總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校工作總結(jié) 博客篇一

1,、為了保證家長的人數(shù)，以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,，在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布，90%的家長能按照制度執(zhí)行,，少數(shù)家長不十分重視,，因而不能按時到校。

2,、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn),，我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績不合格者,，一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,，另一方面，我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性,。

1,、家長委員會根據(jù)我校的實際情況，制定了切實可行的《五鄉(xiāng)中學(xué)家長學(xué)校家教講座安排表》,，兩月一次,，雖然有時因種種原因不能按時舉辦，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長們誤過,。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容，形成系統(tǒng)的家教理論,，家長們受益匪淺,、贊不絕口。

2,、學(xué)校還分年級組織了家庭教育交流會,，雖然沒有書面材料，可是家長們都能切合主題,，積極發(fā)言,，真正做到取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí),，收到了預(yù)期的效果,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,，有待改進(jìn)。

2,、少數(shù)家長認(rèn)識不到位,。

3、培訓(xùn)時間有時不能保證,。

總之：在以后的工作中,，我們會與各位家長互相交流，聽取他們的意見和建議,，力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,，在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn)，努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,，幫助他們完成他們的心愿,，也實現(xiàn)了教師的心愿。

學(xué)校工作總結(jié) 博客篇二

忙忙碌碌,、快快樂樂的一學(xué)年就要結(jié)束了,。多年來，我校以“學(xué)生的生存發(fā)展”為核心，“提高學(xué)生的生存技能”為根本展開教育教學(xué)工作,，在全體教師的努力下,，在方方面有了較大的改觀。

學(xué)校的安全穩(wěn)定是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作的先決條件,，為切實抓好“保安全,、保穩(wěn)定”工程，我校始終堅持“教育為先,、預(yù)防為主,、杜絕為首”的工作方針，實行“一崗雙責(zé),、責(zé)任到人”,。

在平時的工作中，我們將安全教育滲透到課堂,、生活中,。開設(shè)了安全教育課、健康課,，不厭其煩的說教,。反復(fù)演練火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的逃生技能,、技巧,；在學(xué)生的檔案上詳細(xì)記錄了每位學(xué)生的身體狀況，以及監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系方式和住址情況,，制定了各方面緊急預(yù)案,；利用社會課讓學(xué)生反復(fù)識記家人的電話號、家庭住址,、自己的姓名使每位新生的必修課,。

我們值日教師職責(zé)明確、分工詳細(xì),，無論上課,、下課、放學(xué)教師學(xué)生時刻相伴,，確保學(xué)生的人身安全,；制定了《值日教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》,，將安全工作盡可能的細(xì)化,，做到防患于未然。在平時的工作中,，發(fā)現(xiàn)某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞,，盡快彌補(bǔ)糾正做出特殊強(qiáng)調(diào)。

我校的室內(nèi)外衛(wèi)生分段劃分，教師監(jiān)管,，學(xué)生操作,。每天早晨值日教師到校后就監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃，從內(nèi)到外,，一點(diǎn)一點(diǎn),、一步一步、甚至于手把手的去教,，現(xiàn)在我們的每一學(xué)生都可以順利完成各自的值日,，使他們學(xué)會了生存第一簡單卻又離不開的技能。無論地板,、桌面,、花卉、書本,、掃具都干凈衛(wèi)生,、擺放有序。

教師的師德師風(fēng),、工作態(tài)度是我們思想教育的主線,，以團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、和諧發(fā)展為主旨,，樹立“校興我榮,、校衰我辱”工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于負(fù)責(zé)的主人翁意識,，培養(yǎng)愛校、愛生,、愛崗敬業(yè)的積極性,，營造講工作、講大局,、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)的良好氛圍,。杜絕體罰與變相體罰學(xué)生,，尊重家長，與家長一同給孩子創(chuàng)建一和諧的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，讓他們?nèi)谌肷鐣⒖鞓飞睢?/p>

強(qiáng)化教師的自身學(xué)習(xí),，提高我們的業(yè)務(wù)能力,。

特教教師更需專業(yè)，我們的教師百分之九十是從普校來的，我們要明白我們知識層面的不足,，要想提高我市的特教事業(yè),，我們必須不斷的學(xué)習(xí)才可勝任當(dāng)今的特教工作，才可趕上兄弟學(xué)校,，才能更好的實施“醫(yī)教結(jié)合”自己找資料學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)是我們提高業(yè)務(wù)的重要途徑,。一年來我們的教師認(rèn)真?zhèn)湔n，反思不足,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn)、寫好感受,。這一切通過教師的備課本和學(xué)習(xí)筆記,，隨手揭開一頁就可以看出他們的認(rèn)真與耐心。他們除了認(rèn)真完成教育教學(xué)工作外,，還不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,，結(jié)合實際撰寫教學(xué)論文，為以后的工作提供得力的依據(jù),。

學(xué)生的自理能力有了很大的提高,。通過努力，學(xué)生學(xué)會了整理自己書包,、各自的值日不再有教師的監(jiān)督就可以將室內(nèi)外衛(wèi)生清掃干凈,，且能把衛(wèi)生工具放在指定的位置。學(xué)生間相互間的交流多了,，課休時不再傻傻的呆在墻根下,，而是在一塊丟沙包，丟手絹或玩簡單的撲克游戲,。

學(xué)生的自控能力有所改善,，能堅持按時到校，按時做作業(yè),。

學(xué)生的作業(yè)本和練習(xí)本分開,，不在混為一談，設(shè)置了學(xué)生檔案,，記錄學(xué)生的成長歷程,。根據(jù)每學(xué)期每位學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期末進(jìn)行測查,，對教師學(xué)生有了評估和測查,，為以后我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了有力的依據(jù)。

如今,，國家要求特教要兩頭延伸即學(xué)前教育和職業(yè)高中教育,，這很好：學(xué)前教育我們可以進(jìn)行“醫(yī)教結(jié)合”,，給予恰當(dāng)?shù)摹案深A(yù)”和“康復(fù)”，職業(yè)教育可以讓他們掌握一技之能,，提高他們的生存質(zhì)量,，使他們更可能的“融入生活、回歸社會”,。如今我們在康復(fù),、和干預(yù)這一塊雖沒有較先進(jìn)設(shè)備和輔具，但我們學(xué)校不甘在這方面成為空白,，使學(xué)生錯過更好的干預(yù),、康復(fù)時機(jī)，我們想方設(shè)法就地取材,，教師通過自制教具,、輔具讓我們的學(xué)生進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練如：

1、讓學(xué)生自帶黃豆每天上午定時對學(xué)生的精細(xì)（捏拿）動作進(jìn)行訓(xùn)練,。

2,、利用體育課對學(xué)生進(jìn)行身體平衡和協(xié)調(diào)訓(xùn)練。

我相信在教師和學(xué)生的努力下,，這一手工課,，一年后會有成效的。

在常規(guī)的教育教學(xué)活動中,，我們通過做操,、拍皮球、跳繩,、跑步等游戲活動,，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。開展“我能行,、我挺棒”主題活動,，讓學(xué)生每天課前大聲、規(guī)范的進(jìn)行“自我介紹,、我今天的心情,、我今天的所見所聞”等交流活動，提高學(xué)生的語言交往能力,。創(chuàng)設(shè)和諧,、健康、文明,、自信的校園環(huán)境。

這一切的一切在別人看來微不足道,，但我覺得很是欣慰,，從這一切可以看出我們的教師學(xué)生都在努力,、都在進(jìn)步、都在發(fā)展,?！安慌侣慌抡尽苯處煂W(xué)生都動起來了，學(xué)校的發(fā)展指日可待,，是有盼頭的,。盡快趕上兄弟學(xué)校，也將不再是一句空話,。

在新的一學(xué)年我們要繼續(xù)努力,，克服困難，將教育教學(xué)工作盡最大努力做到最好,。

學(xué)校工作總結(jié) 博客篇三

本學(xué)期,，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教育有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體,，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性,、可操作性和實效性,。充分發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊力量,，集眾人之力使全體教師共同進(jìn)步,。本學(xué)期，各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的研究,，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，每位教師勇于實踐，開出了不同層次的公開課,，為教研組的校本研修提供了素材,。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁,，區(qū)級層面的開課之前,，整個教研組齊心協(xié)力、為上課教師出謀劃策,，開課結(jié)束后的評課,，老師們暢所欲言,，幫助上課教師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高,，教師們的教育教學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上有了一定的提高,。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊,、開課面廣的困難,，由備課組、教研組層層把關(guān),，使得該活動受到了學(xué)科專家,、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一致好評。

本學(xué)期,，結(jié)合市教育工作會議精神,，教學(xué)管理重心進(jìn)一步向備課組深入，學(xué)期初,，學(xué)校召開備課組長會議,，進(jìn)一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中承擔(dān)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參加備課組活動,，了解備課組活動的開展情況,。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中,，我們請來了原市三女中校長何亞男校長,，為全體教師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來,，許多備課組的活動質(zhì)量明顯提高,，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強(qiáng),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)抓好教師工作規(guī)范,。狠抓備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查；建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度,，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促,、檢查；積極開展學(xué)生,、家長評課,、評教活動,，組織家長代表進(jìn)入課堂聽課；通過各項檢查指標(biāo)反饋：教師們的備課質(zhì)量較以往有所提高,；隨著教師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用,，大大提高了上課效率,。教師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進(jìn)步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了,。建立完善的質(zhì)量分析制度,，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析,，使考試后的質(zhì)量分析更加準(zhǔn)確到位,。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量,，注重課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合,，提高優(yōu)秀率、合格率,，降低低分率,。在全體教師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

3,、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置,。對起始年級強(qiáng)化訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué),。對畢業(yè)年級及早動手,，摸清底數(shù)，確定重點(diǎn),；在教學(xué)上求真務(wù)實,，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打,。建立初三年級月考制度,，科任教師聯(lián)席會議制度，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時改進(jìn)方法,。

4、加強(qiáng)教學(xué)輔助部門的領(lǐng)導(dǎo),，提高服務(wù)質(zhì)量,。實驗室,、專用室、圖書館等教學(xué)輔助部門不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,，嚴(yán)格規(guī)章制度,，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。有關(guān)工作人員搞好儀器,、設(shè)施的管理與維護(hù)，搞好本處室的清潔衛(wèi)生,，確保各種儀器,、設(shè)施正常使用。圖書館廣羅教育教學(xué)信息,，為教育教學(xué)提供超前的信息服務(wù),。

1、有計劃,、有措施地開展教師培訓(xùn),，提高教師的教育教學(xué)水平。以校為陣地,，抓好校本培訓(xùn)和校本教研,，組織廣大教師參觀、學(xué)習(xí),、聽課,，或邀請專家、學(xué)者到校給廣大教師講課,，組織教師觀看名師教學(xué)碟片,、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴(kuò)大教師的知識面,，更新知識結(jié)構(gòu),。建立教師培訓(xùn)檔案，展開校本研討,。

2,、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，認(rèn)真研讀,，制定方案,，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究》的文獻(xiàn)綜述,，讓每位教師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的知識和方法,。

3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的行動研究”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干教師能率先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中,。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研,，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育分階段落實重點(diǎn)抓手和具體措施,。

4,、結(jié)合上述文獻(xiàn)綜述，組織教師進(jìn)行課題理論學(xué)習(xí)與研究,，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)抓手和學(xué)年達(dá)成目標(biāo),，開展工作；各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點(diǎn),，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教,、學(xué),、研一體化。

5,、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評選活動,，全校教師積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校進(jìn)行初選,，并選送優(yōu)秀論文參加區(qū)級評優(yōu),。

6、繼續(xù)進(jìn)行區(qū)級重點(diǎn)課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案研究》的研究工作,。

7,、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教,、科研興?！钡镊攘Γ蠊歉山處熌苈氏葘⑵淅砟顫B透轉(zhuǎn)化到自己的教育教學(xué)的實踐中,。

1,、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等法規(guī),、制度和政策,，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的'健身運(yùn)動,，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的落實,。

2、提高體育工作水平，加強(qiáng)規(guī)范與管理,，以抓力量與耐力為重點(diǎn),，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機(jī)能,，素質(zhì)達(dá)到同期市,、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展,?；I備、召開好秋季校運(yùn)會,，同時廣泛,、深入地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運(yùn)動”，在學(xué)校中掀起全員參與的群眾性體育鍛煉熱潮,，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

3、提高體育,、藝術(shù)特色活動質(zhì)量,，藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動隊訓(xùn)練有計劃,，做到四固定,，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達(dá)到使學(xué)生強(qiáng)身健體,，修身養(yǎng)性,，張揚(yáng)個性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo),。本學(xué)期,，在老師的精心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項,。

4,、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的作用,，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口,。

5、以開展拓展型課程活動為主要形式,，做到藝術(shù),、科技小組數(shù)和學(xué)生參與率穩(wěn)中有升。學(xué)?？萍贾芑顒訉W(xué)生參與率穩(wěn)定在80％,。

6,、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于保護(hù)環(huán)境的措施,。充分利用一切資源,，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號,。

8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,，健康教育與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進(jìn)學(xué)校工作,。衛(wèi)生工作要以健康教育為抓手，配合市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教育大綱》開展形式多樣的健康教育活動,。抓好學(xué)生午餐,，保障飲食、飲水安全衛(wèi)生和校園環(huán)境整潔,，深入班級,、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī),，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康安全,。

7,、定期開展健康教育和青春期、心理健康教育,，將其納入學(xué)校教育的常態(tài),、長效管理。

9,、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健知識的宣傳普及工作,，積極主動關(guān)心教職工的身心健康，積極主動協(xié)助工會抓好計劃生育工作,，逐步建立教職工健康檔案,，增強(qiáng)教職工自我保健意識。

1,、完善各項安全保衛(wèi)措施,，并做好督促，檢查和落實工作,。

2,、加強(qiáng)檔案意識，做好文書檔案工作,。

3,、信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、ftp平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作,。

4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動,。

5,、進(jìn)一步落實推普工作，繼續(xù)搞好語言文字宣傳周活動和加強(qiáng)日常語言文字工作等各項工作,。

學(xué)校工作總結(jié) 博客篇四

我叫***,，現(xiàn)任**中學(xué)副校長，主管**中學(xué)政教工作,。自從我縣開展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動以來,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《**縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動實施方案》,，不斷提升學(xué)校政教管理水平,，開創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一年來,，我們堅持以 “培養(yǎng)學(xué)生,、發(fā)展教師、回報家長,、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念開展工作,，堅持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開展“五育教育”,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活特點(diǎn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)責(zé)任意識,，培養(yǎng)愛心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育,，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),。

2,、我們建立、健全學(xué)生各項激勵獎懲機(jī)制,，揚(yáng)學(xué)校正氣,，樹濃厚學(xué)風(fēng),。利用每周升旗儀式開展教育；利用每天做操或跑操時間教育,；利用每周班會時間教育,；利用每學(xué)期開學(xué)、放學(xué)典禮大會公開表彰各類先進(jìn)教育,；利用每月月評學(xué)校表彰先進(jìn)班級,、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試,、期終考試評選出“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育,。

3,、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過家訪,、談心等形式了解全班學(xué)生概況,，選定班級中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時與家長取得聯(lián)系,。

4,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),，肯定優(yōu)點(diǎn),，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵,，指出不足并提出改進(jìn)要求,。

我們本著“德育為首”的工作思路,，堅持“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念,，改進(jìn)學(xué)校政教處工作的方法,，努力提高德育工作的效率，使學(xué)生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。

1,、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》,、《班級評比制度》,、《班主任評比制度》、《衛(wèi)生制度》,、《團(tuán)隊活動制度》等一系列制度,。

2,、政教處人員分工明確，責(zé)任到人,。同時強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時發(fā)現(xiàn),、解決問題,。

3、我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),，每月公布量化考評分?jǐn)?shù),，將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會堅持一日五查。每周有周評,，每月有月評,。月評則與班主任績效掛鉤，以此來調(diào)動班主任工作積極性,。

4,、我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生會干部,、班長進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的管理能力和素質(zhì)，讓他們在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育,、自我管理的局面。

學(xué)校工作總結(jié) 博客篇五

近年來,，我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)觀為指南,，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用,，利用學(xué)校主陣地和主課堂，努力開創(chuàng)家庭教育新局面,。我校堅持“學(xué)校工作以人為本,，學(xué)生教育以德為準(zhǔn)，家庭教育以同向為目標(biāo)”的原則,。在家長學(xué)校工作中,，摒棄“封閉、保守,、灌輸,、強(qiáng)制”的說教式,，采取“開放、民主,、主體,、創(chuàng)新、生活化,、個性化”的新模式,。在目標(biāo)上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育,、心理健康教育和環(huán)境道德教育,，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,，尊重學(xué)生家長,，著重培養(yǎng)家長的育人能力。從目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、方法上加大改革的力度,，構(gòu)建“抓自主教育,、促尊重教育、突體驗教育”的整體的家庭教育體系,，教家長學(xué)會培養(yǎng)孩子獨(dú)立,、自主、健全的個性和自我管理能力,，充分尊重和信任孩子,，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動，使家長,、學(xué)生愉悅地獲取知識,，并通過角色體驗，喚醒學(xué)生的自我意識,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力,，激發(fā)其內(nèi)在潛能,，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展,。

教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績,，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長學(xué)?！贰⒑幽鲜　墩\信辦學(xué)先進(jìn)單位》,、《洛陽市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位》,、《依法治教合格學(xué)?！贰ⅰ堵尻柺形拿鲉挝弧?、《全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動先進(jìn)單位》和洛陽市《留守流動兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號,。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上,，更新思路,，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實際的家庭教育體系,。我們的具體做法是：把握方向,、相互結(jié)合、開拓延伸,、改善方法,，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工程”。

堅持家長學(xué)校工作的社會主義方向是我們國家的社會主義性質(zhì)所決定的,。

1,、堅持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向，注重聯(lián)系實際,、創(chuàng)設(shè)情景,、升華情感。精心設(shè)計多層次的愛國主義教育系列活動,，從愛親人,、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起,，不斷升華教育目標(biāo),。

2、挖掘文化歷史資源,，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史,、繼承革命傳統(tǒng)的教育,，結(jié)合各種活動進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長,、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動,。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動力,。

“低重心,、強(qiáng)基礎(chǔ)、重實效”是我校家長學(xué)校的教育方針,。在多年的實踐中,，我們不斷深入領(lǐng)會,、提高認(rèn)識。根據(jù)家長,、學(xué)生的實際,，制定出學(xué)校《家教公約》,、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等,。由年級目標(biāo)、班級目標(biāo)和個體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系,，對于提高家庭教育實效性起到了明顯的促進(jìn)作用,。在實施方面，我們堅持專家講座和課堂教學(xué)為主,，多種形式并舉,，努力做到“六個結(jié)合”。

1,、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計劃，作為家長必修課內(nèi)容,。每月上一次家教知識課,，同時將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會中，真正做到計劃,、教材,、課時、師資“四落實”,，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng)、更具效果,。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面,，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中,，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育。另一方面,，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,，制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座,。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來,。

3,、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。一方面,，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地,、班級宣傳角,、櫥窗、墻報,、標(biāo)語,、主題班會，另一方面,，組織家長委員會,，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》,、《家庭教育常識知識競賽》等活動,。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語,、事事有制度,、項項有活動”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛圍,。幾年來,，開展的活動達(dá)幾十場次。

4,、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì),，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強(qiáng)家庭工作的前提。為此,，我們在教師中努力創(chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機(jī)制，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識氛圍,，建立絡(luò),。我們?yōu)槊總€教師配發(fā)了《賞識教育》一書，全面提升教師隊伍的育人能力,。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,，對家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況，產(chǎn)生的思想問題,，用共同的事業(yè)召喚人,、凝聚人、穩(wěn)定人,，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,、團(tuán)結(jié)人、激勵人,。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎勵條例》,，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收，極大地調(diào)動了廣大教師的積極性,。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評教,、家長評教活動”給每一位教師劃等級，確保學(xué)校家庭教育工作落到實處,。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果,，促進(jìn)和提高了教師的教育水平。

5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合,。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室,，有三名兼職的心理健康教育教師,，將課堂講授與個別咨詢結(jié)合起來，同時開設(shè)心理健康專題講座,，聘請心理健康專家講課,，每學(xué)期不少于2次。政教處定期組織家長,、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片,，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測試，切實解決了學(xué)生成長中的困惑,，使家長學(xué)到了心理健康知識,。

6、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人,、人與社會的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動,，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,，使學(xué)生受到教育和熏陶,。植樹節(jié)，我們組織家長,、學(xué)生參加各種樹木的種植活動,。世界環(huán)境日，我們請環(huán)保部門的專家到校作報告,、觀看環(huán)境教育錄像片,，并邀請家長一起參加,，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識,。我們組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,，增強(qiáng)家長、學(xué)生的環(huán)境意識,。世界無煙日,，我們召開“吸煙有害健康”主題班會，組織演講,、小品,、知識擂臺賽等生動多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識吸煙對健康和環(huán)境的危害性,。我們經(jīng)常開展環(huán)境手抄報,、插花、手工藝品制作等比賽,，使學(xué)生在親身實踐中,。進(jìn)一步認(rèn)識人類與自然的關(guān)系，提高學(xué)生對家長的監(jiān)督,、督促作用,。創(chuàng)設(shè)好的家庭教育情景，營造濃厚的家庭教育氛圍,，使學(xué)生在良好的家庭環(huán)境中受到熏陶,。

家庭教育社會化是現(xiàn)代信息社會的必然趨勢。建立社會,、學(xué)校,、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對于提高育人效果具有極為重要的意義,，甚至關(guān)系到育人的成敗。本著這一指導(dǎo)思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑,，使家庭教育工作向外,、社會延伸。

1,、專題講座教育向外延伸,。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查,，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社,，舉辦《紅杏》校刊,、《飛夢》校報和《家教快訊》,。開展“感恩節(jié)”家長、學(xué)生互動表演活動,，洛陽電視臺《午間快訊》欄目,，對此進(jìn)行了專題報道，收到了社會各界的好評,。

2,、家庭教育向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育,。我們聘請家庭教育專家到學(xué)校坐診,，協(xié)助學(xué)校制定家庭教育計劃，完善管理制度,，指導(dǎo)家庭教育活動,，為學(xué)校教師講《家庭教育個案分析》，每學(xué)期不少于2次,。專家走進(jìn)學(xué)校的同時,，家庭教育也走向社會，內(nèi)外結(jié)合,，相互促進(jìn),，對學(xué)校家庭教育水平的提高和社會安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用。

尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個方面,。要注重它的生活性、開放性和踐行性,。

1,、發(fā)揮育人過程中的主體作用。現(xiàn)代育人觀認(rèn)為,，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程,，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中,，學(xué)校實行“校級領(lǐng)導(dǎo)包年級,、中層干部包班級,、人員包學(xué)困生”的活動，班級管理實行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》,，使每個學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級管理的機(jī)會,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺,。并為家長每月提供一次做義工的機(jī)會,。

2、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,，允許孩子作出自我選擇。一方面,，針對社會價值觀多元的復(fù)雜背景,，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式,，通過討論,、體驗、實踐等方法,，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,，在家長、學(xué)生中引起很好的反響,，深受家長,、學(xué)生的廣泛歡迎。

3,、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系,。學(xué)生人格的形成受到父、母,、孩子關(guān)系的極大影響,，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，給學(xué)生以人文關(guān)懷,，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭,、將激情帶進(jìn)家庭,、將興趣帶進(jìn)家庭”，讓微笑,、激情和興趣成為家庭教育的快速通道,。堅持正面教育，堅持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境,，努力構(gòu)建起民主和諧的父、母和孩子關(guān)系,。以愛心語言喚起學(xué)生的自信,。開展“每日一言”和“日行一善”活動，拉近了學(xué)生,、家長的心理距離,，受到學(xué)生、家長和社會的好評,。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動力和保證,。在多元化、信息化,、社會化,、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下，家庭教育工作必須堅持探索創(chuàng)新,，堅持與時俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容，革新其形式,，才能適應(yīng)時代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界、面向未來,、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展、要改革,、要創(chuàng)新,，只有走“重家教、促智育,、出成效”的道路,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。