時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃及管理篇一
【導(dǎo)語】在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應(yīng)像目錄樹一樣,，層次分明,，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系,。用完整的工作計劃去指導(dǎo)我們的工作,，會達到省時、省力,，事半功倍的效果,。本文是wtt為您搜集的《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃范例》，歡迎大家閱讀與評價,！
一,、熱愛幼兒。
關(guān)心愛護全體幼兒,，對于特殊兒童要正確對待,，不歧視他們。支持客觀,、公正地對待和評價每個幼兒,，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進步,。勇于承認自己工作中的失誤,，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛,、不溺愛幼兒,，做到嚴而有度、嚴而有方,。
二,、愛崗敬業(yè)。
熱愛幼兒教育事業(yè),，安心從教,，踏實工作。熱愛幼兒園,，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,，樹立榜樣,。以“一切為了孩子、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認真貫徹落實教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到、早退,、中途擅離崗位,，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響,，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒,，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。
三,、為人師表,。
模范遵守社會公德，做到文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境,、遵紀守法,。儀表大方得體，語言規(guī)范,、健康,、準確、純潔,，日常行為文明,。思想作風(fēng)實事求是，表里如一,，工作作風(fēng)認真嚴謹,，講求效率，待人處事光明正大,，誠實守信,，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼,、鄰里團結(jié),。
四,、嚴謹治學(xué),。
認真務(wù)實,，不馬虎;勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,。積極承擔教育教學(xué)研究工作,，認真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神,。
五、依法執(zhí)教,。
自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想和*理論。認真參加政治學(xué)習(xí)活動,，不遲到,、不早退。認真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育,。
六、尊重家長,。
主動,、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見,，虛心接受幼兒家長的正確批評,。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。
七,、廉潔從教,。
不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利;以事業(yè)為重，以幼兒為重,，不隨意請假,，調(diào)課，服從組織分配,，接受工作樂意,。有奉獻精神，不計較個人得失,，工作積極主動,，任勞任怨。
八,、團結(jié)協(xié)作,。
正確對待自己，待人處事冷靜,、謙遜,，正確對待他人、對同事尊重,、關(guān)心,、愛護、幫助,、負責,、理解;堅持原則，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí),、取長補短,、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”,，搞好群體創(chuàng)優(yōu);熱心幫助他人,，樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體,、關(guān)心集體建設(shè),，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設(shè)出謀劃策;熱心關(guān)懷集體中每個成員,，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作,。遵守園規(guī)園紀，維護集體榮譽,，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭,。
“十年樹木，百年樹人,?！蔽疫€將本著“愛護孩子,，教育孩子，為孩子做表率,，為孩子做實事”的原則,，“春風(fēng)化雨，潤物無聲,，潛移默化”的方式,，不斷進取,，勇立潮頭,，與實俱進，繼往開來,，爭取有更在進步,。
【篇2】
縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設(shè)，把政治思想工作放在各項工作的首位,，我園在教職員政治思想工作,、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營造學(xué)習(xí),、研討,、交流、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標;以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托,，形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍,，樹立教師的公仆形象。
一,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容
我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí),、師德訓(xùn)練計劃”，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人,。由兩位園長根據(jù)計劃去準備內(nèi)容,，擬訂學(xué)習(xí)提綱。
組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務(wù)》等,，并聯(lián)系實際進行宣講，從教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認識,、探討。
二,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式及時間
我們利用每周星期一下午組織教師進行分組專題的學(xué)習(xí),。個別有臨時的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時間,。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主。
三,、教師職業(yè)道德教育開展的活動
1,、組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》，認真組織師德論文,、典型案例,、學(xué)習(xí)心得、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動,。
2,、組織討論，交流思想,，每人撰寫讀書筆記不少于10篇,，學(xué)習(xí)心得不少于3篇，師德論文一篇,。
3,、每半月一篇教學(xué)反思。
4,、通過園本教研,、教學(xué)能手競賽讓教師結(jié)合自身的實際，以《綱要》理念為指導(dǎo),，提升自身的業(yè)務(wù)水平,。
5、積極開展“三評”活動,，開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會,。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監(jiān)督，切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。
6,、開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演,、幼兒手工制作賽,、生活常規(guī)競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
7、開展評選師德師風(fēng)標兵的活動,，評選出本園政治水平,、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力,、無私奉獻最多的優(yōu)秀教師——羅xx,、孫xx,。
8、每位教師認真撰寫了個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié),。
總之,，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)有成效,。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水平,。使我縣幼教工作邁向新的臺階!
【篇3】
“學(xué)高為師，德高為范”,，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才,，提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好,，為學(xué)生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動,，結(jié)合實際制定個人工作計劃：
一、充分認識師德建設(shè)的重要意義是我20xx年教師工作計劃中的重要工作,。
二,、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)
為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。
三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處。俗話說,，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。
四,、堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚,。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
五、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師
這是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃及管理篇二
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃【】
【導(dǎo)語】師德：中華民族是最重視師德的民族,。教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德,，簡稱“師德”,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。下面是wtt為您整理的幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃【】,，僅供大家參考。
【篇1】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
為貫徹《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神,，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況,，制定本方案,。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀”為指導(dǎo),，堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略,，加強師德建設(shè)，推動教育創(chuàng)新,。以開展師德實踐活動為抓手,、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神,，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高,，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻的師德風(fēng)尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標,。
二,、任務(wù)目標
(一)教師目標
1、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認識,。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。
2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,，師德修養(yǎng)有所提高,。
3、密切與幼兒,、家長的關(guān)系,，讓幼兒、家長,、社會滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻愛心,、做好事,。
4、爭做師德標兵。
(二),、集體目標
1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。
2,、相應(yīng)建立推進師德建設(shè)的有效機制,。
3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。
4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進典型,。
5,、提高本單位的社會聲譽，進而提高我園在本區(qū)教育綜合評估中的地位和名次,。
三,、方式方法
從加強學(xué)習(xí)、提高認識入手,，按照抓整體,、樹群體、揚個體的工作思路,，通過自身修養(yǎng),、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標,。
1、從貫徹“科學(xué)實踐發(fā)展觀”重要思想的角度,，充分認識師德建設(shè)的重要性
xx同志指出：“我國廣大教師要率先垂范,，做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”,。并提出了“志存高遠、愛國敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤學(xué),、與時俱進”的殷切希望和要求,。充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對教育對教師的關(guān)注和信任,。我們理應(yīng)自覺擔負起傳播和發(fā)展先進文化、滿足人民群眾的教育要求,。只有高尚的師德才能促進師能的提高,，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實做,，有效推進師德建設(shè)
逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,，突出教書育人的實績,，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,，對違反師德規(guī)定的要進行必要批評教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責任、嚴肅查處,。
3,、提高自身修養(yǎng)，在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。
(3)要謹言慎行,，自率垂范。
(4)做到以德率才,、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關(guān)系
4、開展師德教育和實踐活動,，營造良好師德氛圍
著重抓好以下幾項活動：
(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。
(2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言,。
【篇2】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì),，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期,，制定自己的個人學(xué)習(xí)計劃如下：
1,、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作計劃》,，明確目標,，加強責任感和使命感。
2,、學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。
3,、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
4、工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
5.尊重,、愛護和信任學(xué)生，愛心育人,，尊重學(xué)生人格,，對學(xué)生不諷刺，不挖苦,，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果,。
7.規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費,。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8,、認真做好家訪工作,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中,，要認真落實,，爭取早日成為一個學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都歡迎的教師。
【篇3】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)貫徹《市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點,，進一步加強學(xué)校師德建設(shè)，強化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍,。
二,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點：
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為主線,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
1、學(xué)習(xí)貫徹落實《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。
2,、堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動,。評選"十佳好老師"活動,。
3、進一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、崇明縣是“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三,、具體措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強化師德建設(shè)觀念,。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。
3、規(guī)范師德行為,，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評,，寫出師德自查自糾書面材料,，切實解決教師中存在的問題。
4,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會,、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進教師,、學(xué)生和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評價活動，自覺主動接受學(xué)生,、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認真學(xué)習(xí)《上海市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。
2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)多彩活動，提升師德修養(yǎng),。
1,、認真開展“三愛活動”(愛事業(yè)、愛崗位,、愛學(xué)生),。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感;通過開展“愛崗位”活動,，加強教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M,，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動,。
2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動。
3,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。
4、樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)
(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系,，對教師進行月考核,。(師德占總考核的10%)
2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。
3,、對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級。
【篇4】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
縣幼兒園十分重視全體教師的職業(yè)道德建設(shè),，把政治思想工作放在各項工作的首位,，我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路,，可以概括為：以營造學(xué)習(xí),、研討、交流,、寫心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標;以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托,，形成良好的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍，樹立教師的公仆形象,。
一,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容
我園擬訂了“教師政治學(xué)習(xí)、師德訓(xùn)練計劃”,，每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實到具體的人,。由兩位園長根據(jù)計劃去準備內(nèi)容，擬訂學(xué)習(xí)提綱,。
組織教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務(wù)》等，并聯(lián)系實際進行宣講,，從教師的政治思想教育,，師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育的高度來認識、探討,。
二,、教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)形式及時間
我們利用每周星期一下午組織教師進行分組專題的學(xué)習(xí)。個別有臨時的內(nèi)容增加學(xué)習(xí)時間,。學(xué)習(xí)形式是集體統(tǒng)一學(xué)習(xí)與小組交流為主,。
三、教師職業(yè)道德教育開展的活動
1,、組織全體教職工學(xué)習(xí)《綱要》,，認真組織師德論文、典型案例,、學(xué)習(xí)心得,、教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)的評優(yōu)活動。
2、組織討論,，交流思想,，每人撰寫讀書筆記不少于10篇，學(xué)習(xí)心得不少于3篇,，師德論文一篇,。
3、每半月一篇教學(xué)反思,。
4,、通過園本教研、教學(xué)能手競賽讓教師結(jié)合自身的實際,，以《綱要》理念為指導(dǎo),，提升自身的業(yè)務(wù)水平。
5,、積極開展“三評”活動,，開展家長問卷調(diào)查和召開家長座談會。讓學(xué)校工作的方方面面自覺接受社會和家長的監(jiān)督,，切實改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。
6,、開展豐富多彩的幼兒活動,，如：六一匯演、幼兒手工制作賽,、生活常規(guī)競賽等,，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
7,、開展評選師德師風(fēng)標兵的活動,，評選出本園政治水平、師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)能力,、無私奉獻最多的優(yōu)秀教師——羅xx、孫xx,。
8,、每位教師認真撰寫了個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)。
總之,，我園通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，才能保證師德建設(shè)有成效。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水平,。使我縣幼教工作邁向新的臺階!
【篇5】幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，認真學(xué)習(xí)貫徹工會十五大精神,；深入開展“三關(guān)心”活動，抓好教師養(yǎng)成教育,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化,、制度化，不斷塑造新時期教師新形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度,，爭當幼兒最滿意的教師。
二．具體措施
根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切?！弊鳛槲覉@教師的座右銘,。每個教職工做到對孩子負責，對家長負責,，對社會負責,，以此全面提升教師形象。
1.認真學(xué)習(xí),，加強管理,。
在教職工中認真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《未成年人保護法》,、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實到位,。開展文明班級,、文明教師的評比活動，激勵教師人人爭當師德標兵,。
2．服務(wù)幼兒,，提升形象。
（1）要求全園教職工明確“幼兒園無小事,，事事是教育,，教師無小節(jié)，點滴皆楷模,?！弊龅綈蹐@如家，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護大局,。強化“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念,。開展“關(guān)愛貧困生”為主題的活動。即關(guān)愛貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖、送信心,、送方便,；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決實行師德考核一票否決制,。
（2）全面開展“三熱愛、三提倡,、三增強”活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強教書育人的責任感,；熱愛學(xué)校，提倡愛園如家,，增強集體合作意識,；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。幼兒園有計劃,，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處,，進行一次師德心得體會交流,。
（3）認真組織《師德反思教育》征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長,，補己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師新形象,。
3．樹立榜樣，發(fā)揚光大,。
切實做好先進典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍,。根據(jù)平時考核的情況,，評出文明班級、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示,。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實行一票否決制,。不斷完善月崗位考核,、學(xué)期工作考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實到實處。
我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道,，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范,，鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示我園教師師德風(fēng)采，放大我們幼兒園的新形象,。
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃總結(jié) 幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃及管理篇三
幼兒園師德師風(fēng)工作計劃
一,、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點：
大力加強師德師風(fēng)建設(shè),，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì),。進一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三,、
具體措施：(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念,。
1,、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。
3,、規(guī)范師德行為,，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育
教學(xué)
過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)
,，開展批評與自我批評,，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題,。4,、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、教師師德評價活動,，自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,，增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校。
(二)加強學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師寫學(xué)習(xí)筆記和
心得體會
,。2,、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng),。
2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動,。
3、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會,、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標體系,，對教師進行月考核。（師德占總考核的10%）
2,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。
3、對全體教師進行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育,。篇2：幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃
幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)計劃
一．指導(dǎo)思想 以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，認真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神；深入開展“三關(guān)心”活動,，抓好教師養(yǎng)成教育，以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化、制度化,，不斷塑造新時期教師新形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當幼兒最滿意的教師,。
二．具體措施
根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！弊鳛槲覉@教師的座右銘。每個教職工做到對孩子負責,，對家長負責,，對社會負責，以此全面提升教師形象,。1.認真學(xué)習(xí),，加強管理。
在教職工中認真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《未成年人保護法》、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容,。在此基礎(chǔ)上,，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度,。通過家長、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位。開展文明班級,、文明教師的評比活動,，激勵教師人人爭當師德標兵。2．服務(wù)幼兒,，提升形象,。
（1）要求全園教職工明確“幼兒園無小事,，事事是教育，教師無小節(jié),，點滴皆楷模,。”做到愛園如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護大局。強化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念。開展“關(guān)愛貧困生”為主題的活動,。即關(guān)愛貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖、送信心,、送方便,；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決實行師德考核一票否決制,。
（2）全面開展“三熱愛、三提倡,、三增強”活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強教書育人的責任感,；熱愛學(xué)校，提倡愛園如家,，增強集體合作意識,；熱愛崗位，提倡崗位奉獻,，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。幼兒園有計劃，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄象,。通過觀看，讓教師進行自我對照,，尋找自己的不足之處,，進行一次師德心得體會交流。
（3）認真組織《師德反思教育》征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長,，補己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師新形象。3．樹立榜樣,，發(fā)揚光大,。
切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍,。根據(jù)平時考核的情況，評出文明班級,、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善月崗位考核、學(xué)期工作考核評價制度,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處,。
我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范,，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我園教師師德風(fēng)采,，放大我們幼兒園的新形象,。篇3：師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園隊伍建設(shè)的重心工作
師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園隊伍建設(shè)的重心工作。2011學(xué)年幼兒園圍繞年初預(yù)定工作計劃,，結(jié)合各級各類相關(guān)會議,、主題活動精神扎實推進各項建設(shè)工作，努力打造一支敬業(yè)愛崗,、勤學(xué)樂教,、專業(yè)進取、團結(jié)協(xié)作的保教隊伍,，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量,，形成了良好的教風(fēng)、師風(fēng)。
一,、以學(xué)習(xí)為途徑,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)
1、開展政治學(xué)習(xí),。組織教師認真學(xué)習(xí)了全國“兩會”精神,，重點引導(dǎo)教師了解黨和國家關(guān)于經(jīng)濟社會文化教育等各項事業(yè)發(fā)展的最新方針政策，拓展教師的視野,，增進工作的責任意識,、使命意識。先后開展了《幼兒教育政策與法規(guī)》,、《教師法》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，鼓勵教師把職業(yè)規(guī)范自覺轉(zhuǎn)化為實際行動,，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng),，樹立教師良好的師德形象。
2,、解讀師德規(guī)范,。開展了關(guān)于“教師職業(yè)道德規(guī)范”的深入學(xué)習(xí)。從“規(guī)范”的背景,、意義,、內(nèi)容到具體內(nèi)涵進行了解讀。促使教師對“規(guī)范”的理解更為具體,、準確,，并引發(fā)教師充分聯(lián)系自己的工作實際，認真查找自身在依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、專業(yè)進取,、團結(jié)協(xié)作,、尊重家長、廉潔從教,、為人師表等方面存在的問題和不足,，明確努力的方向。
3,、組織先進學(xué)習(xí),。榜樣能發(fā)揮正向的激勵作用。我園積極組織教師學(xué)習(xí)學(xué)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的各類先進模范人物事跡,，如：名師講壇“今天我們怎樣做教師”,、創(chuàng)先爭優(yōu)先進人物,。同時，注重發(fā)揮我園領(lǐng)導(dǎo)班子以及先進教師,、骨干教師模范帶頭作用,，營造弘揚正氣、積極向上的良好氛圍,。
二,、以活動為載體，助推教師團隊和諧發(fā)展
1,、開展師德征文活動,。圍繞幼兒園構(gòu)建“和諧團隊、責任團隊”的目標,，組織教師開展“我是團隊中的一員”征文演講比賽。借助征文,，引導(dǎo)教師思考團隊與個體的關(guān)系,，體會團隊的重要，反思每個團員在團隊中應(yīng)當承擔的責任,，樹立正確,、健康、陽光的心態(tài),。
2,、開展“我最喜愛的教師”評選。結(jié)合街道評優(yōu)評先工作,，我園同步啟動了街道,、幼兒園兩級評選工作。通過家長滿意度測評,、幼兒發(fā)展綜合評價,、學(xué)期綜合考核、教職工評議四項內(nèi)容,，最終推選出1位教師獲選街道“我最喜愛的教師”稱號,，2位教師獲選幼兒園“我最喜愛的教師”稱號。
3,、開展各類精神文化活動,。
教師工作任務(wù)多，相當辛苦,，為了盡可能緩解教師的工作壓力,，幼兒園積極組織各類精神文化活動，如教工運動會,、教工迎新活動,、工會小組休閑活動,、女性保健知識講座、觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章等等,。讓教師在緊張的工作之余能感受到人文的關(guān)懷,，幫助教師以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
三,、以制度為保障,，確保師德規(guī)范有效落實
1、開展師德測評,。在開展各類活動的同時,，更重日常點點滴滴的落實，注重工作的實效,。我園堅持進行每 學(xué)期的師德測評工作,，將師德作為教師考核的重要內(nèi)容，和各類評優(yōu),、評先的重要依據(jù),。本學(xué)期師德測評總體情況良好，50%班級家長滿意率達到95%以上,，其他班級滿意率也均達到90%左右,。
2、加強家園聯(lián)系,。促進幼兒園,、教師、家長的相互溝通,，爭取家長,、社會對幼兒園教育工作的理解支持。學(xué)校先后開展了家長學(xué)校,、家委會,、各類家園社區(qū)聯(lián)合主題活動等，發(fā)揮了家長參與學(xué)校管理,、參與學(xué)校教育,，監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)的作用，得到家長的認同,。
3,、加大管理力度。期初簽訂師德師風(fēng)承諾書,，時刻提醒教師規(guī)范自己的行為,。通過日常巡查，督促教師以健康的心態(tài),，飽滿的精神盡心履職,，避免個人不良情緒,，嚴謹體罰、變相體罰等違背師德師風(fēng)的行為,，繼續(xù)實行師德一票否決制,。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我園的師德師風(fēng)建設(shè)成效明顯,，團隊呈現(xiàn)務(wù)實,、進取的工作氛圍，并涌現(xiàn)了許多愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、舍小家顧大家、鉆研進取的好教師,，幼兒園營造了良好的師德風(fēng)尚,。篇4：2012勤得利幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃
勤得利幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動計劃
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實黨的教育方針,，切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高教職員工的綜合素質(zhì)。我園深入貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神,，以開展踐行師德規(guī)范，做合格人民教師活動為主題,，以“愛崗敬業(yè),、嚴謹治學(xué)、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準重點,，以解決當前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口，嚴格整治違反師德規(guī)范的行為,，使廣大教職工牢固樹立正確的人生觀和價值觀,，努力打造一支品行高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的教師隊伍,，全力打造社會滿意、人民滿意的行業(yè)新風(fēng),。
二,、活動目標
（一）全面提升教師的思想政治素質(zhì)。利用不同形式的學(xué)習(xí)活動,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立正確的人生觀,、價值觀，愛崗敬業(yè),、為人師表,。著力解決思想消積,、不思進取、缺乏事業(yè)心,、責任感,，服務(wù)意識不強等問題。
（二）著力提高教職工的職業(yè)道德水平,。大力弘揚勤得利“教育人的三種精神”,，提高廣大教職工廉潔從教，依法執(zhí)教意識,。重點清理和制止在崗教師違規(guī)違紀行為,。
（三）切實規(guī)范教師的教書育人行為。樹立愛崗敬業(yè),、嚴謹治學(xué),、精心育人、為人師表的宗旨,，更新個別教師的陳舊觀念和違紀行為,。
三、活動措施與內(nèi)容
（一）根據(jù)學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動月的方案》制定活動計劃,，成立組織機構(gòu)，建立教師學(xué)習(xí)制度,，建立師德師風(fēng)考核與評價機制,。根據(jù)單位實際情況，細化幼兒教師師德師風(fēng)內(nèi)容,，進行量化考評,。并將此內(nèi)容做為教師崗位評估的內(nèi)容之一，以此規(guī)范,、提高教師的職業(yè)道德行為,。
2、加強德育教育的學(xué)習(xí),。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等法律法
規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己。學(xué)習(xí)師德先進人物典型事跡,，以生活中的事例來感染人,、影響人，幫助大家樹立正確的價值觀,、人生觀,。并要求做好學(xué)習(xí)筆記,，書寫學(xué)習(xí)心得體會。
3,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范、“十不準”為標準,，樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。
4,、不斷充實和完善自我。鼓勵督促大家充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
5,、規(guī)范教師言行,，做幼兒的表率 。教師是人類靈魂的工程師,。尤其是幼兒教師,，是幼兒踏入社會除父母之外的第一任老師，在孩子的心目中,，我們有著至高無上的地位,，是他們崇拜和模仿的對象，孩子們無時無刻不在拷貝著我們的思想和行為,。所以,，有人說，幼兒是老師的影子,，有什么樣的老師就會有什么樣的幼兒,?？梢姡覀冐熑沃卮?。教好孩子,，不僅是一份責任，更是良心的驅(qū)使,。因為伴孩子三年將影響孩子三十年,。為了不愧對我們的孩子，對得起自己崇高的職業(yè),，我們承諾從小事做事,、從自己做起、從現(xiàn)在做起,，規(guī)范自己的言行,，潛移默化影響和教育幼兒形成一個健全的人格，為他們快樂的一生奠定基礎(chǔ),。
（三）組織教職工進行師德師風(fēng)座佑銘征集活動,。以此為活動載體，豐富活動內(nèi)容,，活躍活動氣氛,，營造和諧的校園環(huán)境。簽定師德師風(fēng)承諾書,，進一步增強師德師風(fēng)建設(shè)的責任感和使命感,。
（四）自查自糾?？偨Y(jié),、反思，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準”找出自身存在的不足與差距,，進行深刻的剖析,，并寫成書面材料。堅定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的情感,。2012年3月4日
勤得利幼兒園師德師風(fēng)活動學(xué)習(xí)計劃
勤得利幼兒園以教育部關(guān)于進一加強和改進師德建設(shè)的意見和教育局師德師風(fēng)建設(shè)精神為指導(dǎo)，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹落實黨的教育方針,，以加強我園師德師風(fēng)建設(shè)、提高教職工素質(zhì)、實施素質(zhì)教育為目標,，根據(jù)上級指示要求,，把三月份定為師德師風(fēng)建設(shè)月，具體學(xué)習(xí)計劃如下：
組 長：張玉香 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
副組長：董小紅
組 員：邵 華 張淑賢 劉麗雙黃平劉春雨篇5：平川區(qū)幼兒園2010年 師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃
平川區(qū)幼兒園2010年師德師風(fēng)
建設(shè)工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，認真學(xué)習(xí)貫徹工會十五大精神；深入開展“三關(guān)心”活動,，抓好教師養(yǎng)成教育,，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念,，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化、制度化,，不斷塑造新時期教師新形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度，爭當幼兒最滿意的教師,。
二．具體措施
根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動,，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！弊鳛槲覉@教師的座右銘。每個教職工做到對孩子負責,，對家長負責,，對社會負責，以此全面提升教師形象,。
1,、認真學(xué)習(xí),，加強管理,。
在教職工中認真組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,、《未成年人保護法》,、《教師心理健康》等有關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施定期巡視的制度。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確
保教師師德規(guī)范落實到位,。開展文明班級,、文明教師的評比活動，激勵教師人人爭當師德標兵,。
2,、服務(wù)幼兒，提升形象,。
（1）要求全園教職工明確“幼兒園無小事,，事事是教育，教師無小節(jié),，點滴皆楷模,。”做到愛園如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護大局。強化“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”的觀念。開展“關(guān)愛貧困生”為主幼兒園2010年度 師德師風(fēng)建設(shè)工作計劃題的活動,。即關(guān)愛貧困幼兒,、給貧困幼兒送溫暖、送信心,、送方便,；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決實行師德考核一票否決制,。（2）全面開展“三熱愛、三提倡,、三增強”活動,。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè),，增強教書育人的責任感,；熱愛學(xué)校，提倡愛園如家，增強集體合作意識,；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。幼兒園有計劃,，定時間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,，讓教師進行自我對照，尋找自己的不足之處,，進行一次師德心得體會交流,。
（3）認真組織《師德反思教育》征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長,，補己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時期教師新形象,。
3、樹立榜樣,，發(fā)揚光大,。
切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍,。根據(jù)平時考核的情況，評出文明班級,、文明教師,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示。
幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善月崗位考核、學(xué)期工作考核評價制度,，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處,。
我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范,，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我園教師師德風(fēng)采,，放大我們幼兒園的新形象,。
