總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新任職教師工作總結(jié) 教師現(xiàn)任職工作總結(jié)篇一

1992年5月,，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師,。1992年8月，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)22年,。

自1992年調(diào)入順德以來(lái)，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng),、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。1999至-年擔(dān)任政教處副主任。-年7月起,，任教導(dǎo)處主任，主持全校的教務(wù)管理工作,。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作,，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專(zhuān)業(yè)為教育管理,，-年6月畢業(yè)。

回顧過(guò)去的11年,，主要工作總結(jié)如下:

一,、傾心教育，為人師表

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。-年,，我光榮地加入了,。

1999年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性,、客觀性、可行性,、激勵(lì)性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)德育論文,，提高理論素養(yǎng)。-年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭(zhēng)取科研課題的立頂，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者,。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。

二,、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;

考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅,。

其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況,，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課,，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來(lái),，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)

前年,，受到上級(jí)教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用。

第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從1997年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職,，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施、組織,、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng),。在-年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色,，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《-年順德市物理中考情況分析》，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

三,、潛心鉆研，完善自我

從教22年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、“青優(yōu)課”評(píng)比,。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng),。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文,。1990年,，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;-學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫(xiě)的論文《重視物理“過(guò)程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。

3,、教學(xué)基本功比賽。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課、說(shuō)一口流利的普通話、寫(xiě)一手好字,、寫(xiě)一篇好文章,、編一份好題、答一份好題)比賽,，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱(chēng)號(hào)。

4,、繼續(xù)教育,。幾年來(lái)，積極參加各類(lèi)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí),、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念,，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè),。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作:一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽，成績(jī)突出,，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);-年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，等等,。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中,，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥，成熟較快,，-年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎(jiǎng)。

自1992年任現(xiàn)職以來(lái),，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀,，-年被評(píng)為順德市教書(shū)育人優(yōu)秀教師,。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。

我的述職報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝大家!

新任職教師工作總結(jié) 教師現(xiàn)任職工作總結(jié)篇二

我叫-，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專(zhuān)，-年8月參加工作,，-年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,，-年6月取得寧夏大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。從教13年來(lái),，我不僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書(shū)育人?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:

一、思想認(rèn)識(shí)

任職以來(lái),，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作

我積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,、評(píng)課,、座談等活動(dòng)，精心上好課,?；顒?dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來(lái),，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰,，-年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師，-年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書(shū)育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開(kāi)的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

我的述職報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝大家!

新任職教師工作總結(jié) 教師現(xiàn)任職工作總結(jié)篇三

本學(xué)期以來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，刻苦學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，努力延伸相關(guān)專(zhuān)業(yè)深度，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，基本形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，以學(xué)生為中心,，以教師為主導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，實(shí)施因材施教,。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,，在實(shí)踐中深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;樹(shù)立高尚的世界觀,，人生觀，掌握馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,，用學(xué)科的思想武裝自己，用高尚的精神塑造自己,，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求自己,，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想影響自己，以為人民服務(wù)為宗旨,，以集體主義為原則,，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn),，使自己跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

我堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,，遵守國(guó)家法律,、法令;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于助人,、勇于奉獻(xiàn),、虛心向他人學(xué)習(xí)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),。

二,、教育教學(xué)工作方面：

“學(xué)高為師，德高為范”,。所以工作以來(lái),，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈,。我一方面參加新課程培訓(xùn),，掌握新課程理念;另一方面，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;精心備課，上課,，做好課后反思,，在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn),，完善自己的不足。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，有點(diǎn)的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

新任職教師工作總結(jié) 教師現(xiàn)任職工作總結(jié)篇四

本人出生于-年-月，-年-月畢業(yè)于-專(zhuān)業(yè),，全日制本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,，畢業(yè)后分配到-任教至今。-年-月評(píng)定為中學(xué)-二級(jí)教師資格,，同年-月受聘,。任現(xiàn)職期間，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，工作勤奮,、踏實(shí),，教育教學(xué)成績(jī)顯著，任職期滿考核稱(chēng)職,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，已具備中學(xué)一級(jí)教師的資格條件，現(xiàn)申報(bào)評(píng)審中學(xué)-一級(jí)教師資格,，述職如下:

一,、政治思想方面

我能自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”思想,切實(shí)領(lǐng)會(huì)十六大,，十七大精神,，熱愛(ài)本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé),，一心撲在教育事業(yè)上,。

二、教育工作方面

我從事教師工作已-年,，每一年都擔(dān)任班主任,，班主任工作富有特色，成效顯著,。教育的核心是“育人”,，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民素質(zhì)。在班主任工作中,，面向全體同學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級(jí)管理方面,，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自理,、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用,。我所帶班級(jí)的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺(jué)性方面明顯強(qiáng)于其它班級(jí),，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅的,。教育學(xué)生,，我采取“動(dòng)之以情”為主,，“曉之以理”為輔的方式，力求讓學(xué)生“心服口服”,。

-學(xué)年度,，我所帶的-班是一個(gè)公認(rèn)的差班，后進(jìn)生面大,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,，在接手后，我利用自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)信任和嚴(yán)格要求,，成功轉(zhuǎn)化了-,、-等同學(xué)，確保了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的穩(wěn)定,，其中-發(fā)奮學(xué)習(xí),，在期末考試中獲得總分班上第一名，級(jí)上第二名,，-獲得縣“優(yōu)秀班干部”,。-學(xué)年，我擔(dān)任-班班主任,，大力推行民主管理,，創(chuàng)建先進(jìn)班集體，該班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，進(jìn)步快，成績(jī)好,，學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心,，多次被評(píng)為“文明班”;-學(xué)年度，我所帶的-的-同學(xué)紀(jì)律渙散,、學(xué)風(fēng)懶散,，成績(jī)偏低，我深入了解情況,，發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)他的積極性，經(jīng)過(guò)努力,，這一個(gè)學(xué)生脫胎換骨,，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，在高考中取得了較理想的成績(jī),。-學(xué)年度,，我擔(dān)任-班的班主任，我及時(shí)總結(jié)過(guò)去幾年中做班主任的心得體會(huì),，根據(jù)班里的實(shí)際情況,，抓學(xué)風(fēng),、樹(shù)正氣、講究班級(jí)榮譽(yù)感,。-同學(xué)是個(gè)未達(dá)到本校的正式錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,，剛到校時(shí)，信心不足,，對(duì)班里的活動(dòng)也漠不關(guān)心,，紀(jì)律性不強(qiáng)，經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的教育,，成績(jī)有較大的突破,，信心也不斷的加強(qiáng)，對(duì)班集體榮譽(yù)感有了強(qiáng)烈的認(rèn)同,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，主動(dòng)要求參加比賽，并在比賽中獲得200米二等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

我及時(shí)總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)了《-》獲得校優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,，本人也多次被評(píng)為校“優(yōu)秀班主任”,、“學(xué)生歡迎的老師”,、“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三,、教學(xué)工作方面

我具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí),，長(zhǎng)期訂閱《-》、《-》等刊物,，堅(jiān)持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色,。堅(jiān)持用普通話教學(xué),，能勝任高中各年級(jí)的-教學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,，每年至少承擔(dān)一次全縣或全校的公開(kāi)課,，效果好,，均獲領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng),。-年-月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),、-年-月在學(xué)校參加學(xué)校專(zhuān)題研討課評(píng)比中，獲一等獎(jiǎng),。

在常規(guī)教學(xué)中,，我能認(rèn)真鉆研教綱、考綱和教材,，全面了解學(xué)生學(xué)情,，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法,，力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確,、生動(dòng)，堅(jiān)持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。在教學(xué)過(guò)程中,，堅(jiān)持貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,，以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，做到精講多練,。在練習(xí)中做到“練前有啟示,，練中有點(diǎn)拔，練后有總結(jié)”,。堅(jiān)持寓教于樂(lè),，既教書(shū)又育人。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，因材施教,，在注重培養(yǎng)高分尖子的同時(shí)也注重托中補(bǔ)差。我積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，課后我還認(rèn)真做好改作和個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

辛勤耕耘，收獲頗多,。所任班的學(xué)生整體素質(zhì)和能力有明顯提高,，在各級(jí)各類(lèi)考試中，成績(jī)都居全級(jí)前列,。在-,，我指導(dǎo)的學(xué)生在學(xué)校舉行的-競(jìng)賽中分獲一、三等獎(jiǎng);-學(xué)年，我指導(dǎo)的學(xué)生-參加-縣“-”競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，本人被-評(píng)為“指導(dǎo)一等獎(jiǎng)”;-學(xué)年,，我指導(dǎo)的學(xué)生-同學(xué)參加-聯(lián)賽，分獲-等獎(jiǎng),，本人被-評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào),。

四、繼續(xù)教育和培養(yǎng)青年教師方面

雖在教學(xué)實(shí)踐中,，獲得一定的成果,，但我知道“活到老、學(xué)到老”的道理,，只有不斷的充實(shí)自己,，才能在日新月異變化中適應(yīng)新的教學(xué)要求，所以我每一學(xué)年都積極參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動(dòng),。-學(xué)年,，參加了“計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力專(zhuān)題輔導(dǎo)”、“現(xiàn)代教育教學(xué)理論”;-學(xué)年,，參加了“新課程下課堂教學(xué)中的問(wèn)題與策略”,、“高中教學(xué)與考試研究”;-學(xué)年，參加了“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”,、“教師職業(yè)道德培訓(xùn)”;-學(xué)年,，參加了“新課程改革中的教法和學(xué)法研究”、“課程教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的研究《職業(yè)道德》”,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我的各方面水平都有了明顯的提高,。

我熱情幫助青年教師,，堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校的“幫教”制度，總體上對(duì)青年教師做到政治上關(guān)心,、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、生活上幫助;充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用，通過(guò)給青年教師上示范課,、共同備課、互相聽(tīng)課評(píng)課,、悉心指導(dǎo)他們分析教材,，探討教法等教研活動(dòng)，培養(yǎng)了如-等青年教師,現(xiàn)在他們能熟練獨(dú)立地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，并受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng),。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)履行職責(zé)的綜合匯報(bào)。若能晉級(jí)，我一定更加嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷探索教育教學(xué)的新路子，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為發(fā)展山區(qū)教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。

我的述職報(bào)告到此結(jié)束,，謝謝大家!

新任職教師工作總結(jié) 教師現(xiàn)任職工作總結(jié)篇五

我叫-，現(xiàn)從教于-小學(xué),，本科學(xué)歷,，中共黨員，-年07月參加工作,，-年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師,。自參加工作以來(lái)，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。

自任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表,。工作中既教書(shū)又育人,，多年來(lái)深受學(xué)生的歡迎，深得家長(zhǎng)的好評(píng),。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，能做到出全勤、干滿點(diǎn),，任勞任怨,，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽(tīng)從分配,。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，不斷深化教學(xué)改革,，探索教改新路,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神,。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，做到“六認(rèn)真”,。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu),、中,、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練,，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽,，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺(jué)學(xué),。備課時(shí)，在弄懂,、吃透教材的基礎(chǔ)上,，注意拓寬、加深,，以開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù),，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系,，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí),， -年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得x-中學(xué)公開(kāi)課。

作為中小學(xué)教師,，我一如繼往,，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生,，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路,。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服,，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此,，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將自已的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深,，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平,。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,，從知識(shí)上來(lái)吸引學(xué)生,，確實(shí)學(xué)到一技之長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中我努力備好每一節(jié)課,，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果,。注重聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)疑解疑，講究說(shuō)話的風(fēng)趣,，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到了知識(shí),。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

我一直擔(dān)任班主任工作，幾年的實(shí)踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛(ài)",。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)就是了解，了解學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。愛(ài)還是尊重,，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。要信任學(xué)生的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感,。對(duì)差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,，用"愛(ài)"字改變他們,，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。在班上,，充分利用好學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想,，起到好的帶頭作用,，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心,、幫助……,。用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài),，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。愛(ài)還是責(zé)任,，作為一個(gè)班主任,，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空,。

一份耕耘,，一份收獲。-年以來(lái)我撰寫(xiě)的《-》等多篇論文先后在-等處發(fā)表并獲獎(jiǎng),，-年我的《-》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng),。

在今后的工作中，我將一如既往,、再接再厲,，努力為社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。