無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

班長沒管理好班級(jí)的檢討篇一

今天,，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤，給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,。因此,，我必須要反省自己身上存在的問題。

在今天早自習(xí),，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后,，同學(xué)們就大聲地讀起來了，而我讀了一會(huì)兒,，就拿出其他書來看,，被課代表抓個(gè)正著，她叫我出去站著，我沒有去,，并且還說了句“我就不去站著”,，我為我說的這句話感到慚愧，并深深地自責(zé)與反省,。我確實(shí)不該說出這種話來,，我知道我錯(cuò)了，但后悔已經(jīng)來不及了,。

早晨是讀書的大好時(shí)光,，而課代表不僅要讀好自己的書，還要管好我們讀書,，她不僅要操心自己的事,，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負(fù)責(zé)的好課代表,。記得有一次,，就是因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真讀書，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,，令他很氣憤,，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她，建議我們?cè)鯓幼龅囊彩撬?。并且,，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好,、做完,，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著,、奉獻(xiàn)著,，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,，我沒有理由去不尊重她,，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,，這是極其不應(yīng)該的,，是可惡的、卑鄙的,。

在這里,，我還要感謝值日生同學(xué)，說實(shí)話,，我們班的班干部和值日生是非常不錯(cuò)的,，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來對(duì)班級(jí)的各方面情況進(jìn)行總結(jié)和歸納，在班會(huì)課上提出來，再針對(duì)班級(jí)情況制定出相應(yīng)的制度,，這對(duì)班級(jí)的管理與發(fā)展非常有利,，他們的辛勤勞動(dòng)與無私奉獻(xiàn)就是為了我們的班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚(yáng)與學(xué)習(xí),。值日生也是非常辛苦的,，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對(duì)班級(jí)存在的問題及現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的記載，多數(shù)值日生也是正直無私的,，就比如說,，李堅(jiān)同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準(zhǔn)確地記載下來,，才使我們認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題與不足,，除了今天早晨記載我的問題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說的事也是他及時(shí),、無誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級(jí)里的情況,。正是他們?nèi)绱素?fù)責(zé)的表現(xiàn)，才使得班級(jí)管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,，著對(duì)我們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

在歷來的班會(huì)課上,，有關(guān)班干部都提出了要認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)的要求，而且就在上次的班會(huì)課上提出了讀書要大聲,、認(rèn)真的要求,，而我卻沒有按照要求去做，行為散漫,，作風(fēng)懶散,，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這是對(duì)他們工作與勞動(dòng)成果的不尊重,，也是不自重,。為此，我深感后悔,，并深深的自責(zé)與反省。

一日之計(jì)在于晨,，早晨是讀書的好時(shí)光,，而我卻沒有利用好。學(xué)習(xí)委員,、課代表和值日生來管我,，是他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是他們對(duì)我的關(guān)心,，我沒有理由不去感激他們,。而且，在這一段時(shí)間內(nèi),，天氣非常好,，不冷也不熱，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)機(jī)夯實(shí)基礎(chǔ),，提高自己的學(xué)習(xí)成績，而不應(yīng)該虛度光陰,，得過且過,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)老師的辜負(fù),，對(duì)家長的背叛,，我確實(shí)應(yīng)該自責(zé)與反省，也為我的行為感到羞恥,。

班級(jí)中有很多非常優(yōu)秀,、嚴(yán)厲的班干部，而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒,，而當(dāng)課代表來管我時(shí),，我卻不服氣，影響了她的工作的順利開展,，也對(duì)班級(jí)的管理帶來負(fù)面影響,，這就是最大的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤是極不應(yīng)該的,，我很后悔,，可是我錯(cuò)了是無法挽救的.。

作為班干部的我應(yīng)該積極維護(hù)班集體的榮譽(yù)與利益,，積極擁護(hù)其他班干部開展工作,，自覺遵守班級(jí)的規(guī)章制度,，而不應(yīng)該與班干部唱反調(diào)，影響班干部的班級(jí)管理工作,，違反班級(jí)的規(guī)章制度,，而我卻知法犯法，是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”,，罪加一等,，我錯(cuò)了：我總是以自我為中心,，自命不凡,，自以為是。

作為共青團(tuán)團(tuán)支書的我,，應(yīng)該積極維護(hù)和擁護(hù)班干部的管理,，而我卻不配合，不擁護(hù),，不維護(hù),，狂妄自大，虛偽,，這是非常不應(yīng)該的,，所以，我不具備一個(gè)團(tuán)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象,，我根本不配作為一名班干部和一名團(tuán)員,，我沒資格。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn),，端正自己的態(tài)度。不然,，我永遠(yuǎn)不會(huì)有出息,，永遠(yuǎn)也不會(huì)出人頭地，只會(huì)被別人看不起與看低,，我真的認(rèn)識(shí)到了自己身上的缺點(diǎn)與不足,，將深深反省并在今后改正。

最后,，還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作,，老師交待給我的任務(wù)，我沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)地去做,，而是以無所謂的態(tài)度去做,，這是對(duì)自己，對(duì)老師,，對(duì)班級(jí)的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。班主任對(duì)我的工作很不滿意，批評(píng)了我多次,，而我卻每次都沒有將它做好,，要知道，班級(jí)中的一切經(jīng)費(fèi)都來源于這個(gè)活動(dòng),，如果我沒能將它開展好,，班級(jí)開展活動(dòng)沒有經(jīng)費(fèi)，卻要同學(xué)們交錢,，到了那個(gè)地步就不好了,。所以，我的工作是非常重要的,，而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我,，我卻辜負(fù)了他，我對(duì)不起集體,，對(duì)不起班主任和大家對(duì)我的信任,。在這里，我感到慚愧與自責(zé),。

所以,，在今后的學(xué)習(xí)與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然,，它將會(huì)拖累我的一生,。因?yàn)?，心態(tài)與品質(zhì)不健康的人，是不可能成為有用之才的,，只會(huì)拖累家庭,、危害社會(huì)，只會(huì)成為社會(huì)的渣質(zhì),，受到別人的排擠,。

班長沒管理好班級(jí)的檢討篇二

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、思想覺悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。

3,、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

4,、尊師重道,，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5,、提高認(rèn)識(shí),，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn)，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

6,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病,，堅(jiān)持不打架,，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上,！

我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

班長沒管理好班級(jí)的檢討篇三

尊敬的班主任老師：

在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”,，以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯(cuò)誤,。

回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長以來,，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,，沒有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道,、民怨沸騰。為此,，我感到萬分愧疚,，心情沉重。

分析我的錯(cuò)誤,，具體有以下幾個(gè)方面：

第一,，任人唯親、貪贓受賄,。擔(dān)任班長期間,，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長，從中收取小組長的好處,，經(jīng)常讓小組長請(qǐng)我吃飯,、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害,。

第二，荒廢公務(wù),、自私自利,。擔(dān)任班長期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí),，平時(shí)沒有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作,。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒有參加,，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選,。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了，我也表示承認(rèn),。

第三,，無能無德,、毫無威信,。身為班長我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨,，絲毫沒有退讓,，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,，我有時(shí)候沒有注意履行自己的承諾,，導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

總的來說,，我的錯(cuò)誤就是這三方面,。這其中，我對(duì)于“荒廢公務(wù),、自私自利”這個(gè)問題尤為痛心,。怎么說呢？可能是我的能力不濟(jì),，擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時(shí)間,，沒有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力,，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時(shí)并行。由此,，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,，忽略了工作一方面。

現(xiàn)如今,，我的錯(cuò)誤是不爭事實(shí),，同學(xué)們對(duì)我意見很大，我決心認(rèn)真坦白,，請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判,。

此致！

檢討人：

日期：