人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園疫情推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情開(kāi)學(xué)面臨的問(wèn)題篇一

一,、總體目標(biāo)

根據(jù)市教育局對(duì)“埃博拉”出血熱疫情防控精神，全面做好我校人感染“埃博拉”預(yù)防工作,，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,，開(kāi)展人感染“埃博拉”及秋季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使師生和家長(zhǎng)了解人感染埃博拉的傳播途徑和預(yù)防方法,，強(qiáng)化防范意識(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒,，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定,。

二、 組織管理

(一)建立人感染埃博拉出血熱疫情防控相應(yīng)機(jī)構(gòu),，成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)指揮、組織,、協(xié)調(diào),、部署和落實(shí)學(xué)校埃博拉出血熱疫情防控的各項(xiàng)具體工作。

(二)成立我校防控“埃博拉“出血熱疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成 員：__

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

建立和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),，制定本單位防控工作方案，建立預(yù)防人感染埃博拉出血熱疫情相關(guān)人員,、物資,、技術(shù)保障機(jī)制，收集,、分析,、匯總上報(bào)有關(guān)信息，提出相應(yīng)處理建議。完善應(yīng)急方案,，明確傳染病疫情的報(bào)告人,，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范,、及時(shí),、有效。

(四)工作要求

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制

要高度重視人感染埃博拉出血熱疫情及傳染病的預(yù)防工作,，按照應(yīng)急方案要求完善領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制,，積極配合衛(wèi)生、疾控和動(dòng)物檢疫等有關(guān)部門,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施;通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí),、利用校園廣播站、板報(bào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳教育,，進(jìn)一步強(qiáng)化師生科學(xué)飲食和衛(wèi)生安全意識(shí),，敲響人感染埃博拉出血熱疫情防控的警鐘;同時(shí)做好思想穩(wěn)定工作，確保師生學(xué)習(xí)和工作秩序穩(wěn)定,。

2,、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患

一是勤洗手,、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等,。

二是要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度和措施,，改善環(huán)境衛(wèi)生。

三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水源的管理,，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生,。加強(qiáng)對(duì)水源的監(jiān)控與檢測(cè)，教育學(xué)生不喝生水,。

3,、加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)落實(shí)措施減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉,。

4、通過(guò)多種形式和渠道,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、板報(bào)等形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)講解人感染埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí),。要關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。積極開(kāi)展多種形式的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng),，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì),，增強(qiáng)抗病力,。引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活,。

5,、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早診斷,、早隔離,、早治療。

加強(qiáng)對(duì)有關(guān)人感埃博拉出血熱疫情預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,，積極開(kāi)展宣傳教育工作，認(rèn)真做好師生就診登記工作,，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,，及時(shí)向市疾控中心和教育行政部門報(bào)告。

三,、疫情監(jiān)控

落實(shí)晨檢制度和報(bào)告制度,，明確學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人，負(fù)責(zé)傳染病的監(jiān)控與報(bào)告工作,。班主任老師每天都要掌握每個(gè)學(xué)生的出勤和身體健康情況,，對(duì)因病缺席的學(xué)生，要確定掌握病因,，要掌握全體師生的身體狀況,，身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實(shí)行疫情快報(bào)制度,，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校及時(shí)上報(bào)疾控中心和教育局。對(duì)緩報(bào),、瞞報(bào),、漏報(bào)者,，要追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四,、保障措施

1,、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育,，利用多種形式開(kāi)展普及埃博拉出血熱疫情和其他相關(guān)傳染病的防治知識(shí)的宣傳和教育,，提高師生員工衛(wèi)生防疫的意識(shí)和自我保健的能力。

2,、改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應(yīng)急準(zhǔn)備,。要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施,，確保教室、閱覽室,、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,，消除傳染病發(fā)生和流行的條件，教室,、圖書館等公共場(chǎng)所要有專人負(fù)責(zé),。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

幼兒園疫情推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情開(kāi)學(xué)面臨的問(wèn)題篇二

全國(guó)人民眾志成城,，勠力同心,，全力以赴，共克時(shí)艱,，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制,。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康,，確保校園安全,，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作,，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,，特制定本實(shí)施方案。

一,、總體思路堅(jiān)持安全第一,、生命至上的原則。

各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí),，落實(shí)安全工作,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人,。各級(jí)各類各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位,，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位,、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德,、智,、體、美,、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試,、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù),、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,，過(guò)差率有較大幅度下降,，高招成績(jī)穩(wěn)中有升,，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率,。

三,、工作要點(diǎn)及措施

(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，其他黨組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員,。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，做好安全工作,。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作,，開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全,、消防安全、校車安全,、飲食衛(wèi)生安全,、宿舍安全,、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患,。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,，學(xué)校與各處室、班級(jí),、教師,、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解,、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校,、班級(jí),、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度,，全面落實(shí)好《__縣中小學(xué)校20__年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求,。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心,、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu),、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控,。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人,，及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息,。

(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),，嚴(yán)防死守,，堅(jiān)決把疫情拒于校門之外開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信,、班級(jí)群,、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì),，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址,、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀,、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄,。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校,。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天,。如有發(fā)熱,、乏力、干咳等可疑癥狀,，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī),，待痊愈后再返校,。學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂,、餐廳、宿舍,、教室等設(shè)施情況,，合理規(guī)劃，加大投資,，做好防疫物資儲(chǔ)備,，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液,、口罩等必備物資,，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用口罩,，正確洗手方法,。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍,。

(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

1.堅(jiān)持日例會(huì)制度,、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì),，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn),、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,，新問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)，研究方法,。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),，仔細(xì)填寫,，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào),。學(xué)校有專人匯總,，逐日向上級(jí)報(bào)告。

2.做好校園疫情突發(fā)處置工作科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)瞞報(bào),、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象,。

3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全課堂是師生聚集的場(chǎng)所,，確保師生課堂安全,，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，提高師生防護(hù)意識(shí),。教室上課期間，教師要佩戴口罩,，學(xué)生也要佩戴口罩,，避免教師講課、學(xué)生讀書,、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染,。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集,、校園集會(huì)要減少甚至取消,。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前,，按防控要求進(jìn)行消毒,，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作

1.增強(qiáng)時(shí)間觀念,，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見(jiàn)面的隔空教學(xué)方式,，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,，或者其他因素,，包括在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同,。開(kāi)學(xué)后,，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試,。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試,，進(jìn)行詳細(xì)的'摸底,，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上,。要按照教材,，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃地重新開(kāi)始,，認(rèn)真講授,，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得,。由于開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短,，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案,，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。

2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，向過(guò)程管理要質(zhì)量

(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則,，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,，使之更加科學(xué)實(shí)用,，通過(guò)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),。認(rèn)真抓好“備,、講、批,、輔,、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作,，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作,，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì),、抓實(shí),、抓落地。

(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理,。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下,，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試,、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等,，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量

(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作,。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng),。初中、高中要以校為單位,，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考,、高考復(fù)習(xí)備考開(kāi)展專題教研;另一方面要針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率,、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性,。

(2)堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題,、有內(nèi)容,、有主講人、有記錄,、有成果,。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，不流于形式,，不走過(guò)場(chǎng),。

(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室,，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng),、指導(dǎo)、輻射作用,，全面提高教師專業(yè)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作加強(qiáng)初,、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī),，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：

一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;

二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位;

三是計(jì)劃方案制定,、教案作業(yè)檢查指導(dǎo),、單元題過(guò)關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位;

四是教師之間相互聽(tīng)評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位;

五是專題研究，集體備課,，必須落實(shí)到位;

六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位;

七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位;

八是后勤保障服務(wù),、教學(xué)資料供應(yīng),、資金經(jīng)費(fèi)保證,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位;

九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線,，以教導(dǎo)教，包班包科,，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位,。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù),，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：

一抓重點(diǎn)人群,。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題，不漏一戶一人,。

二抓重點(diǎn)學(xué)校,。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”,，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管,，定期督導(dǎo)。

三抓重點(diǎn)年級(jí),。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20__年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì),，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。

四抓重點(diǎn)關(guān)愛(ài),。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛(ài),，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài),，確保勸得回、學(xué)得好,、留得住,，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù),，落實(shí)好“一人一案”,，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀,、送教上門等多種方式,，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升,。

幼兒園疫情推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情開(kāi)學(xué)面臨的問(wèn)題篇三

根據(jù)《中小學(xué)校嚴(yán)防新冠疫情輸入校園一日工作規(guī)范(實(shí)行)》文件精神,，為嚴(yán)防新冠疫情輸入學(xué)校，保證師生安全,，保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定疫情防控期間學(xué)校食堂一日工作規(guī)范。

一,、嚴(yán)格晨檢,，加強(qiáng)從業(yè)人員健康管理

1.時(shí)間：6：00——6:30。責(zé)任人：__,。

2.主要措施：

(1)詢問(wèn)有無(wú)疫情病例接觸史,。

(2)測(cè)量體溫并記錄，發(fā)現(xiàn)異常者立即上報(bào)并調(diào)離,。

(3)更換工作服,，戴工作帽、口罩,，對(duì)工作服進(jìn)行酒精消毒,。

(4)禁止員工將私人物品帶入后廚，對(duì)員工手機(jī)消毒,。

(5)洗手后進(jìn)入工作區(qū),。

二、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),，加強(qiáng)食品原輔料管理

1.時(shí)間：7:00——9:00,。責(zé)任人：__，成員：__,。

2.主要措施：

(1)檢查送貨人員是否佩戴口罩,，送肉、禽人員是否佩戴橡膠手套,，要求彼此之間保持1米以上的安全距離,。

(2)索證索票，細(xì)查動(dòng)物檢疫證,、肉品合格證,，嚴(yán)禁野生動(dòng)物進(jìn)入。

(3)檢查蔬菜農(nóng)檢驗(yàn)合格證,。

(4)檢查各類食材合格證,，有效期。

(5)逐樣檢查所有食材質(zhì)量,、數(shù)量,。

(6)各類食材分類存放。食品,、非食品,、食品相關(guān)產(chǎn)品，以及食物成品,、半成品和原材料分開(kāi)存放,，防止交叉污染;需要冷藏的食材及時(shí)放入冷藏柜,。

三、嚴(yán)格消毒,，加強(qiáng)餐用具管理

1.時(shí)間：上午9:00——13:00;

下午：3：00——6:00,。責(zé)任人：__，成員：廚師長(zhǎng)__,、消毒保潔人員,。

2.主要措施：

(1)所有餐具上午9:00——10:00，下午3:00——4:00各進(jìn)行一次先用84消毒液消毒,，清洗后用消毒柜高溫消毒。

(2)廚房?jī)?nèi)使用的食品加工工具,、盛放食品的器皿在每次工作結(jié)束后及時(shí)清洗消毒,，上午：11:40——13:00，下午：4:40——6:00,。

(3)每天上午9:00——10:00檢查所有冷藏冷凍設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

(4)食堂外環(huán)境、食堂內(nèi)各功能區(qū)每天上午9:00-11:00消毒一次,，對(duì)加工場(chǎng)所,、人員通道、樓梯等處地面全消毒,，對(duì)售飯大廳每餐前1個(gè)小時(shí)消毒一次,。

(5)所有功能區(qū)開(kāi)窗、通風(fēng),，保持空氣流通,。

四、做好保潔,，加強(qiáng)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生管理

1.時(shí)間：上午6:00——13:00,，下午：3：00——6:00。責(zé)任人：__,、成員：廚師長(zhǎng)達(dá)__,、__、保潔人員,。

2.主要措施：

(1)早上6:30——8:00外環(huán)境徹底大掃除,，全員參加。

(2)保潔人員隨時(shí)做好保潔工作,。

(3)各功能區(qū)負(fù)責(zé)人督促做好本區(qū)域衛(wèi)生并及時(shí)保潔,。

(4)學(xué)生餐前餐后洗手處、員工洗手處配置足量洗手液,、肥皂等,。

(5)設(shè)置收集廢棄口罩,、手套的專用的密閉容器。

(6)每天對(duì)專用的餐廚垃圾桶進(jìn)行徹底的清潔消毒,。

五,、嚴(yán)格操作規(guī)程，加強(qiáng)加工制售環(huán)節(jié)管理

1.時(shí)間：上午6:00——13:00,，下午：3：00——6:00,。責(zé)任人：__，成員：__,、廚師長(zhǎng),、保潔員。

2.主要措施：

(1)穿工作服帽,，戴口罩,、手套等。

(2)生熟分開(kāi),、葷素分開(kāi),、成品與半成品分開(kāi)，分類分池清洗,，嚴(yán)防交叉感染,。

(3)燒熟煮透。

(4)售賣間消毒,、殺菌,，飯菜加蓋并做好防塵防飛沫工作。

六,、保證秩序,，加強(qiáng)學(xué)生用餐管理

1.時(shí)間：早上：6:50——7:20，上午11:40——13:00,，下午：6：00——7:00,。

責(zé)任人：行政值班(值日教師)、__,、各年級(jí)主任,、德育處、各班主任,。

2.主要措施：

(1)錯(cuò)峰就餐,，協(xié)調(diào)好各年級(jí)各班用餐時(shí)間。

(2)就餐過(guò)程中不交談,，按學(xué)校劃定區(qū)域用餐,。

(3)就餐后清洗餐具離開(kāi)。

(4)自帶餐具飯盒,，打好飯菜立即蓋好,、分散就餐,。

幼兒園疫情推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情開(kāi)學(xué)面臨的問(wèn)題篇四

受疫情影響，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué),。延期開(kāi)學(xué)期間,，線上教育教學(xué)工作正有條不紊的開(kāi)展著。但是當(dāng)前疫情得以控制,，開(kāi)學(xué)也逐漸提上日程,。為了使開(kāi)學(xué)后的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合實(shí)際制定了如下的開(kāi)學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃：

一,、認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研檢測(cè)

線上教學(xué)存在著不確定因素，學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性,。對(duì)線上教學(xué)開(kāi)展的實(shí)際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判,，掌握第一手資料，并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計(jì)劃是復(fù)學(xué)前的首要工作,。

二、科學(xué)制定銜接方案

針對(duì)調(diào)研及檢測(cè)結(jié)果,，本教研組開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)研討,，制定切實(shí)可行的方案，不急于上新課,，重新調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，。

三,、復(fù)學(xué)伊始,，德育先行。

繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”,。開(kāi)學(xué)第一課,，應(yīng)該結(jié)合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛(ài)國(guó)主義、生命教育的大課,，結(jié)合疫情防控常識(shí),，讓學(xué)生感受熱愛(ài)祖國(guó)、善待生命,、維護(hù)健康的意義,。要讓學(xué)生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國(guó)民配合、科學(xué)防控,、眾多逆行者無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,，讓學(xué)生們懷著一顆感恩的心開(kāi)啟遲到的'新學(xué)期。

四,、整體分析,，有的放矢,。

通過(guò)復(fù)學(xué)評(píng)價(jià)檢測(cè)，對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析,，對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,，要拿到課堂中，重點(diǎn)講解,，強(qiáng)調(diào),，對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題,，可以通過(guò)同學(xué)之間相互交流討論,，小組合作等方式，幫助孩子找到解決辦法;我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,，每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理,，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，加深學(xué)生的印象,，從而達(dá)到學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)上的銜接,。

五,、分層教學(xué)，因生而異,。

對(duì)知識(shí)掌握上的共性問(wèn)題,，可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。線上與線下教學(xué)銜接的難點(diǎn)在于線上學(xué)習(xí)期間,，學(xué)生因自主學(xué)習(xí)能力和居家學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量上的差異,。實(shí)行分層教學(xué)是實(shí)現(xiàn)更好銜接的必然選擇,。一方面可以讓學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻,、微課等教學(xué)資源,，根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí),、反復(fù)練習(xí),。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法,，做到因人而異,、因材施教,。對(duì)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量,、定目標(biāo)的教學(xué)方法;對(duì)學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ),、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則;而針對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步,、耐心教,、補(bǔ)臺(tái)階的原則。

六,、小組合作,，有效幫帶。

復(fù)學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的,，為了在精力有限的情況下更快,、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接,，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個(gè)可行而有效的手段。把學(xué)生動(dòng)員起來(lái),，根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組,，實(shí)現(xiàn)互幫互助，共同提高,。

此次延期開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生和老師都是新的挑戰(zhàn),。在面對(duì)新事物的過(guò)程中，會(huì)有疑慮,，會(huì)有收獲,。但是我們必將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極直面學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的短板,，主動(dòng)思考,，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，以切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方案為復(fù)課復(fù)學(xué)做好教學(xué)銜接,，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡,，新學(xué)期迎著明媚的春光奮力起航!

幼兒園疫情推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案 幼兒園疫情開(kāi)學(xué)面臨的問(wèn)題篇五

為保障廣大師生身體健康和生命安全，確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,，從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展,，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集,，有效減少相互交叉,。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源,，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn),，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況,，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則,，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù),。

二,、基本原則

1、學(xué)生中心原則,。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位,，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生,，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo),，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人,。

2,、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類,，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間,，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流,，盡量減少聚集時(shí)間,，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房,、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間,，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

3、加強(qiáng)防控原則,。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求,，全面落實(shí)新冠疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓,、機(jī)房,、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場(chǎng)所,，保持一定間距,。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座,。課間不聚集,，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離,。積極應(yīng)變,，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4,、有效銜接原則,。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開(kāi)展的課程,。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo),、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè),。

三,、主要措施

(一)返校前教學(xué)安排

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更,。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理,，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行,，生成新的課表,。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20__、20__級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間,。

2,、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算,。根據(jù)生成的新課表,，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算,。

3,、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃,，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后,，根據(jù)課程實(shí)際情況,，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

4,、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作,，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試,，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

(二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

1、學(xué)院分組,。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a,、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。

2,、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課,。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表,，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課,。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變;b組有課學(xué)生上下午上課不變,，下課時(shí)間延后30分鐘;晚上上下課時(shí)間不變,。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí),。

3,、逐步開(kāi)展線下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停,，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課,。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué),，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué),。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué),。

4,、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考,、緩考和結(jié)課課程期末考試,，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式,，有序推進(jìn)課程考核工作,。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績(jī)錄入工作,。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間,，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后,，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考,，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績(jī)錄入工作,。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試,。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等其他社會(huì)考試，根據(jù)國(guó)家相關(guān)通知要求進(jìn)行,。

5,、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后,，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房,、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場(chǎng)所排班情況,，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所,，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。

6,、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo),，做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的順利開(kāi)展,。

7,、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容,，選擇虛擬仿真,、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致,，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無(wú)法開(kāi)展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等開(kāi)展教學(xué)。按照a組,、b組學(xué)院學(xué)生,，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯(cuò)開(kāi)30分鐘,，進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰,、分批組織開(kāi)展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制,，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué),，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無(wú)法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書面報(bào)教務(wù)處備案,。

8,、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間,，通過(guò)增加當(dāng)天班次,，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等,，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等,，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行,。

9,、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間,，全面排查屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難,，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對(duì)于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生,，鼓勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)后續(xù)工作,。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2,、5平方米計(jì)算人數(shù),。對(duì)于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生,，學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班,。指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見(jiàn)面時(shí)相互間隔1米以上,。超過(guò)10人,，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對(duì)因疫情無(wú)法正常返校畢業(yè)生,，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行,。

10、體育課教學(xué)安排,。在天氣條件允許的情況下,，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a,、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課,，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩,，間隔至少1米,，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí),，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排,。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jī)錄入工作,，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響,。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作,，對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。

12,、重修工作安排,。繼續(xù)完成因疫情影響而無(wú)法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開(kāi)展重修費(fèi)用收繳工作,。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績(jī),，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

13,、本學(xué)期教學(xué)校歷安排,。根據(jù)目前的教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),，正常放假,。如有特殊情況，考慮延長(zhǎng)放假一周,，放假,，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

14,、下學(xué)期教學(xué)校歷安排,。—第一學(xué)期共周,，高年級(jí)學(xué)生正式上課;級(jí)新生日?qǐng)?bào)到,，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn),，正式上課,。

四,、其他說(shuō)明

1、強(qiáng)化課程思政,。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研,、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情,，挖掘黨的建設(shè),、科技創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)主義,、社會(huì)責(zé)任感等思想政治元素,，融入課程教學(xué)，把樹立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,。

2,、避免聚集交叉。學(xué)生返校后,，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù),，進(jìn)出教室,、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所要自覺(jué)排隊(duì),，保持間隔,，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營(yíng)造和諧氛圍,。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無(wú)課的時(shí)候,，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí),，保持1米以上距離,。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師,。

3,、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī),，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措,、形成機(jī)制,，持續(xù)推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新,。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法,、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn),，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法,，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率,、提升教學(xué)質(zhì)量,。

五、工作要求

1,、高度重視,，深入一線。各單位要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,，主動(dòng)深入教學(xué)一線,，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2,、合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響,，對(duì)后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響,。在延期開(kāi)學(xué)期間,，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督,，保證線上教學(xué)質(zhì)量,。

3、轉(zhuǎn)變思路,，積極應(yīng)變,。教師要改變觀念，主動(dòng)作為,，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(zhǎng)成才的重要素材,，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,，強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路,，積極應(yīng)變,，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等,。

4,、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任,。根據(jù)學(xué)校安排,，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則,，加強(qiáng)防控,，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設(shè)備,，責(zé)任到人,，確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作,。