光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇一

一,、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為了提高學(xué)習(xí)效率,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思與教學(xué)案例,，尋找與發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題與不足,，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實(shí)踐,、運(yùn)用,、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái),，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平與教學(xué)能力。

二,、在研究與反思中提高,。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際與本冊(cè)教材特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,，從小處入手進(jìn)行研究,。課前,，重視導(dǎo)入語(yǔ)與導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)。課后,，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找最佳的導(dǎo)入方法,。在研究與反思中,，提高自己的能力與課堂教學(xué)水平,。

三,、認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè),，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，努力使自己的教學(xué)扎實(shí),、有效的進(jìn)行,。以此過(guò)程,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化與形成,。因此，本學(xué)期,，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí),、研究、反思中提高自己各方面的能力,，提升自己的素質(zhì)。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇二

“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也！”早在兩千多年前,，韓愈就給了老師一個(gè)準(zhǔn)確的定位?！皞鞯?、授業(yè),、解惑”,，這看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞語(yǔ)，踐行起來(lái)卻是無(wú)比的難,。它需要有豐厚的文化底蘊(yùn)，需要有超強(qiáng)的駕馭課堂的能力,，更需要有高尚的道德品質(zhì)。簡(jiǎn)潔樸實(shí)的六個(gè)字,，涵蓋的是豐富的知識(shí)和精深的藝術(shù)。想想自己,，做了二十多年老師，既沒(méi)能潤(rùn)物無(wú)聲地傳好道,，也沒(méi)能春風(fēng)化雨般授好業(yè),，更沒(méi)能循循善誘解好惑。何故,？知識(shí)水平有限,，業(yè)務(wù)能力欠缺也,！在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，作為老師,，腦子里沒(méi)有一條不斷更新的知識(shí)之泉,，是無(wú)法給聰明的孩子們一滴水的,。因此，要想做一個(gè)合格的老師,，尤其是合格的語(yǔ)文老師,，提升自身的素質(zhì)已勢(shì)在必行,！為了不愧對(duì)“老師”這個(gè)稱號(hào),，切實(shí)有效地提升自身素質(zhì),，新學(xué)期開始之際,，特制定如下計(jì)劃,。

很喜歡觀看名師的課堂實(shí)錄,，更渴望聆聽(tīng)名師的現(xiàn)場(chǎng)授課,，因?yàn)樗麄兘庾x文本的深度和行云流水般的課堂教學(xué)令我佩服得五體投地。我多次嘗試著學(xué)習(xí)他們,，照搬他們的實(shí)錄。但依著葫蘆,，卻總是無(wú)法把那瓢畫圓,。后來(lái),，我才明白,，他們那如行云流水的教學(xué)風(fēng)格我們是無(wú)法學(xué)會(huì)的,。因?yàn)槟窃从谒角?，源于豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備,。作一個(gè)語(yǔ)文老師,，如果知識(shí)儲(chǔ)備太少,，無(wú)論怎樣學(xué)習(xí)別人的上課技巧,，也是不可能上出精彩的課的,。為了能讓自己的知識(shí)水平有所提高,，這學(xué)期,，我決定利用休息時(shí)間,，好好靜下心來(lái)看幾本書,，擴(kuò)充擴(kuò)充自己的知識(shí)面，填補(bǔ)填補(bǔ)那少得可憐的知識(shí)儲(chǔ)備,。讓自己也偶爾能在課堂上游刃有余一次，讓自己的學(xué)生也品嘗一回“享受語(yǔ)文課堂”的滋味,。我準(zhǔn)備每月認(rèn)真讀一本文學(xué)專著,，并在自己的博客中寫出閱讀心得,。用自己的行動(dòng)感染學(xué)生,，影響學(xué)生，讓我班上的學(xué)生個(gè)個(gè)愛(ài)上課外閱讀,，養(yǎng)成寫閱讀收獲的好習(xí)慣,。

“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代早已過(guò)去了,，現(xiàn)在的學(xué)生,，必須擴(kuò)展語(yǔ)文領(lǐng)域，學(xué)會(huì)聯(lián)系生活,。為了做好孩子們的表率,，我決定從這學(xué)期起,，以“歷史上的今天”為話題,，每天引導(dǎo)孩子關(guān)注新聞,，關(guān)心國(guó)家大事，同時(shí)了解歷史,，與孩子一起拓寬視野。

教學(xué)是一門藝術(shù),。僅僅有了文學(xué)知識(shí),，同樣是不能成為好老師的，還必須有豐富的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此,，這學(xué)期我繼續(xù)征訂了《小學(xué)語(yǔ)文教師》，并將認(rèn)真閱讀其中的每一篇文章,，讓這位無(wú)聲的老師好好指導(dǎo)我的教學(xué),。另外，我還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫和普通話”是教師必須具備的五項(xiàng)基本功,，而這五方面,，我都非常欠缺,。因此,，這學(xué)期,，我要苦練這五項(xiàng)基本功：每天中午在家練一篇毛筆字,，在學(xué)校練一篇鋼筆字,，利用課堂練好粉筆字，向美術(shù)老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫,，每天練習(xí)有感情地誦讀課文,。另外,，我還準(zhǔn)備與孩子們一起習(xí)作,，提高自己下水作文的水平,。

這學(xué)期,，我將克服一切困難,，按計(jì)劃完成所有任務(wù),，真正提升自己的 綜合素質(zhì),。

隨著時(shí)間的推移,，又一個(gè)新的學(xué)期開始了,。為了適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形式,，為了適應(yīng)教育改革的浪潮，更為了教學(xué)的需要,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是使自己迅速適應(yīng)所有需要的唯一辦法,，也是最恰當(dāng)?shù)霓k法。

指導(dǎo)思想：以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,，加大課堂教學(xué)改革的力度,，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域,，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高,。牢固確立為基層服務(wù)的思想,，提高服務(wù)能力,。

1.認(rèn)真搞好教學(xué)工作,，盡早盡好地完成教學(xué)計(jì)劃。

2.認(rèn)真鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,，并轉(zhuǎn)化為個(gè)人教學(xué)技能,。新課程所蘊(yùn)含的先進(jìn)的教育理念反映了當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化,，文化多元化，社會(huì)信息化的特點(diǎn),，體現(xiàn)了世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，折射出人們對(duì)美好未來(lái)的追求,。新課程發(fā)展的中心就是新課程理念的落實(shí),。作為新課程改革前沿的數(shù)學(xué)課教師，就要把這種理念準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,，并義不容辭的在課堂上實(shí)施。我們研究它,，接受它并行成一種教師素質(zhì),，在實(shí)踐中感悟?qū)嵤?。寫出學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3.鉆研新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施技能,，積極參加備課教研活動(dòng),，注重備課和教研的效果,。

4.積極參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。注重從教師學(xué)生等多方面進(jìn)行評(píng)課,，不追求完美,，旨在提高,，達(dá)到更好,。

5.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。新近的教學(xué)手段，不拘一格的教學(xué)方式方法都是我們學(xué)習(xí)研究的方向,。

6.利用課余時(shí)間多讀相關(guān)理論書籍，或?yàn)g覽教育網(wǎng)站,，使自己的教育教學(xué)觀念及時(shí)更新,，為更好地完成教育教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

7.提高自身的素養(yǎng),。

語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確,、生動(dòng),、形象,，為學(xué)生示范,；語(yǔ)文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友,；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的，因此需要教師不斷對(duì)未來(lái)的發(fā)展設(shè)計(jì)出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。圍繞新課程改革,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,，為達(dá)此目標(biāo),，制訂出未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃,。

1,、優(yōu)勢(shì)分析：

20xx年大專畢業(yè)以來(lái)從事教育已經(jīng)12年了,，應(yīng)該說(shuō)正處于有一定經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。

①有良好的師德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于自律,，誠(chéng)實(shí)守信,、熱愛(ài)集體、尊重他人,、相互團(tuán)結(jié)。有較強(qiáng)的事業(yè)心,，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

②畢業(yè)以來(lái)已有從事小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué),，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時(shí)期,，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材,。能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握多媒體課件的制作,。

③能有效地組織教學(xué),，在課堂教學(xué)中，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,，清晰,、流暢,、幽默,，有較規(guī)范的板書,，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),，所授課程普遍得到學(xué)生的好評(píng),。

2,、不足剖析：

我漸漸地感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”,，就象處于長(zhǎng)跑中的“極限”,，以往的成績(jī)已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛,、局限而慢慢減速。

①在理論學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己有點(diǎn)迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學(xué)習(xí),，造成了理論功底不扎實(shí)。缺乏理論積淀,，使自己在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面一直沒(méi)有提高，有時(shí)感到是在倒退,。

②無(wú)論在時(shí)間上，還是精力上,，自己對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足,。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中,，不斷探求、感悟,、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開拓型、復(fù)合型的教師,。具體的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)主要有：

1、科研能力有一定進(jìn)步,。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng),。能夠獨(dú)立扎實(shí)有效地開展課題研究,，研究成果對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價(jià)值。每學(xué)年至少有一篇獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市,、省級(jí)以上論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2,、教學(xué)水平有明顯突破,。能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方式,，在日常的教學(xué)中創(chuàng)建和落實(shí)體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式,，形成具有自身特色的'教學(xué)風(fēng)格,。每年所任班級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

3、專業(yè)引領(lǐng)有較大作為,，能夠成為本校學(xué)科教研組公認(rèn)的骨干教師,。在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年教師,，予以重點(diǎn)關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)2到3年的努力,，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高,，使自己能夠成為青年數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的領(lǐng)頭羊。

4,、提高聽(tīng)評(píng)課的水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。通過(guò)閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著,，撰寫讀書筆記，利用自己的博客,，加強(qiáng)與骨干教師的聯(lián)系,，充分交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。最終使自己具有寬廣的科學(xué)文化視野,，具有現(xiàn)代化教育理念,，掌握現(xiàn)代教育理論。

2,、認(rèn)真研究課堂教學(xué),，在實(shí)踐中反思與總結(jié),。重視對(duì)教學(xué)的反思,，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄,，整理和歸納鮮明的個(gè)例,。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝,，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客,。

3,、開展課題研究,，力爭(zhēng)有較高成果,。通過(guò)課題的研究,，努力提高自己在課堂教學(xué)上各方面的業(yè)務(wù)能力,，重點(diǎn)提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

4,、認(rèn)真練習(xí)“三字”,，提高普通話水平,、努力提高教師的基本功,。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高聽(tīng)評(píng)課的水平,，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課帶動(dòng)自己教育理論水平的提高,。

這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席,，通過(guò)拜大師為師,，與名校交流,，以學(xué)者為友,，使自己富有創(chuàng)新意識(shí),；通過(guò)不懈追求探索,，把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造努力,，提升自己和自己的事業(yè),。要做的太多太多,，三言兩語(yǔ)是說(shuō)不完的,，但這都可以總結(jié)為一句話：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。也許現(xiàn)在的我做的不是太好,，但我深信三年之后的我會(huì)做的很好。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇三

作為教師,，要想教育好幼兒，首先自己要有良好的道德素質(zhì)與專業(yè)技能,。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求,。教師的良好品質(zhì)與高尚的人格,，會(huì)直接影響幼兒,，對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。今年10月開始，雙流進(jìn)行了“提高教師個(gè)人素質(zhì)”的計(jì)劃,，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),、提高自身素質(zhì)修養(yǎng),，作為幼兒園教師的我，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

首先，政治思想素質(zhì)方面：

要有堅(jiān)定的政治信仰,，要有政治理論的素養(yǎng)。應(yīng)具有科學(xué)的世界觀與積極的人生觀,，具有科學(xué)的教育思想。全面貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。

其次,，職業(yè)道德方面：

要把幼兒的健康成長(zhǎng)放在首位。督促自己進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,，在崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，不斷完善自己的人格,。作為一名幼兒教師,，要熱愛(ài)幼兒,、尊重幼兒,，這是教師必備的職業(yè)品德。在教師隊(duì)伍這個(gè)大集體中,，要熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重與支持、顧全大局,。在工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中,，要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表,，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

另外,，在專業(yè)技能方面：

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,，樹立正確的教育理念,，規(guī)范自己的日常用語(yǔ)與行為舉止，進(jìn)一步樹立幼兒教師的良好形象,。

2. 經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育等方面的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的幼兒保教基本理論，樹立正確的教育觀、兒童觀,。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就與發(fā)展趨勢(shì),，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。每期寫十篇讀書筆記。

3. 虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。積極參加園內(nèi)外教育知識(shí)的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的同伴與前輩學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

4. 更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長(zhǎng)放心,。

5. 對(duì)自己的工作認(rèn)真進(jìn)行反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間與精力用在學(xué)習(xí)、工作與發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

總之，指定本計(jì)劃后,，我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析,、找出自己工作中的不足，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際工作的能力,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，進(jìn)一步樹立教師的良好形象,，通過(guò)不斷的自我改造,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇四

作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中,，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，才能找準(zhǔn)自己的位置,。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì),，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：

為了提高學(xué)習(xí)效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力,。在不斷實(shí)踐,、運(yùn)用,、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái),，與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力,。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,，從小處入手進(jìn)行研究,。課前,，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),。課堂上,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)。課后,，及時(shí)進(jìn)行反思,，案例分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究與反思中,，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平,。

本學(xué)期,，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè),，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行,。以此過(guò)程,，提高自己的課堂教學(xué)水平,，提高本班教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成,。因此,，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，嚴(yán)格要求自己,，在不斷的學(xué)習(xí)、研究,、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì),。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇五

新時(shí)期的教師應(yīng)該能夠觸角敏銳,，重視與學(xué)生的溝通,。能夠積極進(jìn)取,，創(chuàng)新求變,。要因材施教,，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,、健康的心理,、強(qiáng)健的體魄,。我也希望成為這樣的教師,。為了使自己能成為一名合格的教師,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定了一個(gè)近期的自培計(jì)劃：

現(xiàn)代教師不僅要具備較高的思想覺(jué)悟、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的能力素質(zhì),、健康的心理和完美的人格魅力,，更應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高自身的專業(yè)水平和能力。在教學(xué)實(shí)踐方面的加強(qiáng),，任何理論都是用以指導(dǎo)實(shí)踐的,，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,，才能更快更有效的提高自身,。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

1,、作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項(xiàng)要求,，努力鉆研教材教法，體會(huì)課標(biāo)的意義,。

3、學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材的理解，多找些與課堂內(nèi)容相關(guān)的資料充實(shí)教材,，開闊學(xué)生的眼界,。多聽(tīng)教師講課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短,。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書希望和更多的人一起探討,，共同進(jìn)步,。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)充實(shí)自己,，武裝自己,。

提高具體措施：

1,、提高思想認(rèn)識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。

4,、精心備好每一份教案,，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，細(xì)心批改每一本作業(yè),，特別要求在批改作業(yè)時(shí),，批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,、準(zhǔn)確,，并及時(shí)做好批改記錄。

5,、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識(shí),，提升自己的專業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技能,。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識(shí),。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地充實(shí)自己,，多看教育名著,、教育雜志,，勤寫讀書筆記,，借鑒別人好的方法,，促使自己更大更快的進(jìn)步,。

(4)通過(guò)集體備課,、互相聽(tīng)課、組內(nèi)評(píng)課等途徑,，集精粹改不足。

(5)平時(shí)多觀摩教學(xué),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長(zhǎng)處,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，盡快形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(6)積極參加校本培訓(xùn)及教育科研活動(dòng)，促進(jìn)自己快速成長(zhǎng),。

做一個(gè)合格的教師，要不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的不足和缺點(diǎn)，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求：(要求從教育理論書籍,、專業(yè)書籍、專業(yè)雜志中擬定出具體的內(nèi)容)

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍,。

2、通過(guò)教學(xué)教研提高教學(xué)能力,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇六

作為一名教學(xué)一線得語(yǔ)文教師，我已感受到有些力不從心,，再不提升自己，將無(wú)法勝任今后得工作,。所以我認(rèn)為中心小學(xué)開展得“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處,，使廣大教師能很快地投入到課程改革中,，盡快提高自己得素質(zhì)。我認(rèn)真閱讀了學(xué)校得活動(dòng)方案,，決定以?；顒?dòng)方案為指導(dǎo)思想,，切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計(jì)劃。

思想決定行動(dòng),，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變得時(shí)代,，我們得教育教學(xué)觀念也要跟上時(shí)代得步伐,，因循守舊,，固步自封,，是無(wú)法滿足學(xué)生及家長(zhǎng)得要求得,，更無(wú)法適應(yīng)時(shí)代得要求,。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專家得論著,，翻閱我校定得《云南教育》,、《教材教法研究》提升自己對(duì)教育得認(rèn)識(shí),，工作中不至于迷失方向,。以便使自己在在思想上,，始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨得領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。在本職工作上,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生得學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生得良師益友,。在與同事得相處中,，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，使自己融入這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作得學(xué)校大家庭。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，要求批語(yǔ)得書寫要認(rèn)真,、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄,。精心準(zhǔn)備每一篇課文，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),，做到課前有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力得提高,。

我認(rèn)為教師必須用激情去感染學(xué)生,，去吸引學(xué)生,。這也是我所欠缺得。知識(shí)講到位了,，為什么學(xué)生還不會(huì),？我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著迷,，我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大得魅力,，本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好得課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序得課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑得狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂,，使自己得課大放異彩,。

教師是學(xué)生得領(lǐng)路人,。教師教育學(xué)生,，不僅僅用自己得知識(shí),，更重要得是用自己得品德,，用自己得修養(yǎng),，用自己良好得行為習(xí)慣?！痢煤⒆尤巳藧?ài),，而愛(ài)‘難看’得孩子才是真正得愛(ài)”,，嚴(yán)格要求、公平對(duì)待學(xué)生,，做學(xué)生得良師益友，才能樹立威信搞好教學(xué),。

現(xiàn)在得學(xué)生越來(lái)越有個(gè)性，他們對(duì)教師不再盲從,，他們會(huì)評(píng)價(jià),、判斷,、評(píng)價(jià)、選擇自己喜歡得教師,，所以過(guò)去得師道尊嚴(yán)對(duì)他們已沒(méi)有多大威懾力,。我希望自己得教育風(fēng)格越來(lái)越幽默,，工作越來(lái)越輕松，而不是每天在生氣和勞累中度過(guò),，所以我要學(xué)習(xí)教育得技巧和藝術(shù),，使自己成為受學(xué)生歡迎得教師,。

“鋼筆字,、毛筆字、粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師得基本功。為給學(xué)生做好榜樣,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己得基本功練習(xí)。另外要勤練筆,，多寫下水文和教學(xué)反思，提高自己得寫作水平,。常到教育網(wǎng)上與同行交流,，在探討中學(xué)習(xí),，積累知識(shí),，形成能力,。同時(shí)，作為語(yǔ)文老師,，我還要不斷得加強(qiáng)自己得語(yǔ)言表達(dá)能力，為學(xué)生作表率,，潛移默化提高學(xué)生得語(yǔ)言交際能力。學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面得新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教育教學(xué)效果,。

以上是我得自我提升計(jì)劃,，我決定抓住學(xué)校給我們提供得展示自我得機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，積極參與,，使自己得綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定得提升,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇七

隨著基礎(chǔ)教育的改革,，我們面對(duì)的新理念,、新事物越來(lái)越多,，作為一名教學(xué)一線的語(yǔ)文教師，我已感受到有些力不從心,，再不提升自己,，將無(wú)法勝任今后的工作,，所以我認(rèn)為中心小學(xué)開展的“教師綜合素質(zhì)提升工程”是恰到好處,，使廣大教師能很快地投入到課程改革中,，盡快提高自己的素質(zhì),。我認(rèn)真閱讀了學(xué)校的活動(dòng)方案,，決定以?；顒?dòng)方案為指導(dǎo)思想,，切合自身實(shí)際制訂提升自己綜合素質(zhì)計(jì)劃。

思想決定行動(dòng)，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，我們的教育教學(xué)觀念也要跟上時(shí)代的步伐,，因循守舊,，固步自封,，是無(wú)法滿足學(xué)生及家長(zhǎng)的要求的，更無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的要求,。我決定每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀教育專家的論著,，翻閱我校定的《云南教育》、《教材教法研究》提升自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上,，始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，在本職工作上,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友,。在與同事的相處中,，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，使自己融入這個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)校大家庭。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象,，要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。精心準(zhǔn)備每一篇課文,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),，做到課前有教案、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生更不體罰學(xué)生等。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

我認(rèn)為教師必須用激情去感染學(xué)生,，去吸引學(xué)生,。這也是我所欠缺的,。知識(shí)講到位了,，為什么學(xué)生還不會(huì),？我想那就是我還沒(méi)讓學(xué)生著迷，我在學(xué)生心中還沒(méi)產(chǎn)生那么大的魅力,。本學(xué)期我盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。所以我努力將激情帶進(jìn)課堂，使自己的課大放異彩,。

教師是學(xué)生的領(lǐng)路人,。教師教育學(xué)生，不僅僅用自己的知識(shí),，更重要的是用自己的品德,，用自己的修養(yǎng),，用自己良好的行為習(xí)慣?！痢暮⒆尤巳藧?ài)，而愛(ài)‘難看’的孩子才是真正的愛(ài)”,，嚴(yán)格要求,、公平對(duì)待學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，才能樹立威信搞好教學(xué),。

現(xiàn)在的學(xué)生是越來(lái)越有個(gè)性了,，他們對(duì)教師的態(tài)度不再是盲從,，他們會(huì)評(píng)價(jià),、判斷,、評(píng)價(jià)這些方面來(lái)選擇自己喜歡的教師,，所以過(guò)去的師道尊嚴(yán)對(duì)他們已沒(méi)有多大威懾力,。我希望自己的教育風(fēng)格越來(lái)越幽默,，工作越來(lái)越輕松,，而不是每天在生氣和勞累中度過(guò),，所以我要學(xué)習(xí)教育的技巧和藝術(shù),，使自己成為受學(xué)生歡迎的教師,。

“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫,、普通話”是教師的基本功,。為給學(xué)生做好榜樣,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。另外要勤練筆,，多寫下水文和教學(xué)反思,，提高自己的寫作水平。常到教育網(wǎng)上與同行交流,，在探討中學(xué)習(xí),，積累知識(shí),，形成能力。同時(shí),，作為語(yǔ)文老師，我還要不斷的加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,，為學(xué)生作表率,，潛移默化提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教育教學(xué)效果,。

以上是我的自我提升計(jì)劃,，我決定抓住學(xué)校給我們提供的展示自我的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí),，積極參與,，使自己的綜合素質(zhì)在這一年中都得到一定的提升。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇八

新課程的改革給新世紀(jì)的教師提出了更高的要求,，說(shuō)到底就是人的改革,，作為一名年輕的小學(xué)教育工作者,，要適應(yīng)改革,、發(fā)展的需要,，唯有不斷發(fā)展自己才能勝任小學(xué)教育,。

“他山之石，可以攻玉,?！泵麕煹慕虒W(xué)方法與方式有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,，在下一階段我將通過(guò)上網(wǎng)、書籍,、錄像等形式向名師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。抓好每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口,。多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),，有不懂的問(wèn)題多請(qǐng)教,，探討。每節(jié)課力求上得生動(dòng),、有趣,，重、難點(diǎn)突出,。保證課堂四十五分鐘的教學(xué)效果,。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將認(rèn)真體會(huì)教育家的教育思想,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),，用科學(xué)的理論武裝自己，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。

有人說(shuō)：“教師每天都在吐出知識(shí),，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,，需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。

1、新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果,。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)微機(jī)課件制作，練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件,，為課堂教學(xué)服務(wù),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教育,，做到既教學(xué)又育人,。使班級(jí)中每個(gè)孩子沐浴在課改的陽(yáng)光雨露中，自信且成功地成長(zhǎng),。

3,、對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn)，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,，爭(zhēng)取多發(fā)表文章,。勤于實(shí)踐，不斷自我反思,。

4,、平時(shí)教學(xué)在備課上下工夫，研究自己的教學(xué)模式,，對(duì)自己的研究課題進(jìn)行研究總結(jié),，搜集材料，寫出論文,。

對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究,，靈活駕馭課堂,。在課堂的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位,，做課堂學(xué)習(xí)的主人,。能夠及時(shí)關(guān)注學(xué)生課堂上是否以飽滿的熱情、濃厚的興趣參與學(xué)習(xí),，是否真正做到自主學(xué)習(xí),、自主讀書、自主合作,、自主探索,，從每一節(jié)課中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。關(guān)鍵是：逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

我將循序漸進(jìn),，塌實(shí)勤奮，不斷提高自身素質(zhì),，擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)里教師新的角色--淵博的知識(shí)和健康的品質(zhì),，做學(xué)生的導(dǎo)師和促進(jìn)者，將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇九

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，適應(yīng)一名小學(xué)計(jì)算機(jī)教師的要求，做一名合格的教師,，本學(xué)期我從各方面要嚴(yán)格要求自己，積極向同事們請(qǐng)教,，結(jié)合本身的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作順利進(jìn)行,，個(gè)人教學(xué)水平也要有所提高

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),。本學(xué)期我不僅要認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，而且要利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。用一顆寬容的心對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，尤其是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，對(duì)他們多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不挖苦諷刺學(xué)生，用高尚的人格影響學(xué)生，做到為人師表,，率先垂范,。積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。多讀書,，多記錄。多采集各方面的信息,，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識(shí)的含金量。

本學(xué)期利用一切可利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行鋼筆字和粉筆字的練習(xí),。為了在教學(xué)中熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)使自己的教學(xué)更具成效,，利用空余時(shí)間和年輕教師請(qǐng)教多媒體的運(yùn)用，并能夠?qū)嵺`操作,，制作課件,。

為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)檔次,，積極參加各種集中培訓(xùn),，校本培訓(xùn)等，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究,，以適積極參加學(xué)校組織的研討課活動(dòng),，多聽(tīng)課，多向同行教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常與同事一道交流教改經(jīng)驗(yàn),，探討處理教學(xué)中典型問(wèn)題和學(xué)生個(gè)別問(wèn)題的方法,，通過(guò)集體備課，共同設(shè)計(jì)具體章節(jié)或單元的教案,，然后創(chuàng)造性地加以實(shí)施,；研究適合我校發(fā)展水平和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。以保證教學(xué)水平,、能力的長(zhǎng)足提高,，在其他學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷更新知識(shí)，完善自我,。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，和自學(xué)等活動(dòng)及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域最新的發(fā)展勢(shì)態(tài),，掌握英語(yǔ)學(xué)科前沿理論及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。

課堂教學(xué)時(shí)間的結(jié)束并不代表課的終結(jié),，所以我會(huì)在一節(jié)課結(jié)束之后反思自己這一節(jié)課的得失,，成功與失敗之處，不斷進(jìn)行自我反思,，尋求解決問(wèn)題的最佳途徑,。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實(shí)基礎(chǔ)。以便下次教學(xué)時(shí)注意,，更好的教書育人,。

靜下心來(lái)想想，作為一名教師,，我是否能出色完成了各項(xiàng)工作,。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇十

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)對(duì)教師也提出了更高的要求,，為了積極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，尋找自己身上的不足,，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

業(yè)務(wù)水平方面

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的基本理論,、幼教科研基本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向,，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。

2,、深入學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動(dòng)中注重創(chuàng)新意識(shí)和興趣的培養(yǎng)。自己的日常用語(yǔ)和行為舉止,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

3、積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教案設(shè)計(jì)等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。

4、積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

5,、認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

二、思想素質(zhì)方面,。

１,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想,。

２,、政治素質(zhì)：要有堅(jiān)定的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，自覺(jué)擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,；要有政治理論的素養(yǎng)。自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、思想,，堅(jiān)持理論，提高自己的精神境界,。全面貫徹國(guó)家教育方針,，堅(jiān)持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。

３,、職業(yè)道德：

(1)、對(duì)待教育事業(yè)：要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

(2),、對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)、對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4),、對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)??；為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

總之，良好的開始,，是成功的一半,。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力,，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉,，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，讓組織放心,，讓家長(zhǎng)滿意

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇十一

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的老師,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“能力只有由能力來(lái)培養(yǎng),，志向只有由志向來(lái)培養(yǎng),，才干只有由才干來(lái)培養(yǎng)?！庇捎谌缃裰R(shí)更新速度加快,，知識(shí)的陳舊率也越來(lái)越高，按照知識(shí)總量每3年翻一番推算,，走上教育崗位的我,，其知識(shí)已快有一半陳舊，也讓自己產(chǎn)生了很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí),。知識(shí)更新刻不容緩,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

我們無(wú)論做什么事都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,，作為一名教師更應(yīng)如此。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

因此要求自己一定要堅(jiān)持正確的教育方向，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。其次是對(duì)待學(xué)生：熱愛(ài)學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。；對(duì)待教師集體：要熱愛(ài)集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。,；對(duì)待自己：要學(xué)而不厭，勤于進(jìn),，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

1,、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老,、學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境,。我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論,、科研基本知識(shí),，并認(rèn)真完成讀書筆記，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí),，認(rèn)真參加集體備課，提升自己的文化素養(yǎng),。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)及課改方向，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記,。

作為一名年輕教師更要積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想、新做法,。加快自己前進(jìn)的步伐,。

2、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面,，我要做到：基本功練習(xí)：每天一篇鋼筆字,，每天勤練黑板字，建立好自己的個(gè)人成長(zhǎng)博客,， 長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn),，提升自己的能力，并積極參加主管部門,、學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試,，找出自己的不足，不斷提高自己的能力,。

3,、建立良好的心理素質(zhì)我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）擁有廣泛的興趣,。興趣應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

（2）高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性,，一貫的堅(jiān)持性，處理問(wèn)題的果斷性,，克服困難的勇氣性。

（4）良好的性格特征,。要熱情開朗,，耐心細(xì)致，沉著冷靜,，誠(chéng)實(shí)正直,，與人為善，溫和寬厚,。

總而言之,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識(shí)不斷更新,、專業(yè)水平不斷提高。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教科研,。只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇十二

新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。為大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平,，本人特制定并實(shí)以下計(jì)劃,。

1.職業(yè)道德高尚，具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),。

2.具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力,，能采取切實(shí)可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革發(fā)展,。

3.具有終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力,，能正確評(píng)估自己的專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，確定自己未來(lái)的發(fā)展方向,，能與他人進(jìn)行合作,，發(fā)展實(shí)踐性知識(shí)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

4.在課堂教學(xué)中基本能形成鮮明的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，能根據(jù)學(xué)生的需求、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5.在課堂教學(xué)中能在不確定的教學(xué)環(huán)境中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，能把握問(wèn)題的本質(zhì)，采用最優(yōu)解決方法,，及時(shí),、靈活、有效地解決問(wèn)題,，具有獨(dú)創(chuàng)性,。

6.在課堂教學(xué)中能深刻理解教育教學(xué)的意義，能根據(jù)教育改革和發(fā)展需要,，帶領(lǐng)學(xué)校教師共同解決學(xué)校教學(xué)中存在的問(wèn)題,，主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，有效提高本校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

7.追求終身發(fā)展,，在本校成為學(xué)習(xí)化組織的過(guò)程中，與教師共同學(xué)習(xí),，研究,，分享經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平,。在專業(yè)發(fā)展過(guò)程中,，自然成為教師群體中的核心成員，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展,。

1.首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用,。“學(xué)為人師,，身為示范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才,。

2.促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，確立教育教學(xué)新理念。

(1)總之,，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人。

(2)發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。

(3)學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。

(4)善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

(5)樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平,。

3.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水,，自己必須要有一桶水,。”當(dāng)今世界,，科技突飛猛進(jìn),、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元,，不斷向更深更廣的層面發(fā)展,。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息,，不斷更新知識(shí),，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4.注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利,，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便,。

6.提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué),、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無(wú)疑是艱苦的,，同時(shí)也是快樂(lè)的,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)使人自強(qiáng)、讓人發(fā)展,、教人創(chuàng)新,。

在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí),，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新,。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要,?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流,，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，勇立潮頭,。只有不斷加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展,。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇十三

在終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)的背景下，“學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)要求,。作為培養(yǎng)青少年的教師更應(yīng)該有“學(xué)習(xí)”的素質(zhì),，要以學(xué)習(xí)的精神感染學(xué)生，以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為己任,，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富和完善自己,，推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。開展校本教研的過(guò)程中,，必須充分發(fā)動(dòng)個(gè)人的主動(dòng)性,，以確保教研的成功和高效。只有主動(dòng)的學(xué)習(xí),，才是最有意義的學(xué)習(xí),。以下是我對(duì)自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃。

一,、自身情況分析

20xx年畢業(yè)后就踏上了三尺講臺(tái),，至今從事教學(xué)工作9年。在這些年來(lái)我一直從事在教學(xué)一線,。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程,，它為自己的教師專業(yè)成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ),。

2、對(duì)自身問(wèn)題的分析

從教9年來(lái),，在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持關(guān)懷下,，我在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)，獲得了一些榮譽(yù),，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生,。

二、兩年成長(zhǎng)具體措施

1,、加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

為了能與時(shí)具進(jìn),，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《課改理論》等有關(guān)內(nèi)容,，平時(shí)還要多借閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)和教研方面的資料進(jìn)行閱讀，全面,、真實(shí)的了解小學(xué)教學(xué)前沿的教學(xué)理念,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一些名師課例，更好的指導(dǎo)教學(xué),，提高自己的教學(xué)水平,。加大教研的力度，爭(zhēng)做研究型的教師,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量

課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課標(biāo)中體現(xiàn)的新理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，切實(shí)搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)換,，把數(shù)學(xué)課堂真正還給學(xué)生,。使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者,，合作者,。知識(shí)性和趣味性相得益彰，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、提高教學(xué)成績(jī)

（1）在認(rèn)真研讀新課標(biāo)鉆研教材的基礎(chǔ)上，扎實(shí)的備好,、上好每節(jié)課,，課堂上盡最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使每一個(gè)學(xué)生上一節(jié)課都有收獲。

（2）在課堂教學(xué)中既要關(guān)注全體,，更要注意鼓勵(lì),、轉(zhuǎn)化差生。

（3）認(rèn)真布置與批改好每一次作業(yè),，策劃與組織好每一次考試,。

4、綜合素質(zhì)的提高

（1）在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。

（2）堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

教師個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃 教師個(gè)人素質(zhì)提高工作計(jì)劃篇十四

專業(yè)化素養(yǎng)重點(diǎn)是教育教學(xué)素養(yǎng),，是個(gè)人知識(shí),、能力,、道德品質(zhì)的綜合體現(xiàn),，結(jié)合自己在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和實(shí)際情況，制定今后一定時(shí)期內(nèi)的具體發(fā)展計(jì)劃：

由于進(jìn)行語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科教學(xué),，所以平時(shí)學(xué)習(xí)研究的時(shí)間少了,，教學(xué)不夠精準(zhǔn)。因此,，平時(shí)在備課前,，細(xì)致研究《課程表標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)參考書》和教材的內(nèi)容以及每課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，更多的考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,，有效教學(xué),。同事注意創(chuàng)新行的使用教材，不能生硬的搬用教材,。課堂中使學(xué)生對(duì)內(nèi)容能產(chǎn)生新奇感,。先讀書《教什么知識(shí)》再寫筆記，加深印象,。

平時(shí)博覽群書,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，厚積而薄發(fā),，面對(duì)讀書少,，知識(shí)面窄的問(wèn)題，打算經(jīng)常上以前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)頁(yè)面上瀏覽復(fù)習(xí),，加強(qiáng)知識(shí)的充實(shí),。閱讀《讀者》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《三國(guó)演義》等書籍,，擴(kuò)充知識(shí)含量,。

加強(qiáng)板書的工整度和鋼筆字的練習(xí)，每天讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師的板書,，督促自己嚴(yán)格要求自己快速提升,；讀繞口令，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力,；及時(shí)寫案例反思體會(huì),，提升寫作水平；練習(xí)簡(jiǎn)筆畫,，背幾個(gè)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫,；背英語(yǔ)單詞，能夠檢查學(xué)生學(xué)習(xí),；訓(xùn)練學(xué)生朗讀來(lái)提高自己朗讀技巧,。

個(gè)人的修養(yǎng)讓時(shí)間給磨得經(jīng)不起考驗(yàn)了。今后要注意個(gè)人的言行,，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ),，對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)待家孩長(zhǎng)彬彬有禮,，大方得體,；做一個(gè)有內(nèi)秀的老師，做一個(gè)學(xué)生尊重的老師,。

對(duì)待工作報(bào)以認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的態(tài)度，逐步提高個(gè)人的修養(yǎng)和專業(yè)化知識(shí)。