總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇一

一,、政治思想好,，愛(ài)心育人，敬崗樂(lè)業(yè),。

任職以來(lái),，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化,。本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,。五年來(lái),，我視校如家，從不遲到,，曠,、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守,，言傳身教,，堅(jiān)持既教書(shū)又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，循循善誘，尊重學(xué)生的人格,，愛(ài)心育人,，成績(jī)顯著。

二,、積極學(xué)習(xí),，鉆研教材教法，勇于創(chuàng)新,。

工作的同時(shí),，我通過(guò)函授和自學(xué)考試的方式分別取得小學(xué)教育?？坪捅究飘厴I(yè)證書(shū)。工作中,，我堅(jiān)持訂閱多種教育教學(xué)雜志,，有空就閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)參考》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》等雜志,，了解教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),，吸收新信息，不斷提高自已,。五年來(lái),，我每學(xué)期聽(tīng)課本20節(jié)以上。我每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課或試驗(yàn)課,，均獲好評(píng),。20xx年11月，我在通州市綜合督導(dǎo)評(píng)估中,，執(zhí)教了一節(jié)公開(kāi)課《梯形的面積》,，被評(píng)為優(yōu)秀課。

三,、全心全意地做好教學(xué)工作,。

五年來(lái)，我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),，兼任美術(shù),、科學(xué)、信息等學(xué)科的教學(xué),，每周授課15節(jié)以上,。我認(rèn)為教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本,。在課堂教學(xué)中,，首先具有良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo),，課前要有充足的準(zhǔn)備,，做到教材的理解，教法的掌握,，教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn),，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象,，無(wú)論語(yǔ)言,、儀表都要使學(xué)生覺(jué)得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信,。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn),，理論聯(lián)系實(shí)際，采用靈活的多種的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。注重素質(zhì)教育,，善于運(yùn)用手段進(jìn)行啟發(fā)式的“嘗試教學(xué)”“愉快教學(xué)”，既使學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活躍,，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自學(xué)能力,。同時(shí)，注意“分層次教學(xué)”,，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格,，因材施教。我常采用“分組實(shí)驗(yàn),，分組練習(xí),，分組討論”、“1＋1練習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,，使每個(gè)學(xué)生都樂(lè)在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子,，又提高了差生。

四,、盡職盡責(zé)做好班主任工作和少先隊(duì)工作,。

從教以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作,。我認(rèn)為要做好班主任工作,，首先要做好學(xué)生思想教育工作。主要做法是：提倡電話家訪,、走訪和家長(zhǎng)訪校相結(jié)合,；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和習(xí)慣；每周組織一次主題班會(huì),；多開(kāi)展第二課堂活動(dòng),，讓學(xué)生多余的精力有用武之地，同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，提高了集體的凝聚力,。每學(xué)年，我通過(guò)以上方法，建立了良好的班集體和班風(fēng),，從而影響全年級(jí),，使全年級(jí)的學(xué)風(fēng)濃，興趣高,，人人力爭(zhēng)上游,。

在班主任工作中，我又特別注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，主要做法是：家長(zhǎng),、學(xué)校和老師相結(jié)合，進(jìn)行正面教育,；多讓后進(jìn)生參加集體活動(dòng),，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)教育,，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,；讓尖子生開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，當(dāng)小老師,，與后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子,，實(shí)行“一幫一”輔導(dǎo)活動(dòng)。尖子生在“一幫一”的活動(dòng)中,，知識(shí)得了質(zhì)的提高和鞏固,，既轉(zhuǎn)差又培優(yōu)。

五,、熱心培養(yǎng)青年教師,，攜手共創(chuàng)佳績(jī)。

我關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,，平時(shí)除了做好本職工作，還積極參加教育教學(xué)改革工作,，和老師們進(jìn)行集體教研,，上示范公開(kāi)課，進(jìn)行有關(guān)課題研究,，撰寫(xiě)相關(guān)的教育教學(xué)論文,，我下鄉(xiāng)去聽(tīng)課，參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)教研活動(dòng),，熱心幫助,，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師和骨干教師。任職以來(lái),，已經(jīng)培養(yǎng)了2位青年教師,，例如：孫丹華老師由于剛畢業(yè)，對(duì)教材不熟悉，于是我便經(jīng)常和他一起研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，指導(dǎo)他備課，上課,，如何吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，怎樣管理班級(jí)，怎樣培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，使他第一年教的班期末統(tǒng)考平均分名列前茅,，獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。五年來(lái),，我與青年教師一起攜手共創(chuàng)佳績(jī),，出色地完成教學(xué)任務(wù)。

六,、辛勤耕耘換來(lái)了喜人的成績(jī)

在教育教學(xué)工作中,，面對(duì)日新月異的社會(huì)大氣候，我本著敬崗樂(lè)業(yè)的精神,，言傳身教,，誨人不倦。這五年的工作中,，累結(jié)了一個(gè)個(gè)碩果,。20xx年，我輔導(dǎo)季文鈺同學(xué)撰寫(xiě)的小論文《到底該付多少銅幣》,，在“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》杯”數(shù)學(xué)科普小論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年，李耀同學(xué)參加“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng),，榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年，李耀和盧奕霏同學(xué)參加“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng),，分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

今后我會(huì)繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取更上一層樓,，做一個(gè)優(yōu)秀的靈魂工程師。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇二

任職以來(lái),，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下，本人以分管的黨建,、雙聯(lián),、精神文明建設(shè)等工作為重點(diǎn)，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作，充分發(fā)揮崗位職能,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作能力，較好地完成了階段工作任務(wù)?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要

自己始終把堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)作為適應(yīng)形勢(shì),、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動(dòng)力,，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神,，省十二次黨代會(huì)精神,，全省開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神和市第三次黨代會(huì)精神等,。同時(shí),，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè),、黨委運(yùn)行機(jī)制,、“雙聯(lián)”行動(dòng)、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的知識(shí),，使自己的思想認(rèn)識(shí),、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進(jìn)一步的提高,，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要,，運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問(wèn)題的能力得到明顯提高。

二,、恪盡職守,，全力以赴，切實(shí)抓好分管工作

任職以來(lái),，我始終牢記組織重托,，嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)干事,，老實(shí)作人,，努力以實(shí)干服人,，用工作實(shí)績(jī)樹(shù)立自己在干部職工和群眾中的威信。通過(guò)主動(dòng)經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉,，使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。

按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范,，常規(guī)工作抓落實(shí),，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路,，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī),，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)為抓手,，著力抓好村級(jí)組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升,，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

（一）黨建工作

一是當(dāng)好信息聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)抓好基層組織提升年活動(dòng),。嚴(yán)格對(duì)照涇川縣基層黨組織分類(lèi)定級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)全鎮(zhèn)35個(gè)黨組織按先進(jìn)、一般和后進(jìn)3個(gè)級(jí)別進(jìn)行分類(lèi)定級(jí),，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動(dòng)實(shí)施方案》,。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般,、整頓后進(jìn)的要求,，對(duì)確定的16個(gè)先進(jìn)黨組織，15個(gè)一般黨組織（含6個(gè)機(jī)關(guān)黨組織）和4個(gè)后進(jìn)黨組織建立臺(tái)賬,，對(duì)標(biāo)創(chuàng)建,，跟蹤問(wèn)效。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)4個(gè)后進(jìn)村包村指導(dǎo),，促進(jìn)轉(zhuǎn)化,，我本人包抓的三家、代家村是2個(gè)后進(jìn)村黨支部,，通過(guò)幫助指導(dǎo)村上成立整頓后進(jìn)黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了工作機(jī)構(gòu)，靠實(shí)了工作責(zé)任,。通過(guò)經(jīng)常性的調(diào)研指導(dǎo)、開(kāi)展后進(jìn)村黨支部整改討論,、組織班子成員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等,，嚴(yán)格對(duì)照黨建目標(biāo)責(zé)任制抓整改抓落實(shí),，及時(shí)解決整頓過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助后進(jìn)村理思路,、謀發(fā)展,。

二是當(dāng)好政策宣傳員，精心打造“聚力富民”黨建品牌,。立足全鎮(zhèn)果,、菜、畜三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),，確立了“聚力富民”黨建品牌,，積極組織村級(jí)黨組織在深化內(nèi)涵、創(chuàng)新載體,、強(qiáng)化措施,、激發(fā)活力上下功夫。對(duì)黨員群眾通過(guò)集中輔導(dǎo),、考察學(xué)習(xí),、結(jié)對(duì)幫帶等形式，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)23場(chǎng)（次）,，培訓(xùn)黨員群眾,、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人（次），接受咨詢126人（次）,，打印,、發(fā)布實(shí)用技術(shù)和致富信息113條，增強(qiáng)了黨員干部運(yùn)用新理念,、新技術(shù)和新方法解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,，形成了袁家城,、峪等一批學(xué)文化、學(xué)先進(jìn),、學(xué)經(jīng)營(yíng),，講正氣、講黨性,、講奉獻(xiàn)和謀產(chǎn)業(yè),、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型。

三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員,，扎實(shí)開(kāi)展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建,。嚴(yán)格按照基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)的總體要求，努力當(dāng)好基層黨建指導(dǎo)員,，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作,。注重選拔任用致富能力強(qiáng),、帶動(dòng)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)能力強(qiáng)的黨員任支部書(shū)記,，并定期培訓(xùn),，組織赴外考察學(xué)習(xí)。在各村設(shè)立了支部書(shū)記示范崗和支部書(shū)記示范園,，通過(guò)支部書(shū)記的在學(xué)習(xí)提高,、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng),，引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾積極主動(dòng)學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策,、實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、產(chǎn)業(yè)前景等,，促進(jìn)了果、菜,、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,。目前鞏固提升、峪,、大寺坳3個(gè)黨建綜合示范點(diǎn),，創(chuàng)建了袁家城、原梁,、寨子,、許家坡、賈洼5個(gè)黨建綜合示范村,，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶,。

四是當(dāng)好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運(yùn)行新機(jī)制,。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機(jī)構(gòu)設(shè)置,、干部管理、工作運(yùn)行等方面進(jìn)行了一些探索,，對(duì)呈現(xiàn)出的一些新特點(diǎn),，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣。探索建立了由機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)組,、小城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)組,、高太路果菜間作經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)組、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組,、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)組,、計(jì)劃生育工作組、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機(jī)構(gòu),，整合了工作力量,；以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn)，在全體干部中實(shí)行“雙向選擇,，競(jìng)爭(zhēng)上崗”，做到了因事設(shè)崗,、以崗擇人,，實(shí)現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長(zhǎng)的“歸類(lèi)”，激發(fā)了干部的工作熱情,；探索建立了干部談心交流制度,，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與,，開(kāi)展經(jīng)常性的干部談心活動(dòng),。教給他們工作的思路方法，做給他們看,，帶著他們干,。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習(xí)提高,、服務(wù)承諾,、工作考核、過(guò)失登記,、責(zé)任追究,、末位淘汰等制度，堅(jiān)持做到按制度管事管人,。

（二）“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)工作

一是宣講形勢(shì)政策，當(dāng)好宣傳員,。組織全鎮(zhèn)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙聯(lián)”行動(dòng)相關(guān)政策,、法律法規(guī)、科技知識(shí)等,，并通過(guò)召開(kāi)會(huì)議,、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅,、網(wǎng)站宣傳等方式,，多方宣傳“雙聯(lián)”行動(dòng)的重大意義和有關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極參與行動(dòng),，營(yíng)造出了濃厚的氛圍,。止目前，懸掛橫幅76條,，召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議80多次,，刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)44個(gè),，發(fā)放倡議書(shū)9832份、致農(nóng)民朋友的一封信10002份,。

二是反映村情民意,，當(dāng)好調(diào)查員。結(jié)合實(shí)際,，在全鎮(zhèn)提出了“下村組,，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難,，問(wèn)制約因素,，謀發(fā)展之計(jì)；下農(nóng)戶,，看生活面貌,，訪合理訴求，問(wèn)政策落實(shí),，謀群眾增收之路,；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢(shì),，訪群眾所盼,，問(wèn)社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問(wèn)三謀”活動(dòng),，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶,，計(jì)劃用半年時(shí)間，訪完全鎮(zhèn)8848戶,，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼,，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路,，幫扶有實(shí)效,。

三是服務(wù)群眾需求，當(dāng)好服務(wù)員,。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心,、最迫切,、最直接的困難入手,，積極開(kāi)展“送知識(shí),、送物資,、送技能、送溫暖”為主題的“四送”活動(dòng),，并針對(duì)聯(lián)系戶所需所盼,，為幫扶對(duì)象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,，幫助籌資金、出主意,、找門(mén)路,、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事,、辦實(shí)事,。

四是及時(shí)銜接聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,。及時(shí)與縣雙聯(lián)辦,、各幫扶單位銜接溝通，限度地為貧困戶提供政策,、信息、技術(shù)方面的幫助,。在幫扶計(jì)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上,，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實(shí)際,、充分反映民意的幫扶計(jì)劃,，對(duì)已制定但尚不完善合理的，再行銜接完善,，力求使幫扶計(jì)劃更加科學(xué)合理,，更加符合群眾意愿，更具有針對(duì)性和可操作性,。

五是創(chuàng)新工作載體,，當(dāng)好指導(dǎo)員。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富,，共同奔小康”活動(dòng),，提出了“一個(gè)黨員致富戶幫一個(gè)困難黨員、一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個(gè)困難農(nóng)戶,、一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人壯大一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、一個(gè)村干部幫扶一個(gè)特困戶”的“四個(gè)一”活動(dòng)，把活動(dòng)參與面擴(kuò)大到村干部,，使幫扶活動(dòng)更具長(zhǎng)遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性,，擴(kuò)大了幫扶面，活化了幫扶形式,。探索建立了《民情日記》制度,，詳細(xì)記錄干部幫扶工作進(jìn)展情況和干部的所做、所感,、所想,，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。

（三）其他工作

根據(jù)鎮(zhèn)黨委,、政府安排,，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評(píng)、果園管理,、干部作風(fēng)整頓,、效能風(fēng)暴行動(dòng)等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù),。

三,、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí),，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象

在工作中,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺(jué)堅(jiān)持黨的組織原則和紀(jì)律性,，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線,。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，當(dāng)老實(shí)人。我經(jīng)常深入村組,，與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過(guò)交流,，加深了彼此的感情,，使我對(duì)農(nóng)村工作的運(yùn)行狀況有了深刻全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為構(gòu)建一個(gè)心系基層,、奮發(fā)有為,、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心,。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，繼續(xù)踏實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白作人,，不斷提高政策理論水平和基層工作能力，盡職盡責(zé),，全力以赴,，為建設(shè)山川秀美,、富裕小康、文明和諧新作出自己的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇三

任職以來(lái),，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的關(guān)心支持下,，本人以分管的黨建,、雙聯(lián)、精神文明建設(shè)等工作為重點(diǎn),，堅(jiān)持服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)工作,，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法,，提高工作能力,，較好地完成了階段工作任務(wù)。現(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勤于實(shí)踐，力求適應(yīng)農(nóng)村工作新需要

自己始終把堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)作為適應(yīng)形勢(shì),、做好工作的首要任務(wù)和內(nèi)在動(dòng)力,，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神,，省十二次黨代會(huì)精神,，全省開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神和市第三次黨代會(huì)精神等,。同時(shí),，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè),、黨委運(yùn)行機(jī)制,、“雙聯(lián)”行動(dòng)、黨在農(nóng)村的各項(xiàng)法律法規(guī)等方面的知識(shí),，使自己的思想認(rèn)識(shí),、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進(jìn)一步的提高,，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要,，運(yùn)用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問(wèn)題的能力得到明顯提高,。

二、恪盡職守,，全力以赴,，切實(shí)抓好分管工作

任職以來(lái)，我始終牢記組織重托,，嚴(yán)格要求自己,，踏實(shí)干事，老實(shí)作人,，努力以實(shí)干服人,，用工作實(shí)績(jī)樹(shù)立自己在干部職工和群眾中的威信。通過(guò)主動(dòng)經(jīng)受困難工作和艱巨任務(wù)的鍛煉,，使自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、綜合協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力有了較大提高。

按照鎮(zhèn)黨委提出的“基礎(chǔ)工作抓規(guī)范,，常規(guī)工作抓落實(shí),，特色工作抓創(chuàng)新，整體工作抓提升”的總體工作思路,，本人以“基層組織建設(shè)提升年”活動(dòng)為契機(jī),，以“聚力富民”黨建品牌創(chuàng)建為重點(diǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)為抓手,，著力抓好村級(jí)組織建設(shè)難題破解等方面工作，使全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)科學(xué)化水平得到明顯提升,，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證,。

(一)黨建工作

一是當(dāng)好信息聯(lián)絡(luò)員，扎實(shí)抓好基層組織提升年活動(dòng),。嚴(yán)格對(duì)照涇川縣基層黨組織分類(lèi)定級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)全鎮(zhèn)35個(gè)黨組織按先進(jìn)、一般和后進(jìn)3個(gè)級(jí)別進(jìn)行分類(lèi)定級(jí),，討論制定了《xx鎮(zhèn)基層組織提升年活動(dòng)實(shí)施方案》,。按照鞏固先進(jìn)、推動(dòng)一般,、整頓后進(jìn)的要求,，對(duì)確定的16個(gè)先進(jìn)黨組織，15個(gè)一般黨組織(含6個(gè)機(jī)關(guān)黨組織)和4個(gè)后進(jìn)黨組織建立臺(tái)賬,，對(duì)標(biāo)創(chuàng)建,，跟蹤問(wèn)效。由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)4個(gè)后進(jìn)村包村指導(dǎo),，促進(jìn)轉(zhuǎn)化,，我本人包抓的三家,、代家村是2個(gè)后進(jìn)村黨支部，通過(guò)幫助指導(dǎo)村上成立整頓后進(jìn)黨支部工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了工作機(jī)構(gòu),，靠實(shí)了工作責(zé)任。通過(guò)經(jīng)常性的調(diào)研指導(dǎo),、開(kāi)展后進(jìn)村黨支部整改討論,、組織班子成員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)等，嚴(yán)格對(duì)照黨建目標(biāo)責(zé)任制抓整改抓落實(shí),，及時(shí)解決整頓過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，協(xié)助后進(jìn)村理思路、謀發(fā)展,。

二是當(dāng)好政策宣傳員,，精心打造“聚力富民”黨建品牌。立足全鎮(zhèn)果,、菜,、畜三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，確立了“聚力富民”黨建品牌,，積極組織村級(jí)黨組織在深化內(nèi)涵,、創(chuàng)新載體、強(qiáng)化措施,、激發(fā)活力上下功夫,。對(duì)黨員群眾通過(guò)集中輔導(dǎo)、考察學(xué)習(xí),、結(jié)對(duì)幫帶等形式，開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)23場(chǎng)(次),，培訓(xùn)黨員群眾,、產(chǎn)業(yè)帶頭人等1100人(次)，接受咨詢126人(次),，打印,、發(fā)布實(shí)用技術(shù)和致富信息113條，增強(qiáng)了黨員干部運(yùn)用新理念,、新技術(shù)和新方法解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,，形成了袁家城,、峪等一批學(xué)文化、學(xué)先進(jìn),、學(xué)經(jīng)營(yíng),，講正氣,、講黨性、講奉獻(xiàn)和謀產(chǎn)業(yè),、謀發(fā)展的優(yōu)秀基層黨組織典型,。

三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實(shí)開(kāi)展黨建綜合示范點(diǎn)創(chuàng)建,。嚴(yán)格按照基層組織建設(shè)提升年活動(dòng)的總體要求,，努力當(dāng)好基層黨建指導(dǎo)員，著力抓好黨建綜合示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和黨建綜合示范村的創(chuàng)建工作,。注重選拔任用致富能力強(qiáng),、帶動(dòng)能力強(qiáng)、奉獻(xiàn)能力強(qiáng)的黨員任支部書(shū)記,，并定期培訓(xùn),，組織赴外考察學(xué)習(xí)。在各村設(shè)立了支部書(shū)記示范崗和支部書(shū)記示范園,，通過(guò)支部書(shū)記的在學(xué)習(xí)提高,、抓建產(chǎn)業(yè)、宣傳政策等方面的示范引領(lǐng),，引導(dǎo)帶動(dòng)黨員群眾積極主動(dòng)學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策,、實(shí)用技術(shù)，了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、產(chǎn)業(yè)前景等,，促進(jìn)了果、菜,、畜產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,。目前鞏固提升、峪,、大寺坳3個(gè)黨建綜合示范點(diǎn),，創(chuàng)建了袁家城、原梁,、寨子,、許家坡、賈洼5個(gè)黨建綜合示范村,，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶,。

四是當(dāng)好總結(jié)推廣員，力求形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委運(yùn)行新機(jī)制,。積極協(xié)助鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)從機(jī)構(gòu)設(shè)置,、干部管理、工作運(yùn)行等方面進(jìn)行了一些探索,，對(duì)呈現(xiàn)出的一些新特點(diǎn),，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣,。探索建立了由機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)組、小城鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)組,、高太路果菜間作經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)組,、高邵路新農(nóng)村示范帶建設(shè)組、xx區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)組,、計(jì)劃生育工作組,、環(huán)境整治工作組構(gòu)成的七大工作小組，優(yōu)化了工作機(jī)構(gòu),，整合了工作力量;以發(fā)揮班子成員和全體職工的主觀能動(dòng)性為出發(fā)點(diǎn),，在全體干部中實(shí)行“雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗”,，做到了因事設(shè)崗,、以崗擇人，實(shí)現(xiàn)了干部能力的“歸口”和人才特長(zhǎng)的“歸類(lèi)”,，激發(fā)了干部的工作熱情;探索建立了干部談心交流制度,，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體班子成員參與,，開(kāi)展經(jīng)常性的干部談心活動(dòng),。教給他們工作的思路方法，做給他們看,，帶著他們干,。修訂完善了干部職工管理辦法，建立健全了職工學(xué)習(xí)提高,、服務(wù)承諾,、工作考核、過(guò)失登記,、責(zé)任追究,、末位淘汰等制度，堅(jiān)持做到按制度管事管人,。

(二)“聯(lián)村聯(lián)戶,、為民富民”行動(dòng)工作

一是宣講形勢(shì)政策,，當(dāng)好宣傳員,。組織全鎮(zhèn)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了“雙聯(lián)”行動(dòng)相關(guān)政策、法律法規(guī),、科技知識(shí)等,，并通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、懸掛橫幅,、網(wǎng)站宣傳等方式,，多方宣傳“雙聯(lián)”行動(dòng)的重大意義和有關(guān)政策，引導(dǎo)群眾積極參與行動(dòng),，營(yíng)造出了濃厚的氛圍,。止目前，懸掛橫幅76條,，召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議80多次,，刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)44個(gè)，發(fā)放倡議書(shū)9832份,、致農(nóng)民朋友的一封信10002份,。

二是反映村情民意，當(dāng)好調(diào)查員,。結(jié)合實(shí)際,，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件,，訪存在困難,，問(wèn)制約因素，謀發(fā)展之計(jì);下農(nóng)戶,，看生活面貌,，訪合理訴求，問(wèn)政策落實(shí),，謀群眾增收之路;下田間,，看產(chǎn)業(yè)形勢(shì)，訪群眾所盼,，問(wèn)社情民意,，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問(wèn)三謀”活動(dòng)，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶,，計(jì)劃用半年時(shí)間,，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼,，使每名干部都做到心中有底子,，致富有思路，幫扶有實(shí)效,。

三是服務(wù)群眾需求,，當(dāng)好服務(wù)員。引導(dǎo)干部職工從群眾最關(guān)心,、最迫切,、最直接的困難入手，積極開(kāi)展“送知識(shí)、送物資,、送技能,、送溫暖”為主題的“四送”活動(dòng)，并針對(duì)聯(lián)系戶所需所盼,，為幫扶對(duì)象制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃,，幫助籌資金、出主意,、找門(mén)路,、提供致富信息等，切實(shí)為群眾辦好事,、辦實(shí)事,。

四是及時(shí)銜接聯(lián)絡(luò)，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員,。及時(shí)與縣雙聯(lián)辦,、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策,、信息,、技術(shù)方面的幫助。在幫扶計(jì)劃和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定完善上,，為各村確定了1名“雙聯(lián)”工作聯(lián)絡(luò)員,，負(fù)責(zé)與幫扶單位共同協(xié)商制定符合本村實(shí)際、充分反映民意的幫扶計(jì)劃,，對(duì)已制定但尚不完善合理的,，再行銜接完善，力求使幫扶計(jì)劃更加科學(xué)合理,，更加符合群眾意愿,，更具有針對(duì)性和可操作性。

五是創(chuàng)新工作載體,，當(dāng)好指導(dǎo)員,。結(jié)合縣上提出的“先富帶后富，共同奔小康”活動(dòng),，提出了“一個(gè)黨員致富戶幫一個(gè)困難黨員,、一個(gè)產(chǎn)業(yè)致富戶幫一個(gè)困難農(nóng)戶、一個(gè)協(xié)會(huì)帶頭人壯大一項(xiàng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、一個(gè)村干部幫扶一個(gè)特困戶”的“四個(gè)一”活動(dòng),，把活動(dòng)參與面擴(kuò)大到村干部，使幫扶活動(dòng)更具長(zhǎng)遠(yuǎn)性和穩(wěn)定性,，擴(kuò)大了幫扶面,，活化了幫扶形式,。探索建立了《民情日記》制度,，詳細(xì)記錄干部幫扶工作進(jìn)展情況和干部的所做,、所感、所想,，架起了一座干部聯(lián)村帶富,，干群連心交心的橋梁。

(三)其他工作

根據(jù)鎮(zhèn)黨委,、政府安排,，本人還參與了和諧五星創(chuàng)評(píng)、果園管理,、干部作風(fēng)整頓,、效能風(fēng)暴行動(dòng)等工作，均較好地完成了階段性工作任務(wù),。

三,、遵規(guī)守紀(jì)，求真務(wù)實(shí),，塑造領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象

在工作中,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺(jué)堅(jiān)持黨的組織原則和紀(jì)律性,，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線,。堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，當(dāng)老實(shí)人。我經(jīng)常深入村組,，與群眾進(jìn)行面對(duì)面的交流,，了解他們的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀，通過(guò)交流,，加深了彼此的感情,，使我對(duì)農(nóng)村工作的運(yùn)行狀況有了深刻全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了為構(gòu)建一個(gè)心系基層,、奮發(fā)有為,、作風(fēng)扎實(shí)、廉潔高效的戰(zhàn)斗集體添磚加瓦的信心,。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，繼續(xù)踏實(shí)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白作人,，不斷提高政策理論水平和基層工作能力,，盡職盡責(zé)，全力以赴,，為建設(shè)山川秀美,、富裕小康、文明和諧新作出自己的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇四

1994年7月22日,，本人于校畢業(yè)后，分配到工作,。1995年8月取得技術(shù)員資格,，曾先后從事發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試工，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試組組長(zhǎng),，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工,，車(chē)間技術(shù)質(zhì)量主管工作。任現(xiàn)職以來(lái),，嚴(yán)格履行本職崗位職責(zé),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù),，以下是本人十幾年來(lái)專業(yè)技術(shù)的總結(jié)：

一、思想政治表現(xiàn)：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，能用“三個(gè)代表”的要求來(lái)指導(dǎo)自我的行動(dòng),。用心要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信,。

二、完成本職工作的質(zhì)和量

本人熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí),，現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合,，協(xié)調(diào)解決車(chē)間有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí),。任職期間,，較好的完成了車(chē)間下達(dá)的職責(zé)目標(biāo),。

1、1999年,，利用所學(xué)知識(shí),，建立車(chē)間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件，參與配合工廠透過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系論證工作,。并確保各項(xiàng)管理文件和技術(shù)文件的有效運(yùn)行。

2,、20__年,，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過(guò)qs9000質(zhì)量管理體系論證工作。本人負(fù)責(zé)車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立,，主要負(fù)責(zé)編制車(chē)間質(zhì)量文件,，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，5s管理文件,，設(shè)備管理等文件,。并作為車(chē)間顧客代表負(fù)責(zé)整個(gè)車(chē)間制造流程的監(jiān)督工作。同年,，參與配合工廠透過(guò)摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的ccc論證和iso10012-1計(jì)量檢測(cè)體系論證工作,，本人主要負(fù)責(zé)車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過(guò)程中,，車(chē)間無(wú)重要不貼合項(xiàng),，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評(píng)。

3,、20__年,，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過(guò)iso/ts16949：20__質(zhì)量管理體系、is)14001：20__環(huán)境管理體系和ohsas18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個(gè)體系的第三方論證工作,。本人負(fù)責(zé)車(chē)間各類(lèi)管理性文件的建立,，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓(xùn),，技術(shù)文件持續(xù)改善,，確保“三大體系”在車(chē)間的有效運(yùn)行,。在“三大體系”審核過(guò)程中車(chē)間無(wú)重要不貼合項(xiàng),，得到工廠的好評(píng)。

三,、工作業(yè)績(jī)

工作十二來(lái),，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高理論和實(shí)踐水平,。及時(shí)解決車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問(wèn)題,。配合技術(shù)部門(mén)參與發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目二十幾項(xiàng)：如攻關(guān)465q發(fā)動(dòng)機(jī)燒機(jī)油、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋內(nèi)異響,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)異響,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)前端異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)變速器異響,、462q發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)異響,、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣門(mén)異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)風(fēng)扇皮帶異響,，465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水管漏水,、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)變速器漏油、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油盤(pán)漏油,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油泵漏油、474q發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油,、474q發(fā)動(dòng)機(jī)缸蓋罩漏油等攻關(guān)項(xiàng)目都取得了顯著成績(jī),。

四、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)領(lǐng)域

汽車(chē)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新,，也是形勢(shì)所迫,。為了加強(qiáng)自身發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品知識(shí)的提高，本人于今年參加成人高考,，就讀汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè),。

以上是本人任技術(shù)員十幾年來(lái)在技術(shù)崗位上所做的工作。透過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不僅僅專業(yè)知識(shí)得到了必須的拓展,，而且利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jī)。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇五

本人*年*月畢業(yè)于**大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè),同年*月進(jìn)入**公司**部門(mén)工作,在段時(shí)間里,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助,、密切配合下,，使我在自身技術(shù)積累,、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高,，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

1,、同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作,，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;

2、基于hta離線填寫(xiě)工具的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;

3,、美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)與修改的工作;

4、新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫(xiě)工作,。

在工作過(guò)程中,，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性,，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，廣泛汲取各種;營(yíng)養(yǎng);;二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足,，提高自己。

1,、針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品,。

2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出,、發(fā)布格式,。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單

3,、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后,，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件,。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案,。

4,、離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下,，通過(guò)離線填寫(xiě)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布,。

5、針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí),，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異,。

6、可以結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì),，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來(lái),，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。

四,、總結(jié)一年的時(shí)間內(nèi),，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足,，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟,。在今后的工作中,，我要努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去,，在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,，成為部門(mén)和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工,。

通過(guò)這一年的工作與學(xué)，本人覺(jué)得符合任職條件,，申請(qǐng)晉升助理工程師,，請(qǐng)組織考核評(píng)審。同時(shí),，也希望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的手段,，為將來(lái)取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ)。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇六

我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校,，分配到寨隆小學(xué)工作,，當(dāng)時(shí)因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。20__年調(diào)回小學(xué)任教,。十三年來(lái),，我遵紀(jì)守法,，努力工作，用心完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹xx大會(huì)議精神，樹(shù)立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策。愛(ài)崗敬業(yè),，潛心教書(shū)育人,，為人師表。用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、進(jìn)修,，不斷豐富自我的理論知識(shí),，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用,。

二,、教育教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來(lái)，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的,，職責(zé)是重大的,。教師的使命就是教書(shū)育人。應(yīng)對(duì)這一歷史重任,，我從不敢絲毫放松自我,。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法,。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，并運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中,。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，反思和應(yīng)用，我總結(jié)出有自我特色的教育教學(xué)方法,。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)潛力的年輕骨干教師,，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù)，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),。用心參加中心校舉辦的賽教活動(dòng),，并多次獲得了榮譽(yù)。

在課堂教學(xué)中,，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況,，結(jié)合教材資料特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則,，充分運(yùn)用自我所掌握的教育教學(xué)理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神,，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料,，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育,，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高,。教學(xué)上注意因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生,，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,，給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性,。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙,，透過(guò)建立“一幫一”,、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì),，給予更多的鼓勵(lì),，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。形式上,，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的合作精神,。

在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生,，與學(xué)生交朋友,，盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中,。在教育中注重言傳身教，以身作則,。還盡量協(xié)調(diào)家庭,、學(xué)校和社會(huì)等多方構(gòu)成合力，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子,，好學(xué)生,，好公民的良好風(fēng)尚。

我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校,。我把我所學(xué)到的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留帶給給其他教師,。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展課改教研活動(dòng),，自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》,、《軸對(duì)稱圖形》,、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課,，均得到領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評(píng)。20__年春學(xué)期送教到更祥小學(xué),，20__年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué),。20__年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán),、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽,，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，粟喜艷,、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng),，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫忙下,，她的教學(xué)水平有了很大提高,。

在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。工作搞得有聲有色,，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國(guó)旗儀式,，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情;專題禮儀教育講座,、“禮貌班級(jí)”的評(píng)比，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止,，提高了師生們的思想道德水平,，使校園“禮貌之花”常開(kāi)。

三,、工作成績(jī)方面

任職以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師,，學(xué)科帶頭人,，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù),。20__年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎(jiǎng);20__年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng);20__年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng);20__年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng);20__年春學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年秋學(xué)期獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年春學(xué)期獲三年級(jí)語(yǔ)文科平均分第三名;20__年教師節(jié)被評(píng)為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師;20__參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的文章《用真誠(chéng)打開(kāi)學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫(xiě)”中教學(xué)案例類(lèi)三等獎(jiǎng);“20__年教師閱讀年”,，被評(píng)為市級(jí)用心分子、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國(guó)60華誕“祖國(guó)萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

“探索有佳境,，奮斗無(wú)止境?！边^(guò)去并不代表未來(lái),，應(yīng)對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，我更深感職責(zé)的重大,。隨著課程改革的深入實(shí)施,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì),，認(rèn)定目標(biāo),，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作,，為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇七

光陰似箭，日月如梭,，從20__年8月至今,，我已在教壇摸爬滾打了十年?；仡欉@十年的工作,，我感慨萬(wàn)千。這十年,，是我默默耕耘的十年,，也是我努力探索的十年，更是我迅速成長(zhǎng)的十年,。天道酬勤,，一份耕耘就有一份收獲。但我深深知道,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培以及老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,、新的教育理念,，教育也提出新的改革。新課程的實(shí)施,，對(duì)我的教師工作提出更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高業(yè)務(wù)水平,，豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開(kāi)展,。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步而不斷努力。現(xiàn)在,，我就這十年來(lái)的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

一、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表，我深深地認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。這十年來(lái)，我做到思想和行動(dòng)上努力要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也積極向黨組織靠攏,，已向黨組織提交了“入黨申請(qǐng)”,，現(xiàn)正接受黨組織的考察。在這段考察期里,，我時(shí)時(shí)處處以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，正朝著能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努力奮斗;同時(shí),，這十年來(lái),，我做到熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，將全身心投入到教育教學(xué)工作，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能動(dòng)之以情曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，做到個(gè)人利益服從集體利益,。

工作至今，我已擔(dān)任6年的班主任,，努力以“為人師表”的要求嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)生做到的盡量自己先做到，力爭(zhēng)成為學(xué)生心目中負(fù)責(zé)任的老師,。為了學(xué)生的發(fā)展,，付出滿腔的熱情,，傾注全部的心血，每天心系學(xué)生,，緊緊抓住每個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生，則以講道理擺事實(shí)為主,，只要看到他們身上的閃光點(diǎn)就及時(shí)表?yè)P(yáng),，不斷地鼓勵(lì)他們。問(wèn)題學(xué)生多數(shù)出自問(wèn)題家庭,，大多數(shù)這樣的學(xué)生缺少關(guān)愛(ài),、溫暖，作為班主任老師就應(yīng)盡量“偏愛(ài)”他們一點(diǎn),，同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通,，要求他們多抽時(shí)間多花精力和孩子溝通，從衣食住行上多關(guān)心他們,。在我的觀念里,，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)社會(huì)，管理好一個(gè)班級(jí)就要常常想方設(shè)法或是費(fèi)盡心機(jī),。再者,，學(xué)生的任務(wù)畢竟是學(xué)習(xí)，能出成績(jī)“才是硬道理”,。因此在班級(jí)工作中我也做到重視班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),，與其他任課老師精誠(chéng)合作，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，幫助他們排憂解難,，努力提高他們的文化成績(jī)。與此同時(shí),，也應(yīng)鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中施展他們的才能。通過(guò)在各級(jí)各項(xiàng)的活動(dòng)或比賽中獲獎(jiǎng),，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的潛能,，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要，從而帶著成就感投入學(xué)習(xí),，這樣就必然對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加充滿自信,。20__年，班內(nèi)的學(xué)生繆舸被評(píng)為20__年度“常熟市優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)員”;20__年,，朱靜丹被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”,。我的努力終于有了回報(bào)，所任教的班級(jí)形成一股向心力,，形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班集體;所教班級(jí)中涌現(xiàn)出一批批特長(zhǎng)學(xué)生,，學(xué)生的三四十篇文章在各類(lèi)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。同時(shí),，所任教的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,，而我因此也被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”，并于20__年被學(xué)校推薦并被評(píng)為海虞鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,。

正因?yàn)檫@十年來(lái)對(duì)自身的嚴(yán)格要求和對(duì)工作的一絲不茍,，我贏得了學(xué)生的認(rèn)可和同事的認(rèn)同，樹(shù)立起了較高的威信和較好的教師形象,。也在20__年的8月30日順利晉升到“中學(xué)二級(jí)教師”的任教資格,。

二、精心施教,，形成特色,。

走上工作崗位至今，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù),。我深知教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，所以在教學(xué)方面，我十分注重提高教學(xué)技巧,、講究教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，力求在課堂上做到以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體,，由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂地教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)得自在,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，就必須嚴(yán)格要求自己,，要以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)。備——備教材,、備學(xué)生,、備重難點(diǎn)、備教學(xué)中的突發(fā)狀況;輔——輔優(yōu)等生,、輔差生,、輔“邊緣”學(xué)生;考——以本為本,、及時(shí)反饋、開(kāi)啟思維,。在教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高,。所任教班級(jí)學(xué)生的每次考試成績(jī)都能達(dá)到或是超市平均或名列同類(lèi)學(xué)校的前茅,。

其次，因?yàn)槭切陆處?，我積極地向組內(nèi)的資深教師求教,，和他們探討各種教學(xué)問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法，做到在教學(xué)上有疑必問(wèn),，從而努力提高自身的學(xué)業(yè)水平,，力爭(zhēng)在資深教師的幫助指導(dǎo)下用好教材、吃透教材甚至超越教材,，讓學(xué)生在我的教學(xué)下盡量少花時(shí)間多出成績(jī),，力求達(dá)到“事半功倍”的教學(xué)效果。同時(shí),，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身不足,，并常邀請(qǐng)其他老師聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)自身的工作,。再者，積極參加市級(jí),、校級(jí)的中青年教師評(píng)課比賽,，努力提高自身專業(yè)水平，以更好的姿態(tài)面對(duì)教材和學(xué)生;還曾多次面向全市老師開(kāi)課,，虛心聽(tīng)取他們提出的寶貴意見(jiàn),，正視自身的優(yōu)缺點(diǎn),，力圖在以后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

再次,，在教育工作方面講究特色，積極營(yíng)造寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng)，激發(fā)其創(chuàng)造欲望,。為達(dá)到這個(gè)目的,，我注重學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。課上,，能認(rèn)真教;課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，以滿足不同層次學(xué)生的需求,，避免“一刀切”的弊端;同時(shí)加大各層次學(xué)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)是充滿樂(lè)趣的,，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能，并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。所以現(xiàn)在,，學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上我的語(yǔ)文課,。

三,、潛心鉆研，完善自我,。

這么多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使我明白到，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。隨著學(xué)校教育向終生教育的發(fā)展

正因?yàn)榉e極從事教育科研,，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，所以也取得一些成果,。所撰寫(xiě)的論文《給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的孩子》在20__年12月獲得常熟市中學(xué)班主任工作典型案例評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《中學(xué)語(yǔ)文中的互動(dòng)課堂教學(xué)模式探究》在20__年7月獲得蘇州市中學(xué)語(yǔ)文教師教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng);論文《淺談?wù)Z文課堂的對(duì)話教學(xué)》在20__年5月獲得蘇州市中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);論文《中學(xué)心理健康教育活動(dòng)課案例團(tuán)隊(duì)合作》在20__年5月獲得常熟市中小學(xué)心理健康教育課評(píng)優(yōu)活動(dòng)二等獎(jiǎng),。

同時(shí),，我也在諸多方面嚴(yán)格要求自己，因此任現(xiàn)職以來(lái)，本人教育教學(xué)能力不斷提高,。在20__年1月,，通過(guò)了江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》考核;20__年1月，通過(guò)了常熟市青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試;20__年1月,，通過(guò)全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試;20__年5月，通過(guò)蘇州市專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核;20__年7月——20__年3月參加了第二期蘇州市中小學(xué)專,、兼職心理健康教育教師崗位培訓(xùn)班,，并順利通過(guò)考核取得蘇州市中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證書(shū)。繼續(xù)教育驗(yàn)證年年合格,。撰寫(xiě)的兩篇論文：《引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取》《情感教育案例》經(jīng)過(guò)蘇州市的鑒定,，一篇良好一篇合格。對(duì)照蘇州市晉升中小學(xué)教師職務(wù)的要求,，我已基本具備評(píng)審中學(xué)一級(jí)教師的條件,，如能成功，那是對(duì)我多年來(lái)努力工作的高度肯定;如若一時(shí)沒(méi)有得到批準(zhǔn),，我也將繼續(xù)努力,。

我深知：教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新。在教育的田園里,，我將繼續(xù)辛勤而快樂(lè)地耕耘著,，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型的教師,，在教育崗位上創(chuàng)造出新的輝煌做出更大的貢獻(xiàn),。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇八

1994年7月22日，本人于____校畢業(yè)后,，分配到___工作,。1995年8月取得技術(shù)員資格，曾先后從事發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試工,，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試組組長(zhǎng),，發(fā)動(dòng)機(jī)調(diào)試檢驗(yàn)工，車(chē)間技術(shù)質(zhì)量主管工作,。任現(xiàn)職以來(lái),，嚴(yán)格履行本職崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù),，以下是本人十幾年來(lái)專業(yè)技術(shù)的總結(jié)：

一、思想政治表現(xiàn)：

能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)祖國(guó),，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,，能用“三個(gè)代表”的要求來(lái)指導(dǎo)自我的行動(dòng),。用心要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠(chéng)信,。

二、完成本職工作的質(zhì)和量

本人熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí),，現(xiàn)已能熟悉運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合，協(xié)調(diào)解決車(chē)間有關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)難題和產(chǎn)品質(zhì)量改善工作,，能指導(dǎo)員工工作和學(xué)習(xí),。任職期間，較好的完成了車(chē)間下達(dá)的職責(zé)目標(biāo),。

1,、1999年，利用所學(xué)知識(shí),，建立車(chē)間質(zhì)量文件和產(chǎn)品技術(shù)指導(dǎo)性文件,，參與配合工廠透過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系論證工作。并確保各項(xiàng)管理文件和技術(shù)文件的有效運(yùn)行,。

2,、20__年，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過(guò)qs9000質(zhì)量管理體系論證工作,。本人負(fù)責(zé)車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立,，主要負(fù)責(zé)編制車(chē)間質(zhì)量文件，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū),，5s管理文件,，設(shè)備管理等文件。并作為車(chē)間顧客代表負(fù)責(zé)整個(gè)車(chē)間制造流程的監(jiān)督工作,。同年,，參與配合工廠透過(guò)摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的ccc論證和iso10012-1計(jì)量檢測(cè)體系論證工作，本人主要負(fù)責(zé)車(chē)間技術(shù)性管理文件的建立。在第三方審核過(guò)程中,，車(chē)間無(wú)重要不貼合項(xiàng),，得到領(lǐng)導(dǎo)和工廠的好評(píng)。

3,、20__年,，本人作為內(nèi)審員用心參與配合工廠透過(guò)iso/ts16949：20__質(zhì)量管理體系、is)14001：20__環(huán)境管理體系和ohsas18001：1999職業(yè)健康安全管理體系三個(gè)體系的第三方論證工作,。本人負(fù)責(zé)車(chē)間各類(lèi)管理性文件的建立,，體系文件的推進(jìn)工作，人員培訓(xùn),，技術(shù)文件持續(xù)改善,，確保“三大體系”在車(chē)間的有效運(yùn)行,。在“三大體系”審核過(guò)程中車(chē)間無(wú)重要不貼合項(xiàng),，得到工廠的好評(píng)。

三,、工作業(yè)績(jī)

工作十二來(lái),，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高理論和實(shí)踐水平,。及時(shí)解決車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和質(zhì)量問(wèn)題。配合技術(shù)部門(mén)參與發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目二十幾項(xiàng)：如攻關(guān)465q發(fā)動(dòng)機(jī)燒機(jī)油,、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋內(nèi)異響,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸箱內(nèi)異響、465q發(fā)動(dòng)機(jī)前端異響,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)變速器異響,、462q發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)異響、462q發(fā)動(dòng)機(jī)氣門(mén)異響,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)風(fēng)扇皮帶異響,，465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)水管漏水、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)變速器漏油,、465q-1a發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油,、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油盤(pán)漏油、465q發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油泵漏油,、474q發(fā)動(dòng)機(jī)前端漏油,、474q發(fā)動(dòng)機(jī)缸蓋罩漏油等攻關(guān)項(xiàng)目都取得了顯著成績(jī)。

四,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓寬知識(shí)領(lǐng)域

汽車(chē)行業(yè)是個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè),，發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品技術(shù)更是發(fā)展的日新月異，因此,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，拓展知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)行知識(shí)更新,，也是形勢(shì)所迫,。為了加強(qiáng)自身發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品知識(shí)的提高，本人于今年參加成人高考,，就讀汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè),。

以上是本人任技術(shù)員十幾年來(lái)在技術(shù)崗位上所做的工作。透過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不僅僅專業(yè)知識(shí)得到了必須的拓展,，而且利用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力也得到了進(jìn)一步的提高。本人將在今后的工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，為汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的發(fā)展做出更大的成績(jī)。

我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校,，分配到寨隆小學(xué)工作,，當(dāng)時(shí)因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。20__年調(diào)回小學(xué)任教,。十三年來(lái),，我遵紀(jì)守法，努力工作,，用心完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹xx大會(huì)議精神,，樹(shù)立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策,。愛(ài)崗敬業(yè)，潛心教書(shū)育人,，為人師表,。用心參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修,，不斷豐富自我的理論知識(shí),，提高政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)潛力。在廣大師生中起到表率模范作用,。

二,、教育教學(xué)工作方面

任現(xiàn)職以來(lái)，我主要擔(dān)任小學(xué)中高年段語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，兼班主任工作和中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，曾擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我深知教師的工作是繁重的,，職責(zé)是重大的,。教師的使命就是教書(shū)育人。應(yīng)對(duì)這一歷史重任,，我從不敢絲毫放松自我,。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，鉆研教學(xué)大綱及新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法,。經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊論文;虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷吸收別人成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，并運(yùn)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中,。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，反思和應(yīng)用,，我總結(jié)出有自我特色的教育教學(xué)方法,。如今我已是一名具有較強(qiáng)教學(xué)潛力的年輕骨干教師，曾多次承擔(dān)學(xué)校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務(wù),，多次送教到村完小均得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),。用心參加中心校舉辦的賽教活動(dòng)，并多次獲得了榮譽(yù),。

在課堂教學(xué)中,，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況，結(jié)合教材資料特點(diǎn),，遵循教學(xué)原則,，充分運(yùn)用自我所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué),。結(jié)合課改精神,，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和用心性,，促進(jìn)學(xué)生參與課堂,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材資料,，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育,，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高,。教學(xué)上注意因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生,，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,，給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)困生,，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫忙,，透過(guò)建立“一幫一”,、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì),，給予更多的鼓勵(lì)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心,，有興趣,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中,，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友,，盡量多掌握學(xué)生的各方面狀況和思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中,。在教育中注重言傳身教，以身作則,。還盡量協(xié)調(diào)家庭,、學(xué)校和社會(huì)等多方構(gòu)成合力,，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子，好學(xué)生,，好公民的良好風(fēng)尚。

我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人,，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作,，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校,。我把我所學(xué)到的新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留帶給給其他教師,。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展課改教研活動(dòng)，自我勇挑示范課,。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》,、《體積與容積》,、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課,，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),。20__年春學(xué)期送教到更祥小學(xué),，20__年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。20__年春學(xué)期,，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán),、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽,，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng),，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫忙下,，她的教學(xué)水平有了很大提高,。

在僑心小學(xué)工作時(shí),，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色,，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國(guó)旗儀式,，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)熱情;專題禮儀教育講座,、“禮貌班級(jí)”的評(píng)比,，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平,，使校園“禮貌之花”常開(kāi)。

三,、工作成績(jī)方面

任職以來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我在教育教學(xué)工作上取得了可喜的成績(jī)：我成為學(xué)校的骨干教師,，學(xué)科帶頭人,，對(duì)學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作都起到示范和促進(jìn)作用;當(dāng)然，我也取得了不少榮譽(yù),。20__年參加鎮(zhèn)中學(xué)青年教師賽教榮獲二等獎(jiǎng);20__年參加鎮(zhèn)中學(xué)“新理念下的課堂教學(xué)”賽教榮獲三等獎(jiǎng);20__年參加柳城縣中學(xué)教師課改新理念課堂教學(xué)競(jìng)賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年秋學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年春參加小學(xué)青年教師賽教活動(dòng)數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng);20__年參加柳城縣青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng);20__年春學(xué)期獲三年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年秋學(xué)期獲四年級(jí)數(shù)學(xué)科平均分第二名;20__年春學(xué)期獲三年級(jí)語(yǔ)文科平均分第三名;20__年教師節(jié)被評(píng)為寨隆鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師;20__參加柳城縣“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的文章《用真誠(chéng)打開(kāi)學(xué)生的心扉》榮獲柳城縣“五寫(xiě)”中教學(xué)案例類(lèi)三等獎(jiǎng);“20__年教師閱讀年”，被評(píng)為市級(jí)用心分子,、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀學(xué)員;在學(xué)校慶祝祖國(guó)60華誕“祖國(guó)萬(wàn)歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。

“探索有佳境,，奮斗無(wú)止境?！边^(guò)去并不代表未來(lái)，應(yīng)對(duì)成績(jī)和榮譽(yù),，我更深感職責(zé)的重大,。隨著課程改革的深入實(shí)施,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì),，認(rèn)定目標(biāo)，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革,、推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作,，為黨和國(guó)家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。

任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(四)：

本人_年_月畢業(yè)于__大學(xué)計(jì)算機(jī)硬件專業(yè),，同年_月進(jìn)入__公司__部門(mén)工作，在段時(shí)光里,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫忙,、密切配合下,，使我在自身技術(shù)積累,、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決潛力方面都有提高,，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、工作方面

1。同類(lèi)電子表單產(chǎn)品的研究工作,，并最終構(gòu)成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;

2?；趆ta離線填寫(xiě)工具的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;

3,。美的項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)與修改的工作;

4。新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫(xiě)工作,。

二、自身學(xué)習(xí)方面

在工作過(guò)程中,，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性,，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每一天擠出必須的時(shí)光不斷充實(shí)自我,，改善學(xué)習(xí)方法,，廣泛汲取各種;營(yíng)養(yǎng);;二是向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足,，提高自我。

三,、產(chǎn)品發(fā)展推薦方面

1。針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),，不僅僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品。

2,。增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出,、發(fā)布格式,。如支持wml格式輸出,，支持手持設(shè)備處理表單

3。表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后,，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件,。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案,。

4,。離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)此刻聯(lián)網(wǎng)狀況下,，透過(guò)離線填寫(xiě)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。

5,。針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí),，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不一樣來(lái)源的差異,。

6。能夠結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來(lái),，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。

四,、總結(jié)一年的時(shí)光內(nèi),，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進(jìn)步,，但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟,。在今后的工作中,，我要努力做得更好,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去,，在實(shí)踐中磨練自我,、鍛煉自我，成為部門(mén)和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工,。

透過(guò)這一年的工作與學(xué)，本人覺(jué)得貼合任職條件,，申請(qǐng)晉升助理工程師,，請(qǐng)組織考核評(píng)審,。同時(shí)，也期望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自我進(jìn)步的手段,，為將來(lái)取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ),。

任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)衛(wèi)生 任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)教師篇九

任現(xiàn)職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

本人20xx年12月任副教授職務(wù)以來(lái)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，教學(xué)工作量飽滿,。在教學(xué)和科研工作中不斷進(jìn)取,，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師,，20xx年獲得中山大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位,。任現(xiàn)職5年來(lái),，在教學(xué)和科研上取得了較為顯著的成績(jī)，系統(tǒng)講授6門(mén)馬克思主義理論專業(yè)課和公共課,，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;在科研上，承擔(dān)科研課題12項(xiàng),，其中主持3項(xiàng),，出版了學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著),，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，參編教材2部,、論文集1部，構(gòu)成了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這個(gè)明確而穩(wěn)定的研究方向,。具體總結(jié)如下：

一,、具有良好的師風(fēng)師德,，愛(ài)崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。系統(tǒng)講授6門(mén)馬克思主義理論課程，2門(mén)選修課程,，學(xué)生課評(píng)等級(jí)均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項(xiàng)，參加精品課程建設(shè)1門(mén),，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程課題1項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇,，獲得校級(jí)教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，教學(xué)成績(jī)顯著,。

任現(xiàn)職以來(lái)，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范,，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，取得了較為顯著的教學(xué)和教研成績(jī),。5年來(lái),，作為主講教師先后承擔(dān)碩士生、本科生和?？粕摹恶R克思主義哲學(xué)原理》、《馬克思主義基本原理》,、《馬克思主義基本原理概論》,、《馬列主義原著選讀》,、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現(xiàn)代科技》等6門(mén)馬克思主義理論課程的教學(xué)工作任務(wù),，開(kāi)設(shè)《醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《現(xiàn)代西方哲學(xué)》等2門(mén)選修課程,，授課總學(xué)時(shí)到達(dá)1472學(xué)時(shí),，減去脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位的1年,，年均學(xué)時(shí)到達(dá)368學(xué)時(shí)，教學(xué)工作量飽滿,。本人深深熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué),，用心改革教學(xué)方式和方法，用心參加和開(kāi)展教育教學(xué)課題研究,，探索提高教學(xué)實(shí)效的新渠道和新手段,。近年來(lái)，創(chuàng)造性地把參與性教學(xué)方法運(yùn)用于《馬克思主義哲學(xué)原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學(xué),，把馬克思主義基本原理與學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn),、課堂體驗(yàn)和未來(lái)生活理想的聯(lián)系起來(lái)開(kāi)展教學(xué),，促進(jìn)理論與實(shí)踐的滲透和互動(dòng),，教學(xué)效果好，得到督導(dǎo)員和同行的肯定,，學(xué)生課評(píng)的滿意度高，評(píng)價(jià)等級(jí)均為優(yōu)秀,。指導(dǎo)5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫(xiě)

作,，論文的質(zhì)量較高;負(fù)責(zé)指導(dǎo)的2名碩士研究生學(xué)習(xí)刻苦,，用心參與課題研究以及撰寫(xiě)學(xué)術(shù)研究論文。主持學(xué)校教育教學(xué)改革課題1項(xiàng),，參加新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)教改工程項(xiàng)目1項(xiàng),，作為主要參加者參加的校級(jí)精品課程項(xiàng)目"馬克思主義基本原理"課被推薦為自治區(qū)精品課程項(xiàng)目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運(yùn)用研究》等教學(xué)研究論文4篇,，其中《關(guān)于"原理"課中人的勞動(dòng)本質(zhì)觀的教學(xué)邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導(dǎo)刊》上(20__年第4期)。主持設(shè)計(jì)和制作的馬克思主義哲學(xué)原理課多媒體教學(xué)軟件獲得廣西醫(yī)科大學(xué)第四屆教學(xué)軟件比賽三等獎(jiǎng),，20__年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課"精彩一課"講課比賽,。[由整理]

二,、具有較強(qiáng)的科研潛力，科研水平不斷提高,，科研成績(jī)顯著,。主持科研課題3項(xiàng),，其中：省級(jí)課題1項(xiàng)，地廳級(jí)課題1項(xiàng),，校級(jí)課題1項(xiàng);作為主要完成人參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng),，省部級(jí)課題3項(xiàng),，橫向課題3項(xiàng),，校級(jí)課題2項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)著作1部(獨(dú)著),，發(fā)表有較高質(zhì)量和必須創(chuàng)見(jiàn)性的學(xué)術(shù)論文18篇,，構(gòu)成了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向,。

任現(xiàn)職以來(lái)，用心開(kāi)展科研,，在研究工作中具有獨(dú)立開(kāi)拓、主持科研課題的潛力,，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新潛力較強(qiáng),，能把握本專業(yè)學(xué)科的研究熱點(diǎn)和方向,，并把科研和教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)科研與教學(xué)的雙向互動(dòng)，構(gòu)成并確立了"馬克思主義人的發(fā)展理論與實(shí)踐"這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向,。出版學(xué)術(shù)專著1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇(含教學(xué)論文),，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇,，登載專業(yè)核心期刊1篇,，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇,，人大復(fù)印資料專題庫(kù)收錄4篇;承擔(dān)科研課題12項(xiàng)，主持3項(xiàng),，其中：廣西""規(guī)劃課題一項(xiàng),，地廳級(jí)課題1項(xiàng),，校級(jí)課題1項(xiàng);主要參加9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng),，省部級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng),，校級(jí)課題2項(xiàng)(以上論文和課題詳見(jiàn)：《申報(bào)教授報(bào)送材料(二)》)。20__年獲得廣西醫(yī)科大學(xué)"十佳青年學(xué)術(shù)標(biāo)兵"稱號(hào),，20__年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對(duì)象。研究工作立足于馬克思主義人學(xué)視閾,，運(yùn)用多學(xué)科的理論與方法對(duì)人的發(fā)展的當(dāng)代問(wèn)題展開(kāi)了從理論到實(shí)踐的系列研究。

1,、圍繞人的當(dāng)代發(fā)展的轉(zhuǎn)向問(wèn)題展開(kāi)研究,。提出和論證了人的發(fā)展的審美維度,，論證了審美作為人類(lèi)社會(huì)生活的基本方面和生存體驗(yàn)是人的生命的本體訴求，是人的自由全面發(fā)展的重要主題,，深刻闡釋了馬克思主義實(shí)踐生存論的審美,，論證了審美與人的發(fā)展的關(guān)聯(lián)性，揭示了人的發(fā)展的功利價(jià)值與審美價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一,，并以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化的實(shí)踐為背景,，探討了超越人的當(dāng)代發(fā)展困境的基本路徑,，提出構(gòu)建審美的發(fā)展方式是人的當(dāng)代訴求、和諧社會(huì)是人的發(fā)展的審美自覺(jué),、構(gòu)建和諧社會(huì)是人的自由全面發(fā)展的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐等有創(chuàng)見(jiàn)性的觀點(diǎn)，為人的當(dāng)代發(fā)展帶給了新的理論基礎(chǔ),，深化了馬克思主義人學(xué)理論,，為當(dāng)代中國(guó)人的發(fā)展帶給了具有實(shí)踐好處的思路,，研究出版學(xué)術(shù)專著1部(《發(fā)展與審美》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,，20__年10月版)，發(fā)表了《當(dāng)代生活審美化與人的發(fā)展吁求》等系列研究論文5篇,，其中4篇發(fā)表在核心期刊上,。

2,、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關(guān)系展開(kāi)研究。針對(duì)教育現(xiàn)代化對(duì)人的發(fā)展的作用與影響,，運(yùn)用馬克思主義的人學(xué)觀點(diǎn)論述了道德教育和思想政治教育的人學(xué)根據(jù)和教育目標(biāo),，探討了政治現(xiàn)代化進(jìn)程中的公民教育問(wèn)題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中人的發(fā)展問(wèn)題,，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊,，1篇被人大復(fù)印資料《社會(huì)主義論叢》20__年第2期全文轉(zhuǎn)載(《社會(huì)主義民主政治視閾中的公民教育》，學(xué)術(shù)論壇,，20__年第12期),。從教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系出發(fā)，運(yùn)用社會(huì)學(xué)方法和馬克思主義的性別觀對(duì)廣西十所高校的1000名教師展開(kāi)調(diào)查研究,，進(jìn)行社會(huì)性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進(jìn)社會(huì)性別平等資源的綜合開(kāi)發(fā)問(wèn)題》等系列研究論文4篇,。

三、用心參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,，參編教材2部,，其中普通高等教育""規(guī)劃教材1部,，獲得學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng)，擔(dān)任多個(gè)相關(guān)學(xué)科研究會(huì)的理事,，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,。

任現(xiàn)職以來(lái),，用心參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),，針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開(kāi)理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和多維目標(biāo),，提出思想政治教育立美論的思想,，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展帶給有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐推薦,。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，用心推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究,，曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員,、《中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程"醫(yī)學(xué)美學(xué)",，參加編寫(xiě)醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》(人民衛(wèi)生出版社，20__年8月版,，普通高等教育""國(guó)家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術(shù)》(科學(xué)出版社，20__年3月版),，醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部(《探索醫(yī)學(xué)之美》,，東南大學(xué)出版社，20__年5月版)任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編,，《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》為普通高等教育""規(guī)劃教材,，為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)，20__年被中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予"學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)",。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事,、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任,、曾任廣西醫(yī)科大

學(xué)婦女研究中心秘書(shū)長(zhǎng)，用心參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展,。

四、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí),，堅(jiān)持透過(guò)學(xué)習(xí)提高自我，用心參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流,，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利透過(guò)博士學(xué)位論文答辯,，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和潛力不斷提升,。

任現(xiàn)職以來(lái),，堅(jiān)持透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自我,，20__年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，20__年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利透過(guò)博士學(xué)位論文答辯,，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和潛力,，科學(xué)研究潛力顯著提高。在此期間，用心參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn),、"三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)"培訓(xùn)等,。用心參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦"青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究"中所作的大會(huì)主旨發(fā)言"參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用"獲得與會(huì)者的肯定;在"改革開(kāi)放30年與思想政治教育發(fā)展"學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言"思想政治教育立美論"引起與會(huì)同行的關(guān)注,。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自我的綜合素質(zhì)和潛力,，英語(yǔ)水平明顯提高,，計(jì)算機(jī)使用十分嫻熟,，貼合免試條件。

五,、用心參加大學(xué)生思想政治教育工作,，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用,，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng),。

思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地,，作為一名思想政治理論課的專任教師,，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改善教學(xué)方法,，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余,，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù),，透過(guò)電子郵件,、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,，20__年至20__年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;用心參與大學(xué)生開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng),，以前擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍,、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生的"科技之星"科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

任現(xiàn)職5年來(lái),，我在思想政治,、教學(xué),、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡自我的綿薄之力,，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，本人已到達(dá)晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。