時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇一

本學(xué)期我們中班級(jí)段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而展開(kāi)，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動(dòng)力,，更加積極,、努力的做好各項(xiàng)工作。

積極做好課題研究的具體工作,；認(rèn)真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境,；努力提高自己參加教研活動(dòng)的能力,。

1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。

重點(diǎn)做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級(jí)常規(guī)的習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

（1）4個(gè)教師一起參與教科研活動(dòng)：做到認(rèn)真研究制定主題,、備課,、說(shuō)課,、上課,、課后交流研討、并及時(shí)反思,、總結(jié)。以不斷提高自己的教研能力,。

（2）不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教育觀念,。

（3）參與觀摩研討活動(dòng),。

（4）參與課題研究。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的,、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境,，設(shè)計(jì)以“勞動(dòng)、創(chuàng)造”為主的主題活動(dòng),。

（5）配合園本教研活動(dòng),，制定專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃。

具體工作安排：

八月份：

1、進(jìn)行區(qū)域與班級(jí)環(huán)境的布置,。

2,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

九月份：

1,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2、學(xué)習(xí)中班級(jí)段的操節(jié)活動(dòng),，包括操前律動(dòng),、廣播操、器械操,。

3,、參與教研活動(dòng)、課題組活動(dòng),。

4,、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。

十月份：

1,、師幼共慶“國(guó)慶節(jié)”,。

2、參與課題組活動(dòng),。

3,、迎接市局對(duì)我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)查。

十一月份：

1,、師幼共同更換墻飾布置,。

2、添置區(qū)域材料,。

3,、謝烽老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、參與教研組,、課題組活動(dòng)。

十二月份,、20xx年元月份：

1,、參與教研組、課題組活動(dòng),。

2,、根據(jù)課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置。

3,、慶?！霸?。

4、上交各項(xiàng)材料,。

5,、做好幼兒離園工作。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇二

本學(xué)期中班年級(jí)組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容,，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn)。做到轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中。

1,、通過(guò)多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義,，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。

2,、通過(guò)對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

3,、本著一切以幼兒的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性()，努力做到教學(xué)游戲化,。使幼兒能夠在和諧,、平等、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

九月份：

1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等各方面的發(fā)展,。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，制定必要的,、合理的一日生活常規(guī)和秩序,，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定,，有規(guī)律的生活,。

十月份：

1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》,。領(lǐng)會(huì)幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的,、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程,。

2、研討：如何在發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的同時(shí)調(diào)整主題活動(dòng),，融新的教育理念于每一個(gè)活動(dòng)之中?

十一月：

1,、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況，找出優(yōu)勢(shì)及不足,，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整,。

2、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育活動(dòng),，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納,。

十二月：

1、評(píng)價(jià)：觀摩青年教師的公開(kāi)課,，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容,、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2,、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,，便于經(jīng)驗(yàn)積累。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇三

隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細(xì)菌,、病毒便會(huì)趁虛而入,，我園本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特?cái)M定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：

一,、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問(wèn)、四查”的制度,；天氣漸涼,，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，晨檢每天堅(jiān)持進(jìn)行口腔噴漱,；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

二,、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服,；做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作,；做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三,、開(kāi)展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì),；開(kāi)展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí),；安排科學(xué)、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。

四、做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,；幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，定期召開(kāi)“伙委會(huì)”，幼兒食堂不允許有涼拌菜,、色素蛋糕,、生海鮮食品；對(duì)伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決,；開(kāi)展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng)。

五,、認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性。

六,、對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

七,、消毒殺菌工作

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后,，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新；

2,、玩具,、毛巾、桌椅,、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒,。

3、保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

九,、家長(zhǎng)工作

1、每月向老師和家長(zhǎng)開(kāi)展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2,、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系了解幼兒在家情況,，也使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù),。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇四

總目標(biāo)現(xiàn)狀分析：本班共有幼兒40名，男22名,、女18名,，經(jīng)過(guò)一年的教育教學(xué)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,，并能遵守班級(jí)常規(guī)，能與同伴友好相處,，語(yǔ)言表達(dá)能力及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期又新入了6名幼兒，雖然不是哭鬧,，但對(duì)幼兒園的集體生活還很陌生,，一些行為習(xí)慣不是很好；原班幼兒還有上課不能集中注意力,，不遵守紀(jì)律,，動(dòng)手能力還不是很強(qiáng)，生活自理能力差,、比較任性等問(wèn)題,。這些問(wèn)題還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，還要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

具體措施：在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力、作息習(xí)慣,。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面的良好發(fā)展。

在教育教學(xué)方面,，利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性,，在日?；顒?dòng)中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識(shí)不同事物的特性,，掌握正確的思維,、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話，有耐心,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問(wèn)題,，表達(dá)意見(jiàn),，會(huì)正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，將數(shù)量1—10的實(shí)物分類,、排序,，認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,，長(zhǎng)方形，梯形,，學(xué)習(xí)按圖形分類,，以及按物體不同特征分類。

1,、區(qū)域：創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育內(nèi)容,、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,，班級(jí)設(shè)有數(shù)量合適、符合本班幼兒特點(diǎn)及教育目標(biāo)要求的活動(dòng)區(qū),。充分利用場(chǎng)地,，為幼兒提供充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)。區(qū)域布置別致,、可操作性強(qiáng),，空間安排利于各類游戲活動(dòng)開(kāi)展，有明顯標(biāo)志,。設(shè)有交流區(qū),、科學(xué)區(qū)、藝術(shù)區(qū),、表演區(qū),、益智區(qū),、社會(huì)體驗(yàn)區(qū)等不同區(qū)域。

2,、特色： 發(fā)展幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)幼兒的手指靈活性為幼兒能夠握筆寫字打下良好的基礎(chǔ),。進(jìn)行如下特色活動(dòng)：撕紙,、畫畫、折紙,、小制作等手工活動(dòng),。

1、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣,。在常規(guī)教育方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做,，掌握正確的洗手,、吃飯、漱口,、入廁的方法,，會(huì)自己穿脫衣服、鞋子及襪子,，知道正確使用標(biāo)記,，能遵守基本生活、游戲規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,，懂得分享與交流，不爭(zhēng)奪,、不獨(dú)占,，不拿別人的東西，能與同伴友好相處,。

2,、愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng)：通過(guò)看課件、講故事等多種形式讓幼兒了解祖國(guó),。讓幼兒通過(guò)畫畫,、做力所能及的事等形式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。

3,、利于節(jié)日教育活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育活動(dòng),，如：三·八節(jié)、父親節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、教師節(jié)等節(jié)日教育,。

1、布置教室環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈,、優(yōu)美的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣,。

2,、午餐時(shí)不講話，不掉米粒，獨(dú)自吃完自己的一份飯菜。

3,、午睡時(shí),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜入睡,，醒后不吵醒他人的好習(xí)慣,。

4、與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具,。

5,、愛(ài)護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)閱讀圖書的方法,。

6,、針對(duì)“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“十·一黨的生日”等節(jié)日教育來(lái)培養(yǎng)幼兒的感恩及愛(ài)國(guó)教育,。開(kāi)展手工活動(dòng),，讓幼兒把自己制作的.禮物送給媽媽、老師等身邊的親人,。

語(yǔ)言課上運(yùn)用故事形式,，教育幼兒愛(ài)老師，并愿意幫助老師做事情,。 音樂(lè)課上“唱祖國(guó)”,，使幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

7,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法。

8,、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,，通過(guò)實(shí)踐、觀察讓幼兒記住秋天的特征,。

9,、開(kāi)展禮貌教育活動(dòng)，通過(guò)游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”,。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇五

本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中男孩19名，女孩16名,。有24名是我原來(lái)帶的小二b班的小朋友,，有10位小朋友是小一b班的小朋友，還有一名是從大地幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的小朋友,，該幼兒以前上過(guò)中班,，出吃飯外，其他各項(xiàng)能力在班上顯得較為突出,。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解,，如：蔡佳琪,、楊子晴、多多,、何旭,、陳可銳、朱銳,、微微等小朋友,，她們不僅本身有著較強(qiáng)的獨(dú)立性，而且還具備了一定的組織能力,，在同伴中有著相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo),、榜樣地位，經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣較以前有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐、午睡的好習(xí)慣,。部分幼兒存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象，如：高峰,、康康,、韜韜、丹妮等小朋友,，天天小朋友的體質(zhì)較弱,，在。根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn),，我們將會(huì)努力和家長(zhǎng)們合作,，為每個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的環(huán)境，從縱向上去看待我們的孩子,，使每個(gè)孩子都能健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

（一）,、健康：

1、能穿脫及整理衣服,；能整理玩具清潔,；有初步的生活自理能力。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)食物,，包括雞蛋類、蔬菜類等,，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法,。

3,、了解一些交通準(zhǔn)則，具有一定的安全意識(shí),，學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事故的方法,。

4、能聽(tīng)信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑,；能熟練的聽(tīng)各種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽(tīng)音樂(lè)準(zhǔn)確的做徒手操。

5,、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力。

6,、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則,，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械,。

（二）、語(yǔ)言：

1,、大膽,、樂(lè)意與同伴交往，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,，不搶說(shuō)能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，繼續(xù)提高自己的語(yǔ)言交往能力。

2,、能主動(dòng)的在集體面前講述,，聲音響亮，句式完整,；初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序,；能積極傾聽(tīng)別人的講述內(nèi)容。

3,、能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句,，并能較為迅速的領(lǐng)悟別人的表達(dá)意思。

4,、能仔細(xì)地觀察圖書內(nèi)容,，并具有一定的想象力，愛(ài)護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

5、喜歡文學(xué)作品,，理解文學(xué)人物形象,，對(duì)文學(xué)作品具有一定的感受力,，初步嘗試對(duì)文學(xué)作品的仿編或續(xù)編。

（三）,、社會(huì)：

1,、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,。

2,、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,，引發(fā)幼兒最初步熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,。

3、了解周圍成人的勞動(dòng),，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難,；初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,，懂得與他人合作，學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。

（四）,、科學(xué)：

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,，愿意進(jìn)行探索,、嘗試。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

,，中班學(xué)期計(jì)劃

3,、綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，并進(jìn)行物體的簡(jiǎn)單分類,；學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行測(cè)量,，并能與他人交流觀察結(jié)果,。

4、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

5,、觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念；并能嘗試解決生活中的困難,，促進(jìn)推理和遷移能力的發(fā)展,。

6、能主動(dòng),、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并在教師引導(dǎo)下，關(guān)注周圍生活中物體量,、形狀,、位置的變化。

（五）,、藝術(shù)：

1,、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置,、作品等中的美,。

2、愿意將自己觀察所得用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái),，并且大膽的進(jìn)行創(chuàng)作,。

3、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并愿意同伴合作表現(xiàn),、創(chuàng)造美，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中的美和快樂(lè),。

4,、了解一些音樂(lè)器械，從中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

1,、根據(jù)新《綱要》指導(dǎo)，從幼兒的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，找出一套適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)方法,，認(rèn)真對(duì)待孩子對(duì)活動(dòng)的反應(yīng)。

2、開(kāi)展與平行班級(jí)的各項(xiàng)比賽,，請(qǐng)一些膽小的幼兒大膽表現(xiàn)自我,，給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，并因材施教,，讓孩子得到自我的最佳發(fā)展,。

3、擺正自己位置,，深入幼兒群體中,，了解幼兒的需要，發(fā)掘有價(jià)值的教育契機(jī),，并給予幼兒一定的幫助,，使幼兒能充分的發(fā)揮自主性。

4,、查閱各種知識(shí),，豐富自我經(jīng)驗(yàn)積累，從而帶領(lǐng)幼兒了解,、體驗(yàn)不同領(lǐng)域的知識(shí),，以擴(kuò)大孩子的興趣，提高孩子的活動(dòng),、游戲能力,。

5、引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，并且積極收集各種廢舊材料，使活動(dòng)貼近孩子的生活,。

6,、充分利用“教學(xué)路路通”的平臺(tái)，了解孩子的不同種語(yǔ)言,，并保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

八月份：

1、全園教師,、保育員崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度，進(jìn)行師德教育,。

2,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,，制定各類計(jì)劃,。

3、親子教育培訓(xùn)。

4,、創(chuàng)設(shè)新學(xué)期幼兒園環(huán)境布置。

5,、檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生、安全設(shè)施,，對(duì)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作做全面檢查,。

6、新編幼兒體操,。

7,、小班幼兒提前入園，適應(yīng)環(huán)境,。

8,、家訪。

九月份：

1,、全面迎接,、了解幼兒，穩(wěn)定新生情緒,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

2、學(xué)習(xí)幼兒廣播體操

3,、組織“慶教師節(jié)”活動(dòng),。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

,，中班學(xué)期計(jì)劃

5、成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”,，并召開(kāi)第一次會(huì)議,。

6、迎接省級(jí)綠色幼兒園驗(yàn)收

7,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十月份：

1,、主題課程開(kāi)展評(píng)比

2、教師詩(shī)文朗誦評(píng)比

3,、幼兒晨間操評(píng)比

十一月份：

1,、組織幼兒秋游。

2,、參加常州市主題性游戲活動(dòng)評(píng)優(yōu)

3,、全園教師中段工作小結(jié)交流。

4、對(duì)全區(qū)示范課交流（11月下旬）

5,、幼兒一日生常規(guī)檢查（小班生活習(xí)慣,、中班行為習(xí)慣、大班學(xué)習(xí)習(xí)慣）

十二月份：

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)（12月上旬）

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3,、常規(guī)教學(xué)抽查,。

4、幼兒能力比試（繪畫,、講故事,、集體舞）

5、親子活動(dòng)“快樂(lè)新年”,。

元月份：

1,、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2,、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),。

3、做好假期安全教育工作,。

4,、對(duì)全體教師、幼兒進(jìn)行評(píng)比表彰活動(dòng),。

5,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔,。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇六

《綱要》指出,，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期將深入開(kāi)展幼兒園園本教學(xué)研究,，全面實(shí)施山東省幼兒園教材,，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂(lè)游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng);通過(guò)幼兒園課題的實(shí)施開(kāi)展,，豐富幼兒園課程,，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),，做到“保教結(jié)合,，課程平衡，師幼合作,，家園互動(dòng)”,。

1,、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級(jí)部為單位開(kāi)展領(lǐng)域研究，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2,、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細(xì)化工作流程。

3,、實(shí)施開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，逐個(gè)區(qū)域建立、開(kāi)發(fā),、實(shí)施,、評(píng)價(jià)、提升,。

3,、梳理、歸納各類活動(dòng)的功能,、價(jià)值及活動(dòng)展開(kāi)的有效手段,，加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教，滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略,。

(一)提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí),。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí),，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,，形成觀點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí),、了解,、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法。

(二)充分認(rèn)識(shí)幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開(kāi)展中教師教學(xué)行為的適切與有效,，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理,。

1.以“課程平衡,，內(nèi)容適切，滿足個(gè)體,，活動(dòng)有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì)，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,，打造領(lǐng)域精品課程,。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改，并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),，了解,、觀測(cè)的方法。

3.開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,，開(kāi)展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià),，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究。

(三)重視保育與教育結(jié)合,，加強(qiáng)開(kāi)展“保育理念,、保育措施、保育滲透”,，推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn),。

1.確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(yǔ)(重點(diǎn)),，分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2.推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計(jì)劃)分析全年不同病情的分布,，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng),、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施,。

1.關(guān)注生活活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件,，生成幼兒良好的盥洗,、入廁、進(jìn)餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為,。

(2)班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化,，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開(kāi)展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定),，將評(píng)價(jià)內(nèi)容視覺(jué)化，對(duì)幼兒形成激勵(lì),，讓家長(zhǎng)關(guān)注了解,，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對(duì)集體教學(xué)的評(píng)估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問(wèn)題與調(diào)整的研究記錄,，各年級(jí)班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目,，師生共同評(píng)價(jià)游戲行為，每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3.拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開(kāi)展,，并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇七

大班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗,、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒，發(fā)燒,。還有李紅倩小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展迎新年活動(dòng)。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持定人接送、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

一、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

二、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

三,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

四、管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

一,、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

二,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

三,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

四,、通過(guò)家訪形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦,。

五,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

六,、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班幾位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！

幼兒園下半年工作計(jì)劃中班篇八

新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的，其中中一班有20名幼兒,，中二班有20名幼兒,。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同，生活的習(xí)慣不同,，新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),，既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友,。中一班的孩子活潑外向,，中二班的孩子文靜內(nèi)向（博主注：寶寶以前在中二班），小張老師年輕,，做事認(rèn)真,，但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn)；保育員史老師溫柔細(xì)心,，但對(duì)孩子有慈愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài),。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高；教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高,；與家長(zhǎng)的溝通能力也有待于提高。

緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)積極開(kāi)展班級(jí)工作,，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”,。

1.落實(shí)《綱要》，推進(jìn)《快樂(lè)與發(fā)展》大班課程的實(shí)施,。

2.建立合作的,、積極向上的班級(jí)氛圍。

3.衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病。

（一）積極參加所里培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，規(guī)范言行

本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。

2．樹(shù)立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),，提高教育實(shí)踐的能力，自覺(jué)樹(shù)立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)，才能夠不斷地進(jìn)步,，不斷地提高教育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會(huì),。

（二）開(kāi)展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”

1．根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),，制定教育目標(biāo)

開(kāi)學(xué)初，我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解`方.#文...-.^領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想,、新理念,。以“快樂(lè)與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況的,，制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容,。

2．同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強(qiáng)了,，他們不僅注意自己的活動(dòng),，而且還注意同伴的活動(dòng)。如果有共同的興趣或目標(biāo),，幼兒相互之間會(huì)有很好的分工,、合作、協(xié)作等,。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí),，一起討論問(wèn)題等。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化,、活動(dòng)化的.體性學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中，以幼兒感興趣的事作載體,，綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo),；以多種形式的.體活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

3．投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)

隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,，大班幼兒面臨著生活的的重大轉(zhuǎn)折，他們活動(dòng)的自主性,、主動(dòng)性水平明顯提高,，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán),。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面,、還是在生活的方面，很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做,。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,，從生活的和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會(huì),。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí)，我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),，投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,，例如一些未加工的原材料、工具,，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),，發(fā)揮幼兒的主體作用。

（三）以幼兒為本,，提高人性化服務(wù)的水平

1．勤于反思,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和.體質(zhì)疑的形式來(lái)形成良好的班級(jí)反思的氛圍,，做一名有心人：善于思考問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào).策略,，獲得成長(zhǎng),。這就是我們?yōu)橹Φ姆较?的..。

本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂(lè)與發(fā)展課程”之中,，互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量,。

2．深層次了解幼兒需要,，真心實(shí)意做實(shí)事

本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自己,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,，隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,，與幼兒共同發(fā)展,。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動(dòng)需求,，有自我選擇的權(quán)利,。

（四）家園共育水平，提高溝通能力

依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解`方.#文...-.^,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力?！?/p>

1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,，創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，每月定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

2每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。

3創(chuàng)造性地開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng),，使家長(zhǎng)樂(lè)于參加,。

4創(chuàng)建班級(jí)公共郵箱，吸引家長(zhǎng)暢所欲言,。

本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑,、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作，充分挖掘家長(zhǎng)資源,，大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂(lè)與發(fā)展課程”,，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng)。