時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇一

緊緊圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢(shì),，以上級(jí)教育行政部門關(guān)于“__”教師培訓(xùn)工作的要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平、促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),，以深入推進(jìn)課程改革,、提升課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，努力實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育,，扎實(shí)做好各級(jí)各類教師培訓(xùn)工作,，構(gòu)建更加完善的繼續(xù)教育工作體系,，造就一支具有較高素質(zhì)的專業(yè)化新型教師隊(duì)伍，為新時(shí)期江寧區(qū)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展提供智力支持與人才保障,。

根據(jù)我區(qū)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),，培訓(xùn)處__年上半年的培訓(xùn)工作目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：

1、中小學(xué)干部培訓(xùn)

“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”,，中小學(xué)行政干部是教職工的旗幟,，為了實(shí)現(xiàn)教育局提出的教育發(fā)展的新目標(biāo)，__年,，我們將抓緊抓實(shí)“龍頭工程”,，以更新辦學(xué)理念、提高干訓(xùn)質(zhì)量為主線,，將理論學(xué)習(xí),、崗位實(shí)踐、考察研討,、反思改進(jìn)相結(jié)合,，以心動(dòng)促行動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)做好中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)班和總務(wù)主任培訓(xùn)班,，同時(shí)根據(jù)區(qū)教育局指示,，適時(shí)啟動(dòng)德育副校長(zhǎng)培訓(xùn)班或德育主任培訓(xùn)班。同時(shí),，做好__年中小學(xué)新任校長(zhǎng)培訓(xùn)前期調(diào)研工作,，根據(jù)上級(jí)培訓(xùn)工作安排積極推薦優(yōu)秀校長(zhǎng)參加各種高層次培訓(xùn)。協(xié)助校長(zhǎng)室做好《江寧區(qū)學(xué)校干部管理理論與實(shí)踐(教學(xué)篇)》的編撰工作,。

2,、新課標(biāo)新教材全員培訓(xùn)

進(jìn)一步加強(qiáng)與教研室的合作，以中小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)x_修訂版)起始年級(jí)教師培訓(xùn)為契機(jī),，全面啟動(dòng)新一輪新課標(biāo)新教材教師全員培訓(xùn)(本學(xué)期約3-4個(gè)學(xué)科,，主要為小學(xué)英語和語文，初中歷史和生物),。同時(shí),，積極與教研室共同籌建學(xué)科研訓(xùn)中心組，組建各學(xué)科研修精英教師團(tuán)隊(duì),，并針對(duì)課堂教學(xué)實(shí)踐研發(fā)專題培訓(xùn)課程,，分階段實(shí)施學(xué)科教師的教學(xué)專題全員培訓(xùn)。

3,、省級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)

做好暑期啟動(dòng)的省級(jí)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的前期調(diào)研,、宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名編班,、開班典禮等準(zhǔn)備工作,，主動(dòng)與南京曉莊學(xué)院對(duì)接,，做好至少三個(gè)培訓(xùn)班的第一階段培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)與培訓(xùn)服務(wù)工作。

4,、區(qū)級(jí)骨干教師(半脫產(chǎn))培訓(xùn)

繼續(xù)做好初中化學(xué),、小學(xué)美術(shù)區(qū)級(jí)骨干教師(半脫產(chǎn))培訓(xùn)工作。本學(xué)期,，將嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案的安排，結(jié)合中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂)的實(shí)施情況及時(shí)作出適度調(diào)整,，以深化課堂教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地開展研修活動(dòng),，不斷完善“主題研修、深度結(jié)合”骨干教師培訓(xùn)模式,，加大研修過程精細(xì)化管理力度,，切實(shí)提高培訓(xùn)實(shí)效。同時(shí),，提前做好兩個(gè)班今年暑期的結(jié)業(yè)準(zhǔn)備工作,，做好初中歷史和小學(xué)英語兩個(gè)新班的需求調(diào)研、宣傳發(fā)動(dòng),、報(bào)名編班,、開班典禮等準(zhǔn)備工作。協(xié)助校長(zhǎng)室做好四個(gè)區(qū)級(jí)骨干教師發(fā)展班的籌建和培訓(xùn)工作,，做好《江寧區(qū)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目(案例)匯編》的編撰工作,。

5、中小學(xué)心理咨詢員培訓(xùn)

按照教育部新近出臺(tái)的《中小學(xué)生心理健康教育工作綱要》的要求和區(qū)教育局提出的“每校2名心理咨詢員,、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的要求,，本學(xué)期將與普教科聯(lián)合舉辦65名中小學(xué)心理咨詢員培訓(xùn)(每校1名)，認(rèn)真做好培訓(xùn)發(fā)動(dòng),、報(bào)名,、組織管理、考核,、課時(shí)確認(rèn)等工作,。培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，小幼組以科學(xué)園小學(xué)為基地,，中學(xué)組以百家湖中學(xué)為基地,。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇二

xx年xx月，我走進(jìn)了xx中心幼兒園這個(gè)大家庭,，正式開始從事幼兒教師這份工作,。實(shí)際從事這份工作,，使我的知識(shí)面，實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)都發(fā)生了變化,，我從一名在校學(xué)生變成了一名真正的幼兒教師,，有很多東西我都還需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，從而知道如何去做好這份工作,，做一名合格的幼兒教師。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作,，特制定了如下的新學(xué)期工作計(jì)劃：

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),，午餐后組織幼兒進(jìn)行對(duì)教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),；

3、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，每個(gè)幼兒在午睡時(shí)間都能安靜地進(jìn)行午睡,，另外在冬天時(shí)也會(huì)注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時(shí)著涼,。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反,；

4、在組織出去戶外活動(dòng)時(shí),，按照天氣及時(shí)提醒幫助幼兒對(duì)衣物進(jìn)行增減,，在保證幼兒充足戶外活動(dòng)量的同時(shí)也做好對(duì)幼兒的安全保育工作；

1,、按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真反思活動(dòng)的效果,；

2,、做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走；

3,、抓好教育教學(xué)工作,，認(rèn)真跟隨主班老師學(xué)習(xí)如何上好課，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，制訂出符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,；

4,、與主班做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。

5、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活流程表進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，使得有更好的班風(fēng)班貌。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng)；

2,、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)來園時(shí)熱情接待，讓家長(zhǎng)有親切感,；

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，注意收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的新老師，在接下來的日子里,，我很盡快地去適應(yīng)這一份工作,，也會(huì)盡自己能力去學(xué)習(xí)如何做一名合格的幼師，怎樣去帶領(lǐng)小朋友開展活動(dòng)上課等等,。如果有什么不懂我也會(huì)虛心向各位老師請(qǐng)教,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。

教師：xxx

xx年xx月xx日

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇三

教研組是學(xué)校教育教學(xué)的基層隊(duì)伍,，建設(shè)一支優(yōu)秀的教研組是提高學(xué)校教育教學(xué)水平的關(guān)鍵,。為了提高這學(xué)期語文的教學(xué)和研究，特制定工作計(jì)劃,。

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，以區(qū)教育局,、教研室和學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高學(xué)生語文綜合素質(zhì)”為目標(biāo),，進(jìn)一步完善日常管理,，深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高我校語文教育教學(xué)質(zhì)量,。把握新時(shí)期語文教學(xué)的新趨勢(shì),，加強(qiáng)學(xué)科教研工作，強(qiáng)化備課小組的職能,。充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和審美教育。

1,、扎實(shí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)章制度,，努力為語文組營造良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校教研組中的大組地位,。

2,、以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組的集體備課,，增加教研組聽課人數(shù)，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,、不斷進(jìn)步,。

3、結(jié)合課堂課外活動(dòng),，及時(shí)組織全校有影響力的語文課外活動(dòng),。

4、有效開展興趣小組活動(dòng),，開闊學(xué)生視野,。

(一)七年級(jí)語文教學(xué)重點(diǎn):

1、加強(qiáng)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作能力,、閱讀能力,、記憶能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)敘事,、散文和古典文學(xué)的閱讀和分析能力。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練,，重點(diǎn)是片段練習(xí)和記敘文寫作訓(xùn)練。

4,、加強(qiáng)文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo),。

(二)八年級(jí)語文教學(xué)重點(diǎn):

1、通過語文教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)說明文,、議論文和古典文學(xué)的閱讀和分析能力,。

3、加強(qiáng)作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，重點(diǎn)講解課文,，討論一個(gè)案例一個(gè)案例的寫作,。

4,、加強(qiáng)文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)。

(三)九年級(jí)語文教學(xué)的重點(diǎn):

1,、加強(qiáng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)中考的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種文體文章和古典文學(xué)的閱讀和分析能力,。

3,、加強(qiáng)作文指導(dǎo)和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敘述,、討論,、講解的寫作能力，加強(qiáng)題目作文的寫作指導(dǎo),。

4,、有目的地引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。

1,、進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們語文教師的教育理念，我們語文組這學(xué)期將進(jìn)一步完善閱讀和學(xué)習(xí)體系,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組，在學(xué)習(xí)中形成互動(dòng)和聯(lián)動(dòng),。繼續(xù)豐富語文組圖書館角的數(shù)量和質(zhì)量,，繼續(xù)向教師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期分發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，集中精力組織學(xué)習(xí),，將校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。要求每個(gè)語文老師每周看一篇新課程的教學(xué)論文,，每個(gè)月至少看一本教育雜志,，每學(xué)期至少看一本教育理論專著，并做好讀書筆記,。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中,，從而更有針對(duì)性地指導(dǎo)他們的教學(xué)實(shí)踐。

2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，寫得好,，說得清楚，練得踏實(shí),，認(rèn)真完成作文,。要求學(xué)生有書法練習(xí)本、周筆記,、語文節(jié)選(素材積累),、作文本。不定期召開學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、繼續(xù)抓好集體備課，充分發(fā)揮集體效能,。

集體備課是我們語文組去年的薄弱環(huán)節(jié),，基本上流于形式。這學(xué)期要進(jìn)一步推行集體備課制度,。首先備課組長(zhǎng)在思想上要重視,，措施要到位。其他老師要密切配合,，注意求真務(wù)實(shí),，討論各種課型,，采取“分塊備課，集體評(píng)價(jià),，個(gè)人修改,，注意反思”的總體思路。讓教師沿著“備課-復(fù)習(xí)-修改-反思”的螺旋漸進(jìn)過程解決問題,，從而促進(jìn)教師之間的互動(dòng)交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。

4、重視課堂視覺引導(dǎo),，從而振興課堂,。

課堂是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。這學(xué)期要繼續(xù)開展聽,、說,、評(píng)、說等教研形式,，繼續(xù)開展“同課異構(gòu)班”教研活動(dòng),，探索初中語文精讀課、略讀課,、寫作課,、口語交際課、經(jīng)典導(dǎo)讀課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、專題學(xué)習(xí)課的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇四

今年的培訓(xùn)工作將以《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》為指導(dǎo),，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點(diǎn),、按需施訓(xùn)、注重實(shí)效”的原則,，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以實(shí)施“有效教學(xué),，有效德育”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為根本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的高素質(zhì)的學(xué)研型教師隊(duì)伍,。努力提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵與品質(zhì)，全力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)進(jìn)行“教師行為規(guī)范”的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明規(guī)范,，踐行規(guī)范，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2、努力打造教師梯隊(duì),，如新苗教師,、新秀教師、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的適合我校特點(diǎn)的新課堂教學(xué)模式——雙案四環(huán)節(jié)課堂模式,，深化教師的研究與培訓(xùn),，深入進(jìn)行有效課堂的實(shí)驗(yàn)與研究。

4,、適應(yīng)素質(zhì)教育需要,，按照“全員培訓(xùn)以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主，骨干培訓(xùn)按照區(qū)要求以集中培訓(xùn)為主,，個(gè)性化培訓(xùn)以校本培訓(xùn)為主”的中學(xué)教師繼續(xù)教育格局,，有針對(duì)性地開展各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。

5,、發(fā)揮科研帶動(dòng)輻射的功能,，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升隊(duì)伍思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)教師科研意識(shí),，加強(qiáng)主題教研，為教師自身發(fā)展打好基礎(chǔ),。

6,、加強(qiáng)教師教師教學(xué)技能和多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用方面的培訓(xùn),。

7、加大青年教師科研能力的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮好“師道學(xué)研共同體”“青年教師讀書會(huì)”學(xué)研共同體作用,。把教研與科研相結(jié)合，通過集體備課及對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思,，促使年輕教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)的有效性,。鼓勵(lì)青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師積極參加論文評(píng)選活動(dòng),，引導(dǎo)青年教師踐行課堂,，研究教學(xué)，使青年教師成為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯暮髠淞α?。

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、加強(qiáng)教師有效教學(xué)實(shí)施策略、技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。以實(shí)施新課程教材為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，在過去“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校的“雙學(xué)案,，四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式作為依托,，以目前推行的“集體備課、分層教學(xué)”實(shí)施策略為有效課堂研究為突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮集體備課，學(xué)案統(tǒng)一,，問題引領(lǐng)學(xué)習(xí)的作用,。每月一次教師教學(xué)模式改革論壇,，穿插教研組課題研究講壇，談實(shí)踐,，談困惑,、談體會(huì)、談收獲,，營造氛圍,，全面推進(jìn)。還應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)民主,，努力解決好“教”與“學(xué)”三種矛盾,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重,、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力,、努力”之間的關(guān)系,，將研究型、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,，努力完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)進(jìn)修目標(biāo)。

4,、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，努力提高教師“教、學(xué)雙案”研究設(shè)計(jì),、新教案初備修改使用等能力,。

5、抓好抓實(shí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作：今年我們將繼續(xù)牢牢抓住“領(lǐng)導(dǎo)重視,、立足校本,、考核激勵(lì)、追求創(chuàng)新”四個(gè)關(guān)鍵,，繼續(xù)按照上級(jí)要求利用遠(yuǎn)程網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)培訓(xùn),，把遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為教師終身學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái),，有條不紊地做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),。本學(xué)期重點(diǎn)做好暑期“政史地,，音體美”學(xué)科教師的遠(yuǎn)程研修工作，制定好具體實(shí)施方案,，做好準(zhǔn)備,，促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。

6,、創(chuàng)新模式,，注重實(shí)效。如培訓(xùn)方式以會(huì)代訓(xùn),，以集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)校本教研相結(jié)合,、課程理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合以及互動(dòng)研討、案例分析,、同課異構(gòu)的方式來進(jìn)行,，讓教師在互動(dòng)交流、研討反思中分享智慧,，獲得提高,。

7、針對(duì)本學(xué)期班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備的全面更新,，學(xué)校將有計(jì)劃,、有目的對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育手段管理、運(yùn)用,、技能等方面的培訓(xùn),。

8、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對(duì)新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課,、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。同時(shí)抓好區(qū)級(jí)骨干教師選拔培訓(xùn)和后續(xù)工作,。

8、建立學(xué)校核心學(xué)研共同體,，充分發(fā)揮學(xué)研共同體的作用,。關(guān)注教師科研能力發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),，培養(yǎng)教師的“問題意識(shí)”和教科研意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)問題課題化，課題常態(tài)化，讓教師掌握研究的方法和策略,，學(xué)會(huì)研究,、走向研究,，讓更多教師學(xué)會(huì)做研究,。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇五

以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

完成《政治生活》的教學(xué)。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，真誠地關(guān)心,、愛護(hù),、幫助每一個(gè)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其人格健康發(fā)展,。

2.為貫徹落實(shí)新課改,、素質(zhì)教育出謀劃策，圍繞“減負(fù)擔(dān),、增效果,、提質(zhì)量”促進(jìn)本組教師深鉆教材和教法，提高課堂效率,。

3.抓好備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)講五個(gè)環(huán)節(jié)。其中備課和上課為重中之重,，注意把握以下幾點(diǎn)：

(1)備課做到知教材,、知學(xué)生、知教法,。講究教學(xué)策略,，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。集體備課中,，要聯(lián)系時(shí)政,、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際、聯(lián)系高考動(dòng)向,，做到既備教材又備學(xué)生,。既要了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，又要走近學(xué)生生活,。

(2)上課要有詳細(xì)的教案,，課堂上做到有的放矢，思路清晰,，重難點(diǎn)突出,，同時(shí)要把自己十足的精力投入教學(xué)，把自己的情感融入課堂,，并且做到關(guān)注和愛護(hù)每一位學(xué)生,，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，也要注重知識(shí)應(yīng)用能力的訓(xùn)練,，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，更要教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。教無定法要探索有效的課堂教學(xué)形式,，并做出一定的嘗試,。

4.按學(xué)校要求開展備課組活動(dòng)，認(rèn)真參加教科室和教研組組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄,，積極參加校際學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

5.及時(shí)研究解決教學(xué)中所遇到的各種問題,。

1.抓好教學(xué)常規(guī)，立足雙基教學(xué),，強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握,。

2.加強(qiáng)對(duì)教材新變動(dòng)地方的研究，領(lǐng)會(huì)教材設(shè)計(jì)的新思路,。

3.配合學(xué)校開展的高一同課異構(gòu)活動(dòng),，提升本組教師同課異構(gòu)的意識(shí)與能力，同時(shí)做好聽課評(píng)課工作,。

4.完成本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案的修訂工作,，積極要求本組教師撰寫教育教學(xué)反思及論文。

5.安排好期中期末考試的命題,、批改與分析工作,。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會(huì)主義理論,，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì),，使自己的.理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益,，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

教師下半學(xué)期工作計(jì)劃表篇七

我們每一個(gè)人,，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),，因而會(huì)急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須力爭(zhēng)做到,。在工作中,，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

作為一名教師,，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),，學(xué)生對(duì)教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生,、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后,，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，了解學(xué)生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)教學(xué)工作,。雖然這對(duì)于我來說負(fù)擔(dān)比較重,，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴(yán)得有度,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,，即愛心、耐心,、信心,、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作,，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬,。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作,，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤,，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，本著教育一個(gè)學(xué)生,，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,。