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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字(八篇)

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字(八篇)

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保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字(八篇)
時(shí)間:2023-01-12 15:47:02     小編:zdfb

心中有不少心得體會(huì)時(shí),,不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇一

隨著社會(huì)發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作高度重視,,因此對(duì)幼兒園保育工作提出了更高更新要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能確保幼兒健康、愉快,、安全生活,,才能當(dāng)一名合格保育員教師。在工作中做到:(1)虛心向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)她們?cè)诒S矫骈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,借此來(lái)不斷提高自己保育水平。(2)毫無(wú)怨言完成幼兒園工作任務(wù)及本班保育工作,。

我每天早上來(lái)園就把教室門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),,把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,,從而減少病菌生長(zhǎng),讓寶寶在舒適環(huán)境中成長(zhǎng),。

每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),,我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,,根據(jù)天氣變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所,?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,對(duì)他們多多照顧,。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,不亂扔,,不掉飯好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作,但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己衛(wèi)生,、消毒工作后,我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師教學(xué)工作,,以及幫老師們管理好小朋友常規(guī)工作,。

我知道要搞好班級(jí)工作,,需要家長(zhǎng)配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖,。同時(shí),我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。

在這學(xué)期保育工作中,,我還有做得不夠細(xì)致地方,,需要不斷改進(jìn)和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面知識(shí),。保育工作很鎖碎,,也很辛苦,帶給我是酸,、甜,、苦、辣,,但看到寶寶活波可愛(ài)樣子,,并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜,。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇二

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者,。作為幼兒教師的助手,,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

雖然每個(gè)幼兒園的工種職責(zé)有所差異,可是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,,為了能更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

社會(huì)在發(fā)展,,對(duì)保育教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心,努力做到和各位教師和諧相處,,學(xué)習(xí)她們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自我的保育水平,平時(shí)遇到園部有什么額外任務(wù),,只要自我力所能及,,會(huì)和其他教師一齊加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好保育員的前提,自從我擔(dān)任了保育員以來(lái),,我是用心詮釋著“愛(ài)”,,這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心,關(guān)心每一個(gè)孩子,,使他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自我所從事的職業(yè),,僅有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

在家園共建方面,我們明白要搞好工作,,必須要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,,家長(zhǎng)都感覺(jué)十分溫暖,。

我經(jīng)過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息,,一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自我成為德育,、保育都合格的教師。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇三

光陰似箭,,轉(zhuǎn)瞬即逝,,一學(xué)期的學(xué)業(yè)也快結(jié)束了??粗饾u長(zhǎng)大的孩子們,,從他們身上我感受到了一種驕傲?;厥走@個(gè)學(xué)期所經(jīng)歷的事情,,雖然工作很忙,但卻忙得很充實(shí),。將近半年的群眾生活,,使孩子們學(xué)得很多,各方面的進(jìn)步也不錯(cuò),,在那兒,,我也該整理一下自己的思想,總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地做好自己的各項(xiàng)工作,。要從自己做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想去引導(dǎo)孩子,,做好教育工作。

本學(xué)期本人帶的是中班,,主要是配合我班兩名教師的教育工作,,努力完成自我負(fù)責(zé)的保教任務(wù),下面就來(lái)談?wù)勥@半年的工作情況,。

不斷學(xué)習(xí),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做好自我輔導(dǎo)工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展,,人們對(duì)教師提出了新的要求,,這就要求我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,,成為一名合格的教師,。平常遇到園部和班級(jí)有什么額外的任務(wù),只要自己有能力,,就會(huì)與本班老師一起加班,,及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

關(guān)心孩子,,并熱心于工作,。

自從我當(dāng)上了中四班的保育員,我就一直用心地詮釋著“愛(ài)”的含義,,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感,,也會(huì)像母親一樣,對(duì)每個(gè)孩子都給予關(guān)愛(ài),,讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。在這段時(shí)間里,我覺(jué)得自己所從事的職業(yè),,只有愛(ài)自己,,才會(huì)去追求,才會(huì)進(jìn)取,,才會(huì)得到父母和孩子的信任,。

手腳勤快,經(jīng)常反省,。

盡管我是一位老員工,,但我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教之外,,有時(shí)還在家看一些業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū),,慢慢在保育員這個(gè)職位上摸索出了一條路子,即:勤開(kāi)窗子,,勤打掃,,勤消毒,勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,,“為什么要這樣做”,,這一天我做的對(duì)不對(duì),等等,,經(jīng)常反省自己的工作,,以便在以后的工作中,更好地進(jìn)步,,不斷進(jìn)步。

工作成效及努力方向,。

因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,,我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上了半年的幼兒園,,我一定要讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),,在日常生活中學(xué)會(huì)做自己的事。初學(xué)幼兒的自我照顧能力較差,,由于其年齡較小,,對(duì)成人的依戀程度較高,我們通過(guò)游戲的方式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),,如培養(yǎng)先便后洗手,,教師一邊念兒歌一邊教幼兒:“先小便,然后洗手,,用肥皂搓手,,手心搓手,手背搓手,,手搓手,,手搓二、三,、四,、六、六,、七,、八、八,、九,、十、十一,、十一,、十二、十二,、十三,、十三,、十三、十三,、十四,、十三、十四,、十四,、十三、十四,、十四,、十四、十四,、十五,、十六、十六,、十六,、十六、十六,、十六,、十六、十六,、十六,、十六、十七,、十七,、十七、十七,、十七,、十七、十八,、十八,、十八、十八,、十八,、十八、十八,、十九,、十九、十九,、十九,、在模仿中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中理解,在學(xué)習(xí)中洗手的正確方法,,經(jīng)過(guò)培訓(xùn),,幼兒的自我服務(wù)能力有了很大提高。例如:會(huì)自我搬椅子就坐,,會(huì)獨(dú)立吃完自我的飯菜并把碗放好,,會(huì)用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,,受到家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。在這半年里,當(dāng)然也有自我的缺點(diǎn),,但我想:只要自己多學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多與孩子們溝通,,心中裝著孩子,相信在未來(lái)的工作中,,一定會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起園藝部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子父母的期望,,對(duì)得起自己的本職崗位,。

密切聯(lián)系,增進(jìn)家庭成員之間的交流,。

關(guān)于家校共建,,我們了解到,要做好家校工作,,必須家長(zhǎng)的配合,。平常的時(shí)候,我能夠熱情的對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng),,注意與家長(zhǎng)的溝通,。接孩子時(shí)與父母聊幾句,了解一下孩子在家的表現(xiàn),,或關(guān)心一下孩子的身體狀況,,父母感到很溫暖。本人通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。使父母正確地了解幼兒保育知識(shí),,了解幼兒的日常生活,。

第六,,醫(yī)療保健。

春天是傳染病流行的季節(jié),,特別是手足口玻我們每天早上都要加強(qiáng)對(duì)幼兒的晨檢工作,,在日常活動(dòng)中隨時(shí)檢查幼兒的身體狀況,,看看是否有手,、足、膝等處出現(xiàn)小紅點(diǎn),,口腔有無(wú)潰瘍等情況,,一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況,要立即報(bào)告衛(wèi)生保健教師根據(jù)情況進(jìn)行隔離,。與此同時(shí),,每天做好衛(wèi)生消毒工作,每天按時(shí)用琪芳消毒片拖地,,清洗玩具,,及時(shí)清洗幼兒被褥,暴曬和紫外線消毒,。

時(shí)間在幼小的成長(zhǎng)中流逝,,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),要學(xué)習(xí)的東西,,知識(shí)還有很多,,不管是教育還是照顧,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。將好事辦好,。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇四

時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個(gè)年頭,在這段時(shí)間里有歡樂(lè)也有汗水,,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會(huì):

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,,這就要求我們不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,,我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教育和保育水平,,平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),,及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,,也是做好一位保育員的前提,,我是用心詮釋著“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,,也會(huì)像母親一樣,,對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,,才會(huì)去追求,,才會(huì)不斷進(jìn)取,,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要“勤”,,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),,注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多,,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),,使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。 周記

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇五

培養(yǎng)幼兒的禮貌習(xí)慣和行為規(guī)范:我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,,與班上的教師、小朋友相處得十分友好,,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,,需要進(jìn)一步改善,同時(shí)也十分感激教師在我的工作中對(duì)我的幫忙,,也感激這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,,使我在工作中不斷的完善自我。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài),嬌慣孩子,,使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣,,要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,,首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣,,平等相處,自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,,明白什么是謙讓?zhuān)裁词峭椤?/p>

其實(shí),,我們?cè)谌粘I钪卸啾頁(yè)P(yáng),與鼓勵(lì)也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng),,從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)小朋友明確不良的危害,,從而改掉不良習(xí)慣,。

比如,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,,偏食的壞習(xí)慣,,還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專(zhuān)心,東張西望,,邊吃邊說(shuō)的,,吃得很慢,在這種情景下,,我與教師首先就是提醒他們,,進(jìn)偏食的危害性,如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康,,容易患各種疾病,,還打比方告訴小朋友,,多吃青菜與肉類(lèi)能夠讓小朋友長(zhǎng)得高,,吃水果能夠讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,,易明白這些道理,。

凡對(duì)孩子不吃的食物,我們?cè)谌粘I钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,,逼著他們吃,,能夠定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,假如不喜歡的,,就不必再吃了,。”看些教師對(duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,當(dāng)然要注意教師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友,,使小朋友吃到作嘔的地步,,這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利,經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,,我與教師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的提高,,或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,激發(fā)他們的上進(jìn)心,,讓小朋友自覺(jué)遵守紀(jì)律,,我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,吃飯時(shí)不說(shuō)話,,不挑食,,他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),吃得又快又好的小朋友,,每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙,,看這些小貼紙很漂亮的,我期望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,,先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì),。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,,這種情景不能急,,只能慢慢堅(jiān)持下去,就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

比如:我們大班的小朋友要求他們自我疊被子,,整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子,而是偷懶隨便疊一下就完事了,,疊得不夠整齊,,放得不夠好,在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,,放好,,首先我會(huì)示范,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,,反復(fù)教他們,,使小朋友明白自我的事情自我做,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控本事較差,,往往從細(xì)小的過(guò)程中,慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,,有些小朋友比較自私,,容易發(fā)脾氣,自我愛(ài)玩的東西老與人爭(zhēng)搶?zhuān)l(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,,并對(duì)此教育小朋友要講禮貌,,懂禮貌,同伴之間要互相謙讓?zhuān)瑺?zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,,常因?yàn)橥婢唪[別扭,就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō):“常姨,,你去幫我說(shuō)一聲,,黃丹某吧,他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具,?!钡人麄冋f(shuō)完了各自的理由,我就勸說(shuō)他們,,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),,他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對(duì)吧,看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子,,能不能你們倆各自謙讓一下,,你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一齊玩,,這樣好不好,,先讓黃星某玩一會(huì)兒,再給你玩好嗎,?他們倆都點(diǎn)頭同意了,,還有個(gè)別自私的小朋友,自帶玩具不讓別的小朋友碰,,我就開(kāi)導(dǎo)他,,小朋友要懂禮貌,不能夠那么自私,,這一次讓他玩了你的玩具,,下一次他有好玩的玩具,到時(shí)候也叫你一齊玩,,你說(shuō)好不好,?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的一齊玩,,也會(huì)互相謙讓的,。總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,,我們與教師都會(huì)嚴(yán)格要求自我,,要求幼兒,,比如睡覺(jué)的時(shí)候,我們會(huì)提醒小朋友要安靜,,不要防礙別人等,,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到教師,阿姨也不打招呼,,我們就會(huì)提醒他,,你怎樣見(jiàn)到教師阿姨不問(wèn)好,這樣是沒(méi)有禮貌的,,比如晚上帶小朋友出散步時(shí),,我會(huì)提醒班上的小朋友,見(jiàn)到弟弟,、妹妹走過(guò)來(lái)了,,你們是大哥哥、大姐姐了,,要向弟弟,、妹妹、教師,、阿姨問(wèn)好,,并且要讓路,讓弟弟妹妹先走過(guò),,要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護(hù)弱小同伴,,只要稍微提醒一下,他們都會(huì)做得很好的,。

在以后的幼兒園保育員工作中我與教師盡量要求小朋友,,不剩飯,自我穿脫衣服,,不隨地吐痰,,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,,按時(shí)睡覺(jué),,按時(shí)起床,讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,養(yǎng)成良好的道德禮貌習(xí)慣,,讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,做得更到位一些,,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣,,打下良好的基礎(chǔ)。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇六

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的群眾生活,,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),那里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平,。

一,、我用心參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。

二,、這學(xué)期我是小四班的保育員老師,,小班孩子剛?cè)雸@,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,,應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時(shí)候,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自我的孩子,,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開(kāi)學(xué)初,,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,,就是“我不想吃”,,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,,我們采取了多種方法,。

首先,,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,,利用餐前的環(huán)節(jié),,在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,。

其次,對(duì)個(gè)別潛力弱的小朋友,,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)鯓幽谜{(diào)羹,,怎樣吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,,老師先喂幾口,,接下來(lái)自我吃。吃得棒的小朋友,,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。

再次、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),,同時(shí)期望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng),,放手讓孩子自我吃飯,,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,,能把飯菜吃完,,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,,讓我從心底里感到自我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),。

三、在衛(wèi)生保健方面,,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)自我的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,,自理潛力差,,因此在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,,這時(shí)我就給他們擦好身子,,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好,。

活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒,。對(duì)體弱多病的幼兒給予個(gè)性瞻顧,。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理午睡,,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,,常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。

總的來(lái)說(shuō),,生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,,需要付出很多的汗水,,要用自我的熱情和?ài)心去感染他們。透過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇七

時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們共同努力下,盡職盡則地完成了自己本職工作,,很榮幸能與現(xiàn)在各位老師共同進(jìn)步,,我也在大家身上學(xué)到不少知識(shí)。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:

以本園《保育員職業(yè)守則》為基礎(chǔ),,以每學(xué)期為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)持每天消毒工作,,教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,,保證被褥都曬足夠陽(yáng)光,。使孩子在整潔舒適環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈,、溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了避免近期流行甲型h1n1流感病發(fā)生,,除每天用84消毒液消毒外,,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病預(yù)防措施,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,,那就是要“勤”,,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,,今天這件事我做對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己工作,以便在以后工作中,,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步。

在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要,,做為保育員,,與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn),密切合作那是更不可缺少。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,相互支持,,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作,團(tuán)結(jié)一致,,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長(zhǎng),。

在本學(xué)期工作中,,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作時(shí)候有些散漫態(tài)度,,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”道理,但有時(shí)心里“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)不少批評(píng)。

錯(cuò)不怕,,能改就好,,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭(zhēng)取在以后工作中取得進(jìn)步,。

保育員工作心得體會(huì)愛(ài)的 保育員工作心得體會(huì)1000字篇八

作為一名保育員,,我已經(jīng)在幼兒園工作了一年多時(shí)間了,但是在這之前我的工作是幼兒園的帶班班主任,,連續(xù)做了四年,,后來(lái)因?yàn)槲疑⒆恿耍枰粘龈嗟臅r(shí)候在孩子身上,,本來(lái)是打算休息半年再參加工作的,,但是由于我對(duì)幼兒園這個(gè)工作單位的向往以及熱愛(ài)我,所以我也只能退而求其次,,來(lái)到了保育員的崗位上,,現(xiàn)如今我已經(jīng)是一個(gè)有一年工作經(jīng)驗(yàn)的保育員了,對(duì)這份工作也有了自己的一些看法:

保育員的工作雖然不比班主任那么多,、那么累,,但是沒(méi)有一份工作是可以放松神經(jīng)去做的,每一份工作任務(wù)都是需要無(wú)比悉心的,。由于我之前干過(guò)班主任,,所以對(duì)于保育員的工作,我也是可以輕松的適應(yīng),我依舊是拿出自己當(dāng)班主任那會(huì)的工作態(tài)度繼續(xù)這個(gè)工作,。首先我做到了了一視同仁,,對(duì)待任何一個(gè)孩子我都會(huì)給予相同的時(shí)間去陪伴,不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)孩子得罪過(guò)我,,我就記仇,,哪個(gè)孩子太能鬧騰,我就冷落他,,這種情況絕對(duì)不會(huì)輕易出現(xiàn),,除非是真的讓我生氣了,但是我的脾氣是出了名的好,,要是都能把我給惹毛了,,這也算是一個(gè)“混世魔王”了。

孩子們?cè)诿鎸?duì)老師的時(shí)候,,會(huì)不由自主的把自己包裹起來(lái),,特別是剛來(lái)的保育員,,更是會(huì)刻意的排斥你,,這更像是一種自我保護(hù)意識(shí)。他相信的大人可能只有自己的爸爸媽媽以及相處熟悉的各位老師,,如果你是一個(gè)新來(lái)的保育員,,一定要學(xué)會(huì)花時(shí)間去聆聽(tīng)他們的內(nèi)心世界,比如他們?cè)谕嫱婢叩臅r(shí)候,,可以開(kāi)玩笑的說(shuō),,“可不可以帶我一個(gè)啊,我也想一起玩,?!边@種跟孩子們交朋友的方式更容易走進(jìn)他們的內(nèi)心,讓他們放下防線,,把自己的心里話都說(shuō)話出來(lái),。并且在他們跟你說(shuō)了心里話之后,都要記在心里,,能幫著解決的就解決一下,。

你去到任何一個(gè)幼兒園找保育員的工作,都會(huì)有一項(xiàng)關(guān)于脾氣的詢(xún)問(wèn)或者是測(cè)試,,保育員可以說(shuō)是相比班主任來(lái)說(shuō),,和孩子們相處的時(shí)間更多,孩子們的脾氣是說(shuō)變就變的,,上一秒可能還很安靜,可能下一秒就跟別人打起來(lái)了。做保育員的千萬(wàn)不能被孩子影響到自己的心情,,你對(duì)他們發(fā)一次脾氣,,會(huì)導(dǎo)致他們從此以后都會(huì)怕你,這是做保育員非常忌諱的,。

作為一個(gè)保養(yǎng)員,,要心系幼兒園,心系班上的孩子們,。

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