范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō) 公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)幼兒園篇一

游戲是孩子們的天生本性，每個(gè)小學(xué)生都喜歡做游戲的,。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，滿足其好玩,、好奇,、好動(dòng)、好勝等心理需要,，課堂上做一些游戲也是必要,。在課前選擇了與學(xué)生進(jìn)行溝通的特殊方式——做游戲。通過(guò)它來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛,，消除緊張情緒,，增進(jìn)師生的友誼。

這里有一例談話：

師：我們先來(lái)做一個(gè)游戲好嗎,？

師：這個(gè)游戲主要是測(cè)一測(cè)大家的反應(yīng)速度如何,，規(guī)則是——我說(shuō)“1”男同學(xué)起立,，我說(shuō)“2”女同學(xué)起 立；看誰(shuí)反應(yīng)最快,！師開(kāi)始喊口令：1,、2、1,、2,、2、1,、3,、1……師喊的速度隨著加快。學(xué)生很投入,，但老師喊的速度加快時(shí)就跟不上,，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……,。

師：在剛才的游戲中,，數(shù)字“1”代表什么？

生：代表男同學(xué),。

總之,，上課前如何與學(xué)生溝通，選擇怎樣溝通方式,，可謂是各師各法,，各有不同。但他們相同的是,，師生之間的信息溝通,、情感交流都是在不經(jīng)意之間完成的，猶如聊天一般,，彼此沒(méi)有心理負(fù)擔(dān),。我們應(yīng)當(dāng)以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，細(xì)膩靈活的誘導(dǎo),，將學(xué)生推上自主學(xué)習(xí),、交流的舞臺(tái)。使學(xué)生自始至終置身于教師為其創(chuàng)設(shè)的情境之中,，興趣盎然,，積極主動(dòng)地參與探討、質(zhì)疑等教學(xué)活動(dòng),。

公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō) 公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)幼兒園篇二

很多老師都遇到過(guò)遇到緊張情緒的學(xué)生,。而用幽默有趣的談話是減少學(xué)生的不良情緒不二法寶，能使學(xué)生進(jìn)入一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這里有一例談話

師：我們先來(lái)一個(gè)小測(cè)試,，知道成龍的請(qǐng)舉手,。（全班學(xué)生都舉起了手）他是干什么的?

生：電影演員，演武打片,。

師：知道劉德華的請(qǐng)舉手,。（全班學(xué)生都舉起了手）我再問(wèn)一個(gè)人：知道某某某的請(qǐng)舉手。（全班有數(shù)人舉手）他是干什么的,，在哪兒,？

生：是一位老師。就在我面前,。

師：謝謝你,！某某某就是我。現(xiàn)在知道某某某的請(qǐng)舉手,。（全班學(xué)生都舉起了手）噢,！我現(xiàn)在和成龍齊名了。（學(xué)生大笑）初次見(jiàn)面,，我們來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲,，請(qǐng)聽(tīng)題：什么魚(yú)不能吃？

生：木魚(yú),。

師：真聰明,。下一道題目難了：什么池不能有水？

生：電池

師：完全正確,，再來(lái)一個(gè)：什么布不能做衣服……

公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白怎么說(shuō) 公開(kāi)課開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)幼兒園篇三

尊敬的各位來(lái)賓,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好,！金秋的天空,，飄灑著充滿希冀的湛藍(lán)；金秋的原野,，洋溢著辛勤耕耘后豐收的喜悅,。我們走過(guò)了播種的春天，走過(guò)了火熱的夏日,，在喜迎豐收的今天,，我們又在爽朗的秋風(fēng)中歡聚一堂，為今后的發(fā)展繼續(xù)努力,！小桔燈陪伴我們的同學(xué)從春到夏,，從夏到秋,，辛勤的耕耘,，換來(lái)今天小桔燈這一教育品牌在平鄉(xiāng)縣的蓬勃發(fā)展！我們小桔燈也在努力中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中壯大,，金秋時(shí)節(jié),，我們的小桔燈不僅擁有了自己的新校址，新的教學(xué)成果,，更收獲了平鄉(xiāng)縣人民對(duì)小桔燈品牌的認(rèn)可和支持,！在小桔燈秋季即將開(kāi)課的時(shí)候，恰逢小桔燈總部的高級(jí)講師來(lái)到我們平鄉(xiāng)縣進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),，借此良機(jī),，我們邀請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們一同來(lái)到這里，來(lái)了解小桔燈獨(dú)具特色的精品課程,，并且我們也為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)準(zhǔn)備了豐富而精美的禮品,。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出來(lái)自武漢小桔燈總部的高級(jí)講師……

）

長(zhǎng)影：石老師您好！半年之前,，您就曾來(lái)到我們平鄉(xiāng)縣,，當(dāng)時(shí)小桔燈剛剛才起步，在辦學(xué),、招生,、師資培養(yǎng)等方面給予了我們很大的幫助，那么半年之后,，您再一次來(lái)到平鄉(xiāng),，看到小桔燈，您感受到了哪些變化呢,？

石老師：………………………………………………

長(zhǎng)影：石老師,，您看，今晚現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了這么多家長(zhǎng)朋友,，也是印證了小桔燈在平鄉(xiāng)這塊土地上的廣泛的影響力,，下面，我想代表家長(zhǎng)朋友們就孩子們?cè)趯?xiě)作文過(guò)程中遇到的問(wèn)題向您咨詢一下,！

1一位家長(zhǎng)跟我說(shuō),，自己的孩子作文寫(xiě)不長(zhǎng)，內(nèi)容空洞,、三言兩語(yǔ)就把一件事情說(shuō)完了,，根本沒(méi)什么情節(jié)，家長(zhǎng)買(mǎi)了很多精品作文書(shū)回來(lái)讓孩子看,，但是效果也不是很好,，就這一問(wèn)題您給大家解釋一下好嗎？

2 第二個(gè)問(wèn)題是,，一些家長(zhǎng)朋友來(lái)到小桔燈咨詢時(shí),，經(jīng)常進(jìn)門(mén)就這樣問(wèn)：“你們這里怎么輔導(dǎo)啊,？孩子學(xué)了一期之后會(huì)有進(jìn)步嗎,？”這個(gè)問(wèn)題,，請(qǐng)您給大家解答一下！

3剛才我們的石老師為大家解答了這么多學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們普遍存在的疑問(wèn),，石老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)小桔燈的課堂體系有著深入了解和研究，下面,，我們就請(qǐng)石老師為我們公開(kāi)講授一堂小桔燈的精品課程,！

長(zhǎng)影：好！讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的石老師,！

今年暑假,，小桔燈在領(lǐng)跑作文培訓(xùn)市場(chǎng)的同時(shí)，還有針對(duì)性地增設(shè)了“八天英語(yǔ)”這一全新教育品牌,，八天英語(yǔ)是由一批多年從事英語(yǔ)教育的專家,，結(jié)合中國(guó)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際的語(yǔ)言環(huán)境，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期大量的教學(xué)實(shí)踐,，精心策劃的一套輕松高效的英語(yǔ)教學(xué)模式,。首次采用“以點(diǎn)帶面、分段實(shí)施,、框架速成”的教學(xué)理論,，緊密結(jié)合國(guó)人的語(yǔ)言環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為廣大學(xué)生開(kāi)辟了一條有效的學(xué)習(xí)途徑,，減少了學(xué)習(xí)難度,，縮短了學(xué)習(xí)周期，提高了學(xué)習(xí)效率,?！鞍颂煊⒄Z(yǔ)”緊密結(jié)合中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的趨勢(shì)和新課標(biāo)的要求，創(chuàng)造性地提出了“先突破讀寫(xiě)再?gòu)?qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)運(yùn)用”的教學(xué)原則,，改變了我國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)的思路,。為學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

八天英語(yǔ),，在小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校首期開(kāi)辦的教學(xué)中,，學(xué)員興趣高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，師生互動(dòng)效果良好,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的多種技法。

今晚,，我們還邀請(qǐng)到八天英語(yǔ)教育品牌的資深講師張偉老師,，下面我們掌聲請(qǐng)出張偉老師！

長(zhǎng)影：張老師您好！您對(duì)八天英語(yǔ)的課程體系有著獨(dú)到的見(jiàn)解了,，那我向代表家長(zhǎng)朋友們向你咨詢一下，在您過(guò)去的任教經(jīng)歷中,，您認(rèn)為的小學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題或者說(shuō)是需要改進(jìn)的地方有哪些呢,？它將帶我們的同學(xué)一起體驗(yàn)八天英語(yǔ)的無(wú)窮魅力！

張偉老師：………………………………………………

長(zhǎng)影：好,！您看,，我們80后這一代人，學(xué)習(xí)英語(yǔ)都是從初中才開(kāi)始的,，到現(xiàn)在初中英語(yǔ)教材中的一些人物名字我們還都耳熟能詳,，比如說(shuō)：李雷、韓梅梅,、露西,、莉莉、吉姆,、林濤等等,，那么現(xiàn)在小學(xué)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，您認(rèn)為好處在哪里呢,？

張偉老師：………………………………………………

長(zhǎng)影：好,！謝謝張老師詳細(xì)的解答！接下來(lái),，張老師將帶同學(xué)們一起感受八天英語(yǔ)的魅力,！

長(zhǎng)影：小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校扎根平鄉(xiāng)大地以來(lái)，憑借創(chuàng)新的教育理念,、務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度,，在全體教師的不懈努力和學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合下，參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)習(xí)興趣高漲,，成績(jī)顯著提高,，教學(xué)成果受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)！

隨著教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況不容樂(lè)觀,，主要表現(xiàn)在：

1、不能深入思考作業(yè)題目,，不能集中精力完成作業(yè),；

2、為應(yīng)付老師的檢查,，草草了事,，有時(shí)連自己都說(shuō)不出答案的來(lái)源；

3、自己不愿獨(dú)立思考,，回到學(xué)校后,，抄襲同學(xué)的作業(yè)。

在與學(xué)生家長(zhǎng)和老師的交流中,，我們發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因主要集中在以下幾個(gè)方面：

1,、家長(zhǎng)工作忙，無(wú)暇顧及孩子的家庭作業(yè),；

2,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，難以保質(zhì)保量完成作業(yè),；

3,、學(xué)生回到家之后，沒(méi)有老師在身邊,，疑難問(wèn)題難以解決,；

4、學(xué)生受家里電視,、電腦的影響,，無(wú)法集中精力做作業(yè)。

針對(duì)上述問(wèn)題,，小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校還將在每周一至周五晚上開(kāi)辦晚自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)班,，為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們了解我們的教學(xué)水平，我們承諾,，從開(kāi)課之日起,，我們將免費(fèi)輔導(dǎo)一周，屆時(shí),，我們歡迎同學(xué)們前來(lái)體驗(yàn),！

同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們,，在我們前期的宣傳中,，相信大家都已經(jīng)知道我們小桔燈已經(jīng)搬遷了新校址，由原來(lái)的平鄉(xiāng)一中對(duì)過(guò),，搬遷到了錦繡佳苑,，也就是原來(lái)的金色家園對(duì)過(guò)！有一段時(shí)間,，很多家長(zhǎng)朋友給我打來(lái)電話說(shuō)：你們小桔燈是不是關(guān)門(mén)了呀,？見(jiàn)不到你們了，我們的孩子還想學(xué)作文,，怎么辦呢,？很多類似的.電話,，我們都為家長(zhǎng)朋友們作了詳細(xì)的解答！可以說(shuō),，在即將過(guò)去的九月,，是我們小桔燈養(yǎng)精蓄銳，潛心耕耘的一個(gè)時(shí)期,，金秋十月,，我們將以全新的面貌迎接新老同學(xué)的到來(lái)！在這個(gè)過(guò)程中,，我要提到一個(gè)人，那就是平鄉(xiāng)縣小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)安子志先生,，正是在他的帶領(lǐng)下,，小桔燈順利的完成了校址的搬遷，教師的培訓(xùn),、教學(xué)制度的改革等一系列大事,，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！下面我們有請(qǐng)安子志先生,！

長(zhǎng)影：安校長(zhǎng),，小桔燈搬遷了新校址，較之以往,，教學(xué)環(huán)境有什么新的變化嗎,？

安校長(zhǎng)：………………………………

長(zhǎng)影：那么家長(zhǎng)朋友們期待了這么久，我們的秋冬季節(jié)的課程將在什么時(shí)間正式開(kāi)始呢,？

安校長(zhǎng)：………………………………

長(zhǎng)影：我們小桔燈是一家全國(guó)連鎖的教育品牌,，全國(guó)范圍內(nèi)有500多家聯(lián)盟分校，在收費(fèi)方面,，我們平鄉(xiāng)小桔燈一直堅(jiān)持邢臺(tái)地區(qū)最低價(jià)格,，那么新學(xué)期，我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)您給家長(zhǎng)朋友們介紹一下好嗎,？

安校長(zhǎng)：…………………………………………

長(zhǎng)影：好的,！感謝安校長(zhǎng)，我在把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向大家重復(fù)一下,！

完成了九月將于10月2日下午開(kāi)課,，報(bào)名時(shí)間為兩周，采用小班制管理,，在今天開(kāi)場(chǎng)時(shí)我們說(shuō)過(guò),，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)均有機(jī)會(huì)獲得我們小桔燈贈(zèng)送的精美禮品， 今晚報(bào)名的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)到報(bào)名咨詢處交費(fèi)并領(lǐng)取禮品,！