總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇一

xx鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進度,，關(guān)系到xx縣整個社會政治穩(wěn)定大局,，關(guān)系到xx縣的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展,，團縣委在縣委,、政府的統(tǒng)一安排下，對青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視,，成立了以書記為組長的xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了明確的、具有可操作性的實施方案,，為青年農(nóng)民送知識,、送溫暖、送工作,、送崗位,，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民,，抓住災(zāi)后重建的有利時機,，就近就地大力開展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動,，開闊他們的視野,，啟發(fā)他們的思路,，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。

為了將此項工作做深,、做細,，團縣委組織志愿者在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對青年農(nóng)民的基本情況,、目前狀態(tài)、就業(yè),、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶,，深入調(diào)查,，了解和掌握青年農(nóng)民的實際情況和困難,，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持,。

由于受到世界范圍內(nèi)金融危機的影響,，我國各沿海城市的進出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過國家各項拉動內(nèi)需政策,，經(jīng)濟正在緩慢復(fù)蘇,，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大,。為了適應(yīng)形勢,，團縣委組織干部職工，認真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項方針政策,，充分發(fā)揮群團整合資源的優(yōu)勢,，積極發(fā)揮其主觀能動性，為縣委,、政府分憂解難,。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認真學(xué)習(xí)了解國家各部委對市場刺激政策,，市場未來發(fā)展前景,，為了應(yīng)對金融危機大力推進的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作qq群,，調(diào)動各大中企業(yè)的積極性,，培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實事，幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心,、重建美好家園的思想,。二是市場調(diào)查,。組織發(fā)動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調(diào)查，針對市場上最需要的技能進行調(diào)查,，并由團縣委進行匯總分析,，尋找適合xx縣災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。

通過前期的市場調(diào)查,，針對金融危機下,，市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合xx縣災(zāi)后重建實際，有針對性的開展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),，主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班,，園林園藝裁培，電焊工,，建筑施工人員,，市場營銷人員、保安等工種,，并介紹到省內(nèi),、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗,。經(jīng)過開班培訓(xùn),，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能,，大大增加了社會競爭能力,，同時緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進了加快建設(shè)新縣城的步伐,。

（一）繼續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作

繼續(xù)積極認真的完成縣委,、政府下達的任務(wù)，團縣委將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標,，并介紹就業(yè),。

（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推動工作

根據(jù)xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度,，調(diào)動廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性,、主動性，團縣委將積極爭取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策,，通過成立“xx羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進協(xié)會”,，ybc青年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款,、青年創(chuàng)業(yè)大賽,、青年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè),，幫助他們尋找項目,，尋找機會,，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇二

對于我們這些剛剛步入社會的大學(xué)生,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我們的揚帆起航的基礎(chǔ)和動力。

20xx年10月,，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,。在一個月的時間里，我們認真聆聽了老師富有激情,、風(fēng)趣而貼切實際的講課,，也著手完成了我們公司的創(chuàng)業(yè)計劃書。

以前,，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,，就是只要能賺到錢就可以了；然而,，說起來容易,，做起來難，往往是頭腦一片空白,。通過這次的培訓(xùn),，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解,；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度,，因此,，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。

為了提高試驗效率,、保證每個學(xué)生都能用心參與創(chuàng)業(yè)的實踐,，融入創(chuàng)業(yè)的平臺。老師把我們這一個小組分為五個小組進行實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，老師給我們一些假硬幣,，在老師的要求和指導(dǎo)下來各自經(jīng)營自己的公司，使每個學(xué)生的積極性與創(chuàng)業(yè)熱情,。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復(fù)雜,，大大考驗了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn),、以及出售和合計,。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費,。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強了對學(xué)生的考驗,，讓我們培養(yǎng)長遠的意識,、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作,。這次模擬中,，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產(chǎn)和經(jīng)營,。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論,、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確,、各個負責(zé)人盡職盡責(zé),，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟效益,。在各個小組中取得了不錯的成績,。

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實驗，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進的理念思維,，創(chuàng)新精神……只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功,。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移,，矢志不渝的努力,，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！

老師的講課嚴謹認真,、內(nèi)容豐富,、簡明扼要，非常容易理解,。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義,，每講一段都是那樣認真、細致而透徹,，形容恰到好處,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新,。

我還完成了我夢想公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書,。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,，簡單的做,，它需要考慮到的問題還很多……

在這一個月的時間里，我一點都沒有虛度,。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,，在這個創(chuàng)業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,，我相信,，在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。

機會只垂青于那些有準備的人,，要讓創(chuàng)業(yè)揚帆起航,，應(yīng)該勇于迎接挑戰(zhàn)，多思考,，多總結(jié),，讓自己的未來更精彩！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇三

創(chuàng)業(yè),，這是誰都有過的念頭,？我從很久之前開始，就已經(jīng)給自己定下了一個目標：那就是自己以后一定要創(chuàng)業(yè),！我也一直堅信自己可以完成創(chuàng)業(yè),，所以我上大學(xué)來學(xué)習(xí)。但我在大學(xué)的前三年從沒有采取過實際行動,，因為我一直認為創(chuàng)業(yè)是等以后出去工作了才該考慮的,，現(xiàn)在那么早考慮創(chuàng)業(yè)沒有用，因為自己沒有足夠的資金,。這是主要的問題,，也是最重要的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。

但當我來到了大學(xué),，在這學(xué)期里學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)管理》這門課程之后，發(fā)現(xiàn)自己理解是有偏差的,。要想創(chuàng)業(yè)就要做好充分的準備,，并具有應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中將要發(fā)生的種種困難的心理準備。

通過這次的學(xué)習(xí),，我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)方面的知識,，創(chuàng)業(yè)并不是簡簡單單的兩個字，書上的定義：創(chuàng)業(yè)是這樣的一個過程,，在這個過程中,，某一個人或一個團體，使用組織力量去尋求機遇，去創(chuàng)造價值和謀求發(fā)展,，并通過創(chuàng)新和特立獨行來滿足愿望和需求,，不管企業(yè)家們手中當時有什么的資源。

剛開始,，我向往個人的創(chuàng)業(yè),，但當我學(xué)到了這個課程之后，發(fā)現(xiàn)僅靠我一個人是不容易完成創(chuàng)業(yè)的,。因為,，我身上并不完全具備可以成為創(chuàng)業(yè)家所需要的素質(zhì)，我必須要通過把不同素質(zhì)的人組織成一個團隊,，這樣才可以完成創(chuàng)業(yè)的夢想,。

創(chuàng)業(yè)者成功與否，與自身具備的素質(zhì)有很大的關(guān)系,，創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)基本包括以下幾方面：誠實力,，是創(chuàng)業(yè)者發(fā)展企業(yè)的基石；決策力,，是創(chuàng)業(yè)者綜合能力的表現(xiàn),；管理力，是創(chuàng)業(yè)者獲取成果的`關(guān)鍵,；創(chuàng)新力,，是創(chuàng)業(yè)者企業(yè)謀求發(fā)展的前提；社交力,，是創(chuàng)業(yè)者成功的保證,。如果不想和其他人合作創(chuàng)業(yè)，我就只能在這各個方面進行學(xué)習(xí)了,。

我們具備了創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì),，還要尋找創(chuàng)業(yè)機會。但我們在創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)機會之前要做好充足的創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析,，因為創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機會的基礎(chǔ),，是進行創(chuàng)業(yè)可行性分析的前提。這就要求我們要認清影響創(chuàng)業(yè)的各種環(huán)境因素及其發(fā)展趨勢,，才能發(fā)現(xiàn)機遇,，避免嚴重威脅，成功創(chuàng)業(yè),。在這個時候,，我們就要全面進行環(huán)境分析了，不僅僅包括政治環(huán)境,、經(jīng)濟環(huán)境,、社會環(huán)境,、科技環(huán)境和法律環(huán)境，還包括自然環(huán)境,。因為自然環(huán)境不是受我們自身可以控制的,，所以我們要做到利用自然環(huán)境以促進成功。

在尋找創(chuàng)業(yè)機會中,，最重要的莫非是對創(chuàng)業(yè)機會的識別了,。在這個過程中，我覺得就必須要做到：具備敏感的感知,、具備善于發(fā)現(xiàn)的慧眼和勇敢的進行創(chuàng)造,。

創(chuàng)業(yè)者要具備敏感的感知，就是能夠率先感覺到或認識到市場的需求和未得到充分利用的資源,；有了敏感的感知,，就要有善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，就是發(fā)現(xiàn)感知下的特定市場的需求和專門資源間的配合方式,；有了感知和發(fā)現(xiàn),，就缺少不了創(chuàng)造，就是以商業(yè)概念等形式創(chuàng)造一個獨立的需求與資源間的新的配合,，簡單的說就是對原來的需求與資源間配合進行重新的重組合定位,，創(chuàng)造出新的有造福于人類的需求與資源的組合。

我知道,，說創(chuàng)業(yè)容易,，實行創(chuàng)業(yè)難。所以作為大學(xué)生的我們,，在準備創(chuàng)業(yè)時,，不僅僅要發(fā)揮我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，也要避免我們的劣勢,。

作為大學(xué)生的我們,，不可否認我們要創(chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢的：一是我們擁有豐富的知識，可以給現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)輸入創(chuàng)新的點子,，給那些傳統(tǒng)的企業(yè)帶來新的思想,；二是對事物的認識有較高的領(lǐng)悟力，有些東西一點即通,；三是大學(xué)生在大學(xué)期間擺脫了父母和老師的監(jiān)督,，完全依靠自己的自主學(xué)習(xí)，所以自身的自覺學(xué)習(xí)能力較強,；四是大學(xué)生的思維能力普遍活躍，不管是敢不敢干,、至少是敢想,；五是運用it技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；六是自信心較足,，對認準的事情有激情去做,；七是大學(xué)生比較重視團隊精神。

但是,，我們的劣勢有：一是因為我們都還是大學(xué)生,，還在校園里，所經(jīng)歷的經(jīng)驗比較少,，導(dǎo)致我們?nèi)狈ν饷嫔鐣恼嬲J識和體驗,；二是缺乏社會上的人際關(guān)系和對商業(yè)網(wǎng)絡(luò)認識；三是我們擁有豐富的知識但缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目,，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗,；四是我們當代學(xué)生最喜歡紙上談兵，對外面的社會市場預(yù)測普遍過于樂觀,；五是明顯的是眼高手低,，好高騖遠，看不起蠅頭小利,，導(dǎo)致當代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)率大大減低,；六是大學(xué)生的心理承受能力差，遇到挫折就會放棄,，半途而廢,，甚至有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有去嘗試就輕易放棄了,。

這些創(chuàng)業(yè)劣勢我們是不得不要注意的,，更要加以防范。

就像我在上面提到的說再多也是紙上談兵的事情,，我們不但要會說,，更要懂得去行動，要把我們所說的運用于實踐中,。但在實踐之前,，我們更要好好把握現(xiàn)在剩下在校的時光，在這段短暫的時光里,，我們要在學(xué)好本專業(yè)知識之外也要學(xué)一下有關(guān)其他方面的知識,，以彌補自己缺乏的知識面。同時,，要留意現(xiàn)在社會就業(yè),，創(chuàng)業(yè)等等有關(guān)的新形勢，以便為自己即將畢業(yè)做好準備,。

總之,，我們一定要把握好當前的機會,，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)篇四

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀,，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,，作為社會向前發(fā)展的源動力,，必須與知識經(jīng)濟時代的發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

當前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前,，那么我們接下來要做些什么，或者借助什么來提高我們的能力,、增加我們的就業(yè)籌碼呢,？如果說必要的文憑、證書對我們的就業(yè)極為重要的話,，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)莫屬。

創(chuàng)新,，是一種能力的培養(yǎng),。每個人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西,，一般人難以做到,。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西,，它只需要我們站在前人的肩膀上,，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求,。創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，成立活動組織,，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程,。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當更多的責(zé)任和風(fēng)險，就像馬云所說：“今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好,，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽,。”但是追逐夢想是幸福人生的起點,，為了理想去奮斗,，就需要認識創(chuàng)業(yè)、準備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì),，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練,。

根據(jù)調(diào)查顯示，我國大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識和能力極為缺乏,。

一，缺乏對創(chuàng)新的認識和創(chuàng)新欲望,；

二,，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識；

三,，缺乏創(chuàng)新的興趣,；

四，缺乏創(chuàng)新性思維能力：

五,，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力,。

另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行,、西方思想的傳入,、大學(xué)生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當代大學(xué)生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離,，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等,，這些無疑都給當代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。

一,，不能正確的認識創(chuàng)業(yè),。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣，認為只有高科技,、高資本才能完成創(chuàng)業(yè),；有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值，認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事,；還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,，缺乏目的性和計劃性。

二,，缺乏自我認知,。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,，盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個時髦,。一方面,，有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,，而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),，或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件，,；另一方面,，又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上，缺少對市場的深入調(diào)查分析,，一味追求熱門行業(yè),。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進入社會,，并使自己盡快的強大起來,，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,。

提高當代大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用,。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措,，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性,。

1,、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助,。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存,、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響,，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,，以緩解社會的就業(yè)壓力。

2,、有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn),。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,，充分展現(xiàn)自己的才華,，并達到自己所預(yù)期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題,，還可以得到自我價值的實現(xiàn),。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。伴隨著我國高校的擴招,，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題,。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟,、最有效的辦法之一,。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙,，增強自己的心理承受能力,，并努力將不可能變?yōu)榭赡堋Ｔ賱?chuàng)業(yè)活動中,，還可以拓展自己的人脈關(guān)系,，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功,，進入社會才不會成為問題。

4,、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素,。如果缺少了創(chuàng)新,，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體,，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動,，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新,，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生,，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求,。

5,、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠發(fā)展，緩解就業(yè)壓力,。

1,、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素,，擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用,。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感,。一方面,，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團體；另一方面,，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源,，如圖書館、實驗室等,，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境,；同時，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園,，還應(yīng)該主動走出校門,，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合,，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題、解決問題,，并在實際活動中及時反饋,，形成最后的成果。

2,、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就,，在于他們有從不枯竭的興趣,，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它,。由此看來,，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時候能夠全身心地投入進去,。這就要求我們,，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當中,；另外,，要善于運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺,，并把思維的靈感瞬間保存,，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。

3,、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識,。可以肯定,，良好的基礎(chǔ)知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端,。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的,。李開復(fù)認為,，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué),、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用,，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程（如商學(xué)院的財務(wù),、經(jīng)濟等課程）。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合,，另外,，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù),。因此,，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用,。但是,，我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭,。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力,！

1、先就業(yè)再擇業(yè),。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢是無工作經(jīng)驗,，所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗之后再謀高就。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗,，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功,。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗。

2,、積極主動,，敢于競爭。主動積極就業(yè),，相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,，不能被動"等、靠,、要"消極就業(yè),。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭，面對失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,，逐漸成熟。

3,、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中,。敢于選擇自己喜歡的崗位，在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng)業(yè),，因為興趣是最好的老師,，而且在大學(xué)中除了學(xué)知識，更多的是增強自己的能力,。

4,、多關(guān)注些財經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗,，以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn),，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。

5,、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識,。包括市場意識、競爭意識,、個性意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生,，也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策,。

6、通過各種渠道積極參加實踐活動,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵,。實踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑,。大學(xué)生可以在參加活動中來了解社會,、了解市場,，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動,，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃書大寒等。其次,，大學(xué)生還可通過參與社團活動,、兼職打工、社會調(diào)查等活動來接觸社會,，了解社會,。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事,，我們要給自己確定一個明確的定位,，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,，其成長也是有過程的,。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑，中國有句俗話："一年學(xué)成個莊稼汗,，三年學(xué)成個生意人"說的就是這個道理,。只要我們有信心，并積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的能力,，我們就有理由相信，不遠的將來,，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄,，會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時候能夠增加一點有利于提高創(chuàng)新能力的活動會有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動,。