總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)100字 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字篇一

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作,。在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作，后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我,。可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單,。進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,，她說(shuō)清屏需要很大的耐心，我說(shuō)我有,。她笑了,。她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),，總會(huì)很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏,。

如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門(mén)開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢(qián)的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開(kāi)始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久。她常給我說(shuō)：“做什么工作都要有責(zé)任,?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。”

工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏，她打的不良我從中找,，感覺(jué)那天過(guò)的很快,，也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。感覺(jué)還不錯(cuò),，很快便學(xué)會(huì)了,。剛開(kāi)始師傅讓我自己看，我看過(guò)后她在看一遍,，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,，還會(huì)看不完全。

常說(shuō)：失敗乃成功之母,。而我卻覺(jué)得,，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了,，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說(shuō)：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開(kāi)心下班。

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門(mén)工作,，會(huì)很隨意，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū),。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),。值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸了社會(huì),，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。被人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心的接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定,。你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打寒假工時(shí),，總有種說(shuō)不出的心情,，總感覺(jué)會(huì)有些害怕。跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情,，感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué),。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺(jué)自己什么都不懂,，文化程度還不夠,，也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了,。某人曾對(duì)我說(shuō),，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>

四、工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人,，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,。”努力地去認(rèn)識(shí)他人,，也是讓他們認(rèn)識(shí)你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言,。

坦白講,，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行，只有行萬(wàn)里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受,。

在回來(lái)的路上，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,，從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好,，在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白,，只要記得,，以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任,。

這個(gè)寒假,，見(jiàn)識(shí)了很多事，認(rèn)識(shí)了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。

社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),，我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)100字 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字篇二

作為一名大二的師范生,，能在這個(gè)假期去參與一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過(guò)程,，我覺(jué)得這是上天或是社會(huì)或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓勵(lì)和啟發(fā),，很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,，也有很多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。

這個(gè)假期,，我來(lái)到_鎮(zhèn)上幫一個(gè)教育機(jī)構(gòu)招生,，而后就在這里上課,，作為一名主修小學(xué)教育專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，上課的主要對(duì)象自然就是小學(xué)階段的小朋友們,，說(shuō)得更具體一點(diǎn),，我所負(fù)責(zé)的班級(jí)就是一二年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，三年級(jí)六年級(jí)的數(shù)學(xué),。

工作大概就是這樣,，時(shí)間算下來(lái)前后差不多二十一二天，時(shí)間雖短,，但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時(shí)間中去,，不難發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問(wèn)就在其中,，很多人間冷暖就在我們身邊,。

一、兒童的成長(zhǎng)不僅需要爸媽親人的陪伴,，也需要社會(huì)各界的關(guān)愛(ài),。

前期的招生工作，讓我感受到了許多的人間冷暖,，生活的酸甜苦辣,，但兒童的成長(zhǎng)這個(gè)話題卻是在前期招生工作中的一個(gè)尤為觸動(dòng)我心弦的話題。我們的招生工作,，不僅僅就是在一個(gè)地方擺點(diǎn)招生,，而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

記得那一天,，我是在_鎮(zhèn)上的小學(xué)招生,，其實(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺(jué)一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久，就在我準(zhǔn)備離開(kāi)之前,，他向我緩緩而來(lái)(右腿有點(diǎn)殘疾的癥狀),，范文內(nèi)容地圖經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的交談，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位中年男子是剛從外地打工回來(lái),，他有個(gè)上一年級(jí)的女兒在奶奶家?guī)е?，奶奶沒(méi)念過(guò)書(shū)，女兒多少受些影響,，在思想學(xué)習(xí)方面就存在很多問(wèn)題……

那位父親說(shuō)著說(shuō)著就哽咽了,，我聽(tīng)著聽(tīng)著鼻子也跟著酸了起來(lái)。從那位父親的神態(tài)里,，我能清晰的看出他對(duì)女兒的擔(dān)憂,，從他的語(yǔ)調(diào)里也能聽(tīng)得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無(wú)奈，然而我卻透過(guò)他的這些擔(dān)憂和自責(zé)看到的是一位父親對(duì)女兒的那份深深的愛(ài),。

如今,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富來(lái)滿足他們的精神財(cái)富,，打工已經(jīng)成為一種潮流,，然而這種潮流不是父母?jìng)冊(cè)覆辉溉プ冯S的問(wèn)題，而是他們不得不追隨的問(wèn)題,，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面,，長(zhǎng)此以往，“留守兒童”也就誕生了,。

電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁,，但是畢竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線,，信息再發(fā)達(dá),，有些感情還是沒(méi)有面對(duì)面所傳達(dá)的話語(yǔ)來(lái)得親切深刻。

現(xiàn)實(shí)的殘酷,，苦了我們的父母,，也苦了這些正處于身心發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，范文參考網(wǎng)top100范文排行在這個(gè)一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會(huì)里,，我們的父母不得不帶著他們對(duì)孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)……

但是無(wú)論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的,，他們的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀還需要一個(gè)強(qiáng)有力的牽引,，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個(gè)個(gè)因?yàn)楦改覆坏靡训碾x開(kāi)而把自己荒廢在這個(gè)屬于他們自己發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，尤其是作為園丁的老師們,，我們要盡全力去關(guān)愛(ài)這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，努力地把這些未來(lái)的祖國(guó)花朵培養(yǎng)得陽(yáng)光健康和積極向上!

二、我們必須拿出我們的負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)對(duì)待我們周邊的每個(gè)“一”,，用實(shí)力和信心來(lái)面對(duì)自己面對(duì)生活!

對(duì)于前期的招生工作,，再辛苦，更多的都是體力上的支付,，但對(duì)于接下來(lái)的上課環(huán)節(jié),，尤其是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使我是師范生,，縱然我有再大的熱情,，但一考慮到從未接觸過(guò)這方面的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在學(xué)校學(xué)的東西畢竟在運(yùn)用的過(guò)程中多少有些差距,，本就不自信的我,，越想越多,，再加上周圍的人都很優(yōu)秀，我開(kāi)始怕了,，開(kāi)始準(zhǔn)備退縮了,，但是我想，如果就這樣走了,，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，也是對(duì)他人的不負(fù)責(zé)，最終還是決定留了下來(lái),。

后來(lái),，我開(kāi)始狂看小學(xué)每個(gè)年級(jí)的教材和相關(guān)資料，對(duì)每個(gè)年級(jí)的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類,，找出重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)(這些只是我在上課前做的初步工作),。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問(wèn)題，為了這堂課,，我思前想后,，最終決定第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長(zhǎng)交流,，范文參考網(wǎng)爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn),，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。

第一天真的來(lái)了,，實(shí)施照著計(jì)劃順利的進(jìn)行著,，家長(zhǎng)也滿意地把孩子交給了我，也許對(duì)于其他老師來(lái)說(shuō),，能取得這樣滿意的結(jié)果是他們意料之中的,，但是對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，能取得家長(zhǎng)的肯定就是我給了我莫大的堅(jiān)持下去的勇氣,。

一上午,，我通過(guò)與孩子和家長(zhǎng)們的交流，初步了解每個(gè)孩子的狀況,，從而了解了每個(gè)班級(jí)的狀況,，剩下的就是根據(jù)每個(gè)孩子所組成的每個(gè)班的大概狀況準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí)，一切都準(zhǔn)備好了,，就等著第一堂的到來(lái),，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺(tái)正式講課的第一堂課吧,，這一上午下來(lái),，總感覺(jué)沒(méi)發(fā)揮好，我還滿心愁悶之際,，一個(gè)三年級(jí)的小朋友都跑到街道中去了,，又回過(guò)頭來(lái)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“我最喜歡王老師的數(shù)學(xué)課啦”,，那一刻，說(shuō)真的,，個(gè)人簡(jiǎn)歷我都快感動(dòng)地掉眼淚了,。

于是，我又打起精神來(lái),，把這份感動(dòng)化為前進(jìn)的力量,，更加努力的把自己投入到準(zhǔn)備后面每一天的教學(xué)安排中去，就這樣,，我每天都是上午集中精力上課,，下午就是認(rèn)真的備各個(gè)年級(jí)的課，晚上批改作業(yè),，分析孩子們的作業(yè),，總結(jié)今天上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí),，讓他們不僅能掌握這種知識(shí),，而且能把這種知識(shí)學(xué)活，自己能夠靈活的去遷移擴(kuò)展和應(yīng)用……

就這樣,，一天天過(guò)去了,，在這些天里，我?guī)缀跏菦](méi)有睡過(guò)好覺(jué),，經(jīng)常都是整夜整夜的失眠,，但這一切都是值得的，因?yàn)樵谶@些天里,，我真的是在用心的對(duì)待我的每一天每一堂課,，用心的對(duì)待每一份教案每一份作業(yè),，用心的對(duì)待我所接手的每一個(gè)孩子每一個(gè)家長(zhǎng),。

我在用心真誠(chéng)的付出，孩子們也確實(shí)是在收獲,，最讓我滿足的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲,，與此同時(shí)，我也真正體會(huì)并懂得了用負(fù)責(zé)真誠(chéng)勇氣來(lái)面對(duì)身邊的每一個(gè)人每一件事在人的生命過(guò)程中的重大意義,，也明白了人生就是一個(gè)以實(shí)力為基礎(chǔ)并借助信心來(lái)不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過(guò)程!

三,、夢(mèng)想的背后都是腳踏實(shí)地的生活，夢(mèng)想越大,，需要付出的就越多,。

往往大多數(shù)人都愿意向別人耀眼的光環(huán)投去贊賞與羨慕的眼光熱門(mén)思想?yún)R報(bào)，然而,，又有多少人去注意過(guò)那光環(huán)背后的故事,，去關(guān)心過(guò)那光環(huán)背后的辛酸與淚水!

每天看著這里的負(fù)責(zé)人有時(shí)上上網(wǎng),，有時(shí)教教小朋友畫(huà)繪畫(huà)，有時(shí)打打球,，也有時(shí)下下象棋,，感覺(jué)他的生活就是備受陽(yáng)光普照。

然而,，通過(guò)一段時(shí)間的相處,，才發(fā)現(xiàn)，那些輕松自在都是表面現(xiàn)象,，他也會(huì)忙得不可開(kāi)交,，他一邊要負(fù)責(zé)自己的店里的正常運(yùn)行，也要負(fù)責(zé)他自己的課程,，還要負(fù)責(zé)管理我們的課程,。一天忙下來(lái)可能剛端起飯碗還沒(méi)顧得上吃一口，可能就是一個(gè)自稱家長(zhǎng)的陌生電話,，他又得放下碗奔跑到崗位上去,。

當(dāng)夜深人靜，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，還在做明天亦或后來(lái)的計(jì)劃安排的是他;當(dāng)別人都在享受寒假春節(jié)的短暫相逢時(shí),，奔走在外的還是他……

他對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著與堅(jiān)定讓人感動(dòng)，他對(duì)夢(mèng)想的那種腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈更是讓人嘆服,，我們?yōu)橹畡?dòng)容,，相信生活也會(huì)為之動(dòng)容，相信他的付出一定會(huì)換來(lái)更美好的明天!

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),，看著別人用辛勤灌溉著自己的夢(mèng)之花,，閉目凝神，我們不能僅僅停留在欣賞別人的芬芳中,，我們也要汲取他們隨著“花香”所散發(fā)出來(lái)的那種精神,，然后學(xué)著去耕作自己的“花園”，等待你的會(huì)是滿園花色還是滿園枯枝,，那得看你的付出有多大!

也許有人會(huì)感嘆努力了不一定就會(huì)有成功,，但是，朋友,，你是否也曾想過(guò),，你不努力就一定不會(huì)有成功呢!

短暫的相逢，給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長(zhǎng),。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢(mèng)而飛的炫麗,，讓我感受到了夢(mèng)想的魅力與力量，工作總結(jié)這種力量也無(wú)時(shí)無(wú)刻地在鼓勵(lì)著我!

與孩子的相處，我也找到了自己前進(jìn)的方向,，要想每一個(gè)孩子能得到健康而又全面的關(guān)心和培養(yǎng),，作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發(fā)展自己。

人類有一種情感叫“后悔”,，總是等到問(wèn)題出現(xiàn)或是等到不可挽回時(shí)才知道怎么做,，那么，作為一名走在教育大道上的教師,，尤其是現(xiàn)在在校的師范生,，我們得明白知識(shí)就像金錢(qián)，當(dāng)你越是需要它的時(shí)候越覺(jué)得它不夠用,，我們不要等到它不夠用的時(shí)候才去尋找它,，正如“老師要想倒給學(xué)生半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣,，我們得隨時(shí)做好儲(chǔ)存的準(zhǔn)備,，時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心，堅(jiān)持發(fā)展性學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)習(xí),，綜合提高自己各方面的能力!

個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)100字 個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)800字篇三

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村教師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的成功,，看到了培訓(xùn)類學(xué)校廣闊的發(fā)展前景,，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù),，單槍匹馬開(kāi)拓培訓(xùn)班市場(chǎng),。由于資金短缺問(wèn)題，加上對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不夠熟悉,，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難,。正因?yàn)槿绱耍刮矣袡C(jī)會(huì)能夠加入其中,，成為其中的一員,，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜蜜果實(shí),。

新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對(duì)中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養(yǎng)的一所專類學(xué)校,。與同類學(xué)校相比,，寬闊的教學(xué)地點(diǎn),，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施,，更為重要的是：在聘請(qǐng)的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里,，有3位國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教師，6位省級(jí)學(xué)科帶頭人，三位碩士生,，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教,，擁有8年英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中迅速崛起,，在廣大師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人,，由于創(chuàng)辦時(shí)間短,，前期調(diào)查階段準(zhǔn)備不夠，社會(huì)人脈狹隘,，教學(xué)地點(diǎn)相對(duì)偏僻,，各種規(guī)章制度不夠完善，對(duì)任課老師管理度不夠等弱點(diǎn),，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期,。決定一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后,，一直在40人左右停滯不前,。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪友占用時(shí)間,，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因,，使寒假培訓(xùn)一直以來(lái)成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況,。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在寒假歇班,，或者只開(kāi)設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短,，前期宣傳力度不夠,，若在寒假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失,。而開(kāi)學(xué)后,，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮,，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景,。因此校長(zhǎng)決定繼續(xù)追加宣傳資金，加大宣傳力度,，針對(duì)寒假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況,，開(kāi)設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及寒假作業(yè)輔導(dǎo)班，開(kāi)展補(bǔ)三送一活動(dòng),，即若在語(yǔ)數(shù)外,，物理,，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參加寒假作業(yè)輔導(dǎo)班,。在力爭(zhēng)現(xiàn)有生源不流失的情況下,，盡力爭(zhēng)取新生源，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

在制作學(xué)校的宣傳頁(yè)上,，我有幸加入設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，提出了自己的建議,，并得到采納和實(shí)施,。設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于家里大門(mén)貼的福字。因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái),，家家戶戶均要買(mǎi)福字貼于門(mén)上,，以得福氣和喜意。針對(duì)此情況,，我們?cè)O(shè)計(jì)出紅底黃字的福字,，兩個(gè)角上寫(xiě)上初中小學(xué)生全面發(fā)展，新紐約素質(zhì)教育學(xué)校,，福字下寫(xiě)上學(xué)校地址和聯(lián)系電話,。總共印刷了三千份,，均是由我發(fā)出,。

由于校長(zhǎng)對(duì)市內(nèi)環(huán)境的不熟悉，在發(fā)傳單的過(guò)程中完全依照自己的衡量和判斷,。針對(duì)接受人群和獲益對(duì)象,，我選擇了市一中，市五中,，市六高初中部,，以及一小和二小，世紀(jì)廣場(chǎng),，百佳超市和亞興超市12號(hào)和13號(hào)店,。由于小學(xué)生此時(shí)已經(jīng)放假，我通過(guò)關(guān)系打聽(tīng)到了家長(zhǎng)領(lǐng)取學(xué)生通知書(shū)的時(shí)間,，然后在校門(mén)口蹲點(diǎn)守候,，將傳單發(fā)到了每一位家長(zhǎng)的手中。通過(guò)與超市相關(guān)人員的積極交涉,，使部分傳單能夠以超市傳單的方式,，使光臨到超市的每一位顧客都能夠拿到傳單。而針對(duì)初中生,，除了在校門(mén)口守候之外,，還通過(guò)人際關(guān)系，使相關(guān)老師深入學(xué)生中間進(jìn)行了有力宣傳,。而于晚上人們散步時(shí)間段在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳則是抓住了人們晚上閑適時(shí),，有時(shí)間和精力去讀傳單，使宣傳達(dá)到最大效果,。

這次假期社會(huì)實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一是要有虛心的態(tài)度，以踏踏實(shí)實(shí)做事的原則去做領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事情,，三人行必有我?guī)?，要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足,。這是在新紐約學(xué)校中,，身邊的同事以及任課教師用其言行給我的寶貴財(cái)富。

二是要有樂(lè)觀精神,，勇敢的面對(duì)不可知的困難,。我是在新紐約最困難的時(shí)候加入的，但是其創(chuàng)辦者從來(lái)沒(méi)有把困難放在眼里,，他只把想出對(duì)策,，解決困難的措施放在心中。在收支差距及其大時(shí)仍然告訴我們不要放棄,，待人接物時(shí)臉上永遠(yuǎn)洋溢著真誠(chéng)的笑容,，心中堅(jiān)定不移的相信一定會(huì)迎來(lái)寒冬過(guò)后生機(jī)盎然的春天。

三是要放低自己,，每一個(gè)人都有自己值得驕傲的地方,，在當(dāng)今社會(huì),，你只能以自己的才能和謀略以及人格服人，而不是憑借夸夸而談,，自以為是的背景和沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)歷,。要自信而不自大，狂放而不狂妄，不拘小節(jié)而非不以為意。你可以是任何角色：掃地的,，擦桌子的，買(mǎi)外賣的,，發(fā)傳單的,，策劃的,，設(shè)計(jì)的,，賬目明細(xì)的,，等等等等。大丈夫能屈能伸,，要讓別人相信80后的孩子,，并非他們所想像的那么自不量力，自驕自大!

四是要敢于放棄,，抓住稍縱即逝的良機(jī),。這是從老板身上學(xué)來(lái)的。生命何其短暫,，看中了一件事情，決定了認(rèn)準(zhǔn)了一件事情之后,，剩下的就是要力排眾議勇敢去做,，成功就是要敢于去放棄一般人不敢放棄的東西,，永于抓住一般人看不到鍥機(jī)。而這是深思熟慮之后的結(jié)果,，并非一時(shí)沖動(dòng)的舉動(dòng),。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到的在社會(huì)立足必不可少的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目,。

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

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又是一年的寒假，可是今年寒假由于往常不太一樣，今年我選擇了家教的行業(yè),，我想這對(duì)我的人生也是很重要的,。

俗話說(shuō)，一個(gè)孩子就是一份“試題”,，時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著我們父母的家庭育教經(jīng)驗(yàn);一個(gè)人成年人就是一份“答案”,，處處時(shí)時(shí)都體現(xiàn)著父母對(duì)育教試題的回答。成年人是育教的“結(jié)果”,，孩子是育教的“開(kāi)始”,，分析“結(jié)果”，能夠讓我們更客觀地借簽這個(gè)人所受的家庭育教的利弊,。所以,，不必等到以后或?qū)?lái)孩子大了我們?cè)鯓訕樱菓?yīng)當(dāng)從此刻起就注重自我的一言一行,，我們期望孩子成為什么樣貌，就努力先讓我們自我變成什么樣貌,。有一句話說(shuō)“江山易改，本性難移”,，我們成人的很多行為好似定型了一般,，一時(shí)改可是來(lái)，但要有改的意識(shí),，一但意識(shí)到錯(cuò)了,，就要及時(shí)糾正,。每當(dāng)自我有不好的行為或處理什么事方法不當(dāng)時(shí),，就會(huì)趕快告訴孩子，媽媽這件事這樣做是不好的或不對(duì)的,，應(yīng)當(dāng)怎樣做或怎樣做更好一些。要勇于在孩子面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，不要怕丟面子，也不要怕有失家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”,，孩子絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟愠姓J(rèn)錯(cuò)誤而瞧不起你,，而你承認(rèn)一次錯(cuò)誤就等于讓孩子向好的行為邁進(jìn)一步，即使有點(diǎn)丟面子，這個(gè)面子丟得也很值啊!

家教重要就像如下,，有些科目前后銜接性不是很強(qiáng),，中間因?yàn)楹⒆硬慌蚴裁词虑榈⒄`了，成績(jī)掉下來(lái),，能夠加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,，讓孩子自我補(bǔ)上來(lái);但有些科目，掉隊(duì)了自我就無(wú)法補(bǔ)起來(lái),，比如數(shù)學(xué)英語(yǔ),。如果家長(zhǎng)自我不懂，能夠及時(shí)請(qǐng)家教來(lái)補(bǔ),。越早越好,。告訴你，家教對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是不一樣的,，時(shí)間也不一樣,，大家要好好對(duì)待啊。所以我也必須好好對(duì)待,。

寒假的前幾天,，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。我先走訪了昔日的恩師,，了解了一些執(zhí)教的常識(shí)和今年師范生就業(yè)的情景。同時(shí)我也深知“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等,。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情景,。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，可是家長(zhǎng)對(duì)她有更高的要求,，期望在假期能有所提高。具體來(lái)說(shuō),，需要英語(yǔ)和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí),。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度，并且對(duì)于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何活力,。英語(yǔ)方面,，初步能讀懂,，可是聽(tīng)力和書(shū)寫(xiě)尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀,，我不能無(wú)動(dòng)于衷,，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流，我了解到,，其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí),，并且多才多藝，善于書(shū)法和古箏,。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關(guān)于資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,，并利用她對(duì)于圖形和音樂(lè)的特長(zhǎng)，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫忙與支持,。在得到資料和對(duì)策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥,，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識(shí),，以便日后的提高。當(dāng)然,，這些題目的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目,，其目的就是提高學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí),。果然,，盡管也有錯(cuò)誤，可是正確率很高,，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定,，學(xué)生也很開(kāi)心，自我的信心也得到了滿足,。

有了第一天好的開(kāi)始，我對(duì)我下頭的講課資料有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我明白在除了數(shù)學(xué)方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí),。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),，我首先想到了書(shū)本也就是教材上的語(yǔ)句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的資料有它的旗幟性,，它是一個(gè)藍(lán)本,，首先要讓學(xué)生了解自我的教材，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性,。第二天我讓學(xué)生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄，聽(tīng)她給我朗讀教材資料,，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,，只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的主角就變成了她的朋友,，或者說(shuō)大姐姐來(lái)鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,，盡管回答的不是很到位，可是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自我的看法,，實(shí)屬不易,。

教師利用好資料進(jìn)行講解，而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,，要給她自我吸收的時(shí)間從而到達(dá)預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,，可是對(duì)于音樂(lè)異常熱衷,。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，俗話說(shuō)：“興趣是最好的教師”,，我以音樂(lè)作為主要的鏈接，其他的資料再有節(jié)奏的加上去,，教他一些英文歌,，讓她在記憶歌詞中也到達(dá)記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿,。在數(shù)學(xué)方面,，她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力,。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目,，異常是火柴棒拼圖之類的題型,，每一天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題,，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。

陶行知曾提出“生活即教育”,。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐,。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也異常好,，于是我征得她的母親同意,，帶她到江濱公園去踏青。畢竟,，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城,，沒(méi)有白銀素裹的寒冬，可是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味,。我搜索了一些冬日,、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞，并且從舊書(shū)堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品,。在江濱公園,，我們一齊哼著兒歌，尋找春天的蹤跡,。在踏青的過(guò)程中,，我也隨手拈來(lái)，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子,，教她一些詩(shī)詞歌賦,。在戶外，沒(méi)有了教師和書(shū)房的沉悶,，兒童的天性完全釋放,，并且學(xué)得更快。生活即學(xué)校,，給學(xué)生更大的空間,，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我,，到達(dá)教育的最終目的。之后,，我感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了必須的懈怠現(xiàn)象,，一方面是由于最近正值過(guò)年,，小孩子難免貪玩，坐不住,，更別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū),，另一方面，也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)要求太高了,。看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒,。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，給了她必須的自由活動(dòng)時(shí)間,，由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大,。在學(xué)生得到必須時(shí)間的同時(shí),，我也得到了必須的學(xué)習(xí)時(shí)間，能夠提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的資料并對(duì)自我此刻大

學(xué)的知識(shí)也有必須的幫忙,。

家教進(jìn)行的很順利,，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半,。由于是每一天早上進(jìn)行家教,，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,，可是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了,。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí),，又不知

道了，這時(shí)覺(jué)得自我特?zé)o力,，覺(jué)得自我之前的努力都白費(fèi)了,。可是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是一蹴而就的，自我以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎?只要這樣一想,，又覺(jué)得自我的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解,，可是只要我再接再厲,，這樣堅(jiān)持下去,，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思,。從她身上,，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事，一筆一劃寫(xiě)清楚每一個(gè)字,，不能潦草書(shū)寫(xiě),。看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣貌,，我每每感到慚愧不已,。

家教好處確實(shí)很多第一，補(bǔ)上他欠缺的知識(shí),。目前,，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，新知識(shí)多,，作業(yè)量大,，孩子難免有一些消化不了的東西。在這種情景下，如不能及時(shí)地把欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),，勢(shì)必造成惡性循環(huán),。請(qǐng)家教能夠解決這方面的問(wèn)題,。

第二,，請(qǐng)家教能夠有針對(duì)性地單獨(dú)授課。教師在課堂上只能征對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課,，不可能面面俱到,，思維較慢、理解本事較差的學(xué)生會(huì)感覺(jué)聽(tīng)課很吃力,。相反,，家庭教師是應(yīng)對(duì)面地單獨(dú)授課，且在授課之前對(duì)學(xué)生水平已有了解,，針對(duì)性較強(qiáng),。學(xué)生在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)，情緒會(huì)放松下來(lái),，學(xué)習(xí)的效率會(huì)大大提高,。

第三，能夠增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心,。家庭教師在應(yīng)對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課時(shí),，心境比較放松，不會(huì)有緊張,、急躁等情緒,，而經(jīng)驗(yàn)豐富的教師還會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有必須的自卑心理,，家教會(huì)在授課中幫忙他們樹(shù)立起自信,。

第四，能糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除智力因素外,，很多都是因?yàn)轲B(yǎng)成了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家教憑借專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)立即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，并幫忙學(xué)生糾正不良習(xí)慣,，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,，不僅僅學(xué)生在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自我在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的提高。我明白這是我們大家一齊努力的結(jié)果，僅有經(jīng)過(guò)契而不舍的努力才能到達(dá)的高度,。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，可是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力必須助以成功,。下頭是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素;家庭因素;學(xué)校因素,。學(xué)生的個(gè)人努力程度、家庭的重視和支持,、學(xué)校的教育教學(xué),。僅有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，可是活動(dòng)盡管結(jié)束了可是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,，草草處理是不行的。

我必須好好學(xué)習(xí),，不認(rèn)辜負(fù)了,，我的韶光，年華,。