在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

安全教育的總結(jié)報告篇一

一、加強領(lǐng)導,、重視管理

學校在以校長為組長的生產(chǎn)月領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,，統(tǒng)一安排學校安全工作,，把安全教育作為加強自身師德建設(shè)的一項重要的內(nèi)容來抓，在日常的教育工作中要把安全工作貫穿于每一項工作的始終,，全過程重視安全教育和管理,。政教處制訂了安全教育工作計劃，全體政工人員在學期計劃中要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容,，確定安全教育目標;與全體政工人員,、與班主任簽定安全責任書，做到安全責任落實到個人,，管理到個人,，建立嚴密的安全責任職障制度;發(fā)揮學生組織的自主教育和管理作用，加強安全督導與安全小組的管理,，形成了學生參與安全管理的工作機制,。

二、明確任務(wù),，有的放矢,。

“防患于未然”，許多安全事故的發(fā)生都緣于對隱患的麻痹和對安全防范的松懈,。因此,，我們要求全體政工人員要以對學校、對家長,、對學生高度負責的態(tài)度,，扎扎實實做好安全防范工作。在日常的教育和管理工作中,，對學校和學生中易出現(xiàn)的隱患要時時注意,，經(jīng)常檢查，做到安全隱患日日“三查”和“五防”：“三查”是：查設(shè)施是否有安全隱患,，特別是學生集中活動的教室等場所的安全狀況(如：查門窗,、玻璃、欄桿等)查學生在活動時間的安全情況,，預防學生追逐打鬧,、攀爬欄桿等造成的傷害，查暴力傷害隱患,，留意學生間的矛盾動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和阻止學生間的打架斗毆，尤其是注意發(fā)現(xiàn)陌生人進入校園,，要立即報告學校有關(guān)部門,，預防校外人員進校傷害學生?！拔宸馈笔欠罁尳?、搶奪;防暴力傷害;防敲詐勒索;防盜竊;防火等,，由于我們始終把三查和五防工作貫徹各項工作的始終，因此,，學校沒有發(fā)生大的校園傷害事故，取得了較好的效果,。

三,、加強教育，促進自護

由于我校大部分學生是住校生,，長期不在父母身邊接受教育,，又處于花季豆蔻之年，自我防范和自我防護能力低,，因此需要學校和教師給予經(jīng)常的教育,，學生才可能在經(jīng)常性的教育中不斷加強自身的安全意識、安全紀律觀念,，并逐漸降低受傷的幾率,，平安成長。我們在學生的安全教育方面主要抓好以下工作：

1,、明確安全教育內(nèi)容,。我們注意抓好以下幾個方面教育，包括：人身安全教育,，網(wǎng)絡(luò)安全教育,，財產(chǎn)安全教育，活動安全教育,，設(shè)施安全教育,，飲食衛(wèi)生安全教育，假日安全教育等,。

2,、突出安全教育階段性特點。根據(jù)學年階段性特點,，我們注意學生的安全教育的幾個重要的“時間窗”,，有針對性地開展教育工作：一是學年初的安全教育，學年初是安全教育的關(guān)鍵時刻,，學生經(jīng)過假期放松,，安全意識有所談化，特別是對新生來說,，他們需要安全方面的知識,。在安全教育月活動中，我們把安全教育工作作為重點開展教育工作,，利用年級會,、升旗儀式,、德育簡報等形式對全體學生進行安全教育，并要求全體政工人員加強值班,，行管值班要堅守崗位,，常教育，常檢查,，防患于未然,。

3、突出安全教育的季節(jié)性特點,。春夏秋冬不同的季節(jié)里都存在不同的安全問題,，學生在校發(fā)生安全事故的情況是不相同的。因此,，我們針對季節(jié)性的安全要求,，對學生進行安全教育。

4,、突出安全教育日常性特點,。安全無小事，要堅持安全教育天天講,，根據(jù)上級要求,，政工人員特別是班主任要做到安全教育天天三分鐘，每天對學生進行安全教育,。即：面上進行全體教育,，點上對個別有安全方面錯誤行為的學生進行個別教育。做好安全教育的過程記載,，體現(xiàn)教育的連續(xù)性,。我們要求每個班級要在班級的宣傳專欄上開辟安全教育的宣傳標語，營造濃厚教育氛圍,。在學校升旗儀式上以國旗下講話形式定期對學生進行安全提示教育,。

5、堅持安全教育形式多樣化特點,。逐步改變灌輸式教育這一單調(diào)的教育模式,，代之以學生喜歡的形式進行安全教育。堅持每天三分鐘安全教育,，并利用班會,、團隊活動、活動課,，通過講解,、演示和訓練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防騙,，防煤氣中毒等安全教育。如：開展安全主題班會活動,，通過表演、辯論,、討論等形式讓學生在主動參與中體驗;舉行安全演習活動,，如防火演習等，讓學生在動手中增長安全知識,，培養(yǎng)安全防范措施,，充分利用學校的宣傳專欄，舉辦專題展覽,，以直觀生動的圖片進行教育,。積極開展安全教育活動，形成學校安全教育多層面,，多形式的局面,，利用學校廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育,。通過多種方式的教育提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

6,、加強重大活動的安全教育,，學校組織大型文體活動是學生安全隱患最突出的時候，在大型活動開展前(如學校運動會),，對學生進行安全教育,，制定大型活動安全防范預案，在活動期間要求全體政工人員及時到位,，負責對學生進行安全管理,，確保學生的安全與活動的正常進行。

四,、齊抓共管,、群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會、學校,、家庭密切配合,，要形成三位一體的安全教育體系，才可能對學生形成教育合力,。在安全教育月活動中,，學校以各種方式、途徑加強與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，共同合作，聯(lián)合對學生進行安全教育：向家長發(fā)出關(guān)于安全教育的致家長書;與家長共商討加強子女安全教育,，建立法制教育基地,，邀請區(qū)公安分局、消防支隊的同志到校舉行法制教育講座,，對學生進行法律知識教育,，提高學生的守法意識和預防校園傷害的自我保護能力。

五,、加強管理,、納入常規(guī)

1、根據(jù)學校制定的班級安全教育和管理要求,，我們要求全體政工人員把安全工作作為一項重要的常規(guī)性工作進行管理,，學校把班級學生的安全情況納入班級考核的評選條件，出現(xiàn)安全事故的班級取消當年的評先資格,。

2,、加強行管值日和學生文明安全督促小組工作，重點抓好以下工作：一是嚴格制度,，值日教師第一時間掌握學生的缺勤及去向并及時上報有關(guān)部門,，對擅離學校的學生嚴肅處理;二是重點禁止學生外出游泳和上網(wǎng)吧等，發(fā)現(xiàn)有學生外出游泳和上網(wǎng)吧的,，即通知其家長進行處理;三是防止學生打架斗毆等傷害事故的發(fā)生,，對打架學生按學校違紀處分條例給予從重處罰。四是堅持落實晚上查鋪制度,，杜絕寄宿生擅自外出徹夜不歸現(xiàn)象,，對徹夜不歸者給予嚴肅處理;五是嚴厲查處學生在校內(nèi)使用明火和吸煙行為;六是做好突發(fā)性事件的處理工作，對發(fā)生安全事故的處理及時果斷,，避免傷害的擴大;七是加強學生進出校園的管理,，進入校園的學生給予登記，學生離校時必須辦理離校手續(xù);八是做好每天的學生安全管理工作，檢評結(jié)果在公布欄上及時公布,，對一些違反安全規(guī)范的行為和現(xiàn)象給予必要的曝光,，安全規(guī)范的行為與班級評先、學生操行評定掛鉤,。

六,、正視問題、放眼未來

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下,，部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭、毒,、不健康的圖書,、音象及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學校安全工作難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,，他們在家溺愛較多,，因而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

總之,，安全責任重于泰山,，我們時刻以一切為了學生、一切為了家長,、一切為了學校的出發(fā)點,，與有關(guān)部門密切配合，在學生安全教育方面取得一定的成效,。但是,，學生仍存不少的問題，比如,，上課期間學生私自外出活動,、學生間打架,、學生在課余活動時間動作不規(guī)范、學生不注意個人財產(chǎn)的安全保護,，以及一些教師安全教育管理不到位,，安全教育記錄不完善，安全問題處理不夠及時積極,，課堂點名不落實等等,。這些都是安全隱患和責任隱患，必須在以后的工作中得到有效解決,，以便進一步確保學生和學校的安全穩(wěn)定,，為教育教學工作的順利進行提供更加有力的保證。

安全教育的總結(jié)報告篇二

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,，與學校德育工作緊密結(jié)合,，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動,，落實各項防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)安工作得到全面、深入,、有效地開展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)

一、組織健全,，職責明確,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組，學校教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的'相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二、制度保證,，實施到位,。

1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記,，嚴防閑散人員進入校園,。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外,。確保校園治安安全,，維護正常教學秩序。

2,、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗,，進行課前、課間,、午間巡視,，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學,、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤,。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,。

4、簽訂責任書,、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責,。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。長假前與家長簽訂告家長書,。

5,、建立學校安全意外事故處理預案制度：結(jié)合學校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預案,、地震應(yīng)急疏散預案,、火災事故應(yīng)急預案、預防與控制傳染病應(yīng)急預案,，做到人員職責明確,，信息渠道暢通，程序科學,，實施便捷,。

三、加強教育，增強意識,。

1,、利用早會、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站,、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、防火、防溺水,、預防食物中毒,、反對邪教、各種傳染病的預防,、家庭生活,、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想,。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。同時,，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全,、法制及反邪教意識,。

2、學期初,，學校組織部分教師對周邊水域進行排查,，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學生注意,，通過這些措施的采取,，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3,、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會,，各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示，讓他們注意放學后,，假期學生在家安全,，并與學生、家長簽訂預防溺水承諾書,。

4,、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強了我校師生震減災的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力,。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,，通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識，提高了應(yīng)對火災能力,，也增強了生命意識和責任意識,。

5、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育,，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,，落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳，共同做好安全防范工作,。

6,、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行，各班嚴格晨檢制度,，各班主任和科任老師做好晨檢并登記,，發(fā)現(xiàn)異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7,、5月份做好安全管理與安全教育：認真落實安全工作責任制,，按照安全大檢查要求，加強安全管理,，嚴把校門關(guān);各師就防溺水,、交通安全、食品衛(wèi)生,、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施,。

8,、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學校安全教育月”)活動：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)____年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求，充分利用各種形式宣傳安全知識,，強化安全意識,，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練,，提高了學生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,，分發(fā)《安全告家長書》,，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家?；ヂ?lián)平臺,，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實安全責任。

四,、存在問題

1,、學校門口的小巷、路口較多,。特別是早上上學時段,，家長送小孩子上學，放學接小孩回家時段,，看管其他學生注意車車輛

2,、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,，缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

3、周邊還有些小超市網(wǎng)吧,、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網(wǎng),、玩游戲，校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患,。

學校安全涉及面廣,，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭,、社會密切配合,、通力協(xié)作，搞好學校周邊治安秩序,，使學校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

安全教育的總結(jié)報告篇三

本學期來,，學校全面落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的部署,，在學校黨總支的領(lǐng)導下，以安全生產(chǎn)月為主線,，以“關(guān)愛生命,、安全發(fā)展”為主題，以確保校園安全為目的,，提高認識,，從強化學校安全管理入手,，通過明確責任，落實措施,，為營造一個安全,、文明、健康,、平安的校園,，狠抓學校安全工作。具體工作總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導,、重視管理

學校在以校長為組長的生產(chǎn)月領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，統(tǒng)一安排學校安全工作,，把安全教育作為加強自身師德建設(shè)的一項重要的內(nèi)容來抓,，在日常的教育工作中要把安全工作貫穿于每一項工作的始終，全過程重視安全教育和管理,。政教處制訂了安全教育工作計劃,，全體政工人員在學期計劃中要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，確定安全教育目標;與全體政工人員,、與班主任簽定安全責任書,，做到安全責任落實到個人，管理到個人,，建立嚴密的安全責任職障制度;發(fā)揮學生組織的自主教育和管理作用,，加強安全督導與安全小組的管理，形成了學生參與安全管理的工作機制,。

二,、明確任務(wù)，有的放矢,。

“防患于未然”,，許多安全事故的發(fā)生都緣于對隱患的麻痹和對安全防范的松懈。因此,，我們要求全體政工人員要以對學校,、對家長、對學生高度負責的態(tài)度,，扎扎實實做好安全防范工作,。在日常的教育和管理工作中，對學校和學生中易出現(xiàn)的隱患要時時注意,，經(jīng)常檢查,，做到安全隱患日日“三查”和“五防”：“三查”是：查設(shè)施是否有安全隱患,，特別是學生集中活動的教室等場所的安全狀況(如：查門窗,、玻璃,、欄桿等)查學生在活動時間的安全情況，預防學生追逐打鬧,、攀爬欄桿等造成的傷害,，查暴力傷害隱患，留意學生間的矛盾動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和阻止學生間的打架斗毆,，尤其是注意發(fā)現(xiàn)陌生人進入校園，要立即報告學校有關(guān)部門,，預防校外人員進校傷害學生,。“五防”是防搶劫,、搶奪;防暴力傷害;防敲詐勒索;防盜竊;防火等,，由于我們始終把三查和五防工作貫徹各項工作的始終，因此,，學校沒有發(fā)生大的校園傷害事故,，取得了較好的效果。

三,、加強教育,，促進自護

由于我校大部分學生是住校生，長期不在父母身邊接受教育,，又處于花季豆蔻之年,，自我防范和自我防護能力低，因此需要學校和教師給予經(jīng)常的教育,，學生才可能在經(jīng)常性的教育中不斷加強自身的安全意識,、安全紀律觀念，并逐漸降低受傷的幾率,，平安成長,。我們在學生的安全教育方面主要抓好以下工作：

1、明確安全教育內(nèi)容,。我們注意抓好以下幾個方面教育,，包括：人身安全教育，網(wǎng)絡(luò)安全教育,，財產(chǎn)安全教育,，活動安全教育，設(shè)施安全教育,，飲食衛(wèi)生安全教育,，假日安全教育等。

2,、突出安全教育階段性特點,。根據(jù)學年階段性特點,，我們注意學生的安全教育的幾個重要的“時間窗”,，有針對性地開展教育工作：一是學年初的安全教育,，學年初是安全教育的關(guān)鍵時刻,，學生經(jīng)過假期放松，安全意識有所談化,，特別是對新生來說,，他們需要安全方面的知識。在安全教育月活動中,，我們把安全教育工作作為重點開展教育工作,，利用年級會、升旗儀式,、德育簡報等形式對全體學生進行安全教育,，并要求全體政工人員加強值班，行管值班要堅守崗位,，常教育,，常檢查，防患于未然,。

3,、突出安全教育的季節(jié)性特點。春夏秋冬不同的季節(jié)里都存在不同的安全問題,，學生在校發(fā)生安全事故的情況是不相同的,。因此，我們針對季節(jié)性的安全要求,，對學生進行安全教育,。

4、突出安全教育日常性特點,。安全無小事,，要堅持安全教育天天講，根據(jù)上級要求,，政工人員特別是班主任要做到安全教育天天三分鐘,，每天對學生進行安全教育。即：面上進行全體教育,，點上對個別有安全方面錯誤行為的學生進行個別教育,。做好安全教育的過程記載，體現(xiàn)教育的連續(xù)性,。我們要求每個班級要在班級的宣傳專欄上開辟安全教育的宣傳標語,，營造濃厚教育氛圍。在學校升旗儀式上以國旗下講話形式定期對學生進行安全提示教育。

5,、堅持安全教育形式多樣化特點,。逐步改變灌輸式教育這一單調(diào)的教育模式，代之以學生喜歡的形式進行安全教育,。堅持每天三分鐘安全教育,，并利用班會,、團隊活動,、活動課，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防騙,，防煤氣中毒等安全教育。如：開展安全主題班會活動,，通過表演,、辯論、討論等形式讓學生在主動參與中體驗;舉行安全演習活動,，如防火演習等,，讓學生在動手中增長安全知識，培養(yǎng)安全防范措施,，充分利用學校的宣傳專欄,，舉辦專題展覽，以直觀生動的圖片進行教育,。積極開展安全教育活動,，形成學校安全教育多層面，多形式的局面,，利用學校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。通過多種方式的教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

6,、加強重大活動的安全教育，學校組織大型文體活動是學生安全隱患最突出的時候,，在大型活動開展前(如學校運動會),，對學生進行安全教育，制定大型活動安全防范預案,，在活動期間要求全體政工人員及時到位,，負責對學生進行安全管理，確保學生的安全與活動的正常進行,。

四,、齊抓共管、群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校、家庭密切配合,，要形成三位一體的安全教育體系,，才可能對學生形成教育合力。在安全教育月活動中,，學校以各種方式,、途徑加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，共同合作,，聯(lián)合對學生進行安全教育：向家長發(fā)出關(guān)于安全教育的致家長書;與家長共商討加強子女安全教育，建立法制教育基地,，邀請區(qū)公安分局,、消防支隊的同志到校舉行法制教育講座，對學生進行法律知識教育,，提高學生的守法意識和預防校園傷害的自我保護能力,。

五、加強管理,、納入常規(guī)

1,、根據(jù)學校制定的班級安全教育和管理要求，我們要求全體政工人員把安全工作作為一項重要的常規(guī)性工作進行管理,，學校把班級學生的安全情況納入班級考核的評選條件,，出現(xiàn)安全事故的班級取消當年的評先資格。

2,、加強行管值日和學生文明安全督促小組工作,，重點抓好以下工作：一是嚴格制度，值日教師第一時間掌握學生的缺勤及去向并及時上報有關(guān)部門，對擅離學校的學生嚴肅處理;二是重點禁止學生外出游泳和上網(wǎng)吧等,，發(fā)現(xiàn)有學生外出游泳和上網(wǎng)吧的,，即通知其家長進行處理;三是防止學生打架斗毆等傷害事故的發(fā)生，對打架學生按學校違紀處分條例給予從重處罰,。四是堅持落實晚上查鋪制度,，杜絕寄宿生擅自外出徹夜不歸現(xiàn)象，對徹夜不歸者給予嚴肅處理;五是嚴厲查處學生在校內(nèi)使用明火和吸煙行為;六是做好突發(fā)性事件的處理工作,，對發(fā)生安全事故的處理及時果斷,，避免傷害的擴大;七是加強學生進出校園的管理，進入校園的學生給予登記,，學生離校時必須辦理離校手續(xù);八是做好每天的學生安全管理工作,，檢評結(jié)果在公布欄上及時公布,，對一些違反安全規(guī)范的行為和現(xiàn)象給予必要的曝光,，安全規(guī)范的行為與班級評先、學生操行評定掛鉤,。

六,、正視問題、放眼未來

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下,，部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會上的不安定因素和不良文化影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃,、賭,、毒、不健康的圖書,、音象及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2,、學校安全工作難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，他們在家溺愛較多,，因而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

總之,，安全責任重于泰山，我們時刻以一切為了學生,、一切為了家長,、一切為了學校的出發(fā)點，與有關(guān)部門密切配合,，在學生安全教育方面取得一定的成效,。但是，學生仍存不少的問題,，比如,，上課期間學生私自外出活動、學生間打架,、學生在課余活動時間動作不規(guī)范,、學生不注意個人財產(chǎn)的安全保護，以及一些教師安全教育管理不到位,，安全教育記錄不完善,，安全問題處理不夠及時積極，課堂點名不落實等等,。這些都是安全隱患和責任隱患,，必須在以后的工作中得到有效解決，以便進一步確保學生和學校的安全穩(wěn)定,，為教育教學工作的順利進行提供更加有力的保證,。

安全教育的總結(jié)報告篇四

我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合,，堅持以防為主,，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施,，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)

一,、組織健全，職責明確,。

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了學校安全工作領(lǐng)導小組,，學校教師都具有很強的安全意識,。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的'相互推諉,。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓,，各班主任具體分工負責組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二,、制度保證,，實施到位。

1,、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班,，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園,。做好上課期間師生外出登記工作,，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,，維護正常教學秩序,。

2,、護導師值勤制度：值周教師提前半小時到崗,，進行課前、課間,、午間巡視,，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學,、放學時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤,。

3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系,。

4、簽訂責任書,、告家長書制度：學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責,。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。長假前與家長簽訂告家長書,。

5、建立學校安全意外事故處理預案制度：結(jié)合學校本身的實際,，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預案,、地震應(yīng)急疏散預案、火災事故應(yīng)急預案,、預防與控制傳染病應(yīng)急預案,，做到人員職責明確，信息渠道暢通,，程序科學,，實施便捷。

三,、加強教育,，增強意識。

1,、利用早會,、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預防食物中毒,、反對邪教,、各種傳染病的預防、家庭生活,、戶外活動安全活動等,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育,。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,，讓法制教育進入課堂,，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識,。

2,、學期初，學校組織部分教師對周邊水域進行排查,，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語,，提醒學生注意,，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生,。

3,、3月21日召開春夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就古厝村小孩子溺水事件進行安全警示,，讓他們注意放學后,，假期學生在家安全，并與學生,、家長簽訂預防溺水承諾書,。

4、為貫徹落實全國“安全教育日”和我省“安全教育周”活動的通知精神3月28日我校全體師生舉行了一次防震安全疏散演練,。增強了我校師生震減災的應(yīng)急意識,，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。3月29日我校邀請了泉州安防火中心張老師為教師作了一場消防知識講座,，通過這次講座全體教師對消防知識有了更深的認識,，提高了應(yīng)對火災能力，也增強了生命意識和責任意識,。

5,、4月份開展防溺水專項工作：強化防溺水安全教育，并在水域邊設(shè)置十二塊安全警示牌,，落實防范措施;在期中家長會上進行防溺水的宣傳,，共同做好安全防范工作。

6,、5月份以來周邊地區(qū)手足口病流行,，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記,，發(fā)現(xiàn)異常學生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

7,、5月份做好安全管理與安全教育：認真落實安全工作責任制,，按照安全大檢查要求，加強安全管理,，嚴把校門關(guān);各師就防溺水,、交通安全、食品衛(wèi)生,、防控流行性疾病等進行安全教育;并再次巡查水域,，及時補上安全警示牌，進一步落實安全防范措施,。

8,、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學校安全教育月”)活動：根據(jù)《晉江市教育系統(tǒng)____年全國“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識，強化安全意識,，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在六月八日下午,，再一次開展安全應(yīng)急疏散演練，提高了學生的自救自護和應(yīng)變的能力;在端午節(jié),、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前又一次召開家長會,，分發(fā)《安全告家長書》，專門進行安全宣傳工作,，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家?；ヂ?lián)平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實安全責任,。

四、存在問題

1,、學校門口的小巷,、路口較多。特別是早上上學時段,，家長送小孩子上學,，放學接小孩回家時段，看管其他學生注意車車輛

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度,。

3,、周邊還有些小超市網(wǎng)吧、游戲廳存在部分學生會偷偷去上網(wǎng),、玩游戲,，校門口的食雜店及菜市場流動的小攤小販還存在食品安全隱患。

學校安全涉及面廣,，今后我們將進一步加大安全工作的力度,、與家庭、社會密切配合,、通力協(xié)作,，搞好學校周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化,、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面,。

安全教育的總結(jié)報告篇五

通過一系列安全教育活動我們可以看到,，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,，教師的責任心不強,，學校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認識程度高一點,，多一份責任心,，很多事故是可以避免的。所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì),，提高學生,，家長和教師對安全的認識程度，提高隨時,、隨地防范不測事件的意識,。

學校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶,。學生的安全,，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心,，學校順心,，政府安心;學生不安全，家長傷心,，學校鬧心,，政府煩心。另外,，穩(wěn)定的教師隊伍,，安全的教育教學設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系,、同學關(guān)系,，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學校的安全工作稍有風吹草動,，就會引起校園的波動、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動,。

其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力,，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護欄等,。

再次，要加強安全宣傳教育,，不斷提高高校學生的安全意識,，思維，習慣,，安全防護,，應(yīng)急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講,、月月講,，安全教育常掛心、大家生活才安心”,，應(yīng)從高校學生抓起,。使安全教育影響高校學生的思維和行為，使高校學生養(yǎng)成珍惜

生命,，自律安全的行為和品德,，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事。

第一,，冬季行車安全,。在冬季，出行大多是使用交通工具,，尤其是在乘坐公交車的時候,，要注意不得擁擠造成不良后果

第二，宿舍安全方面,。不得使用大功率用電器,，不得亂接亂搭電線，避免不必要的麻煩和保護自身安全,。

第三,，飲食安全方面。俗話說“病從口入”,，所以我們必須注意飲食安全,。

第四，信息安全,。當今社會是高度信息化的社會,，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意保護自己的個人信息,，做到文明上網(wǎng),，保護自己。

總之，校園安全是大事,，只有群防群治,，提高預防意識，加強管理,，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境,，讓孩子們健康地成長。為了自己和他人撐起一片和諧,，安康的藍天,，讓我們一起努力吧

安全教育的總結(jié)報告篇六

通過一系列安全教育活動我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故,，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄,，教師的責任心不強，學校管理不到位才發(fā)生的,。如果教師對安全的認識程度高一點,，多一份責任心，很多事故是可以避免的,。所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì),，提高學生，家長和教師對安全的認識程度,，提高隨時,、隨地防范不測事件的意識。

學校的教育教學對象是學生,，不同的學生來自千家萬戶,。學生的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全,，家長放心,，學校順心，政府安心;學生不安全,，家長傷心,，學校鬧心，政府煩心,。另外,，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學設(shè)施設(shè)備,，融洽的師生關(guān)系,、同學關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用,。學校的安全工作稍有風吹草動,，就會引起校園的波動,、學校所在地區(qū)的社會局面的顫動,。

其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力,，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,，江河,、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次,，要加強安全宣傳教育,，不斷提高高校學生的安全意識，思維,，習慣,，安全防護，應(yīng)急和自救的技能和知識,，做到安全教育“天天講,、月月講，安全教育常掛心,、大家生活才安心”,，應(yīng)從高校學生抓起。使安全教育影響高校學生的思維和行為,，使高校學生養(yǎng)成珍惜

生命,，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠戰(zhàn)略意義的大事,。

第一,，冬季行車安全。在冬季,，出行大多是使用交通工具,，尤其是在乘坐公交車的時候，要注意不得擁擠造成不良后果

第二,，宿舍安全方面,。不得使用大功率用電器，不得亂接亂搭電線,，避免不必要的麻煩和保護自身安全,。

第三，飲食安全方面,。俗話說“病從口入”,，所以我們必須注意飲食安全。

第四,，信息安全,。當今社會是高度信息化的社會,，各種陷阱都威脅著我們的信息安全，我們一定要注意保護自己的個人信息,，做到文明上網(wǎng),，保護自己。

總之,，校園安全是大事,，只有群防群治，提高預防意識,，加強管理,，才能營造充滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長,。為了自己和他人撐起一片和諧,，安康的藍天，讓我們一起努力吧