時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》.《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質量為中心,，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務。

二,、本學期工作目標

1.加強教師專業(yè)培訓,，幫助教師快速成長。

2.抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高,。

3.加大家長工作的宣傳力度,，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育20xx年 幼兒園下半年工作計劃

4.加強幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,，保證幼兒游戲時間,，充分滿足幼兒游戲愿望。

5.重視安全.保健,，為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。

6.組織教師參觀學習,，讓教師走出去多參觀多學習,。

7.開展教研活動，加強同行間的交流,，開拓教師的視野,，進一步推動我園教育教學工作的發(fā)展。

三,、工作措施

(一)規(guī)范常規(guī)教學,，優(yōu)化課程體系

1.加強日常教育教學活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A上，督促教師備好課.上好課.積極開展隨堂聽課.評課活動,，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質量較高的教學筆記.教案,。

2.深入開展區(qū)角.體育.戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設適合幼兒年特點的游戲活動內容,，把游戲化教學滲透到各項教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導,，通過游戲活動的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗,，獲得各種能力的發(fā)展,。

3.制定日常工作量化考核表，月工作量化表,，使班級工作規(guī)范化,，幼兒一日教育教學活動優(yōu)質化，同時也促使教師更加專業(yè)化,。

四,、本期月工作安排

八月份

1.全員進行分辦工作，各班教師進行班級衛(wèi)生打掃。

2.組織全園教師對本班進行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置,。

3.組織教師學習《指南》,，開展豐富多彩的教研活動。

4.教師按時完成各項班級計劃.教案.領取教材及教學用具,。

九月份

1.各班幼兒進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī)20xx年 幼兒園下半年工作計劃20xx年 幼兒園下半年工作計劃。

2.各班第二周開展家長會,，推薦產(chǎn)生家委會名單,，召開幼兒園家委會會議。

3.組織教師開展簡筆畫基本功訓練,。

4.迎“教師節(jié)”開展教師才藝比拼,。

十月份

1.有業(yè)務園長帶頭進行推門課聽課.評課活動。

2.教師進行早讀書識字游戲比賽,。

3.各班結合重陽節(jié)開展敬老活動

十一月份

1. 各班教師進行公開課比賽,。

2. 各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯(lián)歡活動。

十二月份.元月份

1.開展元旦慶?；顒?。

2.各項工作總結.資料整理。

3.學期總結,，各班教師對幼兒進行評估總結

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇二

為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯,、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候,，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力,，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā),，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事,、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5,、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質,。

三、內容及措施：

(一),、教育保育工作：

1,、教育教學工作： 各個領域發(fā)展目標如下：

健康：

①、能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

③,、認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

④、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性,、協(xié)調性，姿勢正確,。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質。

語言：

①,、 學習能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

②、 會說普通話,，理解簡單的故事,、圖片、情景的內容,。

③,、能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

①,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力。

②,、觀察動物,、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。

③,、喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

④,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內的實物,。

⑤,、認識三角形、圓形,、正方形,。

藝術：

①、樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

②,、學習握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

③,、認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動,。

④、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內容。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

①,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關系,，能很快適應幼兒園的生活。

②,、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則,。

③、能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

④,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

2,、保育工作:

①,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣,。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

③,、教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等,。

3,、德育工作：

①、高高興興上幼兒園,，主動和老師問好,，跟爸爸媽媽再見。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早,，好，再見,，請,，謝謝，對不起,，沒關系等,。

③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明,、守紀律的教育。

4,、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然,。

②,、時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患,，及時上報處理,，把安全工作放在第一位。

③,、認識有關安全標志,，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品,。

④,、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走,。

⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

(二),、英語，識字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異，進行針對性的教學,，使每一個孩子都能得到發(fā)展,。

(三)、家長工作：

1,、召開家長座談會,，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作,。

2,、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換,。

4、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流。

九 月：

1,、學習教學科研計劃,，明確本學期保教工作目標和要求。

2,、制訂適合本班的保教計劃,，規(guī)范各類教學資料的的填寫。

3,、穩(wěn)定新生情緒,，逐步進入常規(guī)化教學。

4、學習早操,。

5,、召開期初班級家長會

6、配合學園開展周四教研日,，并堅持每聽必評,。

7、配合鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽,。

十 月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。

2,、家園共育做好家教園地的開展,。

3、抓好常規(guī)教育,。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

5,、做好區(qū)角活動的開展,。

十一月：

1、家園共建工作的開展,。

2,、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座

4,、組織幼兒秋游。

5,、開展幼兒念兒歌,，童謠比賽。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3,、開展幼兒生活自理比賽。

4,、開展家長開放日及親子活動,。

元 月：

1、組織開展慶元旦活動,。

2,、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒發(fā)展評估表,，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準備學期結束工作,，班級完成各項記載和總結,。

5、做好家訪工作,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇三

新的學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，轉變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、安全保教工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要教育幼兒：不拿危險器具，如小刀、尖刀,、鋼絲等;不隨便和陌生人說話,、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎;不去有水的地方玩,、不爬樹,、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防病從口入。加強幼兒自理能力,，學習做一些力所能及的事情,。

細心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

二,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，讓幼兒得到全面發(fā)展,，充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動……

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動,。

三,、家園共建

1、認真督促填寫幼兒點名簿,。

2,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

3、根據(jù)班級具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

4,、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

5,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

6,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

7,、提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合,。

8、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。

各月工作安排

九月份：

1,、老生入托,，開展安全、常規(guī)教育,。

2,、整理室內外環(huán)境布置。

3,、訓練幼兒早操和手指操,。

4、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

5,、落實晨檢制度。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動。

2,、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動,，抓緊班級特色活動的開展。

3,、訓練幼兒早操,，讓幼兒體質得到強有力的發(fā)展。

十一月份：

1,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置,。

2,、組織幼兒開展繪畫比賽,。

3、組織教師相互學習,，互勉互敬,。

十二月份：

1、手指操比賽,。

2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力,。

3,、繼續(xù)完善本班各項活動。

4,、教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇四

本學期我進入小鳥班,，擔任小班的教育工作,，開學已經(jīng)有三天的時間了,，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育，離開家人,，進入幼兒園的集體生活,，對新環(huán)境陌生、畏懼,，還跟人亂跑,、亂吃、不睡午覺,、不會如廁,，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應集體生活,，培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作,，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己,，特定計劃如下：

一、思想政治上

1.關心國家關于幼兒教育方面的方針政策,，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學習,，探討教學體會，以便提高自己的政治思想覺悟,，從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務素質，使自己盡快掌握小班教學的要領,，掌握小班教學特點,，轉變思想觀念，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢,。

2.加強自身職業(yè)道德,，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強工作責任心和責任感,，做到關心,、愛護、平等對待每一位幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒,。教書育人，為人師表,，做到讓社會滿意,，讓家長放心，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展,。

3.向本班班主任王老師多請教,，跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法,，同時配合好班主任的工作，聽從班主任分配的各項工作任務,，開展好班內的班務工作,。爭取當好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力,。

4.遵守園內的一切規(guī)章制度,，提高自身的思想道德素質，積極參加園內的活動,，從各方面都提高自己能力,。

5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍，研究幼教理論,，從思想上武裝自己,，拓寬自己的思維，分析問題,，在教學上多反思,，正視自身的缺點和不足，提高自身的素質,。

6.熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立良好的教師形象，用老師全部的愛去關愛每一位幼兒,，平等對待班里每一位幼兒及家長,，對幼兒一定要一視同仁，并且時時告誡自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

二、加強幼兒的保育工作

1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進餐,，不挑食,，在吃飯的時候不與別人說話，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺,，并放到指定的地方，保持地面,、桌面的清潔。

2.在老師的帶領下排隊去衛(wèi)生間,，在衛(wèi)生間內不推擠別人,，自己穿脫褲子，自理大小便,，并保持廁所內的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進行,。

3.養(yǎng)成午睡的良好習慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,，不打擾別人,，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁,。

4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪。

三,、做好教育教學工作

根據(jù)幼兒園的指導思想,，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領會指南精神,，并較好的融入到實踐活動中，認真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學資源包,。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，并且感受到快樂,。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質。在本學期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用,，做好觀察分析,、培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

四、家園共育

了解每一位家長最揪心的問題,，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全,，做好保育工作，同家長及時溝通,，需要相互配合的地方,，讓家長放心，家長對孩子的鼓勵,，是對老師工作的最大支持,，孩子良好習慣的養(yǎng)成，離不開家長對老師工作的支持,。

五,、個人努力方向

1.在多一點點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步,。

2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌,。

3.加強自身的基本功訓練,，爭取在園里上好一節(jié)公開課。

以上是我本學期的工作計劃,，我相信在班主任的栽培下,，在自身的努力下，我能夠完成我小班的教學目標,，教學任務,，能做好與家長溝通的家園共育工作。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇五

一,、基本情況分析

本學期我班共有幼兒31名,。其中男生18人，女生13人,，全部為新生,。本學期，幼兒年齡在2,、3歲之間,，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備,，但由于幼兒來自不同的幼兒園,，幼兒在各方面的能力相差甚遠,，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度,。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

二、指導思想

在本學期的工作中,，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，以《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導,，在工作中樹立為幼兒服務,、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康,、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識,，有基本的自我保護能力,。在教學管理上，以音樂教學為特色,，以語言,、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合,，制定適宜的活動計劃,，合理安排一日活動環(huán)節(jié)，提供豐富的材料,，科學,、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系,，提高家園工作質量。明確班級人員工作職責,，團結協(xié)作,，形成健康向上的班風。

三,、主要工作任務及措施

(一)優(yōu)化班級環(huán)境,，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

具體措施

1,、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》,、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜,、整潔,、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動、游戲,、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境,。

2、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實，并與主題活動密切配合,，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

3、活動區(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，満足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能,，輪流開放,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設備進行教學,，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5、更加合理的利用社區(qū)資源,。

(二)合理安排一日活動,，一日活動安排注意動靜搭配,，室內外平衡,。

具體措施

1、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，在時間的分配上做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,，個人活動,、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例,，給與個別輔導和隨機教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操,，要求幼兒動作合乎要求,，參加我園體能操觀摩活動。

4,、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中,。

5,、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的,、有要求,、有內容、有器械,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇六

一,、指導思想

圍繞教研室提出的工作目標與要求,，以認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為主線,，以加強《幼兒園綜合活動課程》園本化建設重點，以教師《教學六認真》考核為抓手,，進一步深化課程改革,，完善課程實施,，不斷提高教師的課程執(zhí)行力;規(guī)范日產(chǎn)管理,，優(yōu)化一日活動,，全面關注幼兒園保教工作的有效性，提高幼兒園的保教質量,。

二,、工作目標與措施

1、提高一日活動效益

a,、提高課程實施水平

以“整合”作為課程實踐的核心理念,，分年齡段制定科學合理的課程實施計劃，依據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平認真制定每周活動計劃,，整體確立幼兒知,、情、意,、行培養(yǎng)目標,，有機滲透體、智,、德,、美多方面教育。以《綜合活動叢書》課程文本為依托,，各教研小組每周定時開展課程審議活動,，結合園本教育資源和科研成果，及時調整充實課程內容,。并充分挖掘本土本園資源,，收集文本資料，再加以整理篩選,，擴大地方課程含量,，創(chuàng)造性地實施富有園本特質的課程,，建構園本課程，使我園的課程具有鮮活的淀山湖幼兒園的個性,，提高我園課程的適宜度,。在課程實施過程中，每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié),，以“實,、活、勤,、精,、細”來規(guī)范教學行為，在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“心中有目標,、眼中有孩子”;重視環(huán)境的教育內涵,，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程;促使主題課程與游戲活動的有效融合,，在制定游戲計劃,、創(chuàng)設游戲環(huán)境,、投放游戲材料,、游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平,，引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料,、大膽友好的交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展,。同時教師要及時做好區(qū)角活動,、主題墻、創(chuàng)造性游戲的記錄,、反思,，從而及時做出相應的調整。

b,、完善幼兒發(fā)展評價體系

教師要以科學的發(fā)展觀來評價幼兒,，本學期繼續(xù)結合《幼兒交往能力評價表》、《幼兒求知欲評價表》,、《幼兒習慣評價表》,、《個別兒童教育跟蹤表》、《幼兒成長檔案》及學期末各班的班測和園測,，認真研究幼兒,，用心觀察每個幼兒，及時做好觀察筆記,，真實地記錄和科學的評估幼兒各方面的發(fā)展,。

本學期,，對《幼兒成長檔案》繼續(xù)進行更好地使用，教研組在回顧以往幼兒成長檔案的基礎上,，不斷完善,、豐富檔案的內容和形式，重視幼兒和家長的參與,，既要有原來冊子中的內容,，又要有體現(xiàn)幼兒個性的內容，還要跟隨主題教育的開展,，及時評價幼兒各方面的階段發(fā)展狀況,。

c、構建園本化課程實施體系,，充分發(fā)揮示范輻射作用

本學期我們要在選擇相關教材實施主題課程的基礎上,，結合我園紙工特色教學和園級教研課題“一日活動中幼兒養(yǎng)成教育的有效滲透”的研究，確定各教研小組的研究專題,，從生活活動,、學習活動,、游戲活動上下功夫,，聯(lián)系日常教育教學具體事件和情景,，采用多種教科研形式進行專題研究,，解決教育教學中的實際問題。

在重視內涵發(fā)展的同時,，加強對外溝通,、交流與合作,，進一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用,。認真制定并落實與復光村辦園的園際聯(lián)系工作，認真實施開放活動、送教下鄉(xiāng)活動,、跟班學習活動，做到活動有計劃,、針對性強,，效果好，并積累好活動過程資料,。

2,、細化教學活動常規(guī)

a、認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度

采取每月定期檢查和不定時抽查相結合的方式，在全面了解教師教學“六認真”工作情況的同時,，本學期以認真做好一日活動之活動準備為切入點,，認真分析與總結，重點檢查指導每一位教師在一日活動的戶外體鍛、區(qū)域活動,、游戲活動和集體教學幾個環(huán)節(jié)，限期整改存在問題，從而規(guī)范每一位教師的教學行為，確保一日活動各環(huán)節(jié)的質量。每一位教師要及時反思自己的教育教學,，認真寫好教育教學反思，通過反思不斷提高自身的保教水平,。

b、認真執(zhí)行一日活動管理制度

園領導以“推門聽課”為主要督查形式,，做到“四個堅持”,，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進行集體點評,，堅持深入班級分析保教質量。

c,、認真執(zhí)行教研活動管理制度,，深化園本教研

結合園級教研課題的研究，認真實施本組研究專題,，園中心教研組每兩周開展一次專題研討,，各教研組每兩周開展一次教研活動，每周開展一次課程審議活動,。本學期將以健康教育,、音樂教育為突破口，讓老師們在具體的案例和問題中,，有針對性的學習研討,，研究解決教學工作中的實際問題。教研組組織的活動要緊扣研究專題,，每次活動要有明確的的主旨,，有中心發(fā)言人，有詳細的記錄,。園中心教研組還要組織好“一課三研”,、“主題辨析”、“理論學習”,、“外出參觀學習心得交流”,、“案例分析”等活動，注重理論的提煉和經(jīng)驗的積累,，注重過程管理和全園參與,，建立電子化的園本教研資源庫，注重對教學活動設計,、教學實錄,、教育故事、教育隨筆,、教育論文,、教育素材等過程性研究成果的記錄與收集。

3,、整合優(yōu)質資源,，推進家園、社區(qū)合作共育

發(fā)揮園,、班兩級家長委員會委員的功能,。以主持家長活動、參與編輯《湘溪報》,、來園授課等形式挖掘家庭教育資源,，調動家委會委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動的主動性。開展“家長志愿者”活動,，由家長自愿報名,，在老師指導下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織,。利用社區(qū)及周邊的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間。以幼兒園社區(qū)教育資源基地為園外教育陣地,，充分發(fā)揮教育基地的作用,，爭取社會對學前教育的重視與支持。

三,、具體工作安排

九月：

1,、制定、調整各類工作計劃

2,、韻律活動的編排

3,、組織好園本培訓和教研活動(貫穿全學期)

4、認真創(chuàng)設環(huán)境,，精心組織好游戲和區(qū)角活動

5,、組織骨干教師參加市級“同題開課”觀摩研討活動

6、組織參加蘇州市教師教育論文,、陶研杯論文和師陶杯評比

7,、中班“平衡”同題開課

8、青年教師韻律操評比

9,、班級主頁評比

十月：

1,、第一次六認真檢查

2、大班“玩球”同題開課

3,、五年以上教師優(yōu)質課評比

4,、幼兒韻律活動評比

5、區(qū)域環(huán)境,、主題墻評比

6,、一年以內教師亮相課

7,、結合國慶在教師中進行敬業(yè)愛崗活動，在幼兒中進行愛國,、愛家鄉(xiāng)教育

8,、六認真之“認真做好活動準備“專題研討

十一月：

1、進行自制玩具比賽

2,、開展中大班家長半日開放活動

3,、第二次六認真檢查

4、組織骨干教師參加蘇州市教師培訓活動

5,、音樂教學教研活動

6,、各教研組教研活動交流

十二月：

1、第三次六認真檢查

2,、骨干教師展示活動,，對村幼園開放活動

3、各班迎元旦活動

4,、組織好送教到園活動

5,、教師自制課件評比

6、新教師亮相課

7,、協(xié)助做好學科帶頭人,、教學能手、教壇新秀考核和評比

8,、小班體育同題開課

9,、第一、二年教師“我的成長感悟”專題交流會

xx年一月：

1,、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評價,，特別要做好成長檔案的整理工作

2、青年教師“四個一”工作考核

3,、第四次六認真檢查

4,、做好學期結束工作

5、匯編我園本學期優(yōu)秀教育案例集

6,、教師做好年終總結

7,、確定“”研究課題，逐步形成完善的研究方案,，做好向蘇州市申報的準備工作

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇七

教學教研工作是幼兒園工作的重要組成部分,，他對轉變教育思想，更新教育觀念,，改進教學方法,，進步教育質量，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用,。為保障本學期教學教研工作的順利進行,，特制定以下計劃：

一、指導思想

本學期,，我園教學教研工作將堅持理論與實際相結合的原則,，深進展開課題研究，突出園本化教學,。

二、工作目標

1,、加強教學教研的常規(guī)管理,。

2、結合課程的實施,，要責備園教師認真反思,，勤于總結。

3,、加強園本培訓,，進步師資素質。

三,、具體措施

1,、充分發(fā)揮教研組長、年級組長的帶頭作用,，根據(jù)園務工作的安排,，帶領教師積極參與園里的活動，進步教育質量,。

2,、繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況,，加強課題研究的力度,，留意平時材料的積累和總結，并做到有記錄,、有討論,、有小結、有評價,。加強交換與互動,，使教研工作正常有序地進行。

3,、組織教師認真學習幼兒園課程理論,，做好園本課程建設體系。同時,，要請教師加強本身的基本功練習,，做到逐日一練,。

4、期末召開經(jīng)驗交換會,，將教師的教學體會和成果進行交換,，相互學習，相互促進,。

四,、工作安排

玄月份：

1、開學工作,，穩(wěn)定孩子情緒,，確保一日活動的正常展開。

2,、制定級部,、班級的工作計劃。

3,、墻面布置,、更新活動。

十月份：

1,、園良好課評選活動,。

2、園本化課程的展開,。

3,、月底召開家長會。

十一月份：

1,、組織教師進行基本功比賽(三筆字,、繪畫、手工,、音樂,、舞蹈)。

2,、家園半日開放活動,。

十仲春份：

1、復習鞏固所學知識,。

2,、對幼兒教師進行培訓。

一月份：

1,、教師工作總結,。

2、教師、幼兒的考核工作,。

以上為本學期的教研工作計劃,。希看該計劃能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇八

2幼兒園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”的理論為指導,，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點,，以創(chuàng)建學習型教師隊伍,、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質教育,，讓每個孩子健康快樂成長”為目標,，按照“以人為本，強化管理,，”的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面?，F(xiàn)將下半年工作計劃梳理如下,。

一、情況分析

(一)前期研究情況

上學期,，我們圍繞了個別化學習活動中如何有效實施策略展開了研討和實踐,。落腳在個別化學習活動中的材料提供、教師的有效介入等環(huán)節(jié)進行了嘗試和反思,。我們主要通過以下這些方法和策略開展了專題活動,。

1、骨干引領和輻射,。幼兒園區(qū)級骨干老師向全園開放了一次個別化學習區(qū)角活動,，從環(huán)境創(chuàng)設、材料提供,、內容呈現(xiàn),、現(xiàn)場活動和評價反思三個方面對全園老師進行了剖析。

2,、全園活動交流,。在學期中期，全園開展了個別化學習活動的展示,。在展示中,，從環(huán)境創(chuàng)設、材料提供、現(xiàn)場活動,、活動講評幾個環(huán)境等方面入手集中實踐和反思,，并匯總了各個班級的亮點，以論壇的形式進行了感悟分享,。

通過專題教研活動,，我園在個別化學習活動環(huán)境創(chuàng)設和教師介入指導中有了新的突破和改進，表現(xiàn)為活動環(huán)境創(chuàng)設能有效融合情境,，恰當運用角色,、提供合適可操作的材料，制定易行有用的活動規(guī)則……,，在活動中老師的指導正在有意識地關注到重要的活動內容和目標上,，并聯(lián)系活動評價環(huán)節(jié)進行整理和提升。通過專題的開展,，我們還利用大教研活動平臺,，分享每個班級在展示活動中的感悟和收獲，雖然很多老師在論壇中的表達和表述離開理論還有一段舉例,，在一些成功的案例引申中表現(xiàn)出理論支持方面的欠缺,，但是所表現(xiàn)出來的一些感悟和發(fā)問卻“活色生香”。

(二)存在問題

個別化學習活動的課程建設如何體現(xiàn)園本話,，引發(fā)老師能立足幼兒出發(fā),，從幼兒興趣性、發(fā)展性角度出發(fā),，從內容選擇,、設計、呈現(xiàn)這些方面更多體現(xiàn)游戲化,。在專題研討過程中,，我們認為老師對對個別化學習活動內容的呈現(xiàn)方式更像是一份“作業(yè)”，幼兒的活動興趣性,、專注持久力,、內容的舉一反三等方面還需要進一步提高。要真正體現(xiàn)幼兒在個別化學習活動中的“玩中學”的目標還有距離和要求尚未達到,。

在理念提升中,，教師對“游戲化”的理解還要不斷更新和提升，對游戲的本質理解還不夠,，表現(xiàn)在活動內容的設計上,，如何設計更有趣的玩法，更有效的規(guī)則,，怎樣跟進幼兒的活動水平等方面比較欠缺,。

二,、本學期專題研究目標

1、以“玩中學”理念為依據(jù),，繼續(xù)以個別化學習活動為主體,，探索個別化學習活動在內容設計游戲化、環(huán)境創(chuàng)設情境化的方法和策略,，使個別化學習活動更有效,。

2、積累和整理個別化學習活動的方案,、案例資料,，豐富我園在個別化學習活動的課程園本化資源。

三,、本學期專題研究內容與措施

(一)理論學習,，更新教學理念，提升教學組織能力

1,、組織教師通過自學和分享交流的方式,，學習《3-6歲幼兒學習發(fā)展指南》。有效設計和規(guī)劃個別化學習活動的內容,。

2,、以《x托幼》相關文章，關注個別化學習活動內容設計,、組織、分享等方面的內容,。

3,、研讀華愛華老師編著的《幼兒園區(qū)域活動》，各相關年齡組討論薄弱活動區(qū)域,。

4,、組織教師通過自學的方式，了解“玩中學”理論,。加深對理論的概念理解,。

(二)研訓結合，充分發(fā)揮骨干引領和輻射作用

1,、通過帶教活動,，加強區(qū)級活動的交流和研究力度。骨干教師引領的帶教團隊一學期1-2次全員參與的區(qū)角活動展示交流和相關實踐分享論壇活動,。

2,、以教研組為團隊的專題式的區(qū)域活動交流分享活動，一學期每個教研組一次,。

3,、骨干專題區(qū)域活動展示開放活動一次,。

(三)多層教研，提升教師教學經(jīng)驗的最近發(fā)展區(qū)

1,、以教研組為單位的專題教研,。本學期，圍繞大教研專題,，我們預設了教研組的子項目專題內容：

小班組：“玩中學”理念下,，以情境創(chuàng)設提高小班個別化學習活動的有效性的方法和策略。

中班組：“玩中學”理念下,，中班藝術區(qū)活動設計有效性的方法和途徑,。

大班組：“玩中學”理念下，大班科學領域內容在活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設和開展的有效方法,。

2,、課題引領的專題教研

依托科、研結合的平臺,，我們申報了和個別化學習活動專題領域相關聯(lián)的`區(qū)級課題和教學小課題,，并通過課題實踐，發(fā)揮教師的個性亮點和強項,，突破關于個別化學習活動課程中的問題點和關鍵點,。

發(fā)揮課題老師的個體特色和課題優(yōu)勢，嘗試組織起發(fā)揮實效的伙伴式課題研究團隊,。

將課題成果作為每學期教學節(jié)的一部分,，以課題階段成果展示的形式，搭建研討和方式的平臺,。

3,、帶教培訓的專題教研

在教研專題平臺下，骨干老師帶領自己的帶教團隊,，研討個別化學習活動實踐中的困惑,，并通過共同參與被帶教老師的展示活動的準備和指導等活動，幫助教師不斷積累和優(yōu)化個別化學習活動中的教學行為和策略,。

開展每月一次的關于主題背景下個別化學習活動方案制定和組織思路的集體備課活動,。

(四)關注評價，支持教師反思能力的成長

1,、多角度評價和反思：利用論壇,、展示活動等開展反思和評價。

2,、加強個別化學習活動的觀察記錄工作：每周每位老師記錄兩次個別化學習活動,，組長和業(yè)務分管每月抽查和指導。

3,、探索個別化學習活動中,，幼兒階段能力發(fā)展測評模式以及骨干團隊參與階段幼兒發(fā)展水平測試方案的制定,。通過課程小組會議，對近階段的個別化學習活動開展情況進行階段反思和小結,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇九

一,、指導思想

以學校的整體工作精神為指導，秉持“快樂至上 兒童第一”的理念,，以全面提高保教質量為目標,，以常規(guī)工作的

有效落實為重點，深化特色,，提高教師素質,，促進幼兒健康全面發(fā)展。

二,、工作主要

(一)強化常規(guī)管理,，提高保教質量

1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和教師教學常規(guī)的管理,。加強指導與檢查幼兒一日行為習慣,、活動及教師課堂教學、集體備課,、聽課,、評課等常規(guī)工作，做到有檢查,、有記錄,、有總結。

2,、規(guī)范班級管理,，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進各個班級向規(guī)范化方向發(fā)展,。

3、注重集體備課,，深入開展教師的教育教學研究活動,。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研,。

4,、加強保育工作在學前教育的主導地位，提高教師對日常保教工作質量標準的認識,，通過學習,、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得專業(yè)成長,。

5,、落實學校工作精神,，定期開展活動，促進幼兒全面健康發(fā)展,。九月份消防,、防震疏散演練;十月份慶國慶親子創(chuàng)意美術制作活動及幼兒整理書包比賽;十一月份“為愛閱讀--爸爸媽媽陪我讀”繪本故事比賽;十二月份幼兒繪本劇匯報表演出

(二)實施素質教育，夯實園所特色

根據(jù)《綱要》精神,，幼兒部園確立了“一課堂 一講壇 一活動 一禮儀”的園所特色,。

一課堂---陽光小課堂(幼兒)

一講壇---綠蔭文化講壇(家長)

一活動---繪本閱讀活動(幼兒 教師)

一禮儀---林蔭文明禮儀(幼兒 教師 家長)

1、在教學中全面滲透特色教育內容,，定期開展特色教育活動,。十月份幼兒創(chuàng)意美術制作活動;十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級的評比。

2,、深入研究園本特色課程,，編制及完善園本特色教材。

3,、注重宣傳與實效,，重視家長的參與，使特色更加鮮明,。

(三)加大培訓力度,，提高教師素質

1、學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(幼兒園中班區(qū)角計劃),，提高保教能力和水平,。

2、加強培訓新教師,，通過集體教研,、備課，指導,，互幫互學等形式,，使新教師快速成長。

3,、聘請教育專家來園對教師進行專業(yè)的指導與講座,。

(四)建立家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育

1,、緊密聯(lián)系家長,，形成教育合力，切實做好家園同步教育,。十月份大班成立家長委員會,，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理,，定期進行家長滿意率調查,。

2,、利用“綠蔭文化講壇”、“親子活動”,、“家長會”等形式,，進行溝通交流，展示幼兒教育成果,，指導家長科學育兒,，為家長排憂解難。

(五)重視安全工作,，疾病防控常抓不懈

堅持“以人為本,，以防為主，以避為先”的原則,，將園所安全,、消防安全、防疫安全,、食品衛(wèi)生安全,、接送安全做為重點，保障日常工作,。九月份開展消防,、防震疏散演練，平時上好安全課,，啟動“三檢一追”制度,。勤通風，勤打掃,，每天進行嚴格消毒,，做好記錄。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十

隨著新學期的開始,，我們中班級段教師又以飽滿,、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來,。

本學期我們中班級段教研工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點”而展開,，以“邗幼杯教科研積分細則”為動力，更加積極,、努力的做好各項工作。

一,、級段目標：

積極做好課題研究的具體工作;認真布置具農(nóng)村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力,。

二、工作重點及措施：

1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓練,。

重點做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習慣。

2,、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”,。

(1)4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題、備課,、說課,、上課、課后交流研討,、并及時反思,、總結。以不斷提高自己的教研能力,。

(2)不斷學習新知識,，豐富自己的經(jīng)驗，更新自己的教育觀念,。

(3)參與觀摩研討活動,。

(4)參與課題研究。創(chuàng)設與課題研究相關的,、突出勞動特色的環(huán)境,，設計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動,。

(5)配合園本教研活動,，制定專業(yè)成長計劃。

具體工作安排：

八月份：

1,、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置,。

2、做好幼兒入園前的各項準備工作,。

九月份：

1,、對幼兒進行常規(guī)訓練。

2,、學習中班級段的操節(jié)活動,，包括操前律動、廣播操,、器械操,。

3、參與教研活動,、課題組活動,。

4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質園的相關工作。

十月份：

1,、師幼共慶“國慶節(jié)”,。

2、參與課題組活動,。

3,、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質園的評查。

十一月份：

1,、師幼共同更換墻飾布置,。

2、添置區(qū)域材料,。

3,、謝烽老師召開家長會。

4,、參與教研組,、課題組活動。

十二月份,、20_年元月份：

1,、參與教研組、課題組活動,。

2,、根據(jù)課題活動進行環(huán)境布置。

3,、慶?！霸薄?/p>

4,、上交各項材料,。

5、做好幼兒離園工作,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十一

我園的后勤方面所有的工作人員將全力配合園內各位領導,、老師的工作。會盡自己的所能把幼兒教育好,，讓幼兒有一個健康快樂的成長環(huán)境是我們的宗旨,。以下是我園后勤工作計劃：

一、指導思想：

后勤工作以《指南》為引領,，以園務計劃為指導,，以加快發(fā)展為主，以改革創(chuàng)新為動力,，以陽光管理為手段,，全方位提升后勤人員的服務意識、服務水平、服務質量,，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻”的后勤隊伍,，保證學園各項工作的順利開展,。

二、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財務工作計劃,，做好財產(chǎn),、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實事，辦好事,。

2,、做好學年度的預算、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴格財務制度和財經(jīng)制度。

3,、嚴格財務制度,，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,，每張發(fā)票都必須由園長簽字,，每學期對財務賬目審查一次。

4,、會計堅持每月上報結算報表,，使園長能掌握資金情況，合理安排資金,。

(二)事務工作方面：

1,、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點,，做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

2,、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大、中,、小型玩具,，消除不安全因素,，對幼兒園的門窗,、玻璃、自來水等及時維修。

3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對幼兒的玩具,、被子和寢室經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作,。

4,、關心幼兒生活，辦好食堂,。

(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,，要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為師生服務,。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,，做到營養(yǎng)搭配，價廉物美,，讓幼兒吃飽,、吃好，使家長放心,。

(3)做好開水的供應工作,，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水,。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。

(三)搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境也是我園后勤工作計劃的重點,。

1,、管理好花木、草坪,、果園,。在草坪成長期，要保護好草坪,，讓其生長好,，同時要加強施肥，增加部分花木,，做到四季常青,，四季花香,，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木,。園內無雜物,，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀,，做到美化,、綠化、凈化,，富有童趣。

2,、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責,，做到一日一小掃,，一周一大掃，保證整潔干凈,，窗明幾凈,，室內外無紙屑、無痰跡,、無雜物,，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無雜草,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十二

__幼兒園下半年的工作計劃以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風,，創(chuàng)設良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長,，推進教學改革,。先梳理如下：

一、工作思路

以管理求生存,，以質量求發(fā)展,。以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

二,、主要工作

一強化教育教學常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1,、建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園,、晨間活動,、集體教學、游戲活動,、餐點,、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會,，定期召開會議，提高家教園地的質量,，做到更換及時,，內容豐富，有較強的指導價值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

3,、建立0—3歲早教指導站,，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點和開端,。

三、強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育

1,、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習,、生活,、衛(wèi)生習慣,。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習慣評估要求,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

2,、豐富幼兒活動,。

一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。

二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,。

三是豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十三

以解放思想,、轉變觀念、外樹形象,、內抓質量為重點;以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心,，加強幼兒園管理，全面實施素質教育,。

1,、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成,。

2,、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務,。

3、努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新,。聽取家長的建議,，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力,。

4,、加強安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結合安全演練加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。各班教師要把安全工作納入一日常規(guī)之中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

1,、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象,。

幼兒園要求各班教師利用家長會,、宣傳欄等方式向家長、幼兒服務承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務于家長、幼兒,，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長滿意的放心園。

2,、抓隊伍,，促發(fā)展。

利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本,、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量,。營造良好的研究氛圍,。班級、班與班,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進取,，形成研究合力。

3,、強化培訓,，加快發(fā)展,。

本學期結合教研需要，將組織教師開展崗位練兵活動,，提高教師的業(yè)務素質,。鼓勵教師積極參加自學，自我加壓,、自我完善,，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

1,、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要：有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力,。

1、為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期,，將開展形式多樣的家長學校活動,。如：請家長參加親子游園,，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，宣傳科學育兒知識,，指導家長怎樣為幼兒布置房間等,，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

2,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會,，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

1,、不斷提高幼兒保育質量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學期,，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學習,，使幼兒保育工作更上一層樓。

2,、預防疾病,，衛(wèi)生最重要。

我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生,，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,，保持室內空氣流通。

要大力整治幼兒教育“小學化”傾向,。教育局已明確提出：“必須創(chuàng)設多種區(qū)域活動空間,，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物,，為幼兒自主,、合作游戲和學習探索提供條件”的辦園要求。各幼兒園必須使用省統(tǒng)編教材,，嚴禁訂購各種非法幼兒教材和教輔材料,。各幼兒園不得違背幼兒成長發(fā)育規(guī)律，進行幼兒的寫字,、寫拼音,、數(shù)字計算等訓練。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十四

一,、班級情況分析

時間入流水,，經(jīng)過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園學習,、生活和游戲,。這一個寒假，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。但是在一些方面還是存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

二,、日常保教工作

為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式,。

2、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,，例如洗手問題,、入廁問題、運動中的安全問題,，讓孩子學會保護自己,，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。

3,、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題,。創(chuàng)設寬松,、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,，給幼兒提供自由活動的機會,，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動,，積極的鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗。

三,、游戲活動

本學期,，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主,，本學期將加強對角色游戲的指導,，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié),，結合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。

四,、綠色學校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎先導和推動作用,。因此,，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。提高教師和學生的環(huán)境素質,，學校的環(huán)境品位得到提升,。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū),、又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

五、教育措施：

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2、靈活運用幼兒園,、家庭,、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

六,、德育工作

1、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識,。

七,、安全工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2,、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

八,、家長工作

1,、定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標,。

2,、每月一次家園欄地宣傳。

3,、對插班幼兒與家長多溝通,，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

4,、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十五

一,、班況分析：

本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學期剛剛入園的新生。由于初次入園,，哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強,。但在情緒穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力,。比如會告訴老師自己的需求,，會自己如廁、自己搬椅子,、自己吃飯等,。但個別幼兒情緒轉移較慢，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰,。因為都是農(nóng)村幼兒,，平時多用方言交流，所以普通話表達不夠流利,，但能聽懂簡單詞句,。

二、教育目標

本學期本人擔任語言,、健康,、社會三個領域的教學，現(xiàn)就這三個領域擬定教育目標如下：

(一)語言領域目標：

1.喜歡運用語言與人交往,，樂于當眾表達,，能進行簡單對話和表述。

2.培養(yǎng)良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力,。

3.正確發(fā)音,，會說完整句，學說兒歌,。

4.喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié)。

5.喜歡看書,，學會一頁一頁翻書,，有初步的閱讀能力。

(二)健康領域目標

動作發(fā)展：

1.喜歡參加體育活動,，體驗活動中的樂趣,。

2.學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3.自然協(xié)調地走,、跑,、跳，學習鉆,、爬,、攀登等動作。

4.學習用雙手拋接球,，用單手向前做擲遠動作,。

6.玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械,。

生活能力：

1.學會自己喝水,，獨立進餐，正確使用小勺,。

2.懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口、擦嘴,。

3.學習自己洗臉,、洗手，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹,。

4.學會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習慣,。

5.按次序地穿脫衣服,、鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習慣,。

自我保健：

1.不遠離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

2.不觸摸危險物品,，不去危險地方,。

3.懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠,。

4.不亂吃東西,，不將異物放入口、耳,、鼻中,。

5.身體不適時知道主動告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病,。

(三)社會領域目標：

1.認識最熟悉的生活及學習環(huán)境。

2.喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。

3.愛家庭,、父母及親人,。情緒穩(wěn)定，有安全感,，不愛哭,，不發(fā)脾氣。

4.認識自己的名字,，性別,，標記。

5.會區(qū)分明顯的對與錯,，喜歡模仿好的榜樣,。

6.喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲,。

幼兒園下半年工作計劃中班 幼兒園下半年工作計劃小班篇十六

新的學期來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一,、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲,。他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定,，自理能力和行為習慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,，形成了許多壞習慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,。

二、目標：

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力,，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī),，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。

2,、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心,。

3、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣,。

4,、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

5,、加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質,。

三,、內容及措施：

(一)、教育保育工作：

1,、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：

健康：

①、能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,。

②、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。

③,、認識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

④,、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性,，姿勢正確,。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質。

語言：

①,、學習能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

②、會說普通話,，理解簡單的故事,、圖片、情景的內容,。

③,、能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

①,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,。

②,、觀察動物,、植物和無生命物質的特征,。了解日常生活中各種物品的作用。

③,、喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

④,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體,。進行分類活動,。學習手口一致點數(shù)4以內的實物。

⑤,、認識三角形,、圓形、正方形。

藝術：

①,、樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。

②,、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

③、認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內容。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

①、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活,。

②,、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣,。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。

③,、能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母，愛老師,，會使用一些禮貌用語,。

④,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

2,、保育工作:

①,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣,。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

③,、教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等,。

3、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園,，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見,。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好,，再見,，請，謝謝,，對不起，沒關系等,。

③,、在日常生活中做到三輕：說話輕，走路輕,，放下東西輕,。

④,、和同伴友好相處。

⑤,、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明、守紀律的教育,。

4,、安全工作：

①、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度,，防范于未然,。

②、時時檢查班上的各項設施,，杜絕不安全隱患,，及時上報處理，把安全工作放在第一位,。

③,、認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則,。教育幼兒不玩火及危險物品,。

④、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

(二)、英語,，識字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學,，使每一個孩子都能得到發(fā)展。

(三),、家長工作：

1,、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。

2、開辦家園聯(lián)系欄,，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換,。

4、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源,、添磚加瓦,，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流。