總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇一

在不斷熟悉工作的過程中，完成每一天的日常工作之余,，我對自我此刻所處的環(huán)境有所了解,，在這三個月里，不斷地深入的學習,，擴展自我的知識范圍,。

首先是對自我的本質(zhì)工作的學習，經(jīng)過試用期的考驗,，我對公司的了解不斷加深,，對我擔任的崗位一天天的熟悉，我認識到自我在這一方面知識的匱乏,。為了提高工作的效率,，同時為公司貢獻出一份力量，我在這三個月里,，很多的查找資料,，完成對本職工作系統(tǒng)的規(guī)劃，向同事請教,，找出在工作中出現(xiàn)的錯誤,，在這個總結的日子里，交出了一份令人滿意的答卷,。

在每一天的結束時,，我總會仔細的想一想還有沒有什么工作沒有做，有什么錯誤沒有更正,，有條理的梳理了一遍，有利于日常工作的進行。

細心地處理好每一天的工作,，完成上級交代的任務,，在每一次的任務過程中，對自我沒有注意到的地方,，聽從同事的意見,，做好筆記。在完成任務之后,，對自我負責的范圍做好總結工作,。

整個第一季度以來，我每一個月,、每一周都制定了適合自我的計劃,，并且在完成計劃的同時，我在每一周,、每一月都做好了總結,，爭取在每一次的總結過后，我都能吸取之前的經(jīng)驗教訓,，有所提高,。

有成功的喜悅充斥著在我的工作中，也免不了有失敗的時候,，僅有將每一次失敗化作養(yǎng)料和動力驅(qū)使著我不斷提高,，才會有之后的每一次成功。在第一季度中,，我整體的工作做的還算到位,，只是在某些細節(jié)方面，還有所疏漏,，并且有些我還沒有學習到,，沒有深入了解的地方，問題還有很多,，在第二個季度中,，在完成工作的同時，我也會竭盡全力將這些問題解決,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇二

同志們：

根據(jù)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的有關規(guī)定和縣紀委的有關要求,，今天我們在這里對新當選的村社區(qū)干部進行一次集體廉政談話，目的是和大家共同學習黨對領導干部廉潔從政的要求,，給同志們從精神上鼓鼓勁,，思想上提提醒，跟大家一起進一步增強廉政意識,，筑牢拒腐防變的思想道德防線,，提高防腐倡廉,、抵御風險的能力。在座的各位同志,，都是經(jīng)過層層選拔,、最后由黨員、群眾民主選舉產(chǎn)生的,。黨員,、群眾把全村最大的權力交給大家，這是對同志們的信任和厚愛,。希望大家不要辜負黨委政府和群眾的信任,，自覺用好組織和法律賦予的權力，以更加飽滿的精神,，更加勤奮的工作,，更加優(yōu)異的成績，來造福我們南外鎮(zhèn),，來回報鄉(xiāng)親們對我們的信任,。

一、要廉潔從政,，嚴格執(zhí)行干部廉潔自律的各項規(guī)定

什么是“廉政”,？廉政就是不貪、不占,，想自己該想,，得自己應得，清正廉潔,，秉公辦事,，為人民群眾掌好權、謀好利,，而不是利用權力為個人謀利益,。這是衡量干部人格境界的重要標尺，也是評判一個干部是好官還是貪官的首要標準,。一個干部在百姓中有沒有威信,，主要看他辦事是否公道，看他是為民謀利還是為己謀利,。我國古代有個著名的官箴：“吏不畏吾嚴,，而畏吾廉；民不服吾能,，而服吾公,。公^v^不敢慢，廉則吏不敢欺,。公生明,，廉生威”,。這句話的大意是說：下屬們不是怕上級管得太嚴，而是怕上級為官很廉潔,；普通的民眾不是佩服當官的有能力,，而是佩服他辦事公正。當官的一公正,，群眾就不敢怠慢，就會堅決執(zhí)行政府的有關規(guī)定,，自覺遵紀守法,；上級官員一廉潔，官吏就會從內(nèi)心敬重,，并自覺服從上司的指揮,。這是清代連平顏氏三代相傳的從政為官的座右銘，顏家三代靠著這三十六字箴言,，不僅光宗耀祖,，而且做到了為官一任，積德一生,，造福一方,，備受后人敬重。而在今天,，這句話也生動地說明了一個道理：干部如果不能廉潔自律,，其他方面的能力再強，也是難堪重用,。

近些年來,，為了促進領導干部廉潔自律，^v^,、^v^和各級紀檢監(jiān)察機關先后出臺了一系列黨員領導干部廉潔自律的規(guī)定,。參照這些規(guī)定，我認為我們南外的基層干部也要從三個方面規(guī)范我們的行為：

第一,，關于規(guī)范基層干部職權行使行為,。主要是嚴格禁止 類行為：（1）禁止利用職權謀取不正當利益，其中包括：不準索取管理,、服務對象的錢物,；不準接受可能影響公正執(zhí)行公務的禮物饋贈和宴請；不準違反規(guī)定收送現(xiàn)金,、有價證券和支付憑證,；不準利用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和借機斂財；不準利用職權違反規(guī)定干預和插手建設工程,、征地拆遷工程等,，為個人和親友謀取私利,；（2）禁止假公濟私、化公為私：不準用公款報銷或支付應由個人負擔的費用,；不準借用公款逾期不還,；不準以個人名義存儲公款。

同志們,，我們都知道,，權力是把“雙刃劍”，秉公用權,，可以造福人民,；以權謀私，就會禍害四方,。一個干部如果在權力觀上出現(xiàn)偏差,，把權力當作為個人或小團體謀取私利的工具，就必然在行使權力的過程中出現(xiàn)問題,，就必然會滑向腐敗,，不但會給國家和群眾造成損失，自己也難逃法紀的追究,。這方面的教訓實在是太多了,。。,。

第二,，關于規(guī)范干部的職務消費行為。主要是不準用公款大吃大喝,，不準用公款參與高消費娛樂,。。,。,。

第三，禁止利用職權和職務影響為他人謀取非法利益,。主要內(nèi)容有：（1）禁止利用職權和職務上的影響為親友及身邊工作人員謀取非法利益：不準干部的配偶,、子女利用其職權和職務影響收受禮金、有價證券和貴重物品,；不準用公款支付配偶,、子女及其他親友學習、培訓的費用,； 除了上述這些規(guī)定之外,，還有諸如禁止黨員干部參與賭博、收受“紅包”,、生活作風等方面的具體規(guī)定,，一定要謹小慎微,，嚴格守住思想道德防線，嚴格把握好自己,，管好自己的腿,，不該去的地方不去；管好自己的嘴,，不該吃的不吃,；管好自己的手，不該拿的不拿,。要常思貪欲之害,，常除非份之想，常懷律己之心,，時時以黨的紀律嚴格要求自己，堂堂正正為人,，公公正正用權,，扎扎實實干事，清清白白為官,，用自己的思想和行動對自己負責,、對家人負責、對組織負責,。

二,、要不斷提升自己的價值觀，增強拒腐防變的能力

腐敗問題,，是一個歷史性的問題,，也是全球性的問題。過去有,，今天有,，未來還會有。以前的封建社會有,，西方的資本主義社會有,，現(xiàn)在的社會主義社會也有?？梢哉f只要有公共權力的地方,，就會有腐敗產(chǎn)生。因為社會上只要有利益存在,，有權力行使的地方,，就必然有腐蝕權力的行為出現(xiàn)。一些人總是希望通過腐蝕權力得到利益,，腐敗就在所難免,，這是一個客觀存在,。所以，治理腐敗歷來是執(zhí)政者最為關切的問題之一,。古今中外的執(zhí)政者們在懲治 3

腐敗方面做過很多的嘗試,，用過很多手段，也曾經(jīng)使用嚴刑峻法,，處理非常嚴厲,。比如明朝的開國皇帝朱元璋，他對腐敗是極其痛狠的,，他懲治腐敗的手法也非常特別,。他頒布了有史以來最為嚴厲的肅貪法令：官員貪污６０兩銀子以上者，立殺,！他采取了很多酷刑,，如剮刑、剝皮,、砍手剁腳,，甚至把人澆上開水后用鐵絲做成的刷子刷死，等等,，在中國的法制史上,，這些都是絕無僅有的。在朱元璋執(zhí)政期間,，因為貪腐被殺掉的官員有好幾萬人,。后來殺到?jīng)]有官員可以干活了，只好讓官員戴著枷鎖上班,，戴罪當官,，看表現(xiàn)再作處理。雖然當時的嚴刑峻法曾經(jīng)在短期內(nèi)取得一定的效果,，但到了朱元璋晚期,，明朝的吏治卻比開國的時候更壞，貪腐之風更盛,?？梢姡瑔慰繃佬叹?，還是不能徹底解決貪腐的問題,。

^v^在繼續(xù)加大懲治腐敗力度的同時，始終堅持把預防放在首位,。*年,，中央頒布了懲治和預防腐敗體系《實施綱要》，提出了反腐倡廉“標本廉治、綜合治理,、懲防并舉,、預防為主”的“十六字”方針。今年6月,，^v^又出臺了《*-2012年工作規(guī)劃》,，決定用五年左右的時間，在全國建立健全懲治和預防腐敗體系,?？梢姡瘮〉膯栴}單靠嚴刑峻法是解決不了的,，必須抓好預防,，以教育為基礎，以制度為保障,，以監(jiān)督為關鍵,，三者并重抓預防，懲治與預防雙管齊下,，才能取得標本兼治的效果,。預防工作，教育是基礎,，教育什么？黨紀國法的教育當然是非常重要的,。從我們查處的案件來看,，大部分被處理的領導干部其實都是自己喪失了廉潔從政的觀念，主動利用手中的權力去謀取利益,，所謂“物必自腐而后蟲生”,。沒有一個領導干部貪污腐化是被別人害的、被人強迫的,，如果不是他主動去謀求,，如果不是他思想早已放松，沒有人可以腐蝕得了他,。所以,，要想使預防腐敗工作有效開展，要想使領導干部自覺抵御各種誘惑和腐蝕,，首先必須提升領導干部的價值觀,。

“樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀”,，這句話我們開會時經(jīng)常講，文件里也經(jīng)常這樣要求。說實話,，這句話聽起來好象很空洞,、很乏味，其實卻是很客觀,、很實在的東西,。什么是人生觀、世界觀,、價值觀,？簡單來說，人生觀就是一個人對自己人生目的意義的看法和

態(tài)度,；世界觀就是人們對這個世界的總看法和認識,；而價值觀則可以說是人生觀和世界觀的具體體現(xiàn)，是人們對于人的行為模式的基本判斷和價值取向,，它反映出人們關于正確與錯誤,、好與壞、可取與不可取的看法和觀念,?？梢哉f，價值觀從整體上影響一個人的態(tài)度和行為,。一個人的價值觀一般都是從年輕的時候開始,，在家庭和社會的影響下逐步形成的，是父母,、老師,、朋友通過言傳身教教育和灌輸給我們的。我們通常所說的世界觀的改造,，實際上就是價值觀的提升,。價值觀是一個人所有的思想、觀念與行為的基礎,，我們對事物的評價,、人生目標的設計、行為方式的選擇,，其實都是我們個人價值觀的具體反映,。在腐敗問題上，領導干部之所以出現(xiàn)不廉潔行為,，出現(xiàn)貪污腐敗行為,，就是他們從思想觀念上，也是從價值取向上率先變了質(zhì),，這是這些腐敗者個人主觀上的選擇,。西方有個著名的論斷，叫“性格決定命運”，說的是人的性格對于人的一生的決定性作用,。人的性格是怎么形成的呢,？其根源是人對事物的態(tài)度和認識，也就是人的價值觀,。人有什么樣的價值觀,，就會有什么樣的思想；有什么樣的思想,，就會有什么樣的態(tài)度,；有什么樣的態(tài)度，就必然產(chǎn)生相應的語言和行為,；因為內(nèi)心里價值觀的判斷在起作用,，這樣的語言行為就會成為自覺，形成習慣,；一個人習慣性的言行,，就構成了一個人的性格，最終決定了一個人的命運,。所以說到底,，是價值觀決定了每個人的行為方式、處事方式和基本性格,，最終決定了人的命運?，F(xiàn)在有很多人信仰佛教，佛教有個“三業(yè)真言”：凈意業(yè),、凈口業(yè),、凈身業(yè)。意,，是你想什么,；口,，是你說什么,；身，是你做什么,。一般的人都是想什么就會說什么,，說什么也會做什么。這是一樣的道理,，都是從觀念到語言到行動的相互影響,，也是基于思想決定行動這樣一個命題。當然,，每個人的價值觀是不一樣的,，不同處境的人包括不同的地位、不同的環(huán)境、不同的工作,，都會有不同的價值觀,；即使是同一個人的價值觀在不同的時期也是不一樣的，你的地位變了,，環(huán)境變了,，你對生活的態(tài)度和要求變化了，你的價值觀也會隨之發(fā)生變化,。因此,，必須不斷地改造我們的世界觀，促使我們的價值觀不斷地向上提升,，而不是向下滑坡,。我們從一些查處的大要案 5

看到，很多身陷囹圄的領導干部都會有一個懺悔書,，不管他原先是多大的領導,，也不管他出了什么樣的問題，他們無一例外地承認,，走向犯罪道路的根本原因是自己的思想改造放松了,，導致價值觀出了問題。這些人其實大部分并不是從一開始就想腐敗,，很多人都想做一個廉潔從政的好干部,，他們甚至很長一個時期堅持廉潔從政，堅持干事創(chuàng)業(yè),，造福社會,，但是，由于價值觀的提升沒能跟上形勢的變化,，沒能經(jīng)受住各種誘惑,，思想出現(xiàn)滑坡，最終出現(xiàn)了問題,。這方面的情況很多,，各不相同。一些人是出現(xiàn)了攀比心理,，愛跟人比富,、比享受，跟老板比,、跟其他貪官比,，總認為自己一生清廉，一心為公,，經(jīng)濟上卻得不到好處,，而人家有錢,、有車子、有房子,，甚至還有情婦什么的,，心里面不平衡，這是很多官員出現(xiàn)腐敗的重要的心理因素,。另一種是從眾心理,，看到周圍有些人甚至是領導在搞腐敗，在大撈特撈,，自己為什么要傻傻地去遵守那些清規(guī)誡律呢,？于是也不甘人后，人撈我也撈,，很多查出來的窩案串案,，都是因為從眾的心理造成的。也有一些是抱著僥幸的心理,，認為這是兩個人之間的交易,，他給了我好處，我也幫他辦了事,，雙方是利益共同體,，天知地知、你知我知,，以為事情永遠都不會暴露,，自己不可能被查到。還是一些是留后路,、存老錢的心理,，覺得自己權力差不多到頭了，年紀也大了,，乘現(xiàn)在還在位,，乘早謀點私利為自己養(yǎng)老，或是留給子女,。當然,，還有一些是過不了人情關，礙于朋友的交情,，置黨紀國法于不顧,，胡亂幫忙,，結果幫出了問題,。凡此種種，不勝枚舉,。這些都揭示了一個道理,，一些領導干部并不是一掌到權就拿來謀取個人利益,，而是放松了世界觀的改造，造成人生的價值觀出現(xiàn)了滑坡而導致變質(zhì)的,。同時,，也充分地說明了不斷提升價值觀對于一個領導干部為官從政的極端重要性。

那么,，我們應該怎么提升自己的價值觀呢,？作為一個干部，被國家和人民賦予重要的責任,，樹立和保持一個健康向上的價值觀,，對這個干部能否當好官、能否履行好職責,，顯得非常重要,。所以我覺得，我們應該通過不斷加強學習,，提高修養(yǎng),，提升自己的價值觀，追求更高的理想和生活,，實現(xiàn)更大的人生價值,。具體來說，是要追求三個方面的價值：一是人格的 6

尊嚴,，二是成就和奉獻,，三是家庭的美滿。尊嚴是屬于精神層面的東西,，它涉及到我們個人在群體之中能否得到認同和尊重,，是一種精神上的追求。每個人都會有自尊心,，但自尊是誰給你的呢,？得靠你自己去爭取。人必須自愛自強,，才能贏得尊嚴,。你工作上有成就，對社會有奉獻,，自然就能體現(xiàn)出你的價值,，你自然也就有了地位。還有家庭,，家庭是我們?nèi)松母蹫?，我們在這里休息、生活,，幸福美滿的家庭是我們不斷拼搏奮斗的精神支柱和內(nèi)在動力,。

一個好的領導干部應該從精神上活出自尊,，得到尊嚴。這不單要求他內(nèi)心世界要信念堅定,，遵紀守法,，潔身自好，還要求他的外在行為能夠承擔責任,，身體力行,，始終如一。其實每個人內(nèi)心里都有一個評判標準,，不管是對自己的家庭成員,、親戚朋友，還是對領導,、同事,、部下，你內(nèi)心里面永遠都會有一桿稱,，知道你是尊敬誰,、佩服誰，為什么尊敬他,、佩服他,，你也應該知道怎么樣才能得到別人的尊敬，在社會上贏得自己的尊嚴,。只是有些人愿意付出有些人不愿意付罷了,。因為只有清政廉潔、敢于負責,、信念堅定,、行為卓越的人，才能夠追求一種精神上真正的自尊與尊嚴,。

一個好的領導干部應該追求事業(yè)的成功,。

在其位不謀其政，屬于失職類腐敗,。因此,，作為干部，對事業(yè)只能有一種選擇,，就是用好手中的權力,，負起你的責任，創(chuàng)造出新的黨和人民滿意的業(yè)績,，履行好服務民眾的責任,，推動事業(yè)向前發(fā)展?？梢赃@樣說,，事業(yè)的追求是一個合格的領導干部必須也是最大的追求。

一位好的干部應該維護和實現(xiàn)家庭的和美,。這不是說要利用權力為家庭謀利益,，那樣不會使家庭幸福，而只會適得其反,。家庭的安全是家庭和美的前提,，當然，家庭里面的愛,、關心,、自由，也都是不可缺少的,。一個人能夠擔任領導干部,，能夠承擔社會責任，為社會做出貢獻,，一家人都會引以為榮,，會為你感到自豪。但如果你出了問題,，一旦被查處,，被黨紀國法追究，家庭成員馬上顏面掃地,，羞愧萬分,。萬一被判了刑，子女在外面更是抬不起頭,，家庭還會有破裂的可能,，哪里還會有快樂健康和美的生活？我們每一個人,，都應該去追求家庭的和美,，應該把自己人生的港灣維護好、保護好,。我們每一個人,，特別是領導干部，應該追求精神上的人格尊嚴,，追求事業(yè)上的成就奉獻,，追求家庭的安全和美。有了這樣的價值觀,，你就沒有多少心思去追求金錢,，追求美色；有了這樣的價值觀,，你就不會去搞那些貪污腐化,、謀取個人和家庭私利的行為,。價值觀提升了，你內(nèi)心清澈,，信念堅定,，你就會自覺地把各種誘惑拒之門外。

三,、要樹立正確的權力觀,，努力為群眾辦好事實事

所謂權力觀，我覺得主要有兩層意思：一是權力是誰賦予你的,，你要向誰負責,；二是權力如何使用，為誰服務,。這兩點是相互聯(lián)系,、相輔相成的。我們的權力是誰給的,？是人民群眾,。我們干部就要為民辦事，向人民負責,。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務,，黨的執(zhí)政理念是立黨為公，執(zhí)政為民,，所以我們手中的權力就只能為民所用,，而不是為己所用。那么,，如何履行好黨和人民賦予我們的責任和權力,，如何在領導崗位上為民辦事呢？我覺得有幾個方面要很好地注意：

第一,，要牢固樹立以民為本的施政執(zhí)政理念,，有力地擔負起加快*發(fā)展的歷史責任?！懊癖尽钡乃枷胫袊怨乓詠砭陀?，它的含義對于整個社會來講是“以人為本”，對于為官者來說則是強調(diào)“以民為本”,。孟子說：“民為重,、君為輕、社稷次之”,，當年的封建社會,，把人民看得比國君還重要，比國家還重要，這就是“民本”思想流傳千古的原因,。明代有個縣令徐九經(jīng),，曾發(fā)出“當官不為民作主，不如回家賣紅薯”的感慨,。當官了,，就該承擔社會責任，要為大眾服務,。你當了官不為群眾辦事,，你不如回家種田去,。有些人覺得當了官是一種榮譽,，從表面上看，確實是種榮譽,，但我們不應該躺在這個榮譽上,，而是要在這個職位上更好地為人民服務、更多地為群眾辦事,，創(chuàng)造出更大的榮譽,。以前孔子也說過：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”,。一個當官的人,，就是一個“達者”，就要為社會服務,，為天下人服務,。為人民服務的理念永遠要擺在第一位，不要老為自己著想,。人生短短幾十年,，你能在領導崗 8

位的時間不長，真正有權力,、能夠為群眾辦事的時間更短,。要真正有所作為，不要整天想著投上級所好,，不顧群眾的利益,。一定要在對上負責和對下負責的問題上擺正位置，領導和上級提出的要求很多是原則性的,、指導性的,，而我們每個人從事的工作崗位則是很具體的。有時候上級不了解你這個地方的情況,，作出的指示,、采取的政策不符合你這個地方和單位的實際，而你作為這個地方和單位的領導，你也錯誤地去理解,，照搬照抄,，或是曲意地去奉承，那你還怎么去做好你份內(nèi)的事情,？你怎么解決好群眾的實際要求,？你本來在一個地方、一個單位主政,，就該認認真真做好你負責的事情,，就該真心實意為民服務。但是如果你只是一味地逢迎領導的提法和要求,，搞政績工程,、形象工程，把精力和資源都用在這方面,，而不是實事求是地滿足群眾最迫切的要求,，你官當再大又有什么意義？你總有一天會下臺的,，你下了臺群眾就會罵你,。既然如此，你何不好好利用今天這個崗位真正為群眾做點事情呢,？如果在其位不謀其政,，不作為或者無所作為，這是對群眾利益最直接的損害,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇三

回顧xx年的工作,，我們xx品牌在公司領導的正確指引下取得了驕人的銷售業(yè)績，逐步確立了xx在“亞洲范圍中壓倒性的品牌地位”,。作為xx的一名員工我感到非常的自豪,。在全柜臺的員工立足本職工作、恪盡職守,、團結奮斗,、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作下，xx年我們店專柜也較xx年的銷售業(yè)績了較大突破?，F(xiàn)將我們專柜的情況總結如下：

截止到xx年12月31日,，店專柜實現(xiàn)銷售額，于xx年同期相比,，上升(下降)xx%,。本柜臺共計促銷次,完成促銷任務達%。

(一)新會員拓展

截止到xx年12月31日,，本專柜新發(fā)展會員人,。與xx年相比,，遞增了xx%。

(二)老會員和散客的維護

本專柜嚴格執(zhí)行公司會員制度,，耐心,、細心、熱誠的和會員交流,，更加增強了老會員對品牌的忠實度和的情感,。老會員的返店率達到%。在散客方面,，本柜臺柜員同樣是本著熱忱服務,、顧客至上的宗旨，以可能提高回頭率,。

面對歐萊雅,、雅詩蘭黛、寶潔等對手,，本柜臺在注重本產(chǎn)品的優(yōu)雅,、高貴,、經(jīng)典的品牌形象的基礎上,，突出個性化、優(yōu)質(zhì)服務的優(yōu)勢,。使我們品牌在市場的競爭占有率大幅度提高,。如面膜(占有情況)，洗面奶(占有情況),，由于本人不了解具體市場,，自己稍加分析即可。大概對比下咱們產(chǎn)品的優(yōu)勢和不足,。

本專柜嚴格遵守公司柜臺管理細則,。在人員管理方面，嚴格注意公司形象,，熱誠,、耐心的為顧客服務。在庫存管理方面,，嚴格短缺貨登記,、庫存登記，認真做好盤點工作,。貨品的管理,、注意干燥清潔、防火防潮,，并做好貨物的清潔,。(可結合公司管理細則添加)。

xx年即將過去，在未來的xx年工作中,，本柜臺力爭在保證xx年的銷售計劃前提下,，實現(xiàn)新的銷售業(yè)績突破。在會員方面,，做到吸引新會員,，然后抓住老會員，保正市場持續(xù)發(fā)展,。在散客的方面一如既往的保持我們的優(yōu)質(zhì)服務,，讓消費者加入到我們xx的會員隊伍中來。

在柜臺日常工作方面,，要更加嚴格的遵守公司的管理細則,，讓消費者放心認購我們xx的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。在xx年我們的重心是：認真做好顧客和產(chǎn)品的紐帶工作,，將xx的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品推向顧客,，把顧客對產(chǎn)品的熱愛之情帶回企業(yè)。為實現(xiàn)xx“源于日本,、亞洲的全球化企業(yè)”的戰(zhàn)略目標的目標而努力,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇四

任職以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策,，落實上級領導的工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就這個學期以來工作情況總結如下：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習,，學習研究計算機方面的教學問題及該領域的新技術,，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生,。

2,、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對20xx級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。并給學生多些實際操作的機會,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學生的積極性

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇五

____年即將過去,，在這一年來,，既有收獲也有失鈔，平凡忙碌中伴著充實,，創(chuàng)新擴展中伴著快樂,，院領導運籌帷幄，領導有方,，及時為我科購進所需的手術和處置器械及辦公用品,，科室同事也給予我大力支持和鼎立幫助，使得我取得了一定成績,。

現(xiàn)將我一年來的工作總結如下：

1,、認真做好眼科醫(yī)生門診手術的協(xié)助工作,，做好環(huán)境、器械消毒,，積極準備手術所需物品并做好術后清理工作,，保障門診手術的順利開展實施。全年無感染病例發(fā)生,。

2,、患者對眼科處置和手術有很大的恐懼心里，針對這一點做好患者心理護理,，積極與患者溝通,，可能的消除患者心里緊張，真正的把人性化護理體現(xiàn)到工作之中,，同時提高注射技術,，減輕患者疼痛，增強其治療信心,。

3,、在實際臨床工作中，我深知開展眼科處置業(yè)務的必要性,，將眼科處置室的業(yè)務由原來單一的結膜__射,、取結石擴展到顳淺注射，半球后注射,，沙眼濾泡打磨術,，取異物，并通過自己的努力和虛心學習新增“淚道沖洗,、淚道探通術,、電睫倒睫、瞼板腺按摩”填補我院的空白,，增加了本科室的業(yè)務收入,，得到了良好的社會聲譽。____年僅新增項目開展一千余例,，在原來業(yè)務收入的基礎上增收萬余元，治愈率達85%以上,，總有效率99%,，得到了患者及臨床醫(yī)生的好評。

20____年工作計劃：

1,、把眼科護理工作規(guī)范化,，做到細致入微。

2,、加強業(yè)務學習,，在原有開展項目基礎上進一步向上級醫(yī)院虛心學習淚道激光術,，這樣可以解決因淚道完全堵塞后探通術無法解決的難題，使這樣的病例得以有效治療,，大幅度增加科室經(jīng)濟收入,。希望院領導給予支持。

眼科門診手術室亟待改善和提高情況;根據(jù)眼科門診手術室流程要求,，目前業(yè)務用房緊張,，布局不合理，增加手術感染風險,，為了避免醫(yī)療風險和醫(yī)患糾紛,，希望在我院新住院部大樓落成后，在業(yè)務用房上給協(xié)調(diào)解決,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇六

彈指一揮間一年過去了,，在各科室同志的支持和幫忙下，我勤奮踏實地完成了本職工作,，也順利完成了領導交辦的各項任務,，自身在各方面都有所提升，為做好辦公室各項工作打下了良好的基礎,。來公司快三年的時間了,，其間有喜樂，也有哀愁,，但更多的是對公司心存感激,，因我在工作中不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法,，還學習到了如何做人,、怎樣為人處世，這是比任何東西都寶貴的人生財富,，并將受益終生,。所以我懷著一顆感恩的心在工作著、學習著,。又是年底了,，我對一年來的工作進行一下總結與歸納，如有不妥之處請領導批評指正,。

一年來,，努力提高自己的理論，用正確的理論來指導自己的工作實踐,，指導自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,，指導自己不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,；

其次是弄清工作的方向,、目標和任務,，緊跟時代潮流；

第三是努力學習與工作相關的各種知識,，使自己在工作中不掉隊,、不落伍，能夠更好地勝任本職工作,。透過學習-思考-提高,，自己的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和工作潛力都得到了明顯的進步,。

辦公室是一個工作十分繁雜,、任務比較重的部門。作為辦公室一員肩負著領導助手的重任,，同時又要兼顧機關正常運轉(zhuǎn)的多能手,，不論在工作安排還是在處理問題時，都得慎重思考,，做到能獨擋一面,，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。一年來,，我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想,，盡職盡責，努力工作,。首先是熟悉本職業(yè)務,，勝任工作。在工作之余,，透過自己能夠找到的一切資料,，逐漸增進自己對調(diào)查研究的了解，使自己能夠做好工作,。

其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事,。辦公室是全縣機關上情下達、下情上報的橋梁,，做好辦公室工作,，對全縣工作的正常運轉(zhuǎn)起著重要的作用，為此,，無論是什么工作,，在工作中，堅持做到“六個不讓”,，即：不讓領導布置的工作在我手中延誤，不讓正在處理的公文在我手中積壓,，不讓各種差錯在我身上發(fā)生,，不讓前來聯(lián)系工作的通知在我那里受到冷落,，不讓任何小道消息從我那里傳播，不讓辦公室的形象在我那里受到損害,。

第三是注意形象,。辦公室是縣委機關的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往,，我時刻注意自己的言談舉止,，不因為自己的過失而影響到整個機關的形象。

在工作中,，我始終堅持勤奮,、務實、高效的工作作風,，認真做好工作,。服從領導安排，不計得失,、不挑輕重,。對工作上的事，只注輕重大小,，不分彼此厚薄,，任何工作都力求用最少的時間，做到自己的最好,，自工作以來,，沒有耽誤過任何領導交辦的任何事情。在生活中,，堅持正直,、謙虛、樸實的生活作風,，擺正自己的位置,，尊重領導，團結同志,，平等相處,，以誠待人，不趨炎附勢,，也不欺上壓下,，正確處理好與領導、同事相處的尺與度的關系,，大事講原則,，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的`侵蝕。

透過一年來的工作,，我也清醒地看到自己還存在許多不足,，主要是：

1、對辦公室工作了解還不夠全面,，有些工作思想上存在應付現(xiàn)象,；

2、工作的創(chuàng)造性還不夠強,，缺少吃苦耐勞,、艱苦奮斗的精神,；

3,、學習掌握新政策、新規(guī)定還不夠,，對新形勢下的工作需求還有差距,；

4,、調(diào)研工作不夠深透，工作方法上還有待改善,。這些不足,，我將在今后的工作中努力加以改善提高，爭取把自己的工作做得更好,。

總之,，一年來，透過努力學習和不斷摸索,，收獲很大,，我堅信工作只要盡心努力去做，就必須能夠做好,。做了一年的辦公室工作了,，有的時候也覺得自己有經(jīng)驗，或是由著自己的決定來處理事情,，所以出現(xiàn)了不少的問題,，給領導添了不少麻煩，使自己當時也很丟面子,，最后在領導的幫忙下都解決了問題,，事后才明白自己的社會閱歷缺乏，或是處理方法不當,，我決心在今后的工作中要多提高自己的素質(zhì)與休養(yǎng),，多學習為人處世的哲學，才能夠超越此刻的自己,，爭取更大的進步,！

任職前工作總結 任職工作總結教師篇七

任現(xiàn)職以來,，本人在上級領導的關心和同行的幫助下，能盡職盡責完成了本職工作,，在師德建設,、教育教學諸方面取得了一些成績,，成績雖小,，感慨頗多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結,。首先,，作為一名^v^員，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，認真學習科學發(fā)展觀和實踐黨的十七屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，與時俱進,，始終與^v^保持一致,，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，尊重學生,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，工作中團結同志,，熱心幫助同志,，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好,，力爭讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

在教學工作中,，為了提高教學質(zhì)量,，我始終認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材,，每一學期都制定一個切實可行的教學計劃,，因材施教，用最佳的方法知識傳授給學生,，充分調(diào)動學生學習的主動性,、積極性。我始終保持著嚴謹認真的教學態(tài)度和作風,，積極承擔教學任務,，認真完成學校規(guī)定的工作,。工作中虛心求教，學習他人的教學經(jīng)驗,，每學期除帶中專班之外,，還多次代表學校承擔校內(nèi)外培訓講座，并堅持聽課,、評課每學期二十節(jié)以上,，積極參加教研活動，改進教學方法,，使自己的教學水平上了一個新臺階,。

一份耕耘，一份收獲,。20xx年我代表市教育局參加市政府組織的“科學發(fā)展觀”演講比賽獲得二等獎,；20xx年獲得學校“優(yōu)秀班主主任”,；20xx年我代表學校在全市教育系統(tǒng)“熱愛祖國,、贊美家鄉(xiāng)”講故事比賽中獲得一等獎，同組詩朗誦比賽獲得二等獎,；我輔導的學生獲市教育局科技創(chuàng)新

大賽二等獎,，我獲得“優(yōu)秀輔導員”稱號。

我深信,，做一位好教師,，只有工作熱情還不夠，還必須不斷提高教學水平,，特別是要有深厚的專業(yè)知識,，于是我不斷的學習先進的教學經(jīng)驗，探索新的教學方法,，以提高業(yè)務能力,。先后參加了信息技術培訓，繼續(xù)教育培訓,，全國班主任大會培訓學習,。

總之，在近五年的工作中我把嚴格要求和情感管理相結合,，融洽師生感情,，創(chuàng)造了良好的教與學的環(huán)境，為搞好教學工作奠定了良好的基礎,，作為老師不僅僅只向?qū)W生傳授知識,，而更重要的是教學生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì)，把思想工作放在首位,，動之以情,，曉之以理,，其次嚴格要求學生，經(jīng)常和學生家長溝通,，形成學校內(nèi)外齊抓共管,，協(xié)調(diào)一致的教育機制，始終加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

參加工作以來,，我始終把成為一個科研型、學者型的教師作為自己的奮斗目標,。為了提高自己的理論水平,，把握學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,，我不但虛心學習專家和同行的經(jīng)驗，雜取眾長,，為我所用,，更以高度的責任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。

任現(xiàn)職以來,，在教育教學工作中,，雖取得優(yōu)良的成績，但離教育改革的形勢相差較遠,，教學無止境,，探索無止境，在今后的教育教學工作中,，還需更加努力,，以與時俱進的教育教學理念，為培養(yǎng)21世紀高層次技能人才傾盡全力,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇八

本人20__年09月參加工作,，至今已工作2年，自打成為一名光榮的人民教師以來,，我以“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念,，扎實工作,，勤奮學習，革故鼎新,，與時俱進;視教師為渡工,，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。讓青春流逝在三尺講臺,、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡,。

在此,，我將近2年來的教育教學工作德、能,、勤,、績方面所取得的顯著成績總結如下：

一、政治素質(zhì)與師德師風

本人熱愛中國^v^,，遵紀守法,，文明執(zhí)教，克已奉公,，具有較高的道德修養(yǎng)水平,，始終以優(yōu)秀^v^標準來衡量要求自已，永保^v^員先進性,，有著過硬的政治素質(zhì),。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng),，始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表,，力求從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平,。20__年9月至今,，作為教導處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，不斷更新教育理念，樹立全

新的人才觀,，不斷改進教育教學的手段,、不斷探索有效的管理,、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息,。不斷強化強化尊重學生,，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，關心愛護每一個學生,，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育,，探討如何加強少年兒童的思想道德建設的方法和途徑,，使教導處的工作更加求真務實，在關愛貧困生,，轉(zhuǎn)化后進生方面卓有成效,。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策,，不體罰和變相體罰學生,，不加重學生的課外負擔，不“亂收費,、亂訂資料、亂補課”,，與全校教師們一道,，銳意進取，努力拼搏,，共同提高學校的教育教學質(zhì)量,。

二、業(yè)務水平與工作能力

本人現(xiàn)年24歲,，20__年6月畢業(yè)于鄖陽師范高等?？茖W校數(shù)學教育專。同年8月通過公開招聘成為一名教師,。在教學教育過程中,，一邊上課，一邊學習,，于20__年1月獲得恩施市新教師崗前培訓合格證書;同年6月1日被評為優(yōu)秀輔導員,，多次在培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號!20__年5月在英語口語競賽中獲得優(yōu)秀指導老師獎。兩年來,，我始終工作在教育教學的第一線,，團結協(xié)作，拼搏進取,。每天在校工作時間平均在十個小時以上,，教育教學成績十分顯著,，20__年9月，在學校教研會上交流,，獲得好評,，受到學校表彰，獲得園丁獎,。

三,、愛崗敬業(yè)與教學工作

自參加工作以來，本人在教學工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，認真履行自己的職責,，做好了本職工作，不管活有多累,，人有多困,，都堅持出勤，從未有過缺課,，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象,。平時積極組織教師開展說課、評課活動,，認真履行教學,，同時不斷指導加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力，作為始終不渝的追求目標,。我自覺更新教學觀念,，在數(shù)學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,，不斷改進和完善教學模式并在教學中嘗試運用,，運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法,，充分重視學生的主體位,，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動,、靈活多樣的授課方法,，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果,。20__—20__學年度我所帶的三個英語班在全市教學質(zhì)量檢測中人均分均在90分以上;及格率100%,。

在兩年的教學中，我一直擔任班主任工作,，所帶班一直被學校先進班集體,，我保持著一貫的認真教學態(tài)度，責任感強,，講求班主任工作藝術,，注意言傳身教，嚴格要求自己,。熱愛關心學生,。注意因材施教，對好,、中及后進生分類推進,，實行“做人、知識”雙方面教育,。工作中,，經(jīng)常找學生個別談心，進行良好引導,，必要時還進行家訪,。重視專題比賽、文藝活動等各種方法增強學生紀律意識,、競賽意識,、集體意識，并組織學生交流學習方法,，培養(yǎng)學生合作能力，形成良好學風班風,。

四,、 教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,，苦練教學內(nèi)功,，積極參加信息技術教育，于20__年3月獲得恩施市中小學教師繼續(xù)教育(班班通)培訓合格證書,。充分利用現(xiàn)代教育技術平臺,，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運用各種教育方法,，提升了自己的教育教學水平,。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新,，積極投身教科研,。

綜上所述，是我任教以來的風風雨雨,，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘,，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水,，總之,，在工作中，我認真踏實,，一絲不茍,，講質(zhì)量，求效率,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),，用自己的堅韌與執(zhí)著,、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績,，不斷詮釋著新時期的教師精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇九

每個報考在職研究生的考生都需要一個理由,，關鍵是這個理由最后能否上升為一種信念,，這一信念能否改變你的學習和生活態(tài)度，這一態(tài)度能否最終改變你的行動,！你是否適合報考在職研究生呢,？祝愿各位在職人員，能通過對自己的反思找到一個理由,，讓自己義無反顧地堅持下去,！結果也許并不是最重要的，但備戰(zhàn)在職研究生考試必將成為你一生中最難忘的經(jīng)歷,！以下是一些分析,。希望對大家有幫助：

仰慕名校從壞的角度看是虛榮心，從好的角度看是進取心,，這種虛榮心通常都是善良和積極的,，通過樹立高遠目標來激發(fā)自己的潛力難道不是好事嗎？知道很多在職考生都希望自己能進入知名度比較高的學府,，而他們認為,，要進入這些高等院校，他們現(xiàn)實中可以執(zhí)行的只有考研，金字塔下層學校的學生也可以通過考研滿足自己的名校情結,。

一個很可能要在鄉(xiāng)村中小學站一輩子講臺的人,，一個很可能要在小縣城的雞肋部門的某個科室做一輩子職員的人，一個在外面漂泊滾打多年仍然一事無成的人,，選擇考研難道不是一個改變命運的契機,？

現(xiàn)在很少聽到本科生搞學問的人了，相反,，博士生,、博士后才是做學問、搞研究的人才的觀點逐漸成為社會共識,；因此,，想耕耘大學講壇、想苦思于書齋,、想活躍于實驗室的人除了考研別無選擇,。

首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在職研究生不少人覺得自己上班就是做著不痛不癢的事情，工作起來有如機器一般乏味無聊,，每天就是那三五件重復了千百遍的舊事,，月復一月，年復一年,，歲月已近乎停止,，時間已近乎凝固，生命只是坐等無聊,，這樣的人選擇考研還需猶豫,？

我們的社會里，有不少的一批人由于早先各種原因選擇了中專教育,，后來他們通過自己的努力參加成人教育考試,、函授考試、電大教育獲得了本科文憑,，認為這樣的人參加考研可以大大提升自己先前學歷的成色,。

這樣說不是鼓勵大家離群索居、沉默自守,，恰恰相反，適當?shù)慕煌突钴S是完善人格,、適應社會所需要的品質(zhì),；之所以說內(nèi)向性格的人更適合考研是因為他們往往更能耐得冷板凳、更能靜心學習和研究,。

諸如讀歷史,、哲學、物理等基礎專業(yè)的本科生往往在求職途中更為艱難，雖然要因人因情而言,，但一般說來這樣的學生不考研不繼續(xù)深造想學以致用,、想輕松找到工作難度不小。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇十

我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校,，分配到寨隆小學工作,，當時因“普九”需要被借調(diào)到寨隆中學任教。二零零五年調(diào)回小學任教,。十三年來,，我遵紀守法，努力工作,，積極完成了學校領導交給的各項任務,，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。現(xiàn)將總結如下：

我擁護中國^v^的領導,，堅持四項基本原則,，努力學習馬列主義、^v^思想,、^v^理論及“三個代表”重要思想,，認真貫徹^v^會議精神，樹立社會主義科學發(fā)展觀,。忠誠黨的教育事業(yè),，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè),，潛心教書育人,，為人師表。積極參加政治和業(yè)務學習,、培訓,、進修，不斷豐富自己的理論知識,，提高政治覺悟和業(yè)務能力,。在廣大師生中起到表率模范作用。

任現(xiàn)職以來,，我主要擔任小學中高年段語文或數(shù)學教學任務,，兼班主任工作和中隊輔導員工作，曾擔任大隊輔導員工作,。我深知教師的工作是繁重的,，責任是重大的。教師的使命就是教書育人,。面對這一歷史重任,，我從不敢絲毫放松自己,。我一邊勤勤懇懇地工作，一邊不斷地學習教育教學理論,，鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法,。經(jīng)常閱讀有關教育教學的報刊論文；

虛心向同事學習,，不斷吸收別人成功的教育教學經(jīng)驗和方法,，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習,，反思和應用,，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師,，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務,，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動,，并多次獲得了榮譽,。

在課堂教學中，我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際情況,，結合教材內(nèi)容特點,，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論,，優(yōu)化課堂教學,。結合課改精神，認真貫徹教學新理念,，充分調(diào)動學生的主動性和積極性,，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質(zhì)量,。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系,。注意結合教材內(nèi)容，恰當?shù)貪B透思想品德教育,，使學生的智力因素得到發(fā)展,，非智力因素得到提高。

教學上注意因材施教,，培優(yōu)補差,。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,，給他們提供更多想象,、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性,。對學困生,，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”,、課后補,、以基礎為主的辦法；然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會,，給予更多的鼓勵,，使他們對學習有信心，有興趣,，逐步提高學習成績,。形式上，多引導學生探究學習,、合作學習,，培養(yǎng)他們的合作精神。

在班主任工作中,，我經(jīng)常深入學生,，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教,，以身作則,。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學校和社會等多方形成合力,，共同促進人人爭當好孩子,，好學生，好公民的良好風尚,。

我是學校骨干教師培養(yǎng)對象,，數(shù)學科學科帶頭人，擔任學校數(shù)學科教研組工作,，經(jīng)常代表學校外出學習,、培訓。領導信任我,，我不能辜負學校,。我把我所學到的新知識、新經(jīng)驗毫無保留提供給其他教師,。經(jīng)常協(xié)助教導處開展課改教研活動,，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》,、《軸對稱圖形》,、《體積與容積》,、《正比例的認識》等研討課，均得到領導,、老師的好評,。

20xx年春學期送教到更祥小學，20xx年秋學期送教到下堯小學,。20xx年春學期,，我指導粟喜艷、陳燕團,、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽,，均受領導的好評，粟喜艷,、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎,，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下,，她的教學水平有了很大提高,。

在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作,。工作搞得有聲有色,，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式,，大大增強了少先隊員們的愛國熱情,；專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比,，規(guī)范了隊員們的言行舉止,，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開,。

任職以來,，在領導和老師的關心支持下，我在教育教學工作上取得了可喜的成績：我成為學校的骨干教師,，學科帶頭人,，對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用；當然,，我也取得了不少榮譽,。2000年參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎；2004年參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎,；

20xx年參加柳城縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎,；20xx年秋學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名；20xx年春參加小學青年教師賽教活動數(shù)學科一等獎,；20xx年參加柳城縣青年教師課堂教學競賽榮獲三等獎,；20xx年春學期獲三年級數(shù)學科平均分第二名,；20xx年秋學期獲四年級數(shù)學科平均分第二名；

20xx年春學期獲三年級語文科平均分第三名,；20xx年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師,；20xx參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎；撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎,；“20xx年教師閱讀年”，被評為市級積極分子,、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員,；在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。

“探索有佳境,，奮斗無止境,。”過去并不代表未來,，面對成績和榮譽,，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施,，我們?nèi)沃囟肋h,。我將認清形勢，認定目標,，為推動小學教育教學改革,、推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量更加努力工作,，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇十一

時光荏苒，20xx年已經(jīng)過去了,，回首過去的一年,，憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情,，堅持“真誠為?！钡牟蛔冃拍睿谄D辛和執(zhí)著中盡職盡責地工作,。20xx年度我在上級部門的指導下,，配合好校長開展好學校各項的工作。兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，為學校的和諧穩(wěn)定及各項教學工作的有效進行貢獻了自己的力量。

人常說,，有理論才有水平,，有水平才有實力,。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣,，在想問題,、拿主意時更有見地，一年來,，我始終堅持學習政治理論,、時事政策和業(yè)務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，在日常工作中,，我堅持閱讀一些管理類和文學類的書籍，以博采眾長,，增加自己的知識積累,。

我能處處嚴格要求自己，堅持“治理就是服務”的理念,，把“活得平淡,、默默無聞、舍得付出”作為自己的準則,；嚴謹細致,、扎實求真、埋頭苦干,。我樹立了正確的價值觀,、利益觀，廉潔自律,，潔身自好,，慎言慎行，堂堂正正做人,，中規(guī)中矩辦事,。

辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律”，繁瑣無序,。我能正確處理苦與樂,、得與失、個人與群眾,、工作與家庭的關系,，甘于奉獻、老實敬業(yè),，經(jīng)常加班加點,，保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。

接待工作重熱情。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象,。為此,，只要有客人來訪或電話咨詢，教育局領導也好,，兄弟學校的老師也好,，或者是家長，我都盡力做到誠懇,、熱情,、細致、周到,。本期共有四次大的接待,，邵陽市市級示范中學的迎檢，新邵縣綜治工作的迎檢,、新邵縣創(chuàng)選爭優(yōu)活動的迎檢以及新邵縣目標管理督導評估迎檢，接待熱情細致周到,，獲得了他們的肯定,。

會議管理抓規(guī)范。會議管理上注重了會前仔細籌備,，注重細節(jié),，思考周到，會中認真細致地做好相關記錄,，會后及時清理會場,，督促落實會議精神。做到每次會議會前準備充分,，會中嚴肅認真,，會后執(zhí)行有力度。20xx年尤其抓好了教代會的籌備工作,，由于準備充分,，教代會開得十分成功。

檔案整理求精細,。20xx年,，學校以市級示范中學迎檢為契機，加強了學校的檔案整理工作,，力求精細化,，做到分門別類，類別清楚,。透過暑假兩個月的加班,，學校檔案管理科學規(guī)范。在市級示范高中迎檢中，專家組對材料的整理給出了很高的評價,。在年終的督導評估中,，教育局領導也進行了表揚。

宣傳工作有影響,。作為辦公室主任,，我擔起了宣傳報道的主力軍。一是在校內(nèi)充分利用宣傳墻進行宣傳,，二是制作了光盤《鳳凰展翅飛——新邵五中發(fā)展紀實》,，三是制作了圖文并的《新邵五中招生指南》，四是在媒體上發(fā)表了幾篇宣傳報道,，如《寧建國：情系新邵五中》《退伍軍人情牽母校忙軍訓》等,，獲得了社會的好評。當然,，上由于自己還擔任了繁重的教學任務,，本學期的宣傳報道比較少，今后應再接再厲,。

值日工作求務實,。能認真履行值日的職責，做好考勤記載,，深入課堂一線開展隨堂聽課,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時上交值日記錄,。人事工作無誤差,。按照公平公開公正的原則，認真做好了教師年度考核,、職稱評審,、評先評優(yōu)工作，做到了考核評優(yōu)無意見,，職稱評審無矛盾,。

1、高質(zhì)量地完成了市級示范中學迎檢材料的準備工作,，確保了市級示范中學的復檢一次性過關,。

2、高質(zhì)量地完成了普九化債材料準備工作,。

3,、成功召開了教代會，透過了新制定的《績效工資獎勵部分分配方案》和《教職工考勤方案》,，透過了對原先一些方案的修改,。

4,、做好了職評工作，職評參評老師人人過關,。

5,、縣雙十佳我校兩人入選。

我因工作出色,，20xx年度也考核為優(yōu)秀,，立三等功一次。

隨著社會對教師的要求越來越高,，學校也面臨著新的形勢,、新的任務，對辦公室工作也提出了新的,、更高的要求,。所以，總結自己的工作,，我認為作為學校辦公室主任,，也務必適應新的狀況，進一步增強職責意識,、服務意識,、效率意識、創(chuàng)新意識,，努力做好辦公室工作：

一是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱情,、憑經(jīng)驗,、憑情感，要站在理論的新高度創(chuàng)造性地解決問題,。

二是不能由于辦公室工作事情雜而有急躁情緒,，工作中要多一份耐心、細心,，盡量避免出差錯,。

擔任辦公室主任一職，讓我感受頗多,，受益匪淺,。由衷地感謝學校領導的信任，感謝大家對我工作的支持,，個性是工作出現(xiàn)差錯時給予的諒解與關愛,。在今后工作中我將虛心理解大家批評和監(jiān)督，不斷進步,。

任職前工作總結 任職工作總結教師篇十二

本人自20xx年3月破格晉升為小學高級教師以來,，熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，為以后的教育工作做的更好，下面是本人自履職小學高級教師以來的教育教學工作的情況作如下總結,。

一,、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則,，努力學習馬列主義,、!^v^思想和^v^理論。熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國^v^的領導，熱愛教育事業(yè),。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極參加政治學習。講政治,、講正氣,、講學習，服從組織的工作安排,，與同事團結協(xié)作,。遵紀守法、教書育人,、為人師表,。始終恪守“學高為師，身正為范”的原則,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,、好校長,。

二、教育教學能力

自履現(xiàn)職以來,，我擔任過普通老師,、村校長、中心校區(qū)校長,、中心學校校長,，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課,。為了上好課,，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課,。2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，初一學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

自20xx年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學校校長,、鄉(xiāng)長助理以來,，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領導團結協(xié)作,，充分發(fā)揮中心學校統(tǒng)攬全局,、協(xié)調(diào)各部門領導的核心作用，嚴格執(zhí)行集體領導與個人分工負責相結合的制度,。大膽推進教改,，制訂各種制度措施，充分調(diào)動教師積極性,，力爭創(chuàng)一流質(zhì)量,，辦出特色，最終使我中心學校的各項工作得以穩(wěn)步提高,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三、工作量和工作實績

“金無足赤,，人無完人”,，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。