人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園節(jié)約水資源倡議書篇一

長期以來,，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水、用電中不知道珍惜,。正是有了這種根深蒂固的觀念,，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水,、節(jié)約用電,，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起,。大而言之,，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水,、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度,，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水,、每一度電,、每一張紙，使節(jié)能意識(shí),、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一,、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性,，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn),。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起,，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水,、用電,，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣,。

二,、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí),。大家樹立正確的用水觀念,，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水,、用電方式,，從我做起，身體力行,，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三,、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

四,、在沒有臉盆,、水杯情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

五,、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

六,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

七,、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止,。

八,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,，請馬上向后勤部門反映,。

九、節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈,。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房,、辦公用房內(nèi)的“長明燈”,。

十、光線充足時(shí),，不開燈,。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,，以減少耗電量,。

十一、上自習(xí)時(shí),，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開,。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧,，從自身和身邊做起,，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi),。此外,，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起,。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水,、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來,。

最后,，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源,，節(jié)約水,、電資源，從現(xiàn)在開始!

校園節(jié)約水資源倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

身居校園,，也許我們并不缺少水,，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上,，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬,，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命,。為此,，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1,、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,。

2,、在不用臉盆的情況下，洗臉,、洗手,、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水,。

3、減少洗衣次數(shù),，衣物可集中洗滌,。浸泡衣物時(shí)請勿長時(shí)間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時(shí)斷水,。

4,、充分利用水資源，一水可多用,，如將洗臉?biāo)?、洗衣水貯存起來沖廁所。

5,、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請馬上向樓管老師反映,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),，用我們的舉手之勞，換來一方凈土,、一片藍(lán)天,，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!

祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!

校園節(jié)約水資源倡議書篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一。長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏,，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上,，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,。全國有400多個(gè)城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。

為了保護(hù)水資源，提高水的利用率,，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí),，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,。

在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中,，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時(shí)間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修,。

三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質(zhì)使用,，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低,。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。

四,、少用洗滌劑,，減少水污染。

五,、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管,，互相監(jiān)督,，共同保護(hù)利用好水資源。

六,、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高,、效果好的節(jié)水器具，對(duì)不符合節(jié)水的器具進(jìn)行節(jié)水改造,，切實(shí)做好節(jié)水工作,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來,，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起,，以實(shí)際行動(dòng)為節(jié)水節(jié)能盡自己的一份責(zé)任!