在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇一

在踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領著小朋友一起做游戲,，學習的簡單的知識的場所?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,，是學校教育的基礎階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展！

工作中,，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒,，堅持要到戶外活動,。到了戶外，他就開始流鼻涕,，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手,。在戶外活動結(jié)束后,，大家一起回到了活動室，我想坐下,。眼睛正在四處找椅子,，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,，我看著他笑了,。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時,，我們會為他們準備水果（午點）,，一次我削蘋果，快削完的時候,，兆琪醒了,，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳,，連忙說：“老師,，你小心點，這么大的刀,，可別削到手,！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”,，一種深情,。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀,！我們還有什么理由不去努力工作呢,？

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”,。雖然只是園里的老師參加,，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張,。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”,。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成教學目標,，教學沒有成功。起初我很沮喪,，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會想象不出來呢,？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起,，不太容易看出想什么,；也可能是我的引導語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞,。

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓,。在第二次,，三次的活動中，一點一點的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實踐工作中,，使我成長起來,！

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候,，有一定的進步,，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識,。在觀摩課上,，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,，確實提高了許多,。在這里，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。

在以后的日子里,，我會更加努力的學習,，工作，不懈的追求,！

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇二

以前只是在書本,、報紙和新聞等報道中聽說過村鎮(zhèn)銀行，只知道它是政府大力發(fā)展農(nóng)村金融的產(chǎn)物，并不清楚它與其他的銀行有什么區(qū)別,，也不知道它在這個金融機構(gòu)處處可見的世界之中有什么競爭優(yōu)勢……可以說自己不知道的太多太多了,。

但后來作為村鎮(zhèn)銀行的一名未來員工 ，我了解到：村鎮(zhèn)銀行是為當?shù)剞r(nóng)戶或企業(yè)提供服務的銀行機構(gòu),，區(qū)別于銀行的分支機構(gòu),，村鎮(zhèn)銀行屬一級法人機構(gòu),。

對于作為村鎮(zhèn)銀行的一名員工,，我對未來的工作計劃和認識從兩大層面來講：

(一)整體大局上

首先，要清楚的了解我行成立的背景,、意義和發(fā)展目標,，清楚我行的市場定位，明白我行的主要目標客戶群,。只有明白了大方針,，才能準確找到自己的工作重點，清楚自己的工作方向,，這樣才能有的放矢,，達到事半功倍的效果，使自身發(fā)展與全行發(fā)展相契合,。因為只有在整體上了解自己工作崗位所處的大環(huán)境,，才能幫助自己迅速找到自己的位置，更快的適應工作,，提高工作效率,。如果自己根本不清楚自己的工作大環(huán)境，不知道單位給予我們的期望,，只是一味的做自己認為對的事情,，那么自己做的也許一點價值也沒有甚至有時候還會有反作用。

其次,，在開始工作之前以及在工作中,，要先對我行的整個機構(gòu)設置以及部門職責等有一定的了解，因為各個部門之間的工作是相互聯(lián)系的,，是一個整體,。你的工作不是獨立的，它與其他部門,、同事的工作是相互影響,、相互作用的。比如說在做柜臺工作時,，出了要清楚自己的工作性質(zhì)以外,，也要了解一下會計工作，這樣才能明白操作流程為什么要這樣走,，有助于提高業(yè)務技能,，同時迅速接受自己不熟悉的業(yè)務,，也清楚了票據(jù)、重要憑證等哪些地方是不允許有錯誤的等等,。還有,，當你在工作中遇到問題或者有疑惑的時候，就知道應該向誰尋求幫助能夠達到自己想要的結(jié)果,，增加了有效溝通的機率,。

再者，要不斷加強理論政治學習,，充實自己的頭腦,，使思想更進一步的成熟進步，這并不是做表面功夫說場面話,。因為理論是實踐的基石,，思想是行動的指引,。每個人的思想是在不斷變化,，而且受外在因素影響的，它有一個不斷發(fā)展的過程,。你的思想會決定你的行動,，你的價值觀、人生觀會左右你對待人和事的態(tài)度,，同樣會改變你思考問題的高度,、層面以及角度。

(二)個人具體工作上

一,、要全面熟悉各項業(yè)務,，了解各種業(yè)務的工作流程，并且清楚自己的工作性質(zhì),，清楚自己的工作職責,，對自己有一個準確的定位，找到自己所處的位置,。在工作的過程中,，不斷提高自己的業(yè)務技能，提高自己的效率,，爭取用最短的時間最好的服務為客戶辦理每一項業(yè)務,。平時休息中，也要不斷的提高自己的基礎技能素質(zhì),，例如點鈔,、漢字錄入、翻打傳票、假鈔鑒別等,，讓自己擁有過硬的基本功,。

二、要設定目標,，對自己要有階段性的目標規(guī)劃,。有目標才會有動力，有目標才會有進步,。短期內(nèi)是把業(yè)務熟悉,，提高操作速度，同時不斷加強業(yè)務學習;今年報名參加會計從業(yè)資格考試,，明年爭取把剩下的三門銀行從業(yè)資格考試通過;同時長期上,，不斷學習會計、金融等知識,，考取相應等

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇三

正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的，職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,。對社會的大了去了就不說它了,，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說,，既是謀生的手段,，同時也是一個人實現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然,，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,，且很可能伴隨我們生活很長時間。

我想,，所謂職業(yè)生涯,，就是是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度,、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程,。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷,。職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學習和培訓,，終止于退休。在學習這門課后,，我覺得,，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。

在網(wǎng)上看到過,，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國外很流行,，很多人在自己很小的時候或者即將踏上社會的時候都會接受職業(yè)生涯的培訓，選擇一條適合自己的道路,。但是在國內(nèi),，這些目前還不是很重視，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來人生道路的想法,，被動的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè),，直到有一天或許我們會發(fā)現(xiàn)我們在這個崗位上一無是處、毫無興趣的時候,，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情,，這就是中國的職業(yè)生涯現(xiàn)狀，更多的是自由式的自主選擇職業(yè),。系統(tǒng)的科學的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前

還不是很普遍的被大家接受,，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想都不能脫離個人本身的一些特性,。而開設的這門課，讓我可以學習著認識自我,，從而對自己的未來,，自己的職業(yè)做下個準備，規(guī)劃,，進而去實施,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設想,。它是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃,。它是為以后作準備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭,、生活等各方面的壓力,。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力,，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn),，即便慎重定下的目標,，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃,，存在壓力和挑戰(zhàn),，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前,，要去了解社會,、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來,。

學習了這門課我想我至少學到了以下的幾點：

沒有目標的人,， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學者,。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的,，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標的時候同樣要根據(jù)實際情況，即時調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情,，去實現(xiàn)目標。

我們在實現(xiàn)目標的過程中,，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望,，就要勇敢的向著目標一步步邁進,，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今天我們很迷茫,，明天我們會很堅強,。用堅強的心去學習目標所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”

面對未知的未來,，面對社會,，我們想必會碰到一些委屈的，難過的,，感到不可理喻的,，憤懣的，等等的,。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。

“光說不練假把式”,。所以呢,，朝著做下的規(guī)劃,，做起來吧！

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇四

諸葛亮自幼胸懷大志,，始終以春秋戰(zhàn)國時期兩位著名的最高參謀管仲,、樂毅為個人楷模，立誓要成為他所處時代杰出的“謀略大師”,，為光復漢室貢獻力量;同時,，諸葛亮也非常清楚：他自己長期積累的才干已具備了實現(xiàn)職業(yè)目標的可能!

曹操已經(jīng)統(tǒng)一了半個中國，實力雄厚,，最有資格挑戰(zhàn)全國統(tǒng)治權(quán);孫權(quán)只求偏安自保;而勢力最為弱小的劉備集團卻具備快速成長,、與曹操、孫權(quán)三足鼎立乃至在此基礎上一統(tǒng)天下的可能性,。

選擇劉備的原因：

第一,，劉備始終堅持光復漢室的理想并在全國贏得了相當一批支持者——這與諸葛亮的個人價值觀吻合;

第二，劉備品性堅韌頑強,，敢于與任何強大的敵人對抗;

第三,，劉備待人寬厚謙和，團隊凝聚力超強;第四,，劉備是漢朝皇族后裔,，具備名正言順繼承“大統(tǒng)”的資格——以上條件恰恰是劉備增值潛力最大的資源且其他諸侯很難模仿、替代,。

此外,，還有一個非常重要的原因：到赤壁之戰(zhàn)前夕時，曹操和孫權(quán)兩大集團都已人才濟濟,、頗具規(guī)模,，諸葛亮若去投奔，最多也只能成為一名“中層管理人員”;而劉備集團當時主要由一些武將構(gòu)成,，高級參謀人才奇缺,，諸葛亮完全有可能被破格提拔進入最高領導層!

在個人推銷方面，諸葛亮通過躬耕隴畝給外界留下踏實肯干的印象;同時,，他還自作了一篇《梁父吟》,，含蓄地表明心志;此外，諸葛亮在與外人言談中每每自比管仲,、樂毅,，一方面宣傳了個人的卓越才華，另一方面也表明了他對“和諧雙贏”的君臣關(guān)系的向往——諸葛亮個人才能和求職意向等重要信息最終通過各種渠道傳遞到了劉備那里,。

在應聘臨場發(fā)揮方面,，諸葛亮在完全私密性的“隆中對”時，通過邏輯嚴謹?shù)木时硎龀浞终宫F(xiàn)了個人對國內(nèi)軍事,、政治形勢以及劉備集團未來發(fā)展戰(zhàn)略的全面深入思考,，令劉備對這個27歲的年輕人大為嘆服!此后,，劉備始終待諸葛亮為上賓，全部重大決策都要與其共同協(xié)商探討,，甚至在臨終之時還有托孤讓位之舉;諸葛亮也始終對劉備忠誠一心,，鞠躬盡瘁!深厚的君臣情誼是劉備集團后來事業(yè)蓬勃發(fā)展、最終與曹操,、孫權(quán)三足鼎立的重要因素并傳為千古佳話!

諸葛亮是昔日亂世中的一個孤兒,，若非正確的職業(yè)選擇助力，很可能就淹沒在歷史的塵埃之中,，永不為人所知!但積極進取且頗有心計的諸葛亮通過在職業(yè)選擇上的完美謀劃,，徹底改變了自己的命運。

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇五

雖然跳槽通常在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要轉(zhuǎn)折點的角色,，但是在當今形勢下求職者切不可盲目樂觀,。誠然，每一個職場人都希望通過跳槽提升自己的職業(yè)發(fā)展空間,、改善自己的薪酬福利待遇,。但是跳槽本身只代表了一次轉(zhuǎn)折，至于轉(zhuǎn)折的方向還需要求職者事先做好理性的評估,。成功與否的關(guān)鍵在于對自己職業(yè)的規(guī)劃,，同時需要運氣。每個面對職場的新人都是平等的,，有些人會在隨后工作之中隨遇而安,，每天在抱怨和消極中度過。有些人則在積聚經(jīng)驗等待機會,，每天積極面對新困難,。也許一兩個月沒有什么變化，但兩三年以后就會截然不同,。也許這種變化就在你身邊的朋友聚會中重復上演。職場就像種樹,，你需要精心的去呵護,、規(guī)劃它的成長期，才能有朝一日成為蒼天大樹,。否則,，在密集的職場里，你會因為得不到“陽光”和“肥料”,，被這個環(huán)境所淘汰,。

跳槽選擇

根據(jù)某跳槽報告顯示，心里有跳槽念頭的網(wǎng)友比例已超過半數(shù),，其中民營企業(yè)比例最高,，達到了64.5%,。而在民營企業(yè)想跳槽者中，三資企業(yè)是他們的跳槽目標首選,。調(diào)查同時顯示,，五成職場人在跳槽過程中表達了自己對于不同性質(zhì)企業(yè)的選擇傾向，外資企業(yè)依舊排在首位,，民營企業(yè)排在末位,。一直以來，外企以良好的工作環(huán)境,、優(yōu)秀的企業(yè)文化以及相當誘人的薪水吸引著求職者的目光,。

從民營企業(yè)進入外資企業(yè)對于求職者來說，確實存在比較大的難度,，這主要體現(xiàn)在“道”與“術(shù)”上,。“道”主要是如何能夠在思想意識,、價值觀念,、思考方法上與國際化背景更好地相處和溝通?！靶g(shù)”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用,。因為“道”與“術(shù)”的差異，使得長期在本土企業(yè)工作的員工進入到外資企業(yè)中之后,，存在一定的難度和較長的適應期,。但是隨著中國經(jīng)濟發(fā)展，企業(yè)的全球化程度都在不斷提高,，所以相對以前而言,，所謂企業(yè)性質(zhì)的劃分僅僅是從性質(zhì)上劃分，而管理架構(gòu)本身逐漸趨同,，因而求職者也不必過分看重企業(yè)性質(zhì),，更多的還是應該對企業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿M行評估。

原因何在

調(diào)查顯示,，跳槽的首要原因是職場人對工作發(fā)展空間不滿,。不管是哪個行業(yè)的哪類人才，無論是專業(yè)的還是通用的,，也不管是初級,、中級還是高級的員工，最在意的是企業(yè)認可,。一旦被企業(yè)認可,，就意味著接納和信任。只有企業(yè)完全接納一個員工,，才會給他更多的空間,、平臺,、資源、權(quán)利等,，只有平臺夠大,，才能施展能力，把握機會,。對此,，北京沃爾瑪百貨有限公司負責人指出，對于企業(yè)而言,，是否把每一個員工安排在最合適的崗位是非常關(guān)鍵的,。做不好人崗匹配，不僅留不住人才,，更嚴重的是在日常的運作中流失著大量的人力資源,。這些大量的人力資源會在恰當?shù)膷徫簧限D(zhuǎn)化成企業(yè)扎扎實實的盈利。

排在第二位的原因是對現(xiàn)有的薪酬福利不滿,，一方面是單位工資水平低于市場水平,，另一個方面是同工不同酬帶來的不滿。雖然部分企業(yè)嚴禁員工之間討論薪酬,，但是身處其中,，職場人多多少少會了解到同事的薪酬水平。當員工發(fā)現(xiàn)自己在同樣的勞動強度下,，薪酬遠遠低于別人的時候,，一般選擇另謀出路，而不是與領導溝通,。

除了發(fā)展空間和薪資的影響外,，越來越多成功人士的創(chuàng)業(yè)史也吸引著不少年輕的職場人躍躍欲試。這種跳槽屬于半創(chuàng)業(yè)型,，由于越來越多的技術(shù)人才欲自主創(chuàng)業(yè),，但由于缺乏資金、缺乏管理經(jīng)驗等諸多原因未能遂愿,。于是,，出現(xiàn)了項目組集體跳槽的現(xiàn)象，通過承擔公司新項目的方式,，獨立負責公司的某項業(yè)務。項目組里的所有人員,，都是跳槽者自己選擇的原來同事或工作伙伴,。

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇六

一、活動背景

武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學第三屆團學代會的順利

開展而建立的,，可以說是一個嶄新的部門,，在各位老師和前輩的指導和幫助下,，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的講座、交流,、宣傳以及其他活動,，培養(yǎng)同學們的就業(yè)意識，拓寬同學們的就業(yè)信息面,，培養(yǎng)同學們發(fā)展的眼光和思維,，促進校園里形成良好的職業(yè)氛圍，幫助同學們從心理知識和外在能力等多方位成長為適應當今社會發(fā)展的人才,。作為一個發(fā)展中的新部門,，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出，以便學生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道,，同時增加校學生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力,，而針對大學生在人生的儲備期，普遍迷茫閑散的學習生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識,，我們希望借“給未來的自己的一封信”的形式使學生們給自己未來一個期望和承諾,，給自己定下一個階段性的目標，促進學生們及時進行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動,。

二,、活動意義:

1、讓同學們對自我有一個充分的認識,，給現(xiàn)在的自己定下一個階段性的目標,，在未來回首這封信件時，能夠體會到自身的發(fā)展與成長,。

2,、使同學們對未來有一定的展望和期許，有意識地對未來的學習和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃,。

3,、使同學們在活動中能夠為自身尋找到一個目標或者大致方向，明確他們所需要的能力和經(jīng)驗,，使其不斷為之努力奮斗,。

4、讓同學們互相了解各自的目標,，可以相互交流,，相互借鑒，能認識到彼此之間的優(yōu)點和不足,，有一個提升自我的機會,。

5、提高我校大學生對自己人生規(guī)劃的意識，其中包括學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,，能為同學們在學習路程中提供指導性思想,。有利于學校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風氣。

三,、主辦單位：共青團武漢工程大學委員會

承辦單位：武漢工程大學學生會

協(xié)辦單位：各學院學生會

活動負責部門：武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部

活動對象：武漢工程大學全體同學

四,、活動時間： 20xx年10月下旬

活動地點：大禮堂

五、活動流程：

活動前期準備（10月1*-17日）：

①物資準備

1,、宣傳板：

第一輪（兩個）：分別放置在大禮堂和中快值班點處,，標注活動基本信息和流程并貼有微博二維碼；

第二輪（一個）：放置在中快附近,，寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼,；

2、確認桁架數(shù)量和質(zhì)量,；制作展板背景（八零后）,，標注活動大標題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收

集的“給未來的自己的一封信”；

3,、棚子兩個,；

4、z形架兩個,；制作z形架上宣傳圖（八零后）,，標注活動宣傳語并貼有微博二維碼；

5,、細麻繩,，透明膠，泡沫雙面膠（厚）,；

6,、獎品；

7,、信箱,；

8、明信片（200-300張）,，信封（50張）,；均編號；

9,、活動舉辦期間工作人員值班表,；

10、領取明信片和信封登記表,；

11,、印制二維碼若干張。

②宣傳準備

1、10月1*日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集,，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會，倡議?！骸嘈麄髂Ｊ?；

2、擬定宣傳稿,，用于發(fā)布于各院班級群,、qq空間動態(tài)（帶鏈接）、貼吧,、“工大助手”微信,、校學生會和職規(guī)部官方微博等新媒體，置頂轉(zhuǎn)發(fā)擴大宣傳力度,；

3,、與宣傳部商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂,、中快值班點和第二輪活動放置在中快附近,，上有二維碼；

4,、與公共關(guān)系部商量贊助事宜,。

③微博準備

1、建立 @武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 官方微博并推出“給未來的自己的一封信”個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎,；

2,、準備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)信息。

第一輪 收集：

（1）大禮堂,、中快擺點,各放置100張明信片,，50個信封和活動宣傳板、z形架宣傳圖,；

（2）由工作人員口頭宣傳和說明活動流程,，感興趣的同學先掃 @武漢工程大學職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關(guān)注即送明信片一張，登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話,，并交由值班負責人收集,。

（3）若來不及現(xiàn)場寫，可先登記信息后將明信片拿走,，有時間寫完后拍下明信片上的內(nèi)容發(fā)微博并且 @武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動,。

（4）參與活動的同學若想給未來的自己寫一封信，交給我們保管若干年（由參與者意愿決定）并在若干年后交還本人可登記相關(guān)信息并領取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展板旁準備的信箱,。

第二輪 展覽：

1,、10月22日準備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23,、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片,，兩側(cè)各設一處值班點和z形架宣傳圖，對過往的同學進行為其兩天的擺點宣傳,，展板旁放置信箱便于同學們投遞他們給未來的自己的一封信,。

2、活動期間進行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細麻繩上,，組織已完

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇七

為了能夠快速的融入到中國農(nóng)業(yè)銀行的工作環(huán)境中去,，為了能夠?qū)χ袊y行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時,，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),，我將對今后在農(nóng)行的工作進行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,，就是在重新認識自我和銀行業(yè)基礎上,，找到與自己、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,，確立自己今后的發(fā)展方向,、職業(yè)目標以及達到目標所需的實施方案。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，進行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面,、深入,、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋砀爬ㄎ易约海撼砷L環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn),、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信,、與人為善的處世原則,，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山,、打球、唱歌,、交友等,，使我認識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗,、友善待人的個性特點和性格取向,。漫長而豐富的學習歷程和實習經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍,、永不退縮的堅強意志,，養(yǎng)成了我仔細認真、踏實,、追求完滿的做事風格,。

通過國家英語四級考試，具有一定的聽,、說、讀,、寫,、譯能力，能夠直接用外文文獻開展學術(shù)研究,。同時,，能夠熟練使用office、photoshop等辦公及統(tǒng)計軟件,，計算機水平有一定基礎,。

以上幾點分析的都是我的優(yōu)點和長處。我的缺點和不足主要在于工作經(jīng)歷,、社會閱歷較少,，缺乏實踐經(jīng)驗，對工作,、社會理解還不夠深刻,，這正是我今后要在農(nóng)行加以學習、補充和完善的地方,。銀行從業(yè)人員職業(yè)規(guī)劃

在“知己”的基礎上還要“知彼”,，即全面、客觀,、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位,、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃,。結(jié)合應聘的工作崗位,，我認為，要對銀行業(yè)的發(fā)展趨勢和農(nóng)行單位的基本情況進行全面而細致的分析,。

目前就我國的現(xiàn)狀來看,，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇,。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在08年金融危機中

極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài),，可是大家也許忽略了這個問題,，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融,，而最先走出危機,，迅速恢復的也是金融業(yè),，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系,，更需要大量的人才。所以,，我認為，未來幾年內(nèi),，仍是金融學者展現(xiàn)自己,，大顯身手的機會。而且,，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才,，無論處于什么樣的情勢下，都會有所作為

本人十分認同某某單位的宗旨和發(fā)展戰(zhàn)略,，尤其是我應聘的某某處室的研究崗位,，是對整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、突出問題、戰(zhàn)略模式以及解決途徑和措施的宏觀研究,，可以使我接觸和了解民航業(yè)各個方面、各個層次的矛盾與問題,，使我能夠很快的對民航業(yè)有個全面而系統(tǒng)的把握，增加對民航業(yè)的認識和研究能力,，為我國民航事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份綿薄之力,。同時，自己的能力特長也能在我們單位和民航領域得到充分發(fā)揮,，通過對某某單位和民航事業(yè)的貢獻,，來實現(xiàn)自身的價值和職業(yè)理想,。

因此，綜合考慮自己的所學專業(yè),、興趣愛好、個人特長以及農(nóng)行的性質(zhì),、宗旨和工作要求,，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來5年左右在農(nóng)行的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

為農(nóng)行和銀行事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻

能夠單獨或與同事合作完成領導交給的工作任務,，能夠與同事和諧相處 具備領導,、組織一個團隊的能力，具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力 在一定程度上,，能夠在職務、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績和人生價值

第一步,，立足現(xiàn)有崗位，利用空閑時間學習理財知識,，進一步明確職業(yè)目標。 第二步,，學習充電，最遲在明年底考取行內(nèi)認可的金融理財師證書,。 第三步，積累與客戶相處的溝通技能與技巧,，積累金融市場相關(guān)專業(yè)知識,。如果條件允許,，參加理財進修學院更多的培訓課程。通過銀行現(xiàn)有資源進行內(nèi)部崗位調(diào)換,，從事理財規(guī)劃師相關(guān)的工作。

第四步,，用2-3年的時間，積累工作經(jīng)驗與專業(yè)技能水平,。借助銀行平臺，積累自己的客戶資源和人脈資源,，朝著資深理財規(guī)劃師方向邁進。

如何制定的計劃固然好,，但更重要的是,，在于其具體實施并取得的成效,。這一點我們時刻都不能被忘記,。計劃，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，計劃趕不上變化，定出的目標計劃隨時都可能改變,，所以我們要求有清醒的頭腦。一個人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功，不相信眼淚;未來,，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前,，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,，每天要對自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,，就要一直走下去。在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是,，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進,，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

個人職業(yè)規(guī)劃簡短 個人職業(yè)規(guī)劃書的前言篇八

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上,，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己、認識自己,、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格、學識,、技能、智商、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己,。

2。1個人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面,。有時候只要有什么活動,，大概都會看到我參加,，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在,。

2。2個人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,，喜歡一個人散步，喜歡交朋友等,。

2,。3個人評價：有堅持不懈的精神,，有不怕犯錯的勇氣，有不服輸?shù)男愿?，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

2。4個人學識：本科專業(yè)生

2,。5個人志向：我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞,，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產(chǎn),，保證社會的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責任就是保持水土,，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心,。

3。1專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論,、基本知識和基本技能，能在水土保持,、農(nóng)業(yè)、水利,、環(huán)境保護、土地管理等行政,、事業(yè)、教學,、科研、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃,、設計、施工,、監(jiān)測,、管理,、方案編制,、概預算編制、預防,、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術(shù)人才。

3,。2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學生具備扎實的數(shù)學、物理,、化學等基礎知識，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論,、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃,、設計、施工,、監(jiān)測、管理,、方案編制、概預算編制,、預防、監(jiān)督等方面的基本理論,、知識和技能,。 3,。3畢業(yè)生應獲得的知識和能力

1,。掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識,；

2。掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術(shù),；

3。具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能,；

4。掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測,、預防、監(jiān)督,、評價的基本理論和技能，能完成開發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作,；

5。了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿,、應用前景和發(fā)展動態(tài)；

6,。熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī),；

7。掌握文獻檢索,、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理,、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力,。

3,。4主干學科

水土保持工程學、地質(zhì)地貌學,、普通植物學、生物學,、環(huán)境科學與工程、林學,。 3。5主要課程

水土保持工程學,、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學,、普通植物學、森林生態(tài)學,、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學,、樹木學、土壤侵蝕原理,、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學,、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學,、測量學、水土保持信息管理系統(tǒng),、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃,、小型水利工程學、農(nóng)田水利學等,。

4,。1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象,、國土、林業(yè),、水務等事業(yè)單位,。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草,、工程、農(nóng)牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對當?shù)厮亮魇闆r的影響，相當于環(huán)境評價,，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復方面,。 4,。2就業(yè)政策

4。2,。1 相關(guān)概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,，是改變山區(qū),、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌,，治理江河，減少水,、旱、風沙災害,，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項根本措施,，是國土整治的一項重要內(nèi)容。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作,，如美國于1935年制定了水土保持法。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》,。

5,。1為什么要有目標

沒有目標的人生,，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩,。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標,。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,，目標會使理想中的我與現(xiàn)實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎,，所以樹立一個目標很重要,。

在走向成功的過程中，不妨指導學生明確大目標和小目標的關(guān)系,，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好,。

5。2近期目標

認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識,，學好知識課程,。嚴格要求自己，首先要認識和理解課本中所寫,。關(guān)注行業(yè)動態(tài)

5。3長期目標

在社會工作中積累經(jīng)驗,，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學習各方面的知識,，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng)。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業(yè)知識,，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識。

社會是不斷變化的,，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的,，即使道路是曲折的,，滋味是苦澀的,，但我還是不會放棄。然而,，適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的,，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化,。