范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇一

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的.不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的xx：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律，提醒學(xué)生不要違反班級紀(jì)律,，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視班級頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受班級給予的處理。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀(jì)律的錯誤行為,，首先是我思想紀(jì)律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認(rèn)識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關(guān)緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學(xué)校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強(qiáng)，對自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍,，一旦出事，將造成非常嚴(yán)重的影響,。

其三,，我目前思想還不夠成熟，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮,。

雖然客觀上我年紀(jì)不小，但歸根結(jié)底,，此次錯誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,，促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，破壞公物,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，系的紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的.良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受老師的監(jiān)督。

對不起!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

檢討人：

時間：

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的`檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇五

今天,，我們上了一堂紀(jì)律非常不好的語文課。這節(jié)是由科學(xué)老師來上的,，其實科學(xué)老師也是語文老師,，因為工作太多了，所以被調(diào)到了科學(xué)這一科了,，科學(xué)老師說我們班的紀(jì)律很好,，所以想給我們班上一節(jié)語文課。

開始上課的`時候還很安靜,，可是當(dāng)老師讀課文的時候,，我們哈哈大笑，黎老師和其它（他）班的一個老師都在后面聽課,。我心里想：“老師讀的一點(diǎn)都不好笑,，你們知道嗎？那聲音才叫好,，我實在忍不住看你們朝（嘲）笑老師,，那時候我很生氣！”可當(dāng)我們讀完課文的時,，我們還在那嘲笑老師,，甚至有的還在那傳紙條，可是我們班的黃小泰同學(xué)沒有笑,，什么也沒干,，就在那認(rèn)真的聽老師講課，其實我也可以這么做,，只是我一直在開小差,。

等下課的時候，黎老師說：“三（3）班的老師說我們班的紀(jì)律一直這樣差嗎,？”這時,，我們才反悔了，對不起,，黎老師我們以后要向小泰學(xué)習(xí),，當(dāng)一個好學(xué)生！

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇六

違反班級紀(jì)律是一種犯錯行為,，下面是本站小編精心整理的違反班級紀(jì)律

檢討書

尊敬的xx：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律,，提醒學(xué)生不要違反班級紀(jì)律,，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視班級頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的：

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在上課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了,。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年x月x日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于今晚我的一時放松，沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤,，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,。

事實上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,，我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的,。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,，我作為班長真是感到難辭其咎,，感到非常的羞愧與懊悔,，為此我堅決要做檢討!

在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意,。這次的班集體違紀(jì)錯誤,，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位，這是我的錯,，我們確確實實錯了,。

我很傷心，也很自責(zé),，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,，給我們一個改過自新的機(jī)會。

俗話說“人非圣賢,，孰能無過”，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯誤,，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請學(xué)校相信我們,，我們一定會努力改正錯誤,，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭光,。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒,，我們保證今后堅決改正錯誤,，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好未來,，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的xx：

上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了,。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇八

區(qū)委,、區(qū)政府：

x月xx日至x月xx日，市作風(fēng)辦組織評議員對我區(qū)行政服務(wù)中心作風(fēng)建設(shè),、工作紀(jì)律情況進(jìn)行暗訪,，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)我委窗口工作人員韓召艷看網(wǎng)絡(luò)小說,，擾亂了正常工作秩序，在群眾中造成了不良的影響,。對此,，我進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，這是由于我工作中對職工宣傳教育不夠,、制度執(zhí)行力度差,、監(jiān)管落實不到位造成的，為此我代表區(qū)農(nóng)業(yè)委員會向區(qū)委,、區(qū)政府和全區(qū)人民作深刻檢討,。

這次暗訪，曝露出我委沒有把窗口服務(wù)工作真正做深做細(xì),，沒有把制度規(guī)定切實落到實處,，機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、政務(wù)服務(wù)水平與新形勢,、新任務(wù)的要求相比,，仍然存在較大差距。對此,，我負(fù)有不可推卸的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

這次通報問責(zé)，是對我個人及農(nóng)委的警醒和鞭策,。為杜絕再出現(xiàn)類似違紀(jì)現(xiàn)象,，我將痛定思痛，知恥后勇,，切實加強(qiáng)我委機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),，改進(jìn)干部工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識和辦事效率,，從以下幾個方面抓好整改落實,。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高干部職工責(zé)任服務(wù)意識

以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),，進(jìn)一步建立完善各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)機(jī)制，以正面引導(dǎo),、反面觸動為主,，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)上級各項文件規(guī)定和通知、通報,，學(xué)習(xí)我委內(nèi)部各項管理規(guī)定,，提高干部職工遵守紀(jì)律、嚴(yán)以律己的自覺性和服務(wù)群眾的主動性,，克服精神狀態(tài)不佳,、貪圖享樂,、紀(jì)律觀念淡薄的思想，杜絕松懈僥幸心理的發(fā)生,。

二,、規(guī)范行為，嚴(yán)肅工作紀(jì)律

領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,，提高對機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,，示范引導(dǎo)干部職工嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律等日常工作制度，堅決杜絕有令不行,、有禁不止,、政令不通等不良行為，杜絕上班時間上網(wǎng)看小說,、看電視,、玩手機(jī)和做與工作無關(guān)的事情等現(xiàn)象發(fā)生。

三,、嚴(yán)格監(jiān)督,，嚴(yán)肅問責(zé)

依照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,，按照我委相關(guān)監(jiān)督管理制度，在機(jī)關(guān)內(nèi)部建立并落實嚴(yán)格的督查巡查機(jī)制,，每周對全體干部職工工作作風(fēng),、工作紀(jì)律執(zhí)行情況、窗口服務(wù)情況等不定期明察暗訪,、定期通報,。對違反規(guī)定、造成不良影響的部門和個人,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對此次被通報的工作人員，我委將按照《賈汪區(qū)農(nóng)委機(jī)關(guān)考勤,、請假制度》(賈農(nóng)委發(fā)〔20xx〕37號)之規(guī)定,，除對當(dāng)事人按上級相關(guān)規(guī)定處罰外，在全委內(nèi)給予行政處分并處以500元罰款;對窗口負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話,，以此警示全體干部職工,。

我們將嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的部署,，按照區(qū)作風(fēng)辦要求,，以更強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，迅速整改,，全力推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè),，以踏實,、高效的工作表現(xiàn)和組織認(rèn)可、群眾滿意的工作成效體現(xiàn)整改成果,。

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班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

由于今晚我的一時放松，沒有理會同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為,。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯誤,，作為班長，我一直以來對于班級紀(jì)律管理都非常松懈,，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生,。

事實上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好,，我們班級的紀(jì)律不好是全校有名的,。今天，我們班級又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯誤,，我作為班長真是感到難辭其咎,，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討,！

在此,，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯誤,，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀(jì)律管理到位,，這是我的錯，我們確確實實錯了,。

我很傷心,，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,，給我們一個改過自新的機(jī)會,。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”,，我知道學(xué)校是充滿母愛的,，我們愿意向?qū)W校承認(rèn)錯誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰,，請學(xué)校相信我們,，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績,，為學(xué)校爭光。

最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請原諒,，我們保證今后堅決改正錯誤,，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績，回報給學(xué)校一個大好未來,，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量,！

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧,。我身為一名班長,，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為,，但是錯誤已經(jīng)犯下,，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒,、監(jiān)督自己,，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情,。

對于這件事情,，我并沒有惡意，當(dāng)時只是太過貪玩,，開了個玩笑,，絕對沒有其他的意思。但是這個玩笑開的太大了,，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性,，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的,，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事,，但我可以改變以后,，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生,。我不說身為一名班長,，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長,，都是我們學(xué)生必須做到的,，都是我們一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),，雖然我不是故意,，但是我還是錯了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任,、義務(wù)都沒有做到,，還在全班同學(xué)面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意,，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,，給我一個改過自新的機(jī)會。

作為一名班長,，我認(rèn)為要起到一個帶頭作用,，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個學(xué)習(xí)的榜樣,。但是我并沒有做到,，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好,，什麼是壞,，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該,，知道如何分辨好壞,。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn),，并且將以改正,。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,，寄予我很大的期望,，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會,，我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,，甚至還因為自己不好的習(xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情,。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我,，給我一個機(jī)會改正錯誤的機(jī)會,。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師,，也有可能是虛偽的,，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討,，也不是靠張嘴隨便說說,，而是靠實際行動,！只有認(rèn)識到自己的錯誤，去改正他,，才對得起自己,，才對得起這份檢討。而改正的同時,，我們還要吸取教訓(xùn),，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個警鐘，一個監(jiān)督,，時刻提醒自己,，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果,，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé),。

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇十

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律，提醒學(xué)生不要違反班級紀(jì)律,，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視班級頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇十一

尊敬的xx：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律,，提醒學(xué)生不要違反班級紀(jì)律,，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視班級頒布的重要事項,，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受班級給予的處理,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班干部沒管好班級紀(jì)律檢討書篇十二

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的'檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日