在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

沒管理好班級(jí)檢討書篇一

您好,！

我作為班長，卻沒有管理好班級(jí),，這是我的責(zé)任,，作為班上最大的班干部，不僅沒有配合好其他班干部的工作,，自己的工作也沒有做好,，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己,。

班主任您給了我全部的信任去管理這個(gè)班級(jí),，前一段時(shí)間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了,，出差前還交待我要管理好班級(jí),，說我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時(shí)間里管好我們班,，當(dāng)時(shí)我也向您承諾了我能去管理好的,，結(jié)果現(xiàn)在您回來，看到的狀況實(shí)在讓人失望,，我在您面前食言了,，也沒有守成承諾。

您出差之后,，開始那一段時(shí)間同學(xué)們還比較乖，認(rèn)真的上課,，守紀(jì)律,，聽老師的話，可是越到后面,，他們就越不能沉住氣,，開始在班上搗亂了，上課講話跑動(dòng),，跟老師頂杠,。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了，而是大吵大鬧,，我是有去管的,，但是他們不聽我的,，我也出于不想得罪他們的想法就沒有太過嚴(yán)格管理，同時(shí)也沒有向您匯報(bào)班里情況,，想著等您回來就可以壓制住他們了,。可是我卻忘記自己是班長,，班長的職責(zé)就是維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律,，幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒有去這樣做,，而是組長了他們的氣焰,。

由于這樣的情況，班上很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了,，上課無法正常進(jìn)行,，其他的老師也對(duì)此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來過,，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖,，領(lǐng)導(dǎo)一離開，他們就又開始了,。您還未回來的時(shí)候,，我還把責(zé)任扔給他們，卻忘記了自己的責(zé)任才是最大的,。起初還不太嚴(yán)重的時(shí)候,，其實(shí)我要是去制止他們的行為，是可以壓制的,，但是我當(dāng)時(shí)選擇寬松的管理,，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題最大的原因。您的回歸,，讓我清醒了,，我也是真的后悔，我身為班長,，只要真正的插手管理,，一定不會(huì)造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結(jié)果,，只能怪自己,。固然是同學(xué)沒有自律，可是我的責(zé)任何嘗不是最大的那個(gè),?？吹侥敲瓷鷼猓绕涫悄鷦偝霾罨貋?，本來就很累,，還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個(gè)問題,，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無比痛恨自己為什么沒有把責(zé)任承擔(dān)到底,，而是中途放棄,。我對(duì)不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒有做到,，我在此深刻檢討自己,，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的,，不讓您失望,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒管理好班級(jí)檢討書篇二

您好,！

我被您委以重任,，既然我是這個(gè)班的班長，那么管理好這個(gè)班級(jí)就是我的職責(zé),，而我今天卻是讓您失望透頂了吧,，教室的紀(jì)律一片混亂，而我這個(gè)班長卻沒有絲毫的作為,，讓您覺得我就是個(gè)擺設(shè),，我這個(gè)班長毫無作用，甚至還問了我要不還是選別人當(dāng)班長吧,，想聽一聽我的意見,，老師我只能告訴您，我從來都沒想過要退縮,，我也沒想過要逃避,，我是想把班級(jí)管理好的，但是我今天的確是有點(diǎn)失職了,，輸就是輸在了工作經(jīng)驗(yàn)上,，對(duì)于這次事情我跟您道歉，老師對(duì)不起,，但是我一定會(huì)堅(jiān)守這個(gè)職位的,，我保證不會(huì)再讓班級(jí)有這類事情發(fā)生。

我們開學(xué)還不到一個(gè)月吧,，現(xiàn)在基本上大部分的同學(xué)心思都還沒有收回來，能夠?qū)Ｐ牡陌丫Ψ旁趯W(xué)習(xí)上的人,，是少之又少,，上課講話不認(rèn)真聽講的情況非常多。但是您也是知道的,，我是這個(gè)學(xué)期才跟您毛遂自薦當(dāng)這個(gè)班長的,，因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约焊鞣矫娴哪芰?，我也想去駕馭班長這個(gè)職位，但是我有點(diǎn)不知道從何下手,，我剛上任吧,，我是大公無私嚴(yán)厲一點(diǎn)好呢，還是放松點(diǎn)管理,，先跟同學(xué)們打好關(guān)系呢,。我選擇了后者，我覺得我尊重他們他們反過來也會(huì)尊重我的,，但是事實(shí)證明我想多了,，我的善意跟好心全被他們當(dāng)成欺負(fù)我的籌碼了，以往我看到他們上課違反紀(jì)律了,，我都是第一次警告他一下,，第二次再記名字，然后他下節(jié)課表現(xiàn)好的話,，我就有可能把他們的名字給擦去了,，他們好像也是知道我比較好說話，所以就越來越不把我放在眼里,，行為越來越放肆,。

今天自習(xí)課的時(shí)候，他們直接就是開始躁動(dòng),，說話的說話,，睡覺的睡覺有的人甚至就是開始胡亂走動(dòng)起來，因?yàn)橛腥嗽谙孪笃?，他們要過去圍觀,，但是我警告他們之后，他們還當(dāng)我傻子似的,，拿本書說是過去請(qǐng)教問題,，我也是脾氣吼了兩次，叫他們不要講話了,，但是每次頂多就是安靜兩分鐘,，然后慢慢的又恢復(fù)到常態(tài)，我當(dāng)時(shí)真的就是有點(diǎn)不知道該怎么辦了,，完全就是束手無策的狀態(tài),，我就索性不管了，然后就是您看到的這番場景,，班級(jí)成這樣,，沒有一個(gè)人站出來制止一下，我這個(gè)班長肯定是首當(dāng)其沖要被您批評(píng)的。

老師,，我自知我是沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn),，但是我希望您能多給我一些包容，讓我有循序漸進(jìn)成長的機(jī)會(huì),，我相信我是可以成為一個(gè)優(yōu)秀的班長的,，以后有事我就多跟您進(jìn)行交流討論請(qǐng)教，我一定要成為您的最為放心的一個(gè)班長,，我相信我能做到,，您就再給我一次證明自己的機(jī)會(huì)吧。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒管理好班級(jí)檢討書篇三

您好,！

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的'事情,，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。同時(shí),，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，“上標(biāo)準(zhǔn)班,、交標(biāo)準(zhǔn)崗”每名員工都應(yīng)遵守崗位標(biāo)準(zhǔn),，我從思想上沒有把這些標(biāo)準(zhǔn)、重視起來,，這也說明,，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力,。在自己的思想中，仍就存在得過且過,，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到后悔莫及,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

因此,，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。因此,，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意,，并能來監(jiān)督我，指正我,。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加珍惜這來之不易的工作,，以后將會(huì)更加努力,，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒管理好班級(jí)檢討書篇四

您好,！

我是xxx，是小學(xué)三年級(jí)xx班的班主任,。我是來向您報(bào)以歉意的,，因?yàn)槲夜芾淼氖殻瑢?dǎo)致了我的班級(jí)有點(diǎn)混亂，為此來檢討,。

我作為他們的班主任,，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對(duì)他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格,，很多時(shí)候我都是選擇寬容他們,，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的事情,，就沒有太去關(guān)注班級(jí)情況,，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆,，平時(shí)上課也不好好聽課,，很多老師上課，他們都會(huì)很吵鬧,，就算老師們想管也管不了,，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情,，如此學(xué)生們就更加放肆了,。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時(shí)不相信,，因?yàn)槲以谏险n時(shí),，基本上他們都特別的乖，不會(huì)在課堂上吵鬧,，也不會(huì)在課堂上做其他事,，因此我覺得老師們對(duì)我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時(shí)候去觀察他們的情況,，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外,，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí),，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴,。

這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們?cè)趺葱?，就已?jīng)學(xué)會(huì)了在我面前裝了,，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對(duì)他們太過信任了,，總覺得他們可以自己管理好,，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任,，都不嚴(yán)管他們,，那他們自然也就不怕其他人了,，因?yàn)槭俏抑L了他們的脾氣和氣焰，是我對(duì)他們的管理太寬松了,，對(duì)于他們做錯(cuò)的事情,，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正,，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣,。這導(dǎo)致了他們對(duì)其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真,，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為,，就是我自己在管理方面的失職,，才會(huì)讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對(duì)待長輩是要尊重和尊敬的,，不然給人的印象也是極不好的,，這對(duì)于他們的成長也是不好的。

我向您認(rèn)錯(cuò),，是我失職,，也是我對(duì)這個(gè)班級(jí)沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作,，才會(huì)有這樣的事情,，因此我以后定會(huì)多花費(fèi)寫些時(shí)間去糾正這個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)努力幫他們改正過來,，對(duì)他們的管理在嚴(yán)格些,，我也會(huì)去時(shí)不時(shí)的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí),。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我,，我一定會(huì)給您一個(gè)好的結(jié)果的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒管理好班級(jí)檢討書篇五

您好,！

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。同時(shí),，在這件事中,，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則,，“上標(biāo)準(zhǔn)班、交標(biāo)準(zhǔn)崗”每名員工都應(yīng)遵守崗位標(biāo)準(zhǔn),，我從思想上沒有把這些標(biāo)準(zhǔn),、重視起來，這也說明,，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力,。在自己的思想中,，仍就存在得過且過，應(yīng)付思想?，F(xiàn)在,，我深深感到后悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)極其不好的苗頭,，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤,。

因此，通過這件事,，在深感痛心的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，不良風(fēng)氣,，我們工作的提高將無從談起。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),。因此,，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我,，指正我,。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我會(huì)更加珍惜這來之不易的工作,，以后將會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒管理好班級(jí)檢討書篇六

在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長管理失職的檢討書”，以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯(cuò)誤,。

回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長以來,，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理,，沒有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道,、民怨沸騰。為此,，我感到萬分愧疚,，心情沉重。

分析我的錯(cuò)誤,，具體有以下幾個(gè)方面:

第一,，任人唯親、貪贓受賄,。擔(dān)任班長期間,，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長，從中收取小組長的好處,，經(jīng)常讓小組長請(qǐng)我吃飯,、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害,。

第二，荒廢公務(wù),、自私自利,。擔(dān)任班長期間,，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時(shí)沒有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作,。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演,，節(jié)目的排演工作我就沒有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選,。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過我一撞了,，我也表示承認(rèn),。

第三，無能無德,、毫無威信,。身為班長我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,，我常常是以怨抱怨,，絲毫沒有退讓，也沒有念及自己是一名班長而顧全大局,。并且在具體工作當(dāng)中,，我有時(shí)候沒有注意履行自己的承諾，導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言,。

總的來說,，我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中,，我對(duì)于“荒廢公務(wù),、自私自利”這個(gè)問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟(jì),，擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步,。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力,，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能同時(shí)并行,。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,，忽略了工作一方面,。

現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤是不爭事實(shí),，同學(xué)們對(duì)我意見很大,，我決心認(rèn)真坦白，請(qǐng)求班主任班主任給予公正評(píng)判,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日