做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

舞蹈工作計劃與實施篇一

新學(xué)期新的開始,，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔(dān)任兩個中班舞蹈班的教學(xué)工作,，我們每班孩子有二十人左右,，大部分是小班剛剛升上來的孩子,，下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。

幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

1.舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練,。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作,。

2.表演性組合,。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,，使幼兒的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢,。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)情緒，抒發(fā)感情,。

課時舞蹈名稱1勾繃腳組合2小花貓3彎腰,、轉(zhuǎn)腰4半蹲5擺臂6頭的動作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指,、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課,，表演給家長看,。

舞蹈工作計劃與實施篇二

專業(yè)實習(xí)是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié),，是教學(xué)計劃集中實踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強的實踐能力、集體育與文藝,、教學(xué)與訓(xùn)練于一體,、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的必要措施，是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。

通過實習(xí),，學(xué)生可將在校所學(xué)的知識、技術(shù)和技能運用于實踐,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練工作能力,，同時,，通過專業(yè)實習(xí)，對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié),，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合教育目標(biāo)提出的要求,。

1,、使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育,、教學(xué),、訓(xùn)練工作的全面鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,。

2,、使實習(xí)生在實踐中向優(yōu)秀教師、教練學(xué)習(xí),，認(rèn)識到教師,、教練的光榮職責(zé)，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神,。

3,、全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題,，采取改進(jìn)措施,，以促我校的教育、教學(xué)工作,。

4,、通過專業(yè)實習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究教學(xué),、訓(xùn)練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律,，培養(yǎng)適應(yīng)教育改革、社會需要的專業(yè)人才,。

專業(yè)實習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

1,、學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

職責(zé)：（1）根據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習(xí)工作計劃,。

（2）檢查和處理實習(xí)問題，審查實習(xí)生各項任務(wù)的完成情況和實習(xí)成績,。

（3）領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實習(xí)工作,，確定帶隊教師。

（4）完成實習(xí)工作總結(jié),。

2,、實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)小組

隊長：x

副隊長：xx

隊員：20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生

職責(zé)：負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)校與實習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作,。

（1）向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育,、處理該校實習(xí)中的一切問題。

（2）檢查實習(xí)生的教學(xué)、工作和安排實習(xí)生生活等,。

3,、實習(xí)小組：由指導(dǎo)教師及實習(xí)生組成，負(fù)責(zé)集體備課,、鉆研教材,、互相聽課和評議等。

4,、團小組：負(fù)責(zé)實習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作,。

組長：x

副組長xx

成員：體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生

舞蹈工作計劃與實施篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

二,、社團特點分析：

低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀(jì)的學(xué)生,，這個年級段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,，身體各個部分軟開度訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),，提高藝術(shù)修養(yǎng),，增加學(xué)生對舞蹈的了解。

三,、教學(xué)重點：

針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點,，專門來編排和教授這門課程，希望可以通過這門課程中簡單的站位,，舞姿,，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的`身體,，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,，也更喜歡這門課程,。

四、活動目的：

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練,，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2,、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱,、說的綜合能力,。

3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美,、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美,。

五,、具體教學(xué)目標(biāo)：

1。通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力,。

2,。跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3,。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,，樂于參與自娛性的兒童集體活動。

4,。初步理解舞蹈表情,，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5,。在舞蹈中與他人合作,。

6。欣賞舞蹈,，能有體態(tài)反應(yīng),，掌握舞蹈風(fēng)格。

六,、活動主要內(nèi)容：

（一）：基礎(chǔ)訓(xùn)練

（1）,、壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。

（2）,、壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí),。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上,。

（3）,、把桿訓(xùn)練組合

這些組合，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進(jìn)步,，在此難度上換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求,。

（4）,、劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中,，繃直腳背，伸直膝蓋,，跳躍越高,，腿叉越開越好。著地時,，雙腳快速收攏,，兩腳并起來著地。

（5）,、下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯,，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰,。雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝,，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護(hù)她們的脊柱不受到傷害,。

（6）、劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶,。在訓(xùn)練時,，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》

七、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

1,、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對比法、預(yù)防糾正錯誤法,、練習(xí)法等,。

2、教學(xué)手段：影像教學(xué),、個別指導(dǎo),、分組教學(xué)等。

八,、活動安排

第一周：制定計劃

第二周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（壓腿,、壓肩、把桿訓(xùn)練）

第三周：基礎(chǔ)訓(xùn)練（劈腿跳,、下腰,、劈腿）

第四周：欣賞舞蹈

第五周：舞蹈排練《麥田童話》

第六周：舞蹈排練《麥田童話》

第七周：舞蹈排練《麥田童話》

第八周：舞蹈排練《麥田童話》

第九周：舞蹈排練《麥田童話》

第十周：舞蹈排練《麥田童話》

第十一周：舞蹈排練《麥田童話》

第十二周：舞蹈排練《麥田童話》

第十三周：舞蹈排練《麥田童話》

第十四周：舞蹈排練《麥田童話》

第十五周：舞蹈展示