每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校消防安全教育講話稿題目篇一

老師同學(xué)們?cè)缟虾?！我是?/p>

（二）班的黃愛愛,。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

火,，帶給人們光明,，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,，留下了累累傷痕,。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素。

作為小學(xué)生,，我們應(yīng)將目光定位到自己身上,，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全,，防止消防事故的發(fā)生,。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1.不帶火柴,、打火機(jī)等火種以及汽油,、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園,。

2.自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施,。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等,。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),，馬上能夠投入使用,。因此,，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,，或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>

3.有的同學(xué)在教室上課或功能室上課時(shí),，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，存在消防隱患,，一些意外事故也便有可能發(fā)生,。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣,。

4.如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),，聞到煤氣味，千萬不要開燈,。因?yàn)樵诎措娫撮_關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故,。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,，然后打開窗戶通風(fēng),。

1 5.掌握一定的消防安全常識(shí)。

作為小學(xué)生,，如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢,？

（1）及時(shí)報(bào)警?；馂?zāi)報(bào)警電話是119,，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清,。

（2）發(fā)生火災(zāi)要冷靜,，不要爭(zhēng)先恐后，不要擁擠,，不然會(huì)阻塞通道,，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。

（3）如果被濃煙包圍不必驚慌,，千萬不要直立行走，最好用膝蓋,、手肘著地快速地爬行,，呼吸要小要輕，直到安全地帶,。

（4）當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅,。（5）樓房起火被困住時(shí),，可以把床單,、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后,，抓住繩索往下滑到安全地帶,。

（6）在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻,。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己,，發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走，或等待消防人員前來搶救,。

值得注意的是,，在我們學(xué)校，也搞過幾次的消防疏散演習(xí),，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí),。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救,。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),。老師們,、同學(xué)們，讓我們攜起手來,，更加關(guān)愛生命,，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧,！

學(xué)校消防安全教育講話稿題目篇二

消防安全教育講話稿

翼城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

鄭席

同學(xué)們,，我今天講話的主題是消防安全。提到消防,，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字,。一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,，甚至?xí)腥藛T傷亡,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國近五年來平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生,，其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出,！這些火災(zāi)事故的發(fā)生，往往是人們違反消防法律法規(guī),，消防安全意識(shí)淡薄造成的,。近幾年，我們學(xué)校高度重視消防安全，以教育為先,，防范為重,，廣大師生的安全防范意識(shí)不斷提高，自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng),但是,，隨著春季的到來,，我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)大家進(jìn)行安全教育,。因?yàn)榇杭臼腔馂?zāi)的高發(fā)期,，為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作，今天,，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求,，請(qǐng)認(rèn)真做到、做好,。

一,、防火方面

1、不私自玩火,，私自用火,。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校,；

2,、不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施,。如果發(fā)現(xiàn)電線,、插座、電器有損壞或電燈不亮,，不準(zhǔn)私自去弄,，要立即報(bào)告老師。

3,、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,，以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。

4,、使用電器要小心,，使用日光燈,、電熱器時(shí),，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡,、電熱器烤衣服、手巾等物。

5,、使用火爐要小心,，爐旁不要放可燃物，千萬不要用火爐來烘烤衣服,，如果要烘烤,，必須要有人看管。

6,、不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火,。

7,、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,，這樣容易燃燒引起火災(zāi),。

8、切勿在走廊,、樓梯口等處堆放雜物,，要保證通道和安全出口的暢通。

二,、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警,？

1、要記清火警電話 “119”,。

2,、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址,、什么東西著火,、火勢(shì)大小、有沒有

人被困,、有沒有發(fā)生爆炸等,。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置,、周圍明 顯建筑物或道路標(biāo)志,。

3、將自己的姓名,、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,，以便聯(lián)系。

4,、打完電話后,，立即派人到交叉路口等候消防車,，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)

5、如果火情發(fā)生了新的變化,，要立即告知消防隊(duì),，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部

6、在沒有電話的情況下,，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警,。同時(shí)也可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。

三,、

遭遇火災(zāi),，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

1.教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先斷開電源,，如關(guān)閉電閘之類的,，再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局,，千萬不要自行用水來滅火,，避免觸電事故的發(fā)生。

2,、身處平房或瓦房的,，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng),。反之,，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場(chǎng),。

3、身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室。 不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢(shì)蔓延,。

4、在有把握的情況下,、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上,，然后順繩索滑落到地面。

5,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

四、火場(chǎng)求救方法,。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，可在窗口、陽臺(tái),、屋頂或避難層處,，向外大聲呼

叫，敲打金屬物

件,、投擲細(xì)軟物品,、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,，以聲響,、光亮，發(fā)出求救信

號(hào),，引起救援人員的注意,，贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

最后,，我想再次告訴同學(xué)們,，火災(zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕,，做到不玩火,，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),，掌握基本的消防技能和逃生技巧,，就一定能避免這類事故的發(fā)生,。

同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離

火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”共同攜手,，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命,，實(shí)現(xiàn)共享平安,！

2015年3月17日星期二

學(xué)校消防安全教育講話稿題目篇三

各位老師、同學(xué)們：

今天是全國消防教育日,。今天,，我國旗下演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城》 我知道,，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》,、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,，同學(xué)們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,，同學(xué)們都曾用“平安,、健康、幸福,、順利”等吉祥詞語對(duì)父母,、親戚、同學(xué),、朋友表達(dá)過良好的祝愿,。是的，安全重于泰山,，它歷來都是個(gè)人,、家庭、集體,、社會(huì)最基本的生命線,，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全,、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、毒品危害、性侵犯,、艾滋病等,。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解,，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。消防在校園的安全中也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，我們大家共同的生活環(huán)境要大家努力去維護(hù),，去保持。

當(dāng)前,，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的,。再說，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,，天天吸、處處吸,，甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨,、瘋瘋傻傻,、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師,、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德、責(zé)任,、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人,。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人,。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安,。

演講人：xxx

xx年11月2日