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個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇一

懷著一顆激動澎湃的心來到了這個期待已久的新天地!它是這樣的熟悉,，因為我曾經(jīng)無數(shù)次地在夢里踏進(jìn)了這片讓人神往的土地;但它又是這樣的陌生,，因為這是我第一次真實地踏進(jìn)大學(xué)的校門。我的心情無比的欣喜,，好像自己的未來一片光明,，不用再為未來而憂愁，考上了大學(xué)就是為自己的未來插上了對健壯有力的翅膀,，只要去飛就會飛得高飛得遠(yuǎn),，飛到自己想要飛到的目標(biāo)!

但當(dāng)自己真正的來到了大學(xué)，融入到了大學(xué)生活,，隨著時間的流逝,，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實一切并不像自己當(dāng)初想象的那樣的簡單容易,，甚至有些迷茫,，開始有些找不到前進(jìn)的方向，雖然自己在不停的學(xué)習(xí)著,。

這時自己開始靜下心來,，思考悄悄改變的這一切。尤其是當(dāng)自己接觸《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程后,，內(nèi)心深處有了深深的感悟,，漸漸揭開了心里的謎團!身為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我們要睜眼看世界,，關(guān)注我們的國家,，看我們的社會，更要點亮我們自己!喔們不能再做“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的死學(xué)生了,，世界在發(fā)展，時代在進(jìn)步,，總之一切都在改變著,，而且速度快的驚人，所以為了適應(yīng)時代的發(fā)展,，社會的需要,，我們也要變。也只有這樣我們的生命光環(huán)才會發(fā)光,，才能實現(xiàn)我們?nèi)松膬r值!

那麼現(xiàn)在就要對我將來的職業(yè)生涯做出規(guī)劃,，以指引我前進(jìn)的方向，給與我前進(jìn)的動力!經(jīng)過認(rèn)真的思考,，終于給自己定下了目標(biāo)：打造自己的運動帝國,。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇二

為了能夠快速的融入到某某單位的工作環(huán)境中去，為了能夠?qū)χ袊窈绞聵I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，同時,，也為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),，我將對今后在安技中心的工作進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。具體說來,，就是在重新認(rèn)識自我和對民航業(yè),、安技中心分析的基礎(chǔ)上，找到與自己,、與中心最匹配的職業(yè)發(fā)展道路,，確立自己今后的發(fā)展方向、職業(yè)目標(biāo)以及達(dá)到目標(biāo)所需的實施方案,。

一,、自我剖析

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,，即全面、深入,、客觀的分析和了解自己,。可以用兩句話來概括我自己：出生于黃河邊一個普通的農(nóng)民家庭,。艱苦的成長環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn),、堅忍不拔的堅強意志，純樸善良的父母教會了我誠實守信,、與人為善的處世原則,，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識積淀。

（一）愛好及個性

廣泛的個人興趣和業(yè)余愛好,，如爬山,、打球、唱歌,、交友等,，使我認(rèn)識和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”,，從而培養(yǎng)了我活潑開朗,、友善待人的個性特點和性格取向。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞,、鍥而不舍,、永不退縮的堅強意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真,、踏實、追求完滿的做事風(fēng)格,。

（二）研究能力

學(xué)習(xí)努力,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)踏實，科研能力較強,，先后在《人民日報內(nèi)參》,、《學(xué)習(xí)時報》、《上海經(jīng)濟研究》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,，參與編寫《中國糧食發(fā)展報告》,、《西方社會科學(xué)概覽》等叢書5本，執(zhí)筆《擴大內(nèi)需與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整互動關(guān)系研究》,、《21世紀(jì)初期中國糧食安全發(fā)展戰(zhàn)略與對策研究》等國家級課題7項,，具備較強的研究能力和培養(yǎng)潛力。在注重經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究的同時,，廣泛涉獵多個學(xué)科領(lǐng)域,，遴選大量經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，具有較寬的知識面和較高的理論素養(yǎng),。

（三）踐行能力

積極參加社會實踐,，先后從事大學(xué)教學(xué)、編輯,、翻譯,、軟件測試和課題研究等工作，逐步形成了自己在工作中獨特的分析判斷能力,、項目執(zhí)行中嫻熟的駕馭能力和組織管理能力,，能夠獨自開展工作。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇三

制定大學(xué)生職業(yè)生也規(guī)劃書,，本就是一個自我審視,，自我定位，自我完善的過程,。

人的一生,，人生的價值，在必須好處上說,，就在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功,。在一個人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往絕對占有重要的好處,。每個人都在計劃自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草,，可小草也有一個大理想,，于是我在那里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

“愿上帝賜我平靜的心，讓我理解我無法改變的事情;愿上帝賜我勇氣,，讓我改變我能改變的事情,。”對于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。盡全力去改變尚未定論的事情,。在工作中，努力奮斗,，自動自發(fā),，精益求精。這樣,，才能贏得收獲,。

一個人，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難,，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自己處事時隨機應(yīng)變的潛力，應(yīng)對突如其來的麻煩事情,，臨危不亂,，持續(xù)冷靜的心態(tài)，急中生智,，想出好辦法來,。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r,，能夠抓住事物的特點,，成竹在胸，料事如神,，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向,。

生涯規(guī)劃是一個過程，是一種應(yīng)對生涯發(fā)展的態(tài)度,，種子未必能立刻發(fā)芽,，但只要能耐心等待，一切皆會慢慢實現(xiàn),。我們向往著完美的明天,，所以一向為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪,。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,，就是給自己的夢想插上翅膀,。

遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫,，從此刻起,，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路,，去描繪這張生命的白紙,。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇四

前言

我所讀的專業(yè)屬于本碩連讀，讀完本科通過法語考試再讀法國的碩士,，在目前國內(nèi)考研較難的情況下這是一次很好的機遇,，也是我必須要抓住的。就業(yè)方面,，國內(nèi)的中法合資企業(yè)也越來越多,，掌握法語和經(jīng)濟方面的知識是很有力的敲門磚。機遇不是等來的,，更需要去嘗試爭取,，我也要積極了解這些行業(yè)信息，同時充實自己增加籌碼,。

4.總結(jié)和現(xiàn)階段行動

法語學(xué)習(xí)無疑是現(xiàn)在我要全力投入的,，做好計劃，嚴(yán)格落實,。同時多去接觸人群,，提高積極性，用理性的方式去理解事物,，但要用感性的方式去行動,。

法語學(xué)習(xí)計劃：每日記憶30個單詞 朗讀聽記一篇課文 聽至少30分鐘聽力 詞匯語法練習(xí)題各10道題。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇五

前言一：

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退!

生命清單,，其實就是人生計劃,。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo),，即使他的學(xué)歷很高,，知識面很廣,，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班,，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人,。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神,、理想和追求,。

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。

所以,，我要策劃自己的人生,，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我,，客觀地分析自我,，圓滿地超越自我。

這是我的,。你可以參考,。

前言二：

人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義,，我要思考的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛的事情,，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助,。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?因此,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo),，才會有動力!

前言三：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生,?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。

在人生的道路上，不光需要有著克服困難的勇氣,，更需要有一個明確的方向,。否則，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞,。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星,，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進(jìn)的方向。為自己設(shè)計一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃,，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒,。

前言四：

人生如同一本書，一本自傳,。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容,。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的,，純樸的文章;有快樂的,，痛苦的情緒，等等,。

在書中,，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天,，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時,，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容,。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃,。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容,。在不同的時期,，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”

想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好,。

前言五：

每個人的一生都是有限的,，在有限的時間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢想的巔峰,。

在每個人的生命發(fā)展的過程中,，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復(fù),，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃,，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單,，它是一個很龐大的概念,。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀,、客觀分析,，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實現(xiàn)這個目標(biāo)做出的合理的行動方案,。

而自己,，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況,，在展開整個大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前,，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

從自己走進(jìn)校園的那一刻開始,，就應(yīng)該好好的想想自己的`未來的道路,。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉,，應(yīng)該抓住一切時間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。

由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向,。如果下定決定朝著律師的方向努力,，那么就要從現(xiàn)在開始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識,，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能,，通過平時點點滴滴的時間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例,。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度,。

人的一生大學(xué)時光也許就只有一次,，如果沒有把握住，將來自己一定會后悔,。所以,，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃,，規(guī)劃好目標(biāo),。有了目標(biāo)，才會有動力,，有人動力,，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。

前言六：

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費,。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。 一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己、認(rèn)識自己,、了解自己,，做好自我評估，包括自己的興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價自己。

前言七：

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解,，就是對我們心中的那個藍(lán)圖的描繪,。我們對自己進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的,，青春短暫，從現(xiàn)在起,，就力爭主動,，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙,。

前言八：

當(dāng)今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。職業(yè)活動的競爭非常突出,，尤其在世界金融危機的影響下,，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗,。記得高中一位老師說過,，當(dāng)別人已經(jīng)起跑了，而你還在綁鞋帶,，那么最先被淘汰出局的肯定是你,，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，是多么有寓意的一句話啊,。機遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦!沒錯,，為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡，為了最大限度地發(fā)掘自我潛能，增強自己的競爭實力,，為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計劃性,，為了提升自己應(yīng)對競爭的能力,，我決定給自己的未來設(shè)計一個藍(lán)圖,，給自己的人生設(shè)計一個坐標(biāo)軸,。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇六

我們向往著美好的明天,，所以一直為著心中的那個夢想而奮斗,。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,，換個角度來理解,，就是我們自己對心中的那個美好的藍(lán)圖的描繪,。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,，就是給自己的夢想插上翅膀,。遠(yuǎn)大的理想早那個是建立在堅實的地上的,，青春短暫,，從現(xiàn)在起。就力爭主動,，好好規(guī)劃一下自己未來的路,，去描繪這張生命的白紙。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇七

有這樣一個故事：西撒哈拉沙漠中有一個名叫比塞爾的小村莊,，它因依傍在一塊1.5平方公里的綠洲旁而風(fēng)光旖旎,，游客如織，現(xiàn)在是一個很有名的旅游圣地,。

但是在此之前,，卻沒有一個人能從這里走出去。據(jù)說不是這里的村民不愿離開這塊貧瘠的土地,，而是他們嘗試過很多次都沒能走出來。1926年，英國皇家學(xué)院的院士肯?萊文聽說此事，感到很不相信,。他利用三晝夜的時間從沙漠邊沿趕到了比塞爾,，用手語向這兒的人們詢問原因,，結(jié)果每個人的回答都一樣：從比塞爾向外，無論向哪個方向走，最后都會轉(zhuǎn)回比塞爾,。肯?萊文當(dāng)然不迷信這個說法。為了推翻這種說法，他做了一次試驗,，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來。

為什么比塞爾人就走不出來呢?感到非常納悶的肯?萊文只得雇了一個比塞爾人,，讓他帶路，看看到底是怎么回事?做好了充分的準(zhǔn)備后,，他們出發(fā)了,。 10天過去了，他們走了大約800英里的路程,，第11天的早晨,，一塊綠洲出現(xiàn)在眼前，他們果然又回到了比塞爾。原來,，比塞爾人之所以走不出大漠,，是因為他們根本就不認(rèn)識北斗星! 在一望無際的沙漠里，一個人如果跟著感覺往前走,，他會走出許許多多,、大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀,。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間,，方圓上千公里，沒有指南針,，想走出沙漠,，確實是不可能的。

這個故事告訴我們,，在人生的道路上,，不光需要有著克服困難的勇氣，更需要有一個明確的方向,。因為選擇好方向,，就好比獵手瞄準(zhǔn)了獵物，這樣獲得 “獵物”才能成為可能,。否則,，再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業(yè)生涯規(guī)劃就是指引人生道路的那顆北斗星,，在茫茫的社會大洋上指引著我們前進(jìn)的方向,。因此為自己設(shè)計一份科學(xué)的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，我們的生命將會釋放出更加精彩光芒,。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇八

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家而言,，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費,。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力。

個人職業(yè)規(guī)劃書前言篇九

xx

性別

女

年齡

學(xué)歷

本科

專業(yè)

漢語言文學(xué)

職稱

無

任職資格

高級中學(xué)

任

教學(xué)

小學(xué)語文

愛好特長

書法,、朗誦

自我分析

優(yōu)勢：

性格上：富有愛心,、童心、也具有耐心,；喜歡同小朋友相處,，對教育教學(xué)工作充滿熱情；與人友善,，正直大方,，積極樂觀；勤學(xué)好問,，敢于擔(dān)當(dāng),，不怕困難，有始有終,。

工作上：大學(xué)主修漢語言文學(xué),、教育學(xué)、教育心理學(xué),，具有較好的理論基礎(chǔ),；一直偏愛文學(xué)，喜歡閱讀,，能較好的理解文章,，把握文章重點；對書法有很濃厚的興趣與少許的認(rèn)識,；在書法和朗誦方面都能給學(xué)生一定的指導(dǎo),。

弱勢：

性格上：有時過于溫和，對待學(xué)生不夠嚴(yán)厲,。

工作上：沒有工作經(jīng)驗,，還不能很清晰的把握不同階段學(xué)生的特點；不太能很好把握教學(xué)重難點,、考點,，對課堂教學(xué)的處理存在問題；對課堂的掌控力不夠,。

愿景規(guī)劃

一,、我的人生愿景

綠盛給了我一個很好的起點，在這里壓力與動力并行,。帶著初生牛犢不怕虎的勁兒,，在未來的工作中多把握學(xué)習(xí)的機會,，不斷地充實自己，在最短的時間里面成為一名合格的教師,。多思,、多學(xué)、多想,，做一名知道如何教書以及如何育人的愛學(xué)生的好老師。能教給學(xué)生“授之以漁”的方法,；能成為學(xué)生的榜樣,。最終希望成為學(xué)生喜歡，家長滿意的好老師,。

二,、我的三年發(fā)展目標(biāo)（20xx年――20xx年）

課堂教學(xué)：把理論融入實踐當(dāng)中，在實踐中總結(jié),，逐步了解所教年齡段學(xué)生的身心特點,，更好的控制課堂；通過不斷思考,、學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效率。

自我成長：盡快的適應(yīng)綠盛的工作模式,；扎實課堂教學(xué)的基本功,；對教育教學(xué)工作有一些自己的理解。

三,、我的具體的措施

教學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，虛心聽取意見,，多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié),，改進(jìn)教學(xué)方法,。

自我發(fā)展方面：多聽、多想,、多看,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法；能熟練的運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課,。

四,、我需要的幫助

教學(xué)方面：需要學(xué)校多給我們剛?cè)肼毜男吕蠋煟n堂教學(xué)及課堂管理上的幫助,；多提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，讓我們更快的融入綠盛的工作環(huán)境,。

自我發(fā)面方面：希望前輩老師們能多多的給我指導(dǎo)支招，讓我能更快更好的進(jìn)入自己的角色,。

特色發(fā)展：個人愛好書法,，希望通過自己不斷地學(xué)習(xí)、努力地練習(xí),，提高自己的書寫水平,，進(jìn)一步強化自己的教學(xué)基本功。