時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師后半學期工作計劃篇一

一,、指導思想

以《語文課程標準》為指導,，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心,，以區(qū)教育局,、教研室和學校工作計劃要點為指導，以“促進教師專業(yè)成長,，提高學生語文綜合素質(zhì)”為目標,，進一步完善日常管理，深化課堂教學改革,，穩(wěn)步提高我校語文教育教學質(zhì)量,。把握新時期語文教學的新趨勢，加強學科教研工作,，強化備課小組的職能,。充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育和審美教育,。

二,、工作目標

1、扎實認真執(zhí)行學校教育教學管理規(guī)章制度,，努力為語文組營造良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校教研組中的大組地位。

2,、以《新課程標準》為指導,，不斷提高教學質(zhì)量，加強各備課組的集體備課,，增加教研組聽課人數(shù),，促進教師嚴格自律、不斷進步,。

3,、結(jié)合課堂課外活動,，及時組織全校有影響力的語文課外活動。

4,、有效開展興趣小組活動,，開闊學生視野。

三,、工作重點

(一)七年級語文教學重點:

1,、加強語文基礎(chǔ)訓練，培養(yǎng)寫作能力,、閱讀能力,、記憶能力。

2,、培養(yǎng)學生對敘事,、散文和古典文學的閱讀和分析能力。

3,、加強作文指導和訓練,，重點是片段練習和記敘文寫作訓練。

4,、加強文獻學指導,。

(二)八年級語文教學重點:

1、通過語文教學,，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新學習能力,。

2、培養(yǎng)學生對說明文,、議論文和古典文學的閱讀和分析能力,。

3、加強作文的指導和訓練,，重點講解課文,，討論一個案例一個案例的寫作。

4,、加強文獻學指導,。

(三)九年級語文教學的重點:

1、加強學生的綜合學習能力和適應(yīng)中考的能力,。

2,、培養(yǎng)學生對各種文體文章和古典文學的閱讀和分析能力。

3,、加強作文指導和訓練,，培養(yǎng)學生敘述,、討論,、講解的寫作能力,，加強題目作文的寫作指導。

4,、有目的地引導學生課外閱讀,。

四、工作措施

1,、進一步完善學習制度,，營造良好的學習氛圍。

為了進一步增強我們語文教師的教育理念,，我們語文組這學期將進一步完善閱讀和學習體系,，營造良好的學習氛圍。把語文教研組建設(shè)成學習型教研組,，在學習中形成互動和聯(lián)動,。繼續(xù)豐富語文組圖書館角的數(shù)量和質(zhì)量，繼續(xù)向教師推薦一些與語文教學密切相關(guān)的網(wǎng)站,，繼續(xù)不定期分發(fā)相關(guān)學習資料,，集中精力組織學習，將校本培訓與平時學習結(jié)合起來,。要求每個語文老師每周看一篇新課程的教學論文,，每個月至少看一本教育雜志，每學期至少看一本教育理論專著,，并做好讀書筆記,。讓先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，從而更有針對性地指導他們的教學實踐,。

2,、注重學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學習的健康發(fā)展,。

要求學生在平時的學習中,，寫得好，說得清楚,，練得踏實,，認真完成作文。要求學生有書法練習本,、周筆記,、語文節(jié)選(素材積累)、作文本,。不定期召開學習方法和經(jīng)驗交流會,。

3、繼續(xù)抓好集體備課，充分發(fā)揮集體效能,。

集體備課是我們語文組去年的薄弱環(huán)節(jié),，基本上流于形式。這學期要進一步推行集體備課制度,。首先備課組長在思想上要重視,，措施要到位。其他老師要密切配合,，注意求真務(wù)實,，討論各種課型，采取“分塊備課,，集體評價,，個人修改，注意反思”的總體思路,。讓教師沿著“備課-復習-修改-反思”的螺旋漸進過程解決問題,，從而促進教師之間的互動交流和教師與新課程的共同成長，達到取長補短,、取長補短,、共同提高的目的。

4,、重視課堂視覺引導,，從而振興課堂。

課堂是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。這學期要繼續(xù)開展聽,、說、評,、說等教研形式,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)班”教研活動，探索初中語文精讀課,、略讀課,、寫作課、口語交際課,、經(jīng)典導讀課,、綜合實踐活動課、專題學習課的教學方法,、學習方法和評價標準,。

教師后半學期工作計劃篇二

一、指導思想

緊緊圍繞當前基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,，以上級教育行政部門關(guān)于“__”教師培訓工作的要求和學校工作計劃為指導,，以全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平,、促進教師專業(yè)能力發(fā)展為目標，以深入推進課程改革,、提升課堂教學實效為重點,，努力實施中小學教師繼續(xù)教育，扎實做好各級各類教師培訓工作,，構(gòu)建更加完善的繼續(xù)教育工作體系，造就一支具有較高素質(zhì)的專業(yè)化新型教師隊伍,，為新時期江寧區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展提供智力支持與人才保障,。

二、工作目標

根據(jù)我區(qū)教師培訓工作的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),，培訓處__年上半年的培訓工作目標主要有以下幾個方面：

1,、中小學干部培訓

“校長是學校的靈魂”，中小學行政干部是教職工的旗幟,，為了實現(xiàn)教育局提出的教育發(fā)展的新目標,，__年，我們將抓緊抓實“龍頭工程”,，以更新辦學理念,、提高干訓質(zhì)量為主線，將理論學習,、崗位實踐,、考察研討、反思改進相結(jié)合,，以心動促行動,。本學期繼續(xù)做好中小學教學副校長培訓班和總務(wù)主任培訓班，同時根據(jù)區(qū)教育局指示,，適時啟動德育副校長培訓班或德育主任培訓班,。同時，做好__年中小學新任校長培訓前期調(diào)研工作,，根據(jù)上級培訓工作安排積極推薦優(yōu)秀校長參加各種高層次培訓,。協(xié)助校長室做好《江寧區(qū)學校干部管理理論與實踐(教學篇)》的編撰工作。

2,、新課標新教材全員培訓

進一步加強與教研室的合作,，以中小學各學科新課程標準x_修訂版)起始年級教師培訓為契機，全面啟動新一輪新課標新教材教師全員培訓(本學期約3-4個學科,，主要為小學英語和語文,，初中歷史和生物)。同時,，積極與教研室共同籌建學科研訓中心組,，組建各學科研修精英教師團隊,，并針對課堂教學實踐研發(fā)專題培訓課程，分階段實施學科教師的教學專題全員培訓,。

3,、省級中小學骨干教師培訓

做好暑期啟動的省級中小學骨干教師培訓的前期調(diào)研、宣傳發(fā)動,、報名編班,、開班典禮等準備工作，主動與南京曉莊學院對接,，做好至少三個培訓班的第一階段培訓任務(wù)落實與培訓服務(wù)工作,。

4、區(qū)級骨干教師(半脫產(chǎn))培訓

繼續(xù)做好初中化學,、小學美術(shù)區(qū)級骨干教師(半脫產(chǎn))培訓工作,。本學期，將嚴格按照培訓方案的安排,，結(jié)合中小學新課程標準(修訂)的實施情況及時作出適度調(diào)整,，以深化課堂教學改革、提高教學質(zhì)量為重點,，繼續(xù)高標準,、嚴要求地開展研修活動，不斷完善“主題研修,、深度結(jié)合”骨干教師培訓模式,，加大研修過程精細化管理力度，切實提高培訓實效,。同時,，提前做好兩個班今年暑期的結(jié)業(yè)準備工作，做好初中歷史和小學英語兩個新班的需求調(diào)研,、宣傳發(fā)動,、報名編班、開班典禮等準備工作,。協(xié)助校長室做好四個區(qū)級骨干教師發(fā)展班的籌建和培訓工作,，做好《江寧區(qū)骨干教師培訓項目(案例)匯編》的編撰工作。

5,、中小學心理咨詢員培訓

按照教育部新近出臺的《中小學生心理健康教育工作綱要》的要求和區(qū)教育局提出的“每校2名心理咨詢員,、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的要求，本學期將與普教科聯(lián)合舉辦65名中小學心理咨詢員培訓(每校1名),，認真做好培訓發(fā)動,、報名、組織管理,、考核,、課時確認等工作,。培訓實踐活動，小幼組以科學園小學為基地,，中學組以百家湖中學為基地,。

教師后半學期工作計劃篇三

__年__月，我走進了__中心幼兒園這個大家庭,，正式開始從事幼兒教師這份工作,。實際從事這份工作，使我的知識面,，實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化,，我從一名在校學生變成了一名真正的幼兒教師，有很多東西我都還需要在實踐中學習,，不斷積累經(jīng)驗，從而知道如何去做好這份工作,，做一名合格的幼兒教師,。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作，特制定了如下的新學期工作計劃：

一,、保育工作方面

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費,，午餐后組織幼兒進行對教學內(nèi)容的復習,；

3、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，每個幼兒在午睡時間都能安靜地進行午睡,，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時著涼,。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反,；

4、在組織出去戶外活動時,，按照天氣及時提醒幫助幼兒對衣物進行增減,，在保證幼兒充足戶外活動量的同時也做好對幼兒的安全保育工作；

二,、教育教學工作方面

1,、按時制定各種計劃,，認真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學活動，活動后認真反思活動的效果,；

2,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,；

3,、抓好教育教學工作，認真跟隨主班老師學習如何上好課,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，制訂出符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,；

4,、與主班做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

5、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活流程表進行各項活動,，使得有更好的班風班貌。

三,、家長工作方面

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,；

2,、主動與家長溝通，家長來園時熱情接待,，讓家長有親切感,；

3,、召開家長會時，注意收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師，在接下來的日子里,，我很盡快地去適應(yīng)這一份工作,，也會盡自己能力去學習如何做一名合格的幼師，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動上課等等,。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的責任,。

教師：__x

__年__月__日

教師后半學期工作計劃篇四

一,、指導思想：

今年的培訓工作將以《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》為指導，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點,、按需施訓、注重實效”的原則,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學技能全面,、教學基本功過硬、具有一定教科研能力,、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以實施“有效教學，有效德育”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為根本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的高素質(zhì)的學研型教師隊伍,。努力提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì),，全力提高學校教育教學質(zhì)量。

二,、工作目標：

1,、加強師德建設(shè)，重點進行“教師行為規(guī)范”的學習培訓,，明規(guī)范,，踐行規(guī)范，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍,。

2,、努力打造教師梯隊，如新苗教師,、新秀教師,、教學能手、學科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長,、學生一體化的適合我校特點的新課堂教學模式——雙案四環(huán)節(jié)課堂模式，深化教師的研究與培訓,，深入進行有效課堂的實驗與研究,。

4、適應(yīng)素質(zhì)教育需要,，按照“全員培訓以現(xiàn)代遠程教育為主,，骨干培訓按照區(qū)要求以集中培訓為主，個性化培訓以校本培訓為主”的中學教師繼續(xù)教育格局,，有針對性地開展各級各類培訓活動,。

5、發(fā)揮科研帶動輻射的功能,，加強教育引導,，提升隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強教師科研意識,，加強主題教研,，為教師自身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

6,、加強教師教師教學技能和多媒體等現(xiàn)代化教學手段運用方面的培訓,。

7、加大青年教師科研能力的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮好“師道學研共同體”“青年教師讀書會”學研共同體作用,。把教研與科研相結(jié)合，通過集體備課及對課堂教學設(shè)計的反思,，促使年輕教師認真研究課堂教學的有效性,。鼓勵青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動，鼓勵青年教師積極參加論文評選活動,，引導青年教師踐行課堂,，研究教學，使青年教師成為學校科研工作的后備力量,。

三,、培訓工作要點：

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認真組織教師學習國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、加強教師有效教學實施策略、技能的學習和實踐,。以實施新課程教材為契機,，深入學習新課標，更新教師教學理念,，在過去“學案導學,，合作學習”課堂教學模式研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以學校的“雙學案,，四環(huán)節(jié)”課堂教學模式作為依托,，以目前推行的“集體備課、分層教學”實施策略為有效課堂研究為突破口,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,，充分發(fā)揮集體備課,，學案統(tǒng)一,，問題引領(lǐng)學習的作用,。每月一次教師教學模式改革論壇，穿插教研組課題研究講壇,，談實踐,，談困惑、談體會,、談收獲,，營造氛圍，全面推進,。還應(yīng)體現(xiàn)教學民主,，努力解決好“教”與“學”三種矛盾，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師樹立終身學習的思想,。指導教師處理好“學歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學習,、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,，努力完成上級下達的各項進修目標。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師“教、學雙案”研究設(shè)計,、新教案初備修改使用等能力,。

5、抓好抓實遠程培訓工作：今年我們將繼續(xù)牢牢抓住“領(lǐng)導重視,、立足校本,、考核激勵、追求創(chuàng)新”四個關(guān)鍵,，繼續(xù)按照上級要求利用遠程網(wǎng)進行自主學習培訓,，把遠程教育培訓作為教師終身學習的一個平臺，有條不紊地做好遠程培訓工作,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,。本學期重點做好暑期“政史地，音體美”學科教師的遠程研修工作,，制定好具體實施方案,，做好準備，促進學科教師的專業(yè)發(fā)展,。

6,、創(chuàng)新模式，注重實效。如培訓方式以會代訓,，以集中培訓與校本培訓校本教研相結(jié)合,、課程理論與教學實踐相結(jié)合以及互動研討、案例分析,、同課異構(gòu)的方式來進行,，讓教師在互動交流、研討反思中分享智慧,，獲得提高,。

7、針對本學期班級多媒體教學設(shè)備的全面更新,，學校將有計劃,、有目的對教師進行現(xiàn)代化教育手段管理、運用,、技能等方面的培訓,。

8、全面了解每位教師的教學情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。同時抓好區(qū)級骨干教師選拔培訓和后續(xù)工作,。

8、建立學校核心學研共同體,，充分發(fā)揮學研共同體的作用,。關(guān)注教師科研能力發(fā)展，繼續(xù)加強教科研培訓,，培養(yǎng)教師的“問題意識”和教科研意識,，真正實現(xiàn)問題課題化，課題常態(tài)化,，讓教師掌握研究的方法和策略,，學會研究、走向研究,，讓更多教師學會做研究,。

教師后半學期工作計劃篇五

一,、指導思想

以學校的工作計劃為指南,，以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，更新教學觀念,，改進教學方法，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促使教學實效的提高。

二,、 教學任務(wù)

完成《政治生活》的教學,。

三、主要工作及相關(guān)措施

1.加強理論學習,，用科學的理念指導工作,。

加強政治理論學習，真誠地關(guān)心,、愛護,、幫助每一個學生，實現(xiàn)其人格健康發(fā)展,。

2.為貫徹落實新課改,、素質(zhì)教育出謀劃策，圍繞“減負擔,、增效果,、提質(zhì)量”促進本組教師深鉆教材和教法，提高課堂效率,。

3.抓好備課,、上課、作業(yè),、輔導,、評講五個環(huán)節(jié)。其中備課和上課為重中之重,，注意把握以下幾點：

(1)備課做到知教材,、知學生、知教法,。講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學。集體備課中,，要聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,、聯(lián)系高考動向,，做到既備教材又備學生。既要了解學生思想動態(tài),，又要走近學生生活,。

(2)上課要有詳細的教案,，課堂上做到有的放矢，思路清晰,，重難點突出,，同時要把自己十足的精力投入教學，把自己的情感融入課堂,，并且做到關(guān)注和愛護每一位學生,，既要注重基礎(chǔ)知識的傳授，也要注重知識應(yīng)用能力的訓練,，既要教給學生學習的方法,，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。教無定法要探索有效的課堂教學形式,，并做出一定的嘗試,。

4.按學校要求開展備課組活動，認真參加教科室和教研組組織的各項活動,，并認真做好記錄,，積極參加校際學習交流活動，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗,。

5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題,。

四、工作重點

1.抓好教學常規(guī),，立足雙基教學,，強化學生基本知識和基本技能的掌握。

2.加強對教材新變動地方的研究,，領(lǐng)會教材設(shè)計的新思路,。

3.配合學校開展的高一同課異構(gòu)活動，提升本組教師同課異構(gòu)的意識與能力,，同時做好聽課評課工作,。

4.完成本學期導學案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文,。

5.安排好期中期末考試的命題,、批改與分析工作。