習主動權(quán)交給學生,。

在上機前，教師要做充分的準備,，比如說準備上機題目,，包括必做題和選做題，必做題應詳細寫明操作步驟,，學生按照操作步驟一步步操作,，否則的話，對那些反應比較慢的同學,，光幾個上機題目，他們會覺得無從下手的,。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,，這樣可以鍛煉學生的創(chuàng)造能力。整個教學過程,，學生瀏覽一遍,，教師講一遍，多媒體演示一遍,，學生操作一遍,，遇到問題，大多數(shù)學生能自己解決,，對極少數(shù)較難解決的問題,，教師可以進行適當?shù)狞c撥。

教師應把主要精力放在：督促差生完成實習任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學生做完選做題;對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分,。在整個上機過程中,，學生是學習的主體,，學生在上機中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學習新的知識,，而教師對學生上機時遇到的問題進行適當?shù)狞c撥,，增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動,，通過多個環(huán)節(jié),，化說教為實效，取得了較好的教學效果,。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡,，用計算機繪制的課程表、新生登記表等各項成果,，對《微機應用》課產(chǎn)生了興趣,，原來學微機并不難呀!

4、認真總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認真評改學生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學生,，課后及時做好課后

反思

經(jīng)驗

5,、加強學生思想教育

對于計算機課，尤其是上機課,，學生網(wǎng)癮較大,，游戲癮較大，沒有外網(wǎng)沒有上機興趣,，這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,，為改變這種現(xiàn)狀，引導學生樹立端正的

學習態(tài)度

以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結(jié),。我知道作為一名計算機教師，始終堅信“因材施教,、深入淺出”才能出奇招,。教師在教學過程中，要采用科學的教學方法,，努力培養(yǎng)學生的學習興趣,，讓學生學得快、記得住,、記得牢,。只有這樣，學生才會學得一技之長,，我們的教學才會收到事半功倍的效果,。通過本學期的教育教學，我進一步積累了不少的計算機教學經(jīng)驗,，豐富了有價值的作業(yè)題庫,，真正做到了因材施教。但由于客觀原因,，本學期在教學上也存在著一些不足,，一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少，加之我們使用三機房,，機子老化嚴重制約了學生的上機效果,，致使理論課與實訓課的教學很難協(xié)調(diào)，上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習,，耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短，影響了教學進度和成績,。但下個學期我將利用學生業(yè)余時間,，想辦法為他們彌補這個遺憾，盡快補上落下的課程,。

中職計算機教師教學工作總結(jié)與反思 初中計算機教師工作總結(jié)篇三

一個學期以來,，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,，從而不斷的完善自己,。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學期的工作做如下總結(jié)：

一,、思想認識,。

在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，爭取更大的進步。

二,、教學工作,。

本學期我在學校擔任《計算機應用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學工作。整學期的教學任務(wù)都非常重,，但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)?？从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格

要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務(wù)。

為了上好這兩門課,，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,，盡可能地讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習計算機和信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,，我努力培養(yǎng)學生動手操作能力,，學生學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

中職計算機教師教學工作總結(jié)與反思 初中計算機教師工作總結(jié)篇四

本學期本人擔任高三,、高二兩個對口升學班的計算機基礎(chǔ)這門課程的教學。在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，努力做到把學生教好,，讓學生成功成才。計算機教學工作,，不僅僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到一個教師應有的職責,。因此,，我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面：

認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到“學高為師,，身正為范”，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評。在平時的工作和學習期間,，我努力地學習政治理論,，用心參加學校組織的一系列教育教學活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

二,、計算機教學工作方面：

1,、備課：開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好電子教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，認真學習《中學信息技術(shù)課程指導綱要》,。力求吃透教材,，找準重點、難點,，克服教學中的隨意性,。在用心參加群眾備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n，備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材,、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,，對教材系統(tǒng)、重點和難點資料,，做到心中有數(shù),。

②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ),，學習方法,，增強教學的針對性。

③備教法：選取適當?shù)慕虒W方法,、手段和現(xiàn)代教學媒體,，提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,，同時為了上好每一節(jié)課,，透過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

2,、上課：上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程部分資料要上機完成,，課前要認真做好上機準備。上課時認真講解,，教學目的明確,，貼合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性,，努力做到信息知識,、信息潛力,、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”,、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn),。力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚、難度適宜,、密度合理,，保證授課資料的科學性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教,，在學生完成上機任務(wù)時，到各臺計算機前巡視,，注意對差生進行手把手的輔導,。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

三、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、簡單地、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

用心認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,，用心學習各種理論知識,，以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。在7月份參加了湖北省中職業(yè)計算機教師專業(yè)培訓,，并優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè);

本人所撰寫的論文《讓每個中職學生都充滿自信》獲得了荊門市職業(yè)與成人教育__年教研成果一等獎,。同時本人還認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習,，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3,、加強在上機實訓、輔導中使用道德方面的教育,，使學生不僅僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4,、利用各種教學方法,，提高學生注意力。

五,、不足之處：在對專業(yè)職校學生個性發(fā)展特點方面沒有進行深入研究,，專業(yè)技術(shù)教育技能還不夠高。

以上是本人在本學年信息技術(shù)教學工作中的總結(jié),。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在像計算機硬件,、知識一樣發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，不斷地更新自己的專業(yè)技術(shù)水平和教學技能，盡職盡責地做好本職工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、爭創(chuàng)一流”為目標,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

中職計算機教師教學工作總結(jié)與反思 初中計算機教師工作總結(jié)篇五

計算機教學工作，不僅僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng),。做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學和其他工作任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人在教育教學上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學生,，認真學習黨的路線,，、方針和政策,，時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師，身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生。

二,、工作方面

1.計算機教學作

認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。備課教案全部采用電子教案,，透過上網(wǎng)查資料和在教研群里交流,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學方案。本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)課都要認真做好上機準備,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。運用多種教學方法,，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣,。正確引導學生看待和使用網(wǎng)上信息,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,，同時又注意因材施教。

2.網(wǎng)絡(luò)管理

網(wǎng)絡(luò)管理是學校計算機工作的重頭戲,。信息安全與交通安全,、飲食安全同等重要。為做好網(wǎng)絡(luò)管理,，我根據(jù)市教體局的要求對全校的計算機進行了全面的維修保養(yǎng),，分配ip，安裝相關(guān)的殺毒和過濾軟件,，定期維護,，確保每臺機器都能正常運行。一年來沒有發(fā)生一齊信息安全事件,。

3.網(wǎng)站建設(shè)

市教體局要求各校建立開通自己的校園網(wǎng)站,，但由于自己的專業(yè)知識缺乏，這項工作難度相當大,。但我相信,，別人能學會我也能。于是,，在沒日沒夜地奮戰(zhàn)了兩個月后,，__小學校園網(wǎng)服務(wù)器最后開通運行。

4.網(wǎng)絡(luò)直報

青島市學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報從去年暑假開始正式運行,。從最初的學生信息錄入,，到日常的天天上報，這項工作看似簡單，實在貴在堅持,。根據(jù)系統(tǒng)的記錄統(tǒng)計顯示,，__小學的上報率是最高的。個性是在甲型h1n1和手足口病防治這個十分時期,，我們更是做到了天天上報,，無一疏漏。

5.農(nóng)遠工程

農(nóng)村中小學遠程教育工程也是從去年暑假開始的,。在用心參加市里的培訓后,，我回來都認真地進行校級培訓。帶領(lǐng)全體教師進行網(wǎng)上注冊,，學習下載相關(guān)資料,、課件等。建立了__小學教育教學資源庫,，并設(shè)立了管理系統(tǒng),，能夠分門別類在進行保存、搜索,，極大的方便了老師們的使用,，這在全市是不多見的。農(nóng)遠工程下載機一年來運行正常,，沒發(fā)生任何問題,。

6.校舍維護

校舍信息去年進行了一次,，是單機版的,，雖然信息錄入麻煩了一些，但至少速度還能夠,。今年的校舍信息錄入與完善卻是在網(wǎng)上系統(tǒng)進行的,。全省只有一個服務(wù)器，各市每一天只能分配到2個小時的操作時間,。為及時完成任務(wù),，系統(tǒng)每一天晚上10：00以后能夠自由登錄，我只好在自己家里進行這項工作,，最后在規(guī)定的時限完成任務(wù),。

7.固定資產(chǎn)

剛做完校舍信息的錄入和完善，緊之后是固定資產(chǎn)清查工作,。學校安排我協(xié)助儀器室錄入各項數(shù)據(jù),，即使在充分運用各種熟練技巧的狀況下，這項工作也還在停課的前提下進行了整整一周才做完,。

8.機器維護

全校近四十臺計算機,，為確保機器的正常運行，我做到了定期巡檢維護，并保證隨叫隨到,，及時解決師生們使用過程中出現(xiàn)的問題,。個性是學生用機，更是一天也耽誤不得,，另外,，像打印室、儀器室,、校園網(wǎng)服務(wù)器和農(nóng)遠下載機更是經(jīng)常維護保養(yǎng),，確保了正常運行。

三,、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面：

信息技術(shù)知識更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語,、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能更好地完成教育教學任務(wù),。而我，因為不是計算機專業(yè),，完全靠自覺支撐,，更是虛心好問，努力學習,，在群里向別的老師請教,，在網(wǎng)上不斷地搜索、學習,、吸收,、實踐。

四,、本人今后的努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練,，注重對學生潛力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學方法，提高學生注意力,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在今后的日子里,，我要更加努力地自覺與實踐，更好地服務(wù)于學生們的學習,，更好地服務(wù)于老師們的日常應用,，更好地服務(wù)于學校的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與發(fā)展，使我校的計算機和信息工作再上一個新臺階,。