總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師個人提升總結(jié)篇一

一,、思想政治方面

作為大學(xué)教師,，作為共產(chǎn)黨員，我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,，在各方面嚴(yán)格要求自己,。熱愛祖國，熱愛教育事業(yè),，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針，時時處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自己,。作為一名教師，師德師風(fēng)非常重要,，“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年，我積極上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,，積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大責(zé)任,。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才，必須以學(xué)生為本,，形成高度的責(zé)任心和愛心,，同時要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

二,、工作方面

由于本人報到的時間比較晚,，因此這半學(xué)年沒排上課，院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,，主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺，接受教學(xué)實踐的鍛煉,，但我多次旁聽觀摩同行的授課,，以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),，并結(jié)合自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,，找出自身的不足，以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改進(jìn),。同時通過多種途徑學(xué)習(xí)教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè)，如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱,、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林老師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等，通過這些接觸,，我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,，對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。

在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,，我每天按時上下班(除了特殊情況,，如博士答辯),，并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,，主要完成如下幾個方面的工作：

①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報告的整理,、技能培訓(xùn)、三綱的整理匯編),，評估期間的會議記錄整理(專家座談會,、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報的撰寫。

②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材,、有關(guān)課程教學(xué)大綱、實驗大綱的查找,，對物流專業(yè)的課程設(shè)置,、學(xué)時學(xué)分、實驗課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂,。

③建立學(xué)術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告,、任務(wù)書的范文庫,。此外，還科辦處理了一些其他事務(wù),，如幫教科辦整理新生的課程速查表等等,。這些事雖然小而瑣碎，但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做,，學(xué)到了一些待人處事的方式方法,。

在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時，我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,，并進(jìn)行了分類,，在這個過程中，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,，為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,，并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上，形成了這門課的教學(xué)思路,。

三,、存在的不足與展望目標(biāo)：

在這半年的工作當(dāng)中，我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,，我反思了一下,，這種結(jié)果有兩個原因：一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,，尤其是定量分析與實證方法,，并積累材料和研究課題,，為以后寫作具有一定水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ)。

在新的一年里我一定要抓緊時間,，積極著手科研工作,，爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，積極申報科研項目,，不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望,。此外，在工作中要更加嚴(yán)格地要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中,。

教師個人提升總結(jié)篇二

數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，實行“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,。這不禁讓我重新對這一理念加以剖析,。19世紀(jì)恩格斯說：“數(shù)學(xué)是關(guān)于空間形式和數(shù)量關(guān)系的學(xué)科,?！倍鳛閿?shù)學(xué)學(xué)科三大部分(數(shù)與代數(shù)、幾何和統(tǒng)計)之一的數(shù)與代數(shù)部分,，它是中小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的經(jīng)典內(nèi)容,，它在義務(wù)教育的階段的數(shù)學(xué)課程中占有相當(dāng)重要的地位，有著重要的教育價值,。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下,，這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)以及教學(xué)活動方面都發(fā)生了很大的變化,。下面從三個方面談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

(一)《標(biāo)準(zhǔn)》在總體目標(biāo)中提出要使學(xué)生“經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)符號和圖形描述現(xiàn)實世界的過程，建立數(shù)感和符號感,，發(fā)展抽象思維,。”

可見,，理解數(shù)感,、符號感讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中建立數(shù)感和符號感是非常重要的，是進(jìn)入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。在義務(wù)教育階段學(xué)生要學(xué)習(xí)整數(shù),、小數(shù),、分?jǐn)?shù)、有理數(shù),、實數(shù)等數(shù)的概念,，這些概念本身是抽象的，但通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生能將這些數(shù)的概念與它們所表示的實際意義建立起聯(lián)系,，例如，一百萬有多大,，一把黃豆大約有多少粒等等,。在課程標(biāo)準(zhǔn)中，重視對數(shù)的意義的理解,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號感,，淡化過分“形式化”和記憶的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中自主活動,，不僅提高了自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，還有助于他們利用數(shù)學(xué)頭腦來理解和解釋現(xiàn)實問題。

數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活是密切相關(guān)的,。聯(lián)合國教科文組織早在八十年代初就提出“數(shù)學(xué)問題解決應(yīng)作為學(xué)校數(shù)學(xué)教育的中心”,。因此，有價值的數(shù)學(xué)更多地體現(xiàn)在學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光和思維去觀察,、認(rèn)識日常生活現(xiàn)象,，去解決生活中的問題，獲得或提高適應(yīng)生活的能力,。過去教師一直非常重視學(xué)生筆算的正確率和熟練度,，學(xué)生缺乏估算意識與估算方法。但在日常生活中恰恰是估算較筆算用得更為廣泛,。我們常常需要估計上學(xué),、上班所用的時間，估計完成某一任務(wù)(燒飯,、買菜,、做作業(yè)等)所需的時間，估計寫一篇文章所需的紙量,，放置冰箱所需地方的大小,，估計一次旅游所需的費用等等。因此,，加強估算,，培養(yǎng)學(xué)生估算意識，發(fā)展學(xué)生的估算能力,，具有重要的價值,。新課程標(biāo)準(zhǔn)也反復(fù)強調(diào)要加強估算,，淡化筆算。

(二)“數(shù)與代數(shù)”有利于發(fā)展學(xué)生思維,、能力,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)情感的數(shù)學(xué)。

在提倡“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的今天,，將這一理念落實到中學(xué)階段,，就要求我們教師不僅僅要關(guān)注學(xué)生知識技能掌握如何，更要關(guān)注到學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力的培養(yǎng)。學(xué)生的思維能力,、思想方法,、習(xí)慣、情感和態(tài)度對于學(xué)生今后去創(chuàng)造生活有著不可估量的價值,。因此,，“數(shù)與代數(shù)”作為基礎(chǔ)部分，它的主要內(nèi)容是研究現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系和運動,、變化規(guī)律中的數(shù)學(xué)模型,，它可以幫助人們從數(shù)量關(guān)系的角度更準(zhǔn)確、清晰的認(rèn)識,、描述和把握現(xiàn)實世界和解決現(xiàn)實世界的問題,，能有效發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)數(shù)學(xué)情感的,，就是有價值的數(shù)學(xué),。

從古時用結(jié)繩記數(shù),、刻痕記數(shù)開始,，到算盤的使用，到計算器的使用,，到現(xiàn)代大型計算機的問世,，直至今天微機的廣泛使用。無不說明了創(chuàng)新的價值,。所以,，只有具有創(chuàng)新精神的人，才能不斷創(chuàng)造出更加精彩的世界,。因此,，能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的數(shù)學(xué)就是有價值的數(shù)學(xué)。這主要體現(xiàn)在解題策略多樣化上,。對一個問題能從多角度,、多層次去思考,，對一個事物能做多方面的解釋，對一個對象能用多種方式去表達(dá),，對一個問題能想出多種不同的解法,，那么就不但可以發(fā)展自己的思維能力，還會對這一問題的認(rèn)識更全面,、更深刻,，有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

教師個人提升總結(jié)篇三

工作以來,，我一直擔(dān)任教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力，按時保質(zhì)量地完成各項工作,，得到了同事們的好評,。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、面向全體學(xué)生,，做好教育工作

1,、用心搞好班集體建設(shè)。首先積極配合班科教師,，做好班主任工作,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，利用班,、隊活動時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，引導(dǎo)學(xué)生積極向

上;同時主動做好其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。并根據(jù)班級的特殊情況，開展了豐富多彩的班級特色活動,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神,，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識,，從而增強了他們的自我保護意識和能力,，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用,。

2,、作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。在我的工作中,，注重用不同的方式去接近個性不一的學(xué)生,，與他們真誠相待，接近師生間的距離,，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

3,、對學(xué)生一視同仁,，平等相待，是我在教育教學(xué)活動中始終堅持的原則,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵。利用家校合力,，通過家校聯(lián)系的方式,，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。

二,、認(rèn)真教學(xué),，注重教學(xué)過程管理，運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的,，教學(xué)的成功與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ),，具備用所學(xué)英語進(jìn)行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí),，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野,、樹立學(xué)習(xí)的自信心,。

1、在教學(xué)總體目標(biāo)上,，重興趣,、重成就感、重自信心的培養(yǎng),。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵,、任務(wù)激勵,、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與,、大膽實踐,、體驗成功的喜悅。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，充分利用和開發(fā)電視,、錄音、錄像,、光碟,，語音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容,、活躍教學(xué)氣氛,、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。

2,、在教學(xué)模式和方法上,，重體驗、重實踐,、重參與,、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活,，符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,，例如韻律詩歌、寓言故事,、會話表演,、游戲等;教學(xué)的語言材料要真實、實用,。

三,、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要

在實際教學(xué)過程中,，我積極實踐,，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律,，認(rèn)真思考，不斷摸索,。為更好的搞好教育教學(xué)工作,，我利用休息時間，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教育教學(xué)雜志,，還利用各種機會參加各類培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。

四、取得的成績

總之,，在教育教學(xué)工作中,，取得的成績已屬于昨天，新的起點已經(jīng)開始,，我會切實履行一名小學(xué)英語教師應(yīng)盡的職責(zé),。我將在今后的教育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn)。

教師個人提升總結(jié)篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,。在這學(xué)期中，在教育教學(xué)工作上,，堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

一,、政治思想方面

本人作為一名三年級英語教師，在該學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，理論聯(lián)系實際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面

在這學(xué)期中,，我努力提高教學(xué)自己教學(xué)實踐能力,，增長教學(xué)經(jīng)驗，并成長為自己的教學(xué)理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學(xué)英語教師,，我主要做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：通覽教材,，備課深入細(xì)致;認(rèn)真參閱各種資料,，準(zhǔn)確把握難重點,，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗,。

2,、提高課堂教學(xué)效率。我多方面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，同時了解他們的興趣,、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力及其特點而采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，并積極調(diào)整自己的教學(xué)方法去適應(yīng)學(xué)生，也讓他們盡快適應(yīng)我的教學(xué)方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因為這學(xué)期教室安裝了多媒體設(shè)備,，我便借助多媒體的優(yōu)勢，擴展學(xué)生的思維,。

3,、堅持一單元一測試的鞏固訓(xùn)練工作，力爭教學(xué)扎實有效;認(rèn)真批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺,。以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況,，努力做到循序漸進(jìn),。而且做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實行“一幫一”互助形式,，大面積,，大幅度提高班級的整體成績。

4,、在每周按時檢查學(xué)生的背誦情況,，督促學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生記單詞，讀熟課文,，背課文,。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下,，才能達(dá)到良好的語言輸出,。

5,、積極參與聽課，在這學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)以上,，認(rèn)真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課,，學(xué)習(xí)如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學(xué)老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

6,、積極參加校內(nèi)外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身能力,。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動,。及時進(jìn)行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作,，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。

作為一名一線教師,，踏踏實實工作,，認(rèn)認(rèn)真真做人，以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身素質(zhì),。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力,。

教師個人提升總結(jié)篇五

首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為,，大學(xué)教師2013年度考核述職報告,。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

一,、思想政治方面

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,，在各方面嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二,、教學(xué)工作方面

為提高教學(xué)質(zhì)量,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注重采用啟發(fā)式教學(xué),，課后及時輔導(dǎo)答疑,，作業(yè)全批全改。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方法,、進(jìn)度等。經(jīng)過不斷地努力,，教學(xué)效果在不斷得到提高,。

本年度，上半年承擔(dān)了___(1),、(2)___,，以及___(1)、(2),、(3)六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學(xué)任務(wù),，___的線代、概率,，以及___的期權(quán)定價理論與應(yīng)用教學(xué),。指導(dǎo)了4名本科畢業(yè)論文，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

本年度下半年,，共承擔(dān)了以下教學(xué)任務(wù)：___(1)、(2)___,，___和___(1),、(2)___共6個班的工科線性代數(shù),、___班的高數(shù)、___的金融工程學(xué),，雖然教學(xué)工作量很大,，但終于克服困難，順利完成了各項教學(xué)任務(wù),。

三,、教改與科研方面

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇,、教改論文一篇,。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題。

本年度順利完成了第五期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目的結(jié)題工作,，并成功申報了第六期大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目,，目前正在進(jìn)行中。

本年度,，所指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文,，本人被評為__本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得__東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽二等獎,，作為指導(dǎo)教師,，參與指導(dǎo)的學(xué)生__先后獲得__全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區(qū)一等獎,。

以個人身份,，協(xié)助___老師指導(dǎo)了兩名研究生的畢業(yè)論文，已經(jīng)在上周周三(12月22日)通過了論文答辯,。

積極參加教改,，參與了《常微分方程》典型訓(xùn)練習(xí)題集的編寫，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作,。

本人和我校金融系老師合作,，作為主編之一的《證券投資學(xué)》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學(xué)等專業(yè)開始推廣使用，__年將正式出版,。

這一年,，如果說，我的工作還取得了一些成績,，那都是在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助下才取得的,。借此機會，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往,、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我!