總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè),。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn),，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作,，教師,、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座,。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康,、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ),，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量,。

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，及時到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通,，做好培訓(xùn)計劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實名制,，以便在開班結(jié)束前上報到市里,，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況,，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備,。

從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān),，配以完美,、周到、細(xì)致的服務(wù),，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙，不應(yīng)付,，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn),，對于缺課,、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者,，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證,，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體,，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難,。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面,，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況,，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流,，通過教師輔導(dǎo),，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ),。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員,、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況,、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題,，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔。對需要幫助解決的困難,，落實到責(zé)任人,，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作,，不是走過場,，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn),，使他們受益匪淺,，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法,，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生,，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，實踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性,，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),，將來回報社會,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20xx年，我校在省市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，在縣委縣政府和縣農(nóng)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞省農(nóng)委下達(dá)的農(nóng)民培訓(xùn)工程目標(biāo)任務(wù)，扎實開展農(nóng)民培訓(xùn)工作,，按照農(nóng)民培訓(xùn)項目實施的序時進(jìn)度,，穩(wěn)步推進(jìn),，截止11月底，全面完成了農(nóng)民培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),，又取得了新的工作實績和較好的農(nóng)民培訓(xùn)效果,。為提高我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)能力，為加快推進(jìn)響水農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出了新的貢獻(xiàn),。

⒈農(nóng)業(yè)專項實用技術(shù)培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)8000人,，我縣今年在1-5月份，以開展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動為舉措,，首輪在全縣xx3個農(nóng)業(yè)村集中農(nóng)民培訓(xùn)184場次,，培訓(xùn)11006人次；二輪培訓(xùn)在夏收秋種等農(nóng)忙季節(jié)前舉辦112場次,，培訓(xùn)農(nóng)民8831人次,，一、二輪完成實績分別占目標(biāo)任務(wù)數(shù)的xx7.5%和110.4%,。⒉職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn):省下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)900人,，我校全年舉辦了xx期培訓(xùn)班，共計完成培訓(xùn)種植業(yè),、養(yǎng)殖業(yè),、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、合作組織管理員等職業(yè)農(nóng)民903人,，其中申報職業(yè)技能鑒定180人,，分別完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的100.3%和100%。⒊農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)400人,，我校與縣委組織部遠(yuǎn)程辦聯(lián)合協(xié)作辦班8期,，共培訓(xùn)409人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的102.3%,。⒋地方持證農(nóng)民培訓(xùn)：今年,，我們積極配合縣農(nóng)委開展地方持證農(nóng)民培訓(xùn)，認(rèn)真制定方案,，落實措施,，任務(wù)分解到鎮(zhèn)社區(qū)。通過縣鎮(zhèn)社區(qū)政府推動,，農(nóng)委牽頭,，農(nóng)廣校服務(wù)的上下協(xié)作培訓(xùn)機制，全年分鎮(zhèn)社區(qū)組織開展了98期次地方持證職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)持證農(nóng)民7504人,，全面完成地方配套資金的計劃目標(biāo)任務(wù)。

1、強化培訓(xùn)組織發(fā)動,。一是從農(nóng)委及直屬農(nóng)業(yè)推廣股站所校,、各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)中心等單位抽調(diào)農(nóng)技專家，優(yōu)化20xx年度響水農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán),，調(diào)整充實73名中級以上職稱的農(nóng)技專家作為講師團(tuán)主要骨干,，選聘縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技入戶指導(dǎo)員159人為農(nóng)民培訓(xùn)專兼職教師，壯大了培訓(xùn)教師隊伍,。二是深入調(diào)查研究,，切實了解農(nóng)民培訓(xùn)需求，結(jié)合各鎮(zhèn)社區(qū)實際,，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案,。三是通過在廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體上開設(shè)專欄等形式,，廣泛宣傳中央的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，宣傳開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的重要意義,，造濃組織開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的良好氛圍,。四是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，縣鎮(zhèn)村層層明確責(zé)任,，簽訂培訓(xùn)協(xié)議,，明白目標(biāo)任務(wù)。

2,、把握農(nóng)民培訓(xùn)需求最佳時機,。一是抓住防治禽流感時機，組織以承擔(dān)養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)民培訓(xùn)授課農(nóng)技人員,，分片包村包戶,，開展畜禽防疫檢疫科技知識培訓(xùn)，結(jié)合送技送藥上門,，把農(nóng)民急需的動物防檢疫知識在第一時間送到農(nóng)民手中,，做到確保禽流感不發(fā)生，不傳播,，確保響水畜禽養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展,。二是抓住小麥防治赤霉病的的最佳時機，采取送培訓(xùn),，送技術(shù),，送藥上門的方式，保證農(nóng)民在適當(dāng)?shù)姆乐纹陂g,，及時應(yīng)用科學(xué)的防治技術(shù)，杜絕小麥赤霉病發(fā)生,，保證農(nóng)民以最低的成本,，達(dá)到最佳的防治效果,。為此，我們印發(fā)專題明白紙10萬余份,，由科技入戶指導(dǎo)員定村包戶,，送到農(nóng)民手中。三是在夏種期間,，突出推廣水稻機械化育秧,，插秧技術(shù)，推廣秸稈禁燒綜合利用技術(shù),，保障農(nóng)民豐產(chǎn)增收,。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)工作新思路,。在技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容上,，我們結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，從農(nóng)民最需掌握的實用知識和技能入手,，結(jié)合實際,，確定培訓(xùn)三條主線。一是以現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)和主導(dǎo)品種,、主推技術(shù),，動物疫病防控和農(nóng)產(chǎn)

品質(zhì)量安全開展培訓(xùn)，提高農(nóng)民的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能,。二是圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，加大培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能、較大生產(chǎn)規(guī)模和較強產(chǎn)業(yè)能力的職業(yè)農(nóng)民力度,，采取集中培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)新知識,，現(xiàn)場示范傳授實用新技術(shù)，組織參觀創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)看樣板,，農(nóng)技人員與參訓(xùn)農(nóng)民結(jié)對跟蹤指導(dǎo)上項目的四個程序模式,，幫助提高職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三是針對農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響,，迅速開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)抗災(zāi)技術(shù)培訓(xùn),，一旦出現(xiàn)異常災(zāi)情，立即組織相關(guān)技術(shù)力量奔赴田間地頭,，進(jìn)村入戶,，及時為農(nóng)民的農(nóng)作物、畜禽診斷把脈,、制定抗病救災(zāi)措施,，并通過及時培訓(xùn)或電話手機告知參訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力，保障農(nóng)民增收,。

在培訓(xùn)服務(wù)方式方法上,，一是利用媒體資源下鄉(xiāng)進(jìn)村開展培訓(xùn)宣傳。運用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)、科技直通車等載體將技術(shù)信息送到到田間地頭和農(nóng)民家中,。根據(jù)全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，采購一批農(nóng)業(yè)科教片,，制作重點的農(nóng)作物植保,、秸稈禁燒、測土配方施肥,、畜禽防疫等專題講座,，在響水電視臺《農(nóng)業(yè)天地》欄目、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點播放,，受到了廣大農(nóng)民的歡迎,。二是圍繞“一村一品”，突出針對性,、實用性,，講課老師充分運用課件，標(biāo)本,，實物講學(xué),，深入田頭，大棚現(xiàn)場手把手教學(xué),。三是聯(lián)系龍頭企業(yè),、規(guī)模化產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社,，培植為定點的農(nóng)民培訓(xùn)實訓(xùn)基地,。我們在326省道沿線高效農(nóng)業(yè)示范帶、黃圩香荷食品有限公司,、六套山羊養(yǎng)殖基地,、鹽城費氏食品有限公司等地建立為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地。四是注重培植宣傳典型,，通過典型示范帶動作用,，以點帶面擴大培訓(xùn)效果，今年我們在全縣12個鎮(zhèn)社區(qū)遴選了25個農(nóng)廣校的中專學(xué)員,，宣傳他們立志養(yǎng)殖業(yè),，大膽創(chuàng)業(yè),，初步形成有一定的規(guī)模，年獲可觀的效益,，發(fā)展前景好,，起到一定輻射帶動作用的創(chuàng)業(yè)典型，在全縣加以宣傳推廣,。

在提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量上。我們精心制定培訓(xùn)方案,，落實培訓(xùn)時間表,，在今年2-4月份，開展了“春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)村村到”的主題活動,。5-6月份,，先后開展了“防治禽流感”、“防治小麥赤霉病”的縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員進(jìn)村包戶行動活動,。在7-8月份,，農(nóng)廣校和縣遠(yuǎn)程辦，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點,，農(nóng)村中小學(xué)微機房等教學(xué)資源,，相對集中開展“農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)”活動，在9-10月份,，先后開展了“稻麥高產(chǎn)創(chuàng)建”,、“秋種三新技術(shù)推廣”、“秸稈禁燒與能源利用”等的培訓(xùn)活動,，在11-12月份,，組織開展了以“農(nóng)業(yè)科技入戶”、“陽光工程職業(yè)技能”,、“低收入戶幫扶”為主題的培訓(xùn)活動,。

在擴大農(nóng)民培訓(xùn)的普及率，培訓(xùn)覆蓋面上,，我們側(cè)重開展了全縣 “xx個貧困幫扶村低收入戶農(nóng)民職業(yè)技能”的幫扶培訓(xùn)活動,。先后專門邀請了揚州大學(xué)60 余人次的專家、教授來響水授課,，為我縣的低收入戶農(nóng)民提升了培訓(xùn)服務(wù)檔次,，保障低收入戶農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè)，擴大規(guī)模,，降低風(fēng)險,，穩(wěn)步提高收入。在今年7月上中旬,，專門舉辦了全縣養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)班,，104名養(yǎng)羊大戶和專業(yè)戶,，全面學(xué)習(xí)和掌握了發(fā)展養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)知識，學(xué)會了養(yǎng)羊生產(chǎn)經(jīng)營管理技能,。經(jīng)過申報考核,，有90人申領(lǐng)職業(yè)資格證書。

1,、農(nóng)民培訓(xùn)的社會影響力持續(xù)加大,。通過媒體、會議,、開展農(nóng)民培訓(xùn)活動的宣傳,，提升了農(nóng)民培訓(xùn)的社會知曉率；通過農(nóng)技人員多年數(shù)次的集中培訓(xùn)和田間指導(dǎo),，提升了農(nóng)民培訓(xùn)的社會信任度,；通過“科技人員直接到戶，良種良法直接到田,，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)傳授方式和方法,，讓農(nóng)民經(jīng)過聽、看,、學(xué),、做后，獲得了明顯的,，實實在在的效益,，不斷激發(fā)農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，涌現(xiàn)出渴求農(nóng)業(yè)技術(shù),，想創(chuàng)業(yè),，敢創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)大業(yè)的農(nóng)民愈來愈多,。如我縣南河鎮(zhèn)薛蕩村村民張秀海,，他以種植大棚西瓜起家，創(chuàng)業(yè)增收后,，

不斷擴大發(fā)展夢,，在320省道旁承包近300畝土地，采取了立體園藝,，茬口間套種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理技術(shù),，引種西蘭花，一季收成達(dá)80余萬元,，他在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)實踐中不斷嘗到了新甜頭,。

2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,。

在培訓(xùn)中,，通過扎實推廣新技術(shù),、新品種、新材料,、新模式,，促進(jìn)了全縣種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)水平的整體提高。一是高效農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大,。今年持續(xù)新增高效農(nóng)業(yè)面積 5萬多畝,。二是今年全縣新增新興養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖大戶 92 戶。

3,、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量品牌意識不斷增強,。

在培訓(xùn)活動中，我們始終將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全作為一個重要課題列入“培訓(xùn)菜單”,。不僅向廣大農(nóng)民推廣農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，而且向廣大農(nóng)民宣傳樹立農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建意識,。有效提高了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,。

1、在職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中個別班次在培訓(xùn)對象的選擇上把關(guān)不夠嚴(yán)格,，注重培訓(xùn)形式,，放松對質(zhì)量和效果的控制。

2,、少數(shù)鎮(zhèn)村實用技術(shù)對培訓(xùn)的組織準(zhǔn)備工作不充分,，對邊遠(yuǎn)偏僻，交通不便的一些村民通知不到,，培訓(xùn)不到,，影響培訓(xùn)覆蓋率。

一,、進(jìn)一步擴大培訓(xùn)成效,。繼續(xù)通過加大宣傳力度，運用媒體,、網(wǎng)絡(luò),、會議等途徑，加強宣傳農(nóng)民科技培訓(xùn)教育的重要意義,。造大農(nóng)民培訓(xùn)工作聲勢,，進(jìn)一步調(diào)動廣大農(nóng)民參學(xué)參訓(xùn)積極性。

二,、進(jìn)一步提升培訓(xùn)績效,。總結(jié)經(jīng)驗,，不斷創(chuàng)新,。繼續(xù)聯(lián)合縣各級政府部門和社會團(tuán)體,，廣泛參與農(nóng)民培訓(xùn)工作，發(fā)揮優(yōu)勢,，組織開展好農(nóng)技專家“進(jìn)園區(qū),，入大棚，走大戶,，到現(xiàn)場”等形式的第一線服務(wù)活動,，堅持進(jìn)村入戶，

面對面,、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù),，幫助解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)實踐中的實際問題，擴大培訓(xùn)效果,。 三,、進(jìn)一步培植宣傳典型。優(yōu)選培植一批創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民培訓(xùn)典型,，多形式進(jìn)行宣傳報道,，不斷擴大農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)典型的示范輻射效應(yīng)。

四,、進(jìn)一步探索職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)新,。注重質(zhì)量，選建好職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地,。年內(nèi)選擇新建3-4個職業(yè)農(nóng)民實訓(xùn)基地,。加大職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)力度，把職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的帶動示范作用發(fā)揮到極致,，為響水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展再作新貢獻(xiàn),。

二0一三年十一月二十八日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)理念,、增強創(chuàng)業(yè)意識,、提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力、推動我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,，根據(jù)上級文件精神,，在益陽市農(nóng)業(yè)局和沅江、南縣農(nóng)業(yè)部門具體指導(dǎo)和大力支持下,，我院全面完成了 20xx 年農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù),，培訓(xùn)工作取得了良好的效果。

培訓(xùn)按《 20xx年湖南省農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程項目實施方案》嚴(yán)格執(zhí)行,，取得了圓滿的成功,。本次培訓(xùn)班于 20xx 年 10 月 23 日 開學(xué)， 11 月 5 日 結(jié)束,，共計 14 天,。共培訓(xùn)學(xué)員 80 人(沅江,、南縣各 40人)，培訓(xùn)專業(yè)為種植業(yè),。益陽市農(nóng)業(yè)局,、沅江農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局和學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)參加了培訓(xùn)班開學(xué)典禮,，培訓(xùn)總學(xué)時 112 課時,，其中課堂教學(xué) 88 課時，參觀實習(xí) 24 課時,。開 設(shè)了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識,、蔬菜栽培技術(shù)、水稻栽培技術(shù),、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,、農(nóng)產(chǎn)品銷售等課程，還聘請了農(nóng)民企業(yè)家介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，參觀了蔬菜,、水稻種植基地和農(nóng)產(chǎn)品交易市場。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》,。以宣傳創(chuàng)業(yè)政策,、傳授創(chuàng)業(yè)技巧為重點，把握創(chuàng)業(yè)方向,，規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,，提高創(chuàng)業(yè)成功率，提升學(xué)員的創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)意識為目標(biāo),，鼓勵支持具有一定技能,、積累一定資金的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，學(xué)院在政策,、服務(wù),、技術(shù)等方面給予扶持和幫助。學(xué)員們感受頗深,，受益良多,。

國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹，專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純,、魯?shù)锨?、謝臘青、徐友華等專家主講,，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動,，及時解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評,。

南縣學(xué)員林正明是茅草街鎮(zhèn)沉排湖村村民，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，一方面加強了自身學(xué)習(xí),，另一方面利用創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所學(xué)，承包南灣湖農(nóng)場 180 畝稻田,，此一項預(yù)計將獲純利 62500 元,，加上其它收入，家庭年總收入近 8 萬元,。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目的實施,，提高了水稻、棉花,、苧麻,、蔬菜的種植技術(shù)水平，促進(jìn)了農(nóng)民科技素質(zhì)的不斷提高,，促進(jìn)了綠色食品生產(chǎn)和無公害生產(chǎn)基地的發(fā)展,。受訓(xùn)農(nóng)戶中涌現(xiàn)出了一批種植大戶，他們除了自己種植,、養(yǎng)殖,，還能在本領(lǐng)域提供相關(guān)服務(wù)，帶動更多的農(nóng)戶發(fā)家致富,。其中,，南縣參加新型農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)戶種植面積13440 畝，輻射農(nóng)戶 43420 戶,，輻射面積 189000 畝,，參訓(xùn)農(nóng)戶的輻射帶動作用更加顯著。

我院十分重視農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，學(xué)院先后和益陽市農(nóng)業(yè)局,、沅江市農(nóng)業(yè)局、南縣農(nóng)業(yè)局召開聯(lián)席會議,，專題研究培訓(xùn)工作,，成立了以主管院長張建安同志為組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院繼續(xù)教育部具體承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。南縣,、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親自參與了培訓(xùn)的組織工作,，做好了培訓(xùn)的有效銜接，明確了培訓(xùn)領(lǐng)隊的職責(zé),，確保了培訓(xùn)的有序進(jìn)行,。

1 、落實培訓(xùn)費用,。 培訓(xùn)費用主要包括學(xué)員生活費,、往返路費(含學(xué)習(xí)考察),、授課教師講課費,、外聘專業(yè)技術(shù)人員講課費,、實習(xí)材料費、學(xué)習(xí)場地,、培訓(xùn)資料,、學(xué)習(xí)用品等各方面的支出，在培訓(xùn)項目資金未到位之前,，學(xué)院在資金周轉(zhuǎn)困難的情況下,，根據(jù)培訓(xùn)預(yù)算方案，優(yōu)先安排培訓(xùn)資金,，保證了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,。

2 、落實培訓(xùn)任務(wù),。 我們組織相關(guān)培訓(xùn)人員(包括培訓(xùn)任課教師,，具體工作人員)根據(jù)培訓(xùn)方案要求，落實培訓(xùn)任務(wù),，責(zé)任到人，此次培訓(xùn),，院后勤處,、財務(wù)處、保衛(wèi)處,、教務(wù)處,、生物系等都安排了專人負(fù)責(zé)，保障了培訓(xùn)工作的政策運行,。

3 ,、精選培訓(xùn)教師。 農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,，都來自南縣,、沅江的種植戶，雖然他們都有一定的實踐經(jīng)驗，但文化程度參差不齊,、地方口音濃,，根據(jù)這些情況，我們在精選培訓(xùn)教師時都做了明確的要求,。一是要求教師政治思想好,、有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感;二是要求專業(yè)知識扎實。即要有相當(dāng)?shù)睦碚摴Φ?，又要有豐富的實踐經(jīng)驗;三是要求口頭表達(dá)能力強,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的副教授或高級農(nóng)藝師以上教師;四是能根據(jù)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行講解，重點突破疑點,、難點,，并能下班耐心輔導(dǎo)。

本次培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)理論部分由我院副教授,、益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師蔡新華主講,，統(tǒng)一使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》;國家種糧大戶標(biāo)兵劉進(jìn)良作了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗介紹;專業(yè)課由高級農(nóng)藝師文范純、魯?shù)锨?、謝臘青,、徐友華等專家主講，他們長期從事農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)管理工作,，對沅江,、南縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況非常了解。上課時能結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實際情況組織教學(xué),，并與學(xué)員互動,，及時解決學(xué)員的疑難問題，課堂氣氛活躍,，深受學(xué)員好評,。

4 、有條件的選擇學(xué)員,。 我們要求學(xué)員需要有一定的基礎(chǔ)文化知識,，從事種植類產(chǎn)業(yè)，以便于學(xué)員能在培訓(xùn)期內(nèi)消化創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)知識,，切實達(dá)到培訓(xùn)的效果,。

5 、自編培訓(xùn)教材,。 我院組織教師根據(jù)培訓(xùn)方案及上級要求,，結(jié)合我市實際情況，除使用《湖南省農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教程》培訓(xùn)教程外,，還購買了《現(xiàn)代水稻生產(chǎn)實用技術(shù)》和《無公害蔬菜栽培與病蟲害防治新技術(shù)》教材,，此外編印了《生豬養(yǎng)殖技術(shù)》、《淡水養(yǎng)殖問答》、《特種經(jīng)濟林栽培技術(shù)》等作為輔助性資料,，發(fā)給培訓(xùn)學(xué)員,。

6、加強實訓(xùn)實習(xí),。本次培訓(xùn)班,，我們基本上是采用邊講授理論邊進(jìn)行實踐操作和觀摩實習(xí)，先后組織學(xué)員到學(xué)院種植實訓(xùn)基地實習(xí),、參觀了益陽市風(fēng)順蔬菜基地,、劉進(jìn)良糧食生產(chǎn)基地、益陽市團(tuán)洲蔬菜批發(fā)市場,。通過參觀學(xué)習(xí),，學(xué)員豐富了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售知識,，開闊了視野,。

農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在圍繞方案開展培訓(xùn)的前提下，我們重點創(chuàng)新了培訓(xùn)模式,。

一是采用直觀教學(xué)法,。此次培訓(xùn)，我們采用多媒體教學(xué)和標(biāo)本教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法,，重點就創(chuàng)業(yè)理念,、創(chuàng)業(yè)過程、專業(yè)技術(shù),、種植方法,、高新技術(shù)等相關(guān)知識進(jìn)行講解。

二是注重實踐操作培訓(xùn),。本次培訓(xùn)主要采用現(xiàn)場實習(xí)實訓(xùn),、光盤展示、圖片展示,、現(xiàn)場操作演示等形式開展了創(chuàng)業(yè)知識等實踐環(huán)節(jié)的培訓(xùn),，提高了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和工作實踐技能。

培訓(xùn)期間,，我們對教師授課、學(xué)員學(xué)習(xí)都進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，每天派專人到教室檢查學(xué)員的出勤情況(學(xué)員培訓(xùn)到課率達(dá) 95.6% )和教師備課情況,，要求學(xué)員嚴(yán)格遵守《學(xué)員管理規(guī)定》。 14 天的培訓(xùn),，除了學(xué)院日常檢查外,，市農(nóng)業(yè)局、南縣、沅江農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作全程檢查監(jiān)督,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我們對培訓(xùn)人員進(jìn)行了考試，考試合格率為 100% ,。

加強培訓(xùn)后的服務(wù)工作,。我們建立了學(xué)員檔案和學(xué)員通訊錄，加強了和學(xué)員的聯(lián)系,，我們的老師隨時提供技術(shù)的指導(dǎo),，建立服務(wù)長效機制。

按照陽光工程資金使用要求,，學(xué)院單獨設(shè)立了陽光工程專項資金帳戶,。專人負(fù)責(zé)建帳工作，明確規(guī)定補助資金用途,，建立完備的財務(wù)支出明細(xì),，做到了專款專用,。

我們對項目的整個實施過程實行一條龍公示,。向社會公開、請社會監(jiān)督,。包括陽光工程政策,、學(xué)員名冊,、培訓(xùn)專業(yè),、財政補助標(biāo)準(zhǔn)等，采用了網(wǎng)上公示,、張貼公示,、公示欄公示等多種形式進(jìn)行公示。

市縣農(nóng)業(yè)部門對培訓(xùn)各項工作實行全程監(jiān)督,，成立了由益陽市農(nóng)業(yè)局副局長曾水平為組長的培訓(xùn)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持陽光工程“第一堂課”制度,，核實學(xué)員身份，宣講黨和國家的陽光工程惠農(nóng)政策,，聽取學(xué)員意見,，認(rèn)真組織陽光工程參訓(xùn)學(xué)員填寫滿意度測評表，檢查學(xué)員考試考核情況,，并對教學(xué)設(shè)施,、實驗實訓(xùn)基地、教材配備,、師資力量,、培訓(xùn)臺帳、就業(yè)服務(wù)跟蹤等情況進(jìn)行及時的監(jiān)督檢查,。對培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行溝通并予以整改,。

此次培訓(xùn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)重視,，各部門積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動，得到了市縣各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的高度認(rèn)可,，對我市農(nóng)村經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展具有一定的積極作用,，培訓(xùn)工作取得了一定成績，但也存在一些問題,。

培訓(xùn)機構(gòu)宣傳力度不夠,，培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)晚，這都在一定程度上加大了組織培訓(xùn)生源的難度,。建議年初下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),，加大宣傳力度，擴大社會影響,，大力開展培訓(xùn)表彰獎勵活動,，營造良好的輿論氛圍，調(diào)動農(nóng)民參加培訓(xùn)的主動性和積極性,，使接受培訓(xùn)成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行為,。

學(xué)員培訓(xùn)后經(jīng)常關(guān)機、停機,，有些學(xué)員培訓(xùn)時留的電話變動大,，給檢查增加了難度，跟蹤服務(wù)比較困難,。建議在保證培訓(xùn)質(zhì)量的前提下,，簡化工作程序和相關(guān)資料，確保補助資金和工作精力更多地用于促進(jìn)培訓(xùn)教學(xué)和就業(yè),，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和工作效率,，讓更多農(nóng)民享受陽光工程惠農(nóng)政策。

上級培訓(xùn)補助資金撥付遲,，工作經(jīng)費不足,，對培訓(xùn)工作帶來很大的困難，培訓(xùn)基地資金壓力大,。建議各級財政補助資金應(yīng)及時到位,，按季或按期撥款，減輕培訓(xùn)機構(gòu)資金壓力,，使培訓(xùn)基地更加注重培訓(xùn)質(zhì)量和實際效果

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》,，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者,、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí),，謀得一計之長,。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、拓展就業(yè)渠道,，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設(shè),，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展,。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排,，按照工作實際和師資情況,，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神,，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[20xx]13號文件》為指南,，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》,。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者,、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、社區(qū),、村委等單位聯(lián)系、溝通,，加強宣傳,，落實經(jīng)費,，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ),。

一年來,，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn),，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名syb學(xué)員實施培訓(xùn),，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名,，代為申請培訓(xùn)補貼學(xué)員107名），合格率93.97%,；同時,，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班,，分別培訓(xùn)了150名syb學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員,。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名,，合格率77.42%,。

通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識,，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力,。

1、拓展知識,，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

今年,，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點,，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),，適度調(diào)整了授課內(nèi)容,，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性,，受到學(xué)員普遍歡迎,。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格,、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài),，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式,。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解,。

2,、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”,、“議”、“動”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂,，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),，更是一個難題,。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植,、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，同時,，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”,、“議”,、“動”三項內(nèi)容。

“聽”,。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課,。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化,，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格,，把學(xué)員的人和心都留在課堂上,。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得,，給學(xué)員提供一個展示自我的機會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解,，為以后的交流,、溝通提供更多信息。

“動”,。就是采取提問,、辦演角色等互動教學(xué)方式,，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與,，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力,、思維能力。

換言之,，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力,，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力,，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè),，通過

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。

由于特殊的社會環(huán)境,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊,。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,，城鎮(zhèn)失業(yè)青年,，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生,。他們的思維方式,、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知,，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲,、學(xué)有所成,，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流,，聽取他們的意見與建議,。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了,，學(xué)習(xí)的熱情上來了,，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度,，都說培訓(xùn)真的很有用，既可學(xué)到知識,，又可結(jié)交朋友,，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動,。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù),、挖掘和扶持,，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏,，成就事業(yè),。

總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%,，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%,，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論,、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式,、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估,，獲得了普遍好評。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中,，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合,。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn),，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員,，他們在培訓(xùn)過程中,，由于受到自身條件的限制，動筆能力差,，加上各種各樣的客觀原因,，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真,，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難,。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠,，覺得枯燥,，影響到

教學(xué)效果。

2、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的,，我國在引進(jìn)行時做了部分修改,，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一,，而且主要側(cè)重于理論性,，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況,，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高,，對于理解理論性較強的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在,，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況,，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果,。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇,、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容,，創(chuàng)造性地開展教學(xué),，這樣才能收到實際效果,。

3,、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外,，還應(yīng)具備一定的實踐能力,。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景,，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗,。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識,，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多,，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬,，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”,。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫,。

1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng),、社區(qū)（村）勞動保障部門,，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)；

2,、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù),；

3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下,，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員,，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目,，尋找商機,，尋找適合自身特點的技能方向,。

4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪,、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者,，提供政策、貸款管理,、策劃,、項目等各種咨詢幫助。

5,、提供集中交流的平臺,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高,。

樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

二oxx年一月十三日

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實現(xiàn)突破的一年。在省syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目為載體,，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機構(gòu)評估為切入點,，以提高質(zhì)量為重點,，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進(jìn)步，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合,，全年共開辦syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人,，占鄭州市人社局下達(dá)的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度,，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬元?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：

著眼于培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，加強機構(gòu)的正規(guī)化,、規(guī)?；ㄔO(shè)。在機構(gòu)資質(zhì)方面,，認(rèn)真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作,，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求，做好崗位設(shè)置結(jié)合,，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進(jìn)一步明確,。在syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)方面,，對在去年機構(gòu)評估中暴露出的問題,，逐一進(jìn)行認(rèn)真梳理，并有針對性的進(jìn)行整改,，將長遠(yuǎn)建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合,，加大了投入,，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室,、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢室和檔案室,，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，并配備了相應(yīng)的工作人員,，明確了職責(zé)。通過一年來的不斷努力,，在機構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)成立后，重視建章立制工作,，幾年來,，隨著syb工作的逐步開展，建立健全了各項規(guī)章制度,，并根據(jù)情況不斷修改和完善,，現(xiàn)已經(jīng)制定切實可行的各項規(guī)章制度：

1、syb培訓(xùn)教師管理制度

2,、syb培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3,、syb培訓(xùn)班財務(wù)制度

4、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼資金申報及使用管理制度

5,、學(xué)員登記及篩選制度

6,、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7、受理syb報名時的注意事項

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來,，特別是20xx年,，十分重視各種檔案資料的管理工作，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度,。從學(xué)員的報名到結(jié)業(yè),，從開班申請到批復(fù)通知，從教學(xué)計劃安排到落實,，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等,，每一個環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全,，有專用的檔案室、檔案柜,、檔案盒,，并有專人負(fù)責(zé)檔案管理。已累計建立各種檔案100多冊。

在師資建設(shè)方面,，一是加強對現(xiàn)有師資的質(zhì)量管理,。不定時組織教師教研活動，通過互相交流,，共同提高教學(xué)水平,，并組織教師積極參加省市教學(xué)交流活動，定期組織教師進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。二是加強隊伍建設(shè)，充實教師隊

伍,，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人,，通過師資隊伍的建設(shè)，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進(jìn)一步提高,。

1,、創(chuàng)建了千人qq創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個繼續(xù)溝通交流的平臺,，在這個平臺上,，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺上發(fā)布并獲得幫助。另外,，有些學(xué)員好的項目和信息也可以在這個平臺上發(fā)布,。

2、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會,，目前已發(fā)展會員數(shù)百名,，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會活動，收到較好的效果,，得到了會員的一致好評,。

3、積極走訪學(xué)員,，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶,。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式,，回訪創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員,，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營狀況及存在的問題，針對問題逐一聘請專家或教師給予建議或意見,。做到回訪學(xué)員有記錄,，學(xué)員咨詢有記錄，并把其制度化和規(guī)范化,。

4,、組織學(xué)員進(jìn)行實地市場調(diào)查活動。

組織多期學(xué)員，有計劃的對鞏義市早餐市場和年貨市場進(jìn)行了實地調(diào)查,，并進(jìn)行了市場份額和占有率的分析。通過這些活動,，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,，還增強了培訓(xùn)的針對性和實用性，讓學(xué)員將理論與實踐結(jié)合了起來,，加深了對知識的理解,，做到了學(xué)以致用。同時,，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來,，讓學(xué)員通過多種方式將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中。

回顧過去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下,，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行了有益的嘗試，取得了一定成效,，但還存在一些的問題和不足,，與先進(jìn)單位相比還有一定差距。比如,，宣傳推介力度還不夠,，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱，有些體制還不是太理順,，辦公條件需要進(jìn)一步改善等,。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新,，有針對性的解決存在的問題，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,，取得新的更大的成績,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲,。

在過去的幾個月里,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下，在學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下,，立足本職,，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心,，同時也積極配合其他部門,，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點,，急需在以后的工作中彌補和改正,。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

九月伊始,，隨著20xx級新生的到來,，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中,，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要,，并綜合考慮了新成員在交流、合作等方面的能力,，立足于人才的多樣化,，以滿足我部工作的不同需要。而在部門工作期間,，我們對于每個成員的工作情況,，比如：簽到考勤，予以一定的記錄,，并以此為審核依據(jù),，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動,，有利于找到對于部門的歸屬感,。同時，能夠讓大家在互相交流的過程中,，增進(jìn)認(rèn)識和了解,，加深友誼和凝聚力。

為了增強同學(xué)們的就業(yè)意識,，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝,，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與簡歷設(shè)計的作用,，能更好地適應(yīng)社會。由于參賽選手多是大一,，所以對職場的一些都還不太了解,，作品內(nèi)容不免有些空洞，這是這次比賽的不足之處,。最后由學(xué)生會主席陳浩進(jìn)行點評,，并注重講解了簡歷中所應(yīng)該注意的問題，增加了同學(xué)們對職場禮儀知識的了解,，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。

為了進(jìn)一步濃厚校園氛圍,，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，促進(jìn)科學(xué)知識的傳播與普及，11月初,，我部根據(jù)院團(tuán)委指示,，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽,。11月x日,，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽,，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識,，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍,，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束,，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽,，所以經(jīng)驗不足,，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了提升校園科學(xué)文化氛圍,，提高我院學(xué)生創(chuàng)新能力和動手實踐能力,，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部于11月x日在學(xué)術(shù)報告廳舉行了我院第四屆ppt設(shè)計大賽,。此次比賽是在同學(xué)們的期待中開始的,，整場比賽由學(xué)生會各部部長進(jìn)行點評，最后由主席進(jìn)行總結(jié)點評,。這次比賽總體上是成

功的,，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好,，導(dǎo)致中間有一些停頓,，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，相信我們會越辦越好,，爭取下次辦的更加圓滿,。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作，工作基本都已經(jīng)完成收尾,，在肯定成績的同時,，我們也清楚的認(rèn)識到自身存在的不足，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善,；

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,，以防萬一,。

在下學(xué)期中,，我們將彌補不足，不斷完善自身建設(shè),。探索工作新思路和工作方法,，加強我部與學(xué)生會主席團(tuán)和其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié),，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法,，不斷完善自我。百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

“一人創(chuàng)業(yè)興家，全民創(chuàng)業(yè)興縣”,。盡管我縣是個地處大別山山區(qū)的國家級貧困縣,，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，經(jīng)濟落后欠發(fā)達(dá),，創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力大,，但為實現(xiàn)超常發(fā)展、跨越式發(fā)展,，我局以“培訓(xùn)激發(fā)創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為抓手，穩(wěn)步實施“農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)計劃”,，克難奮進(jìn),，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，培訓(xùn)了一批又一批“一專多能”的實用人才,，促進(jìn)了一批又一批“學(xué)有所長”的學(xué)員創(chuàng)業(yè)興家，帶動富余勞動力發(fā)家致富,。20xx年以來,，培訓(xùn)學(xué)員757名，其中有620人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，帶動3800余人實現(xiàn)就業(yè),。我縣就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作得到上級主管部門的充分肯定?？h就業(yè)訓(xùn)練中心被省勞動就業(yè)管理局評為“全省十佳優(yōu)秀訓(xùn)練中心”20xx年我縣被國家人力資源和社會保障部命名為全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作示范縣,。

農(nóng)村富余勞動者培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作，是一項德政工程,、惠民工程,。縣委,、縣政府高度重視農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為全縣十件大事之一來抓,，并作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核評比的重要指標(biāo)之一，年初簽訂責(zé)任狀,，年終嚴(yán)格考核,，堅持結(jié)硬帳兌現(xiàn)獎懲?？h委書記,、縣長專門聽取匯報，統(tǒng)籌部署工作,，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導(dǎo),，到就業(yè)局實地調(diào)研，拍板解決實際問題,?？h里成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，常務(wù)副縣長任組長,，人力和社會保障,、財政,、工商,、稅務(wù)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員。我局根據(jù)工作需要成立了培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心,，局長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，分管培訓(xùn)工作的副局長擔(dān)任中心主任，各相關(guān)股室股長為成員,，組建了創(chuàng)業(yè)項目咨詢,、專家評審團(tuán)，明確職責(zé),，提供全程服務(wù),。

我縣就業(yè)訓(xùn)練中心于1986年10月組建成立。二十多年來,，在上級部門的高度重視,、支持下，在全體干部職工共同努力下,，現(xiàn)中心已建設(shè)成為全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地,。總投資425萬元,，占地面積4.2畝,，培訓(xùn)大樓建筑面積5000m2（住宿面積1150m2）；教學(xué)設(shè)施齊全,，教職員工30人,，開設(shè)了電腦,、電動縫紉、機電,、線切割,、烹調(diào)、茶藝表演,、家政服務(wù)等11個專業(yè),，在11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了12個培訓(xùn)分部。為適應(yīng)新形勢下創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作需要和農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)需求,，縣政府又將占地15畝的原城區(qū)第三中學(xué)整體劃撥給勞動就業(yè)部門,，作為全縣農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地；經(jīng)過兩年來的投資建設(shè)和規(guī)范管理,，現(xiàn)已建成可容納800名學(xué)員學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、生活的標(biāo)準(zhǔn)化基地,，成為全縣職業(yè)培訓(xùn)的龍頭,。因此，20xx就業(yè)訓(xùn)練中心去年被評為全省“十佳優(yōu)秀就業(yè)訓(xùn)練中心”,，20xx年又被縣委定為全縣實用人才培訓(xùn)基地,。

為了切實開展好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，就業(yè)訓(xùn)練中心在培訓(xùn)師資上既聘請有高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)師在開班時主講,，又聘請有相關(guān)部門專業(yè)人士作兼職教師客串,，還邀請有成功創(chuàng)業(yè)人士現(xiàn)身說法，傳經(jīng)送寶,。我們聘請經(jīng)過部級培訓(xùn)富有資深教學(xué)經(jīng)驗的楊琳娜老師來英山為學(xué)員授課,，其精彩而富有激情的講課使學(xué)員眼界大開。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，既有創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn),、相關(guān)法規(guī)政策培訓(xùn)，又有創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)案例,、市場調(diào)查培訓(xùn)；在培訓(xùn)方式上采取三段式,，即基本知識和分解學(xué)習(xí)階段,、咨詢輔導(dǎo)階段、后續(xù)扶持階段的方法,；對于需要一定專業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)項目,，如家電維修、服裝裁剪,、制作等專業(yè)實行技能培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,，為學(xué)員學(xué)技能,、再創(chuàng)業(yè)提供全程服務(wù)。通過以上創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺的完善,，大大激發(fā)了全縣有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的熱情,。

我局以“培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)”為己任,，采取多種舉措，“外引內(nèi)聯(lián)”,，“真抓實訓(xùn)”,，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、方法,。我們搶抓機遇,，爭取到中國就業(yè)促進(jìn)會推薦我縣與美國惠普公司合作，該公司無償提供培訓(xùn)設(shè)備及資金10萬美元,，在我縣開展“農(nóng)村富余勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)援助項目”,。省就業(yè)促進(jìn)會、省人社廳高度重視,，傾心支持,，為該項目撥付資金200多萬元，重點扶持對培訓(xùn)基地建設(shè),，還跟蹤關(guān)注項目實施進(jìn)度情況,，并派員實地察看,，提出指導(dǎo)意見,。面對難得的發(fā)展機遇，我們根據(jù)英山實際,，將惠普援助項目與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目合并進(jìn)行,，將map和siyb課程有機結(jié)合，使項目辦得有聲有色,。該項目共辦培訓(xùn)班10期,，，培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員320人,，創(chuàng)業(yè)成功學(xué)員達(dá)260余人,，帶動近20xx人實現(xiàn)就業(yè)。

我局結(jié)合英山縣農(nóng)村實際,，凸現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的英山特色,，采取廣大農(nóng)民最歡迎的“就近培訓(xùn)”、“就地轉(zhuǎn)移”,、“就地創(chuàng)業(yè)”的方法,，并結(jié)合英山茶葉,、藥材、蠶桑,、漁業(yè)等支柱產(chǎn)業(yè),，有計劃、有組織地開展特色培訓(xùn),。20xx年以來,，多次下基層到楊柳鎮(zhèn)、方咀鄉(xiāng),、百丈河村,、吳家山林場地分別舉辦了茶葉制作、藥材種植,、水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓(xùn)班,，聘請專業(yè)技術(shù)人員授課。就近開展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，有效激勵了農(nóng)民立足本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,，因地制宜，開展創(chuàng)業(yè)活動,。百丈河村支書,、全國人大代表王金初同志說：“縣就業(yè)局把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班辦到我們家門口，為鼓勵我們村農(nóng)民創(chuàng)業(yè),，加快新農(nóng)村建設(shè)真是幫了大忙,。”方咀鄉(xiāng)段坳村漁民歐新華在參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，既掌握了名貴魚種的養(yǎng)殖新技術(shù),，又學(xué)到了漁業(yè)管理的好經(jīng)驗，回家開辦水產(chǎn)養(yǎng)殖場,，承包水面4畝,，投資5萬元購買名貴魚苗，轟轟烈烈走上創(chuàng)業(yè)之路,。

堅持理論與實踐相結(jié)合,。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過程中，針對學(xué)員自身碰到的問題,，展開討論,、分析，尋求解決方法,，同時把同行業(yè)好的經(jīng)驗技術(shù)推介給學(xué)員,。理論課程需要在實際的應(yīng)用過程中融會貫通，培訓(xùn)中心在每期學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的一段時間內(nèi)，跟蹤后續(xù)輔導(dǎo)解決學(xué)員在實際應(yīng)用過程中的問題,，并對創(chuàng)業(yè)成功人員給予小額擔(dān)保貸款扶持和一定資金獎勵,。去年，我們組織部分培訓(xùn)學(xué)員實地參觀學(xué)員楊超創(chuàng)辦的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場,，通過近距離的交流溝通,，大大激發(fā)他們創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。楊超本人經(jīng)過再次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增添了擴大生產(chǎn)規(guī)模信心,，在原年出欄牲豬1000頭的基礎(chǔ)上，又征地18畝,，建成年出欄5000頭的大型養(yǎng)豬場,，我局為該項目提供小額貸款5萬元。兩年來,，共為成功創(chuàng)業(yè)學(xué)員發(fā)放小額擔(dān)保貸款1054萬元,。

堅持提供技術(shù)信息支持，通過就業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站,，介紹養(yǎng)殖,、種植、加工等產(chǎn)業(yè)的先進(jìn)技術(shù),，增強學(xué)員創(chuàng)業(yè)的回報率,。堅持同行業(yè)互動交流溝通，實現(xiàn)信息資源和銷售網(wǎng)絡(luò)共享,，降低信息和銷售成本,。不定期組織同行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，推動新技術(shù)的應(yīng)用,，實現(xiàn)規(guī)模效應(yīng),、品牌效應(yīng)，從而降低個體銷售成本與時間,。堅持幫助了解市場變化規(guī)律,，促進(jìn)財務(wù)，人力資源管理,。堅持幫助正確分析學(xué)員的創(chuàng)業(yè)愿望、計劃和創(chuàng)業(yè)條件,，杜絕盲目創(chuàng)業(yè),。紅山鎮(zhèn)學(xué)員陳美容課程結(jié)束后，考察,。創(chuàng)業(yè)項目時,，深有感觸地說：“我們村的茶葉種植規(guī)模比較大，現(xiàn)已有好幾家茶葉加工廠了，如果我也從事茶葉加工,，其創(chuàng)業(yè)壓力就大,。根據(jù)對本鎮(zhèn)建筑材料市場調(diào)查，武漢至英山高速公路從紅山鎮(zhèn)通過,，我們鎮(zhèn)周圍對建材需求量大,開一個建材店前景較好.”她說干就干,，卻碰到的第一個挑戰(zhàn)是場地問題，就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)了解后親自和相關(guān)部門聯(lián)系,，第一時間就解決了場地問題,，并且還為她提供小額擔(dān)保貸款扶持，從而盡快的幫她實行了創(chuàng)業(yè)愿望,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

為貫徹《五通橋區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和區(qū)人社局,、財政局《關(guān)于制定農(nóng)村創(chuàng)業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，積極扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè),，探索農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,，為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支撐。經(jīng)區(qū)就業(yè)局批準(zhǔn),，我校于20xx年9月5日至14日在西壩鎮(zhèn)文化站舉辦了《西壩鎮(zhèn)20xx05期農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班》,，現(xiàn)將此班的教學(xué)組織工作、培訓(xùn)內(nèi)容及主要成果等相關(guān)情況進(jìn)行概要總結(jié),，以利進(jìn)一步地提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,，讓廣大學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識：

這次培訓(xùn)，我們針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點,，以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),，適度調(diào)整了授課內(nèi)容,，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性,，受到學(xué)員普遍歡迎,。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格,、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài),，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授,，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解,。

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題,，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),，更是一個難題。為此,，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,，特別聘請了獸防站的技術(shù)人員講授“養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，同時,，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”,、“議”,、“動”三項內(nèi)容。

“聽”,。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課,。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化,，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格,，把學(xué)員的人和心都留在課堂上,。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得,，給學(xué)員提供一個展示自我的機會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解,，為以后的交流,、溝通提供更多信息。

“動”,。就是采取提問,、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍,。通過學(xué)員的參與,，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力,。

換言之,，充分地考慮廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證,，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子,。

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,。有80年代出生的新型家民，也有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,。他們的思維方式,、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知,，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲,、學(xué)有所成,，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流,，聽取他們的意見與建議,。

當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了,，學(xué)習(xí)的熱情上來了,。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度,，都說培訓(xùn)真的很有用,，這樣的培訓(xùn)要多辦。出勤率達(dá)到98%,。更可喜的是,，班里時不時地會冒出兩個“旁聽生”。課間休息,，好多學(xué)員還圍繞老師問問題,、互相探討。

其實,，在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),，加以呵護(hù),、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏,，成就事業(yè),。

在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式,、注重理論教學(xué)與養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合,。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距,，大部分對完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難,。

二是學(xué)員普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識點認(rèn)識不夠,，覺得枯燥,。

三是個別學(xué)員對培訓(xùn)班的管理制度認(rèn)識不夠，如：不愿將自己的手機調(diào)為振動或靜音狀態(tài),，致使鈴聲干繞課堂紀(jì)律現(xiàn)象頻出,。

總之，這次培訓(xùn),，我們不僅以書面考試或編寫創(chuàng)業(yè)計劃書形式對學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核,，合格率為100%。還用茶話會的形式組織學(xué)員討論,、交流經(jīng)驗,，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估,，獲得了普遍好評,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門將車庫改造成大教室,，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機和一次性水杯,，提供較好的用餐環(huán)境,。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下,，經(jīng)過全校的共同努力,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。20xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè),，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動3人就業(yè),、再就業(yè),，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻(xiàn),。

開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容,，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段,，在促進(jìn)民營經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來,，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作,，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費提供飲水,、午餐,，免費為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題,。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等,，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解,，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少,，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺,，在社區(qū)工作人員積極推薦下,，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時,，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強管理及教學(xué)力度,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚,、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會,，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火,，一期接一期,。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增強下崗失業(yè)人員的自信心,，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度,，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康,、有序,、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員,，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。為教師及時準(zhǔn)備教具，提前為學(xué)員安排午餐,，在開班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通,，做好培訓(xùn)計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,，并建立學(xué)員實名制,，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表,，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況,，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會,，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí),，并且所有的學(xué)員都是成年人,，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點,，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨特的管理辦法,，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān),，配以完美,、周到、細(xì)致的服務(wù),，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙，不應(yīng)付,，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn),，對于缺課,、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān),，對缺課一天以上者,，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合,，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目,，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后,，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任,。在教學(xué)方面,，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色,，有針對性與學(xué)員交流,，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法,，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ),。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。

一,、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄,，詳細(xì)記錄每名學(xué)員,、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。

二,、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來基地去培訓(xùn)合格證，在這個過程中與

學(xué)員交流,，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點,、所需扶持的項目,、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況,、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題,，對回訪的情況做記錄、逐一建檔,。對需要幫助解決的困難，落實到責(zé)任人,，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作,，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的認(rèn)可,，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓(xùn)使他們受益匪淺,，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè),。如我們基地第三期學(xué)員,，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好,，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位,，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),，并積極安排更多的就業(yè)崗位,，回報社會,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

摘 要：農(nóng)民問題，特別是農(nóng)民素質(zhì)問題直接關(guān)系到三農(nóng)問題的解決與落實,。據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年底中國義務(wù)教育即普九中,，人口覆蓋率達(dá)到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中,，農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。十年樹木,，百年樹人,。如果沒有一定文化素質(zhì)的國民如何與強國競爭？因此,，提高農(nóng)民素質(zhì)是富民強國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚,，深謀遠(yuǎn)慮，把20xx年確定為農(nóng)民教育年,，更是把20xx年確定為農(nóng)民教育深化年?？梢哉蔑@出當(dāng)前農(nóng)民教育的重要性，農(nóng)民教育是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國家重視的經(jīng)濟示范區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要保障,。結(jié)合一年來，龍山縣農(nóng)民教育取得的成績與當(dāng)前農(nóng)民教育的現(xiàn)狀,，全縣上下應(yīng)緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)民教育深化年的大好機遇，切實加強農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),，為全縣農(nóng)民教育再立新功,。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展,。關(guān)鍵詞：農(nóng)民教育 武陵山區(qū) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)

在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的`新階段，做好促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，為農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更寬松的環(huán)境，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求,，是增加農(nóng)民收入最直接的途徑，是全面建設(shè)更高水平小康社會的客觀要求,，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措，更是推動身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟發(fā)展的需要,。各級政府在強化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)實踐中做了大量工作,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗，也取得了明顯成效,。如堅持就地轉(zhuǎn)移、異地輸出,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉；堅持培訓(xùn),、就業(yè),、維權(quán)三位一體,，加快建立促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機制,、

扶持政策和工作體系，加大農(nóng)民培訓(xùn)力度,，提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)，構(gòu)建農(nóng)民增收長效機制,。

一是強化服務(wù)，為農(nóng)民創(chuàng)造寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。信息不對稱，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難,，職業(yè)中介不規(guī)范等問題都是影響勞動者就業(yè)的因素。為了給農(nóng)民創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，各地對自主創(chuàng)業(yè)的勞動者,，通過組織創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力,，通過實行稅費減免,、場地安排、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務(wù),，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。針對城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)需要,，公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)及時收集、發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息,，免費提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息,、市場工資指導(dǎo)價位和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹,、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù),。

二是強化培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。對農(nóng)民來說,，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠,，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,，各部門應(yīng)貼近市場、貼近企業(yè),、貼近農(nóng)民意愿和要求，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn),。如為農(nóng)民工提供在崗技能提升培訓(xùn)，為農(nóng)村新成長勞動力提供勞動預(yù)備制培訓(xùn),，為有創(chuàng)業(yè)愿望和能力的農(nóng)村勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。

三是強化指導(dǎo),，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。根據(jù)不同區(qū)域,、類型的農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，采取不同的政策措施,，創(chuàng)新農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內(nèi)容,、新方法，有重點地推進(jìn)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè),。以市場為導(dǎo)向，建設(shè)統(tǒng)一開放,、競爭有序,、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場體系,，發(fā)揮市場在促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎(chǔ)性作用,，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效,。

四是消除歧視,，落實農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,。全面清理取消針對農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、歧視性規(guī)定和不合理收費,。根據(jù)農(nóng)民工的就業(yè)特點和社會保障需求，逐步解決農(nóng)民工工傷保險,、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險等問題,，妥善解決農(nóng)民工

子女入學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂,，鞏固提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成果,，健全維護(hù)農(nóng)民工權(quán)利的制度保障機制,，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系,，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>

一是農(nóng)民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù),。在勞動就業(yè)服務(wù)問題上，城鄉(xiāng)分割,，農(nóng)村相對比較薄弱,，應(yīng)確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則,，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農(nóng)村、覆蓋到農(nóng)民,，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系,。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務(wù)體系,，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系,、就業(yè)培訓(xùn)體系由城市向農(nóng)村延伸覆蓋,，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口,、鎮(zhèn)有站所、村有人員”的要求,，向農(nóng)村延伸、向農(nóng)民覆蓋,。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機構(gòu)組織,、人員,、經(jīng)費,、場地、工作、制度“六到位”,。在村設(shè)立專兼職勞動保障協(xié)理員或信息員,，有條件的地區(qū)可以建立村級勞動保障服務(wù)站,。

二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助,。農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭貧困勞動力，在自愿申報,、逐級審核、公示確認(rèn)的基礎(chǔ)上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》,，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動保障基層平臺,，通過提供制度化的就業(yè)援助服務(wù),、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧,，力爭使每個有勞動力的貧困農(nóng)戶至少有一人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

三是農(nóng)民參加培訓(xùn)可獲補助,。對農(nóng)民參與職業(yè)技能培訓(xùn)的，財政可適當(dāng)給予補助,，有條件的地方實行免費培訓(xùn),。對貧困農(nóng)戶中有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的勞動者,，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書》的,，財政可給予一定獎勵補助，鼓勵農(nóng)民提高職業(yè)技能,。

四是農(nóng)民可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域,，都應(yīng)允許和支持農(nóng)民進(jìn)入，拓展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間,。對各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制,、行業(yè)限制,，營造公平創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,。鼓勵農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策,。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民初創(chuàng)的小企業(yè)，可適當(dāng)放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限,。對農(nóng)村流動性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費用,。

五是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)場所可統(tǒng)籌解決。農(nóng)村集體建設(shè)用地,，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)用地。農(nóng)民獲得的土地使用權(quán),，可以按照相關(guān)規(guī)定設(shè)定抵押。鼓勵在開發(fā)區(qū),、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)廉租標(biāo)準(zhǔn)廠房，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地，引導(dǎo)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營,、集聚發(fā)展,。對從事農(nóng)業(yè),、林業(yè)、牧業(yè),、漁業(yè),、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山、荒灘,、荒地，可通過拍賣取得開發(fā)使用權(quán),。對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營場所的，要予以適當(dāng)放寬照顧,。

當(dāng)前，國際金融危機使國家經(jīng)濟發(fā)展遇到前所未有的困難,，沒有一技之長的農(nóng)民就業(yè)就更加困難。農(nóng)民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低,，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領(lǐng)域會越來越窄,。加強農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)不僅事關(guān)其經(jīng)濟收入的提高，而且影響其社會地位的提升,。

一是建立政府主導(dǎo)的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)投入機制,，拓展培訓(xùn)內(nèi)容,。將農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場需求開展“訂單培訓(xùn)”和“定向培訓(xùn)”,，提高農(nóng)民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓(xùn),，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力,；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，提高農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技

術(shù),，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能；對青年農(nóng)民工開展勞動預(yù)備制培訓(xùn),，適當(dāng)延長培訓(xùn)期限,，強化職業(yè)技能實訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能,。

二是整合培訓(xùn)資源,，建立與需求相適應(yīng)的培訓(xùn)機構(gòu),。實施縣級職業(yè)教育中心專項建設(shè)計劃,，至少重點辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心,，并以其為龍頭構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò),。改善縣級職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件,，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設(shè)。支持各類職業(yè)技術(shù)院校擴大面向農(nóng)村招生的規(guī)模,，鼓勵農(nóng)村初、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教育,，鼓勵有條件的普通中學(xué)開設(shè)職業(yè)教育課程。加強農(nóng)村職業(yè)教育師資和教材建設(shè),。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心,，加快農(nóng)村職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)步伐，逐步完善職業(yè)教育實訓(xùn)體系。充分調(diào)動民資,、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性,，大力推動辦學(xué)主體多元化,。按照公平競爭原則，完善多遠(yuǎn)辦學(xué)的政策,，簡化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)作為職業(yè)教育培訓(xùn)的重要組成部分,，營造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局,，為農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)注入新的活力。

三是注重實效,，多形式開展農(nóng)村勞動力職業(yè)教育培訓(xùn),。舉辦多領(lǐng)域,、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓(xùn)活動,，努力提高農(nóng)村勞動力的文化知識、社會公德和職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合水平,。鼓勵職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向,，創(chuàng)新培訓(xùn)形式,，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實效性,；實行校企聯(lián)合辦學(xué)，開展“訂單培訓(xùn)”,；實行校校聯(lián)合辦學(xué)，開展“定向培訓(xùn)”,；實行職介培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開展“儲備性培訓(xùn)”,。

四是開展“特色”培訓(xùn)。其主要內(nèi)容包括：一是職業(yè)技能培訓(xùn),。區(qū)分不同行業(yè)、不同工種,、不同崗位，對外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力進(jìn)行基本節(jié)能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn),。二是政策、法律法規(guī)知識培訓(xùn),。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力及時了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定,，熟悉《勞動法》《安

全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強遵紀(jì)守法意識,，保護(hù)自身合法權(quán)益,。三是安全常識和公民道德規(guī)范培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn),、公共交通規(guī)則等常識，增強他們預(yù)防和處理不測事件的能力,。教育進(jìn)程的農(nóng)村勞動力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，樹立建設(shè)城市,、愛護(hù)城市、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法、文明禮貌的社會公德,。

對處于老、少,、邊、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來說,，農(nóng)民素質(zhì)的提高,、科技培訓(xùn),、轉(zhuǎn)移就業(yè)不僅僅是一個民生問題，更可以說是關(guān)系這一地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,、社會穩(wěn)定的一項大事。加強農(nóng)民教育不應(yīng)僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)上,，更應(yīng)該用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來謀定而后動。切實加強青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè),，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長遠(yuǎn)發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ),。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)簡短 就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視下,，在區(qū)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心、區(qū)農(nóng)廣校的大力支持下,，我們認(rèn)真貫徹、落實農(nóng)業(yè)部《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技入戶工作的意見》和《關(guān)于做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的通知》精神,，按照推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的總體要求,，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的中心任務(wù),，以培養(yǎng)新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村為己任,，緊緊圍繞“三農(nóng)”工作,，以增加農(nóng)民收入為核心,，以“培養(yǎng)新農(nóng)民,、服務(wù)新農(nóng)村”為宗旨，以“勤奮,、自強、協(xié)作,、創(chuàng)新”為班訓(xùn)，加大力度提高農(nóng)民科技文化素質(zhì),、經(jīng)營管理水平和生產(chǎn)技能，圍繞全鄉(xiāng)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、主導(dǎo)品種、主推技術(shù)開展新型農(nóng)民培訓(xùn)工作,，認(rèn)真組織實施農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的各項工作，現(xiàn)已全面結(jié)束,，共完成8個班,，400人,，涉及5個村委會,，取得了良好效果并積累了一定的新型農(nóng)民培訓(xùn)的工作經(jīng)驗,，為今后的培訓(xùn)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),，現(xiàn)將20xx年新型農(nóng)民培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

沿江鄉(xiāng)位于麒麟城區(qū)以東5公里，交通方便,，文化發(fā)達(dá)，經(jīng)濟繁榮,，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施較好，具有豐富的勞動力資源,，是多種優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽,。

全鄉(xiāng)下轄10個村委會，農(nóng)業(yè)人口41775人,，農(nóng)村勞動力21728人，現(xiàn)有耕地24633畝,，其中水田22267畝,，旱地2366畝,，20xx年農(nóng)民人均純收入4000元。農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)有：花卉栽培,、旱地蔬菜、蠶桑,、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、畜牧養(yǎng)殖,、林果休閑經(jīng)濟等。

我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力受教育程度較高,，初中及初中以上文化程度的占勞動力總數(shù)的75.8%，小學(xué)文化的占24.2%,。近年來，鄉(xiāng)黨委,、政府對農(nóng)民的教育和培訓(xùn)高度重視，以實用技術(shù)為主的各類培訓(xùn)已達(dá)1萬人次,。

20xx年，我們把實施新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程,，作為全面提升農(nóng)民科技素質(zhì)、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略性措施來抓。在培訓(xùn)中,，充分發(fā)揮各部門的職能作用，搞好組織協(xié)調(diào),、按上級要求和年初計劃，使全鄉(xiāng)的培訓(xùn)工程（來自）順利開展,。

我們組織專家,、技術(shù)指導(dǎo)員入村調(diào)查,，根據(jù)本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，以種植,、養(yǎng)殖為重點，以積極發(fā)展“一村一品”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為培訓(xùn)方向,。培訓(xùn)內(nèi)容以蔬菜、水果,、蠶桑、花卉種植和畜牧養(yǎng)殖為主的農(nóng)業(yè)實用技術(shù),、病蟲害綜合防治技術(shù)，以及農(nóng)村的法律,、法規(guī)、政策等,，并聯(lián)系實際推廣農(nóng)作物新品種、新技術(shù),、種植新模式，作物配方平衡施肥技術(shù),、化學(xué)促控技術(shù)、生物有機肥,、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等技術(shù)。

在培訓(xùn)中,，采取了一系列的組織措施,，制定了較為完善的教學(xué)及管理制度,、教學(xué)計劃,、教學(xué)日程,、學(xué)員管理系統(tǒng)。以班為單位,，總學(xué)時90學(xué)時,，其中理論課輔導(dǎo)15天,，實踐指導(dǎo)不少于15次。每名學(xué)員都建立了二卡二表的學(xué)員檔案,。即：

《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)員登記卡》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)學(xué)員學(xué)籍卡》,、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)輔導(dǎo)培訓(xùn)登記表》、《麒麟?yún)^(qū)新型農(nóng)民科技指導(dǎo)情況登記表》,。

一年來共舉辦專業(yè)培訓(xùn)班8個，培訓(xùn)學(xué)員400人,，入戶咨詢1000人次，重點培訓(xùn)了400個科技示范農(nóng)戶,，示范帶動了700個農(nóng)戶。

在新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目實施過程中,，我們把這項工程與“綠色證書工程”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”等項目相結(jié)合,，廣泛組織開展了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，大力實施了農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)科技入戶春季行動”,、“測土配方施肥春季行動”和“測土配方施肥秋季行動”。

上下聯(lián)動,，協(xié)調(diào)配合 沿江鄉(xiāng)成立了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組, 以文件形式印發(fā)了《沿江鄉(xiāng)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程實施方案》和《農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程實施方案》，對培訓(xùn)目標(biāo),、內(nèi)容、對象,、時間、方法等都提出了具體要求，由農(nóng)科站具體負(fù)責(zé),經(jīng)作站,、畜牧獸醫(yī)站協(xié)助完成。

（二）抓住重點,，整村推進(jìn)。因地制宜,，以基礎(chǔ)條件較好的村為單位，按照“一鄉(xiāng)一業(yè),、一村一品”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，舉辦多種形式的教學(xué)培訓(xùn)班,，重點培養(yǎng)新農(nóng)村帶頭人、農(nóng)民技術(shù)員和骨干農(nóng)民,。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢,，在村里舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn),、咨詢、示范和推廣服務(wù),，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果,、新品種和新方法。

（三）注重實效,，方便農(nóng)民。培訓(xùn)教師進(jìn)村,，及時將新農(nóng)村建設(shè)的方針政策和農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù),、新信息等傳送給農(nóng)民，同時要講解和傳授文化知識,、新觀念,、新風(fēng)尚以及健康生活、生態(tài)環(huán)境,、經(jīng)營管理,、民主法制等方面的知識，滿足農(nóng)民的多樣化需求,。共發(fā)放（文章來自 www.）農(nóng)民培訓(xùn)材料400多套1200多份，從而使學(xué)員能夠在聽取理論課的同時,，有較系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)材料，為復(fù)習(xí),、自學(xué)提供了有利的條件，提高教學(xué)質(zhì)量,，鞏固了教學(xué)成果,。

建立培訓(xùn)教師下鄉(xiāng)進(jìn)村責(zé)任制,。每個培訓(xùn)教師至少負(fù)責(zé)1個村的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)的組織協(xié)調(diào)工作,，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案，并在村里建立3-5個聯(lián)系戶,，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙和有關(guān)資料。

（四）點面結(jié)合,，輻射帶動。要抓好新型農(nóng)民培訓(xùn)工作,，典型引路,，又要總結(jié)經(jīng)驗,，積極引導(dǎo),、支持他們參加各種專業(yè)協(xié)會和技術(shù)協(xié)會,，促進(jìn)農(nóng)民培訓(xùn)工作的全面開展,。 （五）加強宣傳動員，形成良好氛圍,。加強技術(shù)人員自身建設(shè)培訓(xùn)是農(nóng)民科技培訓(xùn)工作順利實施的關(guān)鍵。針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的新階段和新要求,，千方百計壯大培訓(xùn)服務(wù)功能，強化技術(shù)人員自身建設(shè),，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，不斷提高培訓(xùn)水平,。

一是提高了農(nóng)民學(xué)科技,、用科技的積極性,。農(nóng)民在培訓(xùn)中得到實惠,，主動求教、主動咨詢?nèi)舜卧絹碓蕉?，要求參加培?xùn)的人數(shù)越來越多，熱情高漲,。培訓(xùn)培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，營造了學(xué)科學(xué),、用科學(xué),，依靠科技發(fā)展生產(chǎn),、發(fā)家致富奔小康的氛圍。

二是促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,。通過加大新品種、新技術(shù),、配方施肥的培訓(xùn)力度,，使農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營思維有了轉(zhuǎn)變，應(yīng)用新品種,、新技術(shù)的人越來越多。

三是促進(jìn)了特色農(nóng)業(yè)發(fā)展,、農(nóng)民增收?！耙淮逡黄贰⒁秽l(xiāng)一業(yè)”的培訓(xùn)思路,，推

動了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)水平的快速提高，擴大了新優(yōu)技術(shù)的幅射面,，成為農(nóng)民致富增收的新支柱。

四是培養(yǎng)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員隊伍和一批農(nóng)村致富帶頭人,。我們聘請了11名專業(yè)教師進(jìn)村搞好技術(shù)指導(dǎo),，在開展培訓(xùn)的同時進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流,，尤其是鄉(xiāng)村兩級技術(shù)員在培訓(xùn)農(nóng)民的同時也汲取新的知識,，增強了為“三農(nóng)”服務(wù)的意識和本領(lǐng)。同時,，也培訓(xùn)培養(yǎng)了新一代農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,，學(xué)員把學(xué)到的知識運用于生產(chǎn)實踐，在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實踐中成為新一代的主力軍,，成為留得住、用得上的鄉(xiāng)土人才,。

通過20xx年的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，參訓(xùn)學(xué)員的整體科技素質(zhì)進(jìn)一步增強,，效益有了明顯的提高,，同時，帶動周邊農(nóng)戶擴大種養(yǎng)殖規(guī)模,。如：莊家圩蔬菜專業(yè)的丁貴仙學(xué)員，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，蔬菜種植面積由2.5畝擴大至5畝，引進(jìn)新品種,、新技術(shù)種植時鮮蔬菜,，今年收入28000元,，在丁貴仙的帶動下,，有25戶農(nóng)戶參與種植甜玉米、小型甘藍(lán)等時鮮蔬菜65畝,，收到了每畝近6000元的經(jīng)濟效益；新圩蔬菜專業(yè)的孫艷梅學(xué)員,，以前在城市打工，收入較低又無法照顧小孩,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在本村承包了3畝地,，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，今年收入比打工時增加了4000多元,，而且還照顧到家里了；小壩圩蔬菜專業(yè)的楊小柒學(xué)員,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采用科學(xué)的栽培技術(shù),，在半年的時間內(nèi)種植一茬小胡蔥收入5000元；新發(fā)蔬菜專業(yè)的顧春妹學(xué)員,，是遠(yuǎn)近聞名的種菜“專業(yè)戶”,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以前她一年種兩茬或三茬，今年她采用科學(xué)的茬口安排,，種了四茬蔬菜,，增加了5000多元的收入,；余家屯優(yōu)質(zhì)稻種植專業(yè)的王寶開學(xué)員，通過這次培訓(xùn),，使原來比較零散的種植技術(shù)進(jìn)一步系統(tǒng)化,，并得到了提升，并進(jìn)行水稻良種繁育,，培訓(xùn)前畝單產(chǎn)622公斤，培訓(xùn)后畝單產(chǎn)672公斤,，培訓(xùn)后比培訓(xùn)前畝增50公斤,，畝增效益100元,，輻射帶動了周邊20戶水稻種植戶參與水稻良種繁育，面積近80畝,；雞街蠶桑專業(yè)的陳小四學(xué)員，栽桑4畝,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了各種蠶病的防治技術(shù),，以前消毒不當(dāng)，蠶病發(fā)生比較嚴(yán)重,，損失較大,，現(xiàn)在用科學(xué)的消毒方法進(jìn)行飼養(yǎng)管理,，蠶病少了，產(chǎn)量增加了30%,，比去年增加了20xx元；莊家圩生豬養(yǎng)殖專業(yè)的唐家富學(xué)員,，通過培訓(xùn)，養(yǎng)殖技術(shù)得到了提高,，在養(yǎng)殖過程中，把培訓(xùn)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中,，采用“預(yù)防為主，綜合防治”的豬病預(yù)防技術(shù)和科學(xué)的飼料混配技術(shù),，病豬少了,，成本降低了,，生豬養(yǎng)殖由原來的11頭增加到了33頭，收入增加了3.3萬多元,。

（一）部分村意識不強,，組織管理水平不高,，經(jīng)驗缺乏，使教學(xué)實施困難,，培訓(xùn)效果受到影響，需要今后認(rèn)真總結(jié)、完善,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，教師教學(xué)手段單一,，方法簡單，不能完全準(zhǔn)確的表達(dá)和傳授知識,，教學(xué)效果受到一定的影響。

（三）資金不足,，培訓(xùn)要求高,，時間長,，工作量大，教材及輔導(dǎo)材料需求量大,，不能滿足廣大農(nóng)民的愿望和要求，需要有大量的資金支持,。