工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

20xx年是鞏義市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)繼續(xù)實現(xiàn)突破的一年,。在省syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目辦的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,，鞏義市就業(yè)訓(xùn)練中心以syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目為載體,，以扶持創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以機構(gòu)評估為切入點,，以提高質(zhì)量為重點，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面取得了新的進步,，與小額擔(dān)保貸款工作相結(jié)合，全年共開辦syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班20期共600人,，占鄭州市人社局下達的460人年培訓(xùn)任務(wù)的130.4%，同時加大了培訓(xùn)后續(xù)服務(wù)力度和資金扶持力度,，全年共發(fā)放小額擔(dān)保貸款8528萬元。現(xiàn)將全年工作開展情況總結(jié)如下：

著眼于培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)事業(yè)的長遠發(fā)展,，加強機構(gòu)的正規(guī)化,、規(guī)?；ㄔO(shè)。在機構(gòu)資質(zhì)方面,，認真做好就業(yè)訓(xùn)練中心事業(yè)單位登記工作,，按照事業(yè)單位的有關(guān)文件要求,，做好崗位設(shè)置結(jié)合，使就業(yè)訓(xùn)練中心的事業(yè)屬性進一步明確,。在syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)方面,，對在去年機構(gòu)評估中暴露出的問題,，逐一進行認真梳理，并有針對性的進行整改,，將長遠建設(shè)與短期目標(biāo)結(jié)合，加大了投入,，改善軟硬件水平，分別建立了創(chuàng)業(yè)工作辦公室,、創(chuàng)業(yè)服務(wù)咨詢室和檔案室，在原有培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,，又在局辦公樓六樓建成兩間高標(biāo)準(zhǔn)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，并配備了相應(yīng)的工作人員，明確了職責(zé),。通過一年來的不斷努力，在機構(gòu)正規(guī)化建設(shè)方面取得了長足的進步,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)成立后,，重視建章立制工作，幾年來,，隨著syb工作的逐步開展，建立健全了各項規(guī)章制度,，并根據(jù)情況不斷修改和完善,，現(xiàn)已經(jīng)制定切實可行的各項規(guī)章制度：

1、syb培訓(xùn)教師管理制度

2,、syb培訓(xùn)質(zhì)量管理制度

3,、syb培訓(xùn)班財務(wù)制度

4,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補貼資金申報及使用管理制度

5、學(xué)員登記及篩選制度

6,、《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證》發(fā)放制度

7,、受理syb報名時的注意事項

自開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作以來,，特別是20xx年,，十分重視各種檔案資料的`管理工作,，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理制度,。從學(xué)員的報名到結(jié)業(yè),，從開班申請到批復(fù)通知,，從教學(xué)計劃安排到落實,，從教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控到后續(xù)支持服務(wù)等,，每一個環(huán)節(jié)都能以文字資料和電子資料分期整理歸檔，目前,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案齊全,，有專用的檔案室、檔案柜,、檔案盒，并有專人負責(zé)檔案管理,。已累計建立各種檔案100多冊,。

伍，目前已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師5人,，通過師資隊伍的建設(shè),，培訓(xùn)水平和培訓(xùn)能力都有了進一步提高,。

1、創(chuàng)建了千人qq創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)群,，使培訓(xùn)后的學(xué)員能有一個繼續(xù)溝通交流的平臺,，在這個平臺上,，學(xué)員創(chuàng)業(yè)中遇到的問題可以在平臺上發(fā)布并獲得幫助。另外,，有些學(xué)員好的項目和信息也可以在這個平臺上發(fā)布,。

2,、建立了創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會,，目前已發(fā)展會員數(shù)百名，并組織了多次創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼會活動,，收到較好的效果，得到了會員的一致好評,。

3,、積極走訪學(xué)員,，搞好創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)幫扶,。

采用課堂后續(xù)服務(wù)調(diào)查表填寫、課后電話聯(lián)系或上門走訪等形式,，回訪創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，了解這些學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營狀況及存在的問題,，針對問題逐一聘請專家或教師給予建議或意見,。做到回訪學(xué)員有記錄，學(xué)員咨詢有記錄,，并把其制度化和規(guī)范化,。

4,、組織學(xué)員進行實地市場調(diào)查活動。

組織多期學(xué)員,，有計劃的對鞏義市早餐市場和年貨市場進行了實地調(diào)查,，并進行了市場份額和占有率的分析。通過這些活動,，不僅提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,，還增強了培訓(xùn)的針對性和實用性，讓學(xué)員將理論與實踐結(jié)合了起來,，加深了對知識的理解,，做到了學(xué)以致用,。同時,，還將講課與創(chuàng)業(yè)游戲結(jié)合起來,，讓學(xué)員通過多種方式將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中。

回顧過去一年的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的

關(guān)心指導(dǎo)下,，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進行了有益的嘗試，取得了一定成效,，但還存在一些的問題和不足,，與先進單位相比還有一定差距,。比如，宣傳推介力度還不夠,，創(chuàng)業(yè)后續(xù)服務(wù)仍比較薄弱,，有些體制還不是太理順，辦公條件需要進一步改善等,。在明年的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，開拓創(chuàng)新，有針對性的解決存在的問題,，在今后創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,，取得新的更大的成績！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

期十天的培訓(xùn)終究還是結(jié)束了,，心情有點兒失落,，畢竟,，這也算是某種意義上的別離了吧,！昨天，拿到了我們syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的同學(xué)合影和通訊錄,，看著一張張熱情洋溢的笑臉,，再想想?yún)⒓优嘤?xùn)的前前后后，我沉思了很久,。而沉思的結(jié)果就是：我是相當(dāng)幸運的,！，汲取未知的知識實在是一件很幸福的事情,。除此之外，這次培訓(xùn)還認識了一群最富熱情和想法的老師和同學(xué),。

其實，我是經(jīng)政大院里幾個朋友的建議來到這里的,，目的就是為了改變自己的性格,，經(jīng)受頭腦風(fēng)暴的洗禮，讓自己敢于勇敢地站在大眾面前說話,。來到這兒,，我做到了,，我沒有像以往一樣扭扭捏捏，而是當(dāng)上了班長,，并在大家面前勇敢地表達自己的意思,，這是我的一大進步。

我第一次來到syb教室,，看到現(xiàn)場的布置熱烈,、隆重,，讓我感到這次syb培訓(xùn)班的特殊性和重要性，我下定了決心,，無論如何,，我都要抽出時間來完成這次學(xué)業(yè),。讓我的創(chuàng)業(yè)能力,、講課水平和社交技能同時突飛猛進,。在這里,，我的思想發(fā)生了許多變化，能力得到了很大的提高,，這次學(xué)習(xí)感觸頗多,，我深深地意識到自己補課中的不足，首先是延伸服務(wù)做的不好,，其次是宣傳上沒有下功夫,，沒有很好的利用公共資源,。而且我大大咧咧,，當(dāng)有人來做市場調(diào)查時我毫無戒心地告訴別人我的一切,，而我自己從來不去搞市場調(diào)查，當(dāng)別人用贈書包,、書及文化衫吸引學(xué)生時我無動于衷,，當(dāng)別人和學(xué)校老師聯(lián)合起來招生時我也沒有采取行動，導(dǎo)致自己的補課班不太景氣,。通過這次講課，我知道了自己的缺點和劣勢,，今后，我將用所學(xué)知識將我的補課事業(yè)搞的蒸蒸日上,。這是我的最大收獲。

對我來講,，參加syb培訓(xùn)班是一次蠻特別的經(jīng)歷。我是一個規(guī)規(guī)矩矩的“老實人”,，做事考慮不很周全,。這次培訓(xùn)是一個催化劑,，刺激著我思考事情的各種可能性。我意識到自己的性格有很大的缺陷,，如果不立即改變將會吃更大的虧。這是我的最深體會,。

三位老師獨特、幽默生動的講課風(fēng)格,，理論與實際相結(jié)合、師生互動相結(jié)合的講課模式,，讓我們能更快的理解課堂上的內(nèi)容，并運用到現(xiàn)實當(dāng)中去,。課堂上常穿插學(xué)員講的笑話,，讓我們笑得合不攏嘴又讓我們深思；唱的歌曲雖普通,，但卻讓我們激情澎湃。在這里學(xué)習(xí)真是開心,！

就要離開了，我很留戀,，留戀老師和每一位學(xué)員，我希望今后大家都能夠成為朋友,。我在大家的身上學(xué)到了很多的東西,，比如武老板的幽默風(fēng)趣，郭老板的執(zhí)著,，李班長的陽光,，牛老板的務(wù)實，亢老板的精明等等,，同時我知道了人外有人,，天外有天的道理,。我們每一個人都要時刻為自己充電，把眼光放遠，把心態(tài)放正,，堂堂正正做人，踏踏實實做事,。相信，我們這一期學(xué)員里一定藏龍臥虎,！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

為了認真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達的《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者,、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí),，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì),，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),，促進就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟社會建設(shè),，加快推進社會事業(yè)的全面發(fā)展,。我校認真研究,、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況,，在區(qū)內(nèi)開展了20xx年度syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神,，以《***區(qū)20xx年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[20xx]13號文件》為指南,，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀,，制定了本?！?0xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》,。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者,、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后,，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng),、社區(qū),、村委等單位聯(lián)系,、溝通，加強宣傳，落實經(jīng)費,，協(xié)調(diào)組織，為開展好20xx年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ),。

工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn),，合格學(xué)員120名,，合格率77.42%,。

通過系列培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力,。

1,、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用

今年,，在syb培訓(xùn)教學(xué)過程中,，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以syb教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，在授課時,，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu),，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實,、更加具有針對性和實用性,，受到學(xué)員普遍歡迎,。注重把syb的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去,，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點,。比如：如何評估你的市場,，如何確定企業(yè)法律形態(tài),，如何制作利潤計劃等,，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達技巧等形式,。通過案例的形象化替代單純的理論講授,，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認識和理解。

2,、與實踐相結(jié)合,，突出：“聽”,、“議”、“動”

為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,，讓農(nóng)民從地頭邁進課堂,，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí),，更是一個難題,。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點,，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”,，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，同時,，syb老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫,，突出：“聽”,、“議”,、“動”三項內(nèi)容,。

“聽”,。就是組織學(xué)員認真聽老師講課,。老師把復(fù)雜問題簡單化,、定義問題趣味化,、枯燥問題樂趣化,，采取豐富,、幽默的語言風(fēng)格,，把學(xué)員的人和心都留在課堂上,。

“議”,。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺,，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得,，給學(xué)員提供一個展示自我的機會,，同時也增進了學(xué)員之間的了解,，為以后的交流,、溝通提供更多信息,。

“動”。就是采取提問,、辦演角色等互動教學(xué)方式,，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與,，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力,、思維能力,。

自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子,。

由于特殊的社會環(huán)境,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊,。有80年代出生的新型家民,，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民,，城鎮(zhèn)失業(yè)青年,，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生,。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣,。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的,。但是，我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所獲,、學(xué)有所成，利用課間休息時間,，與他們進行廣泛的接觸和交流,，聽取他們的意見與建議。

當(dāng)他們坐下來認真聽課以后,，懷疑的態(tài)度逐漸消失了,，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了,。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用,，既可學(xué)到知識,，又可結(jié)交朋友,，這樣的培訓(xùn)要多辦,。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間,，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo),，加以呵護、挖掘和扶持,，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏,，成就事業(yè),。

總體來講,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%,；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗,，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式,、培訓(xùn)收獲與缺陷”進行了充分的評估,，獲得了普遍好評。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中,，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法,，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式,、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合,。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn),，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響,，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

教學(xué)效果。

2,、創(chuàng)造性地運用syb培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的,，我國在引進行時做了部分修改,，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一,，而且主要側(cè)重于理論性,，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況,，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高,，對于理解理論性較強的教材有些困難,。項目從引進到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化,，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果,。只有在創(chuàng)業(yè)方式,、項目選擇,、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué),，這樣才能收到實際效果。

3,、師資隊伍的實踐能力還需加強：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外,，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗,。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識,，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬,，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”,。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫,。

2,、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；

3,、在就業(yè)局的指導(dǎo)下,，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo),。幫助他們尋找項目,，尋找商機,，尋找適合自身特點的技能方向。

4,、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪,、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者,，提供政策、貸款管理,、策劃、項目等各種咨詢幫助,。

5、提供集中交流的平臺,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，更好地促進創(chuàng)業(yè)成功率的提高。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門將車庫改造成大教室,，配置了特制的桌椅和黑板,，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境,。近兩年來,，在市就業(yè)局的大力支持下,，經(jīng)過全校的共同努力,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效,。20xx年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè),，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %,，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動3人就業(yè),、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益,，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻,。

開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容,，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進民營經(jīng)濟和中小企業(yè)發(fā)展,、擴大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用,，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來,，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室,，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材,，為學(xué)員免費提供飲水、午餐,，免費為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題,。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合,，建立了良好的合作關(guān)系等等,，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作,，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少,，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺,，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強管理及教學(xué)力度,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員,，不斷地為基地介紹身邊的親戚,、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會,，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式,，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期,。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增強下崗失業(yè)人員的自信心,，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性,，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序,、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ),，同時也為社會奉獻我們的力量,。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認真篩選學(xué)員,，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進行報批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。為教師及時準(zhǔn)備教具,，提前為學(xué)員安排午餐，在開班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通,，做好培訓(xùn)計劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,，并建立學(xué)員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里,，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表,，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況,，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》,，并開好總結(jié)及座談會,，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄,，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備,。

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人,，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點,，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨特的管理辦法,，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān),，配以完美,、周到、細致的服務(wù),，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙,，不應(yīng)付,，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn),，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證,，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體,，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目,，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅,，踏實的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面,，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色,，有針對性與學(xué)員交流,，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法,，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。

一,、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細記錄每名學(xué)員,、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。

學(xué)員交流,，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點、所需扶持的項目,、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況,、貸款或籌措資金及改善,、擴充企業(yè)中遇到的問題,，對回訪的情況做記錄、逐一建檔,。對需要幫助解決的困難,，落實到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持,。

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場,，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的認可,，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事,。免費培訓(xùn)使他們受益匪淺,，使他們的素質(zhì)得到了提高,，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法,，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè),。如我們基地第三期學(xué)員，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后,，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè),，并且企業(yè)業(yè)績越做越好,，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位,，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位,，回報社會。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū),、各定點單位20xx年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)情況了解掌握,，現(xiàn)對我校20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。

20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會,、工商局積極合作,，提供整潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境,。同時，為學(xué)員配置了飲水機和微波爐,，一次性水杯,。

近一年來，在市,、青山區(qū)人社局的大力支持下,，經(jīng)過全校的共同努力,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進展為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻,。

我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進展得益于以下六點：

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展,，受到市人社局,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo),，并給出寶貴意見。

青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，牽線搭橋,，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，對我們工作及時跟蹤把控,。武漢市人社局正確的方針,，青山區(qū)人社局強大的領(lǐng)導(dǎo)力,，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解,，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持,，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系,，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。同我校也加強管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴大宣傳,，營造良好的輿論氛圍。

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進行學(xué)員調(diào)查問卷表,，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講,。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作,，進行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進行審批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,，提前為學(xué)員安排實惠衛(wèi)生的午餐,。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議,，根據(jù)每位學(xué)員的特點，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計劃,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表,，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。

由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡,、學(xué)歷、戶籍差異性特點,，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選,，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性,、周到、細致的服務(wù),。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙，不應(yīng)付,。

從前期準(zhǔn)備到開班,，每個環(huán)節(jié)收集留存文字,、圖片,、語音視頻資料,，長期留存。

簽訂學(xué)習(xí)保證書,，開正規(guī)收據(jù),，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn),，對于缺課,、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,，對缺課累計一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金,，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體,，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難,。

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。在創(chuàng)業(yè)班即將結(jié)束時，建立一份通訊錄,，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到,，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團隊幫助。提出一次學(xué)習(xí),，得到一團隊支持，一生朋友的培訓(xùn)宗旨,。

發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn),，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎,。

為有強烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強的殘疾學(xué)員，獨創(chuàng)遠程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式,，單獨開通yy語音頻道，采用語音,、圖片、文字資料相結(jié)合方式,，遠程與現(xiàn)場同步教學(xué),，靈活充滿人性,，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機會,，得到該類學(xué)員大力支持,，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。

由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細致非走過場,，認真扎實的工作,，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可,。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中,，積極響應(yīng)市,、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神,，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué),、規(guī)范管理,，再接再厲！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

孫杰

一,、siyb教學(xué)管理工作

負責(zé)周口市就業(yè)訓(xùn)練中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，周口市就業(yè)訓(xùn)練中心2011年共計開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班81期，培訓(xùn)2430人,，完成省廳目標(biāo)任務(wù)202%,。

全年syb培訓(xùn)教學(xué)授課15期,，其中周口市本地培訓(xùn)5期，計培訓(xùn)學(xué)員150人,，合格學(xué)員135人,，合格率90%；外市（開封,、鄭州、平頂山,、濟源,、商丘等市）10期,，計培訓(xùn)學(xué)員300，合格學(xué)員286人,，合格率95%,。

二、積極參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后續(xù)支持服務(wù)

一是根據(jù)中心制定的定期回訪制度,，今年我加強了與學(xué)員的溝通交流,。12月份，我對一年來培訓(xùn)的學(xué)員通過電話或上門方式進行了回訪,，了解創(chuàng)業(yè)進程和遇到的困難,，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門為15名學(xué)員解決了小額貸款,、營業(yè)執(zhí)照辦理等事宜,。二是舉辦學(xué)員座談會,。為了解培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員創(chuàng)業(yè)情況，7月份我組織了一次學(xué)員座談會,。在座談會上，聽取了學(xué)員在創(chuàng)業(yè)實踐階段所遇到的主要困難及對未來的設(shè)想以及對開展syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的希望與建議等內(nèi)容,。通過座談會學(xué)員之間也有了更多的交流,，能夠互相幫助,，提供商機,，對彼此企業(yè)的發(fā)展都有很大的幫助和指導(dǎo)作用,。

三、加強自身的理論學(xué)習(xí),，組織教學(xué)研討

自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項工作的基礎(chǔ),。首先，我在日常工作中力爭多學(xué)多看,，努力使創(chuàng)業(yè)教育理論與工作實踐相結(jié)合,。本年度，我始終關(guān)注學(xué)員創(chuàng)業(yè)教育理論的最新研究動向,。其次,，在作風(fēng)上，我努力做到“嚴(yán),、實,、精”三字方針?！皣?yán)”就是對自己要求嚴(yán)格、對工作要求嚴(yán)格,，對學(xué)員的事情不馬虎,，不松懈,，不拖拉；“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信,，正大光明,，始終堅持原則,，說到就要做到，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。年度內(nèi)多次組織中心教師開展教學(xué)研究,，共同探討難點,、熱點,。不斷提高自己的教學(xué)實踐水平,。篇二：syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 syb青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員 2011年11月28日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的兩周學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章,。剛開始參加syb培訓(xùn)時,，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用,？聽聽全是大道理,，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理,，想象自己以后一定能過的很好,，想象自己以后肯定會大有作為。剛開始對這次培訓(xùn)有一點不屑一顧的思想,，后來隨著課程的慢慢深入,，我的心里開始犯了愁,。因為以前的自信，在老師的講解和學(xué)習(xí)過程中不斷的打擊下,，漸漸的沒有了。等學(xué)習(xí)完了我才知道在沒有學(xué)習(xí)前,，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠,，我還有很多知識需要學(xué)習(xí),，很多能力需要鍛煉。

以前自己是很想創(chuàng)業(yè),，在自己的眼里創(chuàng)業(yè)只知道只要有錢買機器,，能招夠工人,，能找到顧客，生產(chǎn)上能把質(zhì)量抓上去,，銷售上能把產(chǎn)品賣出去就能成功,，這樣的企業(yè)就是一個好企業(yè)，就能賺上錢,。而對其中的成本核算,、現(xiàn)金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設(shè)計,，對其中的一些知識的運用更是無從下手,，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。

在今天這個社會,，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢,，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情,，有活力,，有知識,，有膽識,；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中,，我們的經(jīng)驗不足,，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果,。我們需要感謝我們的那些默默奉獻了兩周時間的老師們,，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路,，是他們指引我們走想輝煌的那一天,，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題,，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天,，請允許我們說聲：老師，您辛苦了,！其實每個人都一樣的,，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的,，因為他是很自信的說出的,。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功,，為什么不相信做不到，為什么會懷疑,，這些都很正常的表現(xiàn),，在我們生活中，是沒有順心事的,，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言,，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的,。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。所以，一個人他給你承諾了,，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。

對企業(yè)有了一個全新的認識,，計劃是實際行動的指南,，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面,，做到細、準(zhǔn),、實,。俗話說的好,，不想做將軍的士兵不是好士兵。但,，又不是每一個人都適合，都有能力去做,。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。在參加這個培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無相關(guān)經(jīng)驗,，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn),，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。

首先,，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì),，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的,，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財”，然后,，我們構(gòu)思好自己 的企業(yè),，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢,，競爭劣勢,，機會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源,、外部環(huán)境有機結(jié)合,。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷,，了解公司所面臨的機會和挑戰(zhàn),，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè) “4p”,。在創(chuàng)業(yè)過程中,，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流,、信息流,，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息,，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富,。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃,，有目的的優(yōu)秀的 “牧師”,，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時,，我們要進一步完善“4p” 4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,，擴大企業(yè)規(guī)模）、價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向,，是否考慮對商品價格進行變化）、地點（當(dāng)企業(yè)擴大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍）,、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。

總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的“財富”,！篇三：2012年syb培訓(xùn)工作總結(jié) 2012年新福路東社區(qū)“syb”培訓(xùn)工作總結(jié) 西關(guān)街道新福路東社區(qū)為推動下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，營造全民創(chuàng)業(yè)的氛圍,，社區(qū)組織轄區(qū)的下崗失業(yè)人員,、個體工商戶等有創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的引領(lǐng)作用,。6月6日,，新福路東社區(qū)組織的（syb）培訓(xùn)班在金臺環(huán)衛(wèi)站二樓會議室開班。本次培訓(xùn)共計二十一天；授課時間為每天下午二點至六點,，采取課前點名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進行考勤,，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率,。6月6日至6月15日十天理論學(xué)習(xí),，并進行統(tǒng)一理論考試,，鞏固所學(xué)的知識。6月16日至25日（十天社會實踐學(xué)習(xí),，最后要寫市場調(diào)查報告）。6月26日下午,，由學(xué)員獨立完成創(chuàng)業(yè)計劃書，市場調(diào)查報告,，經(jīng)審查合格后，由市勞動保障部門給學(xué)員頒發(fā)syb培訓(xùn)合格證書,。

社區(qū)組織該轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的人員進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能,，使創(chuàng)業(yè)者明白syb的意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)（start your business）,，（syb）培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè),、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。二是理清創(chuàng)業(yè)思路,；增強創(chuàng)辦企業(yè)能力,，提高創(chuàng)業(yè)成功率,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使學(xué)員深刻地認識到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的作用：

一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和技能,，提高創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少創(chuàng)辦企業(yè)盲目性,，降低企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險,；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃,，增強了融資能力；三是進一步提高失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)能力,，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道，提高其就業(yè)競爭能力,，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，通過專業(yè)老師授課，和宣傳國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策,，使學(xué)員掌握基本知識和創(chuàng)業(yè)技能,，并通過自己設(shè)計制作創(chuàng)業(yè)計劃書，市場調(diào)查報告,，進一步了解實際開辦企業(yè)的各個步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,。培訓(xùn)中重點采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實例分析的方式,，以身邊人、身邊事來激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情,，帶動他們創(chuàng)業(yè)。充分增強講師與學(xué)員的互動交流,。同時由syb培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場點評,，結(jié)合syb培訓(xùn)教程,，深入淺出地演練實際開辦企業(yè)的各個步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計劃書。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛生動活躍,，不時響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示,，這次培訓(xùn)讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo),，找準(zhǔn)了定位,，提升了創(chuàng)業(yè)自信心。6月26日培訓(xùn)活動結(jié)束后,，通過考試由區(qū)級勞動保障部門將對考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

機制的健全和再就業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞,，會使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列，從而帶動全面創(chuàng)業(yè),。

我社區(qū)通過組織本次培訓(xùn),，將使轄區(qū)內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的居民學(xué)到了相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，增強他們創(chuàng)業(yè)意識和信心,，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個更為廣闊的平臺,。希望這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。

新福路東社區(qū)

2012-6-26 2012-6-6日,，新福路東社區(qū)組織的syb培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)現(xiàn)場。專業(yè)講師精彩授課,，學(xué)員認真聽課,，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。2012-6-15日，參加新福路東社區(qū)組織syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論考試,。2012-6-26日，經(jīng)過十天理論學(xué)習(xí),，十天實踐學(xué)習(xí),，由寶雞市勞動保障部門給理論考試和實踐都合格的syb培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,。篇四：syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)小結(jié)2 syb青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班小結(jié) 2012年6月4日我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班,。在這短暫的六天學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識,，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。剛開始參加syb培訓(xùn)時,，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么？學(xué)習(xí)這個有什么用？聽聽全是道理,，但跟我完全不沾邊,。剛開始對這次培訓(xùn)是抱著隨便聽聽的心態(tài)，后來隨著課程的慢慢深入,，我終于認識到創(chuàng)業(yè)的艱難。我對企業(yè)運行其中的成本核算,、現(xiàn)金流動等問題卻是一概不知,，更不要說去如何謀劃和設(shè)計,，對其中的一些知識的運用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了,。

在今天這個社會,，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè),，創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力,，有知識，有膽識,；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足,，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果,。

我們需要感謝我們的那些默默奉獻了六天時間的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)辦企業(yè)的門路,，是他們指引我們走想輝煌的那一天,，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題,，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說聲：老師,，您辛苦了,！其實每個人都一樣的,，當(dāng)他說出自己想做的事情時,，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的,。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功,，為什么不相信做不到，為什么會懷疑,，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中,，是沒有順心事的，只有你用心去做了,，認真的去做了,，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的,。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。所以,，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言,。

對企業(yè)有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南,，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細,、準(zhǔn)、實,。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵,。但，不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如何創(chuàng)業(yè),，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者,。

參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后的體會與感想 2011年5月5日至5月14日,，我非常榮幸地參加了尉氏縣勞動局勞動就業(yè)中心舉辦的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。

通過這次學(xué)習(xí),，感悟頗多，收獲也頗多,。

首先,，讓我明白了要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分,。然后,，當(dāng)我們有了創(chuàng)業(yè)的能力,，我們還要懂法，合法經(jīng)營,。要初步擬定企業(yè) “4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流,。所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息,，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的企業(yè)主,，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時,，我們要進一步完善“4p”。4p即：商品（適當(dāng)考慮是否要擴大自己的經(jīng)營產(chǎn)品,，擴大企業(yè)規(guī)模,。）價格（根據(jù)市場的發(fā)展趨向,，是否考慮對商品價格進行變化。）

地點（當(dāng)企業(yè)擴大時,，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進軍,。）促銷（擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式,。）

其次,，通過這次學(xué)習(xí)，從中也明白了一些在企業(yè)經(jīng)營過種中應(yīng)遵循的原則和一些要注意的問題,。*人的一生最不后悔的兩件事：一是做自己喜歡做的事,；二是想辦法從自己喜歡做的事中賺到錢。* 創(chuàng)辦企業(yè)不但要有強烈的愿望,，還要有承擔(dān)風(fēng)險的責(zé)任與精神準(zhǔn)備。* 創(chuàng)辦企業(yè)項目要注意的幾個原則是：不熟不做,，不愛不做,，不精不做，違法不做,。* 優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者善于從他人的問題中發(fā)現(xiàn)商機,。商機是給有準(zhǔn)備的人的，是在層層鋪墊中走向成熟,。* 一個企業(yè)要想企業(yè)做大做強，顧客就是上帝：以顧客的高興和滿意為最高原則,，要會欣賞和贊美顧客,，取悅顧客,。消費者永遠的要求就是“物美價廉”,，永遠不要與顧客爭執(zhí)，處事要有充分的靈活性。

*商人，商人,，就是可以商量的人,。* 企業(yè)的核心競爭力就是在我們的人生經(jīng)歷中,，有人生體驗,，有專業(yè)技能,，有人際關(guān)系,。這種核心競爭力是偷不走,，拆不開，帶不去,，溜不掉的獨特資源,。* 競爭其實也是一種友誼,，在對手的幫助下提高自己的聰明程度,。害怕競爭的人已經(jīng)輸給了競爭對手，所以不要害怕或逃避競爭,。* 與競爭對手相處的學(xué)問：一是肯定對方的價值,；二是向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),；三是與對方合作；四是在競爭中壯大自己,。你好,，我好，大家好,！三贏才是真正好！對競爭對手寬容一些才是明智之舉,，要有全局和長遠眼光,。* 在公平競爭下力爭做到：你無我有，你有我全,，你全我優(yōu)，你優(yōu)我廉,，你廉我特。* 企業(yè)用人的原則：人品+素質(zhì)+技能,。* 企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)是：

有德有才——優(yōu)先使用 有德無才——培養(yǎng)使用

無德有才——限制使用 無德無才——堅決不用

（且記：無論是否錄用,，均應(yīng)通知對方,，這關(guān)系到企業(yè)的形象和聲譽）。* 員工跳槽的主要原因是：

1,、只加擔(dān)子不加票子,；

2,、只給訓(xùn)斥不給面子；

3,、只管員工不管自己；

4,、只管顧客不顧員工,；

5、只講奉獻不講回報,。總之,，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，也從中受到了啟發(fā)和教育,，看到了自己在之前經(jīng)營過程中存在的一些問題和不足，找到了自己以后努力的方向,，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的財富,，我會以此為契機，努力將自己的企業(yè)做大做強,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視全民創(chuàng)業(yè)工作,，把全民創(chuàng)業(yè)工作與招商引資,、項目建設(shè)、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)等重點工作結(jié)合起來,，堅持以“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，就業(yè)增收入”的工作思路,，千方百計激活民資，增強群眾的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力,，努力在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成百姓創(chuàng)家業(yè),，能人創(chuàng)企業(yè),，干部創(chuàng)事業(yè)的生動局面,，以創(chuàng)業(yè)推動發(fā)展，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，以創(chuàng)業(yè)加快致富,，以創(chuàng)業(yè)促和諧,。今年全鎮(zhèn)新增個體工商戶48家,，新辦企業(yè)3家,，養(yǎng)殖大戶3個，農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)18人,，大中專畢業(yè)生2人,，引回資金870萬元,，解決剩余勞動力217人,。

年初,，鎮(zhèn)上召開返鄉(xiāng)農(nóng)民工座談會和全民創(chuàng)業(yè)工作會,，會上學(xué)習(xí)了全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,，積極引導(dǎo)鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，把學(xué)到的技術(shù),、能力發(fā)揮到家鄉(xiāng)，當(dāng)自己的老板,，同時在集鎮(zhèn)中心點舉辦了全民創(chuàng)業(yè)墻報2起,，掛條幅3處，努力把全民創(chuàng)業(yè)政策宣傳到群眾中去,。全年享受全民創(chuàng)業(yè)貼息貸款9戶，48萬元,，低息貸款31戶,，175萬元,。

為了更進一步加大全民創(chuàng)業(yè)工作力度,，鎮(zhèn)上成立了全民創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，鎮(zhèn)長任全民創(chuàng)業(yè)工作組組長，全面分管此項工作，副鎮(zhèn)長任副組長,，成員有工商所所長,、農(nóng)村信用社主任,、婦聯(lián)干部及勞保所全體人員。下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)勞動保障所,，所長任辦公室主任，主抓此項工作,。

1、 年初鎮(zhèn)上召開經(jīng)濟工作會議時，要求各村引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)1～2人，并列入全年工作目標(biāo)任務(wù),，納入年終考核。

2,、 黨鎮(zhèn)一把手必須幫扶一個全民創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦經(jīng)濟實體,。

3、 加強全民創(chuàng)業(yè)技術(shù)職能培訓(xùn),，認真落實全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

4,、 積極主動幫助解決全民創(chuàng)業(yè)人員在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難和問題。

5,、 召開全民創(chuàng)業(yè)工作座談會,，會上創(chuàng)業(yè)者做了交流發(fā)言，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,，表彰先進,，進一步調(diào)動了全民創(chuàng)業(yè)者的積極性。

通過優(yōu)化政策環(huán)境,、服務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境以及人文環(huán)境,，給創(chuàng)業(yè)者提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，在全鎮(zhèn)大力弘揚“夯實,、奮進,、發(fā)展,、和諧”的創(chuàng)業(yè)精神，努力把群眾的創(chuàng)業(yè)欲望釋放出來,，創(chuàng)業(yè)激情迸發(fā)出來,，創(chuàng)業(yè)潛力挖掘出來。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視,，完善創(chuàng)業(yè)政策。各級,、各部門高度重視小額擔(dān)保貸款工作,，多次召開有關(guān)部門參加的工作聯(lián)席會,，統(tǒng)一思想認識，明確目標(biāo)責(zé)任,，簽訂貸保協(xié)議，把小額擔(dān)保貸款工作作為促進就業(yè)的一項重要措施,，并納入目標(biāo)責(zé)任制考核指標(biāo),，有效推動了工作的開展,。1月29日，我市農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)推進會在海門召開,，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人參加了此次會議，會議總結(jié),、交流了扶持農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的先進經(jīng)驗,，并參觀,、考察了園區(qū)、村(組),、企業(yè)等創(chuàng)業(yè)典型,。我們以此為契機,，進一步完善有關(guān)政策,，把扶持失業(yè)人員的各項優(yōu)惠政策延伸覆蓋到農(nóng)村。同時,，提高了小額擔(dān)保貸款額度、放寬貼息范圍,、降低反擔(dān)保門檻，擴大服務(wù)對象,，加大了對我市城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的信貸扶持力度,。截止xx年3月底，我市小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放2979筆,，14219.2萬元。累計直接扶持創(chuàng)業(yè)人數(shù)3236人,，帶動(吸納)就業(yè)人數(shù)15234人,。全市小額擔(dān)保貸款貼息累計發(fā)放1081筆，359.36萬元,。

二是加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。通過報刊、廣播,、電視,、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體,，對各項促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的優(yōu)惠政策和再就業(yè)小額擔(dān)保貸款進行廣泛宣傳，發(fā)放宣傳資料,，并在大型招聘會上懸掛橫幅標(biāo)語進行創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳指導(dǎo),，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。充分發(fā)揮社區(qū)勞動保障機構(gòu)作用,，摸清本轄區(qū)符合發(fā)放小額貸款對象的情況,。通過全方位,、多渠道的宣傳，使失業(yè)人員充分了解黨和政府對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的關(guān)心,、支持,，同時提高各級各部門對做好小額擔(dān)保貸款重要性的認識,，有效推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,。

三是開展培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平。為增強街道,、社區(qū)勞動保障工作人員的創(chuàng)業(yè)服務(wù)意識，使他們?nèi)嬲莆談?chuàng)業(yè)服務(wù)政策及相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容,， 3月7日,，我市對10個街道勞動保障服務(wù)所負責(zé)人及107個社區(qū)勞動保障服務(wù)站協(xié)理員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家緊扣“創(chuàng)業(yè)與就業(yè)”的主題，以生動的案例展開,，重點講解了創(chuàng)業(yè)的重要意義、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的“倍增效應(yīng)”,、小額擔(dān)保貸款的辦理對象及程序,。通過培訓(xùn)，為促進全市創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的實施,，提供了服務(wù)保障。

20xx年,，我們將更進一步解放思想,，開拓進取,，加強領(lǐng)導(dǎo)，夯實責(zé)任,，增強創(chuàng)業(yè)意識，努力做好群眾創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn)，積極營造創(chuàng)業(yè)者外部環(huán)境,，落實創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，繼續(xù)把全民創(chuàng)業(yè)工作實施情況納入目標(biāo)管理,，形成組織有方,，工作得力,，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，務(wù)實高效的工作體系,，推動全民創(chuàng)業(yè)工程順利實施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

就業(yè)是民生之本,。鼓勵和促進創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動者就業(yè)門路,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，如何才能更好的創(chuàng)業(yè)，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于創(chuàng)業(yè)

培訓(xùn)工作總結(jié)

在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學(xué)員一起滿懷激情與夢想?yún)⒓恿耸袆趧咏逃殖晒εe辦的20xx年第五期創(chuàng)業(yè)陪訓(xùn),。除了寒冷的天氣之外,，全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。

在學(xué)習(xí)的過程中,，我學(xué)到了以下幾點：

一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財富,。創(chuàng)業(yè),，不僅是實現(xiàn)就業(yè),，還是實現(xiàn)對人生的追求和自身價值,。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件~相關(guān)政策及法律等知識~避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失,，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng),。通過學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運用技巧和本領(lǐng),，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)會做創(chuàng)業(yè)的計劃書,，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學(xué)員帶著疑問離開教師,。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r放棄了那一攤子百廢待興的工作,，因為大家不想辜負培訓(xùn)老師的每一滴汗水,，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過培訓(xùn),，大家 掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會去如何組織、計劃,、實施和做大做強等，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高,。

通過這次培訓(xùn),，我對我的賓館經(jīng)營項目的操作運營有了更深刻的認識,，我總結(jié)了“四要”

而后再考慮成長,，但是夢想的目標(biāo)不能變,。

二、要學(xué)習(xí),。在危機中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險能力,，利用這個時期有針對性的學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功,，積蓄團隊力量,，提升內(nèi)部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三、要關(guān)注,。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化利用有利的政策,，隨時調(diào)整企業(yè)策略。

四,、要總結(jié),。仔細總結(jié)過往經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認真輔導(dǎo),。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓(xùn),，我將會做一個企業(yè)的享受者。

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗已經(jīng)結(jié)束,，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦,。但同時我們也收獲了很多,，團隊見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),，我們的銷售能力得到了提高,。下面幾點就是我們團隊的創(chuàng)業(yè)體驗感受,。

一,、就是我們分工進行市場調(diào)查,，通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來就是貨品的批發(fā),。我們宿舍的幾個人分工明確，推選出一個小隊長負責(zé)全面的工作,，其他的四個人負責(zé)資金的管理和貨品的訂購運輸。在這個過程中我們深深感受到一個團隊不僅要有很好的團隊協(xié)作能力,，同時一個團隊要結(jié)合自身團隊的特點要推選出一名團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,，這樣才能使自己的團隊不至于遇到問題時而出現(xiàn)意見的不合,，最終導(dǎo)致團隊的凝聚力下降。

二,、就是在大學(xué)生體驗街體驗創(chuàng)業(yè)的時候的感受,。在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通,，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如,，以前我們從來沒有在外面社會上賣過東西，剛擺攤時總感覺心里膽怯，從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西,，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動的溝通了,，它鍛煉了我們的溝通能力,，敢主動和別人講話了,。在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難,，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去,，才會有利潤,，把顧客看作是“上帝”,，這樣他們下次再購買商品時才會再到你的店里面來買東西,。

三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的許多的問題,，例如，進貨時怎么樣和廠家討價還價,，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒有想到的地方,。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn),，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低,。在以后的銷售過程中一定會注意到這兩點,，商人最求的是利益最大化，只有做到利潤出現(xiàn),，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場需求也是一個團隊所需的,，只有把市場需求的,，只有把市場定位好,，才能在后期的工作中少走彎路。

四,、就是要相信自己的能力,，在創(chuàng)業(yè)體驗的過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好,。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做,，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在創(chuàng)業(yè)過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力,，沒條件自己要創(chuàng)造條件,，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了,。大有大的做法，小有小的做法,，聰明的有聰明的做法,，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造條件的能力越強，解決問題的希望越大,。

五、就是資金管理和分配,。我感覺這在創(chuàng)業(yè)過程中葉是非常重要的。例如,，資金怎么管理分配,，這在整個創(chuàng)業(yè)過程中是極其重要的,，沒有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無稽之談,。所以在資金管理一定要重視起來。在我們創(chuàng)業(yè)體驗過程中,，把資金分配看做一項非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動資金和流動資金,，啟動資金主要是作為成本，而流動資金主要作為突發(fā)情況使用,，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險。但在資金的使用上我感覺在我們的使用過程中有點不合理,，不能把資金有效的分配,，還有就是成本，在進貨時可以與商家進行商量,，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金,，我們的利潤就會有很大的提高,。同時我們也懂得了利潤是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的,，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六,、就是團隊的管理,。一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊一定會有一個完整的體系。例如獎罰的體系,，職位分配的體系等,。獎罰體系一定要具體到每一個點上，比如在我們團隊中沒有按時到達銷售地點在利潤分紅時都會受到相應(yīng)的罰款,。同時，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多,，同時也會受到獎勵,。這樣就激發(fā)了隊員的銷售熱情。

以上幾點就是我們這兒團隊在創(chuàng)業(yè)的體驗,。創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天,，但是我們收獲了很多的理論知識，但是我們沒有把它運用到實踐,，只有把理論和實踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實踐,，用實踐來檢驗理論，這樣我們才能掌握真正的知識,。短短的創(chuàng)業(yè)體驗同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ),。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂,，有興奮,，也有郁悶,。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想,。但我想，只要有心,，不斷加強摸索,，我不會輸在起跑線上的。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒,，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后,，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),。辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,，它讓我的夢想更加堅定,。

在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力,，有知識,，有膽識;挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中,，我們的經(jīng)驗不足,，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板,，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,，告訴我們辦企業(yè)必須贏利,，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,。要懂得什么是成本,，怎么樣定價,，怎么樣才能贏利,。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè),，只要有6分的把握，就要努力去實施,，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了,。市場經(jīng)濟汪洋海,，拼搏切忌獨木橋,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束,。在這10天中，有歡樂,，有興奮,，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想,。但我想，只要有心,，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想,，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時,，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒,，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行,，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定,。

在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢,。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路,，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值,，在全社會形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn),。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力,，有知識，有膽識,；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中,，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力,，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備,，起到一種很好的監(jiān)控效果。

在10天的教學(xué)課程中,，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗,，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板,，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素,，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵,。要懂得什么是成本,，怎么樣定價,，怎么樣才能贏利,。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握,，就要努力去實施，等到你有10分的把握,，那就沒有市場的先機了,。市場經(jīng)濟汪洋海,，拼搏切忌獨木橋,。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，讓我相信，有夢想就要努力去實施,，我也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實,，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟汪洋海中的一葉小船,，乘風(fēng)破浪,，達到成功的彼岸,。我是，你也是,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài),，開始了自己人生的新征程,。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,，公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn),。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹,、公司領(lǐng)導(dǎo)講座,、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓(xùn),，使我受益非淺,、深有體會。

一,、了解公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,，見證企業(yè)的進化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天,。

在同一天,，書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu),，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化,。

二,、培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認識

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個門外漢,。這一次培訓(xùn),，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少,，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn),，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察,、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負責(zé),。比如說工程師辦公室主要負責(zé)巖土工程工作，主要有勘察,、設(shè)計,、治理、檢驗,、監(jiān)測;測試中心主要負責(zé)原位測試、樁基檢測等等,。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣,，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

三,、公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識,。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二,、提高工作效率、三,、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化,。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意,，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度,，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針,。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是pdca循環(huán)：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進),。不管是qhsems、ems,、ohsms，這一循環(huán)始終貫穿其中,。仔細看,，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會,，從不好到好,，從好到更好的一個過程,。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進步的標(biāo)尺,。

四,、學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作,，并且已經(jīng)進行過2個月的實習(xí)，對這一方面比較熟悉,。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候,，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,，制度健全,，庫房分類明確,。在實習(xí)中，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè),，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識,。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室,，是專業(yè)技術(shù)人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài),。

五,、培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求,，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己,，就應(yīng)該多了解了解勘察,、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,，提高工作效率與質(zhì)量。此外,，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài),，做好思想意識的轉(zhuǎn)變,，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習(xí),，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解,，增進了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐,，人不進則退”,，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新、特,、精”強企之路之際,，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新,、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的化。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè),。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件,。

2、加大宣傳力度,、營造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師,、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座,。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度,，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康,、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ),，同時也為社會奉獻我們的力量。

3,、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，及時到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計劃的制定,，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案,，并建立學(xué)員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里,，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況,，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會,，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備,。

4、嚴(yán)格管理制度

教師的實際情況,，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流,，通過教師輔導(dǎo),，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ),。

5,、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的.一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄,，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善,、擴充企業(yè)中遇到的問題,，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔。對需要幫助解決的困難,，落實到責(zé)任人,，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持,。

6、培訓(xùn)效果好,，創(chuàng)業(yè)效果顯著

由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場,，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認可,，學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn),，使他們受益匪淺,，使他們的素質(zhì)得到了提高,，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路,、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè),。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生,，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實踐的具體表現(xiàn),，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性,，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),，將來回報社會,。

江蘇省揚州旅游商貿(mào)學(xué)校

2015.1

一年來，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下,，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2015年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一,、 制定年度工作計劃

理清工作思路、方法和措施,，并配備專職管理人員,，明確分工,，有效推進培訓(xùn)的順利開展,；認真做好宣傳推廣，調(diào)動各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認真做好教學(xué)各項工作，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù),，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二,、 切實提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅持服從“五統(tǒng)一”管理機制，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué),，加強培訓(xùn)管理，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度,，提升學(xué)員學(xué)習(xí)熱情和積極性,；通過創(chuàng)業(yè)扶持政策解讀,、案例剖析,、考察觀摩,、成功創(chuàng)業(yè)者現(xiàn)身說法等方式,，切實提高了培訓(xùn)者的創(chuàng)業(yè)能力,；規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建立培訓(xùn)各項規(guī)章制度，完善培訓(xùn)教學(xué)流程,，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高,；注重師資培養(yǎng)，今年4月到6月間選派5名教師參加創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn),，增加了專職師資力量,。

三、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度,，及時了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動態(tài)和幫扶項目，充分利用專家服務(wù)團隊和專業(yè)技術(shù)力量,，不定期為有需要幫扶的學(xué)員提供咨詢和解答。

2016年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路,。回眸過去一年,，按照政策要求,，規(guī)范培訓(xùn)，取得了一定成效,，但也存在不足之處，特別是服務(wù)力度還不夠,，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求,。新的一年，重點抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,， 還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù)，健全專家服務(wù)團隊,，力爭2016年新增經(jīng)濟管理、營銷策劃,、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù),。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,，我校將按照規(guī)定要求，申報創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu),，從而更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，為樂昌社會經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才，也帶動更多就業(yè)崗位,。

2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地,，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。

2、加大宣傳力度,、營造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作,，教師、學(xué)生不太了解,，首先向班主任老師進行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座,。

3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前,，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進行報批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。

4,、嚴(yán)格管理制度

從學(xué)員篩選開始,，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美,、周到、細致的服務(wù),，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄,，不欺騙,，不應(yīng)付，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制,，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課,、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行,。

5、跟蹤回訪、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄,，詳細記錄每名學(xué)員、授課教師,、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系,、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。采取電話回訪的方式,，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善,、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔,。

6、培訓(xùn)效果好,，創(chuàng)業(yè)效果顯著

篇二：

就業(yè)利民 創(chuàng)業(yè)富民

——扎實推進農(nóng)村勞動力創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

近年來,，、市政府高度重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，認真貫徹黨的十七大,、提出的，“政府鼓勵創(chuàng)業(yè),，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”，“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體要求，以促進就業(yè)和鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè)為目標(biāo)，以加快實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化為抓手,，通過構(gòu)建城鄉(xiāng)一體創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺,，建立促進創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作長效機制，扎實推進農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,，推動了我市經(jīng)濟社會全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

1、堅持加強組織領(lǐng)導(dǎo)與加大宣傳引導(dǎo)相結(jié)合,。

的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總目標(biāo)和具體實施措施,，專門成立由分管為組長，市各有關(guān)職能部門為成員的市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組,，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在市勞動保障局，具體負責(zé)全市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的組織實施,。積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)（街道、辦事處）建立相應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機構(gòu),，完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在全市建立起以市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心為龍頭,，各鎮(zhèn)（街道、辦事處）勞動保障所,、成人教育中心校為主體,，覆蓋城鄉(xiāng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺。另一方面,，強化宣傳促動,。

2、堅持促進自主創(chuàng)業(yè)與鼓勵就近就業(yè)相結(jié)合,。一方面,，鼓勵農(nóng)民就地創(chuàng)業(yè)。

3,、堅持鼓勵農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)與發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,。一方面，鼓勵農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),。結(jié)合各鎮(zhèn)、街道產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點,，引導(dǎo)農(nóng)民從事花卉苗木、生態(tài)養(yǎng)殖,、特色種植等高效規(guī)模農(nóng)業(yè),，形成璜土葡萄、顧山水蜜桃,、云亭草莓等中小產(chǎn)業(yè)鏈,。另一方面,，支持農(nóng)民發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè),。

1,、優(yōu)化目標(biāo)管理體系。

2,、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)渠道,。充分利用全社會各方面的力量,，多渠道,、多形式開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。一是發(fā)揮部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。積極發(fā)揮勞動保障系統(tǒng)自身職能,，利用各鎮(zhèn)（街道、辦事處）勞動保障專管員和各社區(qū)勞動保障就業(yè)援助員深入基層加強管理,，對農(nóng)村勞動力和外來農(nóng)村勞動力進行摸底調(diào)查,，掌握具備培訓(xùn)條件人員的數(shù)量,、技能狀況,、創(chuàng)業(yè)意愿等情況,，及時組織培訓(xùn)。二是實施專項計劃促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。我們會同市婦聯(lián),、殘聯(lián),、團等有關(guān)部門,，專題研究創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項實施計劃，并形成一致共識,，實施“4個100”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專項計劃，即培訓(xùn)“百名巾幗創(chuàng)業(yè)人才”,、“百名青年創(chuàng)業(yè)人才”,、“百名殘疾人創(chuàng)業(yè)人才”和“百名退伍軍人創(chuàng)業(yè)人才”專項計劃,。三是發(fā)揮工商部門職能促創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。個體私營企業(yè)主是創(chuàng)業(yè)活動最頻繁的一個群體，也是創(chuàng)業(yè)失敗率比較高的一個群體,。

1、注重培訓(xùn)對象,。

2、注重培訓(xùn)內(nèi)容,。結(jié)合農(nóng)村勞動力的自身特點,、農(nóng)民知識文化結(jié)構(gòu),、思想閱歷等個體特征,，通過正反案例分析、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)等形式,，讓創(chuàng)業(yè)農(nóng)民看得懂,、學(xué)得會。組織精干力量,，精心制作創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)業(yè)政策宣傳培訓(xùn)光盤,，面向所有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)推廣使用，增強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實效,。

3、注重培訓(xùn)形式,。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)實際緊密結(jié)合。采取“走出去”,，“請進來”的辦法，帶領(lǐng)學(xué)員到成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)進行實地考察,，請成功創(chuàng)業(yè)人士,，走進教室，現(xiàn)身說法,，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，加強培訓(xùn)學(xué)員與社會的接觸,，開闊視野,，增加膽識。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)需要一個良好的社會輿-論環(huán)境,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

2012年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下,，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策,，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù),，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人,。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵

職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè),。

2,、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作,，教師,、學(xué)生不太了解,，首先向班主任老師進行宣傳,，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員,，宣傳創(chuàng)業(yè)典型,，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座,。

3,、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分

為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ),，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局,、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進行報批,，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材,。

4、嚴(yán)格管理制度

從學(xué)員篩選開始,，就從嚴(yán)把關(guān),，配以完美,、周到、細致的服務(wù),，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙,，不應(yīng)付，在上課制度上實行上,、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn),，對于缺課,、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。

5,、跟蹤回訪,、后續(xù)支持

后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié),，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作,。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后,，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學(xué)員,、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式,，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò),，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù),。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目,、項目實施情況,、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的'問題，對回訪的情況做記錄,、逐一建檔。

6,、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著

為了認真落實團中央促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求,，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，拓展就業(yè)渠道,，提高青年自身素質(zhì),，幫助青年通過學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè),，我校團委結(jié)合工作實際，利用資源優(yōu)勢,，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、依托基地狠抓培訓(xùn)

豐南職教中心始建于1992年,，是首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,，并與2015年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所,。我?，F(xiàn)有在籍生4810人,，教職工325人,，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機電、電子電工與自動化,、機修等3個專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè),，以機電,、機修、電子電工自動化為骨干專業(yè),，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局,。

學(xué)校建有七大實訓(xùn)車間為一體、能容納2000名學(xué)生同時實習(xí)的綜合實訓(xùn)中心,。數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)基地被確定為國家級示范性實訓(xùn)基地，電子電工與自動化實訓(xùn)基地被確定為省級示范性實訓(xùn)基地,。

我校團委依托現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地,，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合,、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養(yǎng),，狠抓技能培訓(xùn),，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上,，骨干專業(yè)就業(yè)率達100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理,、中層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮,。

我校團委協(xié)同培訓(xùn)處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會培訓(xùn),，年均社會培訓(xùn)11000人次,。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位,。今年，我校申報并通過了包括機電,、機修數(shù)控加工技術(shù),、計算機、電子商務(wù)五個大專業(yè)涉及維修電工,、電焊工,、鉗工、車工,、數(shù)控銑床工等16個公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認定的鑒定機構(gòu),。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益,，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮,。

二、挖掘潛力服務(wù)地方

我校團委以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)為宗旨,，積極外聯(lián)，面向社會,，面向農(nóng)村，全方位開展各種培訓(xùn)服務(wù),。

1,、積極服務(wù)“三農(nóng)”,，認真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。本年度共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù),，設(shè)立農(nóng)業(yè)機械化,、農(nóng)村經(jīng)濟管理,、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉(xiāng),。學(xué)生結(jié)業(yè)率達91%,，學(xué)員滿意率達100%。同時,，我校團委與勞動人事和社會保障局聯(lián)合,，組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達3000人次,。今年,，與區(qū)物業(yè)管理公司,、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期，每期60人,。

2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展,，為企業(yè)提供在崗培訓(xùn),、技能鑒定和技術(shù)支持。 我校團委組織青年專業(yè)課教師深入唐山市達豐焦化有限公司,，歷時三個多月為其培訓(xùn)在崗技工1500人次,。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合,，簽訂了培訓(xùn)該廠2600名在崗維修工的合作協(xié)議,。學(xué)校年均培訓(xùn)在崗職工達5000多人。

三,、以賽促練比學(xué)趕幫

學(xué)校團委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度,，將技能考試成績作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標(biāo),，同時修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學(xué)生技能大賽制度,。團委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部按計劃組織各種學(xué)生技能競賽,、專業(yè)知識競賽和學(xué)習(xí)競賽活動，評選出技能標(biāo)兵,，學(xué)習(xí)能手，大力表彰優(yōu)秀個人,、優(yōu)勝團體,，營造人人學(xué)技能的氛圍。

在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中,，我校參賽的8個代表隊奪得5個團體二等獎,、3個團體三等獎的好成績,。38名參賽選手分獲一、二,、三等獎,。學(xué)校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰,，在表彰會上發(fā)放資金12000元。

四,、第二課堂異彩紛呈

手能力提供了廣闊平臺,。

五,、創(chuàng)業(yè)典型激揚斗志

我校團委連同校報編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型,，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會,，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報告,，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實干精神激發(fā)了在校生的斗志,，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊，從而樹立發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力工作的決心。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是一項有意義的工作,，以下是小編整理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

培訓(xùn)工作總結(jié)

去年年底開始,，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫,，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯,，這種情況,，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地,。

從這個大背景來分析,，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視,，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計,，而是有較深層次的原因,。1947年,，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程,，但其后二三十年中,，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟,，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡,。1979年，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》,，以翔實的數(shù)據(jù)了大型企業(yè)是經(jīng)濟支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機會主體的論斷,，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機會,、推動經(jīng)濟發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論,，隨后,，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展,。20世紀(jì)80年代之后，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟發(fā)展的兩翼,，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟的“奇跡”。

近期,，我國提出經(jīng)濟新常態(tài)的概念，在資源有限,、經(jīng)濟總體容量基本保持不變的背景下,，激發(fā)個體尋找機會，重新整合資源,，也成為了政府的選擇,。

然而,，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異,。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異,，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大,。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早,，而我國的學(xué)生,，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零,。也就是說,，對我國普通高校的大學(xué)生而言,，進行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要,，但進行基本的商業(yè)意識的啟迪,，尤為重要,。

國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從中國臺灣兩位專家那里請教的問題,。

首先,，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫,，不是我國獨有的一種現(xiàn)象,。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡,，均在近幾年推出了一系列促進創(chuàng)業(yè)的政策,，而中國臺灣地區(qū)，政府部門中有13個部會推出了48個促進創(chuàng)業(yè)的計劃,。在美國，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》,、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派,，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實用,。中國臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實踐)模型,，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕,，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往,。完整的課程體系,、強有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強的潛力,。

其次,，對于創(chuàng)業(yè)的認識進一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義,，但個人感覺，創(chuàng)業(yè),，是一個人或者團隊,，將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r值的經(jīng)濟活動,，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止,，個人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個獨立的學(xué)科。主要原因是,，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確,，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實驗去驗證,。但是,，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展,，只是還需要積累。目前,，文獻法、案例法,、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多,，但基本是：經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué),、管理學(xué)。

因為其相關(guān)學(xué)科很多,，所以大學(xué)在選擇課程時，需要有針對性,。主要原則有：第一，因為受到學(xué)時數(shù)量的限制,，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細講，例如,，財務(wù)管理、人力資源等等,。第二,，課程的目標(biāo),，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè),，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進行評估。第三,，就教學(xué)形式而言,，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合，偏重于體驗,。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為普通高校,，而非重點高校的大學(xué)生,，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè),。

第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達到怎樣的效果呢?對于講授主體而言,，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想,，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構(gòu)人士。用比喻來講,，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué),，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖,，也就是說，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個全局性的概念,。最好還能意識到自己在地圖中所處的位置,，要到達的位置,，并對行動時所需要的資源,，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握,。而這些資源，或者一些具體的技能,，如產(chǎn)品設(shè)計,，營銷，財務(wù),，法務(wù)等，未必要作為課程的重點,，因為各個投資機構(gòu)基本都有專家級的培訓(xùn)。

最后,，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題,。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久，開展了很多活動,，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于20xx年，正如老師所講,，課程的最大效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣，對成果不宜過于強求,。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該認識到,，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后,，未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此,，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

首先,，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過仁能達提供的機會，使得我們對重點高校進行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動性,。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中,，只注意高端市場的航空公司,，基本都消失了。做個類比,，創(chuàng)業(yè)教育,，目前在重點高校中開展較好,，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中,。

其次,，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生,、企業(yè)方面、政府等各方面人士),，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項目),，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,，通過虛擬團隊，為創(chuàng)業(yè)團隊提供機會),，社會化傳播。

最后,，建議大家珍惜這個平臺,，以此為起點，做好創(chuàng)業(yè)教育,。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快,，機會較多,，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況,，很多項目和理念的推廣,，需要地方的支持;而在地方上,，大學(xué)生可能有這方面的需求,，但得不到相關(guān)資源。希望這個平臺能在一定程度上解決這個問題,。如果需要，筆者愿意在這些方面提供一定資源,。例如，在創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo),、路演機會等方面,。

驀然回首，一個學(xué)期的工作已經(jīng)迫近尾聲,。

在過去的幾個月里，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部在院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與指導(dǎo)下,，在學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下,，立足本職，緊緊圍繞激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為工作重心，同時也積極配合其他部門,，共同協(xié)作，順利的完成了本學(xué)期各項工作,，但同時我部在許多工作中也暴露出不足和缺點,，急需在以后的工作中彌補和改正,。為在以后的工作中更好地為廣大老師同學(xué)服務(wù)，特將本

學(xué)期工作總結(jié)

九月伊始,，隨著20xx級新生的到來,，一年一度的學(xué)生會招賢納新工作也隨之展開，在納新過程中,，根據(jù)我部在今后一年中開展活動的具體需要，并綜合考慮了新成員在交流,、合作等方面的能力,，立足于人才的多樣化，以滿足我部工作的不同需要,。而在部門工作期間，我們對于每個成員的工作情況,，比如：簽到考勤，予以一定的記錄,，并以此為審核依據(jù),，以便在以后的評比中作參考。另外我們也讓所有成員共同參與活動,，有利于找到對于部門的歸屬感,。同時,，能夠讓大家在互相交流的過程中,，增進認識和了解,，加深友誼和凝聚力,。

為了增強同學(xué)們的就業(yè)意識，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神,，我部于11月x日成功舉辦了職場大咖秀。此次比賽過程中要求每位參賽選手都身著正裝,，這樣可以讓他們更多的了解職場禮儀的重要性與

簡歷

為了進一步濃厚校園氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,，促進科學(xué)知識的傳播與普及,，11月初，我部根據(jù)院團委指示,，組織并開展了第一屆全國大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽。11月x日,，我部在學(xué)術(shù)報告廳舉辦了科普作品創(chuàng)作大賽的決賽，這次比賽圍繞“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境,、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的主題不僅讓同學(xué)們了解到了廣泛的科技知識，也使同學(xué)們感受到了濃厚的科學(xué)氛圍,，整個活動在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束,，但是我們也有很多缺點和不足，因為是第一屆科普比賽,，所以經(jīng)驗不足，不過這也為明年舉辦此次比賽奠定了良好的基礎(chǔ),。

功的,，但是還是出現(xiàn)了一些小問題，作品鏈接沒有做好,，導(dǎo)致中間有一些停頓，有了這次的經(jīng)驗教訓(xùn),，相信我們會越辦越好，爭取下次辦的更加圓滿,。

以上所述就是我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部一學(xué)期以來的主要工作,，工作基本都已經(jīng)完成收尾，在肯定成績的同時,，我們也清楚的認識到自身存在的不足，如：

（1）各項比賽和活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善,；

（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,，以防萬一。

在下學(xué)期中,，我們將彌補不足,，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法,，加強我部與學(xué)生會主席團和其他部門的聯(lián)系。不斷的

自我總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

一年來,，在市人社部門的政策指導(dǎo)及技術(shù)支持下，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，共組織557人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。2017年完成工作的情況作如下總結(jié)：

一,、 制定年度工作計劃

理清工作思路、方法和措施,，并配備專職管理人員，明確分工,，有效推進培訓(xùn)的順利開展；認真做好宣傳推廣,，調(diào)動各方力量組織有意愿創(chuàng)業(yè)和培訓(xùn)需求的人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)“五統(tǒng)一”的要求認真做好教學(xué)各項工作,，舉辦了政策解讀、走訪參觀的一系列服務(wù),，有效提高了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果。

二、 切實提高培訓(xùn)質(zhì)量

堅持服從“五統(tǒng)一”管理機制,，有效規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，加強培訓(xùn)管理,，特別是建立學(xué)員考勤和回訪制度，提升學(xué)員

學(xué)習(xí)

三,、 注重做好后續(xù)跟蹤支持服務(wù)

建立學(xué)員后續(xù)服務(wù)跟蹤記錄制度，及時了解學(xué)員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)動態(tài)和幫扶項目,，充分利用專家服務(wù)團隊和

專業(yè)

2017年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本思路,。回眸過去一年,，按照政策要求，規(guī)范培訓(xùn),，取得了一定成效，但也存在不足之處,，特別是服務(wù)力度還不夠,，服務(wù)水平還不能滿足培訓(xùn)學(xué)員要求,。新的一年,，重點抓好質(zhì)量培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,， 還要加大后續(xù)跟蹤服務(wù),，健全專家服務(wù)團隊，力爭2017年新增經(jīng)濟管理,、營銷策劃、法律援助和行業(yè)精英等方面的專家和行業(yè)精英等方面的專家和專業(yè)人士,，更好的為培訓(xùn)學(xué)員提供全方位創(chuàng)業(yè)服務(wù),。根據(jù)省、市規(guī)范創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定,，我校將按照規(guī)定要求,，申報創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)，從而更標(biāo)準(zhǔn),、更規(guī)范和更有效地開展各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為樂昌社會經(jīng)濟發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻和培育更多的創(chuàng)業(yè)人才,，也帶動更多就業(yè)崗位,。

樂昌市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?

二〇一五年

20*****年,，訓(xùn)練中心在*****的直接領(lǐng)導(dǎo)和各科室的共同協(xié)助下,，依照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，團結(jié)實干,，積極進取，共培訓(xùn)各類人員2733人,，其中中專學(xué)員165人（現(xiàn)在校學(xué)員133人，已入廠學(xué)員32人）,，短期培訓(xùn)179人，失業(yè)培訓(xùn)1352人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)510人,，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)527人。經(jīng)濟收入592535元,，完成全年任務(wù)的197.5%,。具體工作如下：

一、建設(shè)發(fā)展平臺,，成立中等專業(yè)學(xué)校

長期以來，訓(xùn)練中心沒有獨立的中專辦學(xué)資質(zhì),，學(xué)歷教育一直采取與

其他

二、建立招生網(wǎng)絡(luò),，積極招收新生

成立了中等專業(yè)學(xué)校，只是建立了一個良好的基礎(chǔ),，關(guān)鍵是如何宣傳和招生。在大中專院校不斷擴招,，各職業(yè)學(xué)校生源競爭十分激烈的今天,，另加我們成立之初，知名度不高等不利因素,，今年的招生工作就顯得尤為困難,。在韓主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們早計劃,、早行動,，以中心全體干部職工為主力軍,，在全市內(nèi)進行劃片分工，包干負責(zé),，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，建立了一個多管齊下的招生網(wǎng)絡(luò)：通過萊城區(qū)婦聯(lián),，把各村的婦女主任作為我們的招生員,；通過教育局,，把各中學(xué)的校長、初四級部主任,、班主任作為我們的招生員,；通過農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移管理辦公室,，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站及勞務(wù)輸出公司作為我們的招生

報名

雨

三、加大對再就業(yè)培訓(xùn)工作力度

（一）繼續(xù)與失業(yè)科密切合作,，根據(jù)萊蕪市勞動力市場需求,，開設(shè)了微機,、烹飪、縫紉,、電氣焊等市場需求大的專業(yè),，。培訓(xùn)期間,，理論和實踐相結(jié)合,，注重實際操作能力,，使他們都能學(xué)到一技之長,，提高了他們的再就業(yè)能力,。

（二）與企業(yè)科密切配合，從失業(yè)職工中篩選出有能力,、有知識、有創(chuàng)業(yè)意向的人員進行了兩期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。培訓(xùn)中，我們精心組織,，確保培訓(xùn)質(zhì)量：選聘了教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)技術(shù)過硬的4位教師任課,，開設(shè)了7門課程,，做到學(xué)以致用,。同時,，邀請了工商,、稅務(wù)等部門的專家進行政策法規(guī)指導(dǎo),，力爭使更多的學(xué)員成為創(chuàng)業(yè)成功的小老板,。以此來帶動更多的失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。

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