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師德師風(fēng)建設(shè)參加活動記錄篇一

單位： 李小莊小學(xué)

時間

參加人員

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)記錄 2011-11-29 地點 多媒體教室 主持人 馬程程 全體教師 向葉志平同志學(xué)習(xí)先進事跡

一、學(xué)習(xí)葉校長執(zhí)政為民,、心系學(xué)生的公仆意識,。 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，多為學(xué)生辦好事,，辦實事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖,。

二,、學(xué)習(xí)葉校長盡職盡責(zé)、真抓實干的工作作風(fēng),。 在今后的工作中,，不斷改進工作作風(fēng)，以加強制度建設(shè),，全面落實崗位責(zé)任制,、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制,、首問負責(zé)制制度,，以崗位責(zé)任制來明確工作職責(zé)，以服務(wù)承諾制來明確服務(wù)要求,，以公示公告制來推行校務(wù)公開,，強化民主監(jiān)督，以失職追究制來嚴肅工作紀律,，做到領(lǐng)導(dǎo)一線指揮,、情況一線掌握、問題一線解決,、工作一線落實,。

三、學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上,、克難制勝的工作精神,。 “一心為生肝膽赤，盡職盡責(zé)品行端,。育才甘灑一腔血,，大愛驅(qū)災(zāi)傳美談?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗嵺`中,，以葉志平校長為楷模,，不斷深化“心系學(xué)生、求真務(wù)實,、迎難而上”的精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神,，為推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

對加強師德師風(fēng)建設(shè)的建議 記錄人建立師德師風(fēng)建設(shè)制度

一、師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任制度學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師,，具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé),，力求做到責(zé)任明確，無死角,、無漏洞,、無空白。

二,、師德師風(fēng)互助制度學(xué)校挑選師德好,，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤,、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師,，主要從安全,、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向,，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向,。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理,。

三,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度學(xué)校利用教師例會，對教師進行師德教育,，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么,，不能做什么,，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

四,、師德師風(fēng)考評制度學(xué)校堅持做好每日巡查,。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅持由學(xué)?？己思皩W(xué)生,、教師評議相結(jié)合的方式,。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任,、晉職晉級,、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。馬程程

師德師風(fēng)建設(shè)參加活動記錄篇二

益陽市志溪河學(xué)校

加強師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動記錄表

學(xué)習(xí)時間： 3月12日 學(xué)習(xí)地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

1,、赫山區(qū)教育局嚴禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的規(guī)定

2,、簽訂教師廉潔從教責(zé)任書 學(xué)習(xí)情況：

1、與會人員首先認真學(xué)習(xí)了赫山區(qū)教育局嚴禁從教人員“家教家養(yǎng)”“有償家教”的對頂

2,、社會各界對我校格外關(guān)注,，對全體教師期望值高，每個人都應(yīng)該維護學(xué)校和自身形象,，做到關(guān)愛學(xué)生,，尊重家長，愛崗敬業(yè),，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不從事有償家教,，不向?qū)W生推銷上級教育主管部門規(guī)定的用書目錄以外的課外輔導(dǎo)資料或其他物品,。青年教師紛紛表示，要以踐行教師職業(yè)道德為己任,，以良好的師德形象展示于社會,，為學(xué)校爭光。

3,、簽訂教師廉潔從教責(zé)任書

學(xué)習(xí)時間：4月5日 學(xué)習(xí)地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

1,、新形勢下如何認識教師的角色定位？

2,、如何讓每一位學(xué)生在志校中學(xué)得到良好的發(fā)展,？

3、如何更好的落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 學(xué)習(xí)情況：

作為一名教師,，最重要的是要熱愛教育事業(yè),，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻,；同時，作為一名教師,，應(yīng)該熱愛學(xué)生,。每一個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望,，集體對他的信任,，從而收到良好的教育效果。

熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則,。我們在

教學(xué)

學(xué)習(xí)時間：5月10日 學(xué)習(xí)地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)討論提綱：

《益陽市志溪河學(xué)校教師誠信十條》

學(xué)習(xí)情況：

《益陽市志溪河學(xué)校教師誠信十條》

一,、遵規(guī)守紀,，依法執(zhí)教

貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度,，履行教師聘約，執(zhí)行教學(xué)計劃,，按照《教師法》賦予中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)教書育人,，完成教育教學(xué)工作任務(wù),。

二、忠于職守,愛崗敬業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛教育,、熱愛學(xué)校，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé),，與時俱進,，不斷提升教書育人能力。

三,、

遵守社會公德，維護公共秩序,，上課時關(guān)閉傳呼機,、手機，不在教室吸煙,，不酗酒,，不欺瞞，不造假,，做到率先垂范,，身體力行，成為真誠守信的模范,。

四,、勤奮學(xué)習(xí)，嚴謹治教

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，積極參加繼續(xù)教育活動,，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識,、新技能,、新方法，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

五,、廉潔從教,，樂于奉獻

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制不良風(fēng)氣影響,，不收受學(xué)生或家長錢物,，不向?qū)W生推銷商品和教輔資料，不利用職責(zé)之便謀取私利,。

六,、團結(jié)協(xié)作，相互尊重

謙虛謹慎,，關(guān)心集體,，團結(jié)同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，相互促進，不封鎖信息資料,，不壓制詆毀同事,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，維護集體榮譽,，共創(chuàng)文明教風(fēng),。

七、熱愛學(xué)生,，真情育人

建立民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，不按學(xué)習(xí)成績對學(xué)生排名次,、排座次,，不諷刺、挖苦,、要挾,、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,，促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

八,、尊重家長，真誠服務(wù)

主動上門家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,，正確指導(dǎo)家庭教育，認真聽取學(xué)生家長的意見和建議,，不斷改進教育教學(xué)工作,。

九、公正評價，平等待人

作風(fēng)正派,，是非分明,，待人接物不以個人好惡和關(guān)系親疏為標準,，辦事公道,，一視同仁，公正評價學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間,。

十、注重修養(yǎng),，自警自勵

衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,，嚴于律己,，不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業(yè)的根本全力打造,，促進人格全面提升,。

學(xué)習(xí)時間：6月20日 學(xué)習(xí)地點：多媒體教室 人 員：全體教師 記錄人：黃敏 學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)全國模范教師先進事跡 學(xué)習(xí)情況：

一、學(xué)習(xí)胡錦濤主席給北大教授孟二冬女兒的回信《深情的關(guān)懷殷切的希望》

二,、王生英同志是河南省林州市一名小學(xué)教師,。她32年扎根山村教育，恪盡職守,，忘我工作,，先后被授予全國模范教師、全國十佳教師和全國德育標兵等稱號,。2004年9月,，在人民大會堂受到胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見,，2006年被評為感動中原十大人物。2006年12月入選“感動中國人物”候選人,，其事跡在中央電視臺“東方之子”欄目播出后,，在社會上引起強烈反響。

我們要認真學(xué)習(xí)她扎根山村、無怨無悔,、奉獻教育的理想追求；學(xué)習(xí)她身殘志堅,、自強不息,、迎難而上的拼搏精神；學(xué)習(xí)她嚴于律己,、扶窮助困,、公而忘私的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她愛生如子,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻的高尚師德。

師德師風(fēng)建設(shè)參加活動記錄篇三

師德師風(fēng)建設(shè)活動記錄

加強師德建設(shè)對于推進教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個國民素質(zhì),，具有重大而深遠的意義,。今年,，市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展了“踐行胡錦濤總書記?四點希望?，做人民滿意教師”主題教育。這是我市教育系統(tǒng)繼教育活動年、師能提升年,、教育教學(xué)質(zhì)量年,、師德主題教育、師德師風(fēng)教育年活動之后的又一項師德師風(fēng)建設(shè)活動,。近年來,，我市師德師風(fēng)建設(shè)系列活動既抓住師德教育主線,，務(wù)求實效,，又注重創(chuàng)新活動形式,，突出特色。我市中小學(xué)教師隊伍的師德師風(fēng)和師能建設(shè)取得了階段性成果,，教師隊伍的整體素質(zhì)和教育整體形象有了新的提升,。

積極參與廣大教師強師德

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。為使廣大教職工充分認識開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的必要性,，市教育局召開了全市教育系統(tǒng)“學(xué)法規(guī)、強師德,、正教風(fēng)、提師能”師德師風(fēng)教育年活動動員大會,，廣泛宣傳開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的目的和意義，使廣大教職工的認識進一步深化,，參與的積極性進一步增強,。

今年,，市教育局開展“踐行胡錦濤總書記?四點希望?,，做人民滿意教師”主題教育中，大力宣傳以師為榮,、為國育才的職業(yè)觀,，一身正氣,、高風(fēng)亮節(jié)的師表觀,，愛生如子、無私奉獻的教書觀,，使教職工樹立“讓德高才博者得以頌揚,，而望重；讓追求高尚者修有路徑,，而奮發(fā),；讓品行欠佳者感受急迫，而覺悟,；讓德劣才疏者自覺無顏,，而重生”的理念,，自覺增強參與師德實踐活動的自覺性和主動性。

扎實推進講求實效有特色

師德師風(fēng)實踐活動,，重在教育,，巧以引導(dǎo)，贏在建設(shè),。2010年,，師德師風(fēng)教育年活動的主題是“學(xué)法規(guī)、強師德,、正教風(fēng),、提師能”。全市師德師風(fēng)教育年活動主要安排了學(xué)法規(guī)讀書活動,、師德公開承諾活動,、班主任能力建設(shè)年活動、“萬名教師訪萬家”活動,、評選全市“四個一百”先進活動,、“三滿意、四評議,、五對照”活動等十大主題活動,。

各學(xué)校對全體干部職工進行一次愛崗敬業(yè)教育，使廣大教師樹立新觀念,，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué)、科研活動的觀念,，為學(xué)生健康成長而積極奉獻,，嚴于律己，嚴守紀律,，清正廉潔,，樹立新時期人民教師的良好形象，并組織了廣大教師作出文明守則,、自律公約等自律性師德承諾,。

典型引路正面教育有標桿

市教育局把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認真

總結(jié)

為形成“趕、學(xué),、幫,、超”的良好氛圍，市教育局以典型引路,，在媒體開辟專欄,，先后刊登了幾十位教師的先進事跡。各縣區(qū),、各級各類學(xué)校組織開展“尋身邊的好教師,，學(xué)身邊的好典型”專題活動，通過在學(xué)生,、教師中開展“我心中的好老師”,、“我身邊的好同事”等活動，充分發(fā)掘出大量師德先進典型,，涌現(xiàn)了一批“身邊的好教師、好典型,、好同事”,。建章立制鞏固長效有舉措

通過建章立制，抓好師德師風(fēng)建設(shè),。市教育局重點抓好三個機制的建設(shè),，把師德師風(fēng)考評同年終考核結(jié)合起來，大力表彰先進事跡和先進人物,，激勵先進,。

市教育局建立和完善激勵機制，對教書育人成績突出者,，予以表彰和獎勵,，在教師職務(wù)晉升、職稱聘任等方面加以體現(xiàn),。建立和完善考核機制,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教育教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容之一,。建立和完善監(jiān)控機制，制定規(guī)范的教學(xué)管理制度,，對違反師德的教師進行必要的批評和相應(yīng)的處罰,，對情節(jié)嚴重并造成惡劣影響的要清理出教師隊伍。